第一篇：案例分析、談話談心答題技巧

案例分析、談話談心答題技巧

一、案例分析答題技巧（時長5分鐘）案例1: 9月12日下午，突然接到保衛(wèi)處電話，說有人從教學(xué)樓三樓跳下來受傷嚴(yán)重，昏迷不醒，好像是你上半年以輔導(dǎo)員身份帶的某畢業(yè)班學(xué)生。你怎么處理此事。

1.定性：對案例中反映的問題定性-----總

這個案例反映了兩個問題，第一個問題是??，第二個問題是??； 2.關(guān)鍵詞：對題目中的關(guān)鍵詞進(jìn)行解析

“9月12號下午”時間為剛開學(xué)時，“接到保衛(wèi)處電話”表明保衛(wèi)處已經(jīng)在處理此問題，“有人從教學(xué)樓三樓跳下來受傷嚴(yán)重，昏迷不醒”表明此人傷勢嚴(yán)重。3.核實(shí)摸清情況

A.首先和保衛(wèi)部聯(lián)系，詢問學(xué)生現(xiàn)在在哪兒、傷勢如何。

B．“好像是你上半年以輔導(dǎo)員身份帶的某畢業(yè)班學(xué)生”這一信息也需要核實(shí)確定。4.措施

遇上上述問題，我會采取以下幾個措施，第一，??，第二，??，第三，??。（不要超過四點(diǎn)措施）

A．若經(jīng)過核實(shí)，不是自己所帶班級的學(xué)生，可以告知學(xué)生所在學(xué)院的班主任和輔導(dǎo)員老師，并盡可能的提供幫助。

B.若確定是自己所帶班級的學(xué)生，首先第一時間趕赴現(xiàn)場，可同步在路上打電話與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這一突發(fā)事件，并與學(xué)生家長聯(lián)系，告知情況。

B.到達(dá)醫(yī)院后，看望學(xué)生，確保學(xué)生得到及時救治。

C.及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理情況，請示領(lǐng)導(dǎo)的處理意見，并安撫好學(xué)生家長的情緒。

5.原因分析：利益相關(guān)者（部門、人員）

向任課老師、班級同學(xué)、寢室室友詢問該名同學(xué)的行為表現(xiàn)，會同心理咨詢處的老師一起分析他的日常表現(xiàn)和心理情況，了解他跳樓的原因。

6.啟示：利益相關(guān)者（部門、人員），最遲要在叮咚后（即最后30s）做總結(jié)陳詞。

這個案例給了我們以下幾點(diǎn)啟示：為了防患未然，在今后的工作中班主任、輔導(dǎo)員要注意什么，學(xué)工部要防范什么，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，教務(wù)部、保衛(wèi)處要做些什么，學(xué)校要做些什么、中國的教育體制要做些什么？

綜上所述，以上是我對這個案例的一些建議和分析。

二、談話談心答題技巧（時長6分鐘）話題1：同性戀問題及同性戀引起的學(xué)業(yè)障礙（1）分清主次

是學(xué)生來找到你傾訴的，還是你去找學(xué)生談心（2）定性

（打招呼：小王，最近怎么樣呀？你今天來找我有什么事嗎？）好的，我明白了你的意思了，我從你的談話中了解到這么兩個問題。第一個問題是??，第二個問題是??。不著急，我們慢慢的一個一個的來分析。（3）建議措施

根據(jù)學(xué)生反映的問題，提出措施和建議，希望能幫助到他，（4）總結(jié)陳詞：最遲要在叮咚后（最后30s）開始做總結(jié)陳詞。好了，我們今天先談到這里，我也要去上課了，你先按照我給你提的建議慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，這個需要一個過程，不可能一蹴而就，老師對你有信心，只要你努力去做了，問題會慢慢的好轉(zhuǎn)和解決的。

圍繞著“法”、“理”、“情”來展開談話。“法”：原則、底線（法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)）

“理”：政策文件，一些常識性和原則性的錯誤不能犯，規(guī)則必須清晰，不能含糊。

“情”：動之以情，基調(diào)親和耐心。

第二篇：案例分析與談心談話

案例分析

案例1：學(xué)生馬某進(jìn)入三年級后，學(xué)習(xí)成績下滑，上課無精打采，時常請假甚至缺課。經(jīng)輔導(dǎo)員了解，該生在去年因母親生病住院，急需大筆費(fèi)用，已超出馬某家庭承受能力，馬某便與幾個老鄉(xiāng)注冊了一家科技公司，開始了邊讀書邊創(chuàng)業(yè)的生涯。但創(chuàng)業(yè)的艱難花費(fèi)了馬某大量的精力，同時收效一般。馬某認(rèn)為他必須堅(jiān)持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創(chuàng)業(yè)都有一個的過程，堅(jiān)持就是勝利。由此創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)發(fā)生碰撞，馬某很苦惱。如果你是馬某的輔導(dǎo)員，你該怎么做？請結(jié)合案例提出清晰的解決思路與科學(xué)可行的辦法。

案例2：一天上午，輔導(dǎo)員接到班長電話，反映班上一女生李某沒來上課，隨及，他聯(lián)系該同學(xué)，并發(fā)動班上同學(xué)尋找，中午李某同寢室同學(xué)在寢室桌子上發(fā)現(xiàn)李某留下的一封信：“親愛的室友們，當(dāng)你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容?”據(jù)了解，該同學(xué)平時乖巧內(nèi)向，曾有過一個男朋友，后來分手。遇到如此情況，作為輔導(dǎo)員，你該如何做？請結(jié)合案例提出清晰的解決思路與科學(xué)可行的方法。

案例3：一位9歲失去雙親，在孤兒院長大的大三男生，在校期間表現(xiàn)良好，但性格較為孤僻，沒有要好的朋友，在與異性交往中顯得敏感、害羞。一次班上一位女生招呼他坐前排聽課，事后他一直幻想該女生喜歡他，并在寢室里自言自語，甚至整晚不睡覺。作為輔導(dǎo)員，你該如何處理？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例4：一名平時人緣很好，工作非常敬業(yè)、公正、性格直爽的女生干部，在協(xié)助輔導(dǎo)員完成了本的評優(yōu)評獎工作后突然很少到辦公室了，工作上也變得推三阻四的。據(jù)該女生好友說，她最近經(jīng)常接到誹謗和侮辱的騷擾電話，非常苦惱，不知道怎么辦？懷疑是因?yàn)榍岸螘r間工作時得罪了一些同學(xué)，也不好意思給老師講。作為輔導(dǎo)員你該處理？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例5：大四學(xué)生小王一心想考取公務(wù)員，還為此報(bào)了價格不菲的培訓(xùn)班，積極努力備考。但小王曾經(jīng)一直在學(xué)校里做兼職，沒有擔(dān)任學(xué)生干部，且學(xué)習(xí)成績一般，不愛參加班級活動，群眾基礎(chǔ)不好。當(dāng)小王聽說有學(xué)生干部證明參加公務(wù)員考試和面試會有加分時，就不停地給你打電話，希望你能給他開具學(xué)生干部證明支持他考公務(wù)員。面對這種情況，你該怎么辦？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例6：女同學(xué)小娟，性格內(nèi)向，為人老實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績較好，但新學(xué)期開學(xué)后經(jīng)常曠課、精神不好、懷疑低落，時常出現(xiàn)夜不歸宿等行為。經(jīng)了解，小娟已經(jīng)懷孕，且男朋友沒有正當(dāng)職業(yè)，收入很不穩(wěn)定，在發(fā)現(xiàn)小娟懷孕后兩人為此經(jīng)常吵架，生活處于混亂狀態(tài)。面對這種情況作為輔導(dǎo)員的你該如何處理？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例7：小濤高考志愿填報(bào)的是工科專業(yè)，但被調(diào)劑錄取到文科類專業(yè)，小濤對所學(xué)專業(yè)毫無興趣，兩次轉(zhuǎn)專業(yè)都沒能成功。小濤開始經(jīng)常逃課，他解釋說課程實(shí)在太無聊，不如自己去圖書館。你多次找他談話，他每次態(tài)度都很誠懇，也覺得自己不對，狀況略有改觀。但面對索然無味的課程，他堅(jiān)持不了多久又恢復(fù)原狀。經(jīng)調(diào)查，小濤逃課后確實(shí)在圖書館自習(xí)，面對這樣的情況，你改怎么辦？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例8：小陳和小王是室友，平日關(guān)系較為緊張，前不久又因小事發(fā)生爭執(zhí)，雙方動手打架，導(dǎo)致受傷。小陳感到委曲，第一時間告訴了父母。小陳的父母得到消息后，當(dāng)天晚上趕到學(xué)校，要求見班主任，希望小王向小陳賠禮道歉，并賠償醫(yī)藥費(fèi)及小陳父母來校的相關(guān)費(fèi)用，且要求學(xué)校必須給予小王紀(jì)律處分。面對家長的這一要求，你該如何處理？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例9：在考試中，小張向臨桌的小李索要答案，小李為了“幫助”朋友，給小張塞了一張紙條，被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，小李悔恨莫及，因?yàn)樾±钜恢背煽兒芎茫氆@得獎學(xué)金、保送研究生，如果上報(bào)學(xué)校受到紀(jì)律處分，他將失去這些機(jī)會，因?yàn)樽约旱囊荒钪睿?/p>

常悔恨，小李向你求情，請你給學(xué)校說說情，免予處分。作為輔導(dǎo)員，你該如何處理？

案例10：小陳，大二學(xué)生，經(jīng)常曠課、打游戲，門門功課掛紅燈，經(jīng)多次教育，仍不見好轉(zhuǎn)，還經(jīng)常向同學(xué)借錢，以致班上同學(xué)見了他都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。經(jīng)老師教育引導(dǎo)后雖偶有改善但堅(jiān)持不了幾天，老師漸漸對他失去了信心。然而這個學(xué)生體育競技水平很高，在學(xué)校運(yùn)動會上，多次為班級急得榮譽(yù)。請結(jié)合自身的工作實(shí)踐，談?wù)勅绾螌Υ吞幚磉@樣的學(xué)生？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例11：評優(yōu)評獎期間，盡管學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了國家政策，然而微博上突現(xiàn)一個帖子，大意是學(xué)校評優(yōu)評獎不公平，政策執(zhí)行不力，讓部分本該愛資助的同學(xué)沒能得到獎助學(xué)金。該微博影響很廣，幾大報(bào)社在沒有采訪學(xué)校的情況下先期報(bào)道，對學(xué)校產(chǎn)生極其不好的影響，你作為輔導(dǎo)員受命處理該事件，你準(zhǔn)備怎么辦？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法和啟示進(jìn)行闡述。

案例12：一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大四女生，曾擔(dān)任過學(xué)生干部，在家人的強(qiáng)烈要求下放棄了保送研究生，一門心思考公務(wù)員，但在考試過程中遭遇了各種挫折，最終也沒能如愿。大家都已陸續(xù)簽約，她的工作遲遲沒有著落，天天宅在寢室看韓劇，讓同學(xué)給她帶盒飯，晚上偶爾到超市買零食，和老師、同學(xué)避而不談?wù)夜ぷ鞯氖虑椤Ｃ鎸@種情況，做為輔導(dǎo)員你該怎么辦？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例13：大三學(xué)生小剛，單親家庭，性格內(nèi)向，平日有一個關(guān)系很好的女朋友，相處一年以后女朋友要和他分手，且兩人暴發(fā)了十分激烈的沖突和爭吵，某日深夜，小剛向同班好友和女朋友發(fā)送疑似自尋短見的短信后失蹤，輔導(dǎo)員和同學(xué)們在校園內(nèi)的湖畔旁邊找到他，他精神恍惚、沉默不語。后在其書包內(nèi)發(fā)現(xiàn)安眠藥物和遺書等物品。作為小剛的輔導(dǎo)員，你將如何處理？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例14：大三學(xué)生小王，性格內(nèi)向，行為偏激，對社會上的不良現(xiàn)象嫉惡如仇。某日，輔導(dǎo)員接到通知，各高校學(xué)生因中日關(guān)系問題要聯(lián)會組織游行示威、抵制日貨，小王是負(fù)責(zé)人之一。輔導(dǎo)員了解到，有人在QQ上加小王為好友，說是某高校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，想要一起做點(diǎn)事情，他們通過網(wǎng)絡(luò)聊天，發(fā)表自己的看法，并決定于周末舉行反日游行示威活動。作為小王的輔導(dǎo)員，你將如何處理？請就案例中的問題關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路、實(shí)施辦法進(jìn)行闡述。

案例15：（未顯示題目）

談心談話

談心談話1：學(xué)生小王來自農(nóng)村，母親患病多年，失去勞動能力，家里還有兩個弟弟念高中，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重。進(jìn)入大學(xué)后，小王一直在外兼職以維持日常生活。近期他獲得了5000元的國家勵志獎學(xué)金，他想把這筆錢寄回家去補(bǔ)貼家用，但寢室同學(xué)又讓他請客吃飯。如果拒絕，他害怕受到寢室同學(xué)的孤立，非常糾結(jié)的他找到了作為輔導(dǎo)員的你，你將如何進(jìn)行這次談話？

談心談話2：大四學(xué)生小莉，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)全面，獲得了很多榮譽(yù)稱號。自信滿滿的她為自己制定了三條求職標(biāo)準(zhǔn)：一是大城市，二是月薪五千元以上，三是國企正式編制。雖然她投出了六十多份求職簡歷，期間也參加了多場面試，但直到5月份仍然沒有找到令她令她稱心如意的工作，她焦躁、著急地找到了你，作為輔導(dǎo)員，你將如何與她交談？

談心談話3：學(xué)生會干部小齊擔(dān)任學(xué)生會副主席一年的時間，終日忙碌卻得不到同學(xué)們的理解：“折騰了那么多時間搞活動，自己掛了一科不說，綜合測評沒其他同學(xué)優(yōu)秀，評優(yōu)評獎也沒有戲??”覺得學(xué)生干部付出多回報(bào)少，內(nèi)心委曲、苦悶的小齊來找你談心，作為輔導(dǎo)員你該如何與他交談？

談心談話4：小張是來自富裕家庭的獨(dú)生子女，在A宿舍與同學(xué)相處發(fā)生矛盾，經(jīng)本人要求，輔導(dǎo)員慎重考慮后將其調(diào)整到B宿舍，調(diào)到新宿舍后不久又與B宿舍同學(xué)發(fā)生矛盾，小張因此找到輔導(dǎo)員，想請你把與他發(fā)生矛盾的一些同學(xué)調(diào)出去，作為輔導(dǎo)員你該如何處理？

談心談話5：小梅來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，全家傾其所有才勉強(qiáng)送她邁進(jìn)大學(xué)校門，她決心刻苦

學(xué)習(xí)，將來出人頭地以報(bào)答家人。可是，在農(nóng)村長大的她，英語和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)起來感到很吃力。拮據(jù)的家庭經(jīng)濟(jì)也使小梅對繽紛繁雜的都市生活無所適從，在出手大方的城市同學(xué)面前，她總感到一種自卑??接下來她又在學(xué)生干部的競選中失利，嚴(yán)重地傷害了她的自信心，各方面的壓力壓的她喘不過氣來。她覺得自己做啥都不行，既辜負(fù)了家人的厚望，又讓人看不起，情緒十分低落，甚至開始封閉自己，拒絕參加集體活動。班長將情況匯報(bào)給你后，你該如何引導(dǎo)小梅？

談心談話6：學(xué)生白鴿找到你，談?wù)撍蛱煊龅降囊患鄲朗拢喊坐澰趯嬍襾G了500元錢，她懷疑是室友許某拿了，理由如下：一是許某來自農(nóng)村，家庭貧困；二是許某平時和自己關(guān)系很一般；三是根據(jù)自己所知，丟錢那天沒有其他人來過寢室。但是白鴿拿不準(zhǔn)，也不想直接去問許某，因此很苦惱，找到你尋求幫助，你會怎樣處理這件事情？

談心談話7：中日關(guān)系因釣魚島問題而緊張，近日又發(fā)生了緬甸炸彈落入中國境內(nèi)造成多名平民死亡的事件，思想較為極端的大二男生小何，在QQ群、微信朋友圈、校內(nèi)貼吧上發(fā)布了一些煽動性言論，你找到小何，他情緒非常激動，認(rèn)為中國外交太軟弱了。作為輔導(dǎo)員，你如何引導(dǎo)他理智面對和處理敏感問題？

談心談話8：本科三年級的小王來自邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭，成績優(yōu)良，某日找到你要求退學(xué)，原因是讀大學(xué)花了不少金錢與時間，今后還有可能找不到工作，即使找到工作收入可能還不如一些農(nóng)民工，認(rèn)為收回在教育上的投資遙遙無期，于是產(chǎn)生了“讀書無用”的思想，進(jìn)而希望退學(xué)后早點(diǎn)出去打工賺錢。作為輔導(dǎo)員你該如何和他交談？

談心談話9：大二女生小芳，來自農(nóng)村貧困家庭，其父親打工在外遭遇公傷，基本喪失了勞動能力，還花掉了大額醫(yī)療費(fèi)。其母親身體本來就不好，無力承擔(dān)其學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用。她與幾個老鄉(xiāng)同學(xué)帶著一個項(xiàng)目進(jìn)駐到了學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化園，但創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的千頭萬緒花去了她大量的時間和精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)急速下滑，面臨降級。是退學(xué)創(chuàng)業(yè)，還是??，小芳十分苦悶，找到老師求助。假如你是她的輔導(dǎo)員，你將如何與她交談？

談心談話10：女生小王轉(zhuǎn)專業(yè)到新班級，由于性格比較內(nèi)向，沉默寡言，很長時間都不能融入新集體，同學(xué)們也開始漸漸地疏遠(yuǎn)他，小王因此變得郁郁寡歡，十分苦悶，卻又不知道如何與其他同學(xué)相處，于是她向輔導(dǎo)員尋求幫助。作為輔導(dǎo)員你將如何進(jìn)行這次談話？

談心談話11：學(xué)生小麗來自邊遠(yuǎn)山區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，但性格內(nèi)向，不愛參加班集體活動。同班同學(xué)小娟性格開朗，樂于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。小麗和小娟成績分別名列全班第一、二名，在獎學(xué)金評定的民主投票中，小娟以高票當(dāng)選全班唯一的獎學(xué)金候選人。落選的小麗覺得受到了不公平對待，非常委曲地找到你，作為輔導(dǎo)員的你該如何與小麗談話？

談心談話12：學(xué)生甲學(xué)習(xí)成績名列小班前茅，平時表現(xiàn)不錯，樂于幫助同學(xué)。在一次補(bǔ)考中，因代替學(xué)生乙考試被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，按照學(xué)生違紀(jì)處分條例規(guī)定，兩人都將受到紀(jì)律處分。學(xué)生甲萬分痛苦，學(xué)生乙內(nèi)疚自責(zé)，兩人一起找到你。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何做好他們的思想工作？試模擬與學(xué)生談話的情景。

談心談話13：一年級學(xué)生小李，入學(xué)時調(diào)劑進(jìn)了自己不喜歡的專業(yè)，因此一直對學(xué)習(xí)提不起興趣，雖然有打籃球的特長，但成天沉緬于網(wǎng)絡(luò)聊天、電子游戲，學(xué)習(xí)成績非常差，已欠下12個學(xué)分，其父親多次到校勸說未見明顯好轉(zhuǎn)，故找到輔導(dǎo)員堅(jiān)持要為小李辦理退學(xué)手續(xù)，而小李卻不愿退學(xué)。面對這樣的情況作為輔導(dǎo)員的你該如何與小李和其家長談話呢？

談心談話14：（視頻）

談心談話15：小余曾擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會文娛部副部長，曾頂替過因病請假三個月的部長開展部門工作，她任勞任怨，成績突出，受到老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。經(jīng)過努力，小余通過了心儀已久事業(yè)單位的考試，即將進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的小余卻犯了難：曾為副部長的她報(bào)考的崗位要求正部長以上的學(xué)生干部任職經(jīng)歷。小余找到你，希望你能幫助她出具一份正部長的學(xué)生干部證明，以實(shí)現(xiàn)其夢寐以求的求職崗位。面對她的要求你將如何處理？

第三篇：談心談話

談心談話記錄

時間：

地點(diǎn)：

談話人： 職務(wù)：科長 談話對象： 職務(wù)：副主任科員

：開展“兩學(xué)一做“以來，你從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認(rèn)識到了什么？

：“兩學(xué)一做“是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。透過開展“兩學(xué)一做“教育活動，把我的認(rèn)識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象今后我要堅(jiān)決加以改正。

：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

：科長批評的對，我以后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，制定有效的學(xué)習(xí)制度，努力做到學(xué)以致用，確保學(xué)習(xí)效果。還要改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

：能發(fā)現(xiàn)自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專心，不能半途而廢。堅(jiān)持學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，就是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。

：這次談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強(qiáng)了我對黨的理想信念和紀(jì)律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風(fēng)正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。

第四篇：談心談話

1.開展團(tuán)委組織生活會的重要意義是什么？

答：我認(rèn)為開展團(tuán)委組織生活會的重要意義有以下兩點(diǎn)：第一，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，團(tuán)的性質(zhì)決定每一個團(tuán)員必須在思想工作和社會生活的各個方面發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)支部在組織生活中，通過對團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的基本知識和共青團(tuán)員光榮感、責(zé)任感的教育和訓(xùn)練，使團(tuán)員受到比一般青年更多的教育，懂得怎樣在青年中起模范帶頭作用，從而嚴(yán)格要求自己，自覺履行團(tuán)員義務(wù)，做青年的表率，使團(tuán)組織真正成為團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。第二，團(tuán)支部通過開展經(jīng)常性的討論和民主生活會，使團(tuán)員有機(jī)會以主人翁的態(tài)度討論和評價團(tuán)的工作，參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問題的討論，監(jiān)督團(tuán)支部干部的工作。同時對于各種影響和侵犯團(tuán)員合法權(quán)利的言行進(jìn)行批評和斗爭。2.對今后團(tuán)委組織生活會的開展有哪些建議？ 答：團(tuán)支部應(yīng)在組織生活中經(jīng)常組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和中央關(guān)于國家政治和經(jīng)濟(jì)生活的重大決策，使廣大團(tuán)員能夠隨時了解、掌握黨和國家的現(xiàn)行政策，跟上時代的步伐，在本職工作中發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。豐富多樣的舉辦團(tuán)活動，在團(tuán)組織生活會和各類活動舉辦之前向大家收集團(tuán)組織生活的意見建議，讓每一個團(tuán)組織成員積極發(fā)言，團(tuán)支部應(yīng)在同級黨組織的指導(dǎo)和幫助下，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件和黨組織推薦的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，使團(tuán)員比較全面地理解黨的性質(zhì)、任務(wù)、綱領(lǐng)和最終目標(biāo)。

第五篇：談心談話

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動---談心談話

談話主要是通過具體事例，對指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總體評價，指出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題，對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)特別是廉政建設(shè)以及對搞好教育實(shí)踐活動提出意見建議。談話重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容：

一、對指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行總體評價。

二、對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題及改進(jìn)的意見建議。

1、形式主義方面（1）是否存在理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，應(yīng)付了事，學(xué)用脫節(jié)的問題；

（2）是否存在工作安排重部署、輕檢查，不督促落實(shí)，雷聲大、雨點(diǎn)小，搞文山會海，以及有制度不執(zhí)行的問題；（3）是否存在工作推進(jìn)務(wù)虛名、避難題、輕實(shí)效的問題；（4）是否存在調(diào)查研究擺樣子、走過場，不解決實(shí)際問題的情況；

（5）是否存在好大喜功，推過攬功，弄虛情、造假績的問題。

2、官僚主義方面（1）是否存在官本位思想嚴(yán)重，作風(fēng)飄浮，和群眾感情淡漠，躲信訪，怕麻煩，高高在上、沉不下去的問題；（2）是否存在服務(wù)意識不強(qiáng)、辦事拖拉、推諉扯皮，公仆意識淡薄，對干部職工的困難問題漠不關(guān)心，甚至簡單粗暴的問題。（3）是否存在民主意識不強(qiáng)，搞一言堂、家長制，隨意決策或盲目決策的問題；（4）是否存在開拓勁頭、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對待上級部署決定斷章取義，照本宣科、生搬硬套的問題；（5）是否存在選人用人、職稱評聘等方面，不講組織原則，任人唯親，不按規(guī)定程序辦事的問題。

3、享樂主義方面（1）是否存在理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，過一天享受一天，不愿吃苦受累的問題；（2）是否存在安于現(xiàn)狀思想，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，目標(biāo)方向缺失的問題；（3）是否存在玩物喪志傾向，借工作之機(jī)休閑娛樂，公款消費(fèi)的問題；（4）在各項(xiàng)軟硬件建設(shè)方面，是否存在講排場比闊氣，追求物質(zhì)享受、造成浪費(fèi)的問題。

4、奢靡之風(fēng)方面（1）在后勤服務(wù)、公務(wù)接待、物資采購等方面，是否存在鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，不惜公款裝修豪華的辦公和接待場所，揮霍無度的問題；（2）是否存在借各種慶典和會議活動之機(jī)大吃大喝，濫發(fā)錢物的問題；（3）是否存在違反上級有關(guān)規(guī)定，熱衷享受，追求高檔消費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)配車、住房、收受會員卡和商務(wù)消費(fèi)卡的問題；（4）是否存在以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的問題；是否存在道德觀念低下，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，腐化墮落的問題。