第一篇:州蘇藝術學校評估考核總結
為加強對江蘇省中等藝術學校的管理,促進各中等藝術學校的改革和建設,進一步提高教學質量和辦學效益、強化辦學特色,使我省中等藝術學校及其專業設置形式合理布局。12月21-22日省評估專家小組聽取了我校的自評報告和各科室的考評材料。經過討論、逐項打分,綜合情況反饋如下:
一、肯定的評價
1、學校堅持把傳承世界文化遺產弘揚傳統文化作為首要目標,給學校辦學帶來亮點。
2、學校在辦學思路上堅持走產學結合的道路,促進了學校的發展。
3、學校大力加強師資隊伍建設,使學校教學水平得到了很大的提高。
4、校園建設及環境的布置體現了學校的奮發精神。
5、學校的“定單式”教育模式給我校帶來了高就業率。
6、充分肯定了我校教師的教學水平。
7、把握機遇,能爭取上級部門與社會各界的大力支持,迅速改善學校的硬件設施,使之在全省中專學校名列全茅。
二、專家建議
1、專業教學要加強理論性指導。
2、各科室提供資料雖很豐富但有些方面還需再深化并且有延續性。
3、要規范資料的電腦化管理。
4、解讀辦學理念,使全校師生共同落實校訓、校風等。使之成為可操作性的規范化的措施。
三、學校總結
通過這次考評,我們看到了不少需要改進提高的方面,同時我們也學到了不少先進的辦學理念和科學的管理辦法。對于下一步的學校發展與專業改革起到了重要的作用.
第二篇:藝術學校達標評估工作情況匯報
藝術學校達標評估工作情況匯報
文章標題:藝術學校達標評估工作情況匯報
一、勵精圖治成績輝煌
__藝術學校是我市唯一一所國辦綜合專業藝術學校,始建于1985年,1986年正式開始招生。學校創建時的主要職能定位是為我市各表演藝術院團定向培養后備人才。創建之初,學校是在原長江劇場基礎上改建而成,因此占地面積、建筑面積等從一開始就有很
大的局限,由于這種特殊的歷史原因,使學校在辦學規模和發展規劃等諸多方面,長期受到很大的制約。在市教委1991年組織的中專學校辦學條件評估
中,未能達到評估合格要求,被亮黃牌。然而,盡管學校辦學硬件條件較差,__藝術學校廣大師生員工勵精圖治,克服困難,取得了輝煌的成績。學校的雜技專業蜚聲海內外,獲得了“金馬獎”、“金k獎”等十多項國際、國內大獎,曾隨朱镕基總理出訪印度、孟加拉等國;音樂專業學生也曾在俄羅斯圣彼得堡手風琴國際大賽、香港國際鋼琴比賽等多項國際、國內比賽中獲得大獎和優異的名次,并通過教學改革、大膽探索班級教學,使98級銅管班的同學們以優異成績全班考入烏克蘭國立音樂學院。我校還多次承擔了為來渝視察工作的江澤民、李鵬、朱镕基等黨和國家領導人、來渝交流的國際友人及重大國際會議的文藝演出,通過__文藝舞臺這個窗口,擴大了直轄市的影響,提升了直轄市的形象,贏得了廣泛的贊譽,譜寫了我市普通中專教育史上光輝的一頁。
二、力求發展不等不靠
盡管學校取得了一些成績,但通過
1991年的辦學條件評估,我們清醒地認識到了自己的差距。十二年來,在市委、市政府、市教委、市文化局的關心、支持下,我校不等不靠,依靠現有力量,不斷加強自身建設。
1、改建現有校舍、設施。新增校舍,新增教學面積890M2,改建。
2、增加專業設置,擴大辦學規模。我校根據市場需要,及時調整專業設置,由原1-2個專業發展到5-6個專業,在校生由100余人增加到400余人。
3、加強教師隊伍建設,提高教師自身素質。盡管學校經費困難,但仍然保證教師的培訓費用,不斷提高我校教師素質,教師人數也由原來的40人增加到90人。其中專業課教師67人,占專任教師人數的,中級職稱以上的專業課教師共有41人;兼職專業教師24名,均為市屬各專業藝術團體及外校表演、教學單位中經驗豐富且擁有中高級以上職稱的高級人才,并與我校簽有正式聘用合同。
4、努力自籌資金,改善辦學條件。近
三年我校每年國投經費約占學校每年總經費的30,遠未達到國投經費應占學??偨涃M50的達標要求。三年來,在國投經費不足的情況下,學校累計自籌萬元用于維持正常教學運作和改善基本辦學條件(2000年萬元,2001年296萬元,2002年萬元),投入設備購置的費用達萬元,修繕費用共計132萬元,日常公用經費支出共計萬元。
三、學習對照迎接評估
為迎接今年的辦學水平達標評估,3月18日,學校正式成立了評估辦公室,選拔行政、教學方面的骨干人員為評估小組成員,確立了“找差距、保合格;明方向、創重點”的工作目標。由于時間緊迫,在市教委評估指標體系尚未出臺之前,評估小組按照1993年文化部的評估標準著手準備前期材料;市教委《__市中等職業學校評估指標體系》(征求意見稿)正式下發之后,評估小組根據《指標體系》精神,對評估工作重心作了全面調整,將辦學硬件設施作
為達標評估重點內容;由于普通中等職業學校與藝術學校性質不同,指標體系標準差異很大,經請示市教委職教處領導同意,評估小組將《教育部、文化部關于中等藝術學校設置標準》(試行)與市教委的《__市中等職業學校評估指標體系》(征求意見稿)揉合在一起,出臺了《__市中等藝術學校達標評估指標體系》;2003年7月14日,市教委《指標體系》(修訂稿)送達我校,其中指標條目及內容作了調整,我校以此為依據,再次將評估指標作了相應的變動,前后共經歷了四次標準的調整。4月至8月,評估材料的收集準備工作緊鑼密鼓地展開。評估小組逐一對照《評估指標體系》認真查找差距,及時發現問題。隨著工作的進展和深入,我們對自身的辦學狀況有了更為清醒的認識。我校目前最大的問題體現為校園狹小,設施、硬件滯后、教學條件亟待改善。要徹底改變現狀,學校的搬遷重建工作己是勢在必行。
四、搬遷重建描繪藍圖
由于我校地處舊城中心建成區(楊家坪中心步行商業街區域內),學校周邊已無地用于擴展,硬件設施和辦學條件的改善受到極大的制約。自1991評估工作結束以來,改善現有辦學條件已成為廣大教職員工多年的夙愿。學校上下積極行動,向上級部門反映情況,希望得到切實解決。
2001年,全國政協副主席張思卿到__考察文化產業,專門到藝校進行調研,對藝校的12全文查看
第三篇:蘇 州 大 學_56226
蘇 州 大 學
蘇大社科 [2008] 8號
關于公布《蘇州大學優秀研究成果獎評選辦法(人文社科類)》的通知
各有關學院(部)、部門、直屬單位:
《蘇州大學優秀研究成果獎評選辦法(人文社科類)》業經校務會議審議通過,現予以公布。本辦法自公布之日起開始執行。
特此通知。
附件:蘇州大學優秀研究成果獎評選辦法(人文社科類)
蘇 州 大 學
二○○八年八月二十九日
主題詞:人文社科 管理 條例 公布 通知
抄送:各黨委、黨工委,校黨委各部門,工會、團委。
人文社科處
2008年08月29日印發
校對:葉晨
附件:
蘇州大學優秀研究成果獎評選辦法(人文社科類)
第一條 為表彰我校在人文社會科學研究中做出突出貢獻的研究人員,促進我校人文社會科學事業的繁榮發展,促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明、社會文明建設,特制定本辦法。
第二條 評獎對象及范圍
本校人文社會科學類在職職工在規定時限內以第一作者(或通訊作者)公開出版、發表的、以蘇州大學為第一冠名單位的研究成果,以及被實際工作部門采用的研究報告類成果。
參評成果的形式包括:著作(含譯著、工具書、古籍整理等)、論文、研究報告(含考古發掘報告、軟件等)。
第三條 評獎條件
1.申報成果必須符合四項基本原則,貫徹理論聯系實際,對促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明和社會文明建設有重大意義和作用。
2.申報成果必須具有較高的學術價值或應用價值,有較強的創新性和前瞻性,符合學術道德和學術規范的要求?;A研究類成果應在理論上有所建樹,在學術上有所創新,填補本學科的某些空白,推動學科建設和理論發展,受到學術界的重視和好評;應用研究類成果應在解決經濟社會發展中的重大現實問題上有所創新,為黨和政府有關部門、企事業單位提供了具有重要參考價值的決策咨詢意見和建議,產生了良好的社會效益或經濟效益。
3.已獲得國家、省部級哲學社會科學優秀成果獎以及市廳級優秀成果獎三等獎以上的成果,不得重復申報蘇州大學人文社會科學優秀成果獎。
第四條 獎勵等級及標準
蘇州大學人文社會科學研究優秀成果獎設立一等獎1-2項、二等獎2-3項、三等獎4-5項。獎勵額度:一等獎5000元,二等獎3000元,三等獎1500元。
一等獎:能開辟某一新興學科,或對某一學科的發展作出重大突破,或對四個文明建設中的重大理論或實際問題有重要貢獻,在國內外有重大影響的成果。
二等獎:對某一學科的發展作出重要貢獻,或對解決某項重要問題有較高應用價值,得到省級以上有關部門的肯定評價,在國內有較大影響的成果。
三等獎:在理論上作出正確、富有新意的闡述,或對解決實際問題有重要參考價值等,在省內有較大影響的成果。
第五條 蘇州大學人文社會科學研究優秀成果獎每逢單年評審一次,每次評選時間為:三月份受理申報,四月份評審,五月份頒獎。
第六條 申報及評審程序
1.實行集中統一申報制度。申報人應按要求填寫《蘇州大學人文社會科學優秀成果獎申報表》,同時提交一式兩份參加評選的成果(其中必須有一份為原件)以及證明該項成果學術價值、社會影響和實際效益等情況的材料。申報人應遵守國家知識產權保護的有關規定,提供真實可靠的申報材料,經所在學院(部)初審并簽署推薦意見后在規定時間內向人文社科處提交申報材料。
2.人文社科處在匯總并審核申報材料后提交學校專家評審組進行評審。學校專家評審組由主管校長及相關專業的校內外專家組成,專家評審組以無記名票決方式確定獲獎成果名單和獎勵等級的建議方案。建議方案經由校務會議討論后,最終確定獲獎成果名單和獎勵等級。
3.獲獎成果名單確定后,將在學校網站上進行公示。在公示期內,任何組織和個人如有異議,均可向學校提出。人文社科處負責收集整理意見并進行調查核實,并在規定期限內向校務會議報告,校務會議將對有異議的成果進行復審并形成決定。
4.獲獎成果經校務會議批準后公布,并由學校向獲獎者頒發獎勵證書和獎金。
第七條 人文社會科學研究優秀成果獎評審實行回避制度。評審過程堅持公開、公正、公平、堅持標準、注重質量,擇優入選、寧缺勿濫的原則。
第八條 獲得人文社會科學優秀成果獎,將記入獲獎者個人檔案,作為職稱評定及晉級的參考依據。
第九條 獲獎項目如屬作者弄虛作假或剽竊他人成果的,一經查實,則撤銷其獲獎資格,追回獲獎證書和獎金,并按有關規定給予處理。
第十條 本辦法自發布之日起施行,由人文社科處負責解釋并組織實施。
第四篇:藝術學??偨Y匯報
總結匯報
春種一粒粟,秋收萬顆子。在這個豐收的季節,我們一起回憶過去,展望未來。
斗轉星移,兩年彈指一揮。但這兩年對我接手寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校來說是豐富而充實的,漫長而厚重的。
寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校經總校校委會研究通過,于2005年5月正式成立,我于2009年8月接手管理。目前的鹽池縣分校位于鹽池縣長城北路利源小區東門口。地理位置優越,交通便捷,環境緊湊,具有濃厚的藝術氛圍。學校總面積200多平方米,開設有舞蹈、美術、跆拳道、電子琴、古箏等課程,擁有可容納20位學生共同教學的舞蹈、形體排練室和可容納30位學生共同學習的跆拳道教室以及美術、古箏、電子琴等各類小教室。我校秉承總校的辦學風格,始終以“創一流學校、育一流人才”為奮斗目標,“以一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”為辦學精神,以科學的管理模式、精湛的教學經驗、嚴謹的教學態度、完善的教學設備、細致周到的服務,逐步贏得了廣大學生及家長的認可。
在以往的兩年里,我校的影響力不斷擴大,先后在鹽池縣影劇院、鹽池縣人民廣場舉辦了別開生面的文藝匯報演出,在全縣引起了轟動的反響。于此同時,我校不斷地積極地與各民辦幼兒園洽談合作,以謀求與鹽池縣其他教育力量互助共贏。并且,在這兩年里,我校不斷強化教師隊伍與服務理念,以口碑做宣傳,以教學保品質。更是獲得了鹽池縣文化局、教育局等政府機關的大力支持。
并且在銀燕七彩藝術學校成立二十周年之際,寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校于8月28日在鹽池縣萬人廣場舉辦了《慶祝寧夏銀燕七彩藝術學校成立二十周年籍鹽池分校學生文藝匯演》的專場演出,為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
作出成績的同時,我們學校還是存在很多問題的。在我接收學校的兩年間,我們學校先后出現了被迫搬遷,尋找校址難,在新校區初步招生難,慢慢步入正軌后教師流動性大,擴大影響宣傳難,內部班子協調難等一系列的難題。在面對這些困難的時候,我校積極與總校及各兄弟分校溝通學習,總校和各兄弟分校也不遺余力的對我校幫助尤嘉,在這里,我謹代表鹽池分校全體教職工對總校及各兄弟分校的校長們衷心說聲:“謝謝!”
即將進入的新的一學年,我們任重而道遠,機遇與困難并存!為實施“中小學素質教育工程”,努力培養二十一世紀“優秀加特長”的新型人才,大力普及素質教育并堅持我校的“創一流學校、育一流人才”的奮斗目標,在總校統一領導和各兄弟分校的大力幫助下,我校將逐步完善各項規章制度,內強教師隊伍,外塑學校形象,使我校成為鹽池縣藝術類學校的典范。與此同時,教師隊伍的不穩定,學校教室的局限性,地方家長對孩子特色教育的認識不夠,宣傳媒介的缺乏等等一系列的困難也時時刻刻擺在我校面前,在此,還是盼望總校及各兄弟分校能為我校出謀劃策,同舟共濟,幫助我校戰勝這些難題,使我們共同進步,共同發展,更使銀燕七彩這塊金子招牌閃閃發光!
我校將熱忱歡迎每一位學生的到來,愿每一位在七彩藝校學習的學生都成為未來的藝術之星,愿我們與社會各界共同進步,共創美好的明天……
在銀燕七彩藝術學校成立二十周年之際,寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校于8月28日在鹽池縣萬人廣場舉辦了 《慶祝寧夏銀燕七彩藝術學校成立二十周年籍鹽池分校學生文藝匯演》的專場演出,為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
第五篇:娜娜舞蹈藝術學??偨Y
總
結
2011,我校全面貫徹黨的教育方針,以“人才強校、規范治校、質量富校、平安辦?!睘槔砟?,在郫縣教育級各位領導的支持下以及我校全體教職工的辛勤努力下,我校從各方面取得了可喜可嘉的成績。
一、以教育教學為主,全面抓其他工作
學校的主要工作是教育教學工作,一直以來,我校把教育工作作為重點,老師們手把手教學,耐心、細心地講解,2011我校一名學生成功考入大連國際舞蹈學校拉丁專業,34名學生到北京參加第六屆中華青少年文藝英才推選活動榮獲金獎,全校97%的學生取得北京舞蹈學院中國舞考級證書。
二、領導重視,措施有力,加強教育,促進自護
我校以“生命至高無上”為宗旨,學校除了嚴格執行學校各項安全措施外,還利用課余時間給學生講解安全問題及注意事項。我校還組織安全小組人員到相關安全部門作消防、交通培訓,學習相關知識和技能。由于學校對安全工作抓得緊,措施得力,本學期我校無任何安全事故。
三、抓機制落實,蘊工作激情
學校工作抓機制落實,目的是把教育工作做好,為此我們采取了績效激勵機制。本學期,為了向教學一線傾斜,我校領導經過了認真研究和充分準備,制訂了富有活力的結構工資制,打破了干好干壞一個樣的大鍋飯做法,拉開了職工工資的距離,提高了職工的工作積極性。
四、成績是昨天的句號,奮進是永恒的主題
本學期,我校在上級教育部門的關愛下,在各級黨委政府的直接領導下,教育教學和諸多方面都取得了顯著地成效。在成績面前我們仍將看到自己工作存在的不足,來年我校將“用心、用愛”發展娜娜舞蹈藝術學校,為郫縣教育事業的明天添磚加瓦。
娜娜舞蹈藝術學校
2012年3月20日