第一篇：人生靠51%贏美文

妙手，是圍棋術語，指最精妙的下法。妙手可解開困境，可扭轉敗局，可一舉制勝，堪稱妙到極致的智慧。而韓國棋手李昌鎬16歲就奪得了世界冠軍，并開創了一個時代，卻很少妙手，成了一個謎。

一次，記者問他這個問題，內向的他良久才憋出一句：“我從不追求妙手。”“為什么呢？妙手是最高效率的棋啊！”“每手棋，我只求51％的效率。”記者愣住了：“只求51％的效率？”

眾所周知，棋子效率越高越占優勢，高效行棋，自古以來就是棋手追求的目標。

李昌鎬又說：“我從不想一舉擊潰對手。”然后，便再不開口了。

為什么每手棋追求51％的效率，卻是世界第一？10多年前，我看到上述報道，困惑不已，近日似有所悟。

每手棋追求51％的效率，也就是每個回合只想比對手多得一點點。每手棋有這樣的效果微不足道，但一盤棋中，有一半以上的棋得到預期效果，結果就是贏。李昌鎬的棋證實了這一點，他最令對手們頭痛的是“半目勝”，一局棋300手左右，贏半目。這是最細微的差距。要把握這個火候，比中盤獲勝更難。

追求51％的效率，就是用51％的力量進攻。用100％的力量進攻，不更強嗎？不然。因為人求勝欲最強的時候，也是最不冷靜的時候；對別人進攻最強的時候，正是防守最弱的時候。所以，李昌鎬用51％的力量進攻、49％的力量防守。這讓他的棋極其穩健、冷靜，常使對手感到無機可乘。

妙手極美，但從另一個角度看，亦是陷阱，因為追求妙手，用盡了全部精力，妙手之后，浮躁的棋也來了。如果對手沒有被擊潰，你的破綻就容易暴露。全力之后，必有懈怠；極亮之后，必有大暗。這不是每個棋手都看得到的，李昌鎬看到了。在他眼中，極品的妙手，就是看破妙手的誘惑后，落下的平凡一子。

51％，極拙，極淡，卻有著“大成若缺”的智慧，“真水無香”的境界。

第二篇：締造贏的人生的秘訣美文

1、學習讓自己歸零。

“贏”這個字是由五個中國字所組成的：“亡、口、月、貝、凡”，它包含了五個贏家所當具備的態度。第一個字為“亡”，表示“死亡”、“結束”的意思。因為生命的無常，隨時都會消失，它提醒人們要珍惜每一個生存的日子，依靠精神發揮無限的生命力。若要如此，我們必須學習讓生命歸零。

如果我手上拿著一個裝滿水的杯子，它是無法注入任何液體，除非先把裝滿水之杯中的水倒掉。生命也是如此。若要注入新的東西，進而帶來更新，生命就必須先學習歸零。一個讓生命歸零的人，才能凡事謙卑學習，并虛心求教，進而成為生命的贏家。所謂“屬靈”，其實就是“屬零”；越屬靈的人，就越愿意讓生命歸零，才能放下自我，謙卑學習，生命才能越加成長、成熟。

2、要有良性的溝通。

“贏”的第二個字是“口”，代表要有良性的溝通。它提醒人們，凡事都要溝通，不能遇上困難就逃避、就冷戰，因為我們活在群體里。溝通最重要的目的，并不一定是解決問題，而是讓對方了解你的感受（感受沒有對錯之分，那是你心中的感覺）。所以溝通時，要坦誠地說出自己心中的感受與意見，千萬不要借此控訴對方或傷害對方，口氣要溫和，并且慢慢地說。正如箴言十五章所說：“回答柔和，使怒消退；言語暴戾，觸動怒氣。”溝通時要多用“我覺得”的字眼（如：我覺得你這樣對我說話，我很受傷；我覺得你比較愛狗，愛我比較少），少用“你為何”（如：你為何每次都這么晚才回來，你是不是背著我做一些見不得人的事呢）、“你總是”（如：你總是不在乎我的感受，跟你結婚是我這一生最錯誤的決定）、“你都是”（如：你都是想到自己的需要，根本不管我的死活，我看有一天我從這世上消失，你也不會知道）的字眼，避免溝通造成挑釁，而帶來沖突。

3、要花時間付代價。

“贏”的第三個字是“月”，它指時間，也就是要花時間付代價，任何贏都需要時間的積累，需要在歲月上下功夫，泡沫式的英雄作風最后總如曇花一現般地消失無蹤。棒球投手要有很嚴格的訓練，他無法從書本中得到贏球的技巧，必須在一次又一次的訓練中、比賽中掌握自己的優勢，訓練自己的膽識與應變能力。任何比賽與技能都是如此。我相信改變命運、人際關系、建立婚姻家庭等等，都必須花時間付代價地學習與付出，才能獲得美好的果效。切記！天下絕沒有免費的午餐。

很久以前，有一個富翁年歲已大，除了留下萬貫家產給子孫外，他還想留下些真正能萬世傳家的東西。于是富翁派人到各大城里貼出布告，征求有學問、有智慧的聰明人到他的莊園。

經過他慎重仔細的篩選，從幾百個前來應征的人當中留下了16人，然后對他們說：“我給你們一年的時間，請你們幫我編一本智慧錄，我想留給后世子孫。”這些人就在莊園住了下來，也很努力的認真做著這件工作。一年到了，他們完成了洋洋灑灑六大卷。富翁翻了翻說：“我相信這些都是智慧精華，但太多了，我擔心我的子孫會沒興趣讀，請你們濃縮一下。”

一個月后，這些人經過刪減，將六大卷文字濃縮成一卷。富翁看了看還是認為字太多了，請他們再濃縮。這16個人每天討論該刪除哪些字句，慢慢將那一卷文字濃縮成一章，再濃縮成一節，之后再濃縮成一段，最后只剩下一句話。

富翁看到這句話時，很滿意地說：“這真是古今所有智慧的結晶啊！”留下來最后的那句話是：“天下沒有免費的午餐。”這句話是在提醒世人，世上沒有不努力，就可以帶來成功的。換言之，凡事都要付出代價的。

4、要努力預備籌碼。

“贏”的第四個字是“貝”，它代表要預備更多有形無形的資產。中國最早以貝為交易的貨幣，因此貝可以簡單地說是錢，然而有錢就一定會贏嗎？這倒也未必。有的人雖然沒有錢，但是他有技術、有智慧、有能力、有好的人際關系，這些都是無形的資產。

“貝”就廣義而言，就是籌碼，是可以為自己加分的要素，它可能就是一個人的獨特性。隨時保持學習的態度，增加你的知識與智能，就是在預備你人生的籌碼，必能締造贏的人生。

讓我們一起來看贏家和輸家的區別。贏家看見機會，輸家看見問題；贏家解決問題，輸家制造問題；贏家為每個問題找到答案，輸家為每個答案找到問題；贏家總有執行的策略，輸家總有逃避的借口；贏家說：“讓我為你做這件事情。”輸家說：“這不關我的事。”贏家說：“這或許很難，但仍有可能。”輸家說：“這或許有可能，但很難。”贏家犯錯時說：“我錯了。”輸家犯錯時說：“這不是我的錯。”贏家全心全意投入，輸家只在口頭上承諾。

贏家相信雙贏（締造雙贏），輸家相信如果要贏，一定有人輸；贏家是團隊中的一份子（肯委身），輸家是團隊外的游移份子。試問自己：你是贏家，還是輸家呢？當你不斷預備你的生命、更新你的思想和觀念，就是為自己締造贏的人生最好的籌碼。

5、要用平常心看待。

“贏”的第五個字是“凡”，顧名思義是指凡事要用平常心看待。盡管我們努力去爭取勝利，但最后的成績往往不一定盡如人意。俗語說：“塞翁失馬，焉知非福。”在每一個失敗中都含著成功的因子，我相信從失敗中學到的東西，要比從成功中學到的東西多得多。當一個人能用平常心來看待事情與環境時，就不會患得患失，失魂落魄。這樣的人會積極向前，碰到困難不會輕易灰心喪志。

第三篇：立,靠立,靠美文

一個真正的人，就應該頂天立地，靠自己的努力創造輝煌。其實，人生路上，立著，有時也需要靠著。

荀子曰：“君子善假于物也。”一個人，好像一棵樹，如果單獨立于風雨之中，再大的樹恐怕也立不了多久。如果它立于樹林里，靠靠其它樹，擋擋風雨，才能成為參天古木。人立于世間，又何嘗不可靠著。

立而又靠，不代表軟弱，而是一種智慧。一個人再怎么優秀，但力量畢竟太小，一個人立于世上，磨難與挫折總會太多，阻礙你前進。這個時候，如果你依然立著，孤軍奮戰，也許撐不了多久。相反，如果你稍稍借一點外力，靠著他人小憩一會，稍稍放松一下，積蓄力量，相信你會走得更遠。西楚霸王項羽敗在烏江，其實他完全可以有機會渡過烏江，重整兵馬，反攻劉邦，也許會轉敗為勝。但他過于執著地立著，不愿接受別人的幫助，才留下了血染烏江的遺憾。所以，人必須立著，但有時也需靠著。

立著而又靠著，不代表屈服，而是一種積蓄。漢代司馬遷真可謂大丈夫。他立著，在受“宮刑”后一度失望，但他沒有絕望，而是靠著，積蓄力量，才有了《史記》一部傳世之作。人總有累的時候，這時需要靠著別人休息，積蓄力量，才能爆發出更大的能量，成為一個成功的人。

要立，也要靠，但靠一定要適度，不能過頭。如今的社會中，“啃老族”現象越來越多，他們只依靠父母和別人，自己完全“立”不起來了，這肯定不行。別人的幫助只是一種外力，不是隨時都可以靠的。別人的幫助，只是助你更好的奮斗，拼搏，而不是只靠著別人自己懶惰地享受。

人生一世，立是當然的，靠也是需要的。在適當的時候，依靠外力，去拼搏，去奮斗。將立與靠完美結合，才能開創美好的未來，創造完美的人生！

第四篇：人生不僅僅贏在起點,更要贏在轉折點美文

生活中有一些痛誰也不想在自己的身上發生。對于我們在座的各位，他日成績發榜時，你是否肯接受“熱鬧是他們的，我什么也沒有”嗎？你是否愿意去感受：“怕見夜間出去，不如向簾兒底下，聽人笑語”？如何讓我們的人生精彩而少遺憾呢？

我覺得從今天起我們要做自己人生的導演！

今天我的話題是人生不僅僅贏在起點，更要贏在轉折點。高中是我們人生學習的轉折點，誰能贏得高中，就有大機會贏得人生。所以我們在座的各位要有一個目標就是贏得高中，拿下高中。我們在座的有沒有信心呢？

贏得高中說來容易，做來有講究。我們的前路坎坷崎嶇。那怎么辦呢？邁克爾喬丹說：“其實生活又怎么可能永遠一帆風順呢？我會努力爭取每一天都能取得一點進步，我需要回顧昨天，感覺今天比昨天好就足夠了，一天一點進步，那一輩子該有多少飛躍呀！”

每個人都希望進步，都希望成為優秀的人。

我們要思考兩個問題：1。我們為什么不優秀，是什么讓我們不優秀？2。如何讓我們成為優秀？

是什么讓我們不優秀呢？我的觀點是我們這群00后的學生過得太舒服。你們逃出了我們小時候要經歷艱難才能完成的從自然人向社會人的轉變過程。我們的父母用所謂的民主自由理念教育00后小孩，你們可以最充分地做自己，而不是去做一個標準化、守規矩的好孩子。你們認為做什么“我都有這個權利”，比如玩游戲、上網聊天、上課呼呼大睡、遲到、不交作業等等。

我們過著優越的生活，優越之后我們丟掉了拼搏，優越之后我們沒有了信仰，所以與前輩們相比我們先天學習動力不足。于是我們什么都沒所謂，我們倦怠，我們懈怠。

我們看到我們學生最多的狀態就是惰性，三天打魚兩日曬網的行為太正常不過。“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

我們在最該拼搏的年紀選擇了享受，所以我說太舒服讓我們不能成為了優秀。

那如何讓我們成為優秀呢？人生要么自卑地活著，要么自強地活著，我們怎么自強地活著呢？

讓我們來一場自我革命，大家不知看過《楚喬傳》沒有，楚喬從奴到后，被稱為戰神，這個過程對普通人來說就是一種折磨，但楚喬完成了華麗轉型，我們要完成優秀就要做到：

要明白智商不是成績好壞的決定性因素。《中國青年報》調查九成高考狀元自己都不認同考上清華北大只靠智商。他們對全國21個省份29位狀元（文科13人，理科16人）做調查：41。38%的人認為良好的習慣最重要，34。48%的人認為持之以恒的努力不可或缺，只有6。9%認為智商占主導。

要喜歡上學習，放棄或暫時放下自己的一些愛好。我們要在意自己的學習，學生就是用喜愛學習作為重要的標尺丈量優秀的。學生的優秀與不優秀在于下課后在做什么、在干什么，其實我們站在哪里不重要，重要的是要讓自己記著我愛學習、我愛練習、我愛復習，讓學習成為習慣。我們要向猶太人學習，他們熱愛學習，他們把學習作為終身使命，猶太人人口不到世界人口0。03%卻掌握著世界15%的財富，猶太人獲諾貝爾獎人數占23%。

要學會不斷的反省。靜坐常思己過。看看自己身上有哪些影響進步的，看看自己在學習上有什么地方還做得不夠好。現實世界到處看到的都是有才華的失敗者。為什么，就是沒學會反省，總愛歸咎他人。我們要懂得自己長大了沒本事，只能怪自己，不要怪所處的環境，也不要怪自己的背景。怨天尤人沒一點用處。

要確立明確的人生目標。沒有目標的人生是流浪，擁有目標的人生是航行。目標就是我們“內心風暴”，是照耀前行的“燈塔”。哈佛大學研究表明27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有著清晰但比較短期的目標；其余3%的人有著清晰而長遠的目標。25年后，3%的人，幾乎都成為社會各界的成功人士；10%的人，大都生活在社會的中上層；60%的人，都生活在社會的中下層；剩下27%的人，在抱怨他人，抱怨社會，也抱怨自己。我們要成為3%或10%。

要制定詳細的行動計劃。人生不是一次彩排，走得不好還可以重來。所以計劃很重要很重要，人生除了貧窮不需要計劃，其他任何事都要計劃。調查研究告訴我們：“永遠走在前面的人，成功達成自己目標的人，實現自己所有夢想的人，不斷取得卓越成績的人，這些人有著一個共同的特點，那就是他們都會以5年為單位規劃人生，并且會在這5年內集中自己所有的精力。”通過計劃我們可以知道兩年后我們會在哪里。

要付出大量的行動。要想人前顯貴，就要在人后遭罪。在最短的時間采取最大的行動，要做得比別人早，比別人多。一等二靠三落空，一想二干三成功。榮博，腦癱智商65，學習寫“3”花了5000遍。就是這樣一個腦癱兒童考取了美國卡羅萊昂大學碩士，世界排名42的大學，并獲得美國“總統獎”，全美就10人。“我絕不承認比別人差，別人學一次就會的，我可以學5次，5次不會學10次，10次不會我就重復100次、1000次乃至10000次！我一定要證明自己和常人一樣，甚至我還可以比別人更優秀。”由此可見人只要努力，是會把做不到變成能做到的！

同學們，過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。只要夢想握在我們手中就不遲，讓我們每天進步一點。

最后送上三句話：

1。明天的希望讓我們忘記今天的痛苦，我們要堅持。

2。用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，我們要惜時。

3。不拋棄，不放棄，我們要堅強。

第五篇：做事靠專業美文

所謂“沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友”，這種事真的值得感嘆嗎？

嗯……容我換一個角度……

我們開始做事以后，就會發現：用“專不專業”來互相要求，一切都有明白的標準，但如果用“情誼”來互相要求，則所有該有的尺度，都模糊了。

工作或生活上接觸到的人，大部分本來就不必被升高到敵人或朋友的層次，充其量只是我們的競爭者或合作者而已。

做事時，“夠專業”才是最寶貴的態度，動不動就把別人劃為敵人或朋友，反而很容易變得不專業。

你被歸為“友”時，一切當然美好，但如果你被歸為“敵”時，你就知道“專業”是多大的美德了。