第一篇：你知道浪漫的真相嗎美文

創造一種時空，心生一種向往，享受一抹心情

1認識一個姐姐，并不美麗，但因為一臉的溫和笑容，便仿佛一株微風中的白楊了，挺拔、秀麗、安靜。喜歡看她穿的衣服，從來沒有張揚的裙裾，也沒有艷麗的裝飾，可是，看上一眼，只一眼，心就動了，不知從哪個角落，就生出一股引力，緊緊扣住了內心。

有人會問，姐，你的衣服哪里買的？

她笑，不是買的，是讓人做的。我自己設計的。

天哪，自己設計，請人做，多漫長多操心的事情啊？

姐姐笑，說：真的挺好的。所謂設計，其實是自己的創造，然后慢慢等著，自己的心愛一點點呈現出來，多好。

看著仙女一樣的姐姐，無語，只有享受。姐姐的衣服沒有商標，是屬于她一個人的私人訂制，只屬于她自己，與任何牌子無關。

好浪漫啊！

浪漫，就是慢慢享受創造夢想的過程。姐姐莞爾一笑，翹起的嘴角，調皮可愛。

2天，開始暗，忙碌的心，忽地安靜下來，放下手頭的活計，推開門，看天。云，慢慢飄過，不遠處有一叢淡淡的美人蕉，碩大碧綠的葉子，有紅色的花，悄悄吐出來，是時光的味道。我在屋子的廊下，找雨聲。

地面是紅磚鋪地，泛著潮。擺放著兩把很老的藤椅，有摩擦的痕跡，整個顏色深淺不一了。沒有茶，端了一杯熱水，坐下。

雨，不大，卻有雨滴，一下下地落下。好多的光陰，也是這樣散淡著的。

慢慢地酌一口水，清淡，伴著稀疏的心情，一切都恰好。

3喜上匠。很好聽的一個名字。其實，是自家餐桌小廳。買了各色考究的器皿，慢慢擇了菜，紅的、綠的、紫的，切了方的、長的、三角的，放在鍋里跳躍著。有各種的香，緩緩而來。即便是一道魚香肉絲，也是有故事的，卻也因為有了一些故事，便顯得意味深長。有意味的東西，總是讓人歡喜的。

不急著上桌，點綴了一些花，花未央，人未老。即便是噼里啪啦地油花跳，也必然有著一種風情。

慢慢地，哪怕是一個上午，抑或一個下午，那樣的空谷幽蘭，緩緩流淌。

端坐于桌前，有味有色的情調，格外纏綿起來。夾一口菜，滿嘴沁香。看一眼對面的人，滿眼的溫暖妥帖。吃吧，吃吧，慢慢吃吧，這樣的春光明媚，這樣的小橋流水，這樣的清星明月，輕漾著你儂我儂的地久天長。

大師黃永玉說“杏花開了，下點毛毛雨，白天晚上，遠近都是杜鵑叫，哪兒都不想去了……我總想邀一些好朋友遠遠地來看杏花，聽杜鵑叫。”而我，亦是想邀請三五好友，來，來這里，偷個懶，慢慢吃，慢慢飲。

讓日子，也和著杏花開、梨花開，絲絲入扣。

4下了班，走回家。經過運河，河坡上種滿了花、樹。樹一天天不經意間長出葉子，開出花，一個個調皮地眨著眼睛，看著過往的人。不理我，也不在乎，自是鑼鼓齊鳴，沸沸揚揚地開。

從它的旁邊經過，會有淡淡的香輕輕拂過，不小心，又有清脆的笑聲起此彼伏，忍不住停下腳步，輕撫花瓣，有細膩沁骨而去。

一下子，世界都安靜了，樹下的花仰著臉，樹上的葉子伸展著臂，夕陽也安靜了，披一層薄紗，在恣意散淡里，所有的疲勞都煙消云散，自己，也仿佛是一朵花了，開呀，開。

哪里還舍得走？越慢越好呢，越慢越好！

還會想起冬天，飄雪的日子。晚來天欲雪，能飲一杯否？想必是想念一個人了，披上斗篷，牽過棕紅色的馬，快馬加鞭，來到門前，敲落一門潔白，一屋子的暖啊，慢騰騰煮一壺茶，聽雪落，嗅茶香。古人的浪漫，是一幅遠意的山水畫。

此刻，天正飄雪，初冬第一場雪，恰逢周末，趕緊想，做什么好呢？包餃子，煮火鍋，反正是，越是慢騰騰，越是熱騰騰，越是心旌搖蕩。

盡取微涼供穩睡，急搜奇句報新晴，只待晴陽日，買得一枝花欲開。

當然，會想起那個叫彩的女孩，把自己的工作筆記整理了一遍又一遍。同伴看了，說，沒必要的，多慢啊，多浪費時間，連點玩的時間都沒有。可是，她喜歡，看著那各色標記，各色圖標，異樣的美。

你也會禁不住說，真是浪費時間呢！且慢，這浪費的時間豈不是創造的過程？

后來聽說，公司培訓考核，因了自己的筆記，彩的答題，一路行云流水。成績公布，摘得桂冠。再后來，彩被提撥為部門主管。

是的，浪漫的真相，就是慢慢地，慢慢地吃飯，慢慢地走路，慢慢地喝茶，慢慢地創造一種時空，心生一種向往，享受一抹心情，在俗世的日子里，開出一朵蓬勃的花，散著香，染著心。想必，你一定是愿意的吧，一定的呀！

第二篇：你知道你錯過了什么嗎美文

一個獵人帶兒子去打獵，在林子里活捉了一只小山羊。兒子非常高興，要求飼養這只小山羊，父親答應了，將獵物交給兒子，要他先帶回家去。

兒子挎著槍，牽著羊，沿著小河回家。中途，羊在喝水的時候忽然掙脫繩子，小獵人緊追慢趕，終于沒抓住，到手的獵物就這么飛走了。

小獵人既惱火又傷心，坐在河邊一塊大石頭后哭泣，不知道如何向父親交代，滿腔懊悔之情。

糊里糊涂等到傍晚，看見父親沿河流走來了。小獵人站起來，告訴父親失羊一事。父親非常驚訝，問：那你就一直這么坐在大石頭后面嗎？

小獵人趕忙為自己辯解：我沒能追趕上它，也四處找了，沒有蹤影。

父親搖搖頭，指著河岸泥地上一些凌亂的新鮮腳印：看，那是什么？

小獵人仔細察看后，問：剛剛來過幾只鹿嗎？

父親點點頭：就是！為了那只小山羊，你錯過了整整一群鹿啊！

第三篇：你真的知道莎士比亞嗎美文

歌德曾經輕蔑過雨果，說：“他有很好的才能，但是完全陷入當時邪惡的浪漫派傾向，因而除了美之外，他還描繪了一些最丑惡不堪的事物。我最近讀了他的《巴黎圣母院》，真是要有很大的耐心才忍受得住我在閱讀中所感到的恐怖。沒有什么書能比這部小說更可惡了！”他對拜倫創作戲劇的時候始終遵+循古老的“三一律”也不無揶揄。而在面對前輩莎士比亞的時候，卻說出了這樣的話：“每個重要的有才能的劇作家都不能不注意莎士比亞，都不能不研究他。一研究他，就會認識到莎士比亞已把全部人性的各種傾向，無論在高度上還是在深度上，都描寫得竭盡無余了，后來的人就無事可做了。只要心悅誠服地認識到已經有一個深不可測高不可攀的優異作家在那里，誰還有勇氣提筆呢？”

他的意思是，既已有了莎士比亞的作品，別人就不用再寫了——但他自己顯然都沒有遵守這意思。這不過是一種巧妙的修辭。

歌德還用了另外一個很有趣的比喻，他說：“莎士比亞給我們的是銀盤裝著金橘，我們通過學習，拿到了他的銀盤，但是我們只能拿土豆來裝進盤里。”

歌德的意思很明顯：我們這些人就是比不上莎士比亞，莎士比亞寫的就是金光燦燦的，我們寫的就是土不拉嘰的。

精英主義的耶魯教授哈羅德·布魯姆，經典的堅定擁護者，他有本名為《西方正典》的書，評論西方文學經典不遺余力，其中寫道：“莎士比亞和但丁是經典的中心，因為他們在認知的敏銳上、語言的活力和創造的才情上都超過所有其他西方作者。”

夠了——這不僅僅是經典作家和推崇經典的評論家對莎士比亞的認識，也正是我們這些一般讀者所認識的。

但說到底，我們真的認識莎士比亞嗎？可以說，恐怕有一千個讀者，就有一千個莎士比亞吧。

布魯姆說，莎士比亞的戲劇《暴風雨》（這是莎翁最后一出劇）在某國表演的時候，因為是笑劇，所以表演不無夸張，但觀眾卻不買賬，因為他們認為莎土比亞是一個古典或經典的作家。實際上，布魯姆想告訴我們，“經典”這個東西聽起來很高大上，但實際上它并不意味著和普羅大眾絕緣，并不意味著其一定是板著面孔的。作為一個劇作家的莎士比亞，一直都沒有打算將自己包裝得不食人間煙火，相反，他非常貼近于實際生活，以至于太貼近實際生活了，而當其經典化之后，卻不為慣于閱讀經典作品的人所接受。

歌德曾經提及：“本世紀（指二十世紀）二十年代的英國人就忍受不了生氣蓬勃的莎士比亞時代英國人所能忍受的東茜，所以在今天有必要發行一種家庭莎士比亞集（改編過的通俗本，刪去不合近代人胃口的部分）。”

莎士比亞被刪掉的那部分是什么？

我們無從得知，因為歌德未嘗言明。但通過旁征博采，我們大致可以認定，被刪掉的部分竟是“葷段子”。

我們所以能知道此，得感謝梁實秋。梁實秋是中國以一人之力翻譯了莎翁全集的人。作為一個翻譯家的梁實秋，就好像是成功了的西西弗斯，他不斷推著一塊又一塊的大石頭上山，最后竟然把這些都推了上去，編譯《遠東漢英大辭典》是一件，翻譯《莎士比亞全集》則是另一件。他提到，1818年，Thomas Bowdler將莎翁戲劇刪了一遍，編印了一部家庭版，而他所刪的就是葷段子。他在講葷段子的時候使用的乃是雙關語等文字游戲。

還有什么比文字游戲的創作水平更能體現一個作家的語文水平的嗎？

實際上，莎士比亞研究早巳成為一門學問。而學問之所以為學問，就在于他和普通人的看似隔絕；就好像當一般人聽到“經典”二字，就覺得離自己很遠——或者以為讀起來會很艱難以至于會使自己昏昏欲睡，從而敬而遠之。

正如布魯姆說的，“我們對莎士比亞實際的內心生活幾乎一無所知，但你若多年不舍地閱讀他，你會逐步了解他不是什么。”或許，對我們來說，知道莎士比亞不是什么就夠了，但不讀的話恐怕連他不是什么都不可能知道。

所以，讀吧。

第四篇：你知道求職信怎么嗎?

第一部分寫明你要申請的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。

第二部分說明你如何滿足公司的要求，陳述個人技能和個性特征。

第三部分表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯系的最佳方式。

第四部分感謝對方閱讀并考慮你的應聘。每封求職信應以針對適合雇主而精心設計，以此表明你明白該公司的需要。

求職信還應包括與你所取得的成果及解決的問題的事例，這些事例與你所申請的工作類型相關。

求職信應是寄給有職位的某一特定的人，使用高檔紙書寫，仔細校對，避免打字或語法方面的錯誤，要自存副本檔案。

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第五篇：你真的知道自己為什么憤怒嗎美文摘抄

有時候，我們急著掙脫束縛，了解世界，卻發現，其實對于自己，我們尚且知之甚少。

比如，憤怒這件事。

我們常常“聲東擊西”，下班后莫名跟老公發火，是因為一天的工作不順心，原本談判順利的項目，客戶突然反悔。

出門無緣由跟收停車費的老大爺發火，因為今天的股市一路飄綠，急于找一個人發泄心中的不悅。

還有，原本要好的朋友跟你炫耀男友情人節送的禮物如何貼心，你瞬間暴怒，因為，同樣的一天，男友跟你提了分手。

這些憤怒，顯然是由A點而起，卻在B點爆發，盡管過程略顯迂回，你尚能辨別清楚——怒火從何而來。

而更多的時候，憤怒，原比想象的復雜。

我的來訪者喬，講過這樣一個小故事。

某天，喬約好友逛街，想買一條夏天穿的連衣裙，卻在裙子的顏色選擇上，與朋友起了沖突。朋友建議她選黃色，理由聽起來很充分，喬皮膚偏黑，黃色顯得皮膚亮些，而且黃色這款看起來更顯瘦。喬心里知道朋友說的是對的，卻在那一刻，不知哪里來的無名火氣，沖著朋友吼了過去：“誰要聽你意見了？我就是喜歡粉色，干嘛什么都得聽你的！”隨后，悻悻地抓起粉色裙子結了賬。

朋友自然也被這突然的火氣弄得莫名其妙，原本愉悅的周末聚會，變得尷尬至極。

喬這邊，按照心意，買了粉色的裙子，卻越看越不順眼，其實，她一早知道，朋友說的是對的，也十分確信，自己一定會后悔，當時，卻不知道哪里來的能量，非要和朋友擰著來。

喬對自己的行為覺得疑惑，喬說：“我可能只是討厭別人告訴我怎么做。”

比如，本來我準備去睡覺，但老公在一旁說：“趕緊睡吧，別總玩手機。”我就很不高興，接著玩到盡興才行。

再比如，明明不喜歡開車，但媽媽說：“女孩子家，別總自己開車，不安全。”我現在不僅出門必開車，還喜歡在高速公路上飆車。

誰都不喜歡被人指手畫腳、左右決定，但一起相約逛街的朋友給建議，實在是閨蜜間再正常不過的小事，何至于動怒。

喬的憤怒來由，顯然不這么簡單。

于是，我請喬回憶當時發怒時的具體感受。

喬停頓很久，對我說：“就是突然很生氣，朋友好像說什么都是對的，那種條分縷析，頭頭是道，永遠正確的模樣讓我覺得非常不舒服！”

說這話的時候，喬想到了自己的姐姐。

姐姐比她大三歲，是標準的“別人家的孩子”，成績好，懂事、穩重、會幫家長分擔家務，會幫老師承擔管理同學的責任。

從小到大，喬活在姐姐的保護下，也活在了姐姐絢爛的陰影下。小時候，家里條件不好，媽媽就只給姐姐買新衣服、買新的玩具，她只能用姐姐用過的。在家里，媽媽會說：“你要聽姐姐的話！”在學校里，老師會說：“你要向姐姐學習！”這是喬的記憶里，揮之不去的兩句話。

一開始，喬并不在意，覺得有個貼心且優秀的姐姐照顧，是無限幸福的事情。可是慢慢地，喬長大了，慢慢開始有自己的想法，便越發不喜歡有這樣一個全能姐姐。

初中時候，有男生給喬寫情書，被姐姐無意中看到了，姐姐便背著她，找那個男生談了話，狠狠批評了那個男生，說不希望以后影響喬的學習。后來，這件事在班里傳開了，班上男生們都不太敢跟喬說話，因為這件事，喬的初中生活，過得異常孤單。

高中分文理科的時候，喬喜歡文字，想選文科。姐姐便一條條擺出了諸多文科的劣勢，諸如學的東西比較虛、以后不好找工作。那時候，姐姐已經考取了一所重點大學，說話底氣十足，父母自然也聽姐姐的，無奈，喬最還是聽從姐姐的建議，選了理科。

我問喬：“在姐姐面前，你是怎樣的感覺？”

喬說：“有被保護的幸福，但更多的時候，感到弱小、無力，似乎自己什么都做不好。”

說到這里，喬恍然大悟，這與那天自己在朋友面前的感覺何其相似。與其說是對朋友自以為是的給建議的憤怒，不如說，是喬在姐姐面前，無能無力感的喚醒，讓她瞬間感到憤怒。

我們的生命，隱藏著太多的秘密，有的埋藏太深，連自己都不曾察覺。

但隱藏，不代表消失。它會在某時某刻，被特定的人、特定的事喚醒，仿佛扳機扣響，記憶連同感受，一觸即發。

就像喬，明明只是簡單的裙子顏色的選擇，卻不可遏制地發火，連自己都無法理解。

這樣的時刻，其實很多。

同辦公室的同事爭吵，明明不關你的事兒，你卻比誰都生氣，怒吼著叫他們停止。因為，它喚起了你小時候父母常常爭吵的記憶。

剛剛認識的男性朋友，對你溫柔備至，你卻充滿了防御和厭棄。因為，曾經也有一個這樣對你好的人，卻傷你最深。

朋友只是找你幫個簡單的忙，你卻又氣又惱。因為，曾經你是家里最容易被忽略的孩子，所有的瑣事卻由你承擔。

憤怒，很多時候，是了解自己的一扇窗，快樂可以偽裝，孤獨焦慮可被粉飾，唯有憤怒，其剎那展現的噴涌，最真實，也最鮮活。

我們常常希望控制憤怒、改變憤怒，但控制的前提，是了解。

珍惜憤怒的時刻，珍惜這份不加掩飾的真實，從自己的憤怒情緒出發，更深入地了解自己，找到憤怒的根源，才有機會從最深處改變憤怒。