第一篇：三年級練習題

變換句子專題

1、反問句改成陳述句。

如：見到同學有難，我們怎能不幫忙呢？（見到同學有難，我們必須[一定、應該]要幫忙。）

2、肯定句變成雙重否定句。

如：誰都熱愛自己的祖國。

（誰都不會不熱愛自己的祖國。）

3、雙重否定句變成肯定句。

如：李博士不得不停止工作。

（李博士只得停止工作。）

4、難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。

如：自古以來，人們把錢江大潮稱為天下奇觀。（自古以來，錢江大潮被人們稱為天下奇觀。）

5、變換語序，意思不變。

如：“看，孔雀開屏啦！”她興奮地說。（她興奮地說：“看，孔雀開屏啦！”）

6、換種說法意思不變。（非??不可??的運用）

如：我一定要把這件事做好。

（我非把這件事做好不可。）練一練： 照樣子寫句子。

（一）重慶是我的家鄉。我的家鄉是重慶。

1、大熊貓是中國的國寶。

2、李老師是我們的知心朋友。3、1月1日是元旦節。

4、李小紅是我們班的語文課代表。

（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。1小明把水彩筆帶回家了。

2獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鳥的傷治好了。

4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。

5、把玉米種在月球的塵土里。

6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。

（三）小明拿出作業本。小明開始做作業。

小明拿出作業本開始做作業。

1、達爾文鉆進雞窩。達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。

2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。

（四）這點小病還用打針？這點小病不用打針。

1、這么遠，箭哪能射得到呢？

2、有幾個蟲子怕什么！

3、你怎么能喝這么臟的水？

4、少先隊員怎么能向困難低頭呢？

5、學校不是已經放暑假了嗎？

二、縮句專題：

縮句就是把句子的輔助成分全部或大部分去掉，保留基本成分。如，“閃電造亮了在暴風雨中狂亂地搖擺著的田禾。”縮句為：“閃電造亮了田禾。”縮句要注意：1，去掉全部枝葉，只留主干。2，“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語要保留。3，否定句子的否定詞要保留。4，疑問句中表示疑問的詞語要保留。5，縮后的句子不能保留“的，地，得”，但可保留“著，了，過。” 練一練：

1、一輪明月懸掛在高高的天空。

2、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。

4、人們常常看見天邊五彩的云霞。

5、綠油油的麥苗在微風的吹拂下輕輕地點著頭。

三、加標點專題

三年級學生應該學會使用句號、問號、感嘆號、逗號、冒號、引號。下面分別介紹它們的用途和使用方法。

（1）句號。句號表示一句敘述語氣的話完了后的停頓，它用在句子的末尾。如：A、我是一個三年級的小學生。B、我今天被老師表揚了。

（2）問號。問號表示一句疑問語氣的話完了后的停頓，它用在疑問句的末尾。如：A、請問你是不是三年級的同學呢？B、你能說說自己的想法嗎？

（3）感嘆號。感嘆號表示一個感情強烈的句子完了之后的停頓，它用在感嘆句的末尾。如：A、西沙群島是多么美麗富饒啊！B、我們揭陽的音樂噴泉是多么美啊！

（4）逗號。逗號表示一句話中間的停頓，用在一句話之間的各個分句需要停頓處。如：暑假里，爸爸帶我去普寧南巖古寺游玩，我很高興。

（5）冒號。冒號表示提示語之后的停頓。如：姑媽笑著說：“那一定是花瓶自己打碎的。”句中“姑媽笑著說”這一部分是提示語，后面用冒號，引出姑媽的語言來。

（6）引號。引號表示文中、句中引用的部分。我們目前使用引號一般是引用人物所說的話。如：A、小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了。”B、“你是哪里人呢？怎不去上學呢？” 練一練：

1、媽媽皺著眉頭說 電冰箱買得起 電費可付不起呀

2、弟弟望著姐姐 問 你真的不去了

3、小明指著土坑 對小紅說 坑要挖得在深一些

4、這里的樹到哪里去了 小鳥問樹樁

5、山谷那兒有一座很大的工廠 里面發出 吱嘎吱嘎 的鋸木頭的聲音

6、這個神秘的生命之鐘 就叫 生物鐘

7、五點鐘野薔薇綻放笑臉 六點鐘蒲公英向你含笑點頭 七點鐘芍藥開始爭奇斗艷

8、他說 你們算一算 1加2加3加4 一直加到100等于多少 看誰算得快

9、這個養殖場里什么鳥都有 珍珠鳥 天鵝 角雞 鵓鴣 孔雀

四、修辭方法專題：

常見的修辭方法介紹１、比喻。比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

２、擬人。擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

３、排比。運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。

４、夸張。對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

５、設問。為了引起讀者的注重或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

６、反問。將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。練一練：

1、藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！（）

2、馬跑得越快，離楚國不是越遠嗎？（）

3、星星在天空調皮地眨著眼睛。（）

4、我愛三峽的雄偉壯觀，我愛三峽的幽深秀麗，我愛三峽的急流險灘。（）

5、梔子花開，十里飄香。（）6、20世紀是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（）

7、勞累了一天的蜜蜂鉆進了蜂房睡大覺。（）

8、秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？（）

五、關聯詞專題 常見的關聯詞：

既??又??

不是??而是??

既然??就??

9．（）我們現在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖國的重任。

10．很多同學在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。

11．（）困難有多大，我們（）能克服。

12．（）他熱情地為同學們服務，（）受到同學們的好評。13．（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找他。

因為??所以??

只要??就??

只有??才??

14．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。無論??都??

不管??總??

雖然??但是??

15．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。盡管??還是

如果??就??

即使??也??

16．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。不僅??還??

寧可??也不??

不但??而且?? 練一練：

1、（）從小學好本領，（）能更好地為國家建設出力。

2、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。

3、（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。

4、（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。

5、一滴水（）很小很小，（）無數滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。

6．（）我做了充分準備，這次試驗（）沒有成功。7．（）困難再大，我們（）要按時完成任務。8．（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。

17．（）是什么人，誰向我們指出（）行。18．（）風浪再大，我（）要把你送過河去。

19．王老師（）關心我們的學習，（）關心我們的身體。20．（）多讀多練，（）會提高作文水平。21．我們的教室（）寬敞（）明亮。

22．現在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節約。23．（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的進步。

24．（）人人都獻出一點愛，世界（）會變成美好的人間。

六、修改病句專題

修改病句就像給病人治病一樣，需要先診斷出病因，再對癥下藥，只要方法得當，做起來就會輕而易舉。病句的幾種類型：

1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。

例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。

2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。

例：王小強的寫作水平明顯改進了。

3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列。

例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復： 即句子里出現多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。

例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。改病句的三個步驟：

①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）練一練

(1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

(2)“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

(3)我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。

(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

(5)這本書對我很感興趣。

(6)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。

(7)《繁星》的作者是巴金寫的。

(8)我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。

(9)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

(10)我們開會通過并討論了他的建議。

(11)《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。

(12)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。

第二篇：三年級期末練習題

三年級上學期期末練習題 【積累運用】

我會在下面田字格里寫上合適的漢字：

zī

yù

jiāo

qiān

yíng

píng

勢寬嫩虛候壩

zī

Yí

nóng

pú

jìn

bài

潤跡擺胸使訪

r?ng

shǔa

jiāo

yáng

diào

zhù 毛玩外望魚名

jiāo

yǎo

fáng

shuǎng

liang

kān 嫩遠磨涼打守

nà

tú

nan

tǎn

nǎo

xīn

悶沿綠克怒賞

wēi

lǎn

zhuàng

kuà

jìng

pǔ

武洋洋形橫止素

shí

xǐng

jǐ

yōng cāi

驗提予抱愛測

kūn

chāo

xián

ào

zhòu

liáo 蟲常清驕宇闊

我會選擇下面括號里正確的漢字或讀音，用“√”表示。急(燥躁)（測側）量（飄漂）揚

(腦惱)怒立（既即）鍛(練煉)（題提）綱（克刻）苦關（鍵健）（功攻）克（辯辨）別（會匯）報神（采彩）嚴（歷厲）樹（稍梢）（川穿）流不息再接再（勵厲）興高（采彩）烈

興(xīng xìng)奮血(xua xiě）液給（jǐ gěi）予作（zuō zu?）坊 樸(pū

pù)素橫跨(kuā

kuà)

隨（shuí suí）便幾（jī jǐ)乎 調(diào tiáo)節干燥(zhào zào)假（jiǎ jià）期系（jì xì）鞋帶

倒（dǎo dào）映小溪（qī

xī）相處（chǔ

chù）差（chā chà）點兒 數（shù shǔ）數大廈（xià shà）棲（xī

qī）息富饒（láo ráo）店鋪（pū pù）官吏（lì

shǐ）砌（qia

qì）成前爪（zhǎo zhuǎ)正（zhēng zhang）月小溪（qī xī）普遍（piàn biàn）朝（cháo zhāo）陽 喝（hē ha）彩樹梢（xiāo shāo)包括（ku?

guā）雪沒（m? m?i）過膝蓋

三、我會在下面括號里填上合適的詞語。

清脆的（）熱烈的（）五彩繽紛的（）美麗富饒的（）富饒的（）平靜的（）幸福美好的（）細致周密的（）美麗的（）金色的（）陽光明媚的（）琳瑯滿目的（）順利地（）熱烈地（）全神貫注地（）沒精打采地（）快活地（）好奇地（）舒舒服服地（）不假思索地（）悄悄地（）虛心地（）毫無保留地（）歡蹦亂跳地（）照樣子或按要求，寫詞語： 例丹（丹紅）（紅旗）（旗手）（手掌）頑（）（）（）（）

r?n

規（）（）（）（）勁（）（）（）（）

1、寫表示顏色的：、、。

2、寫表示心情的：、、。

3、寫表示景色的：、、。

4、寫像“靜悄悄”這樣的詞：、、。

五、我會選擇正確的答案： 刻舟求劍是（），盤古開天地是（），陶罐和鐵罐是（）

A、童話故事；B、成語故事；C、歷史故事；D、神話故事。課外我還讀了許多童話故事如《》《》和神話 故事如《》《》。

六、我會把下面的詞語補充完整，并按要求寫。取（）補（）（）近（）遠（）口（）聲里（）外（）我發現以上的詞語：

我也會寫三個這樣的詞語： 守株待（）（）目寸光聞（）起舞（）到成功狐假（）威 我發現以上的詞語：

我也會寫三個這樣的詞語：

又香又（）有松有（）不（）不問不（）不忙不知不（）我發現以上的詞語：

我也會寫三個這樣的詞語：

（）牛（）虎（）軍（）馬（）顏（）色（）面（）方 我發現以上的詞語：

我也會寫三個這樣的詞語：

七、我會用“續”、“然”“望”、“嚴”組成恰當的詞語填在下面的括號里。下課了，同學們（）走出教室。合唱會上，大家（）唱了二首歌。小敏休息了一會兒，又（）做作業。我真沒想到，他（）會做出這種事。

上了三年級，吳老師（）是我們的班主任。冬天到了，松樹（）那么綠。

開學第一節課，班主任向大家提出來五點（）。加入少先隊的（）實現了，我能不高興嗎？ 海峽兩岸的人民都（）著祖國的早日統一。鄭老師對同學的要求一貫很（）。對待學習，我們的態度要（）、認真，不能隨隨便便。爸爸的目光變得（）起來，弟弟慚愧地低下了頭。

八、修改病句：

為了實現小康生活，要努力學習。

在“六一節”慶祝會上，表演了精彩的節目。我們幾個同學在一起交流學習語文。在這次考試中，我取得了優異的成就。他端正了學習目的，學習進步了。同學們的臉上露出了喜悅的心情。造紙是我國的四大發明。家鄉的秋天是個美麗的地方。

這學期，他的寫作水平有了明顯的改進。我們要養成認真完成作業的風氣。

九、認真讀下面一段話，并正確加上標點： 是你仍的紙團嗎高爾基問

是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進來吧 來吧我讓他們放你進來高爾基說 列寧問會飛回來

一定會飛回來小男孩肯定地說

西沙群島一帶海水五光十色瑰麗無比有深藍的淡青的淺綠的杏黃的 小興安嶺有數不清的紅松白樺櫟樹幾百里連成一片就像綠色的海洋

十、我會把下面語句補充完整。千里之行。，眼見為實。

學而時習之，？有朋自遠方來，？ 知之為知之，是也。山花對，對蒼穹。世上無難事。三月韭菜長得旺。，十月蘿卜上秤稱。兩岸青山相對出。山重水復疑無路。五岳歸來不看山。

我今年八歲，十二生肖屬雞，哥哥比我大四歲，屬

十一、我會按要求寫句子。

寫一句自己熟悉喜歡的《三字經》：

寫出一兩句對自己有影響的孔子的名言：

寫出思念家鄉的兩句古詩： 寫一句描寫祖國風光的古詩： 寫一句描寫祖國風光的諺語：

我國是一個多民族的國家，你知道的少數民族有：族、族、族、族等。

你收集了解到哪些中華傳統文化如：

許多偉大的發明與發現都離不開細心的觀察。如魯班觀察帶齒的草葉，發明了；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發明了；你還知道科學家觀察，發明了。我們祖國有迷人的風景，如的長江三峽，的桂林山水，的秦兵馬俑，敦煌石窟，的西湖；還有富饒的物產，如河北的，浙江的，福建武夷山的，福州的，新疆的山西的。

10、莆田素有釣魚的習俗，釣魚不但有益身心健康，還能培養人專心做事的習慣，請寫出關于專心釣魚的古詩句：

寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一個句子：

十二、我會按要求改寫句子。擴句： 祖國強大。

雪花飄落了下來。

2、縮句：李四光是我國著名的地質學家。

照樣子，把事物當做人寫一個句子。五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

鳥兒為他唱歌。

孩子們像出籠的小鳥一樣沖出教室。(仿寫句子)

西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

法西斯把你的寶貝挖走了。（不改變意思，換一種說法寫）

這難道還值得懷疑嗎？ 改成陳述句：

用上關聯詞把兩句話連成一句話或在句子加上關聯詞。、西沙群島風景優美。（2）、西沙群島物產豐富。、蜜蜂有辨認方向的能力。（2）、蜜蜂無論飛到哪里都能準確無誤地回到家。

（1）、（）在社會主義新中國，我們（）能過上幸福的生活。（2）、（）遇到什么困難，我們（）要想辦法克服。（3）、（）時間很緊，（）我們也要按時認真完成老師布置的作業。

十三、將詩句、詩名、作者連線：

每逢佳節倍思親《飲湖上初晴后雨》李白 濃妝淡抹總相宜《望天門山》王維 碧水東流至此回《夜書所見》葉紹翁

知有兒童挑促織《九月九日憶山東兄弟》蘇軾

十四、我會根據課文內容填空。

《飲湖上初晴后雨》這首詩的作者是代詩人。詩中最能體現西湖美的詩句是： 紅紅的楓葉像郵票，郵來了秋天的。

趙州橋是朝石匠設計和參加建造的，它不但、，而且，它表現了我國古代勞動人民的。西沙群島一帶的海水，有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。牽牛花，睡蓮，萬壽菊，曇花。

小興安嶺一年四季的景色，是一座，也是一座。（《美麗的小興安嶺》）“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。”中的“抽出”用得真好。在這里是的意思，但比它更加，更加。我也會寫一個這樣的句子：

讀了《秋天的雨》，我懂得“五彩繽紛”的意思是 我是用的方法理解的。

“聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，‘刷刷’，是和黃葉道別的話音。”這節詩作者采用了的修辭手法寫。我也會運用這種寫法寫一節：聽聽，秋的聲音，我發現課文中的不少故事給我們以有益的啟示。如讀了《玩出了名堂》，我懂得了 讀了《孔子拜師》，我感受到了 讀了《陶罐和鐵罐》，我明白了 學習了《科利亞的木匣》，我感悟到了 的道理。

這學期，我們認識了的宋慶齡、的高爾基、的孔子、的李四光；還了解了 的小興安嶺，的香港；領略了我國隋朝

設計和參與建造的的全貌，欣賞了古代繪畫藝術瑰寶《》。【開心閱讀】

十五、我會閱讀下面短文，并按要求作答。

（一）北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天，金色的梨果結得真多，一簇簇，數也數不清。滿樹的海棠，像開了一樹金色的花把綠葉擠得都看不見了最惹人喜愛的葡萄架下那一串串葡萄，深綠的淺綠的深紫的淡紫的，還抹了一層淡淡的白霜。看來，今年又是一個豐收年。我能在短文的空白處加上正確的標點符號。我會找出短文中描寫顏色的詞寫在括號里。（）（）（）（）

在文中找出下列詞語的反義詞，試試看吧！討厭（）少（）深（）丑陋（）

4、短文寫了，這幾種果樹。

5、我從文中“一簇簇”“數也數不清”體會到

6、文中的句子寫得很美，我能端端正正地摘抄一個喜歡的句子：

我喜歡這句話的原因是：

pánɡ

xia

（二）螃蟹

螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙著名產稻區發生了一次蟹災，不計其數的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發生過一次蟹災，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農田，而且

ch?nɡ

qún ji?

duì

shēnɡ

hu?（）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的（）。

蟹災不光外國發生，我國歷史上也曾有發生。一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發生過螃蟹大吃水稻的災害。螃蟹爬得田里到處都是，水稻被咬得精光。1.看拼音，在括號里寫出詞語。

2.寫出下面詞語的反義詞。喜愛（）破壞（）說說下面詞語的意思。“不計其數”是的意思，我是用 的方法來理解的。

我也會用“不計其數”寫一個句子：

4.用“”線在文中畫出一句過渡句，它在起的作用。5.文中帶點詞“或許”可以換成詞語（）.（）。6.填空：“橫行將軍”在文中指的是； “鬧事”是指。

（三）愛迪生的故事

愛迪生一生有幾千種發明，最著名的是燈。

愛迪生有一種持之以恒的寶貴精神。有一回，他想知道母雞是怎樣孵小雞的，就親自來到雞窩，趴在雞蛋上，不吃不喝孵了一整天，直到媽媽來叫他。

愛迪生酷愛實驗，因為家里窮，他輟學了，一邊在火車上賣報，一邊在車廂上建起了一個小小的實驗室。可是由于火車的劇烈運動，有一次化學藥劑被打翻，險些把車廂給燒了。車廂管理員氣勢洶洶地把他的儀器扔下了車，還狠狠地打了他一個耳光——從此，他的右耳便什么也聽不見了。他憤然用手一抹耳上的鮮血，咬著牙說：“一定要做實驗。”

愛迪生的父親是一個鐵匠，母親只是一個洗衣工。新聞記者故意刁難他，問他父母的情況。愛迪生驕傲得說：“我的父親是一個鐵匠，我的母親只是一個洗衣工，我愛他們！”在場的人都震撼了。

1、“酷愛”的“愛”字，用部首查字法應查部的畫；用音序查字法應查字母的音節。“愛”在字典里的意思有：（1）對人或事物有深厚而真摯的感情；（2）、喜好；（3）、珍惜，重視；（4）、常常發生某種變化。“酷愛”的“愛”應選第種意思。

2、第二自然段主要講了一件什么事？用“------”畫出本段中贊揚愛迪生的一句話。

3、你從哪里看出愛迪生有一種持之以恒的精神。

4、讀第三自然段，用“~~~”畫出愛迪生酷愛實驗的語句。

5、“愛迪生驕傲得說：‘我的父親是一個鐵匠，我的母親只是一個洗衣工，我愛他們！’”句中“驕傲”的意思是。請你也按照這樣的意思說一句話：

6、你認為愛迪生那些地方值得我們學習？

查字典：“載”字應查部的畫；按音序應查字母的音節。“負”字應查部的畫；按音序應查字母的音節。“屈”字應查部的畫；按音序應查字母的音節。“足”字應查部的畫；按音序應查字母的音節。【開心習作】

十六、習作（第2、3題選寫一篇）圍繞“課間活動真是豐富多彩。”這句話寫一個片段。

你現在是三年級的學生，長大了，許多事自己能做的要學著自己做了，請你以《我學會》為題寫一篇習作。注意把語句寫通順，內容寫清楚。

你一定和家人到過風景優美的野外或公園等地方游玩過，哪些地方給你留下深刻印象？現在趕快回憶一下，選擇你喜歡的一處寫下來，先擬個題目后作文。要求內容具體，語句通順、連貫，字數150個左右。

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。請以《我的》（爸爸媽媽鄰居同學朋友??）為題，選一件事來表現你要寫的這 個人的某方面個性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚。字數200個左 右。

根據下面的提示有什么故事發生呢？請充分發揮你的想象，繼續寫下來，編個精彩的童話故事吧。看誰編的故事最有趣。題目：歡歡的故事

森林里有一只小鹿叫歡歡，他是一只聰明活潑又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由安閑地玩耍。

有一天??

6、請你展開想象，放飛你的文思，從下面提供的三組詞語中選一組，寫下你充滿想象力的故事。故事要有情節，語句要通順。（1）、小兔山羊狐貍打灰狼（2）、書包文具盒尺子鋼筆（3）、課桌椅黑板教室門窗

第三篇：三年級《格林童話》練習題

三年級《格林童話》練習題

班級 姓名

一、選擇題。以下每題只有一個選項市正確的。

1．故事《金鵝》中的小傻瓜是從（A）得到金鵝的。A.最老的樹中 B.石頭中 C.鵝窩里

2.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B）掉進了深水潭，是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。A.鉆石 B.金球 C.鏡子

3、《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經常做的事情是（A）A、拋金球 B、跳繩 C、游泳

4、青蛙變回王子后，第二天是誰來接王子和公主回家的？（C）A、王子的父親 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利

5、《金鵝》中只有當小傻瓜帶著什么來見國王時，國王才答應他與公主結婚。（C）

A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陸兩用的船

6、是（B）放走了野人鐵漢斯。A 士兵 B、小王子 C、皇后

7、鐵漢斯叫小王子看守（C）A、房子 B、花園 C、水井、小王子看守水井時，第一次把（B）伸進了井里？ A、頭發 B、手指 C、腳

9、小王子在（C）的幫助下，最后娶了公主？ A、魔鬼 B、巫婆 C、鐵漢斯

10、小王子裝扮成了（B）接住了公主的金蘋果。A、獵人 B、騎士 C、國王

11、熊皮人最后娶了旅館中老人的（C）A、大女兒 B、二女兒 C、小女兒

12、熊皮人的身份是（B）

A、獵人 B、士兵 C、小王子

13、熊皮人答應魔鬼（B）年，不洗手臉，不準刮胡子，不準梳頭發，不準刮胡子，不準念祈禱文。

A、六年 B、七年 C、八年

14、《石竹》中，小王子把惡毒的廚師變成了（C）。A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗

15、《窮人和富人》中，（C）收留了上帝。A、國王 B、富人 C、窮人

16、聰明的農家女和她父親在荒地里挖出了（B）A、黃金 B純金的臼 C、純金的臼和杵

二、填空題

1、青蛙王子愿意幫公主找回金球提出的條件是_和小公主一起吃飯睡在一張床___________

2、熊皮人給老人的小女兒半枚戒子________作為訂婚禮物。小女兒因為善良__ ________得到了好的丈夫。

3、《石竹》中，小王子有萬事如意______________本領。《石竹》中，上帝派兩個天使化成___白鴿________,給可憐的王后送了七年飯。小王子把跟他一起長大的女孩變成了_石竹_________帶在了身邊。

5、《窮人和富人》中，窮人許的三個愿望分別是_

一、永遠幸福_________________、——

二、終生健康衣食不缺—————————、—把舊茅屋變成新房子———————————————。

6、是__圣彼得___________重新把月亮掛在了天空。

7、聰明的農家女最后把__國王_______________作為最心愛、最寶貴的東西帶回了家。

三、判斷題。請在你認為正確的說法后面打上“√”，在錯誤的后面打“Χ”，每題2.5分，共20題。

1、《青蛙王子》中的小公主將青蛙關在門外，國王知道事情的真相后，他讓公主去給青蛙開門并教育公主要做一個言而有信的人。（√）

2、《青蛙王子》中的小公主是惟一一個能救被施了魔法的王子的人。（√）

3、《金鵝》中只有那個小傻瓜愿意與小老頭分享食物，他的兩個哥哥都不愿意將自己的食物分給小老頭兒。（√）

4、窮人收留了上帝，并讓他睡在了地板上。（Χ）

5、遠古的時候，月亮是一個發光的球，掛在橡樹上。（√）

6、月亮被五個小伙子偷走了。（Χ）

7、月亮在陰間拼湊在了一起，擾亂了地下死人的生活方式。（√）

8、偷月亮的人死以后，月亮消失了。黑暗又重新籠罩大地。（Χ）

三年級閱讀

班級 姓名

一、填空題。

1、《格林童話》是由（格林）將流傳在（德）國等地的民間傳說搜集整理、加工潤色而成。

2、《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去了皮”指的是（吃了一層油皮），“一掃光”指的是（豬油全吃光了）。

3在《勇敢的小裁縫》里國王第一次讓小裁縫殺死_兩個巨人___________，第二次讓小裁縫牽走__獨角獸___________，第三次讓小裁縫捉住_野豬__________，才把女兒和半個國家給他。

4、《不來梅城的樂師》中四個樂師按照自己的習性找睡覺的地方：驢子________躺在糞堆上，狗_門后_____________，_貓_____蜷伏在爐子邊的熱灰旁，公雞橫梁上_____________。

5、《白雪公主》中新皇后最后一次想用（毒蘋果）害死白雪公主。

6、《鐵漢斯》中是（小王子）放走了野人鐵漢斯。

7、《石竹》中，小王子有_萬事如意_____________本領。《石竹》中，上帝派兩個天使化成__白鴿_________,給可憐的王后送了七年飯。小王子把跟他一起長大的女孩變成了石竹__________帶在了身邊。

8、《窮人和富人》中，窮人許的三個愿望分別是

一、__永遠幸福________________、—

二、終生健康，衣食不缺——————————、—

三、把舊茅屋變成新房子———————————————。

9、是___圣彼得__________重新把月亮掛在了天空。

二、選擇題。以下每題只有一個選項市正確的。

1、《金鵝》中只有當小傻瓜帶著什么來見國王時，國王才答應他與公主結婚。（c）

A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陸兩用的船

2、熊皮人答應魔鬼（B）年，不洗手臉，不準刮胡子，不準梳頭發，不準刮胡子，不準念祈禱文。

A、六年 B、七年 C、八年

3、《石竹》中，小王子把惡毒的廚師變成了（C）。A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗

4．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子第一次向比目魚要什么（C）

（1）國王（2）帽子（3）茅舍

5、王子是靠（3）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋

6、下列童話故事選自《格林童話》的是（C）

A、《海的女兒》 B、《丑小鴨》

C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇記》

7、在《玫瑰小姐》的故事中，出現了（C）個預（yù）言家。

A、11 B、12 C、13 D、14

8、《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經常做的事情是（A）A、拋金球 B、跳繩 C、游泳

9、青蛙變回王子后，第二天是誰來接王子和公主回家的？（C）A、王子的父親 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利

10、漢斯用金子換的東西是（2）

（1）一條母牛（2）一匹馬（3）一頭豬

11、《金鳥》中，小王子最先得到的是（1）金鳥（2）金馬（3）金宮的公主

12、《愛人羅蘭》中老巫婆的兩個女兒是（3）

（1）親女兒美麗善良（2）繼女惡毒丑陋（3）繼女美麗善良、13、在森林里，野人鐵漢斯要小王子看守（C）。

A、家門 B、金子 C、水井 判斷題。

1、在《漁夫和他的妻子》的故事中最后漁夫的妻子想做上帝（√）2．驢子只請獵狗和貓去不來城當音樂家。（錯）

3、《小紅帽》中獵人用剪刀剪開狼的肚皮，他又把幾塊大石頭填在狼的肚子里（√）

4、《石竹》中的王子把惡毒的廚師變成了卷毛狗，后來又把它變回了原形。（√”）

5、《三兄弟》中父親臨終之際把房產給了大兒子。（錯）

6、《窮人和富人》中的窮人第一個希望是永久幸福。（√）

四、將作品與人物連線（10分）

《萵苣姑娘》

狼奶奶 《小紅帽 》

智斗巨人 《勇敢地小裁縫 》

長發姑娘 《丑小鴨 》

天鵝 《海的女兒》

小人魚

答案：《萵苣姑娘》--長發姑娘 《小紅帽 》 狼奶奶 《勇敢地小裁縫 》 智斗巨人 《丑小鴨 》 天鵝 《海的女兒》 小人魚

《格林童話》閱讀測試題

（《貓和老鼠交朋友》---《不來梅城的樂師》）班級 姓名 得分

一、填空題。（30分）

1．《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去一半”指的是 吃掉一層油皮 ；“吃一半”指的是 豬油吃一半 ；一掃光指的是 豬油吃完。

2．《貓和老鼠交朋友》讓我明白了不分好壞就與別人交朋友，是非常危險的事情。3．在《漁夫和他的妻子》的故事中比目魚是一個知恩圖報 的人。

4．在《勇敢的小裁縫》里國王第一次讓小裁縫殺死_兩個巨人___________，第二次讓小裁縫牽走獨角獸_____________，第三次讓小裁縫捉住_野豬_______________，才把女兒和半個國家給他。

5、在《灰姑娘》中父親要去趕集，他問兩個繼女，他應該給她們帶點什么東西回來。一個說：“_我要漂亮衣服_____________________。”另一個說：“_我要珍珠寶石____________________。”

6、《小紅帽》中小紅帽最終明白了要聽媽媽的話，再也不離開大路一個人跑到森林里去______________________________________。

7、《不來梅城的樂師》中四個樂師按照自己的習性找睡覺的地方：驢________躺在糞堆上，狗_趴在門后_____________，_貓_____蜷伏在爐子邊的熱灰旁，公雞_房梁上____________。

二、判斷題。（24分）

1．《貓和老鼠交朋友》中貓沒有把老鼠吃掉。（錯）2．《森林里的三個小仙人》里男人的女兒最后嫁給了國王。（對）

3．《森林里的三個小仙人》小矮人讓男人的女兒幫他掃雪。（對）

4．《漁夫和他的妻子》中最后漁夫的妻子又坐到她的破船里了（對）

5．在《漁夫和他的妻子》的故事中最后漁夫的妻子想做上帝（對）

6．驢子只請獵狗和貓去不來城當音樂家。（錯）

7、《勇敢的小裁縫》里小裁縫的身份沒有暴露。（錯）

8、《灰姑娘》中兩個壞心腸的姐妹最終變成了瞎子。（對）

9、《灰姑娘》中兩個壞心腸的姐妹為了穿上金鞋，一個剁掉了腳趾，一個剁去了腳后跟。（對）

10、《小紅帽》中小紅帽最終沒有上狼的當。（錯）

11、小紅帽的外婆住在山里。（錯）

12、《小紅帽》中獵人用剪刀剪開狼的肚皮，他又把幾塊大石頭填在 狼的肚子里（對）

三、選擇題。(24分)

1．在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了（3）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油

2．《森林里的三個小仙人》中繼母讓男人的女兒到森林里去采（1）。

（1）草莓（2）蘑菇（3）鮮花

3．《森林里的三個小仙人》國王把老女人連她的女兒一起裝進人們（2）一直滾到了河里。（1）袋子（2）桶（3）缸

4．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個（2）。

（1）善良的人（2）貪心的人（3）力氣很大的人 5．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子第一次向比目魚要什么（3）（1）國王（2）帽子（3）茅舍

6．在《勇敢的小裁縫》中國王為了趕走小裁縫，向小裁縫提出了幾個要求（1）（1）三個（2）兩個（3）四個 7．為什么叫灰姑娘為“灰姑娘”，因為（1）。（1）她身上沾滿了灰，又臟又難看（2）她皮膚是灰色的（3）她姓灰，所以人們叫她灰姑娘

8、王子是靠（3）找到灰姑娘的。

（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋

9、在《小紅帽》中小紅帽的帽子是誰送給她的（3）（1）媽媽（2）狼（3）外婆

10、在《不來梅城的樂師》中“老胡子”指的是誰（2）（1）獵狗（2）貓（3）公雞

11、在《小紅帽》中媽媽讓小紅帽帶的什么食物給生病的外婆（3）（1）雞蛋和奶酪（2）三明治和牛奶（3）蛋糕和葡萄酒

12、在《勇敢的小裁縫》中“一下打死七個”真正指的是什么（3）（1）打死七個怪獸（2）打死七個巨人（3）打死七個蒼蠅

第四篇：小學三年級英語練習題

小學三年級英語練習題

一、連線

red 黑色的 cat 狗 black 白色的 dog pink 橙色的 panda orange 粉紅色的 monkey bird 老鼠 water duck 鳥 cake bear 鴨子 nine mouse 熊 car

二、請你來當翻譯官

plane seven six one bread juice chicken elephant white arm hand pen May I have a look? Here you are.三、把下列單詞排列成一句通順的話

貓 猴子 熊貓 蛋糕 水 小汽車九 like I hamburger how you are have I rabbit a

小學英語三年級英語試卷

聽力部分

一.聽錄音，選出你所聽到的一組字母，寫在提前括號中。（10分）()1.A.BDG B.GBD C.DBG

()2.A.QLS B.OSP C.LSZ()3.A.HLJ B.GLH C.ILG

()4.A.FER B.REU UXF()5.A.MNW B.NVW C.WTF

二、圈出你所聽到的單詞。（20分）

1、pen pencil

2、head hand

3、yellow purple

4、monkey elephant

5、two cake

6、eight plane

7、arm body

8、finger panda

9、pig pink

10、water kite

三、聽一聽，排序。（６分）（）Good morning.（）Bye.（）Good morning , Mike.C.（）How are you ?（）Fine , thank you.（）Goodbye.四、聽一聽，寫數字。（４分）

1、How old are you ? I ’m _______.2、How old are you ? I ’m _______.3、How old are you ? I ’m _______.4、How old are you ? I ’m _______.5、How old are you ? I ’m _______.五、聽一聽，在你所聽到的句子前面的括號里打“√”。（10分）

1、（）A、I ’m 10.（）B、One candle.2、（）A、I ’m 9.（）B、9.3、（）A、Thank you.（）B、I ’ m 3.4、（）A、This is Sarah.（）B、This is Mike.5、（）A、This is Mike.（）B、This is for you.六、聽一聽，寫出中文意思。（10分）

1．________________.2． __________________.3．_______________.4．__________________.5._______________.筆試部分（40分）

一、連一連。（10分）

Fly like a bird.我有只狗熊

Climb like a monkey.給你 May I have a look ?

像鳥一樣地飛。

Here you are.我可以看一看嗎？

I have a bear.像猴子一樣地爬。

二、漢譯英，英譯漢。(20分）

bag_______

鴨子_______ eye_______

尺子_______ book______

紅色的_____

rabbit_____

一 _______

三、連一連。（10分）

1、Nice to meet you.這是懷特小姐。

2、How are you ?

你身體好嗎？

3、I ’m fine.Thank you.認識你，我很高興。

4、This is Miss White.好極了！

5、Great!

我的身體好，謝謝你。參考答案

一.1.B

GBD

2.C LSZ

3.A HLJ

4.B REU

5.A MNW 二.1.pencil 2.hand 3.yellow 4.monkey 5.cake 6.plane 7.body

8.finger 9.pink 10.water 三.1.Good morning,Mike.2.Good morning.3.How are you?

4.Fine,thank you.5a.Goodbye.6.Bye.四.How old are you ? I'm

1.eight 2.five 3.four 4.seven 5.ten 五.1.A I'm 10.2.B nine 3.A Thank you.4.A This is Sarah.5.B This is for you.六.1.Birthday cake.2.go to school 3.Me too.4.You're welcome.5.I like hot dogs.三年級英語第一學期質量檢測試題

一、從A、B、C三個選項中選出所給單詞的正確詞義，將序號填入括號內。（１０分）

()1.school A:學校 B:尺子 C:橡皮()2.mouth A:鼻子

B:手指

C:嘴()3.blue A:藍色的 B:白色的 C:粉紅色的()4.rabbit A:鴨 B:豬

C:兔子()5.bread A:蛋糕 B:熱狗 C:面包

二、情景交際，從Ａ、Ｂ、Ｃ三個選項中，選出最佳答案，將其序號填入題前的括號內。（２０分）

()1.當別人向你說“Thank you!”時，你應說：

A:Nice to meet you!B:Good morning!C:You’re welcome.()2.當你想詢問對方多大年齡時，你應說：

A:What’s your name? B:Who are you? C:How old are you?()3.當別人稱贊你的衣服時，你應說： A:Thank you.B:not at all.C:You are welcome.()4.當你請對方吃蘋果時，你應說：

A:Have an apple,please.B:Can I have an apple? C:The apple is red.()5.在下午向人問好時，你應說：

A:Good morning!B:Good afternoon.C:Where are you?

三、請將下列英語單詞與其對應的阿拉伯數字連起來。（20分）1． Five 6.nine 2． One 7.eight 3． Four 8.six 4． Three 9.ten 5． Two 10.seven

四、請將代表下列漢語意思的字母填在相應的英語單詞前的括號內。（A.藍色的（）brown B.白色的（）green C.棕色的（）purple D.黃色的（）black

20分）E.紫色的（）red F.紅色的（）yellow G.黑色的（）white H.綠色的（）blue

五、請將下列單詞分類，并將其序號填入相應的類別中。（20分）⑴.pencil ⑵.hand ⑶.purple ⑷.duck ⑸.blue ⑹.Squirrel ⑺.eraser ⑻.nose ⑼.sharpener ⑽.rabbit ⑾yellow ⑿.mouth ⒀.pig ⒁.monkey ⒂.arm ⒃.head ⒄.ruler ⒅.finger ⒆.red ⒇.leg 文具類：_____________________________________________ 身體器官類：_________________________________________ 顏色類：_____________________________________________ 動物類：_____________________________________________

六、根據你的實際情況回答：（10分）1．How old are you? ___________________________________________.2.How many pens?

三年英語重點句型及用法

一、Do you …? 的用法。（第一模塊）

如：Do you use chopsticks in England? 肯定回答：Yes, we do.否定回答：No, we don’t.這個句型是在詢問某人是否做某事的情況下用的，在回答這類疑問句時，注意人稱和肯定、否定用法就可以了。

二、現在進行時態的用法。（第一模塊、第二模塊）

特殊疑問句：特殊疑問詞+ be+主語+動詞ing？ 如：What are you doing? 陳述句：主語+be+動詞ing.如：We’re making a cake.這個時態用于強調正在進行的動作、事情。注意be動詞的用法和現在分詞的寫法就可以了。（現在分詞就是動詞的ing形式，書第九頁上面部分，是對學生已經學習的現在分詞的總結）。

三、Can 引導的疑問句及陳述句的用法。（第四模塊、第五模塊）。

1、詢問他人是否會做某事：Can + 主語+ do sth? 如： Can you run fast? 肯：Yes, I can.否：No, I can’t.2、詢問自己是否可以吃（喝）某東西： Can I have…? 肯 Yes, you can.否：No, you can’t.3、Can 引導的陳述句。肯定句：主語+ Can+ do sth.如：This bird can fly.否定句：主語+ Can’t + do sth.如：You can’t go out.四、完成時態 have/ has got的用法。（第六模塊、第七模塊）。

陳述句，單數第三人稱作主語時：主語+ has got + sth.如： LIjie has got a pet.其他人稱作主語時：主語+ have got + sth.如：I have got a new kite.疑問句，單數第三人稱作主語時：Has + 主語+got sth? 如：Has she got a cold? 其他人稱作主語時：Have + 主語+got sth? 如：Have you got a headache? have/ has got表示的是擁有，也表示患了什么病。

五、將來時態be + going to 的用法。（第九模塊、第十模塊）。

陳述句，主語+be + going to do….如：I’m going to run a race.我將要參加賽跑。

主語+be + going to be ….如：I’m going to be a doctor.我要成為一名醫生。

一般疑問句：be +主語+ going to do…? 如：Are you going to go to Hong Kong? 肯： Yes, I am.否：No, I’m not.特殊疑問句： 特殊疑問詞+ be+主語+going to…? 如：What are you going to do ? 答：I’m going to ….六、How many …句型及 There be 句型的用法（第三模塊、第八模塊）。

Thesethose的用法。These 指與自己距離較近的。Those指與自己距離較遠的。它們都是指復數名詞的，所以后面的名詞一定要是復數的。如：These are some ducks.How many …句型。用于詢問數量的，需注意的是它后面接的可數名詞要是復數，如：How many stone aninals are there? There are 24.回答用There be 句型。

三年級英語第一學期期末測試

一、單詞圖片連連看。

1.teacher 2.hot 3.old 4.cry 5.family

二、請將序號填入相應的圈內。活動手冊51頁，人體部位圖。

三、找出下列單詞中不是同類的一項。

()16.A.feel B.warm C.cold D.cool()17.A.laugh B.cry C.sing D.hurts()18.A.leg B.ear C.mouth D.nose()19.A.father B.mother C.name D.daughter()20.A.seven B.nine C.under D.eight

四、情景交際。

()21.當你想詢問對方的年齡時，應該說：

A.What’s your name? B.How are you? C.How old are you?()22.如果你幫助了別人，他對你說：“ Thank you.” 你應該怎么說？ A.I’m fine.B.No thank you.C.You’ re welcome.()23.朋友過生日，你應該送出的祝福語為：

A.Happy Birthday!B.Happy New Year.C.Merry Chrismas.()24.假如你你到醫院看病，醫生該如何用英語來詢問你的病情呢？ A.How are you? B.What’s the matter? C.How do you feel?()25.Dr.Li 是做什么職業的？

A.teacher B.doctor.C.bus driver.五、口語交際 參考答案

一、略

二、略

三、找出下列單詞中不是同類的一項。A D A C C

四、情景交際。C C A B B

三年級英語第二學期期中試卷

一、聽音，選擇正確的字母。（10分）

()1.A.O B.P C.R()2.A.D B.H C.I()3.A.F B.V C.S()4.A.T B.Y C.W()5.A.m B.n C.p()6.A.f B.d C.t()7.A.u B.y C.e()8.A.t B.o C.q()9.A.g B.d C.h()10.A.n B.u C.p

二、聽音，判斷你聽到的與所給的數字是否相符，在括號內打“V”或打“×”。（10分）17 19 13 18 20 14 16 11 12()()()()()()()()()()

三、聽音，選出你聽到的單詞。（10分）()1.A.breakfast B.lunch C.supper()2.A.chicken B.fish C.meat()3.A.dumplings B.fruit C.juice()4.A.noodles B.rice C.soup()5.A.drink B.eat C.tea()6.A.morning B.afternoon C.evening()7.A.eleven B.twelve C.fourteen()8.A.apple B.banana C.melon()9.A.donut B.milk c.pop()10.A.hamburger B.sixteen C.hot dog

四、聽音，選出你聽到的句子。（10分）

()1.A.I’m hungry.B.I’m thirty!C.I’m LiMing.()2.A.I want to eat.B.I want go drink.C.Let’s eat!()3.A.Would you like some soup, Jenny? B.No, thanks!C.Yes,please.()4.A.I like fish.B.I like chicken.C.I like fruit.()5.A.I don’t like fish.B.I don’t like meat.C.I’ll take two, please.()6.A.I like dumplings.B.Rice is okey.C.Noodles are delicious.()7.A.How many bottles of pop? B.How many bottles of mild? C.How many bottles of water?()8.A.I don’t like pepper.B.I like salt on French fries.C.Do you like pepper,too?()9.A.Thanks!B.Thank you!C.You’re welcome.()10.A.How much is it? B.How many pens on the desk? C.Thank you!筆試部分占60%

五、選擇填空。（10分）

()1.I’m hungry? I want to __________.A.eat B.drink C.meat()2.I’m thirsty!I want to __________.A.food B.drink C.eat()3.Would you like some soup,Jenny? A.Yes,please!B.Thank you.C.You’re welcome.()4.What’s your favourite food? __________ A.Meat B.Pen C.Pencil()5.I get up in the __________.A.afternoon B.evening C.morning()6.I go to bed in the __________.A.morning B.evening C.afternoon()7.How many __________ on the desk? A.pens B.pen C.pencil()8.Thanks!__________.A.You’re welcome.B.Thank you C.Yes.()9.How much for one donut? __________.One yuan B.Ten C.Thanks.()10.May I borrow your pencil, Jenny? __________.A.Eleven B.Sure C.Thanks

六、連線。（28分）

1.fish 肉 2.15 nineteen meat 湯 19 twenty rice 魚 20 fourteen soup 米飯 16 fifteen dumplings 面條 12 sixteen noodles 雞肉 14 twelve chicken 餃子 13 thirteen juice 果汁 18 eighteen

3.I’m hungry!I want to eat.Would you like some soup? Yes,please.No, thanks.Do you like pepper? I like chicken.You’re welcome.How much is it? I’ll take two, please.What would you like, please? 我想吃。我餓了。你想要些湯嗎？ 不要了，謝謝。好的。

你喜歡胡椒粉嗎？ 我買兩個。不用謝。我喜歡吃雞肉。多少錢？ 當然可以。Sure.你想要點兒什么？

七、單詞歸類，將序號填入橫線上。（12分）1.rice 2.melon 3.fifteen 4.fish 5.apple 6.pop 7.fourteen 8.eleven 9.banana 10.hamburger 11.milk 12.water 水果類：______________________________ 吃的:______________________________ 數字:______________________________ 喝的:______________________________

八、根據情景，選擇相應的句子。（10分）

()1.當你部別人，你最喜歡的食物是什么時，應該說__________ What’s your favourite food? B.I don’t like meat.I like noodles.()2.當問別人你想要點兒什么時，應該說__________ A.How much is it? B.What would you like,please? C.How are you?()3.當你向別人借東西時，你應該說__________ A.May I borrow you，please? B.How many pens do you have? C.How much is it?()4.你想說“我喜歡面條”，應該說__________.A.I like fish.B.I like noodles.C.I don’t like noodles.()5.你想說“我最喜歡的食物是餃子”，應該說__________ A.my favourite food is dumplings.B.I like rice.C.I like meat.()6.當你想問“多少錢”時，應該說__________ A.How much is it? B.How old are you? C.How are you?()7.當你謝謝別人時，應該說__________ A.Thank you!B.Yes,please.C.No, thanks.()8.當別人對你說“Thanks”時，你應該說__________ A.You’re welcome.B.Thank you.C.Yes.()9.當你餓了，你想吃時，應該說__________ A.I’m Li Ming.B.I want to eat.C.I want to drink.()10.當別人說“May I borrow your pencil,please?”時，你應該說__________ A.Sure!B.Yes.C.No.Unit 1練習題

練習一 根據所給情景，選擇恰當的句子

()1.你想打擾別人，詢問一個問題前，應說： A.Excuse me.B.Come here.C.Good morning.()2.你想問那個電視上是什么時，你問：

A.What’s this on the TV? B.What’s that on the TV? C.What’s this in the TV? D.What’s that in the TV?()3.當你想叫別人過來時，你說：

A.Oh,I see.B.Excuse me.C.Thank you.D.Come here.()4.當你想知道卷筆機用英語怎么說時，你問：

A.What’s this on the desk? B.What’s that on the table? C.What’s this in English? D.What’s this on English?()5.通過別人的回答，你弄明白了，如何說：

A.Come here.B.Oh,I see.C.Thank you.D.Excuse me.()6.翻譯句子：在書桌上的那是什么？

A.What’s this on the desk? B.What’s that in English? C.What’s that on the desk?

二、劃出下列句子的錯誤之處，并在括號內改正

1.What’s this on English?()2.What’s that in the table?()3.What’s this in the school bag?It’s copybook.()4.What’s in that English?()5.What’s that at the pencil-box?It’s a rubber.()

三、給下面句子排序（用數字表示）

1.It’s a knife.2.What’s this in English? 3.Excuse me,Wang Bing.4.Thank you._________________________________ 1.What’s that in your pencil-box? 2.Oh,I see.3.It’s a pencil sharpener.4.Come here,Yang Ling.練習二

一、從每組中找出不同類的單詞：

()1.A.school bag B.apple C.copybook()2.A.desk B.sofa C.panda()3.A.cinema B.storybook C.supermarket()4.A.red B.stapler C.black()5.A.toy train B.shirt C.blouse

二、情景匹配()1.Come here.A.Red()2.What’s this in English? B.Fine,thank you.()3.How are you? C.No,thanks.()4.What colour is it? D.OK.()5.An ice cream? E.Oh,I see.()6.It’s a crayon.F.It’s a tape.三、將下列句子排列成一段對話，將序號寫在橫線上：

1.Come here,Wang Bing.2.What’s this on the desk? 3.All right.4.Oh,I see.5.It’s a banana.____________________________________

四、選出恰當的譯句：

()1.那個用英語怎么說？ A.What’s this in English? B.What’s that in English? C.What’s that on English?()2.Come here,please.A.請過來。B.請進來。C.請坐下。()3.它是一個文具盒。

A.It’s a pencil sharpener.B.It’s a pencil box.C.It’s a pencil.()4.I see.A.我明白了。B.我不知道。C.對不起。

Unit 2 練習題

練習一

一、將下列內容譯成漢語：

1.have a look___ __________ 2.Come in.___________________ 3.on the desk_____________ 4.How nice!__________________ 5.in English______________ 6.Here you are.________________ 7.Come here._____________ 8.Thank you.__________________

二、將下列句子排列成一段對話，將序號填在橫線上： １.No,it isn’t.It’s a watch.2.How pretty!3.Sure.4.Is this a key? 5.Can I have a look? ___________________________________

三、選擇填空：

()1.What ____ this in English? A.am B.are C.is()2.Is this your T-shirt?_____,it is.A.Yes B.No C.Not()3.Can I have a look?_________.A.That’s all right.B.Yes.Here you are.C.Thank you.()4.It’s ____ orange.A.a B.an C.the()5.What _______ telephone!A.good a B.a nice C.nice

四、情景匹配：

()1.What’s this in English? A.Yes,it’s a radio.()2.Is this a radio? B.Oh,I see.()3.Is that a clock? C.A tape is on the desk.()4.It’s a computer.D.It’s a key.()5.What’s that on the desk? E.No,it isn’t.It’s a watch.練習二

一、找出不同類的單詞：

()1.A.camera B.computer C.book()2.A.watch B.apple C.clock()3.A.crayon B.telephone C.tape()4.A.it B.on C.in()5.A.desk B.chair C.cake

二、選擇

()1.May I come in? A.Come in,please.B.Here you are.C.Thank you.()2.Is that a radio? A.Yes,it isn’t.B.No,it isn’t.C.No,it is.()3.Can I have a look? A.Come in,please.B.Sure,here you are.C.Thank you.()4.What a nice watch!______.A.Come in,please.B.Thank you.C.Sure.Here you are.()5.What’s that____English? A.on B.in C.or

三、小小翻譯家：

1.一個書包_________________ 2.一把鑰匙_________________ 3.這卷膠帶_________________ 4.那本書____________________

四、判斷對錯：

This is Nancy’s pencil box.It’s new.What’s in it? Let’s open it and have a look.Oh,a ruler,a pen and a key.Is this your key?.()1.The pencil box is new.()2.There is a ruler in the pencil box.()3.There is a ball pen in the pencil box.()4.The key is Helen’s key.英語補全單詞專項練習

__uck（鴨）___ nt（螞蟻）___og（狗）__ilk（牛奶）__ at（貓）___oose（鵝）__ather（爸爸）__ump（跳）__ pple（蘋果）__gg（雞蛋）__ight（夜晚）__ce（冰）__ion（獅子）__angaroo（袋鼠）__other(媽媽)__oy（男孩）__ey（鑰匙）__ock（鎖）__ouse（老鼠）___est（鳥窩）__otdog（熱狗 __lephant（大象）__ce-cream（雪糕）___ag（書包）__ish（魚）__irl（女孩）___rother(弟弟)__oke（可樂）__amburger（漢堡包）__offee（咖啡）___iss(小姐)__RC（中國）___AN（加拿大）__K（英國）__ister(妹妹)___r（先生）__each（桃）__ear（梨）__range（橙子）__atermelon（西瓜）__pple（蘋果）__anana（香蕉）__rape（葡萄）__trawberry（草莓）__ueen（女王）__axi（出租車）__indow（窗戶）__oo（動物園）__uiet（安靜的）__fruit（水果）__ainbow（彩虹）__esk（課桌 __nake（蛇）__iger（老虎）__iolin（小提琴）__n（上面）__us（公車）__ike（自行車））__hair（椅子）__ox（狐貍）__amp（臺燈）__ig（大的）__all（高的）__ed（紅色）__nder（下面）__oy（玩具）__ox（盒子）__ain（雨）__est（背心）__ind（風）__ellow（黃色）__irraffe（長頸鹿）__o-yo（溜溜球）__ebra（斑馬）__mall（小的）__ong（長的）__hort（矮的）__reen（綠色）__lepant（大象）__eer（鹿）__onkey（猴子）__urple（紫色）__eep（吉普車）

第一學期期中試卷

一、寫出下列字母的小寫形式。（26分）

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

二、將單詞和漢語意思連線。（10分）

teacher 女孩 book 鉛筆 boy 椅子 marker 水彩筆 chair 課桌 pen 鋼筆 desk 男孩 pencil 學校 girl 教師 school 書

三、寫出下列單詞或詞組的漢語意思。（16分）

one two three four five six seven eight nine ten red yellow one book two chairs five pens six pencils

四、選擇題。（24分）

1.What’s your name?.A.Hello B.My name is Li Ming C.Hi 2.How are you? A.Hello!B.Thank you.C.I’m fine.3.What’s this? It’s a.A.book B.boy C.girl 4.Nice to meet you.A.How are you? B.Hi!C.Nice to meet you, too.5.May I have two ,please? A.books B.book C.desk 6.Good-bye.A.Hi!B.Hello!C.Bye!7.How many books do you have?.A.pen B.Three C.Thanks 8.Where is my book? A.On the desk B.Pink C.Pencils 9.What colour is it?.A.Yellow B.Six C.Thanks 10.the door.A.Open B.Three C.Chairs 11.the window.A.Fine B.Close C.Two 12.This is a.A.boy B.pink C.thanks

五、畫一畫。（16分）

1.one book 2.two apples 3.five books 4.three chairs 5.six pencils 6.two boys 7.two markers 8.one girl

六、涂一涂。（8分）

red green yellow blue

小學三年級英語試題

一.判斷下列字母劃線部分的讀音是否相同，相同的用”√”表示，不同的用”×”表示。

()1.me meet

()2.tie tip

()3.good go

()4.coat boat

()5.is has

二.找出一個劃線部分的讀音與其他兩個不同的來，將其標號填入括號內。

()1.A.make B.wait C.cat

()2.A.cake B.cap C.glad

()3.A.too B.fox C.zoo

()4.A.thin B.five C.time

()5.A.but B.mum C.usually 三.按單詞的中文意思填入所缺字母。

1.cl_ _n(清潔)2.r_ _m(房間)

3.th_n(瘦的)4.s_hoolbag(書包)

5.u_u_lly(通常)6.h_m_(家)

7.sl_ _p(睡覺)8.M_s(女士)

9.n_w(新的)10.t_ll(高的)

四.將下列單詞或詞組和對應的中文意思用直線連接。

wait for 停止

at home 當然

of course 尋找

look for 非常

very much 在家

stop 等待

五.從下列情景中找出正確的英語表達形式，將序號填入題前括號內。

()1.當你詢問對方什么時候寫作業時說：

A.What are you doing ?

B.When do you do homework ?

C.Who are you ?

()2.當你告訴別人”我正在跳舞”時，說：

A.I am singing.B.I am writing.C.I am dancing.()3.當你詢問”這個男孩是什么樣子的”時候，說：

A.What’s his name ?

B.What’s the boy doing ?

C.What is the boy like ?

()4.當你詢問”他們正在干什么”時，說：

A.What are they doing ?

B.When do they go home ?

C.Where are they going ? 六.根據問語找出答語，并用直線連接起來。

What are you doing ? She is working.What is she doing ? I am drawing.What is your bike like ? She is tall.When do you get up ? I get up at 6:00.What is Mary like ? It is white and red.七.將下列對話補充完整。

A：____ ____ ____ ____ ?

B：I’m reading.A：____ ____ ____ ____ home ?

B：I go home ____ ____(根據實際情況)八.聯詞組句

1.lunch have when do you

___________________________________ ?

2.are playing football we

___________________________________.3.he is doing what

___________________________________ ?

4.the bus is what like

___________________________________ ?

5.tall is and fat she

___________________________________.【試題答案】

一.1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√

二.1.C 2.A 3.B 4.A 5.C

三.1.e a 2.o o 3.i 4.c 5.s a 6.o e 7.e e 8.r 9.e 10.a

四.wait for 停止

at home 當然

of course 尋找

look for 非常

very much 在家

stop 等待

五.1.B 2.C 3.C 4.A

六.What are you doing ? She is working.What is she doing ? I am drawing.What is your bike like ? She is tall.When do you get up ? I get up at 6:00.What is Mary like ? It is white and red.七.A：What are you doing ?

A：When do you go

B：(略)

八.1.When do you have lunch ?

2.We are playing football.3.What is he doing ?

4.What is the bus like ?

5.She is tall and fat.

第五篇：三年級單位換算練習題

三年級單位換算練習(一)1厘米=（）毫米

1分米=（）厘米

100厘米=（）分米=（）米 1米=（）分米

80分米=（）米

400厘米=（）分米=（）米 60厘米=（）分米

2分米=（）厘米

1米-4分米=（）分米 9米=（）分米

10厘米=（）分米

120米-28米（）米 600厘米=（）米

6米=（）分米

35分米-25分米=（）分米 3分米=（）厘米

12米=（）厘米

7分米=（）厘米

40分米=（）厘米 80厘米=（）分米 100厘米=（）米 4厘米=（）毫米

5米=（）分米

60分米=（）米

7分米=（）厘米

200分米=（）米 7分米=（）厘米

100毫米=（）厘米90分米=（）米

80分米=（）米

300厘米=（）米

60分米=（）厘米 600毫米=（）厘米40米=（）分米

90分米=（）米

10毫米=（）厘米 11米=（）分米

90厘米=（）分米 1千米=（）米

10米=（）分米

2400厘米=（）米

500厘米=（）分米

3米=（）分米

2米=（）厘米

2分米=（）厘米

8分米=（）厘米

40厘米=（）分米

5米=（）分米

7分米=（）厘米

3米=（）厘米

5分米=（）毫米

600分米=（）米

30厘米=（）毫米

1分米=（）厘米

25分米=（）厘米

800厘米=（）米

50分米=（）米

150毫米=（）厘米

7厘米=（）毫米

40分米=（）厘米

20厘米=（）毫米

60毫米=（）厘米

2000米=（）千米

1分米5厘米=（）厘米 7米-2米=（）米=（）分米13厘米+17厘米=（）分米 6分米+44分米=（）米 24米-4米=（）米

2米=（）厘米=（）毫米 15分米+85分米=（）米 6米=（）分米=（）厘米 1米-2分米=（）分米 46厘米-16厘米=（）分米 3米+12米=（）分米 17厘米+23厘米=（）分米 25分米-10分米=（）分米 71分米+29分米=（）米 20米=（）分米=（）厘米 2300米-300米=（）千米 28千米+42千米=（）千米 84厘米+16厘米=（）米 58分米-8分米=（）分米 2千米+14千米=（）千米 23分米+47分米=（）分米 700米+1300米=（）千米 4200米-200米=（）千米 1米-2分米=（）分米

三年級單位換算練習(二)30分米=（）米

8分米=（）厘米

450厘米+50厘米=（）厘米 6米=（）分米

300厘米=（）米

3千米+17千米=（）千米 80毫米=（）厘米

9000米=（）千米

1米-30厘米=（）厘米 10分米=（）米

20米=（）分米

21米-7米=（）米 4000米=（）千米

9分米=（）毫米

1米-3分米=（）分米 5千米=（）米

400分米=（）米

1米=（）分米=（）厘米 600厘米=（）分米

13分米=（）毫米

1噸-4000千克=（）千克 3米=（）厘米

6米=（）毫米

1千米-300米=（）米 15分米=（）毫米

7厘米=（）毫米

1300米+700米=（）千米 2米=（）厘米

8噸=（）千克

1米-9分米=（）分米 1噸=（）千克

6000千克=（）噸

1米+9分米=（）分米 10分米=（）米

8000米=（）千米

1米-2分米=（）分米 4千克=（）克

2000克=（）千克

2厘米+8毫米=（）毫米 10千克=（）克

15分米=（）毫米

14厘米+26厘米=（）厘米=（）分米 6噸=（）千克

4000千克=（）噸

1厘米+2毫米=（）毫米

3千克=（）克

5000克=（）千克

8厘米+12厘米=（）厘米=（）分米 6千克=（）克

2000千克=（）噸

23毫米+17毫米=（）毫米=（）厘米 8千克=（）克

40厘米=（）分米

49厘米-39厘米=（）厘米=（）分米 8千米=（）米

9000千克=（）噸

85毫米-45毫米=（）毫米=（）厘米 3米=（）厘米

7000米=（）千米

17分米+13分米=（）分米=（）米 2噸=（）千克

3000米=（）千米

5000米-2千米=（）米 4千克=（）克

800分米=（）米

3000米+2千米=（）千米 5千米=（）米

5厘米=（）毫米

63毫米-23毫米=（）厘米 8米=（）分米

30厘米=（）分米

5400克=（）千克（）克 50分米=（）米

10厘米=（）分米

8分米+15分米=（）分米 2米=（）厘米

10毫米=（）厘米

25厘米+35厘米=（）分米 100厘米=（）米

90毫米=（）厘米

1米-70厘米=（）厘米 9千米=（）米

1000千米=（）米

1米+30厘米=（）厘米 4米=（）厘米

8000米=（）千米

35厘米-30厘米=（）毫米 三年級單位換算練習(三)30分米==（）米

500厘米=（）米

2000米+1千米=（）米 7千米=（）米

4000克=（）千克

5000米+7000米=（）千米 3噸=（）千克

（）千克=6噸

7千米-3000米=（）米 3千米=（）米

2000千克=（）噸

1千米-600米=（）米 4米=（）分米

（）千克=5000克

2千米+1200米=（）米 9米=（）分米

70分米=（）米

1200克-200克=（）千克

1米=（）分米

3千克250克=（）克

1300千克+700千克=（）噸 1米=（）厘米

1分米-2厘米=（）厘米

1千克-500克=（）克 900厘米=（）米

20米-15米=（）米

2千米-800米=（）米 80分米=（）米

9090千克-9噸=（）千克

2噸500千克=（）千克 30分米=（）米

200克+800克=（）千克

8噸70千克=（）千克 5分米=（）厘米

1噸-100千克=（）千克

1噸-300千克=（）千克 7分米=（）厘米

3毫米+17毫米=（）厘米

3500千克-500千克=（）噸 2分米=（）厘米

6400米-6千米=（）米

5噸+40千克=（）千克 3厘米=（）毫米

75噸-50噸=（）噸

75厘米=（）分米（）厘米 6厘米=（）毫米

20分米+30分米=（）米

3200千克=（）噸（）千克 8厘米=（）毫米

1米5分米=（）米

3500千克=（）噸（）千克 90毫米=（）厘米

3千克8克=（）克

5040千克=（）噸（）千克 20毫米=（）厘米

6噸60千克=（）千克

300千克+700千克=（）噸 40毫米=（）厘米

1千米900米=（）米

10噸-9000千克=（）千克 4厘米=（）毫米

42噸-5000千克=（）噸

500克+500克=（）千克 3000千克=（）噸

1800克-800克=（）千克

46千克-26千克=（）千克 170毫米=（）厘米

300米+700米=（）千米

2000米+8000米=（）千米 15噸=（）千克

8千米-5000米=（）米

1千米-200米=（）米 7000米=（）千米

6千米-4000米=（）千米

4千米+800米=（）米 3厘米=（）分米

600毫米=（）分米

40厘米-35厘米=（）厘米 15米=（）分米

34厘米+56厘米=（）分米

48厘米-15厘米=（）厘米 8厘米=（）分米

12分米+8分米=（）米

28分米+47分米=（）分米 40毫米=（）厘米

2分米-5厘米=（）厘米

15毫米+15毫米=（）厘米 三年級單位換算練習題(四)180秒=（）分

1時=（）分

1時40分=（）分

80秒=（）分（）秒

1分8秒＝（）秒

6000克＝（）千克

10厘米=（）分米

40厘米=（）毫米 36毫米+14毫米=（）毫米=（）厘米

1米=（）分米 58厘米-28厘米=（）厘米=（）分米

10分米=（）米 70毫米+5毫米=（）厘米

5000米+8000米=（）千米 7千米-2000米=（）米

3千米+6000米=（）米 2米-3分米=（）分米

4米÷5=（）分米 1千米-700米=（）米

9千米-5千米=（）米 3米÷6=（）分米

5分40秒=（）秒 2分20秒=（）秒

3時50分-50分=（）時 4時10分-20分=（）時（）分

6分=（）秒 5時20分-30分=（）時（）分

2時05分=（）分

2時+3時=（）分

30分+60分=（）時（）分 33分+27分=（）時

7時=（）分（）分=2時

（）分+30分=1時30分 7千克＝（）克

4千克＝（）克

（）噸＝3000千克

（）米+500米=1千米 600米+400米=（）千米

60千米-23千米=（）千米 1000米+2千米=（）千米

1千米+500米=（）米 6厘米==（）毫米

（）米+2千米=4千米 86千克-26千克=（）千克

5千克600克=（）克 7噸80千克=（）千克

8噸+70千克=（）千克 500克+500克=（）千克

60分+120分=（）時 6時-30分=（）時（）分

5時=（）分 4分+60秒=（）分

110分+10分=（）時

三年級單位換算練習五

3平方分米=（）平方厘米

5.8元=（）元（）角

5000千克=()噸

()分米=1.5米

5米16厘米=()米

830克＋170克＝()克＝()千克

5千克700克=()千克

5厘米=()米

4700米=()千米

140平方分米=()平方米（）平方分米

500厘米＝（）米

3千克500克＝（）千克

24平方米＝（）平方分米

8米＝()分米

400厘米＝()米

480毫米＋520毫米＝()毫米＝(4米7厘米＝()厘米

3千克＝()克

8平方米=()平方分米

50厘米=()米

50000米=()千米

50厘米=()米

28分米=()米（）分米=（3角2分=()元

6分米=()米

200平方分米=()平方米

3厘米=()米

14分米=()米

8角5分=()元

7角=()元

4厘米=()分米

65噸=()千克

4米5分米6厘米=()米

7.05米＝（）米（）厘米

9千克750克＝（）千克

60毫米＝()厘米

5000克＝()千克

6000千克＝()噸 米

7008千克＝()噸()千克

1米－54厘米＝()厘米

3小時=()分

500厘米=()米

5米=()分米

6元8角=()元

5厘米=()米)米

28厘米=()米

7分=()元

64厘米=()米

7元4角2分=()元

7分=()元

5元7角=()元

1元3分=()元

3平方米7平方分米=()平方米

4米7厘米=()米

25厘米=()米

5分米6厘米=()米)

三年級單位換算練習六

4米6厘米=()米

7元2分=()元

10分米=()米

100厘米=()米 78厘米=()米

10平方分米=（）平方米 8元7角5分=()元

9分米6厘米=()米 3600平方厘米=（）平方分米 4角8分=（）元 14厘米=（）米

2．72元=（）元（）角（）分 480360平方分米＝（）平方米 109分米＝（）米 320平方分米＝（）平方米 2406米35厘米＝（）米 1036平方厘米=（）平方分米 5千克=（）噸 140.3元=（）角 11分米=（）米 744平方米4平方分米=（）平方米 14分米=（）米 63角=（）元 11米5分米＝（）米 65元8角4分=（）元 0.78厘米 =（）米 54元8角=（）元 10205200米=（）千米（）米 3837平方分米=（）平方厘米

5米16厘米=()米 1.4()米＝7米5厘米 504 4．2米＝（）米（）厘米 102.4元=（）元（）分 20060毫米＝（）厘米

3平方米18平方分米＝（）平方米 厘米＝（）米 元3角5分＝（）元 米6分米＝（）米 厘米＝（）米

元1角＝（）元

4角8分=（）角

毫米=（）厘米

米6分米=（）分米 分=（）角 厘米=（）米 厘米=（）米 米4厘米=（）米。米3分米=（）米 米=（）分米 分米=（）米

千克=（）噸（）千克 分米=（）米

5.8元=（）元（）角

平方米=()分米 厘米＝（）米 米7分米＝（）米

平方分米=（）平方米 2平方分米=()平方厘米