第一篇：09法制計劃

王店小學法治工作計劃

（09—10學年）

一、指導思想

以十七大的重要思想為指導，緊緊圍繞建設 “平安校園”為目標，認真貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、法規和有關方針、政策，開展預防青少年違法犯罪法制教育工作，堅持教育為本、預防為主的原則，遵循工作規律，把握關鍵環節，切實調動各班級、各部門、廣大青少年和家長、老師、社區群眾的積極性，力爭保持現有良好的校園周邊環境，促進預防青少年違法犯罪工作的深入開展。

二、工作要點：

1、成立預防青少年犯罪領導小組

組 長：許增謀

副組長：景 奎 嚴建東 朱幫永 董培能

成 員： 袁本富 朱宇行 陳兆明

2、貫徹文件精神，樹立法制教育意識。

利用行政會議和教師會議，傳達上級文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等與教育有關的法律法規。

3、完善法制教育陣地建設

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設，切實做好“三個”陣地建設：

（1）加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

（2）定期開設法制教育課。法制教育課是宣傳普及法律知識的主要途徑。學校所有班級都要開設法制教育課，一學期不少于5課時。法制教育課教師由班主任擔任，上課時間為每月最后一周的班隊會時間。

（3）上好品德與社會課。要針對學生的品德、行為狀況，利用情境創設、榜樣教育、實例剖析等生動有效的方式對學生進行品德教育、行為規范教育。

（4）拓寬法制教育途徑，把對學生的道德、法制、紀律教育滲透到各科教學。各任課教師要增強對學生進行法制道德教育的意識和責任感，結合教材中的教育因素和學生實際表現不失時機的對學生進行教育。

（5）開展專題教育活動，對學生進行生動、直觀的法制教育。學校要借助法制副校長、輔導員的力量，集中對學生進行專題教育。專題法制教育每學期2次。

4、加強制度、機制建設，做到長效管理。

（1）建立聯絡員制度，保證學校與派出所、社區、法制副校長、輔導員能夠有效溝通，形成多管齊下，齊抓共管的局面。聯絡員每月要與派出所溝通一次在校生違法犯罪情況，協助派出所整治校園周邊環境，并及時了解社區治安狀況，以便對學生進行針對性教育；要積極與法制副校長、輔導員聯系，及時反映學生思想、行為動向，共同制定和實施教育對策。

（2）建立獎懲機制，對在預防學生違法犯罪工作中表現突出的人員給予精神和物質方面的獎勵，在職稱評聘、年度考核、優秀評選中優先考慮；對工作不力的給予批評教育，在各種評優中一票否決，造成后果的給予行政和經濟處罰。

（3）建立后進生幫教制度，做到“幫教有對象，轉化有計劃，談心有記錄，轉變有實效。”教育轉化后進生是學校日常性教育工作，要長期堅持，有始有終。學校要整合黨團員、班主任與任課教師、學生干部、家長及社區力量，把后進生教育轉化工作做到實處。

（4）嚴格執行學籍管理制度，建立輟學情況報告制度，杜絕學生流失。

（5）完善學生心理咨詢制度，使有心理障礙和行為異常的學生得到及時的心理矯正。

5、加強校園周邊治安環境治理，保護學生的合法權益。

（1）認真落實聯絡員制度，注意了解社會治安情況，一旦發現不良苗頭立即向派出所匯報，力爭用最短的時間給予解決。

（2）嚴格控制學生進入“三廳”，一旦發現，堅決制止。

6、改進家庭教育，創設良好的家庭育人氛圍。

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做三方面的工作：

（1）開設家長學校，把法制教育和預防青少年違法犯罪作為重要內容，幫助家長提高對預防青少年違法犯罪的重視程度，自覺地擔負起教育孩子遵紀守法的重任。家長學校由德育處組織開設，聘請法制輔導員或其他法律工作者任教，一學期不少于二次。

（2）一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。

（3）是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

7、抓好學生心理健康教育，促進學生身心和諧發展。

（1）學校將充分利用心理咨詢室，運用有關心理教育方法和手段，給予學生真誠的關懷和引導，使一些心理障礙的學生走出心理誤區，能夠和其他孩子一樣健康成長。學校將積極選送優秀教師參加培訓，并鼓勵教師關注和參與心理教育研究，培養一支有一定心理健康教育知識的教師隊伍。心理咨詢室應全天開放，按要求規范布置，制度健全。

（2）利用健康教育課，適當安排心理教育方面內容，使學生掌握一些心理知識，使他們能客觀地看待自己和別人，有一定自我解壓、放松的方法。

具體活動安排如下：

（1）3月份：簽訂“三位一體責任書”（德育處）

（2）4月份：法制教育宣傳，對校內環境進行排查、簽訂“五一”安全公約

（3）5月份：假期安全工作總結，重點學習《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》。

（4）6月份：法治工作總結

總之，預防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續努力，開拓創新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規范預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯系，在繼續扎實作好基礎性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我校預防青少年違法犯罪工作的整體水平，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

第二篇：法制計劃

太原七職、太原四中教務處2009法制工作計劃 為了貫徹落實四部委下發的《中小學法制教育指導綱要》和教育局《關于印發2009教育法制工作計劃的通知》的精神，繼續深入開展我校法制宣傳教育，提高全體師生的法律意識，改進和加強未成年人思想道德建設，我處對法制工作高度重視，加強組織領導，周密計劃，認真組織實施，確保普法教育教學的實效性。現結合我處工作實際，制訂本工作計劃：

一、指導思想

繼續深入貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育，進一步增強我校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，進一步樹立法制權威，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現教育事業的依法管理。

二、工作目標

抓好法制教育“四落實”，法制課開課率達100%，落實四部委下發的《中小學法制教育指導綱要》，抓好法律知識在各學科中的滲透，推進法律知識教育和法治實踐教育相結合。

三、主要工作

1、提高廣大教師對依法治教和依法治校重要性的認識水平，增強廣大師生的法制觀念和依法辦事的能力，形成符合法治精神的育人環境，維護學生，教師的合法權益，保證國家有關教育法律法規和方針政策的貫徹落實。

2、抓學科滲透，抓思想政治教育與法制教育的融匯。按照我校實際，把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主渠道的作用；把法制教育課納入教學計劃，做到了法制教育：“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。

3、嚴格按照省物價局和市物價局的文件規定收取費用，無違規征訂、使用教材和教輔資料現象，所有教材均按照教育局規定訂購。

4、嚴格執行課程計劃。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。不利用節假日、暑寒假為學生補課，不發生亂收費情況。

教務處

2009年2月

第三篇：2006-2009法制計劃

法制學校創建計劃

根據區教育局關于開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平同志的民主法制理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

（1）每兩周對學生進行一次法制教育。并組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

（2）并每學期至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

（3）每月進行一期板報法制宣傳欄目；每學期進行一次法制專刊宣傳。

（4）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。

（1）學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

（2）開展“有人向你借錢不還怎么辦？”，“有人威脅你怎么辦？”等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3、組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4、及時做好待進生的幫教轉化工作，建立后進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

旌陽區北街小學

2006年１月

法制學校創建計劃

為保障我區教育系統普法依法治理工作的順利實施，結合我校實際，特定學校普法依法治理工作實施方案。

一、指導思想

以黨的十六大精神為指導，大力推進青少年的法制教育，認真開展對教職工的法制教育宣傳，積極穩妥地推進依法治教進程，認真完成“四五”普法，“兩個轉變，兩個提高”的目標要求。

二、主要工作

1、加強學習，提高認識

我們要進一步深入學習貫徹教育行業的“六法一綱要”，增強法制觀念，提高依法治校，依法執教的水平。要注重運用法律手段促進教育改革的進程，運用執法手段保障素質教育的順利實施。

2、抓好教師的普法工作，提高法制教育水平。

樹立“普法工作師生并重，教師為先”的思想，積極組織教師進行法律知識的學習、討論活動。將教師普法作為抓好學生法制教育的首要工作加以落實，使全體教師在教書育人，依法辦事等各個方面都能為人師表。

3、增強對學生進行法制教育的使命感和責任感。

加強對學生的法制教育，教育他們學法、知法、守法、用法，樹立社會主義法制觀念，是實施依法治國方略的一項基礎工程。這對維護社會穩定，促進社會主義精神文明建設具有不可替代的作用。我們要在學生中認真貫徹落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《公民道德實施綱要》，要加大行為規范達標創建的力度。

我們還要充分發揮課堂教學在學生法制教育中的主渠道作用。根據學科法制教育的內容體系通過思品課和法律常識教育來增強學生的法制觀念，同時還要挖掘相關學科中有關法制教育和紀律教育的內在素。同時，我們要根據本校實際，開展豐富多彩的法制教育活動。本學年要適時召開法制教育主題班會，組織法制宣傳周活動，辦法制教育手抄小報，開展警校共建活動，請法制副校長到校做法制報告等。

4、進一步落實預防青少年學生違法犯罪的各項措施，做好后進學生和特殊學生的教育、引導工作。后進生容易產生自卑自弱思想和自暴自棄的情緒，容易被人引誘、教唆而參與違法犯罪活動。父母離異、再婚、喪亡的學生，普遍缺少家庭溫暖，容易產生不良情緒。因此，我們對后進生要特別關愛，要有針對性地進行教育，耐心幫助，真誠關心，決不歧視，學校要對后進生制定幫教措施，建立后進生、特殊生檔案，針對不同情況進行幫助、教育，同時，我們要充分發揮黨、政、教育處參與，思品教師、班主任，團隊組織組成教育網絡的作用，協調一致，共同做好后進生的教育轉化工作。

5、要認真落實社會治安綜合治理領導責任制各項整治措施，把學校內部的安全保衛工作做好。

6、鞏固發展警校共建工作，搞好學校的法制宣傳工作，抓好對骨干教師的培訓，培養一支業務精良、法制觀念強的教師隊伍。

旌陽區北街小學

200７年１月

2008小學法制教育工作計劃

一、指導思想。以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,不斷提高年學生的法律素質,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現創新,在規范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、具體工作措施。

1、提高認識,加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立了一把手為組長,分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區派出所所長擔任)為副組長,相關部門負責同志和法制輔導員為成員的“法制教育領導組”,組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”,由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。

二是人員落實:配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍,即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍；以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結,形成了既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德師風規范》并與全體老師簽訂,不斷深化落實,工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合,并納入教師繼續教育和考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式,組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃,相關部門專門制定工作計劃,保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查,保證了各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料,實施規范化管理,對問題學生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規范。

3、嚴格措施,活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。

(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。(2)、聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式,都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求。堅持每學期1----2次法制報告會,由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員、老干部等為學生作專題報告,使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(3)、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。堅持每年暑期,組織學生參加圖書館服務活動,讓學生在參加圖書館服務的同時,積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。

旌陽區北街小學

2008年１月

旌陽區北街小學校 “法治學校”創建工作計劃

2009年是“五五”普法規劃實施的關鍵年，今年我校“五五”普法及“法治界首”創建工作將堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大的精神，積極踐行社會主義法制理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會這個目標，以增強師生法律意識、提高師生法律素質、化解簡易糾紛為主線，以“弘揚法治精神、推進依法治校”為主題，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育活動，促進廣大師生員工知法、懂法、守法、用法，為推進我校教育改革和發展服務、為創建和諧穩定的優質育人環境服務。根據界省市辦公室關于印發<“法治界首”創建工作實施方案》的通知精神，特制定我校“法治學校”創建工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹十七大精神，緊緊圍繞紅寺堡開發區經濟社會發展規劃和構建社會主義和諧社會這個目標任務，以培養具有法治素養的建設者和接班人為目標，在各校深入開展法制宣傳教育、法律六進活動，加強“五五”普法考試考核工作，全面推進依法治教、依法治校、依法辦學工作進程，堅持法制教育與道德教育并重，法制教育與法治實踐結合，最大限度地增加和諧因素，積極構建和諧優質的育人環境。

二、加強領導，健全組織機構，繼續貫徹落實各項工作制度 為確保“法治學校”創建及依法治校工作的順利開展，各校要積極成立以校長為組長，副校長、教務主任、政教主任、法制宣傳員為副組長，全體教師為成員的普法工作領導小組；領導小組必須下設辦公室，由專人負責辦公室的具體工作。組織機構人員發生變化時，要及時調整，并有變動記錄。根據我校“法治學校”創建要求，繼續貫徹落實下列制度：

1、建立健全教師集體學習、培訓制度，主要是研究和探討依法治教、依法治校、依法辦學工作。

2、領導干部法制講座制度，主要是校主要領導（或法制宣傳員）向全校師生宣傳“法制宣傳教育”精神，舉辦法律知識講座。

3、重大決策前的法律咨詢制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領導決策前組織法律咨詢、研討提出法律意見，為領導決策提供法律服務。

4、法律知識考試考核制度，主要是根據計劃安排每年面向教職員工進行一次法律知識考試，作為考核的一項內容。

5、“五五”普法及依法治校工作總結反思制度，做到半年有小結、有總結；并能對本開展的各項普法工作提出經驗和建設性的意見。

三、突出重點，開展形式多樣的法制宣傳教育及培訓活動

1、要充分發揮課堂教育主渠道作用，以“三課”活動為基礎，（安全教育課、健康教育課、普法教育課）按照每周一課時的要求，做到進課表、有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動。

2、要加強校園遵紀守法文化氛圍建設。在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規；各班黑板報定期出法制專刊；學校廣播站增加“法制在線”欄目；學校遠教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“五五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

3、要積極開展模擬法庭教學活動，同派出所建立長期合作機制，以真實的案例、現場開庭的形式進行法制教育，使學生身臨其景，感受法庭的莊嚴和法律的嚴肅性、權威性。

4、要積極邀請本校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。或者委派本校法制宣傳員、政教主任等定期為教師開展法律知識培訓，每學期不得少于2次。在整個培訓學習的過程中，要做到學習有筆記、培訓有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有間報。每次活動，上述內容要完全一致、相互銜接。

5、將組織全體教師開展兩次普法知識考試，并將平均成績作為2009年“五五”普法教育考試成績。

6、按照市普法辦領導小組的有關部署，積極組織開展好2009年“12·4”法制宣傳日活動。

7、積極建立學校教師法律圖書角、圖書柜，有條件還可以訂閱法律知識書籍、報刊雜志等。

四、大力加強各方面的宣傳教育，以提高學校依法處理各方面利益關系，化解社會矛盾的意識和能力

1、加強教師隊伍建設，以提高教師依法執教的理論水平和為學生排憂解難的服務能力。要切實把法律學習培訓抓好、抓實，積極采取靈活多樣的學習、培訓方式，務求實效。

2、加強校園的法制宣傳教育，積極推進學校依法管理、依法教學工作進程，積極提高師生學法、守法、用法意識，各校要將法制教育納入教師學習計劃。積極組織教師學習和教育工作相關的法律法規。另一方面，加強對青少年法制教育，積極開展以《未成年人保護法》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》為主要內容的學習活動，努力提高學生的法制意識，規范學生的行為習慣。

五、大力推進依法治理工作，努力構建和諧校園

1、要高度重視普法宣傳教育，全面推進依法治理工作，校長要采取有力措施，努力落實2009年“五五”普法各項要求，堅持普法與法治教育實踐相結合，積極推進依法治校工作。

2、以全面落實“五五”普法規劃為重點，切實將“反藏獨”、反邪教等內容貫穿其中，提高全校法治化管理水平及反藏獨意識。嚴格按照“五五”普法工作要求，整合全校資源，大力開展法律六進活動，深入開展“學法律，講權利，講義務、講責任”的活動，緊密結合“五五”普法的目標任務，切實將反藏獨內容融入法制宣傳教育整體學習安排當中，通過開展法制宣傳教育“六進”活動，推進反藏獨警示教育的深入開展，從而不斷提高我鎮各校民主法治建設，進一步增強法制宣傳教育效果，不斷提高我校法治化管理水平。

3、扎實推進開展專項依法治理活動，結合平安校園、和諧校園、健康教育、文明使者示范教育基地等創建活動，針對學校熱點、難點問題，積極開展環境保護、安全教育，食品衛生、行為習慣等專項治理活動，推進全校的依法治理工作進程。

4、健全工作機制，切實加強對普法工作的組織領導。各學校要把普法工作列入了學校發展規劃和綜合治理評估體系，把普法工作作為教師工作業績考核的一項內容，進一步完善“校代會監督、學校實施、普法領導小組協調、全體師生共同參與”的工作機制，建立、健全普法領導機構，把普法經費列入年初預算，中心學校將及時對普法工作進行監督、檢查，切實推動我鎮各校普法工作的順利開展。

旌陽區北街小學

2008年１月

第四篇：四法制計劃

法制教育工作計劃

一、指 導 思 想

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、目標任務

要充分提高學生對法制教育知識的大學習、大宣傳的認識，把法制教育知識的大學習、大宣傳同生活實際結合起來，通過學習、宣傳，使學生的法制觀念明顯增強，形成知法、守法、護法好習慣.三、學習內容

著重學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律常識。

四、具體工作措施

嚴格措施,活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。

1、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

2、聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式,都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求。受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

3、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

4、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。堅持每年暑期,組織學生參加圖書館服務活動,讓學生在參加圖書館服務的同時,積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

5、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。

第五篇：法制滲透計劃

王家壩小學 2012-2013第二學期

法 制 教 育 工 作 計 劃

年級：八年級 教師：丁學讓

法制教育工作計劃

一、指導思想：

以建設和諧社會，實現全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“四五”普法規劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業道德考核評價標準等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關法律法規及學習法律知識的重要性和必要性等等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

附：主要活動：

（1）3月份，組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

（2）4月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。

（3）5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽

（4）6月份，評比法制宣傳優秀宣傳者。

（5）7月份，發動號召全班學生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

2013.3.1