第一篇：種植課《觀察菠菜》

種植課教案《觀察菠菜》

活動目標：

1．通過觀察菠菜的生長，了解菠菜的特征。2．萌發照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣

活動準備：

養心園環境，活動過程：

一、課前準備

二、教學過程

1、兒歌導入

師：紅蘿卜，綠菠菜，白豆腐，紫茄子，小熊身體好，從來不挑食。小老鼠，只吃肉，眼睛大，不長個，腿兒細又細，身子瘦又瘦。

師：剛剛老師的兒歌里提到了哪些蔬菜呢？ 幼：蘿卜、菠菜、茄子。。

師：那今天老師就帶來了其中一種，小朋友們看看這是什么？（展示菠菜）

幼：菠菜

師：是的，就是菠菜。那么小朋友們，你們吃過菠菜嗎？ 幼：吃過 師：在養心園我們就種了菠菜，下面老師就要帶你們一起去觀察一下我們小朋友自己種的菠菜

2、引導幼兒觀察。

師：小朋友們，這就是我們之前自己種的菠菜，下面請小朋友們觀察一下真正的菠菜，它現在發芽后是什么樣子的？什么顏色的？（幼兒自由分享）

3、教師小結

三、總結

師：小朋友們，今天我們觀察了之前自己種的菠菜，回去之后小朋友們可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好

第二篇：種植課《收獲菠菜》

種植課教案《收獲菠菜》

活動目標：

1、了解菠菜成熟的樣子，并且了解多吃菠菜的好處

2、教育幼兒要愛惜糧食、尊重勞動人民。

活動準備：

養心園環境

活動過程：

一、課前準備

二、教學過程

1、教師事先帶孩子觀察養心園菜地的農作物

師：小朋友們，你們在菜地里觀察到了什么啊？

（幼兒自由分享）

師：是的，小朋友們觀察到了菜地里有很多成熟的農作物，秋天到了，很多我們之前種下的植物也都成熟了，今天我就帶小朋友們一起來收獲之前我們一起種植的菠菜

師：還有沒有小朋友記得菠菜的種子是什么樣子的??？（幼兒自由分享）

師：那么現在小朋友們觀察一下成熟的菠菜是什么樣子的？ 菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的 下面我們就一起來收獲菠菜吧

2、收獲農作物。

教師在進菜地前提醒幼兒規則，然后進入提前安排好的區域收獲農作物（1）請小朋友們進入菜地后保管好自己的小腳，不要踩到泥土里，不然會破壞植物生長的環境（2）請小朋友們保管好自己的小手，不要隨意去折斷植物枝葉，以免傷害植物 邀請幼兒嘗試

三、總結

第三篇：種植課《種植菠菜》（范文模版）

種植課教案《種植菠菜》

活動目標：

1． 樂意參加蔬菜種植活動，體驗勞動的快樂。2．萌發照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣。

活動準備：

養心園環境，菠菜種子

活動過程：

一、課前準備

二、教學過程

1、引入

兒歌《蔬菜歌》

師：小朋友們，老師要和你們分享一個關于蔬菜的兒歌，叫做蔬菜歌，小朋友們要認真聽哦，看看里面都提到了哪些蔬菜

青青蒜苔細又長，黃瓜穿著綠衣裳。

菠菜紅根葉又綠，菜花花密集擠一起。

彎彎扁豆像月牙，上粗下細葫蘆瓜。

綠葉白菜白白幫，卷心菜穿千層裝。

芹菜綠葉長長桿，南瓜又扁它又圓。

紅頭蘿卜綠尾巴，青龍黃花是絲瓜。

西紅柿又圓它又大，皺著臉的是苦瓜。

長長豆角像根繩，半青半白是大蔥。

小花蕓豆像把刀，茄子身穿紫色袍。

蘆筍尖頂節節高，土豆像球滿地跑。

師：小朋友們，你們聽到里面提到了哪些蔬菜了啊？誰愿意分享一下 幼：自由分享

師：那么這些蔬菜里你們最喜歡吃哪種蔬菜呢？ 幼：菠菜，土豆，茄子等

師：那么今天老師就會帶小朋友一起種植菠菜

2、觀察種子

師：今天老師就帶來了菠菜的種子，下面請小朋友們觀察一下菠菜種子是什么樣的？（引導幼兒觀察種子形狀、顏色、大小等）幼：（幼兒自由分享）

教師小結：菠菜的種子是圓形的，綠色的，沒有味道

3、觀察種植方式

下面我就要邀請小朋友們一起來種菠菜了，下面請小朋友們觀察老師是如何種植菠菜的。

按照挖坑――播種――填土的順序示范

4、邀請幼兒嘗試

師：好了剛剛小朋友們都觀察好了，下面在邀請小朋友們進行種植之前我會先說幾個規則：

（1）請小朋友們進入菜地后保管好自己的小腳，不要踩到泥土里，不然會破壞植物生長的環境

（2）請小朋友們保管好自己的小手，不要隨意去折斷植物枝葉，以免傷害植物 邀請幼兒嘗試

三、總結

第四篇：種植課《觀察香菜》

種植課教案《觀察香菜》

活動目標：

1．通過觀察香菜的生長，了解香菜的特征。2．萌發照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣

活動準備：

養心園環境，活動過程：

一、課前準備

二、教學過程

1、兒歌導入

師：紅蘿卜，綠香菜，白豆腐，紫茄子，小熊身體好，從來不挑食。小老鼠，只吃肉，眼睛大，不長個，腿兒細又細，身子瘦又瘦。

師：剛剛老師的兒歌里提到了哪些蔬菜呢？ 幼：蘿卜、香菜、茄子。。

師：那今天老師就帶來了其中一種，小朋友們看看這是什么？（展示香菜）

幼：香菜

師：是的，就是香菜。那么小朋友們，你們吃過香菜嗎？ 幼：吃過 師：在養心園我們就種了香菜，下面老師就要帶你們一起去觀察一下我們小朋友自己種的香菜

2、引導幼兒觀察。

師：小朋友們，這就是我們之前自己種的香菜，下面請小朋友們觀察一下真正的香菜，它現在發芽后是什么樣子的？什么顏色的？（幼兒自由分享）

3、教師小結

三、總結

師：小朋友們，今天我們觀察了之前自己種的香菜，回去之后小朋友們可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好

第五篇：種植課《觀察小青菜(幼苗)》

種植課教案《觀察白菜》

活動目標：

1．樂意參加蔬菜種植活動，體驗勞動的快樂。2．萌發照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣

活動準備：

養心園環境，活動過程：

一、課前準備

二、教學過程

1、導入

師：小朋友們，之前我們在種植課上親手種了一些蔬菜，有沒有小朋友愿意分享一下我們種過哪些蔬菜？

幼：白菜，西紅柿，南瓜，黃瓜，小青菜

師：是的，我們在養心園種過很多蔬菜，那小朋友們知道白菜長什么樣子嗎？

幼：記得

師：那么這些白菜已經長大了，今天老師就要帶你們一起來觀察下白菜的樣子

2、引導幼兒回憶種子。

師：今天觀察之前我想請小朋友們先回憶一下白菜的種子是什么顏色、形狀的？

（幼兒自由分享）黑色的，小小的 圓形 師：好的，小朋友們分享的很詳細，下面我們要準備去觀察白菜了，在觀察之前老師有幾個規則要講一下

（1）請小朋友們進入菜地后保管好自己的小腳，不要踩到泥土里，不然會破壞植物生長的環境

（2）請小朋友們保管好自己的小手，不要隨意去折斷植物枝葉，以免傷害植物 3，引導幼兒觀察

用語言引導幼兒觀察白菜的大小，高度，葉子形狀顏色，等讓幼兒盡量用語言描述

（幼兒自由分享）

3、教師小結

（將剛才幼兒分享觀察到的結果進行總結）

三、總結

小朋友們，白菜有豐富的營養，小朋友們平時也多多吃一點增強身體的抵抗力，讓我們的身體棒棒的。