第一篇：民族團(tuán)結(jié)教育專題一

民族團(tuán)結(jié)教育專題

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一、和諧的民族大家庭。

2、了解我國(guó)民族地區(qū)發(fā)展的原因和成就。

3、理解黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)民族政策的基本內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因 教學(xué)難點(diǎn)：各項(xiàng)民族政策

常見(jiàn)題型和命題趨勢(shì)分析：會(huì)考到15分的內(nèi)容，大概是一個(gè)選擇題占2分，最后一個(gè)材料題占13分。

復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、講授引導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)（老師提出問(wèn)題，學(xué)生自己看書找出答案，用10至15分鐘）

1、我們國(guó)家有56個(gè)民族

我們民族大家庭的每一個(gè)成員都有自己的特色，如擁有自己民族的語(yǔ)言、獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史傳統(tǒng)等。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族人民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文明，為中華民族的發(fā)展壯大和民族大家庭的繁榮昌盛貢獻(xiàn)了力量。

2、中華民族

中華民族是在中國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)期居住、勞動(dòng)、生活和繁衍的56個(gè)民族的總稱。中華民族是一個(gè)以漢族為主體的多民族的共同體，而無(wú)論是漢族抑或是其它少數(shù)民族都是民族融合的產(chǎn)物。

3、民族關(guān)系

自古以來(lái)，我國(guó)各民族之間團(tuán)結(jié)互助，佳話不斷，結(jié)下了深厚的友誼；新中國(guó)成立后，黨和政府努力消除和克服妨礙民族平等的各種因素，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。

4、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因（1）堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（2）新中國(guó)成立后，黨和政府高度重視構(gòu)建和諧的民族大家庭；（3）黨和國(guó)家制定了符合我國(guó)國(guó)情的民族政策，采取了一系列促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的具體措施；（4）少數(shù)民族地區(qū)干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)；（5）我國(guó)各民族之間團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展；（6）全國(guó)人民的支持

5、為構(gòu)建和睦的民族大家庭，黨和政府采取的重要舉措（1）確立民族區(qū)域自治制度；（2）強(qiáng)調(diào)防止和克服大漢族主義；（3）提出尊重少數(shù)民族的宗教信仰；（4）支持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改革等

6、具體措施

（1）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；（2）修建青藏鐵路、公路；（3）實(shí)施“援藏工程”;(4)設(shè)立“少數(shù)民族扶貧專項(xiàng)貸款”

二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（用時(shí)共10分鐘）

1、下列說(shuō)法正確的有（）

①我國(guó)是多民族的大家庭②我國(guó)是和睦的大家庭③我國(guó)是統(tǒng)一的多民族的國(guó)家④我國(guó)是漢族國(guó)家

A①②③

B①③④

C①②④

D②③④

2、舉行全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，有利于（）

①促進(jìn)各民族之間的交流②展示少數(shù)民族的特色和發(fā)展成就③推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，維護(hù)平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系④消除各民族之間的差別 A①②

B③④

C①②③

D①②③④

3、在傳統(tǒng)中華民族文化的主題班會(huì)上，小麗同學(xué)認(rèn)為：中華民族文化是優(yōu)秀的文化，我們應(yīng)弘揚(yáng)中華民族文化而拒絕一切外來(lái)文化。你認(rèn)為小麗的觀點(diǎn)正確嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

三、知識(shí)掌握（剩余20至25分鐘的時(shí)間，學(xué)生背這節(jié)課的八個(gè)知識(shí)點(diǎn)，力爭(zhēng)能有一半的同學(xué)當(dāng)堂完成）

四、課后反思

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育信息(一)

切實(shí)做好學(xué)生思想教育工作

提高全校師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)

為深入開展熱愛(ài)偉大祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，擁護(hù)民族區(qū)域自治制度和黨的民族政策，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宣傳教育，為了在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，把愛(ài)國(guó)情感、民族責(zé)任感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，唱響民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，吉木薩爾中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)辦公室在新學(xué)期開學(xué)之際，對(duì)各學(xué)科教師要提出民族團(tuán)結(jié)教育的具體要求，使每個(gè)教師都能夠?qū)⒚褡鍒F(tuán)結(jié)教育自覺(jué)地滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的效果。學(xué)校將《民族理論常識(shí)》課納入政治課程體系，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期上三節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育課。并及時(shí)做好國(guó)家統(tǒng)一的民族團(tuán)結(jié)教育教材——《民族理論常識(shí)》征訂、采購(gòu)及發(fā)行工作，做到學(xué)生人手一冊(cè)，課前到書。所有任課教師要切實(shí)按照教務(wù)辦要求，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)做好本學(xué)期學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的落實(shí)工作，要求各班主任負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格監(jiān)督每位學(xué)生做好筆記，寫好心得體會(huì)，對(duì)思想不上進(jìn)，態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)教育，最終讓全體學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上升華到一個(gè)高度。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得一

民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得一

我國(guó)作為一個(gè)多民族融合的國(guó)家，在其發(fā)展的過(guò)程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問(wèn)題。五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流，相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主流。事實(shí)證明中華民族作為世界上最優(yōu)秀的民族之一，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天取得如此重大的成就，正是因?yàn)槲覀兊拿褡迥芫o緊的融合在一起，我們能處理好各民族之間的關(guān)系，是愛(ài)國(guó)力量的凝聚，是所有中華兒女的共同努力。

首先，處理好民族之間的關(guān)系，要求我們的每一位成員都有一顆愛(ài)國(guó)的心，需要一種愛(ài)國(guó)的強(qiáng)力支撐。我們偉大的國(guó)家——中華人民共和國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到了重重困難，經(jīng)歷了挫折和失敗，但是他們從來(lái)沒(méi)有屈服，他們從沒(méi)屏棄和困難作斗爭(zhēng)，在愛(ài)國(guó)主義旗幟的指導(dǎo)下，他們樹立了明確的方向，各民族團(tuán)結(jié)一致趕走了帝國(guó)主義，推翻了壓迫，人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎(chǔ)，是我們?nèi)〉脛倮淖顖?jiān)實(shí)的保障，是新中國(guó)誕生的先決條件。

然而，伴隨著新中國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行民族區(qū)域自治成為了我國(guó)在處理民族之間關(guān)系中關(guān)鍵的一步，各民族在統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，維持個(gè)民族的特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)慣，組織有力的力量壯大自己，真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)。在社會(huì)主義大家庭里，保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中，各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一，符合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前，總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對(duì)的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì)，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。

我國(guó)發(fā)展到現(xiàn)階段離不開人民的支持，但是在這樣的國(guó)度，我們也得時(shí)刻保持高度的警惕感，一些發(fā)分裂勢(shì)力任然在秘密的進(jìn)行破壞人民團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，他們企圖截肢我們的社會(huì)主義國(guó)家，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。西藏地區(qū)作為多民族聚集地區(qū)域，合理的處理民族的關(guān)系成為更好的，和諧的發(fā)展西藏地區(qū)的關(guān)鍵因素。西藏地區(qū)也存在一些民族分裂分子，**集團(tuán)是我們維護(hù)西藏地區(qū)民族團(tuán)結(jié)所面臨的重大難題，他們?cè)谝恍W(xué)生當(dāng)中宣揚(yáng)反分裂的思想，希望有先進(jìn)思想的大學(xué)生被他們所利用。我想作為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重大意義，我們要用先進(jìn)得思想去和一切的破壞民族團(tuán)結(jié)，制造民族矛盾的極端分子如**之流作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，用我們先進(jìn)的思想去教導(dǎo)那些思想狹隘的民眾，讓他們認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是中華民族要發(fā)展的必要前提。民族的分裂只能帶來(lái)流血犧牲，給人們帶來(lái)的是災(zāi)難，是經(jīng)濟(jì)的衰退，是歷史的倒退。因此，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)，時(shí)刻保持清晰地思維，明白什么事是該做的，什么事是堅(jiān)決不能做的，什么事又是我們要奮力阻止的，因?yàn)橐环N責(zé)任，一種愛(ài)國(guó)的情懷深深地埋在了我們心中，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。

但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力，一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì)，不可能得逞，但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。我們一定要認(rèn)識(shí)到，由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會(huì)動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)?yè)p失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。

在共建和諧社會(huì)的今天，我們也努力做好民族團(tuán)結(jié)，處理好各民族之間的關(guān)系，用每個(gè)人的努力去把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美好，在西藏這塊民族大聚集的地方，我們要堅(jiān)持自己的思想，敢于和一切的分裂勢(shì)力作斗爭(zhēng)，加快西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧西藏。

民族團(tuán)結(jié)教育心得體會(huì)二

這一年是第x個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，根據(jù)克州黨委宣傳部關(guān)于認(rèn)真開展第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)和自治區(qū)地稅局關(guān)于在全區(qū)地稅系統(tǒng)第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的通知，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了江澤民同志關(guān)于新疆工作的多次講話和指示。

20年的實(shí)踐證實(shí)：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定，很有遠(yuǎn)見(jiàn)，完全正確。在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)持開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。

我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長(zhǎng)期以來(lái)，境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動(dòng)網(wǎng)民以及媒體宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗幟，大肆煽動(dòng)“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨(dú)立”。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論，對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。事實(shí)證實(shí)，民族分裂主義分子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)候，也是他們的反動(dòng)宣傳比較活躍的時(shí)期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，民族分裂主義分子就沒(méi)有市場(chǎng)。分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。分裂和反分裂斗爭(zhēng)是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭(zhēng)。歷來(lái)政治斗爭(zhēng)總是同認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)緊密相連，不同的政治主張必定通過(guò)認(rèn)識(shí)形態(tài)來(lái)反映和表現(xiàn)，去爭(zhēng)取和組織群眾。因此，認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個(gè)沒(méi)有硝煙的重要戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰(shuí)的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭(zhēng)的成敗。

自治州認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域近年來(lái)很不平靜。分裂恐怖勢(shì)力在不屏棄搞暴力恐怖犯罪活動(dòng)的同時(shí)，在認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)文娛活動(dòng)、廣播電臺(tái)、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方法，持續(xù)不斷地進(jìn)行非暴力的分裂破壞活動(dòng)，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教認(rèn)識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)。這種活動(dòng)手段更加隱蔽，對(duì)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的危害也更大，是伊寧市1995年“8·14”非法游行事件和1997年“2·5”打砸搶騷亂事件發(fā)生的思想根源。雖然當(dāng)前自治州認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的絕大多數(shù)干部群眾是好的，是立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明的，但有些干部群眾受分裂勢(shì)力反動(dòng)宣傳的煽動(dòng)、影響，對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)分裂斗爭(zhēng)中的一些大是大非問(wèn)題存在模糊熟悉，一些錯(cuò)誤的甚至過(guò)頭的言行得不到及時(shí)的抵制和斗爭(zhēng)，還有少數(shù)人甚至對(duì)被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。在一些部門和干部當(dāng)中，存在著對(duì)反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)重性熟悉不清的問(wèn)題，存在著對(duì)分離傾向、宗教政治化及敵對(duì)勢(shì)力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動(dòng)情況估計(jì)不足的問(wèn)題，存在著在工作中只講經(jīng)濟(jì)、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問(wèn)題，存在著對(duì)分裂暴力恐怖活動(dòng)“武”的一手硬而對(duì)相對(duì)隱蔽的認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中“文”的一手軟的問(wèn)題。教育系統(tǒng)是教書育人、培養(yǎng)下一代、培養(yǎng)接班人的地方，在某種范圍內(nèi)，在一些教職工中，也存在著麻痹思想、個(gè)人主義思想、狹隘民族認(rèn)識(shí)、資產(chǎn)階級(jí)自由化思想等錯(cuò)誤思想，這些錯(cuò)誤的東西對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)影響很大。非凡是在當(dāng)前新的形勢(shì)下，自治州認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)重，而且將會(huì)因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。

認(rèn)識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同的群體采取不同的宣傳教育方法、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程;二要采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓治理文化市場(chǎng)和查繳反動(dòng)宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。

在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，把祖國(guó)六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)1

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家

（1）為什么這么說(shuō)？

① 我國(guó)有56個(gè)民族，中華民族是定居在中國(guó)土地上的所有民族的總稱。② 我國(guó)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了以漢族為主體，大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居的分布特點(diǎn)。③ 各民族共同締造了偉大的祖國(guó)。

a．祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的；

b．祖國(guó)的遼闊疆域和多種經(jīng)濟(jì)是各族人民共同開拓的； c．祖國(guó)燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的；

d．各族人民奮勇抵御殖民主義的侵略，共同保衛(wèi)了祖國(guó)的邊疆；

e．各民族人民共同參加了新民主主義革命，創(chuàng)建了中華人民共和國(guó)。【注意】

a．參考《政治生活》第七課P73。

b．參考《民族理論常識(shí)》或《民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)》。

考點(diǎn)2 我國(guó)的民族政策適合我國(guó)國(guó)情

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族政策主要有哪些？ ① 堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的政策； ② 實(shí)行民族區(qū)域自治的政策；

③ 幫助少數(shù)民族地區(qū)加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化的政策； ④ 培養(yǎng)少數(shù)民族干部的政策；

⑤ 尊重少數(shù)民族語(yǔ)言和文字的政策； ⑥ 尊重少數(shù)民族習(xí)慣的政策；

⑦ 尊重少數(shù)民族宗教信仰自由的政策；

⑧ 同少數(shù)民族上層愛(ài)國(guó)人士建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策； ⑨ 進(jìn)行社會(huì)主義改造和民主改革的政策。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族區(qū)域自治政策是什么？

① 中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)的民族區(qū)域自治政策，它是中國(guó)政府結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況采取的旨在解決國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題的一項(xiàng)基本政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)非常重要的政治制度。

② 民族區(qū)域自治是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。

（3）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族政策制定的客觀依據(jù)是什么？

① 我國(guó)已經(jīng)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型社會(huì)主義民族關(guān)系。② 我國(guó)民族政策的制定，既考慮了歷史上處理民族問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)，又充分考慮了我國(guó)56個(gè)民族在發(fā)展水平和文化風(fēng)俗上存在的差異性。

③ 我國(guó)民族政策的實(shí)踐，對(duì)發(fā)揮各民族人民當(dāng)家作主的積極性，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，產(chǎn)生了巨大的作用。（4）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族政策的優(yōu)越性是什么？

① 促進(jìn)了各民族共同發(fā)展，促進(jìn)了各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)全面進(jìn)步，保障了各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，極大地調(diào)動(dòng)了各族人民參加社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。

② 在全國(guó)各族人民的共同努力下，我國(guó)的綜合國(guó)力得到顯著提高，人民各項(xiàng)權(quán)利得到充分保障，各民族平等團(tuán)結(jié)，人民安居樂(lè)業(yè)。

【注意】

a．參考《政治生活》第七課P77—79。

b．中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)的民族政策不等于民族區(qū)域自治政策。

考點(diǎn)3 自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一

（1）為什么要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一？

① 民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)統(tǒng)一、獨(dú)立、繁榮昌盛的重要保證。

② 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族最高利益、也是各族人民共同的愿望。

③ 黨和國(guó)家繼續(xù)把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為我國(guó)處理民族關(guān)系的一項(xiàng)根本原則。④ 民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力的增強(qiáng)，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的標(biāo)志之一。⑤ 民族團(tuán)結(jié)是全國(guó)人民的最高利益和共同愿望，反對(duì)民族分裂是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民利益的基本要求，也是各族人民的神圣職責(zé)。⑥ “3.14事件”和“7.5事件”警示我們當(dāng)前妨礙民族團(tuán)結(jié)因素依然存在，沒(méi)有民族的大團(tuán)結(jié)就沒(méi)有安定團(tuán)結(jié)的政治局面，就不能集中精力搞社會(huì)主義建設(shè)。

（2）怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家的統(tǒng)一？

我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)：

① 要銘記維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是我們每個(gè)公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。② 要牢固樹立中華民族利益高于一切和三個(gè)離不開的思想。

③ 要高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟，充分認(rèn)識(shí)到反對(duì)民族分裂主義斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性和重要性，堅(jiān)決同少數(shù)分裂分子作斗爭(zhēng)。④ 要人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的好公民。

【注意】

a．參考《政治生活》第七課P75 b．參考本書《政治生活》第七課第二考點(diǎn)，即：珍惜、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

在我小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我：我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有五十六個(gè)民族，因?yàn)橛羞@么多民族，我們就需要懂得保護(hù)和平之花，首先就是民族之間要團(tuán)結(jié)。這幾句簡(jiǎn)短而又有份量的話語(yǔ)，說(shuō)得那么堅(jiān)定。從此，我下定決心：一定要成為一名好孩子，保護(hù)祖國(guó)和平，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為祖國(guó)版圖上增添更美的顏色。一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，因此，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。所以，我作為一名小學(xué)生從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

新村小學(xué)一年一班朱予彤