第一篇：中國政法大學被停課教授蕭瀚的最后一課

中國政法大學被停課教授蕭瀚的最后一課：如何度過我們的一生

在座諸君：你們好！

我到法大已經整整四年，開了四年的課。今天是你們這學期的最后一課，我和大家已經一起度過了美好的17周，如果包括今天，總共是27個小時。在這27個小時里，我有幸和大家一起回到遙遠的中國古代，去遐思我們的祖先是怎樣的生活，那一切都讓我感動。

說到最后一課，我們很自然地想到都德的那篇著名小說《最后一課》。我們沒有他們當年法國人那么慘，但這最后一課，于我卻是傷感的。我不打算再講任何與這門課程相關的內容，因為那是講不完的。今天我只希望自己能夠真正地來盡一個教師的職責，那就是跟在座諸君聊聊我們每個人都正在經歷的人生。

早在一周前，我就在想，我應該怎樣講這最后一課，以前各個學期的最后一課，我總是將自己對中國歷史的宏觀看法告訴大家，但這些話，我在以前的課上都已經講過，再講并沒有太大意義。以前各個學期，我犯下一個嚴重的過錯，就是更多地只是進行知識性宣講，然而，這兩年，尤其是今年，我越來越覺得這樣做一個教師是有限的，也是遠遠不夠的。在我與在座諸君有限的交往中，我更深切感受到的是朋友們對人生問題的關切，而無論求諸他人，還是我自己的經驗，這一思考和探索遠比知識性的學習更為重要。

是的，你們正處在花樣年華，與你們相比，我已經太老了，幾乎是你們年齡的兩倍。你們降生的那一年，如果是1987年的話，那年的年初，中國大學生第一次自發地走上街頭，用他們的激情和熱血、真誠和青春向政府呼吁政治改革，但是沒有結果——甚至比沒有結果更糟糕；兩年后的1九89年，那時候你們才3歲，那年的初夏，更多的大學生，用更多的鮮血和青春去喚醒這個沉睡的國家，但是他們中的許多人，鮮血留在了廣場，這個現在只躺著一具尸體的廣場，當年的鮮血是不可能洗凈的，它比一切有形的墓碑更為久長，就像我的同事海子把自己留在山海關，成了他有生之年的最后一首詩。這些人的名字被人從戶口本上永久刪除，我們甚至不知道他們是誰，而你們中甚至可能有人不知道發生過這件事，然而，對于我們，對于經歷了那個年代的我，卻是一生中最重大的社會事件，它已深刻地影響我的一生。

再過一年，這件事情就已經過去二十年了，時光為什么過得如此之快，我們來不及流淚，淚卻已經干了；我們來不及回憶，回憶卻已經變成了失憶。但我知道，和我一樣經歷過這件事的人，會永遠將這件事留在心底，不知道什么時候就會翻出來祭奠一番，那代表著我們的青春，代表著關心天下興亡的青年人第一次的夢想破滅，代表著與這個社會初戀的失敗，它不可能不是銘心刻骨的。

我從來沒有寫過演講稿，這是第一次，大家知道我沒法用教案講課，那樣我會張口結舌。但今天，我似乎覺得有寫下這篇文字的必要，至于是不是會完全按照這稿子講，我自己也不知道。

人的一生里會遇到許多事，有小事，有大事，有些事發生仿如沒有，有些事發生了就再無法遺忘，每個人都有自己獨特的不能遺忘的人和事，當人生走到盡頭的時候，這些就構成了一生。

你們這一生將怎樣度過？這是你們一定在考慮的問題，你們也一定帶著無限的憧憬在考慮這個問題。但是，無論如何，有一點是共同的，問之萬人，答案相同，就是希望過得幸福。

什么是幸福？怎樣才能幸福？

《現代漢語辭典》說：“

1、是使人心情舒暢的境遇和生活；

2、（生活、境遇）稱心如意。”

古羅馬詩人賀拉斯則說：“人的幸福要等到最后，在他生前和葬禮前，無人有權說他幸福。” 拉羅什福科，法國17世紀的思想家說：“幸福在于趣味，而不在于事物。我們幸福在于我們擁有自己的所愛，而不在于擁有其他人覺得可愛的東西。”

方登納，一位17、18世紀之交的法國作家說：“幸福就是人們希望永久不變的一種境界。”

關于幸福，各種各樣的說法都有，人言人殊，我就不再舉例子。法國作家莫洛亞有一篇演講，談幸福，他說構成幸福的核心是把自己心中自有的美傳達給外界的一種精神狀態，人所祈求不變的也是這種精神狀態，而不是具體的物象。我很認同莫洛亞的這一說法。

但是，這只是一種理想狀態，因為人除了靈魂、精神，還有軀體，還受著七情六欲等等諸多物質性存在的困擾。《論語》里的顏回能夠一簞食、一瓢飲不改其樂；帕烏斯托夫斯基在《金玫瑰》里說一天兩片面包，依然能夠快樂地天天朗誦普希金，至少他們都沒到徹底斷炊的境遇。如果人的基本欲望無法得到滿足，人就會一天到晚渴望這基本的滿足，沒辦法，這是人性。

我相信，只要不發生戰爭，不發生大饑荒，一般而言，你們將來不會發生因物質極度困乏而造成的痛苦，所以這個問題并不那么迫切。但是，物質性的軀體會生病。25年前的1983年，著名報告文學作家孟曉云女士曾經寫過一個感動了全中國的真實故事，一位在那個國家精神病時代深受迫害與蹂躪的學者錢仁宗，無論在什么樣的惡劣境遇中，他都熱愛學習一切他能接觸到的知識，最后他終于苦盡甘來，調到人民日報海外版，就在他即將展開鴻圖之際，突然病倒，一個月后去世，他得的是肝癌晚期。我所知道的看過這篇報告文學的人，沒有人不是流著眼淚讀完的。人在這樣的境遇面前，是無話可說的，誰也無法與死亡抗衡。但是，一般性的疾病也是很折磨人的意志的，不過，一個本性樂觀，時常充滿幸福感的人，在面對疾病甚至絕癥的時候也許會更有力量。中山大學的程文超教授便是如此，他明知自己得了絕癥，與癌癥整整斗爭了12年，就在最后的彌留時刻，他的哭還是為他妻子的憔悴而哭，認為自己拖累了家人，他自己則依然保持了昂揚工作的精神狀態，這是極其了不起的。

除了疾病，生活的不安定，也會嚴重影響人的幸福感，一個居無定所的人，除非酷愛流浪，一般而言，很難幸福。你們畢業以后，如果出去工作，最初肯定要經歷一段居無定所的階段，除非住在父母家里。但是，這些問題隨著你們的努力工作，一點點都能夠解決。

我今天著重要和諸君講的問題不是這些純粹物質性的問題，因為這些問題在你們將來一般都不難解決，除非過于物欲的追求，那是另一回事。

我今天最想講的是，假定我們在物質層面的基本問題都能解決，如何獲得幸福，如何像前面說的那樣將自己心中的美傳遞給外在的世界，使得自己永遠保持著這樣一種美麗和諧的精神狀態，保持了這樣的狀態便是幸福。

這當然涉及世界觀問題，涉及信仰問題。但這些都是各人自己要去解決的問題，我不能在這里布道傳教，信仰在一定意義上是隱私，所以我不打算談這個問題。

但是信仰之下，應該有一些非常具體的獲得幸福的方法。依我之見，這個法門只有三個字

“愛”和“創造”。

一個心中充滿愛的人，無論是對什么的愛，都將會是幸福的。因為愛是忘我，是付出，是為了別人快樂，為了別人幸福。英國的詹姆斯.里德寫過一本《基督的人生觀》，對于完滿人生有個三條件說，即一個最終的目標，這涉及信仰，人有這樣的最終目標，就能將日常生活的所有行動都統一到這一目標之下，而不會發生虛無感的問題；是否為自己一個人活著，如果僅僅是為自己一個人活著，這人不可能幸福，因為太自私，太有我；是否能夠處理遇到的一切事情，這是前兩個條件的延伸，沒有前面兩條，人就無法處理遇到的所有事情。因此，愛就變得極端重要。愛是付出的概念，而不是獲得的概念。

你們正處在青春年華，你們遇到的第一個愛的問題就是愛情。我不知道在座諸君是否都經歷過愛情，這是你們必經的人生一課，是這個年齡段里最重要的一課，不管男女，在你們大學畢業之前至少應該戀愛一次，無論成敗，成功了，結為百年之好，這是最理想的，不成功，那也是重要的人生經歷，沒有經歷這樣的階段，人往往難以最真切地理解愛是什么。由于你們這個年齡段的人，思想比較單純，對感情也更能付出，一旦將來工作了，要保持一種比較單純的情感就有難度了，即使你單純，而別人未必單純，所以學生時代的愛情就變得很重要，因為只有在心靈比較純凈的狀態里，才能體驗到真正愛情的分量，才能真正清晰完整地體驗愛一個人，愿意為一個人付出的感情狀態是什么。

中國人向來缺乏情感教育，包括我自己在內，至今并不真懂得如何與異性相處，你們也不妨自問，有沒有與異性相處的能力。你們現在比我們那時候好多了，比我們正常得多，我們那時候的人與愛情為敵，視愛情為洪水猛獸，大學生談戀愛都會被找去談話，校紀校規里直接禁止學生談戀愛。如果中學談戀愛那就絕對是道德敗壞！可以想見這個國家對待情感的主流觀念是多么愚昧！但你們比我們要幸運，你們接觸到的這個世界至少比我們那時候稍稍多一點溫情，多一點愛。

不過，我要提醒你們的是，不要輕易地把愛情和性混為一談，性固然是基本的人欲，但并不總是與愛情同在，在你們這樣的純情階段，我以為應該更重情，而不是性。如果感情未到，急于性結合，可能恰恰是最傷害情的，它可能導致的惡果是你不管經歷多少性，也無法體會愛到底是什么。看看日本導演巖井俊二的電影《情書》，還有川端康成的小說《伊豆舞女》，也許你們會從藝術家的作品中獲得一點感悟：情與性不同，有時差得很遠，有時甚至是對立的——在它們不能統一的時候。

有過了愛情，無論成敗，你們就不再是少年，你們長大成為成人。于是，你忽然發現，你會愛你們的父母，愛你們的朋友，甚至去愛陌生人，而以前這個字只是用來說的，從此，你可能不再會說個字，卻會去做，甚至是完全默默地做，以至于怕被愛的人知道你做了愛他們的事情，這個時候，愛早已升華，有點類似英文里的圣愛，或者更通俗的說法是博愛。無論哪種愛，只要是真情真性的愛，往往離宗教信仰很近，而愛情最容易達到這一點。俄國大文豪蒲寧的小說有愛情的百科全書之稱，建議你們去讀一讀他的《愛情學》，也譯為《愛情法則》，他的其他愛情小說也是美輪美奐，你們有興趣都可以找來看看。

愛是通往幸福的有效途徑之一，還有一條道路，也通往幸福，就是創造。

創造當然有很多不同的類型，有思想的創造，有藝術的創造，有技術的創造，生活的創造，各種各樣的創造都會使人達到幸福。

創造需要一個前提條件，就是好奇心，好奇心在本質上是什么，是自由！這個學期以來，我一直在竭力地督促你們能夠自由地思想，拋開以前那些垃圾教材，要觸動你們自己的強烈求知欲，當你們打開了自己這扇思維的自由之門以后，你們就會發現，人類的知識世界是多么美妙。這個年齡段，就是你們博覽群書的年齡，離開了大學，你們將會發現，讀書的時間會大大減少。所以我熱切地希望你們考試成績不要太好，更多的時間應該用在讀教材以外的書，你們要在大學時期，打下人文、科學知識的基礎，這個基礎包括神、文、史、哲、科、藝。

神，是神學，就是與信仰相關的一切書，佛教、基督教、伊斯蘭教、巴哈依教、印度教……，與這些宗教相關的書統統都可屬于神學范疇，找幾本經典的介紹性的好書，接觸一下，就會在你們的人生觀中留下一個伏筆，也許哪天開花結果，你發現自己有信仰了，那我祝賀你們；

文，是文學，詩歌、戲劇、小說、散文、評論，人類數千年來的文字藝術精華都在這里了。尤其要多讀詩歌和小說，例如詩經楚辭漢賦樂府唐詩宋詞元曲清詩，以及現代詩中的精華，例如顧城、海子等等，還有一些譯得不錯的外國詩。小說中，《紅樓夢》、《戰爭與和平》都應該讀，前者是中國小說的頂峰，后者是外國小說的頂峰，當然還有很多一流的外國小說，作家太多就不舉例了。

史，就是歷史，這方面的書也是數不勝數，中國的，《史記》總該讀吧，本來前四史都應該讀，但你們可能會說時間不夠，那降到最低標準，《史記》是必讀的中國史籍，如果有時間也應該讀《資治通鑒》，至于其他的史書，就看你們自己的興趣了，不過，比較像樣的通史性的作品必須讀上幾部，例如錢穆先生的《國史大綱》，張蔭麟先生的《中國史綱》，費正清主編的劍橋中國史系列，至于其他的通史著作沒見過特別好的，不讀關系也不大。但是，如果對其文字以及思想本身要求不很高，僅僅是知識性需求的話，呂思勉先生的一些通史性作品還是值得讀的，例如他的《白話本國史》。外國史方面，可選擇的范圍很廣，例如美國拉爾夫主編的《世界文明史》，黑格爾的《歷史哲學》，威爾杜蘭的《世界文明史》、湯因比的《歷史研究》、《新編劍橋世界近代史》系列等等，就不再舉例子了。

哲，就是哲學，古往今來的哲學著作很多，應該從哲學史入手，我的經驗是德國文德爾班的《哲學史教程》最好，其次是美國梯利的《西方哲學史》，至于那部名氣很大的羅素的《西方哲學史》，我并不喜歡。看了這些哲學史著作之后，你自然會知道自己應該看什么具體的哲學著作。

科，當然是科學，這方面的書，我們主要是讀科普性的讀物，例如阿西莫夫的書，卡爾.薩根的書，還有植物學、動物學、地理學、天文學等等一切自然科學領域的科普作品，這些書有助于我們擺脫科盲這尷尬的身份，擴大我們的視野；

藝，就是藝術，范圍很廣，繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、建筑、影視……，這些不但要從形成文字的文本去了解，更重要的是要親炙，就是親身接觸，有些甚至去學習具體的藝術創作方法，藝術創作是最直接感受世界的方式，因此對人的影響巨大，這是一個純粹以美為表達對象的世界，對于人格的培養以及道德素養的培育都至關重要，請大家不要誤以為藝術只是一件奢侈的事，“美學是倫理學之母”，這是1987年的諾貝爾文學獎獲得者布羅茨基，在受獎演說中說過的名言，在絕大多數情況下，美往往是與善連在一起的。

我希望諸君對上述這些所有人類智慧的積累都能夠有興趣，都有強烈的好奇心，有強烈的求知欲。如果有了那么廣闊的視野和強烈的好奇心、求知欲，你們最終必將很清楚地知道最喜歡做什么事，有了你畢生喜歡的事情，你熱愛它們，你就會自由地去思想，去創造，而創造將使你的生活永遠充滿新生的力量，永遠充滿活力，使你的精神靈魂生命永葆青春。因此創造是生活中最美好的事情之一，它會在給你帶來幸福的同時，也會給他人帶來審美的愉悅。創造也是人世間所有事情中最美好的事之一。

如果，你們在大學期間打下很好的各方面基礎，包括人文、社科、自科，那么你們的這顆心靈就不會是乏味、枯萎、老化的，而將是活潑、新鮮、年輕，充滿創造力的，這樣你無論從事什么方面的工作，你都將在工作本身中找到創造的樂趣，即使工作本身不允許你們發揮太多的創造力，你們也會在工作之外，過上十分充實的生活，而充實的生活，就是幸福的基本條件之一。它也能夠幫助你們抵御生活中的許多艱難，讓人在艱難中有寄托，有樂趣，有希望。

課馬上就要結束了，我該講的話，能講的話，也基本上都講了。離開這個教室，也許我和諸君還會在許多地方相逢，我希望大家能夠記得我這位忘年朋友，如果需要我的幫助，只要我能做到，不與我的原則沖突，我都會盡力幫助，我可能因為粗心而犯下一些過失，如果因此而傷害過你們，請你們原諒我的過犯。

在座諸君，下課的鈴聲也許馬上就會響起。無論將來你們會在哪里，無論你們將來從事什么，我祝愿你們永保一顆單純的心，一顆充滿愛和美的心靈；我祝愿你們獲得一顆富有生命力、獨立而自由的靈魂；我尤其要祝愿你們每個人，無論在多么骯臟卑污的環境中，都持守著自己永不被玷辱的卓越人格。

在座諸君，謝謝你們與我一起度過這快樂的18周27個小時。我為你們驕傲，祝你們幸福

第二篇：中國政法大學被停課教授蕭瀚的最后一課

中國政法大學被停課教授蕭瀚的最后一課：如何度過我們的一生？

在座諸君：你們好！

我到法大已經整整四年，開了四年的課。今天是你們這學期的最后一課，我和大家已經一起度過了美好的17周，如果包括今天，總共是27個小時。在這27個小時里，我有幸和大家一起回到遙遠的中國古代，去遐思我們的祖先是怎樣的生活，那一切都讓我感動。

說到最后一課，我們很自然地想到都德的那篇著名小說《最后一課》。我們沒有他們當年法國人那么慘，但這最后一課，于我卻是傷感的。我不打算再講任何與這門課程相關的內容，因為那是講不完的。今天我只希望自己能夠真正地來盡一個教師的職責，那就是跟在座諸君聊聊我們每個人都正在經歷的人生。

早在一周前，我就在想，我應該怎樣講這最后一課，以前各個學期的最后一課，我總是將自己對中國歷史的宏觀看法告訴大家，但這些話，我在以前的課上都已經講過，再講并沒有太大意義。以前各個學期，我犯下一個嚴重的過錯，就是更多地只是進行知識性宣講，然而，這兩年，尤其是今年，我越來越覺得這樣做一個教師是有限的，也是遠遠不夠的。在我與在座諸君有限的交往中，我更深切感受到的是朋友們對人生問題的關切，而無論求諸他人，還是我自己的經驗，這一思考和探索遠比知識性的學習更為重要。

是的，你們正處在花樣年華，與你們相比，我已經太老了，幾乎是你們年齡的兩倍。你們降生的那一年，如果是1987年的話，那年的年初，中國大學生第一次自發地走上街頭，用他們的激情和熱血、真誠和青春向政府呼吁政治改革，但是沒有結果——甚至比沒有結果更糟糕；兩年后的1九89年，那時候你們才3歲，那年的初夏，更多的大學生，用更多的鮮血和青春去喚醒這個沉睡的國家，但是他們中的許多人，鮮血留在了廣場，這個現在只躺著一具尸體的廣場，當年的鮮血是不可能洗凈的，它比一切有形的墓碑更為久長，就像我的同事海子把自己留在山海關，成了他有生之年的最后一首詩。這些人的名字被人從戶口本上永久刪除，我們甚至不知道他們是誰，而你們中甚至可能有人不知道發生過這件事，然而，對于我們，對于經歷了那個年代的我，卻是一生中最重大的社會事件，它已深刻地影響我的一生。

再過一年，這件事情就已經過去二十年了，時光為什么過得如此之快，我們來不及流淚，淚卻已經干了；我們來不及回憶，回憶卻已經變成了失憶。但我知道，和我一樣經歷過這件事的人，會永遠將這件事留在心底，不知道什么時候就會翻出來祭奠一番，那代表著我們的青春，代表著關心天下興亡的青年人第一次的夢想破滅，代表著與這個社會初戀的失敗，它不可能不是銘心刻骨的。

我從來沒有寫過演講稿，這是第一次，大家知道我沒法用教案講課，那樣我會張口結舌。但今天，我似乎覺得有寫下這篇文字的必要，至于是不是會完全按照這稿子講，我自己也不知道。

人的一生里會遇到許多事，有小事，有大事，有些事發生仿如沒有，有些事發生了就再無法遺忘，每個人都有自己獨特的不能遺忘的人和事，當人生走到盡頭的時候，這些就構成了一生。你們這一生將怎樣度過？這是你們一定在考慮的問題，你們也一定帶著無限的憧憬在考慮這個問題。但是，無論如何，有一點是共同的，問之萬人，答案相同，就是希望過得幸福。什么是幸福？怎樣才能幸福？ 《現代漢語辭典》說：“

1、是使人心情舒暢的境遇和生活；

2、（生活、境遇）稱心如意。”

古羅馬詩人賀拉斯則說：“人的幸福要等到最后，在他生前和葬禮前，無人有權說他幸福。”

拉羅什福科，法國17世紀的思想家說：“幸福在于趣味，而不在于事物。我們幸福在于我們擁有自己的所愛，而不在于擁有其他人覺得可愛的東西。”

方登納，一位17、18世紀之交的法國作家說：“幸福就是人們希望永久不變的一種境界。”

關于幸福，各種各樣的說法都有，人言人殊，我就不再舉例子。法國作家莫洛亞有一篇演講，談幸福，他說構成幸福的核心是把自己心中自有的美傳達給外界的一種精神狀態，人所祈求不變的也是這種精神狀態，而不是具體的物象。我很認同莫洛亞的這一說法。

但是，這只是一種理想狀態，因為人除了靈魂、精神，還有軀體，還受著七情六欲等等諸多物質性存在的困擾。《論語》里的顏回能夠一簞食、一瓢飲不改其樂；帕烏斯托夫斯基在《金玫瑰》里說一天兩片面包，依然能夠快樂地天天朗誦普希金，至少他們都沒到徹底斷炊的境遇。如果人的基本欲望無法得到滿足，人就會一天到晚渴望這基本的滿足，沒辦法，這是人性。

我相信，只要不發生戰爭，不發生大饑荒，一般而言，你們將來不會發生因物質極度困乏而造成的痛苦，所以這個問題并不那么迫切。但是，物質性的軀體會生病。25年前的1983年，著名報告文學作家孟曉云女士曾經寫過一個感動了全中國的真實故事，一位在那個國家精神病時代深受迫害與蹂躪的學者錢仁宗，無論在什么樣的惡劣境遇中，他都熱愛學習一切他能接觸到的知識，最后他終于苦盡甘來，調到人民日報海外版，就在他即將展開鴻圖之際，突然病倒，一個月后去世，他得的是肝癌晚期。我所知道的看過這篇報告文學的人，沒有人不是流著眼淚讀完的。人在這樣的境遇面前，是無話可說的，誰也無法與死亡抗衡。但是，一般性的疾病也是很折磨人的意志的，不過，一個本性樂觀，時常充滿幸福感的人，在面對疾病甚至絕癥的時候也許會更有力量。中山大學的程文超教授便是如此，他明知自己得了絕癥，與癌癥整整斗爭了12年，就在最后的彌留時刻，他的哭還是為他妻子的憔悴而哭，認為自己拖累了家人，他自己則依然保持了昂揚工作的精神狀態，這是極其了不起的。

除了疾病，生活的不安定，也會嚴重影響人的幸福感，一個居無定所的人，除非酷愛流浪，一般而言，很難幸福。你們畢業以后，如果出去工作，最初肯定要經歷一段居無定所的階段，除非住在父母家里。但是，這些問題隨著你們的努力工作，一點點都能夠解決。

我今天著重要和諸君講的問題不是這些純粹物質性的問題，因為這些問題在你們將來一般都不難解決，除非過于物欲的追求，那是另一回事。

我今天最想講的是，假定我們在物質層面的基本問題都能解決，如何獲得幸福，如何像前面說的那樣將自己心中的美傳遞給外在的世界，使得自己永遠保持著這樣一種美麗和諧的精神狀態，保持了這樣的狀態便是幸福。

這當然涉及世界觀問題，涉及信仰問題。但這些都是各人自己要去解決的問題，我不能在這里布道傳教，信仰在一定意義上是隱私，所以我不打算談這個問題。但是信仰之下，應該有一些非常具體的獲得幸福的方法。依我之見，這個法門只有三個字

“愛”和“創造”。

一個心中充滿愛的人，無論是對什么的愛，都將會是幸福的。因為愛是忘我，是付出，是為了別人快樂，為了別人幸福。英國的詹姆斯.里德寫過一本《基督的人生觀》，對于完滿人生有個三條件說，即一個最終的目標，這涉及信仰，人有這樣的最終目標，就能將日常生活的所有行動都統一到這一目標之下，而不會發生虛無感的問題；是否為自己一個人活著，如果僅僅是為自己一個人活著，這人不可能幸福，因為太自私，太有我；是否能夠處理遇到的一切事情，這是前兩個條件的延伸，沒有前面兩條，人就無法處理遇到的所有事情。因此，愛就變得極端重要。愛是付出的概念，而不是獲得的概念。

你們正處在青春年華，你們遇到的第一個愛的問題就是愛情。我不知道在座諸君是否都經歷過愛情，這是你們必經的人生一課，是這個年齡段里最重要的一課，不管男女，在你們大學畢業之前至少應該戀愛一次，無論成敗，成功了，結為百年之好，這是最理想的，不成功，那也是重要的人生經歷，沒有經歷這樣的階段，人往往難以最真切地理解愛是什么。由于你們這個年齡段的人，思想比較單純，對感情也更能付出，一旦將來工作了，要保持一種比較單純的情感就有難度了，即使你單純，而別人未必單純，所以學生時代的愛情就變得很重要，因為只有在心靈比較純凈的狀態里，才能體驗到真正愛情的分量，才能真正清晰完整地體驗愛一個人，愿意為一個人付出的感情狀態是什么。

中國人向來缺乏情感教育，包括我自己在內，至今并不真懂得如何與異性相處，你們也不妨自問，有沒有與異性相處的能力。你們現在比我們那時候好多了，比我們正常得多，我們那時候的人與愛情為敵，視愛情為洪水猛獸，大學生談戀愛都會被找去談話，校紀校規里直接禁止學生談戀愛。如果中學談戀愛那就絕對是道德敗壞！可以想見這個國家對待情感的主流觀念是多么愚昧！但你們比我們要幸運，你們接觸到的這個世界至少比我們那時候稍稍多一點溫情，多一點愛。

不過，我要提醒你們的是，不要輕易地把愛情和性混為一談，性固然是基本的人欲，但并不總是與愛情同在，在你們這樣的純情階段，我以為應該更重情，而不是性。如果感情未到，急于性結合，可能恰恰是最傷害情的，它可能導致的惡果是你不管經歷多少性，也無法體會愛到底是什么。看看日本導演巖井俊二的電影《情書》，還有川端康成的小說《伊豆舞女》，也許你們會從藝術家的作品中獲得一點感悟：情性與不同，有時差得很遠，有時甚至是對立的——在它們不能統一的時候。

有過了愛情，無論成敗，你們就不再是少年，你們長大成為成人。于是，你忽然發現，你會愛你們的父母，愛你們的朋友，甚至去愛陌生人，而以前這個字只是用來說的，從此，你可能不再會說個字，卻會去做，甚至是完全默默地做，以至于怕被愛的人知道你做了愛他們的事情，這個時候，愛早已升華，有點類似英文里的圣愛，或者更通俗的說法是博愛。無論哪種愛，只要是真情真性的愛，往往離宗教信仰很近，而愛情最容易達到這一點。俄國大文豪蒲寧的小說有愛情的百科全書之稱，建議你們去讀一讀他的《愛情學》，也譯為《愛情法則》，他的其他愛情小說也是美輪美奐，你們有興趣都可以找來看看。

愛是通往幸福的有效途徑之一，還有一條道路，也通往幸福，就是創造。

創造當然有很多不同的類型，有思想的創造，有藝術的創造，有技術的創造，生活的創造，各種各樣的創造都會使人達到幸福。

創造需要一個前提條件，就是好奇心，好奇心在本質上是什么，是自由！這個學期以來，我一直在竭力地督促你們能夠自由地思想，拋開以前那些垃圾教材，要觸動你們自己的強烈求知欲，當你們打開了自己這扇思維的自由之門以后，你們就會發現，人類的知識世界是多么美妙。這個年齡段，就是你們博覽群書的年齡，離開了大學，你們將會發現，讀書的時間會大大減少。所以我熱切地希望你們考試成績不要太好，更多的時間應該用在讀教材以外的書，你們要在大學時期，打下人文、科學知識的基礎，這個基礎包括神、文、史、哲、科、藝。

神，是神學，就是與信仰相關的一切書，佛教、基督教、伊斯蘭教、巴哈依教、印度教??，與這些宗教相關的書統統都可屬于神學范疇，找幾本經典的介紹性的好書，接觸一下，就會在你們的人生觀中留下一個伏筆，也許哪天開花結果，你發現自己有信仰了，那我祝賀你們；

文，是文學，詩歌、戲劇、小說、散文、評論，人類數千年來的文字藝術精華都在這里了。尤其要多讀詩歌和小說，例如詩經楚辭漢賦樂府唐詩宋詞元曲清詩，以及現代詩中的精華，例如顧城、海子等等，還有一些譯得不錯的外國詩。小說中，《紅樓夢》、《戰爭與和平》都應該讀，前者是中國小說的頂峰，后者是外國小說的頂峰，當然還有很多一流的外國小說，作家太多就不舉例了。史，就是歷史，這方面的書也是數不勝數，中國的，《史記》總該讀吧，本來前四史都應該讀，但你們可能會說時間不夠，那降到最低標準，《史記》是必讀的中國史籍，如果有時間也應該讀《資治通鑒》，至于其他的史書，就看你們自己的興趣了，不過，比較像樣的通史性的作品必須讀上幾部，例如錢穆先生的《國史大綱》，張蔭麟先生的《中國史綱》，費正清主編的劍橋中國史系列，至于其他的通史著作沒見過特別好的，不讀關系也不大。但是，如果對其文字以及思想本身要求不很高，僅僅是知識性需求的話，呂思勉先生的一些通史性作品還是值得讀的，例如他的《白話本國史》。外國史方面，可選擇的范圍很廣，例如美國拉爾夫主編的《世界文明史》，黑格爾的《歷史哲學》，威爾杜蘭的《世界文明史》、湯因比的《歷史研究》、《新編劍橋世界近代史》系列等等，就不再舉例子了。

哲，就是哲學，古往今來的哲學著作很多，應該從哲學史入手，我的經驗是德國文德爾班的《哲學史教程》最好，其次是美國梯利的《西方哲學史》，至于那部名氣很大的羅素的《西方哲學史》，我并不喜歡。看了這些哲學史著作之后，你自然會知道自己應該看什么具體的哲學著作。

科，當然是科學，這方面的書，我們主要是讀科普性的讀物，例如阿西莫夫的書，卡爾.薩根的書，還有植物學、動物學、地理學、天文學等等一切自然科學領域的科普作品，這些書有助于我們擺脫科盲這尷尬的身份，擴大我們的視野；

藝，就是藝術，范圍很廣，繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、建筑、影視??，這些不但要從形成文字的文本去了解，更重要的是要親炙，就是親身接觸，有些甚至去學習具體的藝術創作方法，藝術創作是最直接感受世界的方式，因此對人的影響巨大，這是一個純粹以美為表達對象的世界，對于人格的培養以及道德素養的培育都至關重要，請大家不要誤以為藝術只是一件奢侈的事，“美學是倫理學之母”，這是1987年的諾貝爾文學獎獲得者布羅茨基，在受獎演說中說過的名言，在絕大多數情況下，美往往是與善連在一起的。

我希望諸君對上述這些所有人類智慧的積累都能夠有興趣，都有強烈的好奇心，有強烈的求知欲。如果有了那么廣闊的視野和強烈的好奇心、求知欲，你們最終必將很清楚地知道最喜歡做什么事，有了你畢生喜歡的事情，你熱愛它們，你就會自由地去思想，去創造，而創造將使你的生活永遠充滿新生的力量，永遠充滿活力，使你的精神靈魂生命永葆青春。因此創造是生活中最美好的事情之一，它會在給你帶來幸福的同時，也會給他人帶來審美的愉悅。創造也是人世間所有事情中最美好的事之一。

如果，你們在大學期間打下很好的各方面基礎，包括人文、社科、自科，那么你們的這顆心靈就不會是乏味、枯萎、老化的，而將是活潑、新鮮、年輕，充滿創造力的，這樣你無論從事什么方面的工作，你都將在工作本身中找到創造的樂趣，即使工作本身不允許你們發揮太多的創造力，你們也會在工作之外，過上十分充實的生活，而充實的生活，就是幸福的基本條件之一。它也能夠幫助你們抵御生活中的許多艱難，讓人在艱難中有寄托，有樂趣，有希望。

課馬上就要結束了，我該講的話，能講的話，也基本上都講了。離開這個教室，也許我和諸君還會在許多地方相逢，我希望大家能夠記得我這位忘年朋友，如果需要我的幫助，只要我能做到，不與我的原則沖突，我都會盡力幫助，我可能因為粗心而犯下一些過失，如果因此而傷害過你們，請你們原諒我的過犯。

在座諸君，下課的鈴聲也許馬上就會響起。無論將來你們會在哪里，無論你們將來從事什么，我祝愿你們永保一顆單純的心，一顆充滿愛和美的心靈；我祝愿你們獲得一顆富有生命力、獨立而自由的靈魂；我尤其要祝愿你們每個人，無論在多么骯臟卑污的環境中，都持守著自己永不被玷辱的卓越人格。

在座諸君，謝謝你們與我一起度過這快樂的18周27個小時。我為你們驕傲，祝你們幸福！

附上：每每看到這樣的句子，心里有說不出的感動。

回想自己的大學生活，幾分欣慰，幾分思念。

在踏入社會的歲月里，我從來都沒有忘記去思考，我是誰，我來自哪里，我要去哪里？

無論是多么不順，都告訴自己，絕對忠實自己。

在這個充滿困頓的世界，我只想詩意地棲居在大地上。用我無盡的能量，去尋求屬于我的幸福！

用愛和創造力，書寫著屬于我自己的人生，心安而步穩！謝謝所有來過我生命的人，有您們，真好！

第三篇：蘭迪教授最后一課演講中英文

CMU蘭迪.鮑西教授的“最后一課”

一場感動百萬美國人的講座張放（中英文演講全文）

Randy Pausch?s Last Lecture: Really Achieving Your Childhood Dreams

Given at Carnegie Mellon University Tuesday, September 18, 2007 McConomy Auditorium For more information, see www.tmdps.cn ? Copyright Randy Pausch, 20071 Note that this transcript is provided as a public service but may contain transcription errors.This translation was done by Lichao Chen(chenlc03@hotmail.com);I don?t read Chinese, so I cannot verify it.– Randy This translation is far from perfect and I presented it in the sprit of old Chinese saying ?throwing a brick

to attract jade.? Any comments, suggestions and corrections are highly appreciated.Lichao 譯文可能有諸多不當,疏漏之處。但拋磚引玉, 望讀者不悋指正。蘭迪.波許的最后講座:真正實現你童年的夢想 2007 年9 月18 日,星期二, 于卡內基.梅隆大學

Introduction by Indira Nair, Carnegie Mellon?s Vice Provost for Education: 卡內基.梅隆大學副教務長英迪拉.內爾

Hi.Welcome.It?s my pleasure to introduce you to the first of our new university?s lectures titled Journeys – lectures in which members of our community will share with us reflections and insights on their personal and professional journeys.Today?s Journey?s lecture as you all know is by Professor Randy Pausch.The next one is on Monday, September 24th by Professor Roberta Klatzky.嗨。歡迎大家。我很高興向大家介紹我們大學的題為旅途的新系列講座的首場演講-這些演講

是我們的社團成員與我們一起分享他們對個人和專業旅途的思考和洞察。今天旅途演講的主

講人,你們都知道,是蘭迪.波許教授。下一個是9 月24 日,星期一,羅伯塔.克萊茲基教授。This is temporary;we will be doing a creative commons license or some such;for now, please consider this footnote your permission to use this transcript for any personal or non-commercial purposes.--Randy To introduce Professor Randy Pausch, our first Journeys speaker, I would like to introduce Randy?s friend and colleague, Steve Seabolt.Steve has been at

Electronic Arts for six years and is the Vice President of Global Brand Development for The Sims label at Electronic Arts.As you all know, The Sims is one of the most, if not the most successful PC games in the world, with sales approaching over 100,000.Prior to that, Steve was the Vice President for Strategic Marketing and Education at EA, bridging academia and Electronic Arts.His goal was to work with academics so there was an effective educational pathway for kids with building games as their dreams.It was in that role that Randy and Steve became colleagues and friends.Before Electronic Arts, Steve was the worldwide Ad Director for Time Magazine and CEO of Sunset Publishing, which is a very favorite magazine in the Southwest, and as CEO there, one of the things he started was school tours, because like Randy he shares a passion for inspiring kids of all ages to share their excitement for science and technology.要介紹蘭迪.波許教授, 我們旅途演講的第一位主講人,我希望先介紹蘭迪的朋友和同事, 史

蒂夫.西伯特。史蒂夫在藝電公司六年,是負責該公司“模擬人生”游戲全球品牌發展的副總

裁。你們都知道, “模擬人生”起碼來說,是世界上最成功的個人計算機游戲之一, 銷售了接近十萬套。在那之前, 史蒂夫是藝電公司的戰略行銷和教育副總裁, 與學術界溝通。他的目

標是同學術界一起為夢想創造計算機游戲的孩子們找到一條有效的教育途徑。因此,蘭迪和史

蒂夫成為了同事和朋友。在加入藝電公司之前, 史蒂夫是時代雜志世界廣告部的主任和“日落

出版”,一本在西南地區非常受喜愛的雜志,的總經理。在任總經理期間, 他開始做的一件事是

參觀學校, 因為他和蘭迪一樣都熱望讓所有上進孩子們能分享他們對科技的熱情。

So to introduce Randy, his friend Steve Seabolt.Steve?

那, 由蘭迪朋友史蒂夫.西伯特來作介紹。史蒂夫? [applause] [掌聲] Steve Seabolt, Vice President of Worldwide Publishing and Marketing for Electronic Arts(EA): 史蒂夫.西伯特,藝電公司世界出版行銷副總裁

Thank you very much.I don’t mean to sound ungracious by correcting you, but given that our PR people are probably watching this on webcast, I’d catch heck if I went home and didn’t say that it was 100 million units for The Sims.[laughter] Not that big numbers matter to Electronic Arts.[laughter] I don’t see any empty seats anywhere, which is a good thing, which means I just won a bet from Randy as a matter of fact.Depending upon who’s version of the P a u s c h P a g e | 3 3 story you hear, he either owes me 20 dollars or his new Volkswagen.[laughter] So, I’ll take the car.謝謝。我不想顯得很粗魯地糾正您, 但是我們公關人員可能正在看網絡直播, 如果我沒有說“ 模擬人生”銷售額是一億套, 那我回去后要吃不了兜著走[ 笑聲].當然藝電公司并不在意大

數字[ 笑聲] 我看不到任何空座位, 這很好, 這就意味著我和蘭迪打賭贏了。根據你聽誰說

了, 他要么欠我20 美元,要么欠我他的新大眾汽車[笑聲] 好吧, 我要汽車。

It’s a pleasure to be here, thank you very much.I’m going to start by covering Randy’s academic credentials.It’s a little bizarre for me to be standing here at Carnegie Mellon, which is a school I couldn’t get into no matter how much I contributed to this institution.[laughter] But, no really, I’m not kidding!You all think, oh gosh he’s humble.Really, no, I’m not humble at all.Very average SAT scores, you know, right in the middle of my high school class of 900.Anyway, Randy.Randy earned – it really pisses me off that Randy’s so smart—actually I called him, we decided about, what, four weeks, ago and we heard the news went from bad to horrific.It was on a Wednesday night and I said look – we have two choices.We can play this really straight and very emotional, or we can go to dark humor.And for those of you who know Randy well, he was like oh, dark humor!So I called him the next day and I was like, dude you can’t die.And he’s like, what do you mean? And I said, well, when you die, the average of IQ of Sea bolt’s friends is going to like drop 50 points.[Laughter] To which he responded, we need to find you some smarter friends.[Laughter] So you’re all smart because you’re here, so if you want to be my friend, I’ll be over in a corner of the reception room.很高興能來到這里, 非常感謝。我將從蘭迪的學術履歷說起。我站在這里其實是有點怪異, 因為無論我為這個學校資助了多少錢,卡內基梅隆是個我上不了的大學[ 笑聲] 但, 沒有, 我

不開玩笑!你們想, 哎呀,他真謙遜。不是的, 沒有, 我根本不是謙遜。非常一般的學測考試

(SAT)成績, 就是說, 在我的高中那一屆900 人的正中間。好, 蘭迪。蘭迪得到了-蘭迪太聰

明了,這真讓我懊惱-實際上大約,嗯,四周前, 我們了解到消息從壞變可怕,我打電話給他。那

是個星期三晚上, 我對他說, 你看-我們有二個選擇。我們可以把這個搞的非常直接和非常情

緒化, 或者我們能來黑色幽默。對你們那些了解蘭迪的人, 他就,呵, 黑色幽默!我第二天打

電話給他,說, 活計, 你不能死。他說,什么意思? 我說, 你死了, 西伯特的朋友的平均智商

就要下墜50 點.[笑聲] 他的反應是, 我們需要給你找一些更聰明的朋友[ 笑聲] 因為你們能

在這里,你們都很聰明;如果你們想要做我的朋友,(演講結束后)我會呆在招待廳的角落里。

Randy earned his undergraduate degree in Computer Science at Brown in 1982.His Ph.D.in CS from Carnegie Mellon in 1988 and taught at the University of Virginia where he was granted tenure a year early.He joined the Carnegie Mellon faculty in 1997 with appointments in the CS, HCI and Design departments.He has authored or co-authored five books and over 60 reviewed journal and conference proceeding articles, none of which I would understand.With Don Marinelli, he founded the Entertainment Technology Center, which quickly became the gold standard organization for training artists and engineers to work together.It is my view and the view of our company, Electronic Arts, that the ETC is the interactive program by which all others in the world are judged.蘭迪于1982 年在布朗大學獲得計算機學本科學位。1988 年在卡內基梅隆大學獲得博士學位.然后他執教于弗吉尼亞大學并提前一年拿到終身教職。1997 年他到卡內基梅隆大學任職于計

算機科學系、人機界面和設計系。他單獨或與人合作著有五本專著和超過60 篇經專家評閱的

期刊和會刊文章, 我對那些是一竅不通。與唐.麥瑞乃里一起, 他創立了娛樂技術中心, 迅速

成為訓練藝術家和工程師共同工作的樣板機構。本人和所在的藝電公司都認為, 娛技中心是

裁判世界上其它交互項目的標準。

It’s wonderful to be here.What Indira didn’t tell you is that this lecture series used to be called the Last Lecture.If you had one last lecture to give before you died, what would it be? I thought, damn, I finally nailed the venue and they renamed it.能在這里真太棒了。不過主持人沒告訴你們的是，這個系列講座題目，之前是定為“最后一課”的。就是，人臨終前給大家上的最后一課，這課里你會講什么內容。我想，這下見鬼了，我終于找對了地方，可他們又改名了。（叫“旅程系列”）。So, you know, in case there’s anybody who wandered in and doesn’t know the back story, my dad always taught me that when there’s an elephant in the room, introduce them.If you look at my CT scans, there are approximately 10 tumors in my liver, and the doctors told me 3-6 months of good health left.That was a month ago, so you can do the math.I have some of the best doctors in the world.Microphone’s not working? Then I’ll just have to talk louder.Is that good? All right.所以，你看，我就怕萬一有人隨便走進來，卻不知道背景故事就不好了。我父親總是教導我說，如果有事情在眼前，沒有辦法忽略的話，那就把事情合盤托出好了。大家看一下給我做的電腦CT，我的肝臟里有大概十個腫瘤了，醫生跟我說，我的身體還能保持健康狀態3到6 個月。說這話時是一個月前的事兒，所以諸位可以算一下我還有多長時間保持健康狀態。給我看病的那些醫生，都是世界上最好的醫生了。麥克風不響？那我就大點聲講吧。好了嗎？行。

So that is what it is.We can’t change it, and we just have to decide how we’re going to respond to that.We cannot change the cards we are dealt, just how we play the hand.If I don’t seem as depressed or morose as I should be, sorry to disappoint you.And I assure you I am not in denial.It’s not like I’m not aware of what’s going on.My family, my three kids, my wife, we just decamped.We bought a lovely house in Chesapeake, Virginia, near Norfolk, and we’re doing that because that’s a better place for the family to be, down the road.And the other thing is I am in phenomenally good health right now.I mean it’s the greatest thing of cognitive dissonance you will ever see is the fact that I am in really good shape.In fact, I am in better shape than most of you.So anybody who wants to cry or pity me can down and do a few of those, and then you may pity me.所以，情況就是這樣。沒法改變了，我所能做的，就是要決定如何因應這個現實。人不能改把手里的牌給換掉，而只能把打牌的方法給改變一下嘍。所以，如果有人看我不夠沮喪或沒有愁容滿面的話，抱歉，讓諸位失望了。不過，我向你們保證，我不是眼不見為凈，不是不知道我的身體里正發生著什么事。我的家人，三個孩子，太太，我們剛剛搬了家。我們在弗吉尼亞州諾福克附近的切薩皮克，買了一幢漂亮的房子。之所以要這么做，是因為那里更好，更適合我們家的未來。另外的原因就是，我現在仍然健康如常。我是說，這種狀況是諸位看到的最了不起的事情，我現在身體非常好。事實上，現在的我，比你們大部分人都更都健康。所以要是有人想哭，或可憐我，可以先下來做幾個這個附臥撐，然后可憐我不遲。All right, so what we’re not talking about today, we are not talking about cancer, because I spent a lot of time talking about that and I’m really not interested.If you have any herbal supplements or remedies, please stay away from me.And we’re not going to talk about things that are even more important than achieving your childhood dreams.We’re not going to talk about my wife, we’re not talking about my kids.Because I’m good, but I’m not good enough to talk about that without tearing up.So, we’re just going to take that off the table.That’s much more important.And we’re not going to talk about spirituality and religion, although I will tell you that I have achieved a deathbed conversion: I just bought a Macintosh！Now I knew I’d get 9% of the audience with that.But, all right, so what is today’s talk about then? It’s about my childhood dreams and how I have achieved them.好吧，那么，今天我們不談點什么呢？我們不談點癌癥吧。因為我已花了太多時間談它，已經沒興趣了。如果在座的諸位，有誰說有什么輔助草藥或神奇療法的話，求你了，請別過來。我們也不談比實現童年夢想更重要的事，也不談我妻子，不談我孩子。因為我還健康，問題是我還沒健康到談起他們會不崩潰的狀態。所以，就干脆把談他們的話題擱置不提罷。做到這一點，非常非常重要。另外呢，我們也不談精神與宗教，不過，我要告訴諸位的是，我已在我的病榻上，做了皈依：剛買了臺蘋果電腦！現在我知道了，這樣說，我會得到在座的9％的聽眾的支持。好了，言歸正傳吧。那么，今天到底我要談些什么呢？就談童年夢想，以及如何實現那些夢想的事情吧。I’ve been very fortunate that way.How I believe I’ve been able to enable the dreams of others, and to some degree, lessons learned.I’m a professor, there should be some lessons learned and how you can use the stuff you here today to achieve your dreams or enable the dreams of others.And as you get older, you may find that enabling the dreams of others thing is even more fun.這一點上，我一直很幸運。我要談為什么我相信我一直能使別人的夢想成為現實，我也要從某種程度上談些經驗教訓。我是個教授，本來就該有些經驗教訓的，這樣諸位也可以用今天聽到的，去實現你的夢想，或者使別人實現夢想。等你老時，你可能會發現，幫別人圓夢，也許更讓人樂在其中。So what were my childhood dreams? Well, you know, I had a really good childhood.I mean, no kidding around.I was going back through the family archives, and what was really amazing was, I couldn’t find any pictures of me as a kid where I wasn’t smiling.And that was just a very gratifying thing.There was our dog, right? Aww, thank you.And there I actually have a picture of me dreaming.And I did a lot of that.You know, there’s a lot of wake up’s!I was born in 1960.When you are 8 or 9 years old and you look at the TV set, men are landing on the moon.Anything’s possible, and that’s something we should not lose sight of, that the inspiration and the permission to dream is huge.那么我的童年夢想是什么呢？這個么，要知道，我的童年時光非常幸福。我是說，沒開玩笑，當我回首往事，看家里的收藏時，我驚喜地發現，我居然找不到任何一張我小時候不帶笑容的照片。這真是太讓我感到滿意的一件事了。這是我們家的狗，對吧？噢，謝謝。事實上，我居然有張憧憬夢想的照片。我做了很多夢。當然，也有很多夢醒時分！我是1960年出生的。到八九歲時，就看電視。播放的是人類登月啊，一切都有可能啊，天下無難事什么事都能做到啦，這個也值得一看，夢想激情巨大。So what were my childhood dreams? You may not agree with this list, but I was there.Being in zero gravity, playing in the National Football League, authoring an article in the World Book Encyclopedia – I guess you can tell the nerds early.Being Captain Kirk, anybody here has that childhood dream? Not at CMU, no.I wanted to become one of the guys who won the big stuffed animals in the amusement park, and I wanted to be an Imaginer with Disney.These are not sorted in any particular order, although I think they do get harder, except for maybe the first one.那么，我的童年夢想到底是什么啊？你可能對我下面列的單子不認同，但我當時就有這樣的夢想啊。（我的夢想有：）體驗零重力，參加全美橄欖球聯盟，給《世界百科全書》寫篇文章__我想很早我就表現出了有點古怪的一面嘍。還有當柯克船長，在座諸位有誰也有過這個童年夢想吧？卡耐基·梅隆大學里沒有，沒有。我當時還想成為游樂園里贏得大毛絨玩具動物的那個人，也想過成為迪士尼的“幻想工程師”。這單子并不按什么特定順序排列，盡管我覺得每個夢想實現起來都很不易，可能第一個夢想除外吧。OK, so being in zero gravity.Now it’s important to have specific dreams.I did not dream of being an astronaut, because when I was a little kid, I wore glasses and they told me oh, astronauts can’t have glasses.And I was like, mmm, I didn’t really want the whole astronaut gig, I just wanted the floating.So, and as a child, prototype 0.0.好，就說說（第一個夢想）體驗零重力吧。究竟有什么具體夢想，這很重要。當時，我沒有夢想成為宇航員，因為我從小就戴眼鏡。他們告訴我說，哦，宇航員是不戴眼鏡的。我想，嗯，其實我也并不一定真想當什么宇航員嘍，我想要的，就是自由飄浮吧。因此，作為一個孩子，原型0.0。

But that didn’t work so well, and it turns out that NASA has something called the Vomit Comet that they used to train the astronauts.And this thing does parabolic arcs, and at the top of each arc you get about 25 seconds where you’re ballistic and you get about, a rough equivalent of weightlessness for about 25 seconds.And there is a program where college students can submit proposals and if they win the competition, they get to fly.And I thought that was really cool, and we had a team and we put a team together and they won and they got to fly.And I was all excited because I was going to go with them.但那東西不靈。后來知道美國宇航局有種用來訓練宇航員的飛機，叫“嘔吐彗星”。它以拋弧線飛行，從每個弧頂起，大約25 秒的時間，開始彈道式俯沖，大致相當于失重25 秒。宇航局有個項目，大學生可以就此項目提出各種建議，如果建議得到高分，就能上去飛一把。當時我覺得，這太“酷”了。我們就組織個團隊，整個團隊一起往上拼，結果贏得高分，獲準去飛。我太興奮了，因為我將跟他們一起去飛啊。

And then I hit the first brick wall, because they made it very clear that under no circumstances were faculty members allowed to fly with the teams.I know, I was heartbroken.I was like, I worked so hard!And so I read the literature very carefully and it turns out that NASA, it’s part of their outreach and publicity program, and it turns out that the students were allowed to bring a local media journalist from their home town.And, Randy Pausch, web journalist.It’s really easy to get a press pass!接下來，我首先遇到了難題。宇航局明文規定，教員不能跟學生團隊一起飛。我知道，我傷心透了。我想，我投入了那么多心血！所以，我逐條又把規定讀了一遍，原來宇航局有一個推廣宣傳項目，允許學生從家鄉帶名當地媒體記者。好了，蘭迪·波斯，網站記者。弄個記者通行證，那是很容易的事情！

So I called up the guys at NASA and I said, I need to know where to fax some documents.And they said, what documents are you going to fax us? And I said my resignation as the faculty advisor and my application as the journalist.And he said, that’s a little transparent, don’t you think? And I said, yeah, but our project is virtual reality, and we’re going to bring down a whole bunch of VR headsets and all the students from all the teams are going to experience it and all those other real journalists are going to get to film it.于是我就打電話給宇航局說，我要知道把文件傳真過去的地點是哪兒。那邊問，你要給我們傳真什么文件？我說，是我當團隊顧問的辭職書，還有當記者的申請書。他說，你不覺著這么辦有點太露骨了嗎？我說，沒錯，但我們的項目是個虛擬現實，我們還得帶去一大堆虛擬現實頭盔，所有要去的學生都要全部感受一下。還有那些真的記者得把一切給拍下來啊。

Jim Foley’s going oh you bastard, yes.And the guy said, here’s the fax number.So, and indeed, we kept our end of the bargain, and that’s one of the themes that you’ll hear later on in the talk, is have something to bring to the table, right, because that will make you more welcome.And if you’re curious about what zero gravity looks like, hopefully the sound will be working here.There I am.You do pay the piper at the bottom.So, childhood dream number one, check.哥們兒，吉姆·法利也要去的。就聽那邊的人說，那你記一下傳真號碼吧。所以，的確，我們得到了想要的一切，這一點是等一會兒在我的演講中，你們會聽到的主題之一，就是手上要有貨，這樣你就會更受歡迎。如果你對零重力會是什么樣子感到好奇的話，我估計下面這個聲響會幫助你弄清楚它是怎么回事的。這是我。我得為自己的行為付出代價。結果，童年第一個夢想，畫鉤結束。

CMU蘭迪.鮑西教授的“最后一課”（2）

OK, let’s talk about football.My dream was to play in the National Football League.And most of you don’t know that I actually – no.[laughter] No, I did not make it to the National Football League, but I probably got more from that dream and not accomplishing it than I got from any of the ones that I did accomplish.好吧，咱們再談談橄欖球。我那時的夢想，是要參加全國橄欖球聯盟。你們大部分人根本不知道我實際上——哦，不，還是不說了。我沒能實現參加全美橄欖球聯盟的夢想。但從這夢想中，我得到的收獲，恐怕比我全部實現了的夢想中得到的還要多。

I had a coach, I signed up when I was nine years old.I was the smallest kid in the league, by far.And I had a coach, Jim Graham, who was six-foot-four, he had played linebacker at Penn State.He was just this hulk of a guy and he was old school.And I mean really old school.Like he thought the forward pass was a trick play.And he showed up for practice the first day, and you know, there’s big hulking guy, we were all scared to death of him.我有一個教練。我是9 歲時開始訓練的。球隊里，當時我最小。我有個名叫吉姆·格雷厄姆的教練，他身高六英尺四，他以前在賓夕法尼亞州立大學打線衛。他大塊頭，又很傳統。我是說，他非常古板。因為他認為前傳球，那就是在使詐計。第一天練習時他來了，他塊頭那么大, 我們見了都怕得要死。

And he hadn’t brought any footballs.How are we going to have practice without any footballs? And one of the other kids said, “Excuse me coach, but there’s not football.” And Coach Graham said, “Right, how many men are on a football field at a time? Eleven on a team, twenty-two.” Coach Graham said, “All right, and how many people are touching the football at any given time? One of them.” And he said, “Right, so we’re going to work on what those other twenty-one guys are doing.” And that’s a really good story because it’s all about fundamentals.Fundamentals, fundamentals, fundamentals.You’ve got to get the fundamentals down because otherwise the fancy stuff isn’t going to work..他手上沒帶任何橄欖球來。沒球怎么練呢？有個小孩子就說，“對不起, 教練，我們沒球啊。”教練格雷厄姆就說，“是啊，每次球場上要上多少人呢？”“一方11個人，總共22個人。”教練格雷厄姆說，“好，那全場的每時每刻，有幾個人在摸球？”“22個人中，只有一個人在摸。”他說，“對，所以，那咱們就把精力集中到其他這21個人上面，看這21個人應該怎么做。” 這是一個很精彩的故事，因為它講的都是最基本的。最基本的，最基本的，還是最基本的事情。必須先把基本的練好，否則玩花拳秀腿肯定不行。

And the other Jim Graham story I have is there was one practice where he just rode me all practice.“You’re doing this wrong, you’re doing this wrong, go back and do it again, you owe me, you’re doing push-ups after practice.” And when it was all over, one of the other assistant coaches came over and said, “Yeah, Coach Graham rode you pretty harsh, didn’t he?” I said, “Yeah.” He said, “That’s a good thing.” He said, “When you’re screwing up and nobody’s saying anything to you anymore ,that means they gave up.” And that’s a lesson that stuck with me my whole life.Is that when you see yourself doing something badly and nobody’s bothering to tell you anymore, that’s a very bad place to be.Your critics are your ones telling you they still love you and care.吉姆·格雷厄姆還有個段子。有一次訓練，他就盯上我了。“你這樣做不對，這樣做不對，回去再做一遍，你這可不成，訓練結束后，再做些俯臥撐吧。”后來訓練結束，過來一位助理教練，他說，“教練格雷厄姆對你挺嚴格，是吧？”我說，“是啊。”他說，“這是好事。”他說，“假如你搞砸了，可邊上連個多說你幾句話的人都沒有的話，那就意味著，人家已經把你放棄了。”這成為了我一生銘記的話：就是說，當你看到自己把事情搞糟了，卻沒人勞神批評你時，你的處境就很不妙了。有人在邊上批評你，那說明人家仍然愛你，在意你。

After Coach Graham, I had another coach, Coach Setliff, and he taught me a lot about the power of enthusiasm.He did this one thing where only for one play at a time he would put people in at like the most horrifically wrong position for them.Like all the short guys would become receivers, right? It was just laughable.But we only went in for one play, right? And boy, the other team just never knew what hit ‘em them.Because when you’re only doing it for one play and you’re just not where you’re supposed to be, and freedom’s just another word for nothing left to lose, boy are you going to clean somebody’s clock for that one play.格雷厄姆教練走了以后，又來了位教練，叫賽特利夫，正是他教會我懂得了什么叫激情的力量。他偶爾會這樣做：把場上所有選手都安排在最不恰當的位置。比如，讓所有矮個兒都充任接球手什么的，對吧？那效果太搞笑了。不過，我們就這么著打了一場比賽，對吧？天哪，給對手真來個措手不及。因為，你只這么著打一場比賽，你又根本不打平時的位置，那就意味著，你已經無所顧忌了，因為你沒有什么損失的了。哎呀，這樣的比賽中，就只剩下痛扁對手了。

And that kind of enthusiasm was great.And to this day, I am most comfortable on a football field.I mean, it’s just one of those things where, you know, if I’m working a hard problem, people will see me wandering the halls with one of these things, and that’s just because, you know, when you do something young enough and you train for it, it just becomes a part of it.And I’m very glad that football was a part of my life.And if I didn’t get the dream of playing in the NFL, that’s OK.I’ve probably got stuff more valuable.Because looking at what’s going on in the NFL, I’m not sure those guys are doing so great right now.由此帶出的那種激情太棒了。直到今天此時，我仍然會感到，只要身在橄欖球場地，就十分愜意。我意思是說，橄欖球已經成了我的一個東西，我是說，如果我遇到什么難題要冥思苦索時，你就會發現我在很多走廊里，拿個橄欖球，走來走去。就是因為，你知道，人在年輕時做過什么很有趣的事情，再為此受過什么訓練的話，那這個事情就會成為生活中的一個自然組成部分。我很高興的是，橄欖球成了我生命中的一部分。假如我當時沒有夢想要到全國橄欖球聯盟打球的話，那橄欖球也就不算什么了。可能我會弄點更有價值的事情做吧。因為只要看看現在橄欖球聯盟里發生的一切，我也不覺得那些伙計們玩得有多好。

OK, and so one of the expressions I learned at Electronic Arts, which I love, which pertains to this, is experience is what you get when you didn’t get what you wanted.And I think that’s absolutely lovely.And the other thing about football is we send our kids out to play football or soccer or swimming or whatever it is, and it’s the first example of what I’m going to call a head fake, or indirect learning.We actually don’t want our kids to learn football.I mean, yeah, it’s really nice that I have a wonderful three-point stance and that I know how to do a chop block and all this kind of stuff.But we send our kids out to learn much more important things.Teamwork, sportsmanship, perseverance, etcetera, etcetera.And these kinds of head fake learning are absolutely important.And you should keep your eye out for them because they’re everywhere.好，那么我從電子藝術公司里學了個詞兒，我很喜歡，也跟今天的講座相關，就是：“所謂經驗，就是你渴望求得而不成的收獲”。我想，這個表述太有可愛了。另外還是橄欖球的事兒，我們把孩子送去打橄欖球，或踢足球，或練游泳，或干什么運動項目，這其實就是我稱為“障眼法”，或叫“間接學習”的第一個例子。事實上，我們本身并不是想讓孩子們打橄欖球。我是說，是啊，我的獲三分的觸地姿式很帶勁兒，我也很會玩膝下阻擋，還會玩很多這種小技巧。但是，我們讓孩子去學橄欖球，其實是要他們學更重要的東西：團隊合作，體育精神，毅力，等等，等等。當然，橄欖球的那些技法學習還是絕對重要的。注意留意就是了，那些技法在哪兒都能發現。

All right.A simple one, being an author in the World Book Encyclopedia.When I was a kid, we had the World Book Encyclopedia on the shelf.For the freshman, this is paper.We used to have these things called books.And after I had become somewhat of an authority on virtual reality, but not like a really important one, so I was at the level of people the World Book would badger.They called me up and I wrote an article, and this is Caitlin Kelleher [shows slide of Caitlin wearing VR headset manipulating a 3D world], and there’s an article if you go to your local library where they still have copies of the World Book.Look under V for Virtual Reality, and there it is.And all I have to say is that having been selected to be an author in the World Book Encyclopedia, I now believe that Wikipedia is a perfectly fine source for your information because I know what the quality control is for real encyclopedias.They let me in.好，說下一個夢想。很簡單，想當《世界百科全書》作者。我還小時，書架上就擺著《世界百科全書》了。對大一學生來說，它們只是紙。（笑聲）我們以前把這些東西叫做書。只是當我成了虛擬現實的某種權威時，其實根本不是什么真正權威，我就一下了成了《世界百科圖書》要打擾的人了。他們給我打電話，然后，我就寫了篇文章，畫面上這位叫凱特琳.凱樂荷。你要是到當地圖書館查，找到有的圖書館還收藏這百科全書的話，那你就可以看到這篇文章，看V 字母下面的“虛擬現實”詞條，它就在那里。我要說的是，我居然給選為《世界百科全書》作者，那我現在相信，“維基百科”對諸位來說，絕對是個優質的資訊來源，因為，我知道，現實版的《百科全書》的質量控制水平是什么樣的。他們讓我去寫的。All right, next one.At a certain point you just realize there are some things you are not going to do, so maybe you just want to stand close to the people.And I mean, my god, what a role model for young people.I mean, this is everything you want to be, and what I learned that carried me forward in leadership later is that, you know, he wasn’t the smartest guy on the ship.I mean, Spock was pretty smart and McCoy was the doctor and Scotty was the engineer.And you sort of go, and what skill set did he have to get on this damn thing and run it?好，下一個夢想。（笑）人有時侯會意識到，有些事情是不能去做的，所以，你可能就是想跟那些做了那些事的人站在一起而已。我是說，天哪，我真成了年輕人的楷模。（笑）我是說，這就是你要成為的一切。我學到的，后來又因此使我成為領袖的是，其實，他不是船上最聰明的家伙。我是說，有個斯波克相當聰明，有個麥科伊是個醫生，還有斯科特是個工程師。我就會想，他到底有什么能耐，就當了船長還指揮著一切呢？

And, you know, clearly there is this skill set called leadership, and, you know, whether or not you like the series, there’s no doubt that there was a lot to be learned about how to lead people by watching this guy in action.And he just had the coolest damn toys!I mean, my god, I just thought it was fascinating as a kid that he had this thing and he could talk to the ship with it.I just thought that was just spectacular, and of course now I own one and it’s smaller.[takes out cell phone] So that’s kind of cool.你知道嗎，顯然，他有種能耐，那叫“領袖特質”，而且，不管你喜不喜歡這電視系列劇，毫無疑問，看他的所作所為，就能學到很多如何領導別人的能耐。而且，他居然手上有最酷的玩具！（笑）我是說，天哪，我小時候就想過，要是有他手上那玩藝兒，得多神奇。他拿著它跟船上所有人說話。我那時就想，那也太奇妙了，當然，現在我自己就有一個，比船長的那個還小呢。所以，挺酷。

第四篇：蘭迪教授最后一課

蘭迪教授《最后一課》觀后感

當我看到這個名字的時候，程序猿出身的我，誤以為是李開復的老師，Raj Reddy。當知道不是的時候，我很失望，但當我看了一部分視頻后，我很慶幸能看到這樣的一堂課。從這堂課里，我學到了很多，想和大家分享一下。

我發現我們每個人兒時都是一樣的。蘭迪教授兒時有這些夢想：體驗一下失重環境；擔任迪士尼的想象力工程師；為《大英百科全書》撰文，變成《星際迷航》里的柯克船長，當美國足球職業聯盟的隊員等等。這些夢想他有的實現，有的沒有實現。但一定我們必須肯定，他都為自己的夢想而努力的奮斗者。1.對于體驗失重環境的夢想，他做了一下事情。第一，他和他的學生參加了一個美國宇航局主持的項目，并脫穎而出獲得了去外太空體驗的夢想。第二，當被告知老師不允許參加時，他突破束縛，辭了老師的工作，假冒一名攝影師參加；2.對于當迪士尼體驗工程師的夢想。第一，他通過刻苦努力，得到美國最好的CMU（卡內基梅隆大學）計算機專業的博士學位；第二，當去迪士尼找工作的時候，被告知沒被錄用。他就在以后當教授的時候，刻意和迪士尼合作，通過毛遂自薦，參加了迪士尼的一個項目。最后，因為在項目中表現出色，獲得了迪士尼的邀請；3.當美國足球之夜聯盟的隊員。奧，這件事蘭迪教授失敗了。不過不是因為他不努力，而是運動員只局限于年輕人。但是，他并非一無所獲，而是獲得了比真正運動員多得多的東西。

下面我將會通過幾件事情講解一下。1.“基礎，基礎，基礎，還是基礎”。剛入隊的時候，他的教練員并沒有帶著足球過來，小伙伴們很疑惑。然后下面的問答

小伙伴：“教練，你怎么沒有帶著足球過來呀，那我們還在這兒訓練什么？“

教

練：”你們告訴我，足球比賽上，場上有多個運動員？"

小伙伴：”22個“

教

練：”有幾個拿球？“

小伙伴：”一個“

教

練:”好，那我們就先做其他21人應該做的事情“

2.”當一個人不再罵你做錯事的時候，說明這個人已經不再愛你，欣賞你了“

當有人對你不好嚴厲甚至苛刻的時候，我們應該怎么辦？看看下面這個事情。有一段時間，教練要求小蘭迪在場上要有更多的跑動，還罰他多做俯臥撐。小蘭迪感覺很不服氣，這時助理教練和小蘭迪就說了上面的這段話。

3.”偶爾做自己最不愿意做的事情，會得到意想不到的好結果“

在訓練的時候，小蘭迪很不愿意打某個位置，但教練照樣安排小蘭迪去嘗試打這個位置。然后在某次比賽中，場面局勢很膠著，教練就讓小蘭迪打這個他最不擅長的位置，結果令對手不知所措，然后瞬間扭轉了占據。

4.”Experimence is what you get when you didn't get what you wanted“

經驗是什么？經驗是失敗中夾雜的意外收獲。當我們做感興趣事情的時候，最后的結局并非如我們剛開始想的那樣，但不要因此就不做這些事情。因為伴隨著興趣，我們會獲得很不一樣的收獲。

接下來，提取出來了一個關鍵詞來進行解析一下。”努力“

當有人問”蘭迪，你這么年輕就能成為CMU的終身教授，其中的秘訣是什么？“蘭迪這樣回答：”你每周五晚上10點給我過來電話，我就會告訴你。“天才都是勤奮的。”潛力“，”沖破教條“

當蘭迪布置的兩周作業被學生完美的完成，他不知道該怎么辦的時候，他請教了自己的老師，結果是”當你下次站在講臺上的時候，你這樣說，你們做的很好，但還可以打破規則，做的更好。（蘭迪曾經給這次作業訂了兩個規則）“ ”機會“

當行業大牛對蘭迪的課題感興趣時，他不失時機的邀請大牛共近午餐，而且是在大牛不容許拒絕的公共場合；當想參加迪士尼的時候，就直接和迪士尼項目的一位負責人說，我有帶薪近期，可以到你們這個項目鐘來等。機會是給那些勇于創造機會的人。附蘭迪給我么的忠告： “數學”

蘭迪一次要求大家學習數學，并和同伴在CMU一起設立了一個獎項，用來獎勵學習數學的人。

“全方面接受不同的事物”

蘭迪的老師有這樣一個觀點：美國的學生應該多接觸其它國家的文化來豐富自己的思維，尤其是餐飲文化。一次，他帶著蘭迪帶一家中餐廳，要求蘭迪吃飯中餐，并且使用中國的餐具：筷子。蘭迪不愿意，他就要挾蘭迪說，如果你不嘗試用筷子的話，我就不讓你畢業。最后，盡管蘭迪畢業了，但是蘭迪的畢業證書上是這位老師簽過字的一份中國餐譜。附蘭迪的名言：

Helping others Never lose the childlike wonder.It's what drives us Loyalty is a two way street You can't get there alone.People have to help you.You get people to help you by telling the truth Apologize when you screw up and focus on other people,not on yourself Get a feedback loop and listen to it Find the best in everybody

第五篇：中國政法大學法學院兩教授精彩畢業致辭

中國政法大學法學院兩教授精彩畢業致辭

【精彩摘錄】

你不要做包公。你做不成包公可以，但你不能陷害忠良，這是一個最基本的底線的遵守。

我也不指望你們畢業后做高分子，我只希望十年以后，你們誰敢陷害忠良，我就給你滅了門，不讓你進我的門。

如果你成為一名政治家，你一定要為民請命，用你的心靈和生命，而不是眼淚和言辭；你一定要有致世之雄才、決斷之宏魄，而不是謹小慎微，瞻前顧后，得過且過.中國從來不缺少教授，只缺少思想家，從來不缺少官員，只缺少教育家。如果你成為一名律師，請以你的追求和行動重新定義律師的概念，律師是法治社會的助產士，而不是權力政治的分贓者。請你一定執著堅韌，不畏強權，因為未來的國家領袖一定從你們中間產生。

如果你成為一名法官，請你千萬不要被雙規，不要在校友貪官錄上再增加新的名單，母校的心臟無法承受.母校希望她的百年校慶像清華大學一樣隆重，但那一天，不是高官云集，而是群賢畢至，不是君臨天下，而是法治天下。

體恤民生之疾苦，靜聽時代之深流，方可成就最高最真之學問。

建一條寬闊的憲法大道，讓憲法理想銘刻法大學子心中，一生一世。

中國政法大學法學院副院長何兵

在2011屆研究生畢業式上的精彩致辭

各位畢業的研究生們：

晚上好！

在這一個公民可以隨便被代表的年代，我不想代表別人，我就代表我自己，來給大家說幾句心里話，我今天的講話我給大家起個小題目，叫“豐滿與骨感”。

四年以前你們帶著很好的理想到政法大學，那時理想很豐滿，而四年以后，可能帶著些缺憾離開政法大學，現實很骨感，而正是因為現實很骨干，我們理想他必須繼續豐滿。

這是一個非常荒誕的時代，這個時代荒誕到什么地步呢？比如說鼓勵你唱革命歌曲，但是不鼓勵革命；鼓勵你看《建黨偉業》，但是不鼓勵建黨。

這是一個非常骨感的時代，但是正是在非常骨感的時代，理想才能飛翔。

那么在這樣的時代，我對你們有什么理想呢？我知道北師大有個老師說，你們畢業十年以后沒有4000萬不要來見我，在座這兒我們也有我的研究生，我不會說這樣的話，我也不指望你們畢業后做高分子，我只希望十年以后，你們誰敢陷害忠良，我就你給滅了門，不讓你進我的門。

你不要做包公，你做不成包公可以，但你不能陷害忠良，這是一個最基本的底線的遵守。我們畢業意味著什么？意味著我們從師生關系變成戰友，在為中國的民主和法治事業上我們在前行，但我們需要更多的力量，這就是你們。所以我希望你們同學們要給力！

我相信我還在某種意義上，我敢說我還是一個法律人，我現在在必要的時候我按照我的本意說話，我希望將來你們掌權的時候，你們應該讓我為你們鼓掌，而不是為你們遺憾，所以，我對你們有個很簡單的祝福：

十年后，當你們當權了，男人們，你們要象男人，十年后，女生們當權了，你們要象女人！

謝謝！

如 果 你 成 為

——中國政法大學2011屆研究生畢業致辭

王 涌

同學們：你們好！

三年的時光悄然逝去，2008年，它還蒙著一層輕紗，在你的幻想和期盼中，存在無限的可能，現在，全揭曉了——你們八零后是幸而不幸的一代，成長在盛世，卻掙扎于困境之中。英雄磨礪，風云際會，也許你們是母校歷史上最有才華、最有膽識、最有成就的一代學子，所以，母校希望你們：

如果你成為一名商人，請不要花天酒地，聲色犬馬，不要一擲千金，巴結權貴。你一定要把錢財捐給母校，因為母校的民主法治教育事業正缺少資金。幫助母校結束60年的蝸居歷史，讓法大在空間上樹立尊嚴。建一座體面的教學樓，讓法大學子不再羨慕北大和人大；建一座宏偉的大禮堂，讓法大學子在畢業典禮上免受日曬雨淋，雖然日曬雨淋是法大畢業典禮的傳統儀式；建一條寬闊的憲法大道，讓憲法理想銘刻法大學子心中一生一世。否則，母校的敗落將是法治的敗落，當你在江湖中身中暗箭，蒙冤入獄時，母校將無力援手相救。如果你成為一名法官，請你千萬不要被雙規，不要在校友貪官錄上再增加新的名單，母校的心臟無法承受，母校也無意在這一項目上與紅歌飄飄的西南政法決一高低。

如果你成為一名律師，請以你的追求和行動重新定義律師的概念，律師是法治社會的助產士，而不是權力政治的分贓者。請你一定執著堅韌，不畏強權，因為未來的國家領袖一定從你們中間產生。

如果你成為一名學者，請不要為虛名浮利所困，那是一條浪費生命、背離真理的歧路。中國從來不缺少教授，只缺少思想家，從來不缺少官員，只缺少教育家。

體恤民生之疾苦，靜聽時代之深流，方可成就最高最真之學問。

如果你精通法律，卻無思想，你精通法律，卻無良知，你精通法律，卻無靈魂，你精通法律，卻無擔當，而以學者之名，收獲名利，所謂學者，不過是一群“喝酒不再賒賬的孔乙己”而已，那不應是你的理想。

如果你成為一名政治家，你一定要為民請命，用你的心靈和生命，而不是眼淚和言辭；你一定要有命世之雄才、決斷之宏魄，而不是謹小慎微，瞻前顧后，得過且過，因為你身肩重任，你無權耽擱中華民族在千年滄桑輪回中的歷史機緣。

如果你是一名女生，對法律失去了激情和信心，那你就做一個全職母親，生一個健壯的兒子，集你的全部愛心，培養他成為21世紀的孫中山，證明中華民族的血脈中依然存在追求民主法治的基因，那是你對母校莫大的貢獻。

母校有太多的夢想，但是，國家給予母校的太少，所以，母校給予你的也太少。如果你怨恨母校，想忘卻關于法大的一切，請你千萬不要忘卻校園東北角上松柏林中那塊“法治天下”的石碑。

那塊石碑，也許是中國法治的星火，也許是中國法治的墓碑。

人間正道是滄桑，在2052年百年校慶之日，怎樣的文字將鐫刻其上？

你們和我們，是麻木？還是吶喊？是沉淪？還是奮起？

——將決定她的命運。

母校希望她的百年校慶像清華大學一樣隆重，但那一天，不是高官云集，而是群賢畢至，不是君臨天下，而是法治天下。

母校祝福你們！祝你們成功！一定成功！

2011年6月24日

于中國政法大學研究生院