第一篇：ILLUSTRATOR課程教學(xué)大綱

《ILLUSTRATOR》課程教學(xué)大綱

課程名稱：Illustrator 教學(xué)目的：學(xué)生經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)后，要求能獨立進(jìn)行相應(yīng)地廣告設(shè)計、封面設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計等。進(jìn)入社會后能迅速參與實際工作，并運用已有的軟件知識，不斷創(chuàng)作出更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

教學(xué)內(nèi)容：詳細(xì)闡述Illustrator的基礎(chǔ)知識，重點掌握Illustrator中路徑圖形的制作與相關(guān)處理操作、圖形填色及藝術(shù)效果處理、文字處理、圖表與濾鏡，了解文件輸入、輸出與打印的相關(guān)知識。教學(xué)模式：利用課余時間，以學(xué)生自學(xué)為主，教師每周輔導(dǎo)4課時（共5周）學(xué)習(xí)資料：Illustrator教學(xué)光盤+教材+Illustrator經(jīng)典實例 適用專業(yè)：通用

選用教材：選擇與最新軟件版本相匹配的出版教材

1． 課程標(biāo)準(zhǔn) 1．1內(nèi)容

a．基礎(chǔ)知識

? 在AI中常用的相關(guān)的術(shù)語、概念及主要的功能和優(yōu)勢。包括：貝塞爾曲線、位圖、矢量、平滑度、路徑、CMYK、印刷色、專色，AI的使用情境等。

? 了解色彩的基礎(chǔ)常識。包括顏色模式、印刷色和專色、Adobe Illustrator中顏色工具的使用。

? 了解設(shè)置文檔的相關(guān)設(shè)定和過程。包括使用文檔設(shè)定和頁面設(shè)置命令，顯示標(biāo)尺，? 使用智能參考線，使用頁面工具調(diào)整可視區(qū)域，改變預(yù)置等。? 了解觀察一個頁面和頁面中元素的相關(guān)設(shè)定和操作過程。包括掌形工具、放大鏡、導(dǎo)航器、定制頁面顯示、線稿和預(yù)覽模式、測量工具和顯示信息調(diào)板。

? 了解使用層和層控制面板的相關(guān)設(shè)定和操作過程。b．核心部分

? 路徑圖形的制作與相關(guān)處理操作 ? 圖形填色及藝術(shù)效果處理 ? 文字處理 ? 圖表與濾鏡

? 圖層控制與動作控制面板 c．文件輸入、輸出與打印

? 文件輸入／輸出／格式 ? 打印與制作出版物

1．2性質(zhì)：熟練掌握Illustrator軟件的使用。

1．3作業(yè)數(shù)量、規(guī)格：運用Illustrator軟件進(jìn)行繪圖設(shè)計，制作出視覺效果良好、輸出方便的作品。1．4作業(yè)質(zhì)量描述：視覺效果良好，顏色應(yīng)用準(zhǔn)確，輸出快速、便捷。1．5課時數(shù)：（20學(xué)時）2．考核標(biāo)準(zhǔn)與程序

2．1標(biāo)準(zhǔn)

a．基礎(chǔ)知識掌握熟練20% b．核心部分70% c．文件輸入、輸出與打印10% 2．2程序

a．學(xué)習(xí)結(jié)束統(tǒng)一參加考證考試 3． 工具、材料

3．1工具、材料：電腦、投影設(shè)備、掃描儀、Illustrator軟件、教學(xué)光盤 4．參考資料

4．1書目：Adobe Illustrator標(biāo)準(zhǔn)教材

4．2圖象、實物：學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、及教師自備范例。

第二篇：中職《Illustrator》課程教學(xué)大綱

“Illustrator”課程教學(xué)大綱

第一部分 大綱說明

一、課程的性質(zhì)與地位

課程性質(zhì)：本課程是針對圖形設(shè)計的課程，實踐性較強，此軟件已廣泛用于廣告、圖形設(shè)計、編排設(shè)計、插畫設(shè)計等領(lǐng)域，illustrator的基本功能和使用方法的學(xué)習(xí)，為在今后的廣告行業(yè)中占有極為重要的地位。

課程地位：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，牢固掌握軟件應(yīng)用方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生的圖形處理能力，掌握圖形處理的基本技術(shù)，可以對平面廣告設(shè)計中的編排、圖形、插畫作電腦輔助表達(dá)，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的情況下，激發(fā)學(xué)生的動手動腦的創(chuàng)造和想象空間，為今后在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告平面設(shè)計等方面的工作打下基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)的目的和要求

教學(xué)要求：通過對illustrator1課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握本課程的一些基本工具及相關(guān)圖形設(shè)計和插畫設(shè)計的方法，并通過一定的上機實踐，加深對本課程的理解，提高對illustrator軟件的應(yīng)用能力。

教學(xué)目的：本課程是學(xué)生圖形處理的入門課程，對今后學(xué)生的圖形類、編排類、插畫類的課程的學(xué)習(xí)和平面產(chǎn)品認(rèn)證考證意義重大，學(xué)生應(yīng)注意掌握相關(guān)理論知識和實踐技能。

三、課程的重點與難點

課程的重點是對illustrator相關(guān)操作的命令控制的學(xué)習(xí)和掌握。課程的難點是在于掌握工具使用的情況下，綜合構(gòu)圖和創(chuàng)造能力。

第二部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章 選取類工具（掌握）學(xué)習(xí)目的：

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1、認(rèn)識illustrator的界面風(fēng)格，其中包括界面的總體布局，工具箱、設(shè)置欄以及各種不同的調(diào)板。

2、能夠熟練地了解illustrator 的各個組成部分。

3、了解illustrator的基本用途，是學(xué)生對illustrator的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、縮放工具

2、抓手工具

3、選擇工具

4、直接選擇工具組

5、魔棒工具

6、套索工具

7、作業(yè)：

（1）、指定某一圖形進(jìn)行上述工具的使用練習(xí)。（2）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點：

在于介紹并且讓學(xué)員掌握illustrator界面的各個組成部分以及illustrator提供給我們的各個不同的工具和調(diào)板以及選取工具。

第二章 路徑類工具（掌握）學(xué)習(xí)目的：

1、掌握路徑的基本概念。

2、掌握路徑的應(yīng)用技巧，繪制各種不同的路徑及對路徑進(jìn)行調(diào)整修改。

3、學(xué)會運用各種不同的路徑進(jìn)行描邊.填充顏色或圖案等效果處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、鋼筆工具組

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2、直線段工具組

3、鉛筆工具組

4、畫筆工具

5、作業(yè)：

（1）、指定圖片圖形進(jìn)行勾勒圖形練習(xí)。（2）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點：

1、使用鋼筆工具、直線工具、鉛筆工具、畫筆工具繪制路徑

2、使用填充路徑效果處理 教學(xué)難點：

1、路徑的描邊應(yīng)用技巧。

2、鋼筆工具、直線工具、鉛筆工具、畫筆工具的使用技巧。

3、路徑的布爾運算。

第三章 圖形與填充顏色類工具（掌握）學(xué)習(xí)目的：

學(xué)會使用矩形工具組、吸管工具組、實時上色工具、實時上色選擇工具。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、矩形工具組

2、吸管工具組

3、實時上色工具

4、實時上色選擇工具

5、作業(yè)：

（1）、用矩形工具組繪制出不同的圖形。（2）、用吸管工具組吸圖片上的顏色練習(xí)。

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（3）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點：

填充顏色類工具的使用。教學(xué)難點：

填充顏色類工具的使用。

第四章 調(diào)整類工具（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握將圖形或圖片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、比例縮放、變形、自由變換、橡皮擦、剪刀、美工刀的運用。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、旋轉(zhuǎn)工具組

2、比例縮放工具組

3、變形工具組

4、自由變換工具

5、橡皮擦工具

6、剪刀工具

7、美工刀工具

8、作業(yè)：

（1）、指定某個圖形進(jìn)行調(diào)整類工具的使用練習(xí)。（2）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點： 調(diào)整類工具的使用。教學(xué)難點：

旋轉(zhuǎn)、比例縮放、變形、自由變換、橡皮擦、剪刀、美工刀的參數(shù)設(shè)置與運用。

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第五章 漸變 網(wǎng)格和混合（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握漸變、網(wǎng)格和混合的應(yīng)用技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、漸變工具

2、網(wǎng)格工具

3、混合工具

4、作業(yè)：

（1）、分別對三個工具進(jìn)行指定內(nèi)容練習(xí)。（2）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點：

三個工具的運用技巧。教學(xué)難點：

網(wǎng)格工具和混合工具的使用方法。

第六章 符號和文字工具（掌握）學(xué)習(xí)目的：

1、掌握文字的屬性設(shè)置。

2、學(xué)會文字特效處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、符號噴槍工具

2、文字工具

3、裁切區(qū)域工具

4、互換填色和描邊

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5、作業(yè)：

（1）、指定內(nèi)容編排文字練習(xí)（2）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點：

符號噴槍工具、裁切區(qū)工具、互換填色和描邊。教學(xué)難點：

裁切區(qū)工具、互換填色和描邊的使用方法。

第七章 常用面板介紹（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握圖層、對齊、路徑查找器等面板的使用方法與技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、圖層面板

2、對齊面板

3、路徑查找器面板

4、導(dǎo)航器面板

5、作業(yè)：

（1）、指定內(nèi)容進(jìn)行圖層、對齊、路徑查找器等面板的練習(xí)。（2）、熟記此章節(jié)快捷鍵。教學(xué)重點：

圖層、對齊、路徑查找器等面板的使用方法與技巧。教學(xué)難點：

圖層、對齊、路徑查找器等面板的使用方法與技巧。

第八章 輔助繪畫類面板（掌握）

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學(xué)習(xí)目的：

掌握色彩、畫筆、外觀、符號面板的使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、色板面板

2、畫筆面板

3、外觀面板

4、符號面板 教學(xué)重點：

色彩、畫筆、外觀、符號面板的使用方法。教學(xué)難點：

色彩、畫筆、外觀、符號面板的使用方法。

第九章 調(diào)整類面板（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握調(diào)整類面板的使用方法與技巧 學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、顏色參考面板

2、描邊面板

3、透明度面板

4、作業(yè)：指定內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整類面板的練習(xí)。教學(xué)重點：

顏色參考、描邊、透明度面板的使用方法。教學(xué)難點：

顏色參考、描邊、透明度面板的使用方法。

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第十章 對象菜單常用命令（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握路徑的調(diào)整、實時描摹、剪切蒙版的使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、路徑的調(diào)整

2、實時描摹

3、剪切蒙版

4、作業(yè)：臨摹插畫 教學(xué)重點：

路徑的調(diào)整、實時描摹、剪切蒙版的使用方法。教學(xué)難點：

路徑的調(diào)整、剪切蒙版的使用方法。

第十一章 濾鏡菜單常用命令（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握創(chuàng)建濾鏡組、扭曲濾鏡組、顏色命令組的使用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、創(chuàng)建濾鏡組

2、扭曲濾鏡組

3、顏色命令組

4、作業(yè)：指定圖片、圖形進(jìn)行濾鏡組的練習(xí)教學(xué)重點：

創(chuàng)建濾鏡組、扭曲濾鏡組、顏色命令組的使用。教學(xué)難點：

創(chuàng)建濾鏡組、扭曲濾鏡組、顏色命令組的使用。

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第十二章 效果菜單常用命令（掌握）學(xué)習(xí)目的：

掌握效果菜單中的常用命令。學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、3D命令組

2、變形命令組

3、風(fēng)格化命令組

4、模糊命令組

5、作業(yè)：指定圖片、圖形進(jìn)行濾鏡組的練習(xí)教學(xué)重點：

3D命令組、變形命令組、風(fēng)格化命令組、模糊命令組的使用。教學(xué)難點：

3D命令組、變形命令組、風(fēng)格化命令組、模糊命令組的使用。

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第三篇：Illustrator教學(xué)大綱

Illustrator教學(xué)大綱

教材版本：《Illustrator中文版實例教程》

上?？茖W(xué)普及出版社 參考書：《Adobe Illustrator CS2案例風(fēng)暴》 電子工業(yè)出版社 總課時：36課時

每課時45分鐘 理論課時：18課時 上機課時：18課時

教學(xué)方法：每講90分鐘，理論講授、范例示范與上機實踐相結(jié)合。理論與實踐相對獨立。

課程概述：Adobe Illustrator是一個基于矢量的大型繪圖軟件。廣泛應(yīng)用于印刷出版、多媒體圖形創(chuàng)作、互聯(lián)網(wǎng)頁或在線出版物設(shè)計等領(lǐng)域。

教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)Illustrator課程，使學(xué)生能夠綜合利用各種繪圖工具，掌握圖形填充方法與圖形的藝術(shù)效果處理技術(shù)，比較熟練的畫出矢量圖、完成初級創(chuàng)作以及在實際應(yīng)用中實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計。

第一講：Adobe Illustrator CS基礎(chǔ)

授課形式：理論

包含內(nèi)容：第1、2章、第3章1—3節(jié)

課前準(zhǔn)備：Illustrator功能介紹PPT、教學(xué)案例成品 課程設(shè)計：

一、本節(jié)課內(nèi)容介紹

二、授課內(nèi)容：

1、Illustrator綜述

2、Illustrator有關(guān)概念

3、Illustrator啟動與設(shè)置

4、認(rèn)識Illustrator界面

5、文件操作

6、繪制基本形狀(重點)

7、填充對象、選擇對象、對象的基礎(chǔ)編輯（簡介，第三講再重點講）

8、參考線與智能參考線的使用

【案例】教材：P28 3.2.6標(biāo)志設(shè)計、P174十二面體的繪制

《案例風(fēng)暴》：P21蝸牛和蝴蝶、P31多角星形

補充：魔方、氣球、雪景圖

三、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第二講：Adobe Illustrator CS基礎(chǔ)

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第一講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)

二、上機實踐內(nèi)容：

1、練習(xí)基本繪圖工具的使用

2、第一講案例

三、總結(jié)上機內(nèi)容

第三講：圖形的繪制與對象的基礎(chǔ)操作

授課形式：理論

包含內(nèi)容：第3章第4節(jié)、第4章4.1 4.2 4.3.1---4.3.6、第9章9.1 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹

三、授課內(nèi)容：

1、不規(guī)則路徑的繪制（鋼筆工具、鉛筆工具）

2、對象的選擇

3、常用編輯命令

4、對象的基礎(chǔ)操作

5、路徑的斷開與連接

6、堆棧順序的調(diào)整

【案例】教材P52 對象的選擇

案例風(fēng)暴P51 鶴群、P112垂釣的人 機器貓、節(jié)日彩帶

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第四講：圖形的繪制與對象的基礎(chǔ)操作

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第三講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)

二、上機實踐內(nèi)容：

1、必做案例：機器貓、鶴群、節(jié)日彩帶

2、選做案例：垂釣的人

三、總結(jié)上機內(nèi)容

第五講：編輯與管理圖形

授課形式：理論

包含內(nèi)容：第4章第4.3.7---4.3.12節(jié)、第九章9.3 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹

三、授課內(nèi)容：

1、對象的鎖定

2、對象的移動

9.4 9.5 9.6

3、對象的群組

4、對象的各種操作指令

5、剪切蒙板

6、對象的變換

7、對象的對齊

8、對象的修整

【案例】教材P68 向日葵、P189規(guī)整的美、P191個性文字制作、P193手提袋制作、P199荷包之“壽”

生日快樂拼盤、足球

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第六講：編輯與管理圖形

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第五講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)

二、上機實踐內(nèi)容

1、必做案例：向日葵、生日快樂拼盤、足球

2、選做案例：規(guī)整的美、個性文字

三、總結(jié)上內(nèi)容

第七講：顏色填充及調(diào)整

授課形式：理論

包含內(nèi)容：第5章、第6章第6.1節(jié) 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹

三、授課內(nèi)容：

1、顏色的管理(顏色調(diào)板色板描邊調(diào)板)

2、單色填充

3、漸變填充

4、漸變網(wǎng)格填充

5、混合效果

6、圖案填充

【案例】教材：P88 原野背景制作、P106美麗的氣球、P108海報設(shè)計、P93宣傳冊封面、P102桃、補充：熱氣球、光盤、竹報平安、奔馳標(biāo)志

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第八講：顏色填充及調(diào)整

授課形式：上機 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)

二、上機實踐內(nèi)容：

1、必做案例：竹報平安、奔馳標(biāo)志、P108海報設(shè)計、P106美麗的氣球

2、選做案例：原野背景、宣傳冊封面、熱氣球、光盤

三、總結(jié)上內(nèi)容

第九講：Illustrator的高級應(yīng)用

授課形式：理論

包含內(nèi)容：第三章3.4.3、第6章 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹

三、授課內(nèi)容：

1、畫筆畫的應(yīng)用

2、符號的應(yīng)用

3、透明效果

4、顏色混合模式

5、不透明蒙板

6、圖層的應(yīng)用

【案例】教材：P115原野、P120顏色王國、P155圖層的應(yīng)用及管理

補充：蘿卜、冬運會海報、旋風(fēng)標(biāo)志、海底世界

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第十講：Illustrator的高級應(yīng)用

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第九講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)

二、上機實踐內(nèi)容

1、必做案例：原野、旋風(fēng)標(biāo)志、蘿卜、海底世界

2、選做案例：P120顏色王國、P155圖層的應(yīng)用及管理

三、總結(jié)上內(nèi)容：

第十一講：文本處理

授課形式：理論 包含內(nèi)容：第7章 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹

三、授課內(nèi)容：

1、文字的導(dǎo)入與導(dǎo)出

2、創(chuàng)建文字

3、文字的編輯

4、區(qū)域文字

5、路徑文字

6、文字的圖形化

7、圖文混排

【案例】教材：P134光盤制作、P145圖文混合排列

《案例風(fēng)暴》P141一剪梅、P146封套文字

補充：“聘”變形字、風(fēng)景字、“風(fēng)彩”變形字、年歷

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第十二講：文本處理

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第十一講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)：

二、上機實踐內(nèi)容：

1、必做案例：光盤制作、“聘”變形字、P140圖形化文字風(fēng)景字、年歷、圖文混合排列

2、選做案例： 《案例風(fēng)暴》P141一剪梅、P146封套文字

三、總結(jié)上內(nèi)容

第十三講：圖表與3D特效

授課形式：理論 包含內(nèi)容：第10章 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹

三、授課內(nèi)容：

1、創(chuàng)建圖表

2、編輯圖表

3、自定義圖表設(shè)計

4、創(chuàng)建3D對象

5、編輯3D對象

【案例】教材：P223搖椅制作、P311 3D娃娃、圖表制作

《案例風(fēng)暴》：P234 彩球、P237 海報

1、海報

2、P215漸變圖標(biāo)

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第十四講：圖表與3D特效

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第十三講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)：

二、上機實踐內(nèi)容：

1、必做練習(xí)：圖表制作、3D娃娃、彩球

2、選做練習(xí)：搖椅制作、海報

2、P215漸變圖標(biāo)

三、總結(jié)上內(nèi)容

第十五講：濾鏡與效果

授課形式：理論 包含內(nèi)容：第11章 課前準(zhǔn)備：案例成品 課程設(shè)計：

一、課程回顧

二、本節(jié)課內(nèi)容介紹：

三、授課內(nèi)容：

1、位圖的導(dǎo)入

2、實時描摹

3、實時上色

4、偏移路徑描邊

5、應(yīng)用濾鏡

6、應(yīng)用效果

7、外觀屬性

【案例】教材：P265商業(yè)插畫、P236濾鏡與效果的實例制作、P334對象的圓角化、P325海浪美麗、P329剪紙效果、P317品味人生

《案例風(fēng)暴》：P81氣車總動員

補充：標(biāo)志、素描畫、花邊字

四、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

第十六講：濾鏡與效果

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第十講案例 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)：

二、上機實踐內(nèi)容：

1、必做案例：商業(yè)插畫、素描畫、海浪美麗、氣車總動員

2、選做案例：P329剪紙效果、P317品味人生、花邊字、P271美麗的天鵝、對象的圓角化

三、總結(jié)上機內(nèi)容

第十七講：復(fù)習(xí)與綜合實例

授課形式：理論

包含內(nèi)容：第八章、第14章、第15章 課前準(zhǔn)備 課程設(shè)計：

1、串講AI知識點

2、圖形的輸出

3、裁切區(qū)域、裁切標(biāo)記

4、文件格式

5、綜合案例：教材P291爛漫的星空插畫、P297同方也瘋狂、P303網(wǎng)頁界面制作及其導(dǎo)出、P332保持適當(dāng)距離

6、公布考查方案

第十八講：復(fù)習(xí)與綜合實例

授課形式：上機

課前準(zhǔn)備：第十七講案例成品 課程設(shè)計：

一、布置上機任務(wù)

二、保持適當(dāng)距離：

1、必做案例：爛漫星空插畫、同方也瘋狂

2、選做案例：網(wǎng)頁界面制作與導(dǎo)出、三、Illustrator課程總結(jié)

四、重申考查方案

考查時間、考查方法、考查題目范圍

第四篇：《Illustrator》教學(xué)大綱

Illustrator教學(xué)大綱

1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容

該課程是在廣告設(shè)計專業(yè)課的基礎(chǔ)上開設(shè)的，與其他課程有著緊密聯(lián)系。本課程在平面設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、技術(shù)插圖或制版印刷設(shè)計方面，是一個不可缺少的工具。主要教學(xué)內(nèi)容包括：基本繪圖工具的使用、對象的基本操作、填充和描邊的應(yīng)用、復(fù)雜圖形的創(chuàng)建、對象的高級操作、路徑的繪制與編輯、路徑查找器、混合和封套等。

2、課程的任務(wù)和要求

本課程的任務(wù)是結(jié)合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、版式與書籍裝幀、包裝結(jié)構(gòu)、CI企業(yè)形象策劃等平面設(shè)計課程，以計算機應(yīng)用軟件輔助表現(xiàn)設(shè)計思路和設(shè)計效果培養(yǎng)如何操作該軟件應(yīng)用于專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計作品。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到下列基本要求：

1、掌握基本繪圖工具的使用；

2、掌握對象的基本操作方法；

3、掌握路徑的繪制與編輯

4、掌握混合和封套的使用

5、掌握企業(yè)VI設(shè)計

6、掌握包裝設(shè)計的基本方法

3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育和計算機教育的特點，貫徹理論聯(lián)系實際，突出應(yīng)用，講清原理，多讓學(xué)生上機操作，通過實際生活中的案例，讓學(xué)生活學(xué)活用。

三、課程的內(nèi)容與要求

一 初識Illustrator 教學(xué)要求

1.了解Illustrator的基本功能。

2.了解Illustrator的界面 教學(xué)內(nèi)容

（一）Illustrator概述

（二）Illustrator的新增功能

（三）Illustrator的安裝與激活

（四）Illustrator界面介紹

二 繪圖工具的應(yīng)用 教學(xué)要求

1.了解繪圖工具的基本知識。2.掌握繪圖工具的基本方法。教學(xué)內(nèi)容

（一）矩形工具

（二）圓角矩形工具

（三）橢圓工具

（四）多邊形工具

（五）星形工具

（六）光暈工具 三 路徑的繪制與編輯 教學(xué)要求

1.了解路徑和節(jié)點的基本知識。2.掌握鋼筆畫筆工具的基本方法。教學(xué)內(nèi)容

（一）鋼筆工具的使用

（二）畫筆工具的使用

（三）編輯路徑 四 文字工具的應(yīng)用 教學(xué)要求

1.了解文字工具基礎(chǔ)。

2.掌握應(yīng)用文字工具制作平面作品的方法 教學(xué)內(nèi)容

（一）藝術(shù)文字

（二）段落文字

（三）路徑文字

（四）圖文混排

五 變形工具的應(yīng)用 教學(xué)要求

1.了解變形工具的基本應(yīng)用方法。2.掌握旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)與鏡像工具的應(yīng)用 3.掌握縮放，傾斜，形狀改變工具的應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容

（一）旋轉(zhuǎn)與鏡像工具的應(yīng)用

（二）縮放，傾斜，形狀改變工具

（三）液化和自由變換工具 六 圖層、蒙版與漸變網(wǎng)格工具的應(yīng)用 教學(xué)要求

1.了解圖層基本方法。2.掌握網(wǎng)格的基本方法。3．掌握剪切蒙版的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容

（一）認(rèn)識圖層調(diào)板

（二）漸變網(wǎng)格工具的應(yīng)用

（三）裁切蒙版 七 符號與圖表應(yīng)用 教學(xué)要求

1.了解符號

2．掌握圖表設(shè)計的基本方法。

教學(xué)內(nèi)容

（一）符號的應(yīng)用

（二）圖表工具的應(yīng)用

八 特效與濾鏡 教學(xué)要求

1.了解Illustrator常用特效。2.熟悉Illustrator的各種濾鏡。教學(xué)內(nèi)容

（一）扭曲和變換

（二）風(fēng)格化效果組

（三）模糊效果組

（四）像素化效果組

九 Illustrator高級操作 教學(xué)要求

1.了解Illustrator的高級操作。

2.掌握實施描摹與實時上色的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容

（一）實時描摹

（二）實時上色

（三）動作

（四）路徑高級操作

十 企業(yè)VI設(shè)計 教學(xué)要求

1、了解什么是企業(yè)VI設(shè)計。

2、了解企業(yè)VI設(shè)計的方法。

3、掌握企業(yè)VI的制作過程。教學(xué)內(nèi)容

（一）VI設(shè)計——旗幟(一)

（二）VI設(shè)計——臺歷

（三）VI設(shè)計——掛歷

（四）VI設(shè)計——企業(yè)服裝設(shè)計

（五）VI設(shè)計——交通工具

（六）VI設(shè)計——禮品筆

（七）VI設(shè)計——禮品表

（八）VI設(shè)計——禮品杯

（九）VI設(shè)計——打火機、鑰匙環(huán)、煙灰缸

（十）VI設(shè)計——馬夾袋、禮品袋、手提袋

十一 綜合設(shè)計 教學(xué)要求

能夠綜合運用文字、濾鏡、圖形樣式等進(jìn)行綜合設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容

（一）宣傳單設(shè)計

（二）特效字體制作

（三）創(chuàng)意卡通青蛙制作

（四）繪制風(fēng)格風(fēng)景畫

（五）招貼畫設(shè)計

（六）黃金周海報設(shè)計

（七）綜合廣告海報設(shè)計

第五篇：課程教學(xué)大綱

微生物學(xué)教學(xué)大綱

課程中文名稱： 微生物學(xué) 課程英文名稱：Microbiology 課程類別： 選修 課程學(xué)分?jǐn)?shù)：4 課程學(xué)時數(shù)：54 授課對象： 口腔八年制

參考教材：沈萍、陳向東《微生物學(xué)》第2版，高等教育出版社 本課程的前導(dǎo)課程：生物化學(xué)

一、課程簡介：

本課程為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)七八年制的專業(yè)基礎(chǔ)選修課。微生物學(xué)是生物技術(shù)的重要基礎(chǔ)，主要闡述微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類鑒定以及微生物生命活動的基本規(guī)律，微生物在生物學(xué)中的地位及在自然界中的分布和作用，利用這些知識為今后的專業(yè)課打下基礎(chǔ)，使微生物更好地為人類服務(wù)。

二、教學(xué)目的和教學(xué)要求

教學(xué)目的：

（1）系統(tǒng)地掌握各類微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，掌握其營養(yǎng)、代謝、生長以及遺傳變異、基因重組和生態(tài)分布等方面的微生物學(xué)基礎(chǔ)理論。

（2）較全面的了解微生物對于人類日常生活的影響，以及微生物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品加工和環(huán)境保護等方面的應(yīng)用。（3）了解本學(xué)科的新進(jìn)展。教學(xué)要求：

要求在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中加強科學(xué)態(tài)度科學(xué)思維的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和自我獲取知識的能力。

三、教學(xué)方法

課堂ppt講授、提問、討論、答疑、課后作業(yè)

四、教學(xué)內(nèi)容（需標(biāo)注熟悉、掌握、了解）

第一章 緒論

教學(xué)目的和要求：通過緒論這一章的學(xué)習(xí)，了解微生物與人類的關(guān)系，以及微生物學(xué)在縱向和橫向的發(fā)展概況及學(xué)科特點等。主要內(nèi)容：

1、微生物與人類的關(guān)系

2、微生物學(xué)的研究內(nèi)容與分支學(xué)科

3、微生物學(xué)發(fā)展簡史

4、微生物學(xué)的特點及展望 第二章 微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)

教學(xué)目的和要求：本章以實驗課為主，以課堂講授為輔，使學(xué)生重點掌握微生物學(xué)中幾項基本技術(shù)，主要包括分離培養(yǎng)技術(shù)、無菌操作技術(shù)、涂片染色技術(shù)、顯微觀察技術(shù)及菌種保藏技術(shù)等，同時了解微生物的形態(tài)。

重點和難點：本章難點對三大類微生物的認(rèn)識與區(qū)分；教師需要采取理論聯(lián)系實際的方法，結(jié)合實驗課做好該部分內(nèi)容的教學(xué)工作。主要內(nèi)容：第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)（掌握）

1、無菌技術(shù)

2、微生物的分離培養(yǎng)方法

3、微生物保藏技術(shù)

第二節(jié) 顯微鏡和顯微技術(shù)（掌握）

1、顯微鏡的種類及原理

2、制片和染色技術(shù)

第三節(jié) 顯微鏡下的微生物形態(tài)和大小（了解）

1、真細(xì)菌和古細(xì)菌

2、真菌

3、藻類

4、原生動物

第三章 微生物的結(jié)構(gòu)和功能

教學(xué)目的和要求：本章以課堂講授為主，以實驗為輔，使學(xué)生重點了解微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、組成和功能，尤其區(qū)分出原核微生物的基本結(jié)構(gòu)與特殊結(jié)構(gòu)，原核微生物和真核微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。

重點和難點：重點是微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、組成和功能；難點是不同微生物細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的多樣性，尤其要注意G+和G-菌的區(qū)別及應(yīng)用； 主要內(nèi)容：第一節(jié) 原核微生物（熟悉）

1、細(xì)胞壁

2、細(xì)胞壁以內(nèi)的構(gòu)造

3、細(xì)胞壁以外的構(gòu)造 第二節(jié) 真核微生物

1、細(xì)胞壁

2、纖毛和鞭毛

3、細(xì)胞質(zhì)膜

4、細(xì)胞核

5、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器 第四章 微生物的營養(yǎng)

教學(xué)目的和要求：本章的“營養(yǎng)要求”一節(jié)以自學(xué)為主，“培養(yǎng)基”一節(jié)以課堂討論為主（事先布置思考題），然后以總結(jié)討論課形式介紹有關(guān)“培養(yǎng)基”內(nèi)容與“物質(zhì)運輸”內(nèi)容，使學(xué)生重點了解培養(yǎng)基的組成原理和各營養(yǎng)物的生理功能。

重點和難點：本章重點是微生物的營養(yǎng)需求及營養(yǎng)類型，難點是對各營養(yǎng)類型碳氮能源間關(guān)系的理解。

主要內(nèi)容：第一節(jié) 微生物的營養(yǎng)要求（掌握）

1、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成

2、營養(yǎng)物質(zhì)及其生理功能

3、微生物的營養(yǎng)類型 第二節(jié) 培養(yǎng)基（熟悉）

1、配制原則

2、培養(yǎng)基的類型及其應(yīng)用 第三節(jié) 營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞（掌握）

1、擴散

2、促進(jìn)擴散

3、主動運輸:初級主動運輸,次級主動運輸,基團轉(zhuǎn)位等

4、膜泡運輸

第五章 微生物代謝

教學(xué)目的和要求：本章以“產(chǎn)能代謝”為主，以“物質(zhì)代謝”為輔，重點介紹微生物代謝類型的多樣性和特殊性，使學(xué)生了解各種不同的微生物有各種不同的代謝途徑，可以得到不同的代謝產(chǎn)物，從而激發(fā)學(xué)生去開發(fā)未知的微生物世界，以尋找新的代謝產(chǎn)物的可能性（即微生物新產(chǎn)品的開發(fā)）。

重點和難點：能量代謝是本章重點，難點是微生物產(chǎn)能代謝不同途徑的區(qū)別與聯(lián)系 主要內(nèi)容：第一節(jié) 代謝概論（了解）第二節(jié) 微生物產(chǎn)能代謝（熟悉）

1、生物氧化

2、異養(yǎng)微生物的生物氧化

3、自養(yǎng)微生物的生物氧化

4、能量轉(zhuǎn)換

第三節(jié) 微生物的耗能代謝（熟悉）

1、細(xì)胞物質(zhì)的合成

2、其它耗能反應(yīng):運輸、運動、生物發(fā)光 第四節(jié) 微生物代謝的調(diào)節(jié)（熟悉）

1、酶活性調(diào)節(jié)

2、分支合成途徑調(diào)節(jié):同功酶、協(xié)同、累加等 第五節(jié) 微生物次級代謝與次級代謝產(chǎn)物（熟悉）

1、次級代謝與次級代謝產(chǎn)物

2、次級代謝的調(diào)節(jié)

第六章 微生物的生長繁殖及其控制

教學(xué)目的和要求：本章重點講授微生物生長繁殖的規(guī)律以及影響生長的環(huán)境因子和控制生長的理化因素，目的是使學(xué)生認(rèn)識“規(guī)律”并利用“規(guī)律”于科學(xué)研究或生產(chǎn)實踐中，利用環(huán)境因子或理化因子人為地控制微生物的生長。

重點和難點：了解微生物生長繁殖的規(guī)律并理解這一規(guī)律出現(xiàn)的原因，理化因子對微生物的作用；

主要內(nèi)容：第一節(jié) 細(xì)菌的個體生長（掌握）

1、染色體DNA 的復(fù)制和分離

2、細(xì)胞壁擴增

3、細(xì)菌的分裂與調(diào)節(jié) 第二節(jié) 細(xì)菌的群體生長繁殖

1、細(xì)菌群體生長規(guī)律

2、生長的數(shù)學(xué)模型

3、主要生長參數(shù)

4、連續(xù)培養(yǎng)

5、同步培養(yǎng)

第三節(jié) 真菌的生長與繁殖

1、絲狀真菌的生長繁殖

2、酵母菌的生長繁殖

第四節(jié) 環(huán)境對生長的影響及生長的測定

1、環(huán)境對微生物生長的影響

2、微生物生長的測定 第五節(jié) 微生物生長繁殖的控制

1、控制微生物生長的物理因素

2、控制微生物生長的化學(xué)物質(zhì)

第七章 病毒（自學(xué)，該章內(nèi)容學(xué)生在《醫(yī)學(xué)微生物》中會系統(tǒng)學(xué)習(xí)）

教學(xué)目的和要求：本章內(nèi)容相對獨立，目的是讓學(xué)生了解非細(xì)胞生物——病毒的一般生物學(xué)特征，其中講述重點包括：病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，病毒的復(fù)制周期等。重點在于噬菌體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和組成；感染循環(huán)和溶源性等，難點在于“噬菌體的復(fù)制合成”。通過介紹幾種亞病毒因子把學(xué)生思路引向由“朊病毒”引起的思考，從而把基礎(chǔ)微生物學(xué)與科學(xué)前沿結(jié)合在一起。

重點和難點：重點是病毒與細(xì)胞型生物的區(qū)別——病毒的特征及病毒復(fù)制的動態(tài)過程。難點是病毒復(fù)制的動態(tài)過程及一步生長曲線等內(nèi)容。主要內(nèi)容：第一節(jié) 概述

一、病毒的定義和特點

二、病毒的宿主范圍

三、病毒的分類與命名 第二節(jié) 病毒學(xué)研究的基本方法

一、病毒的分離和純化

二、病毒的測定

三、病毒的鑒定 第三節(jié) 毒粒的性質(zhì)

一、毒粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)

二、毒粒的化學(xué)組成 第四節(jié) 病毒的復(fù)制

一、病毒的復(fù)制周期

二、病毒感染的起始

三、病毒的大分子合成

四、病毒的裝配與釋放 第五節(jié) 病毒的非增值性感染 第六節(jié) 亞病毒因子

第八章 微生物遺傳

教學(xué)目的和要求：本章包括有本課的重點和難點，主要介紹微生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，誘變育種和重組育種的基本理論和方法，使學(xué)生了解微生物常規(guī)育種技術(shù)，并通過認(rèn)識微生物遺傳多樣性，微生物基因組結(jié)構(gòu)進(jìn)而認(rèn)識微生物于人類基因組計劃的關(guān)系，從而把微生物學(xué)的發(fā)展與人類社會的文明聯(lián)系在一起。

重點和難點：主要是細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移和重組、接合作用、轉(zhuǎn)導(dǎo)、轉(zhuǎn)化、性導(dǎo)、酵母的遺傳特征、真菌的準(zhǔn)性生殖、微生物育種及突變菌株的篩選;難點是轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)導(dǎo)，性導(dǎo)，結(jié)合及準(zhǔn)性生殖等一系列概念的區(qū)別與聯(lián)系。主要內(nèi)容：第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（熟悉）第二節(jié) 微生物的基因組結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子 第四節(jié) 基因突變及修復(fù)（掌握）

1、突變的類型及其分離

2、突變的分子基礎(chǔ)

3、DNA的損傷與修復(fù)

第五節(jié) 細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移和重組（掌握）

1、接合作用

2、轉(zhuǎn)導(dǎo)

3、轉(zhuǎn)化

第六節(jié) 真核微生物的遺傳學(xué)特征（（了解））

1、酵母的遺傳特征

2、絲狀真菌的準(zhǔn)性生殖 第七節(jié) 微生物育種（了解）

第九章 微生物的生態(tài)

教學(xué)目的和要求：本章內(nèi)容以自學(xué)和講授相結(jié)合，輔以適當(dāng)?shù)恼n堂討論，使學(xué)生了解微生物生態(tài)系統(tǒng)多樣性和在自然界的分布與作用，重點認(rèn)識極端微生物的開發(fā)利用和污染物的微生物降解與污染環(huán)境的微生物修復(fù)等新的生長點。重點和難點：微生物在物質(zhì)循環(huán)中所起的具體作用較重要； 主要內(nèi)容：第一節(jié) 微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（了解）

1、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色

2、微生物與物質(zhì)循環(huán)

第二節(jié) 生態(tài)環(huán)境中的微生物（了解）

1、微生物群落

2、土壤、大氣和水域中的微生物

3、動、植物體中的微生物

4、極端環(huán)境下的微生物

5、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的微生物及霉腐控制

第三節(jié) 人體微生物及病原微生物的傳播（了解）1 人體微生物 病原微生物通過水體中的傳播 3 病原微生物通過土壤中的傳播 4 病原微生物通過空氣的傳播 第四節(jié) 微生物與環(huán)境保護（了解）

第十章 微生物的進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定 教學(xué)目的和要求：通過認(rèn)識微生物的進(jìn)化關(guān)系進(jìn)而了解生命三域的主要特征，重點掌握微生物分類、鑒定的特征和技術(shù)。

重點和難點：進(jìn)化的測量指征；三界生物理論；分類學(xué)的內(nèi)容包括分類、命名和鑒定；《伯杰氏系統(tǒng)細(xì)菌學(xué)手冊》是目前進(jìn)行細(xì)菌分類和鑒定的重要參考書目；微生物分類和鑒定的特征，包括基因型特征和表型特征；微生物的快速鑒定和自動化分析技術(shù)。主要內(nèi)容：第一節(jié) 進(jìn)化的測量指標(biāo)（掌握）第二節(jié) 細(xì)菌分類（熟悉）

第三節(jié) 微生物分類鑒定的特征和技術(shù)（了解）第四節(jié) 微生物的快速鑒定及自動化分析技術(shù)（了解）

第十一章微生物物種的多樣性（了解）

教學(xué)目的和要求：本章內(nèi)容實際上是全書知識的綜合應(yīng)用，重、難點相對較少；因此自學(xué)為主，教師只就學(xué)生疑問進(jìn)行講解。

重點和難點：真細(xì)菌的多樣性；古細(xì)菌的多樣性；真核生物的多樣性 主要內(nèi)容：第一節(jié)真細(xì)菌的多樣性

1、真細(xì)菌系統(tǒng)發(fā)育總觀

2、真細(xì)菌的主要類群

3、放線菌的主要類型 第二節(jié)古細(xì)菌的多樣性

1、古細(xì)菌系統(tǒng)發(fā)育總觀

2、極端嗜鹽古細(xì)菌

3、產(chǎn)甲烷古細(xì)菌

4、嗜熱古細(xì)菌

5、無細(xì)胞壁的古細(xì)菌

6、微生物生存的溫度極限

7、古細(xì)菌-------地球早期的生命形式 第三節(jié) 真核生物的多樣性

1、真核微生物系統(tǒng)發(fā)育總觀

2、藻類

3、真菌

4、粘菌

5、原生動物

第四節(jié)微生物資源的開發(fā)利用和保護

第十二章 感染和免疫 教學(xué)目的和要求：本章在微生物學(xué)中是比較偏醫(yī)的一章，由于學(xué)生會在《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》等必修課程中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為了避免重復(fù)教學(xué)，這里僅初步介紹細(xì)菌性傳染機制和人體（宿主）的免疫系統(tǒng)，使學(xué)生了解傳染與免疫的基本理論和基本知識。重點和難點：重點在人體（宿主）的特異性免疫及免疫學(xué)的實際應(yīng)用，本章通篇都較難掌握，各種技術(shù)易混淆，因為部分內(nèi)容與人體生理學(xué)聯(lián)系較緊密。主要內(nèi)容： 第一節(jié) 傳染的機制（掌握）

1、傳染的途徑與機制

2、微生物的致病性

第二節(jié) 宿主的非特異性免疫（掌握）

1、生理屏障

2、體液因素

3、細(xì)胞因素

4、炎癥反應(yīng)

第三節(jié) 宿主的特異性免疫（掌握）

1、特異性免疫的一般概念

2、抗原和抗體

3、B 細(xì)胞和體液免疫

4、T 細(xì)胞和細(xì)胞免疫

第四節(jié) 免疫學(xué)的實際應(yīng)用（了解）

1、生物制品

2、診斷免疫學(xué)

3、血清學(xué)免疫的應(yīng)用

第十三章 微生物生物技術(shù)

教學(xué)目的和要求：本章內(nèi)容是從宏觀上對上述內(nèi)容的總結(jié)和延伸，通過介紹微生物工業(yè)發(fā)酵的方式、發(fā)酵產(chǎn)品和應(yīng)用價值等，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生開發(fā)微生物新產(chǎn)品的熱情和欲望，從而使學(xué)生在后續(xù)課程中進(jìn)入更深刻的學(xué)習(xí)階段。

重點和難點：工業(yè)發(fā)酵的主要特征與方式；工業(yè)發(fā)酵的主要產(chǎn)品。主要內(nèi)容：第一節(jié) 工業(yè)發(fā)酵的菌種和特征（熟悉）

1、生產(chǎn)菌株的來源和要求

2、大規(guī)模發(fā)酵的特征

第二節(jié) 工業(yè)發(fā)酵的方式（了解）

1、連續(xù)發(fā)酵

2、固定化酶和固定化細(xì)胞發(fā)酵

3、固態(tài)發(fā)酵

4、混合發(fā)酵

第三節(jié) 發(fā)酵的主要產(chǎn)品（了解）

第四節(jié) 微生物在冶金、能源等領(lǐng)域的應(yīng)用（了解）

五、課程考核

考核類型：考試

計分辦法：平時成績按30％計，期末考試70%