第一篇：中青年教師粉筆字大賽方案

中青年教師粉筆字大賽方案

一、指導思想

為促進教師專業化發展，提高教師教學基本功水平，展示教師良好 的職業素養，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學基本功的良好氛圍，結合我校關于教師專業化發展的有關教研安排，特組織此次教師粉筆字比賽活動。

二、參賽對象

40周歲以下的青年教師

三、活動時間

2016年11月21日 寫字課和課間操時間

四、比賽地點:一(2)班

五、比賽內容

一首七言絕句，題目寫在第一行中間，第二行右邊寫作者，每句后邊的標點寫在左下角。

六、評委組成

參賽老師和40歲以上的老師均為評委，參賽老師不評自己。

七、評分標準：總分100分

1．書寫規范，筆畫清楚到位，無錯別字、繁體字等。(30分)2．間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。(30分)3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。(20分)4．板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。(10分)5．書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。(10分)

八、比賽要求

1．參賽選手請準時到達比賽地點統一參加比賽.2．自帶學校已發給的黑板。

3．比賽時長：20分鐘。

4．評委根據評分標準，綜合整體印象評出前10名，把評分表交到教務處。

九、獎項設置

一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

新鄉縣古固寨鎮實驗小學 2016年11月18日

第二篇：中青年教師粉筆字大賽總結

教師基本功粉筆字大賽總結

在校委會的領導及教導處的組織下，教師基本功粉筆字大賽已圓滿結束，本次基本功大賽設一個比賽項目：書法。參賽教師35人，共有7人獲獎。

通過本次大賽，參賽者們都得到了鍛煉和提高，教師認識到位，態度積極，準備充分，彰顯了本校教師的風采。

參賽的教師個個聚精會神，真可謂是“八仙過海，各顯神通”，展現了我校教師深厚的寫字功底。此次系列活動的開展，為教師們搭建了一方展示的舞臺，更為促進教師自我能力的提升和發展吹響了號角。

另一方面，在此次比賽中也有不足之處。有個別教師不認真，沒有把此項活動認為是對自己提高的機會，而是作為一種負擔，敷衍了事，這對自己的成長是很不利的。

獲獎情況 一等獎：申華

二等獎：楊亞平崔華 唐紅艷 三等獎：郭嘉慧 閆乃愛 王璟璟

2016

新鄉縣古固寨鎮實驗小學

年11月23日

第三篇：粉筆字大賽方案

八角鎮幼兒園教師基本功粉筆字

大賽活動方案

為營造教育育教學基本技能“比、學、趕、幫”的良好氛圍，促進教師業務能力和全面素質的提高，豐富教師工作的舞臺色彩,鼓勵優秀教師盡快脫穎而出，進而推動我校、園教育教學的良性發展，提高教育教學質量，幼兒園將舉辦教師教育教學基本功競賽系列活動。作為賽事之一的“一手漂亮的粉筆字大賽”正式開賽。

一、活動目的本次粉筆字大賽主要是陶冶老師們的文化情操，拓展老師們的綜合素質，提高老師們的粉筆字基本功功底，豐富我園的校園文化生活。

二、活動時間

2019年

月

日

下午

三、小組成員

組長：楊世祥

組員：韓春雨

張海龍

來永海

王海濤

馬海燕

馬虹

馬小芳

四、比賽要求

參賽選手統一楷體書法，字跡工整、清晰，要將蘊含著中華民族精深文化的古詩與書法完美結合，要達到使在場的老師得到一種美的熏陶。

五、比賽內容

自定，抄寫古詩一首。

六、競賽地點

大班教室

七、評分標準

書寫的正確度、美觀度、工整度、標題、標點及書寫所用時間也同時包括在評分標準中。

八、獎勵

參賽選手中評出前三名。

第四篇：教師粉筆字比賽方案

教師粉筆字比賽

活動方案

教師基本功訓練是一項只有進行時，沒有完成時的一項長遠工程。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學的效果和教師自身的形象。為了繼承和發展我國書法藝術，弘揚祖國民族文化，彰顯自我審美意識，也為了豐富我校師生藝術文化生活，激發我校全體師生的練字興趣，同時也為了成為學生的好榜樣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓每個人創造美、欣賞美，根據學校本學期工作安排，決定舉辦教師粉筆字書寫現場比賽。具體方案如下：

一、比賽目的

舉辦本次粉筆字比賽，旨在促進教師專業化發展，提高教師教學基本功水平，展示教師良好的職業素養，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學基本功的良好氛圍。提高教師綜合業務水平，為打造一支素質高、技術硬的教師隊伍奠定基礎。

二、參賽對象

全校專任在崗45周歲以下教師。

三、活動安排

1、準備時間：2013年9月28日——11月28日，由教師個人練習，每天下班前將練習的作品放在一樓大廳進行展示，由教科室檢查打分，記入教師考核檔案。

2、比賽時間：2013年11月28日

3、比賽地點：多媒體大廳

四、競賽形式及要求

1、競賽形式：以學年為單位四人為一組參賽。

2、參賽選手對比參照自己練習粉筆字時的照片內容進行書寫。

3、在參賽小黑板右下角標明參賽選手姓名。

4、小黑板和粉筆由學校統一提供，選手不得自行打格。

5、競賽時長：10分鐘。

6、評委由六個學年組長擔任，各學年出一名教師擔任記分員。去掉最高分和最低分，算出平均分。現場打分現場評比。各學年按應參加比賽教師的人數的平均分計算出團體分。

五、獎項設置：

個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。集體設“最靚粉筆字團隊”獎項一個。

六、評分標準：

1．書寫規范，用正楷體書寫，筆畫有輕重變化，無錯別字、繁體字等。（30分）

2．間架結構合理，講究筆法，筆畫流暢，分布勻稱，有輕重、粗細，富有變化，起筆、落筆動作明顯。筆畫清楚有力。（20分）

3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實用性與藝術性的結合與統一。（20分）

4．版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）

5．對比練習時的作品有明顯進步。書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。（20分）

七、注意事項：

（1）各團隊參賽老師不得無故缺席，無故不參加者按照0分計入團隊總成績。

（2）準時參賽，遲到者個人及團隊，不列入獎勵。

（3）超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分，每個錯字扣2分。

教科室 2013.10.26

第五篇：粉筆字大賽總結

范里中心小學粉筆字大賽總結

為全面提高我校教師的業務水平，針對我校教師隊伍的現狀及課堂教學的實際需要，促進教師的專業知識與技能共同成長，我校于2015年5月21日成功舉行了教師技能--“粉筆字比賽”。

要求全體教師在規定的時間里，書寫自己抽到的一首古詩。真是“一分耕耘，一份收獲”。比賽中，老師們寫得端正大方，舒展有力，形體美觀，更難得的是，每位老師的態度都極其認真，令人驚喜。雖然有些教師粉筆字寫得不是很漂亮，但他們沒有放棄這次鍛煉機會，比如英語老師季福民，平時教學根本不寫漢字的人，也認認真真的在規定時間內書寫完了一首七言絕句。青年教師劉鑫、侯淑娟、李亞娟、張營、的粉筆字都有不同程度的提高。這和老師們平時見縫插針抓緊一切時間認真的練習三筆字有很大關系，他們平時都非常投入，用手中的筆一筆一畫地書寫著方塊字。

最后經過評委們公正、公平地評議，評出最佳獎楊超、何琪、王汝軍、鄭淑榮；進步獎孫娜、龔堅。

通過比賽，促進了各學科之間、教師之間的交流，從一定層面上切切實實促進了教師業務水平的提高。對養成良好的書寫習慣，苦練教學基本功，提升自身的綜合素養、規范板書設計等有很大的促進作用。本次活動達到了預期的目的，收到的一定的實效。希獲獎老師繼續努力，百尺竿頭更進一步，其他老師向他們學習，刻苦練習，不斷提高書寫能力，為全面提高我校教育教學質量貢獻自己的力量。