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考點4教案修改1

時間:2019-05-15 01:26:58下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《考點4教案修改1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《考點4教案修改1》。

第一篇:考點4教案修改1

班別:

姓名:

學號:

思想品德(九年級)教學案

(編號NO.20112003)

****年**月**日

第二單元

法不可違 考點4:一般違法與犯罪

(編號NO.20112003)

主備人:劉承府 審核人:張德英、蘇國強

領導簽名: 時間:2012-2-13 【考綱要求】

了解一般違法和犯罪的區別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪,自覺抵制“黃賭毒”“法輪功”邪教等不良誘惑 目標要求:

(1)了解違法行為是指不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行為。包括違反憲法的行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為。

(2)理解犯罪是違法的一種,即違反刑法的行為,屬于嚴重的違法行為。要清楚犯罪的三個基本特征。

(3)了解哪些行為屬于未成年人的不良行為和嚴重不良行為。知道這些行為可能發展成為違法犯罪。

(4)懂得自覺抵制誘惑是避免違法犯罪的重要主觀條件,要自覺抵制“黃、賭、毒”和邪教等不良誘惑 【教學的重點、難點】

教學的重點:區分一般違法行為與犯罪; 教學的難點:一般違法與犯罪有什么聯系

【學習過程】

一、看一看,熟悉教材

請預習《步步為贏》P9,一般違法與犯罪

二、理一理、寫一寫(觀點過關)

1、什么是違法行為?(違法行為的含義):

凡是___________或者_________的行為,都是違法行為。違法行為可分為________和__________。

2、▲什么是一般違法行為?(一般違法行為的特征):

①對社會危害性___,②情節_____,③沒有觸犯_____,只是違反

了____以外的法律、法規的。

3、▲什么是嚴重違法行為?(犯罪的含義)

①違法情節_____,②對社會危害____、③觸犯___并依法應受____處罰的行為。

4、▲犯罪的基本特征?

①________,②________、③_______

5、“千里之堤,毀于蟻穴”說明了什么道理?(一般違法與犯罪有什么聯系?):

不良行為______發展成為違法犯罪。(一個人走上違法犯罪的道路,往往有一個____的過程。有了________不加以____,任其發展,很有可能滑向____的泥潭。)

6、如何防微杜漸、避免違法犯罪?(未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發生?)

①增強_____觀念,不做_____的事情;②防患于未然,________不良行為;③_______有不良行為的同學;④培養正確的興趣愛好;⑤認真學習法律知識,增強自我保護意識;⑥謹慎交友,遠離損友。

7、不良誘惑的具體表現及其危害:

各種不良誘惑直接危害青少年的身心健康,甚至引發違法犯罪行為的產生,其中__、__、__和___對未成年人的危害尤甚。

三、練一練,運用鞏固

1、《步步為贏》P11,【中考預測題】選擇題第1—5,14--20題

2.《步步為贏》P13,【中考預測題】簡答題第22題

班別:

姓名:

學號:

思想品德(九年級)教學案

(編號NO.20112003)

****年**月**日

四、測一測,檢查提高

1、下列說法錯誤的是()

A、凡是違法行為都是不道德的行為 B、凡是犯罪行為都是違法行為 C、凡是違法行為都要承擔法律責任 D、凡是違法行為都是犯罪行為

2、李某酒后駕車在某大學生活區制造了一起傷亡事故。事發后,他不但沒有停車,還高喊“有本事你們去告,我爸是李剛”。2011年1月30日,法院以交通肇事罪判處李某有期徒刑六年。從犯罪最本質的特征,李某的行為()A.具有嚴重社會危害性 B.觸犯刑法 C.擾亂了社會秩序 D.應受刑罰處罰

3、一般違法和犯罪都是()

A、違法行為 B、違反刑法的行為 C、受到刑罰處罰的行為 D、具有嚴重社會危害性的行為

4、凡是不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為,都是()A、一般違法行為 B、嚴重違法行為 C、違法行為 D、犯罪行為

5、犯罪是一種違法行為,下來關于犯罪基本特征的說法正確的是()A、具有社會危害性,違反了犯了,應受到一定的處罰 B、具有很強的社會危害性,觸犯了民法,應依法受到刑罰處罰 C、具有一定的社會危害性,觸犯了行政許可法,應依法受到制裁 D、具有嚴重的社會危害性,觸犯了刑罰,應依法受刑罰處罰

6、九年級學生牛牛經常曠課,夜不歸宿,到網吧玩游戲。后因缺錢上網,持刀搶劫,造成受害人重傷,受到刑罰懲罰。同學們對此在QQ上展開了議論,其中正確的說法有()

①小兔子乖乖:乖點好啊,專心學習,遵紀守法,防微杜漸,否則害人害已 ②笨笨鳥:牛牛受刑罰懲罰,是因為他經常曠課,夜不歸宿,笨笨鳥下次不再干了 ③綠魁茶:未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的,我們應避免沾染不良行為 ④一剪梅:不良行為和嚴重不良行為對個人、家庭和社會造成危害,我們應引以為戒 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

7、“小洞不補,大洞吃苦”給我們的啟示是()①不能犯錯,犯了錯誤就沒有改過的機會 ②一般違法發展下去就有可能走上犯罪道路

③我們現在如果不提高自身道德修養,將來一定會走上犯罪的道路 ④要從小處著眼,防微杜漸,才能預防違法犯罪 ⑤多犯點錯誤沒關系,只要改正就行

⑥只要我們沾染了不良習氣,將來就會走上為犯罪道路 A、①②③⑤ B、②④ C、②③④ D、②④⑥

8、為了進一步推動社會主義文化大發展大繁榮,2010年7月,胡錦濤總書記再次強調,要精心打造中華民族的文化品牌,堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風。作為青少年應該()

①自覺抵制不良誘惑 ②憑興趣愛好娛樂消遣 ③學法知法守法

④提高辨別是非的能力

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

9、下列行為是違法行為的是()

A.老師看見某同學遲到對他進行批評教育,要求他遵守學校紀律 B.警方發布通緝令,使用犯罪嫌疑人的照片

C.某雜志社編輯沒有征得某同學的同意,將他的照片登在雜志上 D.年滿18周歲的李某,要求更改自己的姓名

10、近日,一篇題為《廣東省廉江市某中學發生重大校園血案,造成75人死亡、24人重傷、數名學生輕傷》的帖子被廉江某網站轉載,并引發了較大的轟動。經警方調查后通報稱,這是一起子虛烏有的案件,是由一未成年學生“為娛樂同學、以開玩笑為目的所捏造的”。該發帖同學的行為()A.是違法行為,擾亂了社會正常秩序 B.是犯罪行為,嚴重危害社會安全 C.是違法行為,損害他人的名譽權 D.是惡作劇行為,只為取悅同學

第二篇:考點1、2教案修改

班別:姓名:學號:思想品德(九年級)教學案年月日

第一單元法律護我考點1:法律的含義及特征;考點2:法律的內容及其功能

主備人:張德英審核人:蘇國強、劉承府

時間:2012-1-1

1【考綱要求】

1、知道法律是由國家制定,并靠國家強制力保證實施的一種行為規范,理解我國法律是人民意志和利益的體現。

2、懂得法律通過規定權利與義務規范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護人們的合法權益目標要求。目標要求:

(1)了解法律規范的特征,理解我國法律的本質。

(2)理解法律是一種社會行為規范,但它又不同于道德、紀律、章程、宗教戒律等其他社會行為規范。從制定、發揮作用的保障機制、適用范圍各方面都有不同的特點。

(3)懂得法律規范和道德規范又有密切的聯系,因為法律與道德有區別,所以有必要把依法治國和以德治國分別提出來;又因為兩者具有一致性,所以需要而且能夠把依法治國和以德治國結合起來。

(4)認同法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現,是法律的一般本質。

(5)懂得法律以規定人們的權利義務為內容,規定人們享有什么權利、應該履行什么義務,并對不履行義務的行為予以制裁。

(6)體會法律具有制裁功能,更具有保護功能,即保護人們的合法權益。

【教學的重點、難點】

教學的重點:法律的特征

教學的難點:對法律特征及其內容功能的理解。

一、【考點精析】(請預習《步步為贏》P1-2,完成下列題目)

1、▲法律有什么特征?(為什么說法律是一種特殊的行為規范?)(熟記)第一,法律是由__________________的;第二,法律是靠_________________保證實施的;(這是法律最本質、最主要的特征)第三,法律對__________________具有普遍約束力。

2、為什么法律必須依靠國家強制力來保證實施?(法律靠國家強制力保證實施有什么意義)

以國家強制力作后盾,有利于維護______________;有利于維護_________________;有利于維護_____________

3、法律的普遍約束性表現在哪些方面?

任何人無論______高低,______大小,都必須______地遵守法律,無一例外。

4、法律以什么為內容?

法律以規定人們的____和_____為內容。

5、▲法律有什么功能?

(1)具有______功能。(2)______功能。

二、【當堂練習】

1.《步步為贏》P4,【中考預測題】第1、8、17、18題

2.2010年11月,南海殯儀館館長曾海潮落馬,南海區法院對曾海潮作出一審宣判,曾海潮因受賄罪、單位受賄罪、私分國有資產罪,決定執行有期徒刑8年,并處罰金人民幣4萬元。材料體現了法律的什么特征?反映了我國哪一治國方略?

三、【課堂小測】

1、2010年,廣東省紀委監察廳派駐機構共受理信訪舉報7689件,立案32件,給予黨紀政紀處分65人,受到刑事處罰的有38人,挽回經濟損失281.96萬元。這告訴我們()①法律既具有制裁功能,又具有保護功能 ②法不可違,違法行為必須承擔刑事責任

③在我國,公民在法律面前一律平等 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范 A①③④

B③④

C①②

D①②③④2、2011年8月30日,十一屆全國人大常委會第二十二次會議初次審議了《刑事法訴訟法修正案(草案)》,并在中國人大網公布,向社會公開征集意見。截止9月30日,共收到1萬多條意見,500多封群眾來信。這表明()

A我國法律具有強制性特征B我國公民享有監督權和立法權

C我國法律是由國家制定或認可的D我國一切權力屬于公民,我國堅持民主立法、民生立法

3、某化工廠向河流排放未經處理的污水,給沿途居民的生產生活造成嚴重的損失和危害。環保部門查證落實后,依法對該廠處以20萬元罰款,并賠償沿途居民的損失。但是,該廠卻對處罰置之

班別:姓名:學號:思想品德(九年級)教學案年月日

不理。后來環保部門申請法院強制執行。這說明我國法律最主要的特征是()

A由國家制定或認可B靠國家強制力保證實施

C對所有違法犯罪行為具有約束力D對全體社會成員具有普遍約束力

4、“法律是由國家強制力保證實施的。”下列能體現這一觀點的是()

①我國免除農業稅 ②12月4日被定為“全國法制宣傳日 ③國家藥監局鄭筱萸因受賄罪、玩

忽職守罪被執行死刑 ④小李的父親因逃稅嚴重而被法院判處有期徒刑兩年

A①③④B③④C①②D①②③④5、2011年7月22日,河北省滄州市對中國移動通信集團公司原黨組書記張春江受賄案作出一審

判決,判處張春江死刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。這表明()

A當上高級領導干部就容易犯罪B我國公民在法律面前一律平等

C我國法律是由國家制定和認可的D腐敗問題是關系黨的生死存亡的問題

6、根據上題,任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯法律,都要受到法律的制裁。這表明()

A法律對全體社會成員具有普遍約束力B法律靠國家強制力保證

C法律和道德是有區別的D任何違法行為都要受到刑罰處罰

7、《中華人民共和國行政強制法》由全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議于2011年6月

30日通過。這說明全國人民代表大會()

①是最高國家權力機關 ②享有對重大事項的監督權 ③享有立法權 ④是社會主義事業的領

導核心A①③B③④C①②D②④

8、物權法歷經13年的醞釀和討論,全國人大及其常委會先后進行了8次審議,向社會征求意見、召開座談會100多次,社會各界人士獻計獻策11543件。這表明()

①我國法律是由人民代表制定的 ②國家強制性是我國法律的一個顯著特征 ③我國法律是人

民意志和利益的體現 ④我國是一個法治國家,依法管理國家

A①③B③④C①②D②④

9、以歌曲《同桌的你》而揚名的音樂人高曉松,對自己2011年5月9日晚醉駕的行為供認不諱。

法庭當日宣布審判結果:高曉松因危險駕駛罪被判拘役六個月,罰款4000元。這體現法律()

①依靠公民自覺遵守 ②依靠國家強制力保證實施 ③對明星具有特殊的約束力 ④對全體社會

成員具有普遍約束力

A①③B③④C①④D②④10、2011年2月25日通過的刑法修正案

(八),把“酒駕入罪”納入其中,并于5月1日起正式

實施,5月9日晚,著名音樂人高曉松因醉酒駕駛造成四車追尾,后因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘

留。這一案例對你的啟示是()①每個人都要對自己的行為負責 ②法律對全體社會成員具有普遍約束力 ③每個人都應先履行義務后享有權利④珍愛自己的生命,也要愛護和尊重他人的生命 A①③④B③④C①②D①②④

第三篇:考點跟蹤突破 4病句的辨析與修改

考點跟蹤突破4 病句的辨析與修改

1.(2016·黃岡)下列各句中,沒有語病的一項是(C)(導學號:76712061)A.孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節目主持人,他常常妙語連珠,擁有廣泛的支持者,有很高的收視率。

B.為了提高同學們的語文素養,我校團委積極開展“讀經典作品,建書香校園”。C.盛夏,龍蝦成了食客們的首選。請記住,吃龍蝦切忌同時服用維生素C。D.“五四”的火炬傳到了當代青年的手中。如何點燃和照亮自己的青春,是每個當代青年都要思考和面對的問題。

點撥:A項搭配不當,在“有很高的收視率”前應加上“他主持的節目”;B項中成分殘缺,在句末加上“的活動”;D項中詞序顛倒,“思考”和“面對”應調換位置。

2.(2016·鄂州)下列各項中,沒有語病的一項是(D)(導學號:76712062)A.通過“一師一優課”活動的開展,使我市教師的教學水平躍上了一個新臺階。B.2016年鄂州市創建“全國衛生城市”的工作,在市委市政府的組織領導下,在廣大人民群眾的熱情參與下,已經階段性取得了成果。

C.為了防止溺水事件不再發生,學校規定夏季午休時間學生必須進教室午睡。

D.高速公路上的團霧,往往與重特大交通事故相伴發生,嚴重威脅著人們的生命財產安全。

點撥:A項中缺主語,應去掉“通過”或“使”;B項中“已經階段性取得了成果”應改為“已經取得了階段性成果”;C項否定錯誤,應去掉“防止”或“不”。

3.(2016·江西)下列句子沒有語病的一項是(D)(導學號:76712063)A.因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。

B.這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結果。C.中學生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關注。D.生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。點撥:A項搭配不當,“縮小了”只能與“幾分之幾”或“百分之幾”搭配;B項句式雜糅,刪去“的原因”或“的結果”;C項語序不當,將“廣泛”移至“關注”前。

4.(2016·黃石)下列句子沒有語病的一項是(A)(導學號:76712064)A.《義務教育法》依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。

B.這本《昆蟲記》的失主竟然是我們歷史老師“俾斯麥”丟失的。C.這種網絡社交工具的廣泛使用,加快了信息流通的速度和規模。

D.史鐵生的《秋天的懷念》寫得感人肺腑,所以這是作者的親身經歷。5.(2016·十堰)下列句子沒有語病的一項是(D)(導學號:76712065)A.我市文明辦開展與策劃的“經典誦讀”活動,有利于更多的人了解、研究國學經典。B.有數據顯示,隨著生態持續優化,空氣質量不斷改進,十堰的藍天成了常態。C.當參加“國際青少年網球巡回賽”的體育明星來到我市,受到了球迷的熱烈歡迎。D.為積極響應我市“外修生態,內修人文”方略,市五創辦、市環保局聯合舉行了以“踐行文明之約,共享生態之美”為主題的大型公益活動。

點撥:A項中詞序顛倒,“開展與策劃”應改為“策劃與開展”;B項中“不斷改進”應改為“不斷提高”;C項中缺主語,應去掉“當”。

6.(2016·天津)下列句子中,沒有語病的一項是(B)(導學號:76712066)A.有關領導在會議上明確要求,各部門必須盡快提高傳染病防控工作。B.曹文軒獲“國際安徒生獎”,實現了中國作家在該獎項上零的突破。

C.隨著部分地區高大樹木的減少,使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。D.在巡檢排查過程中,天津市供電部門解決并發現了居民用電方面的問題。

點撥:A項中“提高”后缺賓語,應在句末加上“能力”;C項中缺主語,應去掉“隨著”或“使”;D項中詞序顛倒,“解決并發現”應改為“發現并解決”。

7.(2016·武漢)下列各句中有語病的一項是(B)(導學號:76712067)A.武大、華科大效仿牛津、劍橋兩校劃船比賽的做法,在東湖舉行“同城雙星”龍舟賽。

B.家庭和學校對孩子安全問題的過度關注,反而會降低孩子自我保護的意識和能力。C.我們要像節食減肥一樣,減少使用數碼產品的時間,借以緩解對數碼產品的心理依賴。

D.“組隊讀書”能改變閱讀淺層化、碎片化的現狀,讓人們學會深度閱讀和系統閱讀。點撥:B項搭配不當,“降低”和“能力”不搭配。8.(2016·隨州)下列句子沒有語病的一項是(A)(導學號:76712068)A.惟有勇立世界科技創新潮頭,才能贏得發展主動權,為人類文明進步作出更大貢獻。B.2016年全國教育工作會議強調“以綠色發展引領教育時尚”,意在解決教育的科學發展、健康發展和可持續發展。

C.閱讀不僅是夯實隨州文化軟實力、增強隨州核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內容,也是每一個隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。

D.不懂英文的張藝謀,用一部中美合拍、全英文對白的怪獸特效大片《長城》,證明了自己在世界上的國際價值。

點撥:B項中“解決”后缺賓語,應在句末加“的問題”,C項中“不僅”“也”后的內容應互換位置;D項中“證明了自己在世界上的國際價值”應改為“證明了自己在國際上的地位”。

9.(2016·濟南)下列句子沒有語病的一項是(D)(導學號:76712069)A.只要經過不懈的努力,才會收獲精彩的人生。

B.濟南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場上沉著,鎮靜,是能否正常發揮水平的關鍵。

D.一本好書可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。點撥:A.關聯詞不當,“只要”改為“只有”;B.缺少賓語,改為“譜寫了??的篇章”。C.一面對兩面,去掉“能否”。

10.(2016·廣州)下列句子中,沒有語病的一項是(B)(導學號:76712070)A.隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂,讓更多學生受到了廣府傳統文化的熏陶。B.中國體育健兒正在積極備戰2016年奧運會,他們將在賽場上努力拼搏,爭創佳績。C.讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。D.“中國成語大會”節目受到中小學生喜愛,是因為其形式新穎,有文化內涵的原因。點撥:本題考查病句辨識判斷。A.“隨著??讓”混用使句子缺主語,任意刪去一個;C.語序錯誤。改為“深受讀者喜愛”;D.“是因為??的原因”句式雜糅,刪去“因為”或“的原因”。

11.(2016·潛江)下列句子沒有語病的一項是(C)(導學號:76712071)A.班級圖書角的書籍資源能否共享,是班級圖書角良好運作的關鍵。B.“感動中國”展示的是一個國家的精神脊梁,彰顯的是一個民族。

C.在“相約油菜花節,分享成長之美”活動期間,家長和學生匯聚一堂,共同參加了學校組織的開放周啟動儀式。

D.國家以立法形式把9月3日確立為中國人民抗日戰爭勝利紀念日,樹立了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”的堅定意志。

12.(2016·白銀)下列句子中沒有語病的一項是(C)(導學號:76712072)A.隨著網絡時代的來臨,因此催生了世界大國戰略博弈的新格局。B.未成年學生玩手機的危害應該得到有效引導和管理。

C.我國擬把足球學習情況納入學生檔案,作為學生綜合素質評價的參考。

D.通過考古發掘、征集和捐贈,甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。13.(2016·濰坊)下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是(B)(導學號:76712073)A.提供網絡搜索服務的企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。

B.歷史和現實都告訴我們,青年一代有理想,有才能,有擔當,國家才有前途,民族才有希望。

C.隨著近年來草原自駕游的興起,嚴重危害了草原的生態環境,正在成為草原不可承受之重。

D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經離開學校,跟父母回老家探親去了。14.(2016·孝感)選出下列有語病的一項(B)A.充滿正能量的網絡語言,成為人們生活中溝通思想、傳遞友善的工具。B.“實踐十號”衛星的成功發射、在軌運行和回收,將極大提高我國微重力科學及空間生命科學研究。

C.從2016年起,小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統一更改為“道德與法治”。

D.在湖北省小學生經典誦讀大賽中,來自孝感市實驗小學的兩名選手分別獲得冠亞軍。15.(2016·鹽城)下列句子沒有語病的一項是(B)(導學號:76712074)A.一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。B.作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎,對中國兒童文學走向世界意義重大。C.這種網絡社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質量。D.通過“教育現代化”的創建,使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。16.(2016·荊州)下列各項中,有語病的一項是(C)A.禮是由傳統和習俗形成的行為規范。

B.傳統文化培養了中國民眾高尚文雅的氣質和彬彬有禮的精神風貌。C.重禮儀的民族,都是古代經濟較為發達,衣食生活比較充足。

D.禮尚往來是中國古代社會家喻戶曉的禮節,也是人們交往的準則。17.(2016·杭州)下列句子中沒有語病的一項是(D)(導學號:76712075)A.本著“服務G20,奉獻G20”作為目的,杭州市政府發出志愿者征集令,希望廣大市民以主人翁姿態踴躍報名。

B.執法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測,以防止不合格農產品出現在百姓的餐桌上,確保舌尖上的安全。

C.史鐵生以親身經歷為基礎,描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風景、世態以及對人生獨特而深刻的感悟。D.一篇有關中國人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學院學報》發表,第一作者是位90后的杭州姑娘。

18.(2016·齊齊哈爾)下列句子中沒有語病的一項是(D)(導學號:76712076)A.網上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。B.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C.為了防止這類交通事故不再發生,我們制定了交通安全管理措施。D.也許我們不能復制馬云的成功,但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。19.(2016·雅安)下列各句中沒有語病的一項是(A)A.今年4月,李克強總理視察蘆山“4.20”地震災后重建工作時,特別指出,重建不僅是恢復重建,更是發展再建,對全國有示范意義。

B.首赴亞丁灣、索馬里海域執行護航任務的中國海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵,將進行登艦檢查、與海盜火力對抗、保護相關海域通行船只的通行安全等活動。

C.良好的心態,是我們參加中考能否取得成功的關鍵。

D.作家莫言采用魔幻現實主義手法,將民間故事和歷史事實融入小說創作并取得杰出成就,被評為2012年“諾貝爾文學獎”。

點撥:B項搭配不當“軍艦”與后面內容不搭配;C項一面對兩面;D項用詞不當,把“被評為”改為“獲得”。

20.(2016·哈爾濱)對病句的修改不正確的一項是(A)(導學號:76712077)A.在語文學習之旅中,我們將領會到名人的光輝形象。

將“領會”改為“領悟”。

B.中國夢不僅在國際社會產生強烈反響,而且在國內引發強烈共鳴。將“在國際社會產生強烈反響”和“在國內引發強烈共鳴”互換位置。C.通過調查,使我們了解了真實情況。

刪掉“通過”或“使”。

D.為了防止今后不再發生類似的事件,有關部門進一步完善了安全措施。

去掉“防止”或“不”。21.(2016·南平)下列句子中沒有語病的一項是(D)A.經調查,“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規經營、違規儲存危險貨物以及安全管理極其混亂造成的。

B.面對敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片,使歐洲一些國家終于松口,允許更多難民入境。

C.磁州瓷器工藝精湛,具有高雅、時尚、個性的藝術享受,是一種觀賞價值極高的藝術品。

D.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究,有效降低了瘧疾患者的死亡率,為醫學發展做出了卓越的貢獻。

22.(2016·海南)下列句子沒有語病的一項是(B)(導學號:76712078)A.在海南眾多的旅游景點中,內地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。

B.瓊中女子足球隊代表中國參加“哥德堡杯”青年足球錦標賽并奪得冠軍。C.為創建省級規范化學校,前進中學開展了“國學經典誦讀”“書法進校園”。D.何賢川是海南省評出的六名“海南鄉村道德好青年”中年齡最小的獲獎者之一。23.(2016·襄陽)下列句子沒有語病的一項是(B)(導學號:76712079)A.作家楊絳先生的晚年,仍然精力充沛,充滿了創作的激情。B.中國制造要與世界接軌,離不開大師級工匠高超技藝的支撐。

C.能否徹底治理環境污染,留住碧水藍天,關鍵在于有關部門嚴格執法。D.漢十高鐵全線貫通后,武漢至襄陽的運營時間大概差不多要縮短1個小時。24.(2016·西寧)下列病句修改不正確的一項是(D)(導學號:76712080)A.西寧市快速公交的正式運營,極大地緩解了市內交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“狀況”)B.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或者“左右”)C.在那壯美的青藏高原上,是我祖祖輩輩生活的地方。(刪去“在”和“上”)D.作為新時代的公民,我們要養成并且提高認真閱讀的習慣。

(將“并且”改為“和”)25.(2016·桂林)下列句子中沒有語病的一項是(C)(導學號:76712081)A.在科技大講堂的活動現場,充滿了孩子們求知與探索的熱情。B.目前,“智慧桂林”城市免費WI-FI的熱點數已逾9000個左右。C.有些人之所以不斷成長,是因為有一種堅持下去的力量。

D.我市將通過實施老城區特色街區改造工程,進一步提升城市形象。26.(2016·龍東)下列句子中沒有語病的一項是(B)A.到2016年4月,應用于移動通信芯片的國產自主衛星導航IP核數量近1800萬左右。

B.楊絳先生文學語言的成功是有目共睹的。C.今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪·梅紐因100周年誕辰。

D.5月21日,2016年世界羽毛球團體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕,使中國羽毛球女隊擊敗韓國隊衛冕成功。

27.(2016·蘭州)下列各句中,沒有語病的一項是(B)(導學號:76712082)A.能否順利開展大課間活動,也是提高學生身體素質的重要保障條件。B.記者探訪多家藥店發現,部分藥品價格上調,大多數藥品價格保持穩定。C.敦煌市承辦首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設及改造的進度。

D.吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右。

點撥:A項是兩面對一面的錯誤,應去掉“否”或在“提高”前加“能否”;C項是謂賓搭配不當的錯誤,無法“改善”“進度”。可將“改善”改為“加快”;D項是語意重復的錯誤,“大約”與“左右”意思重復,應刪去任意一個。

第四篇:考點跟蹤訓練4 病句的辨識與修改

考點跟蹤訓練4 病句的辨識與修改

1.(2013·包頭)下列各句沒有語病的一句是

()A.生長在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱的樹種,盡管那里干旱少雨,但一到夏季,胡楊總是郁郁蔥蔥的。

B.行走在烏蘭察布的輝騰席勒草原上,能使每一個人都看到水草豐茂的草甸,潔白如雪的羊群,以及唱著長調的牧人。

C.“烏海的煤碳后套的瓜,錫盟的羊肉香萬家”,一首新版《誰不說俺家鄉好》的歌曲,唱出了今天內蒙人的喜悅與自豪。

D.青春往往伴隨著成長的疼痛。此刻,每個坐在考場的初中生,都在體驗并經歷這樣一種人生難以回避的過程。

2.(2013·黃岡)下列各句沒有語病的一項是

()A.營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。

B.在閱讀文學名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。C.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。

D.他上課認真聽講,下課一有工夫不是看語文、數學等書,就是看報紙,全班同學沒有一個不說他學習不積極。

3.(2013·蘭州)下列句子沒有語病的一項是

()A.在如何提高課堂效率的問題上,老師聽取了廣泛同學們的意見。B.專家表示,通過開通快速公交,使主城區交通擁堵問題得到解決。C.為了防止H7N9疫情不再大規模擴散,各級政府都及時采取了措施。D.蘭州新區的建設,對進一步提升蘭州和甘肅對外開放新形象具有重要意義。4.(2013·荊門)下列對病句的修改不正確的一項是

()A.中學生之所以喜歡網絡小說的原因,在于這些作品大多思想感情豐富細膩,而且敘述方法自由活潑。(語意重復,“之所以”和“的原因”去掉其中之一。)B.我認為,應該盡可能使用簡化字,不要濫用繁體字,這樣會給漢字規范化和青少年學習增加困難。(表意不清,“這樣”一詞指代不明。)C.望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布,無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。(缺主語,去掉“使”,并將“游覽者”移到“無不”之前。)D.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的依賴和關懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(用詞不當,將“依賴”改為“依靠”。)5.(2013·南京)下列句子沒有語病的一項是

()..A.“六一”節,許多年輕人因為已經長大,也玩起了滾鐵環等傳統游戲,以此懷念童年。B.深深眷戀家鄉南京的朱先生,在網上聽到歌曲《錦上南京》,留下了親切美好的印象。C.“尋找最美鄉村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行,各界知名愛心人士出席儀式。D.端午節前夕,許多廠家推出了物美價廉的節日禮盒,來滿足消費者饋贈親友的需求。6.(2012·重慶)下列句子有語病的一項是

()A.食用一包油炸方便面所攝入的油量高達30克,這已是每人每天攝入油量的上限。B.小行星“2012-DA14”號明年2月將掠過地球,進入地球同步衛星軌道圈。C.各地要將《新華字典》列入2012年新建的農家書屋圖書采購。D.一度在松花江內消失的珍稀魚類再次出現,這令當地漁民興奮不已。

7.(2012·天津)下面句子沒有語病的一項是

()..A.矗立在魯迅紀念館前的雕像,是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B.將在天津舉辦的第九屆全國大學生運動會,給弘揚天津精神和天津的形象帶來良機。C.周汝昌先生的代表作《紅樓夢新證》,被學術界譽為紅學史上一部劃時代的著作。D.通過日新月異的技術,使體育迷無須緊盯電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運會。8.(2012·江西)下列句子沒有語病的一項是

()A.兩岸的豆麥和河底的水草,夾雜在水氣中撲面地吹來。B.能否阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關鍵。

C.作為中華民族的非物質文化遺產,沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。D.在那條河上,當地漁民至今仍保留著單腳劃船。9.(2012·河南)閱讀下面材料,按要求答題。

新華網河南頻道5月20日電 由中華炎黃研究會、河南省體育局等單位主辦的首屆中華軒轅龍舟大賽將于端午節期間在鄭州舉行,屆時將有來自海內外的多支龍舟隊伍同場競技,共度佳節。

本次大賽是以“中原龍舟大賽”為基礎上升級成“中華軒轅龍舟大賽”的。大賽的宗旨是傳承華夏歷史文明,推動龍舟運動發展,促進中原經濟區建設。大賽開幕式上設置了龍舟點睛、舞龍舞獅、龍風箏表演、龍舟對歌、龍舟豫劇等環節。從今年——農歷壬辰龍年開始,以后每年的端午節都將舉辦這項賽事。(1)給這則新聞擬寫一個標題。(不超過16個字)_________________________________________________________________________(2)材料中畫線句有語病,請寫出修改意見。

_________________________________________________________________________ 10.(2011·江西)下列句子沒有語病的一項是

()A.說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。B.昨日,記者從省國土部門獲悉,我省已全面啟動今年災害防治。

C.游覽者必然也不會不忽略另外一點,就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒后駕車的亂象,關鍵在于有關部門嚴格執法。

11.(2011·銅仁)下列句子沒有語病的一項是

()A.各級政府積極采取措施,加強校園安保工作,防止校園安全事故不再發生。B.每當站在祖國地圖前,使我產生無盡的感慨。C.學習成績的提高,主要取決于學生自身是否努力。

D.人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略自己擁有了什么。12.(2010·杭州)下面這段話有三處語病,請指出并加以修改。

①第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦,為期六個月。②博覽會著力展現杭州的人文特色和旅游特色,充分體現人文關懷,開展人與社會、城市與生態、休閑與會展業之間的和諧關系。③通過一個健康、安全、西博盛會的精彩紛呈,展現新西湖,共享新杭州市。

①_______________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 13.(2011·安順)下列句子中沒有語病的一句是

()A.老王猜測,眼前這個年輕人大概有二十三四歲左右。B.是否多閱讀,也是提高一個人作文技能的途徑之一。C.中學生是培養健康情操的重要階段。

D.同學們修改自己的作文時,一定要注意找出并改正作文中的錯別字。14.(2010·金華)閱讀下面語段,完成后面題目。

①大堰河甘甜的乳汁滋潤()了艾青的童年,故鄉秀美的咀水蘊育了詩人的才.情。詩人在《少年行》中深情地對鄉親們說:“雙尖山保佑我們平安無恙/等我也老了/我再回來和你們在一起。”他在《獻給鄉村的詩》中說:“我的詩獻給生長我的小小的鄉村——/bēi()微的,沒有人注意的小小的鄉村/它像中國大地上的千百萬的鄉村/它存在于我的心里,像母親存在于兒子的心里。”

②“太陽”發出了“lí()明的通知”。艾青“用嘶啞的喉嚨”為黑暗中的祖國呼喚“火把”,“常含淚水”把贊美詩呈給“被暴風雨所打擊著的土地”。他的詩是具有廣泛影響的世界講壇巨匠之一。

(1)結合語境,根據拼音寫出漢字,或給加點字注音。(2)第①段第一句中有一個錯別字,請找出并加以改正。________改為________(3)第②段中畫線句有語病,請改正。

________________________________________________________________________ 15.(2010·東營)改正下列句子中的語病。

(1)通過參加這次為玉樹災區捐款捐物活動,讓我領會了“同舟共濟”的精神內涵。________________________________________________________________________(2)我們既要有效化解各種矛盾,又要積極營造良好環境,不斷促進社會和諧是社會發展的必然要求。

________________________________________________________________________ 16.(2010·瀘州)下列句子中沒有語病的一項是

()A.面對西方文化的全面沖擊,自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責任。B.2010年,在我國南方抗旱救災中,涌現出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事跡。C.一個衛生城市的標志不僅在于環境的潔凈,更是在于廣大市民衛生素養、文明意識。D.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式,是衡量現代人良好文明素質的重要標準。

17.(2011·內江)下列句子有語病的一項是

()A.在20多年演藝生涯中,幾乎沒人記得費玉清在舞臺上不穿西裝的樣子。B.失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。

C.“紅色經典”是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產黨,表現革命英雄主義和理想主義為主題的作品。

D.即便不是很喜歡語文,在臨近中考的最后時刻不讓語文拖后腿,也是一種成功。18.(2011·濱州)下列句子中沒有語病的一項是

()A.保護并了解我們的傳統文化,是每個中國人義不容辭的責任。B.一個人是否擁有健康的體魄,關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

C.在上海世博會中國館的設計和建造上,充分體現了設計者和匠師們非凡的智慧。D.生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學語文,還要在生活中學語文。

19.(2010·武漢)下列各句中有語病的一項是

(A.世博園里,眾多國家的場館宛如一張張國家名片,彰顯著各自的特色。B.教師楷模汪金權的感人事跡一經報道,就在社會上引起了強烈反響。C.我省開始實施“陽光家園”計劃,三年內將為1.2萬殘疾人提供托養服務。D.在本屆世乒賽上,經過運動健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團體冠軍。20.(2010·畢節)下列沒有歧義的句子是

(A.我看見他高興得跳起來。

B.身體瘦弱的水生的祖父已經七十多歲了,但仍然要照料農田里的事。C.從這件平凡的小事中,我們可以看出魯迅先生人格的偉大。D.劉璋從新疆帶回一筐他最喜歡吃的葡萄。))

第五篇:修改我要做好孩子教案4

我要做好孩子

養馬島中學小學部王清

聽咱們班主任說,咱們在座的個個都是好孩子。今天一見果然名不虛傳,你瞧!小腰板多直,小眼睛多有神,小手擺放的多整齊,讓我們就這樣開始今天的課堂吧!

一、看封皮談話導入。

1、了解封皮:

好書照亮童年,讀書伴我成長。孩子們,今天的讀書課,老師給大家帶來了一本經典的兒童讀物,小眼睛仔細的看呀!這是書的封面,能告訴大家,從封面中,你看到了些什么嗎?

生1:我看到了一位胖胖的小姑娘手里拿著一張一百分的考卷。師:你觀察的真仔細。

生2:她在想真高興我得了一百分。

師:你還加上了自己的想象呢,真了不起。

生3:她拿著自己的這張一百分的卷子在想我媽媽要是知道了這個好消息會多高興呀?

師:你們的想象力可真豐富,都可以當小作家了。這個可愛的小姑娘就是我們這本書的主人公——金鈴。

上了六年級的金鈴,心中有個大大的愿望,你知道是什么嗎? 生:她想做個好孩子。

師:你的話可真說到金鈴心坎上了呢!這就是我們這本書的題目。(齊讀)

你還有別的發現嗎?

生:這本書的作者是黃蓓佳。

師:你很細心,看到了別人沒有留意的地方,讓我們隆重的請出作者黃蓓佳吧!(師讀黃蓓佳簡介)

2、了解書評:

了解了封面讓我們再來看看封底的書評吧。(出示)

我想請位聲音響亮的同學來做今天的評論家,你可要給我們開個好頭呀!

從這段書評中,你發現了什么?

生1:這本書很受讀者喜歡;

師:你聽的很用心。

生2:適合大人還有孩子來讀;

師:你理解的真到位。

生3:里面有我們自己的影子;

師:你聽出來自己的感悟。

生4:寫兒童生活的。

通過極少量的信息,我們對這本書有了一個大概的了解。

二、品讀故事,設置懸疑

片段一:

1、打開這本書,你想最先了解什么?

生1:金鈴到底是不是好孩子?

生2:金鈴成為好孩子了嗎?

生3:我想看看目錄都有哪些故事?

生4:我想先看看圖片。

其實閱讀就像呼吸一樣自由,沒有任何束縛。一切都讓我們從聽故事開始吧!

2、學生讀故事:

故事就要開始了,用心讀,仔細看——

講述:通過金鈴媽媽卉紫的努力,使金鈴爭取到了補課的機會,由于人太多,所以幾經周轉,最后搬到了同學張靈靈家。故事開始了,請同學們放聲朗讀第四單元(片段)——

發現老師給你留出的空白了嗎?從最后一段于胖的表情、動作中能猜出他會說什么嗎?

同桌之間討論一下。誰愿意來說說你的猜想?

生1:我從他偷偷斜視老師猜想,他一定說了假話,會不會說是別人干的,誣陷了誰?

師:嗯,猜想的有道理,合情合理!

生2:我覺得不見得,他可能說了真話,只是怕老師告訴張靈靈他們,自己在猶豫,所以才有了“用手背在鼻子上揉來揉去,吭哧了半天,吞吞吐吐地說”

師:對呀,也有可能是,很在理!

生3:我想他可能是不想告訴老師,說:不知道吧!

師:事不關己,高高掛起!明哲保身,但求無過!厲害!

生4:我想他可能告訴老師是他自己挑起的。

師:真看不出,咱班還有小英雄呢?你認為他要來個英雄就美是嗎?這可不是個誠實的英雄呀!

3、師讀故事

我們的猜想和于胖的想法一樣嗎?讓我們來揭曉答案吧!

(師讀)

如果你是金鈴你會怎么做呢?

生1:如果我是金鈴,我就直接告訴老師不是我做的。

師:你覺得此時合適嗎?你們覺得現在說合適嗎?

生2:不合適。

師:從哪看出不合適。

生2:因為尚海要解釋,老師馬上說要把他趕出補習班。這說明老師正在氣頭上,說什么她根本聽不進去,她已經對于胖的話深信不疑了。

師:繼續你們的猜想——

生3:我認為金鈴會去揪出真兇。

師:嗯!不能白受冤枉。

生4:我認為金鈴會先忍氣吞聲,等時機成熟再告訴老師。

師:哦,先臥薪嘗膽,再選擇時機,不能讓“真兇“逍遙法外”是嗎?

生5:我認為金鈴會先承認,然后想辦法找到真兇,特別是要嚴懲說謊的于胖。

師:采用迂回戰術,再先發制人。很有心智!

生6:把于胖揍一頓。

師:暴力解決問題可不是聰明的舉動呀!

金鈴是不是這樣做的呢?讓我們先來看看她處理完后,媽媽的反應吧!

總結:金鈴到底是怎么解決的呢?為什么媽媽會發出這樣的贊嘆?想知道嗎?書中找答案吧!

片段二:

4、演讀故事:

驚喜總是在不經意中發生了。接下來老師要帶給大家什么驚喜呢?快來大聲的讀讀吧!

(出示故事:金鈴張了張嘴,驚喜得說不出話來。她沒想到這么容易就得到了媽媽的許諾,而且開口就給了1000塊。天哪!1000塊錢是個多大的數字,她這輩子還沒有見過這么多錢。金鈴覺得頭都昏了,手心里汗津津的,連嘴巴都有點發苦。她覺得需要有個安靜的地方仔細想一想,于是就把自己關進了廁所。)

多生動的語言呀?金鈴為什么要把自己關進廁所呀?那她怎么不選擇廚房或者自己的臥室呢?

你能試著演一演嗎?同桌倆互相配合,看看能否演好這段雙簧?(學生自由練習,教師指導)

學生試演。

師總結:看來這段文字,你們倆解讀的很到位,不然不會表演的這么逼真!

媽媽為什么要給金鈴這么多錢呢?金鈴又會用這些錢干什么

呢?想知道嗎?秘密在書中呢!

其實在這本書中像這樣有趣的故事還有好多好多呢。

三、選讀目錄,編寫故事

(出示目錄。)

這本書共十八章,你可以從中選取二到三章的題目來編個故事,讓前后能夠連貫起來。

四、讀后推薦,拓展延伸

同學們都具有創作的天賦。那我們的故事和黃蓓佳阿姨的故事一樣嗎?金鈴到底算不算是個好孩子呢?我不告訴你!《我要做好孩子》等著你去讀呢!

讀得時候可別忘了,可以用上、邊讀邊畫、邊讀邊猜、邊讀邊編、邊讀邊品等讀書方法。相信讀完后,你會驚嘆你收獲的不僅僅是一個個生動有趣的故事,還有那一串串精彩絕倫的語言和一片片美好的心靈和品質。

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