第一篇：主題班會教案-展開理想的翅膀

主題班會教案:展開理想的翅膀

活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。

活動形式：手抄報競賽、小品等 活動準備：（1）手抄報，小品

（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。活動過程：

一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發、李煥儀。

（伍永發）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。

（李煥儀）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。

二、各組代表發言暢談理想。（10分鐘）

（李煥儀）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！

三、小品表演：（5分鐘）

a：今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閑話少說，馬上學習英語先。b：（敲門）a在家嗎？ a：（開門）是你啊？有事嗎？ b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？ a：不行！我要復習英語，我英語成績不好。

b：行了行了，什么英語啊！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦！

a：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了…… a：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）

（伍永發）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達理想的彼岸。

四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）

五、學生發言。（10分鐘）

六、（李煥儀）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）

六、班主任總結。

在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！

第二篇：《展開理想的翅膀》主題班會教案

《展開理想的翅膀》主題班會

一、主題班會目標

1、讓學生明白修身立志的重要性，并落實到行動中去。

2、讓學生自己學會樹立遠大的理想，并為理想的實現而努力奮斗

二、主題班會重點

讓學生明白修身立志的重要性，并落實到行動中去。

三、準備工作

1、召集班干部商討主題班會活動安排。

2、布置學生收集、撰寫有關材料。

四、活動過程： 第一版塊：理想的重要性

班主任引入：

同學們，你們知道出租車什么時候是最危險的？答案是：沒有乘客的時候。因為在出租車有乘客的時候，司機有了目的地，他就會全神貫注地駕駛，同時想法設法盡快到底。而沒有乘客的時候，他沒有一個目標，是盲目的，走進十字路口左轉右轉猶豫不定，同時左顧右盼，精神分散。那么，人什么時候是最危險的呢？（沒有目標的時候）沒有了目標，我們的熱情便無處釋放，無處歸依。有了目標，我們的斗志才會被激發，才能發揮我們的潛能。今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人甲、乙。

甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。

乙：是呀，有這樣一個故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著，發出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。

甲：鷹如此努力地追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。

乙：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。使我們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。

甲：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。一個沒有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

乙：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；我們的生活就會變得茫然。

甲：蘇霍姆林斯基說： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。

甲：富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明??理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導引方向，給分發進取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險??

乙：理想是我們前進的動力。俗話說：“人無志不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想。第二版塊：談理想

甲：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。

乙：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，我依然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。

甲：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。

同學發言： ??

乙：我為同學們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！

第三版塊：為理想而奮斗 《寒號鳥的故事》

傳說有一種小鳥，叫寒號鳥。這種鳥與眾鳥不同，它長著四只腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會像一般的鳥那樣飛行。

夏天的時候，寒號鳥全身長滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也不能同自己相比。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，還洋洋得意地唱著：“鳳凰不如我！鳳凰不如我！”

夏天過去了，秋天到來，鳥們都各自忙開了，它們有的開始結伴飛到南邊，準備在那里度過溫暖的冬天；有的留下來，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過冬的準備工作。只有寒號鳥，既沒有飛到南方去的本領，又不愿辛勤勞動，仍然是整日東游西蕩的，還在一個勁地到處炫耀自己身上漂亮的羽毛。冬天終于來了，天氣寒冷極了，鳥們都歸到自己溫暖的窩巢里。這時的寒號鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個窩啊！”等到天亮后，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過且過！得過且過！太陽下面暖和！太陽下面暖和！”

寒號鳥就這樣一天天地混著，過一天是一天，一直沒能給自己造個窩。最后，它沒能混過寒冷的冬天，終于凍死在巖石縫里了。

甲：我們能象寒號鳥那樣嗎？不能！我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難，最終終于實現了自己的理想。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？

乙：我想我們每個人心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1：從現在做起，珍惜光陰，不讓時光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。??

甲：北宋大文學家蘇東坡曾經說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。乙：是啊，我們必須從現在做起，為自己理想的實現而努力；一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。

甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，2008年北京成功召開奧林匹克運動會，祖國的美好未來將由我們來創造，我們是中華民族明天的主人。俗話說：數風流人物，還看今朝。我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。乙：收獲的季節是歡樂的，但播種和管理的過程是艱辛的，他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的口號，也就是我們所說的座右銘。

甲：每個人在實現理想的過程中都有自己的座右銘。是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。”自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？

乙：請同學們踴躍回答。（學生自由回答。）

甲：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執著，是我們人生的崇高目標和巨大的前進動力。我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

乙：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是本學期能取得好成績，我想每個人心中都有一份期中理想了吧。

甲：讓我們有一個遠大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

五、班主任總結。

在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！

第三篇：展開理想的翅膀主題班會

展開理想的翅膀主題班會

主備：楊青華輔備：初一年級班主任

一、指導思想

為進一步落實我校德育工作，針對在校學生安于現狀、惰性強、依賴性強、責任感減弱，意志薄弱的現象，組織召開此班會。

二、活動目的通過主題班會，讓學生暢談理想，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習，激發學生的學習動機，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步成才，成人。

三、活動重點

使學生通過自己參與、自主體驗、自我感受的方式明確理想的重要性。

四、活動難點

如何使學生增強理想意識、落實到自己的行動

五、活動時間和地點

時間：2011年11月6日第七八節課

地點：各班教室

六、班會內容

（一）主持人上場

（二）競猜搶答：以歌頌理想和勵志的名言名句引發同學們樹立自己的理想。

（三）節目一：現場采訪，說說你的夢想！

（四）節目二：欣賞《20年后的暢談》小品系列

（五）節目三：欣賞小品二《如此理想》

? 小組討論：

?（1）如何實現自己的理想？

?（2）在現實生活中，哪些事情做容易削弱我們的意志？原因是什么？應

該如何處理？然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）

（六）案例討論：現實中，如果你在追夢的路上，我們正遭遇或將會遇到什么困難呢？你準備如何應對呢？

（七）班主任總結，班會結束（播放歌曲《真心英雄》）

七、班會過程

（一）主持人上場

男、女主持人（簡稱男、女）上臺，敬禮。

主持人AB（合）：我想每個同學肯定都有自己遠大的理想，那么怎樣才能實現自己的理想呢？今天我們在這里隆重召開“展開理想的翅膀”主題班會。

第四篇：展開理想的翅膀

教案五：

“展開理想的翅膀”主題班會活動設計

活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。

活動形式：手抄報比賽、小品等

活動準備：（1）手抄報，小品

（2）自由組合，四人為一組，籌備探索資料。

活動過程：

一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，理想。

（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓勵，就會變得充實而微小”。一個人沒有理想，就猶如大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被暴風惡浪淹沒，即便驚濤駭浪，也難達到此岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而斗爭，并且為祖國作出貢獻。

（班主任）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。

二、各組代表發言泛論理想。（10分鐘）

（班主任）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，鼓勵著美好的人生。但美好理想，并不是空幻的彩虹，還要從腳下一步一步開端。可是我發明啊，我們有些同學，講理想也很光輝，但卻不實際地一步一個足跡去做，學習不當真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現幻想的。下面我們看一個小品，在這里,六合同彩開獎結果，或者有你的影子哦，請演員上場！

三、小品表演：（5分鐘）

A：今天我們老師給我們講了一節對于樹立弘遠理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不建立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要自強不息，認真學習，爭取取得優良成績。閑話少說，立刻學習英語先。

B：（敲門）A在家嗎？

A：（開門）是你啊？有事嗎？

B：今天禮拜六，不如出去玩玩好嗎？

A：不行！我要復習英語，我英語成績不好。

B：行了行了，什么英語啊！氣象又這么好，不出去幾乎就是揮霍，走啦！

A：（看看功課，又看看天色）好吧，出去一會兒吧！

一小時過去了，兩小時過去了，三小時從前了??

A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）

（班主任）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平凡也時常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的引誘，理想終于緩緩的從我們心中走遠。下面大家交換一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能戰勝艱苦，到達理想的彼岸。

四、討論：理想過程中碰到的挫折。（5分鐘）

五、學生發言。（10分鐘）

六、（班主任）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同觀賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）

六、班主任總結。

在我們的心中，理想是一個很高尚的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的行程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的能源，而我們正處在樹立理想，明白人生目標的重要時代,香港六合彩公司，非常盼望通過自身的奮斗和尋求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成績的人為我們供給的一條根本的教訓是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積聚起來的。努力從今日始，就能一步一步登上頂峰，欣賞絢麗的風景；努力從本日始，就能爬上樹梢，品味最甜蜜的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝賀大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，克服成長途徑上的一個個困難！

“新學期，我能行”主題班會教案

活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動中感想到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學習的打算。

活動內容：

課前預備：

1、黑板上寫好班會主題：“新學期，我能行”

2、對班會中的節目要適當排練。

一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學期，我能行”。

二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有利的人

1、講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟南誕生。５歲患脊髓病，胸以下全體癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無奈上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪追隨父母，下放（山東）聊城鄉村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償醫治。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

在殘暴的運氣挑釁眼前，張海迪沒有懊喪和沉溺，她以堅強的毅力和恒心與疾病做奮斗，禁受了嚴格的考驗，對人生充滿了信念。她固然沒有機遇走進校門，卻奮發學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研討生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，失掉了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，行將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生求教，學會了針灸等醫術，為大眾無償治療達1萬多人次。

1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給世間》，張海迪名噪中華，取得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信心，以保爾為模范，敢于把自己的光和熱獻給國民。她以自己的言行，答復了億萬青年異常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文明、守紀律的共產主義新人！”

隨后，使張海迪成為道德力量。

張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

三、小品表演：考試

1、談話：生涯中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們沉思，請看表演。大略內容如下：

考場中，大家都都在目不轉睛地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判定、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”

“有了！”小路從褲兜里取出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果背面朝上，我就打X，不會錯的上天必定會輔助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 斷定題做完了。

開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路苦楚地抓著腦袋。“有了，真是天佑我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”??

“哈，終于做完了！”小路自得地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。

下戰書放學，小路帶著試卷回家,六合彩開獎。他推開門，爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？” 小路正想給爸爸談話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。”“快，法寶，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ ”“骰子呈現的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找逝世你！”爸爸滿屋追著小路??

2、組織討論：從這個小品中你懂得了什么？

四、比賽

1、談話：事實上只要我們努力，有辦法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規矩：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能正確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組成功。

競賽可進行兩次，第一次不給任何提醒，讓學生背。第二次提示學生可以先分好義務，想出好主張（如諧音記憶）再進行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團結合作，做好安排，想出方法，無論什么事情都能成功。）

五、制定本學期“我自負、我能行”學期規劃表。

教案五：

“展開理想的翅膀”主題班會活動設計

活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。

活動形式：手抄報比賽、小品等

活動準備：（1）手抄報，小品

（2）自由組合，四人為一組，籌備探索資料。

活動過程：

一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，理想。

（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓勵，就會變得充實而微小”。一個人沒有理想，就猶如大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被暴風惡浪淹沒，即便驚濤駭浪，也難達到此岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而斗爭，并且為祖國作出貢獻。

（班主任）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。

二、各組代表發言泛論理想。（10分鐘）

（班主任）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，鼓勵著美好的人生。但美好理想，并不是空幻的彩虹，還要從腳下一步一步開端。可是我發明啊，我們有些同學，講理想也很光輝，但卻不實際地一步一個足跡去做，學習不當真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現幻想的。下面我們看一個小品，在這里,六合同彩開獎結果，或者有你的影子哦，請演員上場！

三、小品表演：（5分鐘）

A：今天我們老師給我們講了一節對于樹立弘遠理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不建立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要自強不息，認真學習，爭取取得優良成績。閑話少說，立刻學習英語先。

B：（敲門）A在家嗎？

A：（開門）是你啊？有事嗎？

B：今天禮拜六，不如出去玩玩好嗎？

A：不行！我要復習英語，我英語成績不好。

B：行了行了，什么英語啊！氣象又這么好，不出去幾乎就是揮霍，走啦！

A：（看看功課，又看看天色）好吧，出去一會兒吧！

一小時過去了，兩小時過去了，三小時從前了??

A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）

（班主任）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平凡也時常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的引誘，理想終于緩緩的從我們心中走遠。下面大家交換一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能戰勝艱苦，到達理想的彼岸。

四、討論：理想過程中碰到的挫折。（5分鐘）

五、學生發言。（10分鐘）

六、（班主任）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同觀賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）

六、班主任總結。

在我們的心中，理想是一個很高尚的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的行程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的能源，而我們正處在樹立理想，明白人生目標的重要時代,香港六合彩公司，非常盼望通過自身的奮斗和尋求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成績的人為我們供給的一條根本的教訓是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積聚起來的。努力從今日始，就能一步一步登上頂峰，欣賞絢麗的風景；努力從本日始，就能爬上樹梢，品味最甜蜜的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝賀大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，克服成長途徑上的一個個困難！

第五篇：讓理想插上翅膀主題班會教案

自信給夢想插上翅膀 湟源二中

史正嵐

一、活動目的

通過這節德育課，使學生樹立自信心，自信的同學更自信，不自信的同學樹立自信心。使學生明確學習目的。培養學生學習的動力和熱情。并認識到培養自信的路途充滿艱辛，需要靠同學們發現自己的優點，同學的優點，揚長避短，實現心中美好的理想，考入更高的學府。

二、活動準備

1.學生準備小品，歌曲，詩朗誦，演講稿等節目。2.教師制作幻燈片。

三、活動過程

（一）、營造氛圍，明確自信的重要性

一心朝著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。相信自己能行，便會攻無不克。失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。

（二）下面進入第二版塊：榜樣的力量 讓學生列舉古今中外的例子——— 愛因斯坦堅持相對論 居里夫人和鐳 蒲松齡落第著書 劉翔奪雅典奧運會上金牌

學生講述海倫·凱勒的故事。

（三）進入第三版塊：走進身邊 短劇《誰是自信者》

請同學們欣賞短劇的同時，思考那位同學有自信心，有何區別？ 演完小品，請同學們暢所欲言，在這個小品里誰是自信者。并發表看法。

教師以梁啟超的話做小結：凡任天下大事者不可無自信力。

（四）進入第四板塊

詩朗誦 《自信的力量》

揚起自信的風帆 作者 毛羅 你是我心中神圣的希望 我的眼睛因你而明亮 手中高舉奔跑的火炬 因你的燃燒無比輝煌

我撕碎那些朦朧的記憶

留下天真的目光 只為貼你更近讓我的心中鮮花怒放

(男）自卑是自己把自己打倒 自信是倒下也能站起來 沒有自信，就好像前進沒有方向

船上沒有漿

（女）自信是永不凋謝的風景

自信是和煦的陽光 自信是天空的晴朗 自信是微笑的臉龐 自信是所向無敵的志氣 自信是不屈不撓的堅強 自信是堅忍不拔的站立 自信是鋼澆鐵鑄的脊梁

（合）沒有自信。我走不出嬰兒車

沒有自信，我走不進學校 展現自我風采是做人的勇敢 只有自信才能攀登向上 缺乏自信的人是自卑的盲目 自尊自愛的人才是自信的闖將

我會長成高大的蘋果樹

上面結滿蘋果 那是我自信的果實 我需要自信為我 消除靈魂上的枷鎖 得以在人世上重新生長 讓那真的我恰到好處 烈火中煉出永生的鳳凰

自信是成功的秘訣，悟透了自信的真諦 就算塵埃落定也能打一場翻身仗 一番驚天動地的偉大事業源于自信的起步

歷經多少失敗和磨難 都象雄鷹一樣在天地間翱翔 一種可貴的、強大的精神 自信就是那潛在的能量 我們擁有寶貴的年華 讓我們揚起自信的風帆 讓它伴你度過美好人生

迎接嶄新的太陽 相信你自己，相信我自己 面向世界宣告：我一定行！

這就是我嘹亮的歌唱！

（五）進入第五板塊《自我發現》

我們已經認識到了自信的重要性，下面同學們找找自己的優點，為同學找優點，為樹立自信心奠定基礎。

游戲------優點轟炸 介紹游戲規則：

以小組為單位，每個人先進行自我轟炸，然后其他小組成員再集體轟炸。每組要有一名記錄員，記下每人一共有多少條優點。

教師以自信的秘訣作為小結 第（1）招，自己要認同自己。

第（2）招，學會獨立思考、獨立處事。第（3）招，坦然面對失誤。

第（4）招，笑對一切批評。第（5）招，變快樂為一種習慣。

（六）進入第五板塊《自信--------成功的前奏曲》

自信是火，點燃熄滅的燈，自信是燈，照亮夜行的路，自信是路，引你走向黎明…….敬愛的老師、親愛的同學們：

首先我要給大家講一個故事。

有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁從天上飛過，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢！

今天我演講的題目與自信有關。題目是自信——成功的前奏曲。因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸。自信就像一種催化劑，它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就像一支燃燒著的火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引你飛向夢想的天堂。

有人問美國的億萬富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財富一夜之間化為烏有，您將會怎么辦？”洛克菲勒自信地笑著說：“給我10年的時間，照樣再造一個洛克菲勒帝國！”這就是成功者最重要的秘訣——自信！

失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。

生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘？其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。自信的力量是無窮的，自信能創造奇跡。

自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天地悠悠，每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信——成功的起點。

大海茫茫，白舸爭流，蕓蕓眾生，誰與爭鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。

我的講話到此停止，謝謝大家！樂觀、向上、奮進的我們用自信的歌喉歌唱《我相信》

小結：

自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引你飛向夢想的天堂。讓你的理想高于你的才干，你的明天才有可能超過你的今天。

四、課堂小結

五．板書設計

? 1.榜樣的力量→《自信的海倫·凱勒》

2.走進身邊短劇→《誰是自信者?》

3.詩朗誦

→《自信的力量》

4.演講→《自信-----成功的前奏曲》