第一篇：東坑鎮中心小學教學工作檢查制度Word 文檔

東坑鎮中心小學教學工作檢查制度

1、學校領導要分別深入每個年級組，每學期參加四次教研活動或集體備課活動，定期見車活動記錄，分管主任要督促學科組教師參加集體備課、教研活動。

2、檢查備課情況：每學期在期初、期中、期末對教師的教學“五認真”資料進行集中檢查；學期中教導處組織分年級、學科抽查教師教學“五認真”執行情況，特別是抽查青年教師和新教師備課、作業批改及聽課情況，并將檢查結果及時與教師交流反饋，做好結果匯報總和檢查記錄。

3、每學期舉辦一次評選優秀教案活動，以進一步提高備課質量。

4、建立聽課制度，負責教學的中層以上干部一周至少聽2節課。學校組織專人聽取隨堂課，作為被聽人員的課堂教學考核。聽課人員認真記好聽課筆記，課后要及時與授課教師交換意見，以便改進教學。教研組長每月檢查本組教師的聽課筆記，教導處每月檢查教研組長的聽課筆記，校長每學期檢查兩次行政人員的聽課筆記。

5、教導處分管主任每學期要抽查學生的作業四次，并做好必要記錄，具體檢查作業是否規范，批改是否認真及時，作業分量是否恰當，習題難易是否適中，發現問題及時研究并與任課老師交換意見，改進教學工作。

6、為了解教師的教與學生學的情況，學校定期的在部分年級，部分學科，部分層次進行調研考試或質量抽測，有教導處組織命題，考試和閱卷由教導處指定人員參加，實行統一標準，流水作業，教導處做成績統計與試卷分析，向校長匯報。

7、每個教師在期末考試后都要認真填寫教導處下發的質量分析表，做出成績統計，試題分析，匯總學生掌握知識和技能的情況，提出改進教學的意見和措施。教導處對全校各年級的教學作質量分析，之處教學中存在的問題，提出改進工作的意見和措施。

8、教師要采取多種形式，檢查教學質量，如通過個別輔導，課堂提問扮演、作業、測試等途徑檢查學生的學習情況，改進教學。

9、實行巡課制，教導處每天進行教學巡視，檢查課堂教學規范的執行情況，發現問題及時處理，并形成巡查記錄匯報校長室。

10、學校定期或不定期的召開學生座談會，以口頭或書面形式聽取學生的意見，了解學生對每個教師的教學評價。組織好上級教育部門的各項調研考試及評課活動等，分析及教學質量。同時召開家長會時征求家長對個課教學的意見。

東坑中心小學

第二篇：東坑鎮中心小學德育工作總結

2010—2011學第一學期

東坑鎮中心小學德育工作總結

本學期學校德育工作中，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養新世紀人才。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作中的工作情況總結如下：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織學習師德理論。本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動。我們以新課程理念為指導，努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育。

1、愛國主義教育。（1）本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義情感。（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據學校有關要求，組織學生征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育。（1）加強安全知識的宣講教育.（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故.（3）各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環保教育。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

4、文明禮貌教育。本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。

5、學校認真開展了關愛“留守兒童”教育工作。

三、切實加強家校聯系。

為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。

四、加強德育隊伍建設。

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

2010.01.05

第三篇：東坑鎮中心小學法制教育工作總結

2009-2010學

東坑鎮中心小學法制教育工作總結

防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經常化、規范化，根據縣教育局開展法律進課堂的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由鳳良火校長擔任組長，楊金根法制副校長擔任副組長，少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學第三周舉行一場法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。

通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

2、法制教育與行為規范相結合。開展爭創“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、發揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。

6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

五、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規范講座，通過家校直通車、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀書畫展，到“抗日英雄紀念碑”及十所“伏坡井”等教育基地參觀等活動，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。

六、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

2010.07.10

第四篇：中心小學體育健康工作檢查制度

中心小學體育健康工作檢查制度

大秦鄉中心小學 二零一一年八月二十八日

中心小學體育健康工作檢查制度

1、分管體育工作的教師組織體育教師認真學習體育工作條例，并在工作中貫徹執行。

2、體育教師要著運動裝，穿運動鞋，認真上好體育課，保證上課的時間和質量。

3、體育教學要遵循學生身心發展的規律，教學內容符合課標要求，教學中要做到“七認真”，并積極進行教改科研，不斷提高體育課的質量，體育合格率98％以上。

3、積極推行《國家體育鍛煉標準》，體育達標率達95％以上。

4、堅持兩操活動，保證學生每天一個小時的體育活動時間。

5、堅持每年召開一次校級運動會。

6、認真上好健康教育課（含心理健康的內容），采用板報、廣播等形式定期宣傳衛生保健知識。

７、每學年對學生進行一次全面的體質健康檢查，預防疾病，及進醫治，保證學生身心健康。

8、班主任要把體育與健康教育工作作為一項重要內容，教育和督促學生積極參加體育活動。

第五篇：教學工作檢查制度

教學工作檢查制度

一、每學期初教師要做好工作計劃，期末寫好教學總結。

二、備課

1． 掌握本學科的課程標準掌握所教教材在全套教材中的地位和相互聯系，制定可行的教學計劃。

2． 堅持四備、三設計、三小結、一提前的基本要求。

3． 嚴格執行三表。

4． 根據教材的內容制定好德育目標。

5． 寫好教案，實施教案前要反復熟悉教案。

三、上課

1． 課前做好各項準備，如教案、教具，做到按時上課，按時下課。

2． 上課時不接待家長，不接電話，不離開課堂。

3． 每學期對每位教師進行課堂教學驗收，每人上一節至兩節匯報課，通過評委打分的形式記入總結。

四、作業

1． 作業要符合“作業的設置和要求”。

2． 作業批改要符合要求，有批改記錄。

3． 教導主任每月檢查一次，教研組長每月抽查兩次。

五、教研教改。

1．積極參加學校組織的教研教改活動，承擔教改項目并有方案、過程資料、效果。

2．任課教師有教研教改專題，有實施計劃和總結。

3．每學期每人至少撰寫一篇論文或經驗總結。

六、第二課堂

1．認真參加每周五的第二課堂活動。

2．指導活動小組的教師做到有教案、有活動記錄、有成果。

七、教學效果

統考科目根據期末統一考試成績和原基礎工質增減位次進行考核。