第一篇：心養小學“愛心傳遞,快樂奉獻”義賣活動方案

愛心無限 快樂奉獻

——“新公民教育·愛心行動”義賣活動方案

一、活動主題： 愛心無限 快樂奉獻

二、活動目的：

1．通過此次“愛心行動”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。3．幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的同學。

三、參與對象：

全校師生

四、活動時間：

2014年5月21日，少先隊活動課

五、活動地點：

一年段：A幢架空層 二年段：小操場

三年段：架空層前半部分 高年段：架空層后半部分

六、活動準備：

1．第十周大隊部發出活動倡議。

2．第十一、十二周各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3．每位隊員準備好一定數目的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行，所帶金額不超過50元。

4．各中隊成立“愛心行動”義賣活動小組。義賣前，輔導員對笨重對的售貨員，收銀員，推銷員，衛生小衛士，海報繪制員、顧客等進行上崗培訓。（1—3年級可邀請家委來幫忙。）

5．義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心義賣行動”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：

（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀：不大聲喧嘩

（3）文明：不強買強賣

（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

展臺設計：

1．各中隊設計一個展臺，事先在輔導員老師幫助下事先安排桌椅至指定地點設攤。2．各中隊根據各班名給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

3．各中隊確定義賣志愿服務者5名左右（營業員、收銀員、維持秩序的志愿者、環保小衛士等，可佩帶自己設計統一標記，如頭飾、帽子等）

4．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或招牌，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨。

5．各中隊的展臺自設一個愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。6．物品分類標價（如：一元區、二元區、三元區等，簡便易操作即可）。義賣物品：

1．可以是自己的書籍、玩具、自制手工藝品、美食等。

2．義賣物品要求衛生、安全，輔導員對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

3．所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

4．每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金一部分將捐獻給特殊教育學校，一部分將用于學校的“愛心格子——新公民小百貨”，大隊部將對各中隊上繳的義賣款進行公示。

七、活動過程：（5月21日）

1．15:15—15:45 各中隊在輔導員老師幫助下布置好義賣柜臺。

2．16:00—16:45 各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。

3．16:50 義賣活動結束，各中隊整理義賣攤點并打掃場地衛生。

八、活動人員安排：

1、活動負責人員：黃美珊、許玉堂、楊小玲、許寶寶、黃婉娜、陳逸云、楊南達 2．義賣當天人員安排：

安全、紀律巡查員：各年段長、班主任、輔導員 攝像、攝影：王燕萍

十一、總結評比：

1、活動結束后，各班做好愛心義賣的清算總結工作，并上交數據。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰活動中的先進集體若干。

2、評委組對各班的攤位進行評選，設置“特色商鋪”獎

全校根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。

（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（4）場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。

3、若出現以下現象的則取消參評資格。⑴售貨員站在椅子上或桌子上吆喝；

⑵有追逐吵鬧現象；⑶有與其他商鋪或消費者產生沖突等現象； ⑷購買時隊伍不整齊的；⑸未能保持場地衛生的。

心養小學大隊部

2015年5月7日

第二篇：傳遞愛心義賣活動方案

傳遞愛心 播種希望

——富川一小學雷鋒活動月愛心義賣活動方案

一、活動主題：

傳遞愛心 播種希望

二、活動目的：

1．通過此次“愛心傳遞”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。3．籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。

三、參與對象：

全校師生

四、活動組織：

1—6年級各中隊成立“愛心義賣”活動小組。

五、活動時間： 2014年3月中旬

六、活動地點：

一年級： 升旗臺前 二年級：新教學樓前 三年級： 西面球場 四年級：升旗臺前的球場 五、六年級：東面球場及綜合樓前的校道（如遇陰雨天氣，將另行通知。）

七、活動準備：

1．2月份大隊部發出活動倡議。

2．3月10日—3月16日各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或招牌，采用各種方法吸引師生目光。

八、各中隊制定相應的活動措施： 發動日：2月26日主題隊會

1、以中隊為單位，做好宣傳發動工作。

2、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，物品要求：（1）所有物品要求質量相對較好，保持七、八成新。

（2）可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，以自己多余的物品為佳，每位隊員捐贈1—2件物品。

（3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行，所帶金額不超過20元。

籌備日：3月10日至16日

1、設計展臺要求：

A每班設計一個展臺，各班事先安排桌椅至指定地點設攤。B每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。C每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

D各班確定義賣志愿服務者5名左右（營業員、收銀員、維持秩序的志愿者、環保小衛士等，可佩帶自己設計統一標記，如頭飾、帽子等）

E每班的展臺設一個愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

2、物品分類標價（如：一元區、二元區、三元區等，簡便易操作即可）。

九、活動過程：（3月26日）1、13：40—14：10 各班在班主任老師幫助下布置好義賣柜臺，托運好物品 2、14：10—14：30 班主任組織志愿者將義賣物品分類擺放好。3、14：30 全校統一時間開始活動，當主持人宣布活動開始時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。4、15：30 義賣活動結束，各中隊整理商鋪并打掃場地衛生。

十、活動人員安排：（1）、活動負責人員：白玲 陳洪香（2）、義賣當天人員安排：

1、安全、紀律巡查員：

奉重祥 楊睿智 李青榜 鐘家龍 鄧家華 李春能

2、攝像、攝影： 高運道

3、橫幅：劉季新

4、林秋英(一年級1班)楊麗春、梁幼齡（學前3班）

十一、總結評比：

1、活動結束后，各班做好愛心義賣的清算總結工作，并上交數據。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰活動中的先進集體若干。

2、對各班的攤位進行評選，設置“特色商鋪”獎（評委組由總負責和巡查組人員組成）全校根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：

（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。

（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（4）場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。

3、各班上報3名義賣優秀工作者參加學校評選。

4、若出現以下現象的則取消參評資格。⑴售貨員站在椅子上或桌子上吆喝；

⑵有追逐吵鬧現象；⑶有與其他商鋪或消費者產生沖突等現象； ⑷購買時隊伍不整齊的；⑸未能保持場地衛生的。

富川一小少先隊大隊部

2014年2月21日

第三篇：“愛心·奉獻”義賣活動策劃書

“愛心·奉獻”義賣活動策劃書

“愛心·奉獻”義賣活動策劃書1

捐出的書籍、學習用品、藝術類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫療費用。

活動意義：①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學。

②贈人玫瑰手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零！

③源自內心的善舉，激發強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內同學們的.愛心奉獻活動。

活動要求：①捐出的書籍、學習用品不提倡購買新的捐出，同學不進行互相攀比

②藝術類作品種類：手工編制、藝術剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術品、繪畫作品、書法作品等

③手工藝術類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率

活動進程：第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）

第二階段：由義賣管理小組于第14-15周負責宣傳和收集捐贈物品。

第三階段：于第15周周五下午1:30開始進行義賣活動

具體流程策劃：

㈠人員安排：待定

㈡前期工作：

1.場地和桌椅的申請

2.宣傳工作：

①海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方，使得同學們都了解此事

②寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進來，奉獻一份愛心

③樓棟宣傳：公寓社區中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與

④班級宣傳：各位樓管會干部在班級進行宣傳，使得更多同學參與，希望給予何飛同學更多的幫助

備注：食品、衣服不參加義賣活動

3.經費預算：海報：

A4紙：

㈢物品征集：

1.由各層層長負責每層寢室的物品的征集，并做好記錄

2．大四的同學們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。

3．由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

4．其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

㈣義賣現場：

1、

參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）

2、

一人做好義賣售出記錄，兩人現場宣傳，一人現場拍攝，為活動總結留下素材

3、

全體工作人員留下，做好現場清潔，

㈤后期工作：

1．所得款處理：捐贈給何飛同學，希望他樂觀積極向上，早日康復

2.余物處理：將余物進行分類處理后，捐獻給四公里聾啞學校

活動總結：

1.活動結束后，做好財務明細表并公示于宣傳欄

3.提交活動總結及其照片

“愛心·奉獻”義賣活動策劃書2

一、活動主題：“愛心·奉獻”義賣

二、活動宗旨：奉獻一份小小愛心，造就一個愛的校園

三、活動目的：通過一次愛心義賣，幫助財政金融學院20xx金融三班身患尿毒癥的xxx同學，同時鍛煉同學們的社會實踐能力，讓同學獲得自主發展的空間。讓同學們在奉獻一份愛心的同時也體驗到奉獻的快樂。

四、活動方式：將同學們捐出的書籍、學習用品、藝術類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫療費用。

五、活動意義：

①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學。

②贈人玫瑰手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零！

③源自內心的善舉，激發強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內同學們的愛心奉獻活動。

活動要求：

①捐出的書籍、學習用品不提倡購買新的'捐出，同學不進行互相攀比

②藝術類作品種類：手工編制、藝術剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術品、繪畫作品、書法作品等

③手工藝術類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率

活動進程：第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）

第二階段：由義賣管理小組于第14—15周負責宣傳和收集捐贈物品。

第三階段：于第15周周五下午1：30開始進行義賣活動

六、具體流程策劃：

（1）人員安排：待定

（2）前期工作：

1、場地和桌椅的申請

2、宣傳工作：

①海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方，使得同學們都了解此事

②寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進來，奉獻一份愛心

③樓棟宣傳：公寓社區中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與

④班級宣傳：各位樓管會干部在班級進行宣傳，使得更多同學參與，希望給予何飛同學更多的幫助

備注：食品、衣服不參加義賣活動

3、經費預算：海報：A4紙：

（3）物品征集：

1、由各層層長負責每層寢室的物品的征集，并做好記錄

2、大四的同學們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。

3、由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

4、其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

（4）義賣現場：

1、參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）

2、一人做好義賣售出記錄，兩人現場宣傳，一人現場拍攝，為活動總結留下素材

3、全體工作人員留下，做好現場清潔

（5）后期工作：

1、所得款處理：捐贈給何飛同學，希望他樂觀積極向上，早日康復

2、余物處理：將余物進行分類處理后，捐獻給四公里聾啞學校

七、活動總結：

1、活動結束后，做好財務明細表并公示于宣傳欄

3、提交活動總結及其照片

“愛心·奉獻”義賣活動策劃書3

活動主題：

“愛心·奉獻”義賣

活動宗旨：

奉獻一份小小愛心，造就一個愛的校園

活動目的：

通過一次愛心義賣，幫助財政金融學院20xx金融三班身患尿毒癥的何飛同學，同時鍛煉同學們的社會實踐能力，讓同學獲得自主發展的空間。讓同學們在奉獻一份愛心的同時也體驗到奉獻的快樂。

活動方式：

將同學們捐出的書籍、學習用品、藝術類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫療費用。

活動意義：

①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學。

②贈人玫瑰 手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零！

③源自內心的善舉，激發強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內同學們的愛心奉獻活動。

活動要求：

①捐出的書籍、學習用品不提倡購買新的捐出，同學不進行互相攀比

②藝術類作品種類：手工編制、藝術剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術品、繪畫作品、書法作品等

③手工藝術類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率

活動進程：

第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）

第二階段：由義賣管理小組于第14—15周負責宣傳和收集捐贈物品。

第三階段：于第15周周五下午1：30開始進行義賣活動

具體流程策劃：

㈠人員安排：待定

㈡前期工作：

1。 場地和桌椅的'申請

2。 宣傳工作：

① 海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方，使得同學們都了解此事

② 寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進來，奉獻一份愛心

③ 樓棟宣傳：公寓社區中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與

④ 班級宣傳：各位樓管會干部在班級進行宣傳，使得更多同學參與，希望給予何飛同學更多的幫助

備注： 食品、衣服不參加義賣活動

3。經費預算：海報： A4紙：

㈢物品征集：

1。 由各層層長負責每層寢室的物品的征集，并做好記錄

2．大四的同學們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。

3．由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

4．其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

㈣ 義賣現場：

1、參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）

2、一人做好義賣售出記錄，兩人現場宣傳，一人現場拍攝，為活動總結留下素材

3、全體工作人員留下，做好現場清潔，

㈤后期工作：

1．所得款處理：捐贈給何飛同學，希望他樂觀積極向上，早日康復

2。余物處理：將余物進行分類處理后，捐獻給四公里聾啞學校

活動總結：

1。 活動結束后，做好財務明細表并公示于宣傳欄

3。 提交活動總結及其照片

“愛心·奉獻”義賣活動策劃書4

捐出的書籍、學習用品、藝術類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫療費用。

活動意義：

①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學。

②贈人玫瑰手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零！

③源自內心的善舉，激發強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內同學們的愛心奉獻活動。

活動要求：

①捐出的`書籍、學習用品不提倡購買新的捐出，同學不進行互相攀比

②藝術類作品種類：手工編制、藝術剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術品、繪畫作品、書法作品等

③手工藝術類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率

活動進程：

第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）

第二階段：由義賣管理小組于第14—15周負責宣傳和收集捐贈物品。

第三階段：于第15周周五下午1：30開始進行義賣活動

具體流程策劃：

㈠人員安排：待定

㈡前期工作：

1.場地和桌椅的申請

2.宣傳工作：

①海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方，使得同學們都了解此事

②寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進來，奉獻一份愛心

③樓棟宣傳：公寓社區中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與

④班級宣傳：各位樓管會干部在班級進行宣傳，使得更多同學參與，希望給予何飛同學更多的幫助

備注：食品、衣服不參加義賣活動

3.經費預算：海報：

A4紙：

㈢物品征集：

1.由各層層長負責每層寢室的物品的征集，并做好記錄

2．大四的同學們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。

3．由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

4．其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

㈣義賣現場：

1、參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）

2、一人做好義賣售出記錄，兩人現場宣傳，一人現場拍攝，為活動總結留下素材

3、全體工作人員留下，做好現場清潔，

㈤后期工作：

1．所得款處理：捐贈給何飛同學，希望他樂觀積極向上，早日康復

2.余物處理：將余物進行分類處理后，捐獻給四公里聾啞學校

活動總結：

1.活動結束后，做好財務明細表并公示于宣傳欄

2.提交活動總結及其照片

第四篇：初中部“跳蚤市場,愛心傳遞”校園義賣活動方案

更多精彩范文點擊主頁搜索

初中部“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動方案

來

初中部“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動方案

一、活動目的：

吸引學生發現身邊的閑置物品，讓其發揮應有價值，體驗買賣雙方的角色，感受市場情境，在活動中培養與人相處的合作交流能力，通過捐贈物品，奉獻一份愛心，落實關愛他人、幫助伙伴的良好品行。（注：建議學部每年在三月份或五月份舉行一次義賣活動，活動義賣款由初中部德育處管理，建立中學部“愛心基金”賬目，資金用于送愛心到鄉村學校或探望敬老院、福利院等活動。）

二、活動時間：5月20日下午16：50—18：00

三、活動主題：“跳蚤市場，愛心義賣”

四、活動地點：中學樓籃球場（如下雨安排在中學樓一樓過道）

更多精彩范文點擊主頁搜索

五、活動對象：

七、八年級的學生和全體教師

六、活動要求

1、團委負責申請制作“跳蚤市場，愛心義賣”橫幅一條。（注：長約9米、寬約70公分。）

2、七、八年級英語教師負責設計好大周告家長書：要求七、八年級學生會成員、英語協會成員和七（3）、八（1）、八（3）班的學生每人至少準備5件義賣物品作為攤主；

七、八年級的其它學生準備好一定數目的零用錢（主要是散錢，建議100元左右），積極參與本次活動；由負責賣方的學生自由捐獻義賣所得；大周告家長書上要有家長是否同意學生捐獻義賣所得的回執。

3、請七、八年級的班主任在活動前跟學生宣傳“跳蚤市場，愛心義賣”活動的目的并告知相關的要求：

（1）義賣物品要求健康、衛生、安全，請班主任先在班級對義賣品進行驗收后才能進入義賣市場。

（2）學生可以在活動中自由購買自己喜愛的物品；教師也可以參2

更多精彩范文點擊主頁搜索

與購買。

（3）活動結束后，由負責賣方的學生以自愿形式捐獻義賣所得，各班級把義賣

捐款和學生捐款名單交到團委馮XX老師處； 由馮XX老師負責把所有義賣捐款存入學部的“愛心基金”；由英語組負責在校園網公布各班捐助的金額。

（4）活動過程中需要保持校園衛生。

4、請班主任負責在活動過程中給學生拍照片，并于活動后把本班學生參與活動的照片3張以班級命名上傳到“初中部共享---德育處---跳蚤市場”。

5、請所有參與活動的教師要關注和及時處理好交易過程中出現的意外問題。

七、活動過程： 1、5月20日下午16：40，由七（3）、八（1）、八（3）班的班主任、團委馮XX老師、麥XX書記、董XX老師、張XX老師、李3

更多精彩范文點擊主頁搜索

XX老師、林XX老師分別組織好本班的學生和各自協會的成員把義賣物品帶到中學樓籃球場設置攤位，做好售貨準備。2、5月20日下午16：50—18：00為義賣時間，期間由七、八年級的班主任負責為學生拍攝活動照片；參與活動的師生自由進行購物。3、5月20日晚上，由七（3）、八（1）、八（3）班主任利用晚修的時間收集本班學生的捐款；馮XX老師負責收集學生會的捐款；董XX和張XX老師負責收集英語協會的捐款。（注：收集捐款時，請班主任讓學生在捐款表上簽名確認捐款金額，捐款表要上交給團委馮XX老師存檔。）4、5月21日課間操時間，請德育處楊XX主任主持捐獻儀式，由七（3）、八（1）、八（3）的班主任、學生會會長、英語協會會長分別把義賣總款上交給崔海龍校長。

5、英語組負責在校園網公布七（3）、八（1）、八（3）班和學生會、英語協會捐助的金額和相關的新聞報導。

6、擇日派老師和學生代表進行愛心捐獻。

更多精彩范文點擊主頁搜索

初中部團委、初中部英語組

2015年4月29日

來

第五篇：義賣募捐 愛心傳遞活動策劃

“義賣募捐 愛心傳遞”活動策劃

一、活動主旨:傳遞愛心、體驗實踐

二、活動目的及意義:

通過學生自行組織的義賣活動，激發青少年強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內外公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網絡，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。

三、活動主題:觸動心靈 點亮人生

四、活動特色:

目前社會上并不缺乏這種類型的義賣募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣募捐活動相比的優勢之處主要就是兩點---公正性和透明性。義賣的負責人員和工作人員將在義賣結束明確資金的使用和分配，并以此作為后期報道。除此之外，本次義賣活動的構思，策劃，組織，選購，任務分配等工作均由我校學生獨立完成，較好地鍛煉了青少年的團隊協作及社會交際能力，培養了學生對于公益事業的興趣和加深了學生對于慈善活動的了解。

五、活動時間、地點:公寓門口、2009年10月24.25日（周六.日兩天）

六、活動參與人員:

1.現場售貨人員4人

2.協助現場售貨人員2人

3.負責商品管理人員2人

4.負責管理捐款人員2人

5.后勤管理及現場秩序維護人員4人

七、前期工作計劃:

1.收集及批發義賣商品（10月24日前）；

2.制作宣傳板，宣傳單10月22日前）；

3.場地申請（10月20日前）；

八、活動流程:

1、根據職能分工，安排人員義賣人員當天提前到場，準備所需物品（作品，宣傳條幅、板，捐款箱，桌椅，太陽傘等）；

2、在公寓門口前根據之前設計布置場地（擺好桌椅，懸掛條幅，擺放好商

品等）；

3、現場管理及后勤服務人員做好義賣記錄；

4、活動結束收拾現場；

九、作品的定價:

每一款商品會有一個最底價，在此基礎上由熱心人士自主決定加價做為捐款。

十、貨物來源:

工院后門商店:由十字繡和瀨屋提供，還有收集一些同學們捐助的東西進行拍賣。

十一、我們的優勢:

1、活動規模大，宣傳強度大，活動內容豐富，能吸引眾多關注。

2、集中性：學生的影響面很大且非常集中，極易開展宣傳。

3、費用低廉：學生義賣是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑效果明顯。

4、潛力巨大：作為一個非常大的消費群體，學生的消費能力是巨大的。當

一種商品和服務一旦被他們接受或認可，收益必將是長期的。

5、自主性：高中學生具備初步的消費能力，他們可以有一定的自主選擇。

這就證明了我們的義賣活動具有相當的針對性。義賣的商品也可以被廣

大學生所接受

十二、經費預算:

宣傳條幅+圖片270元

水杯4元

礦泉水8元

工作餐240元

捐助箱150元

共計：672元