第一篇：愛心義賣活動方案

小手牽小手，愛心匯海洋

———“誠信超市”愛心義賣活動方案

一、指導思想：

讓學生把自己自制的賀卡；自編的小報；兒歌集、童謠集、優秀作業選、自創的名人名言集、自畫的美術作品、自己的書法作品、自制的小玩具、小工藝品；多余的學習用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進行“獻愛心”義賣教育活動，把賣得的錢建立愛心專項基金，幫助身邊有困難的學生。引導學生在義賣活動中去體驗，培養學生樂于奉獻、關心他人的品質，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。

二、主題口號： 小手牽小手，愛心匯海洋！

三、參加人員：

二—五年級（一、六年級只需參與，不需開設義賣專柜）

四、活動時間：

5月27日 各班分發倡議書

5月30、31日 以班為單位收集整理義賣商品

6月1日 下午12：30-13：10 各班布置義賣會場

13：20-14：20 進行義賣 14：30-15：00 打掃責任區

各班組織交流心得體會

五、活動準備： 1、5月30日（周一）大隊部發出活動倡議。2、5月30、31日 各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理，列好一張清單，在賣出時做好記錄。（標簽可來誠信超市領?。?/p>

3、各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。

4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。每位隊員必須至少購買一件義賣品。

5、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經理,負責帳目，并作好記帳員、售貨員等服務人員的培訓。

6、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各正、副班主任（副班主任人員見安排表）共同帶班參與活動。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

7、活動前的教育：

5月31日晨會課各班對學生進行一次“文明義賣”的教育。教育學生：（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）文明：不強買強賣

（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

8、義賣區域劃分：

以班級為單位，在操場各區域擺攤設點。學校將全校設為四個區域：二年級為一個區域；三年級為一個區域；四年級為一個區域；五年級為一個區域。注意：學生購買不能跨區域，只能在本區域內進行購買。

六、活動要求：

1、設計展臺

（1）每班在各自教室的中間用課桌設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱張貼在本班教室的前門上，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。黑板上寫上廣告宣傳標語。

（2）每班的展臺安排6--10位服務員（可由商品多少調節）。

（3）每班的展臺都要準備一個財物盒，學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品 要求：

（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品等。（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

（3）所有物品要求質量完好，至少保持六、七成新。

（4）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。（5）每件物品都貼上標價，且每件價格一般不超過10元。

七、活動過程： 1、6月1日中午12：30，正、副班主任負責安排各班布置好義賣展臺，13：20分當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊分區域開始進行義賣活動。

2、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各班活動后搞好場地衛生。大隊部將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或班級進行點名批評。

八、總結評比：

1、活動結束后，班主任認真清點錢款，上交學校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。

2、未賣出商品將自愿捐獻給學校誠信超市，擺放于誠信超市愛心義賣專柜；

2、活動結束后，學校將根據活動情況評比表彰。每個年級設立五個獎項：：最佳宣傳廣告語、最佳“義賣”征文、最佳“愛心小天使”、最佳“愛心”班、最佳紀律團隊等。

3、撰寫義賣征文。各班要結合周記、小作文引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并說說在這次活動中學到了什么，有什么收獲，并寫下體驗文章。一至三年級各班組織學生討論活動體會，四至六年級各班擇優上交。

4、愛心基金用途：

一、部分獎勵給在義賣活動中表現突出的班級用作班費，建設班集體；

二、主要用于幫助身邊的貧困學生，幫助他們更好地學習生活；

三、獎勵在期中考試中每個年級表現突出，取得優異成績的同學，以激發學生努力學習的勁頭，營造“書香校園”的氛圍。

九、人員安排：

（1）正、副班主任分工：

班主任：負責組織義賣活動（包括展臺設計、起名；義賣品收集、標價；服務人員安排；統計表填寫、上交等）

副班主任：負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼；協助班主任做好義賣商品登記工作，自己展臺的布置和環境衛生。（2）紅領巾義賣領導小組

組長： 副組長： 成員：

具體工作由少先隊負責。具體負責人：各班正副班主任 場地組織：

攝影：

誠信超市 2016年4月5日

第二篇：2017愛心義賣活動方案

奉獻愛心，傳遞溫情

——亳州十六中2017秋愛心義賣

一、活動主題：

感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻

二、活動目的：

1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

3．通過活動推進走進家庭、走進社區、小手拉大手帶動家庭成員共同參與，起到“一所學校教育一批學生、一個孩子帶動一個家庭”的社會效果，弘揚扶危濟困、樂善好施的中華民族傳統美德，形成人人行善的社會道德新風尚，推動中小學生道德水平的提高。

4．籌集“愛心基金”。

三、活動地點： 學校小廣場 四：成立領導小組 組長： 副組長： 組員： 宣傳報道組： 后勤保障組： 安全保衛組： 比賽評委組：

五、活動對象：

全校師生（鼓勵家長參與）

六、活動準備：

1．各班級準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

2．活動前各班級準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

3．每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

4．各班級根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

5.義賣活動前，校團委對本班級招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）

6．義賣活動前各班主任要對學生進行強調:（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）文明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

七、活動要求：

（一）設計展臺

1.每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。

2.每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。3.每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。4.每班的展臺安排3---5位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

5.活動前各班級可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

6.每班的展臺都要設一個募捐箱（由學校統一提供），學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。

（二）義賣物品

1.可以是玩具、文具、工藝品、書籍等。

2.義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

3.所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

4.每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

八、活動過程：

1.4月22日上午第四節課，各班正副班主任指導本班學生在操場指定位置布置商鋪。

2.下午2:20各班在教室對學生進行規范教育，強調活動注意事項。

3.2:30當廣播響起時，各班排隊到操場集合。開始“愛心義賣”啟動儀式。

4.2:40—3:50為義賣時間，學生自由到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與班主任聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

5.3:50，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室，評選“愛心天使”。

6.活動結束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交義賣款統計組。

八、注意事項：

1.活動要求全校師生人人參與，并發動部分家長參加，奉獻愛心。2.義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語由主持人進行宣傳。

3.活動中顧客做到文明購買，所有的服務工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

4.活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生?；顒釉u選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

5.班級選出安全巡視員兩名義賣過程中維護好秩序。6.班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

九、總結評比：

各班級上交“愛心義賣”活動統計表，學校將根據活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“個性商鋪獎”、“最佳組織獎”、“愛心班級”等。各班組織班內評選3名“愛心大使”，班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數量，加上該生在本次活動中的文明表現。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）

十、人員分工：

注：若出現售貨員爬上桌子吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消評比資格。

第三篇：愛心義賣活動方案

獻一份愛心 圓孩子心愿

上海市浦東新區經緯幼兒園2013迎新愛心義賣活動方案 活動目標：

1、在新年到來之際，為貧困家庭的兒童送上一份愛心禮物和新年的祝福。

2、讓我們的孩子從小樹立關愛他人的意識，感受幫助他人、奉獻愛心的快樂?；顒訉ο螅喝w幼兒及家長、全園教職工

專場義賣時間：2013年12月31日上午9：00—10:30

收集義賣品時間：2013年12月19日——2013年12月27日

專場義賣地點：教師義賣專場——門廳；小一班、小二班、小三班——多功能廳； 中一班三樓東面空教室、中二班三樓西面空教室、中三班科常室、大一班二樓西 面教室。

活動開展形式：捐助愛心義賣物品，開展義賣活動，將義賣取得的經費捐助給上

海市慈善基金會的“愛心樹慈善項目”。

活動準備：

1、慈善基金會聯系、倡議書、活動方案、活動總負責（丁志瑾及小班年級組）

2、活動海報、愛心義賣專場牌子（各班老師共同準備）

3、物品收集、登記、貼價格標簽（各班教師負責）

4、愛心氣球、發夾購買（奚桑桑負責）

5、愛心小天使（中大班每班各出一名女孩）

6、走廊售賣氣球（奚桑桑、陳俊姿、張雪薇、姚瑤）

7、義賣物品分類及會場布置（各班教師負責）

8、新年歌曲收集及刻盤：史倩雯、徐丹萍、張文杰

9、每班聯系好活動當天的家長義工2—3名（各班教師負責通知）

10、家長義工服裝準備：祝麗佳

11、零錢準備：陳唯倩

12、錢款清點、匯總：每班輔班教師和家長義工代表一名

13、廣播各班募得的錢款數及當日款項的總數：史倩雯

14、活動拍照（各班教師和中大班負責在走廊售賣氣球的教師負責）愛心義賣半日活動流程： 1、8：00——8：50各班開放角色游戲（教師鼓勵家長與幼兒一起游戲）點心環節融入角色游戲中完成2、8：50——9：00各班主班教師向家長幼兒介紹義賣活動的主要流程及活動的要求。

8：50——9:00家長義工集中開會，穿上義工衣服，并安排站位和任務。3、9：00——9：40愛心義賣活動正式開始。家長在廣播及新年背景音樂中開

始活動。

注：家長帶領幼兒到7個班級的義賣專場購買自己喜歡的物品，奉獻自己的愛心，奉獻愛心后，每位幼兒均能獲得一張愛心粘紙。

中大班每班各出一名幼兒（穿上公主服裝）和一位教師，在教室走廊售賣氣球。氣球的價格由家長自行擬定，不找零。

4、9：40——10：00各班幼兒回自己教室、盥洗、休息、整理等。5、10：00——10：40運動（晴天：戶外；雨天霧霾：室內）

6、10：40——10：50休息、喝水、午餐準備

家長義工和一名輔班老師集中到會議室清點募集的款項 7、10：50——11：30幼兒午餐（各班家委會代表至二樓會議室開會）

11：00——11:30大班家長集中到多功能廳開會，小中班家長回各自班級。8：11：30——午餐后家長帶幼兒離園

注：10:55分，幼兒午餐前，教師代表將所有募得的錢款廣播公示

9、義賣結束后，由經緯幼兒園教師代表與家委會主席將全部義賣款項捐給上海 慈善基金會“愛心樹”項目組。

注：活動當天，全體教師統一穿著園服、家長義工統一著裝。

2013年12月26日

第四篇：愛心義賣活動方案

五（3）班 “愛心義賣”活動方案

一．活動主題：

追求創新,奉獻愛心——“愛心”無價

二．活動時間：2010年５月３０日

三、活動地點： 五（3）教室

四、活動對象：班級學生、老師及部分家長

五、活動準備：

（一）宣傳發動階段（5月4日—5月8日）

1、在班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。

2、利用家校通平臺宣傳發動，讓學生及家長明確活動內容和意義。

（二）組織準備階段（5月9日—５月25日）：

1．制作義賣物品：

義賣物品可是學生自己動手制作的一件或兩件創新小發明、手工制作（可以是以前認為的最得意的一件發明，也可以是新的發明制作，最好充分利用身邊的廢舊物品。）；也可是自己的書畫作品；也可是自己親手制作的特色小吃等。由班主任協同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，并根據物品的創新及適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標簽，單件商品價格以1--20元人民幣為宜。

2、選拔、培訓義賣團隊：

各愛心小隊選拔、培訓義賣團隊（如管理員、導購員、營業員、收銀員、記帳員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學習一些買賣的經驗。

本次活動學生應具備的各項素質及能力：

①、對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。

②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。

如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己

出售的商品有賣點？（引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值）怎么為自己攤點的商品打廣告？等等

③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。

④、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等（活動結束后各班負責組織好攤位的清潔衛生工作）。

3、布置義賣攤點：各班級小隊要先給自己的義賣攤點制作愛心宣傳海報及促銷口號等（其中義賣宣傳海報由各班級自行制作：海報內容應包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設計元素）

活動結果主要體現在以下兩個方面：

義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學校紅領巾愛心基金，用于幫助貧困學生。

物物交換。針對義賣剩余商品，提倡活動結束后，由班主任老師及班干部負責解決，可班級小范圍內交換或退還物品主人。

六、活動感想:活動結束后老師要指導學生對此次活動進行主題寫作，要求指導到位，寫出真情實感，不得記流水帳。

第五篇：愛心義賣活動方案（推薦）

“守望相助·情暖余姚”

愛心義賣活動方案

一、活動背景

2013年10月7日，臺風菲特侵襲寧波，給寧波帶來了巨大的災難，尤其是余姚地區，直接經濟損失達200多億元。臺風過后，我們無憂無慮沐浴著幸福生活的陽光，但你可曾想起，在我們身邊還有那么一群人，家園被毀，學校被淹，承受著巨大的壓力,擁有同一片藍天的他們都無法享受同樣燦爛的陽光。為此，海曙外國語學校倡議舉行愛心義賣活動，以幫助在水災中受災的學校和學生——余姚陸埠鎮中心小學。

二、活動目的活動旨在培養少先隊員熱愛家鄉、熱心助人的美好情懷；鍛煉少先隊員自我管理、團隊合作的能力；培養少先隊員的愛與善的意識。愛心不是抽象的概念，善舉不是空洞的口號，讓愛心成為一種行動，讓善舉成為一種習慣。讓少先隊員盡自己的能力去幫助余姚受災的小學，送去愛的關心。

三、活動主題

守望相助·情暖余姚

四、活動對象二、三年級全體少先隊員、海曙外國語學校黨員志愿者、熱心家長及熱心群眾

五、活動日期

2013年11月4日（周一）下午1:50—3:40

六、活動地點

學校田徑場

七、具體要求

1、二、三年級每個中隊負責一個義賣攤位，制作好宣傳的海報。

2、各中隊在中隊范圍內進行征集，安排好可供義賣的商品并合理定價。例如：學習用品、簡單的生活用品、圖書、玩具、小擺設、小工藝品、手工制作等。

3、自行準備好義賣攤位所需要的輔助用品，例如: 宣傳小喇叭等。桌椅統一由學校提供。

5、合理安排好分工，盡量讓每個少先隊員都能體驗到買與賣。

6、一年級各中隊，可以提供一件比較有意義、有價值的物品，委托學校進行拍賣，拍賣所得歸入該中隊義賣收入。（其他中隊以自愿原則，可以參與提供拍賣物品，拍賣所得由納入義賣活動總收入）

7、活動將評出一個最有條理攤位、最具人氣攤位和最佳銷售攤位。

8、班主任做好各班家長的邀請工作。

八、活動流程

前期擺攤準備：12:30—1:50

出發時間：1:50—2:00

義賣活動開場儀式：2:00—2:10

愛心義賣：2:10—3:20

愛心拍賣：3:20—3:40

捐獻善款：3:40—4:00

海曙外國語學校大隊部

2013年10月23日