第一篇：班會(huì)資料打印

完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。－－達(dá)爾文

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。－－培根

應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。

－－羅曼 羅蘭

每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。－－貝弗里奇

成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話。

－－愛(ài)因斯坦

放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。

——拜 倫

人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

——巴爾扎克

任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思 忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德

從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。

____杰弗遜

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

魯迅小時(shí)候，父親病重，他每天要跑當(dāng)鋪和藥鋪，還要照顧年幼的弟妹。他總是很珍惜時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間是海綿里的水，只要你擠，總是有的。”他愛(ài)好讀書(shū)與寫(xiě)作，每天工作到深夜。他最討厭成天東家跑跑，西家坐坐說(shuō)長(zhǎng)道短閑聊的人。

愛(ài)迪生是了不起的發(fā)明家。他常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”有一次，他遞給助手一個(gè)空的燈泡，想讓助手量一量這個(gè)燈泡的容量，等了半天還沒(méi)結(jié)果，他看到助手還在用尺子等工具在測(cè)量呢，他拿過(guò)燈泡灌滿了水，然后對(duì)助手說(shuō)，你把燈泡里的水倒入量杯就可以很快地量出燈泡的容量了。要想辦法節(jié)約時(shí)間做事。

少年易學(xué)老難成，—— 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。盛年不重來(lái)，一日難再晨； ——?jiǎng)⑾?老而好學(xué)，如炳燭之明。壯而好學(xué)，如日中之光； 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)； 陶淵明 ——朱熹 一寸光陰不可輕。

白頭翁的故事

從前有一只美麗的小鳥(niǎo)，想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。

一天，它看見(jiàn)喜鵲在大樹(shù)上搭窩，覺(jué)得很有意思，決定跟喜鵲學(xué)搭窩。開(kāi)始它學(xué)得很認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。它說(shuō)：“天天銜樹(shù)枝，太累了！”它不再學(xué)搭窩了。一天，它聽(tīng)見(jiàn)黃鶯在唱歌，唱得很好聽(tīng)，決定跟黃鶯學(xué)唱歌。開(kāi)頭它學(xué)得挺認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久又厭倦了。它說(shuō)：“學(xué)唱歌要天天練嗓子，我可受不了！”它不再學(xué)唱歌了。以后它又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵，也都是有始無(wú)終，沒(méi)有一件事情能夠堅(jiān)持下去。日子一天一天地過(guò)去，直到頭發(fā)全白了，它還是什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。

從此，它把一頭白發(fā)傳給子孫，讓它們世世代代記住這個(gè)教訓(xùn)。后來(lái)，人們叫它們“白頭翁”。

這個(gè)故事告訴我們，做事情不能堅(jiān)持到底，總是半途而廢，就會(huì)一事無(wú)成，學(xué)不到真正的本領(lǐng)。要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，才能把事做好。

靳悉蒙：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

王璟依：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回頭。

靳悉蒙：時(shí)間是最公平，它給予我們每個(gè)人每天都是相等的２４個(gè)小時(shí)，８６４００妙。

王璟依：可是聰明的人懂得珍惜時(shí)間，懶惰的人卻浪費(fèi)時(shí)間。要想做更多的事，就要和時(shí)間賽跑！合：同學(xué)們，“和時(shí)間賽跑”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

張佳伊堯：要想和時(shí)間賽跑就要懂得怎樣利用時(shí)間，如果象下面故事里的白頭翁一樣，那么會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？

羅格：謝謝林澤康為大家?guī)?lái)的故事。這個(gè)故事讓我想起了一句詩(shī)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

張佳伊堯：是啊，同學(xué)們也利用課余時(shí)間，搜集到了很多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言和故事，我們快點(diǎn)來(lái)一起分享吧。

羅格：同學(xué)們，我們都知道了時(shí)間是寶貴的，不能隨便浪費(fèi)，哪怕是一分鐘。你知道一分鐘能做多少事嗎？

張佳伊堯：一分鐘對(duì)于一天來(lái)說(shuō)只是一瞬間，聊聊天、發(fā)發(fā)呆就過(guò)去了。

羅格：是這樣的。很多同學(xué)也這樣以為。但是看似不起眼的一分鐘，如果利用起來(lái)，可是不得了的收獲呢！不信你們看！（指大屏幕上內(nèi)容）

趙子健：我有個(gè)建議，咱們?cè)诎嗬镆才e行一次一分鐘競(jìng)賽吧，看看我們一分鐘能做多少事兒？ 聞思童：這個(gè)建議太好了！現(xiàn)在就開(kāi)始吧！我們先請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演跳繩、踢毽子和墊乒乓球，時(shí)間是一分鐘。看看誰(shuí)的時(shí)間利用得最棒？ 趙子健：多么激烈精彩的比賽呀，同學(xué)們真是太厲害了，如果每天都堅(jiān)持一分鐘跳繩、踢毽和打球，也能鍛煉好身體呢。聞思童：如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也珍惜每一分鐘，會(huì)不會(huì)有更大的收獲呢？現(xiàn)在，進(jìn)入爭(zhēng)分奪妙記憶時(shí)間！看看哪個(gè)小組的學(xué)習(xí)效率最高？

靳悉蒙：不試不知道，一試嚇一跳，原來(lái)，一分鐘能做這么多的事情呢！事實(shí)證明，誰(shuí)在平時(shí)能抓緊時(shí)間，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

王璟依：可是同學(xué)當(dāng)中，也有人不知道如何利用好時(shí)間，讓時(shí)間白白地溜走而后悔。浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象有哪些？又是什么原因造成的呢？請(qǐng)同學(xué)們討論后發(fā)表意見(jiàn)。

靳悉蒙：同學(xué)們發(fā)言很積極，有什么好辦法解決這些問(wèn)題呢？誰(shuí)給大家介紹一下你管理時(shí)間的好方法，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？ 王璟依：謝謝同學(xué)們無(wú)私地分享。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲。

靳悉蒙：同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)課上真是受益匪淺。請(qǐng)全體同學(xué)為同學(xué)們的表現(xiàn)鼓掌加油！我們的班會(huì)到此結(jié)束。

王璟依：現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師為這次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)并為我們這次班隊(duì)會(huì)做總結(jié)。

第二篇：班會(huì)資料

（1）、兒歌小組：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（小組齊誦）同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓?lè)樂(lè)多歡喜

好處面前不爭(zhēng)搶

方便面前要謙讓

同學(xué)就像親兄弟

團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！

（3）、智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)。

觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂(lè)。

觀點(diǎn)2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開(kāi)你，你也離不開(kāi)我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長(zhǎng)的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在鮮花與掌聲中成熟。

（4）倡議小組：我們小組起草了一份倡議書(shū)。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。

倡議書(shū)

同學(xué)們：

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更美好。

（5）幸運(yùn)星小組：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。

班長(zhǎng)講話：

（這次班會(huì)的目的在于理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大；同時(shí)學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。）

（2）、歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《世上只有媽媽好》來(lái)獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。

第三篇：主題班會(huì)資料

安全伴我行

時(shí)間：2018年3月19日

地點(diǎn)：五年級(jí)教室

班級(jí)：五年級(jí) 一.班會(huì)目的

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

二、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：（1）、選擇題比賽。

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球、②三角尺、③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯、③翻單杠、蕩秋千。4怎上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（2）、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你有以上不遵守安全的行為嗎？（學(xué)生答）（3）、那么我們?cè)谛@應(yīng)該怎樣注意安全？（學(xué)生答）（4）、請(qǐng)聽(tīng)小故事

1、好大一個(gè)家，小剛獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！小剛高興地我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？我，你李叔叔。李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。小剛打開(kāi)門，叔叔問(wèn)，小朋友，你一個(gè)人在家呀？你爸爸讓我來(lái)拿錢，我大吃一驚，這是叔叔拿出小刀，恐嚇道，不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。小剛打開(kāi)抽屜把錢都給了叔叔。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事，你認(rèn)為小剛做得對(duì)嗎？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才小剛就吃了這個(gè)虧。（5）、安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

(6)總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

欣賞我自己

時(shí)間：2017年10月8日

地點(diǎn)：三年級(jí)教室

班級(jí)：三年級(jí)

一、班會(huì)目的：

1、幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長(zhǎng)處。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。

二、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

1、找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)給組內(nèi)的小伙伴聽(tīng)，自己發(fā)現(xiàn)多少就說(shuō)多少，讓大家一起來(lái)分享你的快樂(lè)。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說(shuō)了幾條，等會(huì)兒評(píng)評(píng)小組內(nèi)誰(shuí)找到的優(yōu)點(diǎn)最多。

（學(xué)生小組內(nèi)交流。教師到組內(nèi)了解情況，并表?yè)P(yáng)或摸摸在說(shuō)自己優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生的頭）

2、評(píng)一評(píng)，小組內(nèi)誰(shuí)找到的優(yōu)點(diǎn)最多？請(qǐng)各組找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)站起來(lái)。（各組找到優(yōu)點(diǎn)最多的起立，教師詢問(wèn)優(yōu)點(diǎn)有幾條）

3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)！大家為他們鼓鼓掌吧！

4、、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn)，有那么多長(zhǎng)處，愿意在大家面前露一手嗎？

5、愿意和大家分享成功和快樂(lè)的同學(xué)，不用舉手，請(qǐng)自己上臺(tái)吧！

（學(xué)生展示自己的優(yōu)點(diǎn)：跳舞，唱歌、背詩(shī)等等，教師適時(shí)稱贊，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。）

6、同學(xué)們真有信心，真能干！

7、朗誦： 欣賞自己

也許你想成為太陽(yáng)，也許你想成為一棵大樹(shù)。如果做不了太陽(yáng)，就做星星吧，在天空的一角發(fā)光；

如果做不了大樹(shù)，就做小草吧，以自己的綠色裝點(diǎn)希望； 親愛(ài)的朋友，欣賞自己吧！因?yàn)槟阌斜葎e人更美好的地方。

8、教師小結(jié)。

9、課外延伸：

今天收到的優(yōu)點(diǎn)貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。

感恩父母

時(shí)間：2017年11月10日 地點(diǎn)：三年級(jí)教室

班級(jí)：三年級(jí)

一、班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 ： 附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘

問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母

二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：

父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。

附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說(shuō)話常瑣碎常言說(shuō)可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味父母如今到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回

5、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。” 學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

第四篇：主題班會(huì)資料

詩(shī)朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》

去打開(kāi)大自然綠色的課本 祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。

去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛

去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩

去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡，生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨。祖國(guó)的山水要和你們相聚，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音。青山說(shuō)：攀登吧，飽覽無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！綠水說(shuō)；前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！去吧，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦，給你們送去明媚的早晨。去吧，大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，給你們留下愉快的黃昏。祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。

去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。

小品：地球就診記

（一個(gè)學(xué)生身披地界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧。（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷做搖頭無(wú)奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“醫(yī)生”：你那綠色的皮膚－森林，已受到了沙漠的進(jìn)攻，現(xiàn)在得了“脫落癥”；你那藍(lán)色的血液—海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜—大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧！

欣賞三句半《保護(hù)綠色大家園》

甲：小隊(duì)成員快上前，乙：高高興興說(shuō)起來(lái)，丙：保護(hù)綠色大家園，丁：要宣傳。

甲：陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)兒叫，乙：土地遼闊山河壯，丙：蝴蝶紛飛蜜蜂繞，丁：景色妙！

甲：同學(xué)早起勤鍛煉，乙：來(lái)到戶外四下看，丙：不得了呀了不得，丁：球境變！

甲：天空沒(méi)有太陽(yáng)照，乙：黑煙處處在環(huán)繞，丙：屏住呼吸趕快逃，甲：工廠煙囪黃煙冒，丙：人人出門戴口罩，甲：亂砍亂伐草枯萎，丙：水土流失沙漠化，甲：二十一世紀(jì)已來(lái)到，丙：生態(tài)環(huán)境最重要，甲：鍋爐取暖天然氣，丙：原子電能靠科技，甲：綠化植樹(shù)保水土，丙：少先隊(duì)員把樹(shù)栽，甲：塑料袋和碎玻璃，丙：垃圾分類單處理，甲：陽(yáng)光綠地花兒香，丙：藍(lán)天白云金大地，甲：愛(ài)護(hù)家園保環(huán)境，丙：綠色小隊(duì)來(lái)呼吁，丁：真糟糕！

乙：汽車噴煙到處跑，丁：受不了！

乙：森林植被減少啦，丁：?jiǎn)栴}大！

乙：國(guó)家注意搞環(huán)保，丁：齊心搞！

乙：無(wú)鉛汽車液化氣，丁：齊協(xié)力。

乙：全國(guó)人民齊上前，丁：我也來(lái)！

乙：不要亂丟集中起，丁：要牢記！

乙：青山秀水好風(fēng)光，丁：靠努力！

乙：千秋大計(jì)萬(wàn)代功，丁：說(shuō)什么！

主持人講話：

（男）天空藍(lán)，云兒白。（女）草兒青，花兒香。（男）我愛(ài)蔚藍(lán)的天空，（女）我愛(ài)綠色的大地。（男）為了藍(lán)天更藍(lán)，云朵更白。（女）為了草兒常青，花兒常香。（男）我愿，（女）我愿，（合）揮動(dòng)我的雙手，揮灑我的汗水。因?yàn)槲沂恰碍h(huán)保”小衛(wèi)士。（女）我宣布：《我是“環(huán)保”小衛(wèi)士》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、節(jié)目一。

（女）我國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美，美不勝收。家鄉(xiāng)的景色美，氣候宜人，學(xué)校的環(huán)境美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。（男）：同學(xué)們，讓我們推開(kāi)祖國(guó)綠色的大門，去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。（女）：對(duì)，讓我們走進(jìn)綠色的大自然。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

3、節(jié)目二。

（男）我們綠色的家園——地球美麗，慷慨大方，但由于人類的惡意破壞，它生病了，而且還病得不輕呢。怎么回事呢？請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》。

3、節(jié)目三。（女）全球溫室效應(yīng)、酸雨蔓延、臭氧層破壞、資源枯竭、水土流失??地球得了多么可怕的病呀！同學(xué)們，身為地球的孩子，我們到底該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)欣賞三句半《保護(hù)綠色大家園》

5、節(jié)目四。

（女）環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，許多國(guó)家的青少年紛紛擔(dān)負(fù)起地球大使的使命，投入搶救世界的活動(dòng)。如今，為了全人類提倡珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，國(guó)際上確定了“世界水日”、我國(guó)確定了“中國(guó)水周”等，下面，我想考考大家有關(guān)“水日”、“水周”及保護(hù)環(huán)境的日子。

主持人（男）：誰(shuí)知道“世界水日”是幾月幾日？

主持人（女）：“中國(guó)水周”是幾月幾日到幾月幾日？

主持人（男）：中國(guó)還將每年的幾月幾日所在的一周定為全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周？

主持人（女）：“地球日”是幾月幾日？

主持人（合）：“世界環(huán)境日”是幾月幾日？

主持人（男）：如何保護(hù)環(huán)境，是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。我們作為二十一世紀(jì)的地球小公民，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，那么你們自己又是如何來(lái)爭(zhēng)做“環(huán)保“小衛(wèi)士的呢？

6、主持人（女）：同學(xué)們談得真好，愿在環(huán)保的捷報(bào)上早日看到你們的名字。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們更要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

7、（女）的確，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，而我們學(xué)校在這方面已經(jīng)領(lǐng)先一步，走在前面了，成綠色學(xué)校，我們也得為環(huán)保多做點(diǎn)貢獻(xiàn)才行啊！

8、節(jié)目六。

（男）你說(shuō)的對(duì)，我決定從今天起，也向父母鄰居宣傳環(huán)保，自己身體力行進(jìn)行環(huán)保，你呢？

（女）我也想這么做，我還知道有好幾位同學(xué)找到了緩解地球媽媽傷痛的“藥劑”。

（男）哦，真的？在哪兒？

（女）看！他們來(lái)了，請(qǐng)他們來(lái)介紹他們的藥方

（合）看看他們的主意多好啊，讓我們學(xué)學(xué)他們，牢牢記住 “我是‘環(huán)保’小衛(wèi)士”的誓言，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保”小衛(wèi)士。最后讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《地球，我們的家》。

六、活動(dòng)結(jié)束。

（女）下面請(qǐng)班主任講話。（合）《我是“環(huán)保”小衛(wèi)士》中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝各位老師前來(lái)指導(dǎo)。

環(huán)保是當(dāng)今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因?yàn)樗P(guān)系到我們的生存，所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開(kāi)以《我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會(huì)，希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)。

現(xiàn)在老師請(qǐng)林純，森沛兩位同學(xué)主持這次班會(huì)，同時(shí)預(yù)祝班會(huì)開(kāi)的成功。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了你們的共同努力，今天的主題班會(huì)取得了圓滿成功，可以看出同學(xué)們都作了充分的準(zhǔn)備。在這次活動(dòng)中，大家了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從自己身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！

第五篇：九年級(jí)班會(huì)資料

九年級(jí)七班第一周主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、了解現(xiàn)在，展望未來(lái)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)使命感，肩負(fù)起自己的責(zé)任。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，珍惜寶貴的青春歲月從而有所作為。

楊顏：我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

第一節(jié)學(xué)習(xí)生活

張丹楓：步入初三的大門，在初三的學(xué)習(xí)中，我們都有各種各樣的感受與想法，下邊請(qǐng)看同學(xué)們表演的初三的學(xué)習(xí)生活。初三生活三句半

初三生活才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂!

清早雞鳴喇叭叫，不愿起床睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái)，懶漢!

打開(kāi)書(shū)包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘!

英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!

猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

眼保健操早已閃，抓耳撓腮猴王樣。到時(shí)眼睛變近視，玩完!

課間不是我地盤(pán)，追打嬉鬧早沒(méi)盼。東邊吵吵西邊鬧，蠢蛋!

午休若是我天堂，天南地北也來(lái)闖。休息看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，超越！

如果上課沒(méi)精神，課桌正好當(dāng)做床。昏昏欲睡下課了，好煩!

衛(wèi)生從來(lái)不想搞，但是與我有關(guān)了。實(shí)實(shí)在在逃不了，幫忙!

一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦？

學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)增光。父母叮囑老師講，難忘!

學(xué)校年級(jí)有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!

文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。求學(xué)路上有萬(wàn)難，我闖!

優(yōu)雅環(huán)境人人愛(ài)，文明校園是我家。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)光！

第二節(jié) 立定目標(biāo) 沈天怡組織

第二節(jié)難忘入團(tuán)

吳江昕：我們還有認(rèn)真，努力的一面。我們都希望胸前佩戴著閃耀的團(tuán)徽，閃耀出我們動(dòng)人的青春，在初三的日子中給我印象留下的最深的我記得還是那天入團(tuán)。下邊請(qǐng)看表演

小品（入團(tuán)）全體起立唱團(tuán)歌。

地點(diǎn)：學(xué)校禮堂主持人站在前面，其他人都舉起右拳

(老師們、同學(xué)們：今天我們?cè)谶@里隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。人生有三件大事，一是入隊(duì)，二是入團(tuán)，三是入黨，今天有24名同學(xué)將光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)，這標(biāo)志著他們?cè)谌松牡缆飞线~進(jìn)了一大步，讓我們向他們表示祝賀，下面我宣布：宣誓儀式正式開(kāi)始。）

全體起立，唱團(tuán)歌。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。

光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。

首先，我代表校團(tuán)委宣布：吳江昕張丹楓等同學(xué)正式成為光榮的共青團(tuán)員。

下面，我們進(jìn)行民主評(píng)議，同意沈天怡同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)舉手。好全票通過(guò)。

下面請(qǐng)大家隨我宣讀入團(tuán)誓詞

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓完畢。

大家請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)新團(tuán)員上臺(tái)講話（倪文琪）

本次入團(tuán)儀式到此結(jié)束。（同學(xué)們紛紛回到了班級(jí)）

旁白：看著臺(tái)上入團(tuán)的同學(xué)，坐在臺(tái)下的我們真是百感交集。

某某：哎早知道我就好好考了，那些入團(tuán)的同學(xué)胸前戴著那閃耀的團(tuán)徽，仿佛青春在閃光，他們喜悅的笑容看起來(lái)入團(tuán)在他們的青春是那樣神奇，風(fēng)光。我也真想站在臺(tái)上接受老師同學(xué)的檢閱，成為一名共青團(tuán)員，那是可真光榮，現(xiàn)在只能眼巴巴的看著別人入團(tuán)，自己坐在下面還得給人家鼓掌。如果在給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，也為同學(xué)們當(dāng)回榜樣。回去以后，一定不能松懈，為了下次入團(tuán)努力。

某某：就是，早知道這樣上團(tuán)課那會(huì)就用心了，老師給咱們這一個(gè)機(jī)會(huì)多不容易，以后可得好好表現(xiàn)，用功學(xué)習(xí)了，我下回必須得入團(tuán)，我也得戴團(tuán)徽。

某某：別盡后悔了，以后咱們都得把學(xué)習(xí)抓緊了，咱們?cè)谝黄鹁蜕偻纥c(diǎn)，應(yīng)該互幫互助，才是真仗義。（剩下的同學(xué)也有小聲嘀咕的，連連點(diǎn)頭的）咱們回班吧。

某某：你們干嘛去了啊

某某：唉，剛才我們?nèi)タ磩e人入團(tuán)了。

某某，：就是，你們不知道當(dāng)時(shí)我心里什么滋味。放心吧，這次我一定好好學(xué)習(xí)。

某某：嗯，入團(tuán)是咱們?cè)谇啻褐械囊淮箅A梯，只有好好學(xué)習(xí)，塌下心來(lái)，努力用功就一定能入團(tuán)。（嗯，是啊。同學(xué)們都附和，并紛紛表決心。）

某某：現(xiàn)在起就體現(xiàn)咱們友情的地方了，咱們以后互相幫助，齊心協(xié)力，一定能入團(tuán)，我相信。（大家一起朗誦我相信）

我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園，我相信自由自在，我相信希望

我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分

I do believe，想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，拋開(kāi)煩惱

勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊

讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分，I do believe

王洋：咱們說(shuō)話算話啊，初三的時(shí)間并不多了，別總沒(méi)譜，像他們是的、第三節(jié)

班主任總結(jié)