第一篇：感恩父母班會資料

感恩父母主題班會材料

一、設計目的

現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

中國有著“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩父母》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母。

二、活動過程

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

乙：下面進行現場調查 問題：

1、你母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？ ………

甲：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人。

甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。

（放音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）

父母的恩情似海深。父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應該感恩父母。

甲：同學們，請你們孝敬自己的父母，在家里，要主動做一些力所能及的家務事，主動完成學習任務，不讓他們操心，體諒他們的難處。

甲： 母愛是最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。

1．你了解自己的母親嗎？.報答母親的養育之恩，你已經做了什么，以后打算怎么做? 同學分組討論，發表見解。各小組選兩名代表發言

三、總結

我們要孝順父母，希望同學們有這樣的決心，將來要有所作為，來報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。班會的最后，讓我們祝福天下所有的母親幸福，健康長壽。

歌曲《母親》，獻給天下所有的母親。

查干湖蒙古族中心小學 陳明爽

2017年11月15日

第二篇：班會感恩父母材料

《感恩父母》主題班會教案

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，學生作文、小品、歌曲、詩歌、照片，主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長； 乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔； 甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕?? 甲：那我們，我們又應該感恩什么呢？

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母！

甲：這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧。乙：我宣布三3班“感恩父母”主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情 甲：父母的愛是無私的。乙：父母的愛是偉大的。

甲：請大家聽聽我班同學和父母之間真實的故事。（讀作文或出示幾組家庭照片，學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。）（6人讀作文）

乙：聽了這些故事，看了這些照片，同學們一定會非常感謝父母吧！甲：不論我們走到哪，不論我們有多大。

乙：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。甲：他們不知耗費了多少心血。乙：傾注了多少關愛。

甲：讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。乙：請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》（左嘉鵬張靖宇兩名同學朗誦）

感恩父母的愛

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大； 女生：我們滋潤著母愛的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走世界上的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習到深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

甲：欣賞完詩朗誦，同學們有什么感想,請自由發言

趙思嘉發言：左嘉鵬張靖宇兩名同學的朗誦聲情并茂。但很多時候，我們習慣接受父母這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。我們現在應該學會感恩，應該學會感激。父愛母愛，我們都習慣了從左向右讀,讓我們也學會從右向左讀吧!趕快行動吧！

孫浩發言：同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命。珍愛父母，愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心，對待父母，你將會發現自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

（三）深入感知，感悟親情 甲： 父愛如山 乙： 母愛如水

甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”

乙:父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們的人。

甲：面對父母平時對你的愛，你是怎樣做的呢？（比方說你的父母生病時你做了些什么？）乙：大多數同學有時只是在享受父母的愛，卻很少回報，只是在索取，卻沒有付出。

甲：更有甚者，對于他們的關愛竟不領情，乙：這不，他們來了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、張思帆）甲：這種情境在你的生活中發生過嗎？(學生自由回答)乙：你覺得這樣做對嗎？ 甲：今天我們把中央電視臺的談話欄目——實話實說搬到我們班會現場，我們也來實話實說，說說你感到自己做的哪件事對不起父母？ 乙：希望同學們談出自己真實的想法。甲：正所謂“感恩不待時”，乙：拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學們談談自己的具體做法。

1、給父母一份驚喜：最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報；

2、送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；

3、給父母洗洗腳；

4、一封感謝父母的信??

5、幫父母做家務活，向父母表示關愛。

6、陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，在溝通 中積累情感。

7、傾聽父母的感受。

乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應該學會感恩，應該學會感激。

甲：同學們，請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：請班主任老師為我們這次班會做總結。

班主任老師：同學們，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能創造出更加美好的明天！我宣布三3班主題班會到此結束！謝謝大家！

第三篇：班會感恩父母材料

《感恩父母》主題班會教案

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉

大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與

父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，學生作文、小品、歌曲、詩歌、照片，主

持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕??

甲：那我們，我們又應該感恩什么呢？

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花

兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！

所以我們要感恩父母！

甲：這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧。

乙：我宣布三3班“感恩父母”主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情

甲：父母的愛是無私的。

乙：父母的愛是偉大的。

甲：請大家聽聽我班同學和父母之間真實的故事。（讀作文或出示幾

組家庭照片，學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和

為之付出的血汗。）（6人讀作文）

乙：聽了這些故事，看了這些照片，同學們一定會非常感謝父母吧！

甲：不論我們走到哪，不論我們有多大。

乙：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

甲：他們不知耗費了多少心血。

乙：傾注了多少關愛。

甲：讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。

乙：請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》（左嘉鵬張靖宇兩名同學朗誦）

感恩父母的愛

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母愛的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走世界上的黑暗和陰冷；女生：母愛如一盞長明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習到深夜時，父愛是

暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

甲：欣賞完詩朗誦，同學們有什么感想,請自由發言

趙思嘉發言：左嘉鵬張靖宇兩名同學的朗誦聲情并茂。但很多時

候，我們習慣接受父母這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。我們現在應該學會感恩，應該學會感激。父愛母愛，我們都習慣了從左向右讀,讓我們也學會從右向左讀吧!趕快行動吧！

孫浩發言：同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命。

珍愛父母，愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心，對待父母，你將會發現自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

（三）深入感知，感悟親情

甲： 父愛如山

乙： 母愛如水

甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”

乙:父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們的人。

甲：面對父母平時對你的愛，你是怎樣做的呢？（比方說你的父母生

病時你做了些什么？）

乙：大多數同學有時只是在享受父母的愛，卻很少回報，只是在索取，卻沒有付出。

甲：更有甚者，對于他們的關愛竟不領情，乙：這不，他們來了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、張思帆）

甲：這種情境在你的生活中發生過嗎？(學生自由回答)

乙：你覺得這樣做對嗎？

甲：今天我們把中央電視臺的談話欄目——實話實說搬到我們班會現

場，我們也來實話實說，說說你感到自己做的哪件事對不起父母？ 乙：希望同學們談出自己真實的想法。

甲：正所謂“感恩不待時”，乙：拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學們談談自己的具體做法。

1、給父母一份驚喜：最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報；

2、送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；

3、給父母洗洗腳；

4、一封感謝父母的信??

5、幫父母做家務活，向父母表示關愛。

6、陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，在溝通

中積累情感。

7、傾聽父母的感受。

乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一

聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她

把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把

挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。

乙：我們應該學會感恩，應該學會感激。

甲：同學們，請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：請班主任老師為我們這次班會做總結。

班主任老師：同學們，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能創造出更加美好的明天！我宣布三3班主題班會到此結束！謝謝大家！

第四篇：感恩父母班會

感恩父母——主題班會教案

《學會感恩》第一課時

教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題（師）伴隨著這首優美感人的母親我們一起走進感恩父母主題班會，許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。今天，有遲嘉、曲宏業同學和我一起主持這節班會。下面有請遲嘉、曲宏業。

（女）是呀，你入學的新書包有人給你拿，（男）你雨中的花折傘有人給你打，（女）你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，（男）你委屈的淚花有人給你擦啊，（女）這個人就是娘啊，（男）這個人就是媽，（女）母親永遠給我們擋風雨，（男）父親一直牽著我們的手；

（女）父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

（齊）父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

（女）《感恩父母》主題班會現在開始。

（男）父愛如山，母愛如河。首先，有 + + + 為我們帶來父親，母親的故事。

（生講二個故事）①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②2008年5月12日汶川大地震爆發了，當搶救人員發現一位母親時，她已經死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現里面有一部手機，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。

（女）聽完了這些故事，我的眼睛濕潤了，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻，突然我覺得父母的愛大的就象一棵蘋果樹。下面讓我們走進一棵蘋果樹的故事去感受父愛，母愛的大愛無邊。

（播放視頻蘋果樹的故事）（女：）父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。當我們理解了這份真諦時，我們把一棵蘋果樹比喻成我們的父母又是多么的貼切。

（男）是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應該為父母做些什么呢？在感恩的歷史長河中流淌著多少故事，值得我們去品位，下面有請

同學們把收集到的感恩父母的歷史小故事一起分享，讓我們靜聽，反思。（生講感恩故事，如：子路借米孝敬父母的故事，毛澤東與母親的故事等等）欣賞著，感動著。

（師）中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應該如何回報父母呢？我先提問一個非常簡單的問題：

（一）你的生日是幾月幾日？爸爸、媽媽陪你過生日了？（，那你知道爸爸，媽媽的生日嗎？希望你落實好爸爸，媽媽的生日，那一天說一句祝福的話，或是用節省下來的零用錢為爸爸，媽媽買一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。

（二）、你頂撞過父母嗎？那你后悔嗎？為什么？（父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。）那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎？現在想對媽媽說些什么？想不想說聲對不起，讓我們一起對父母說些祝福的話好嗎？讓我們一起說：祝爸爸，媽媽平安，健康。其實關心孝敬父母，有時候就是很隨意的陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

班主任老師做班會總結：

一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當年他們握住你的手一樣。我想，也就達到這節班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過每一天。

（女）今天的班會到此結束，（男）我們期待下一次相逢。

（齊）再見。

感恩長輩——主題班會教案

《學會感恩》第三課時

一、活動目的：

1、聯系實際，讓學生深刻體會到對長輩對自己的愛。

2、引導學生關心長輩、熱愛長輩、理解長輩，教育學生從小有一顆感恩的心。

二、活動準備。

1、布置黑板和教室。

2、對學生進行調查，了解他們對長輩的了解程度。

3、搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

4、準備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲。

5、同學們準備節目。

6、確定主持人：A,B

三、時間：在學校的開放活動日的第三節課舉行。（家長聽完第一、二節課后，可直接邀請家長參加）

三、活動過程。

（一）、主持人出場宣布活動開始

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）

A：有一個詞語最親切

B：有一聲呼喚最動聽！

A：有一個人最要感謝！

B：有一種人最應感恩！

A：她就是——母親！

B：他就是——父親！

A：他們是——婆婆爺爺！

B：他們是——外公外婆！

A：敬愛的家長和老師，B：親愛的同學們

合：大家好！*******班《感恩長輩

》主題班會活動現在開始！

（二）了解愛。

B：長輩的愛是無微不至的。可你們知道長輩的有關情況嗎？

下面我這里有一道搶答題，以最先舉手為準。

你知道爸爸媽媽的生日嗎？

A：哎，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日。可是我們的生日，爸爸媽媽可記得。（現場問：阿姨，請說出您孩子的生日。）

B：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，他能融化冰川，凈化心靈；母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲。

家長（媽媽）：講述自己養育孩子的故事。

家長（婆婆）：講述自己養育孩子的故事。

（三）回報愛

A：婆婆爺爺，你們日夜操勞，日夜操心，為了我們的家，為了我這個“小不點”忙碌著，你們看，那不是婆婆來了嗎？

下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》

B：給長輩敲敲肩背，也是我們愛長輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教

育下，努力學習，來回報長輩，請二小隊表演吹口琴。

A：父母的愛是多么的偉大，我們怎么能忘記。下面請欣賞******為大家帶來的詩

朗誦：“爸，媽，我把你寫在心窩里。”B：他們的表演多感人哪，愛爸爸，愛媽媽是當之無愧的。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說：“媽媽，謝謝！”世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞******為大家唱《世上只有媽媽好》。

（四）、深化愛

A：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

B：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

A：同學們，長輩為我們的成長付出了許多。讓我們回憶長輩所給予的愛！

兩名學生暢談長輩給予我們的愛。

A：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令長輩最痛心的事嗎？以后該怎么做？（學生各抒己見）

B：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。

左茂佳： 讓我們拿起手中的筆，把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里，和長輩說說話。（學生在準備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里，）

（五）、班主任講話。

（播放《愛的奉獻》）一位作家曾經說過：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對長輩多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

（六）、活動結束。

A：感恩是一種美德。

B：感恩是一杯美酒。

合；感恩是一曲頌歌，同學們，讓我們心懷感恩，學會感恩，愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人。

全班齊唱《感恩的心》，班會在歌聲中結束。

第五篇：班會：感恩父母

感恩父母擁抱親情

—北鎮第三高級中學一年13班主題班會

一、班會背景

感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物欲橫流的現代社會，感恩已經被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛??這種不良的社會風氣正悄然的影響著中學生們。當今部分中學生每天享受著父母的關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業、愛國家？因此，“感恩教育”這一課是相當有必要，不能小看，而且必須從小抓起！

二、班會目的中學時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過這次感恩教育班會引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，擁抱親情，學會關心身邊的人，關心周圍的世界，進而關心整個社會，始終保持一顆感恩的心。

三、班會意義

進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規章制度的深意，從而能更好的配合父母的要求和學校教育的規定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。

四、班會形式

詩朗誦、列舉事例、讀給父母的信、討論發言、小品和歌曲等。

五、班會實錄

1.主持人宣布班會開始

2.