第一篇：感恩父母班會紀實

《感恩父母》主題班會紀實 感恩父母》

都鎮灣鎮莊溪小學 吳小瓊

活動目的：

通過活動對學生進行孝敬父母的傳統美德教育，一方面 是讓學生了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報父母的養育 之恩是自己的職責；另一方面讓他們理解孝敬父母的具體內 涵，明白應該如何回報父母的養育之恩。

活動準備：

1、通過多種形式了解自己的父母所思所想，以及為 自己所做的一切。

2、選拔推薦主持人和表演者，并進行相關節目排練。

3、準備相關歌曲、答題卡片、獎品（獎章）。

4、搜集有關名人孝敬父母的資料，擬寫演講稿、小故 事及承諾。

活動紀實：

一、故事引路，話說愛

A、尊敬的老師們 B、親愛的同學們 合、你們好！A、你們聽說過陳毅探母的故事嗎？（生講故事）B、歷代名人孝敬父母的事例還有很多，你們聽了一 定深受教益。A、的確，生活中令我們感恩的有很多很多。B、今天，我們三年級樂樂班就以“感恩父母”為主 題來召開一個班會！C、同學們，我們都有一個溫馨的家，在家里爸爸媽 媽呵護著我們，為了我們，他們操碎了心付出了艱辛的勞 動。D、是呀！爸爸媽媽永遠在忙碌。為我們創造甜美的 生活，為了我們的成長而牽腸掛肚。C、請同學們也來講一講自已的爸爸媽媽吧！（演講： 《我的爸爸媽媽》 《嚴厲慈祥的爸爸》 《厲害的 媽媽》 《堅強的爸爸》）

A、媽媽，多么親切的字眼！B、爸爸，多么誠摯的稱呼！C、他們在生活上關心、體貼我們，在學習上督促、指 導我們，還常常教育我們怎樣做人。D、因此，孝敬父母不僅是對父母養育之恩的回報，也 是對人類勞動的尊重。A、那么，我們又做得怎樣呢？請聽同學們的親身經歷 吧！（生說自己與父母之間發生的不愉快的令自己懺悔的事例）

二、才藝展示，表現愛

A、從父母那兒，我們索取了許多許多，物質上的、精神 上的，誰能說得清？對他們的養育之恩，我們回報了多少呢？ 請允許我們獻上一曲 《世上只有媽媽好》 以此表達我們對爸，爸、媽媽深深的歉意和濃濃的謝意！B、溫情是愛，嚴厲是愛，我們應該理解，請聽美文《愛 是一首無言的歌》 C、接下來請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》《好爸、爸、壞爸爸》 D、是啊！我們回報父母，就是兩個字： “養”和“敬”，那么，養親和敬親哪個更重要呢？請聽詩朗誦《誠心》 A、是的，我們既然明白了這個道理，就應該自覺地作 一個敬親的好孩子。那么，我們應該怎樣做才算孝敬父母 呢？請聽題選擇（主持人出示答題卡、念題，學生自由地答，答對者獎一枚獎章）

三、情感共鳴，傾訴愛

B、是啊！我們不要在講究吃穿中拖累父母，不要在追 求時髦上給他們的在經濟上加壓。C、不能因為不求上進給他們的心理上增加負擔，要理 解尊重他們的勞動。D、那么，就讓我們向爸爸媽媽說說我們的心里話吧！（生 讀寫給爸爸媽媽的信）接下來讓我們聽一聽媽媽們的心聲，爸爸的感言吧！（學 生家長發表自己的感言）拓展延伸，四、拓展延伸，回報愛 A、千言萬語，無法表達我們對父母的感激！B、千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴！C、鑒于此，我倡議從今天起，把父母的生日與“三八” 婦女節定為“孝敬父母日”，你們同意嗎？（全體同學答： 同意！）D、那就用我們的實際行動來回答吧！從今天起，每天放 學回家幫家長做一二件力所能及的家務事，人人爭當“爸爸 媽媽的小幫手！”讓我們的爸爸媽媽生活得輕松愉快！合、現在，請全體同學起立，宣告我們的承諾。（放音樂： 《感恩的心》）合、三年級樂樂班“感恩父母”主題班會到此結束，謝謝 大家！

再見！

第二篇：《感恩父母》主題班會紀實

《感恩父母》主題班會紀實

都鎮灣鎮莊溪小學 吳小瓊

活動目的：

通過活動對學生進行孝敬父母的傳統美德教育，一方面是讓學生了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報父母的養育之恩是自己的職責；另一方面讓他們理解孝敬父母的具體內涵，明白應該如何回報父母的養育之恩。

活動準備：

1、通過多種形式了解自己的父母所思所想，以及為 自己所做的一切。

2、選拔推薦主持人和表演者，并進行相關節目排練。

3、準備相關歌曲、答題卡片、獎品（獎章）。

4、搜集有關名人孝敬父母的資料，擬寫演講稿、小故事及承諾。

活動紀實：

一、故事引路，話說愛

A、尊敬的老師們

B、親愛的同學們

合、你們好！

A、你們聽說過陳毅探母的故事嗎？（生講故事）

B、歷代名人孝敬父母的事例還有很多，你們聽了一定深受教益。

A、的確，生活中令我們感恩的有很多很多。

B、今天，我們三年級樂樂班就以“感恩父母”為主題來召開一個班會！

C、同學們，我們都有一個溫馨的家，在家里爸爸媽媽呵護著我們，為了我們，他們操碎了心付出了艱辛的勞動。

D、是呀！爸爸媽媽永遠在忙碌。為我們創造甜美的生活，為了我們的成長而牽腸掛肚。

C、請同學們也來講一講自已的爸爸媽媽吧！

（演講：《我的爸爸媽媽》《嚴厲慈祥的爸爸》《厲害的媽媽》《堅強的爸爸》）

A、媽媽，多么親切的字眼！

B、爸爸，多么誠摯的稱呼！

C、他們在生活上關心、體貼我們，在學習上督促、指導我們，還常常教育我們怎樣做人。

D、因此，孝敬父母不僅是對父母養育之恩的回報，也是對人類勞動的尊重。

A、那么，我們又做得怎樣呢？請聽同學們的親身經歷吧！（生說自己與父母之間發生的不愉快的令自己懺悔的事

例）

二、才藝展示，表現愛

A、從父母那兒，我們索取了許多許多，物質上的、精神上的，誰能說得清？對他們的養育之恩，我們回報了多少呢？請允許我們獻上一曲《世上只有媽媽好》，以此表達我們對爸爸、媽媽深深的歉意和濃濃的謝意！

B、溫情是愛，嚴厲是愛，我們應該理解，請聽美文《愛是一首無言的歌》

C、接下來請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》、《好爸爸、壞爸爸》

D、是啊！我們回報父母，就是兩個字：“養”和“敬”，那么，養親和敬親哪個更重要呢？請聽詩朗誦《誠心》

A、是的，我們既然明白了這個道理，就應該自覺地作一個敬親的好孩子。那么，我們應該怎樣做才算孝敬父母呢？請聽題選擇（主持人出示答題卡、念題，學生自由地答，答對者獎一枚獎章）

三、情感共鳴，傾訴愛

B、是啊！我們不要在講究吃穿中拖累父母，不要在追求時髦上給他們的在經濟上加壓。

C、不能因為不求上進給他們的心理上增加負擔，要理解尊重他們的勞動。

D、那么，就讓我們向爸爸媽媽說說我們的心里話吧！（生讀寫給爸爸媽媽的信）

接下來讓我們聽一聽媽媽們的心聲，爸爸的感言吧！（學生家長發表自己的感言）

四、拓展延伸，回報愛

A、千言萬語，無法表達我們對父母的感激！

B、千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴！

C、鑒于此，我倡議從今天起，把父母的生日與“三八”婦女節定為“孝敬父母日”，你們同意嗎？（全體同學答：同意！）

D、那就用我們的實際行動來回答吧！從今天起，每天放學回家幫家長做一二件力所能及的家務事，人人爭當“爸爸媽媽的小幫手！”讓我們的爸爸媽媽生活得輕松愉快！

合、現在，請全體同學起立，宣告我們的承諾。（放音樂：《感恩的心》）

合、三年級樂樂班“感恩父母”主題班會到此結束，謝謝大家！

再見！

第三篇：班會感恩父母材料

《感恩父母》主題班會教案

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，學生作文、小品、歌曲、詩歌、照片，主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長； 乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔； 甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕?? 甲：那我們，我們又應該感恩什么呢？

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母！

甲：這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧。乙：我宣布三3班“感恩父母”主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情 甲：父母的愛是無私的。乙：父母的愛是偉大的。

甲：請大家聽聽我班同學和父母之間真實的故事。（讀作文或出示幾組家庭照片，學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。）（6人讀作文）

乙：聽了這些故事，看了這些照片，同學們一定會非常感謝父母吧！甲：不論我們走到哪，不論我們有多大。

乙：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。甲：他們不知耗費了多少心血。乙：傾注了多少關愛。

甲：讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。乙：請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》（左嘉鵬張靖宇兩名同學朗誦）

感恩父母的愛

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大； 女生：我們滋潤著母愛的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走世界上的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習到深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

甲：欣賞完詩朗誦，同學們有什么感想,請自由發言

趙思嘉發言：左嘉鵬張靖宇兩名同學的朗誦聲情并茂。但很多時候，我們習慣接受父母這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。我們現在應該學會感恩，應該學會感激。父愛母愛，我們都習慣了從左向右讀,讓我們也學會從右向左讀吧!趕快行動吧！

孫浩發言：同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命。珍愛父母，愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心，對待父母，你將會發現自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

（三）深入感知，感悟親情 甲： 父愛如山 乙： 母愛如水

甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”

乙:父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們的人。

甲：面對父母平時對你的愛，你是怎樣做的呢？（比方說你的父母生病時你做了些什么？）乙：大多數同學有時只是在享受父母的愛，卻很少回報，只是在索取，卻沒有付出。

甲：更有甚者，對于他們的關愛竟不領情，乙：這不，他們來了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、張思帆）甲：這種情境在你的生活中發生過嗎？(學生自由回答)乙：你覺得這樣做對嗎？ 甲：今天我們把中央電視臺的談話欄目——實話實說搬到我們班會現場，我們也來實話實說，說說你感到自己做的哪件事對不起父母？ 乙：希望同學們談出自己真實的想法。甲：正所謂“感恩不待時”，乙：拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學們談談自己的具體做法。

1、給父母一份驚喜：最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報；

2、送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；

3、給父母洗洗腳；

4、一封感謝父母的信??

5、幫父母做家務活，向父母表示關愛。

6、陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，在溝通 中積累情感。

7、傾聽父母的感受。

乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應該學會感恩，應該學會感激。

甲：同學們，請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：請班主任老師為我們這次班會做總結。

班主任老師：同學們，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能創造出更加美好的明天！我宣布三3班主題班會到此結束！謝謝大家！

第四篇：班會感恩父母材料

《感恩父母》主題班會教案

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉

大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與

父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，學生作文、小品、歌曲、詩歌、照片，主

持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕??

甲：那我們，我們又應該感恩什么呢？

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花

兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！

所以我們要感恩父母！

甲：這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧。

乙：我宣布三3班“感恩父母”主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情

甲：父母的愛是無私的。

乙：父母的愛是偉大的。

甲：請大家聽聽我班同學和父母之間真實的故事。（讀作文或出示幾

組家庭照片，學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和

為之付出的血汗。）（6人讀作文）

乙：聽了這些故事，看了這些照片，同學們一定會非常感謝父母吧！

甲：不論我們走到哪，不論我們有多大。

乙：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

甲：他們不知耗費了多少心血。

乙：傾注了多少關愛。

甲：讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。

乙：請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》（左嘉鵬張靖宇兩名同學朗誦）

感恩父母的愛

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母愛的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走世界上的黑暗和陰冷；女生：母愛如一盞長明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習到深夜時，父愛是

暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

甲：欣賞完詩朗誦，同學們有什么感想,請自由發言

趙思嘉發言：左嘉鵬張靖宇兩名同學的朗誦聲情并茂。但很多時

候，我們習慣接受父母這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。我們現在應該學會感恩，應該學會感激。父愛母愛，我們都習慣了從左向右讀,讓我們也學會從右向左讀吧!趕快行動吧！

孫浩發言：同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命。

珍愛父母，愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心，對待父母，你將會發現自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

（三）深入感知，感悟親情

甲： 父愛如山

乙： 母愛如水

甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”

乙:父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們的人。

甲：面對父母平時對你的愛，你是怎樣做的呢？（比方說你的父母生

病時你做了些什么？）

乙：大多數同學有時只是在享受父母的愛，卻很少回報，只是在索取，卻沒有付出。

甲：更有甚者，對于他們的關愛竟不領情，乙：這不，他們來了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、張思帆）

甲：這種情境在你的生活中發生過嗎？(學生自由回答)

乙：你覺得這樣做對嗎？

甲：今天我們把中央電視臺的談話欄目——實話實說搬到我們班會現

場，我們也來實話實說，說說你感到自己做的哪件事對不起父母？ 乙：希望同學們談出自己真實的想法。

甲：正所謂“感恩不待時”，乙：拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學們談談自己的具體做法。

1、給父母一份驚喜：最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報；

2、送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；

3、給父母洗洗腳；

4、一封感謝父母的信??

5、幫父母做家務活，向父母表示關愛。

6、陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，在溝通

中積累情感。

7、傾聽父母的感受。

乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一

聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她

把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把

挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。

乙：我們應該學會感恩，應該學會感激。

甲：同學們，請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：請班主任老師為我們這次班會做總結。

班主任老師：同學們，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能創造出更加美好的明天！我宣布三3班主題班會到此結束！謝謝大家！

第五篇：感恩父母班會

感恩父母——主題班會教案

《學會感恩》第一課時

教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題（師）伴隨著這首優美感人的母親我們一起走進感恩父母主題班會，許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。今天，有遲嘉、曲宏業同學和我一起主持這節班會。下面有請遲嘉、曲宏業。

（女）是呀，你入學的新書包有人給你拿，（男）你雨中的花折傘有人給你打，（女）你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，（男）你委屈的淚花有人給你擦啊，（女）這個人就是娘啊，（男）這個人就是媽，（女）母親永遠給我們擋風雨，（男）父親一直牽著我們的手；

（女）父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

（齊）父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

（女）《感恩父母》主題班會現在開始。

（男）父愛如山，母愛如河。首先，有 + + + 為我們帶來父親，母親的故事。

（生講二個故事）①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②2008年5月12日汶川大地震爆發了，當搶救人員發現一位母親時，她已經死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現里面有一部手機，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。

（女）聽完了這些故事，我的眼睛濕潤了，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻，突然我覺得父母的愛大的就象一棵蘋果樹。下面讓我們走進一棵蘋果樹的故事去感受父愛，母愛的大愛無邊。

（播放視頻蘋果樹的故事）（女：）父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。當我們理解了這份真諦時，我們把一棵蘋果樹比喻成我們的父母又是多么的貼切。

（男）是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應該為父母做些什么呢？在感恩的歷史長河中流淌著多少故事，值得我們去品位，下面有請

同學們把收集到的感恩父母的歷史小故事一起分享，讓我們靜聽，反思。（生講感恩故事，如：子路借米孝敬父母的故事，毛澤東與母親的故事等等）欣賞著，感動著。

（師）中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應該如何回報父母呢？我先提問一個非常簡單的問題：

（一）你的生日是幾月幾日？爸爸、媽媽陪你過生日了？（，那你知道爸爸，媽媽的生日嗎？希望你落實好爸爸，媽媽的生日，那一天說一句祝福的話，或是用節省下來的零用錢為爸爸，媽媽買一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。

（二）、你頂撞過父母嗎？那你后悔嗎？為什么？（父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。）那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎？現在想對媽媽說些什么？想不想說聲對不起，讓我們一起對父母說些祝福的話好嗎？讓我們一起說：祝爸爸，媽媽平安，健康。其實關心孝敬父母，有時候就是很隨意的陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

班主任老師做班會總結：

一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當年他們握住你的手一樣。我想，也就達到這節班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過每一天。

（女）今天的班會到此結束，（男）我們期待下一次相逢。

（齊）再見。

感恩長輩——主題班會教案

《學會感恩》第三課時

一、活動目的：

1、聯系實際，讓學生深刻體會到對長輩對自己的愛。

2、引導學生關心長輩、熱愛長輩、理解長輩，教育學生從小有一顆感恩的心。

二、活動準備。

1、布置黑板和教室。

2、對學生進行調查，了解他們對長輩的了解程度。

3、搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

4、準備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲。

5、同學們準備節目。

6、確定主持人：A,B

三、時間：在學校的開放活動日的第三節課舉行。（家長聽完第一、二節課后，可直接邀請家長參加）

三、活動過程。

（一）、主持人出場宣布活動開始

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）

A：有一個詞語最親切

B：有一聲呼喚最動聽！

A：有一個人最要感謝！

B：有一種人最應感恩！

A：她就是——母親！

B：他就是——父親！

A：他們是——婆婆爺爺！

B：他們是——外公外婆！

A：敬愛的家長和老師，B：親愛的同學們

合：大家好！*******班《感恩長輩

》主題班會活動現在開始！

（二）了解愛。

B：長輩的愛是無微不至的。可你們知道長輩的有關情況嗎？

下面我這里有一道搶答題，以最先舉手為準。

你知道爸爸媽媽的生日嗎？

A：哎，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日。可是我們的生日，爸爸媽媽可記得。（現場問：阿姨，請說出您孩子的生日。）

B：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，他能融化冰川，凈化心靈；母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲。

家長（媽媽）：講述自己養育孩子的故事。

家長（婆婆）：講述自己養育孩子的故事。

（三）回報愛

A：婆婆爺爺，你們日夜操勞，日夜操心，為了我們的家，為了我這個“小不點”忙碌著，你們看，那不是婆婆來了嗎？

下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》

B：給長輩敲敲肩背，也是我們愛長輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教

育下，努力學習，來回報長輩，請二小隊表演吹口琴。

A：父母的愛是多么的偉大，我們怎么能忘記。下面請欣賞******為大家帶來的詩

朗誦：“爸，媽，我把你寫在心窩里。”B：他們的表演多感人哪，愛爸爸，愛媽媽是當之無愧的。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說：“媽媽，謝謝！”世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞******為大家唱《世上只有媽媽好》。

（四）、深化愛

A：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

B：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

A：同學們，長輩為我們的成長付出了許多。讓我們回憶長輩所給予的愛！

兩名學生暢談長輩給予我們的愛。

A：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令長輩最痛心的事嗎？以后該怎么做？（學生各抒己見）

B：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。

左茂佳： 讓我們拿起手中的筆，把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里，和長輩說說話。（學生在準備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里，）

（五）、班主任講話。

（播放《愛的奉獻》）一位作家曾經說過：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對長輩多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

（六）、活動結束。

A：感恩是一種美德。

B：感恩是一杯美酒。

合；感恩是一曲頌歌，同學們，讓我們心懷感恩，學會感恩，愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人。

全班齊唱《感恩的心》，班會在歌聲中結束。