第一篇：感恩父母班會總結

班會總結

工商13-1班

為了讓廣大同學真正理解感恩的含義，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德；懷著一顆感恩的心去孝敬父母，把對父母的愛付諸實際行動；進而提高大家的思想情操，工商13-1班于2013年11月24日在C區203教室舉行了以“父母恩，兒女情”為主題的班會，工商13-1班班主任趙曉琴老師及全體34名同學參加了此次班會，班會由工商13-1班副班長萬靜文主持。

班會開始前，班長向全體班委會成員簡要說明了班會的主要流程，班委會全體成員對班會主題及流程進行了積極地探討和深入地分析，宣傳委員布置了班會板報。

首先，由主持人宣布“父母恩，兒女情”主題班會開始；在班會開展過程中,同學們分別講述自己和父母間發生的一些故事，以及最近與父母的聯系情況；隨后主持人又提出“誰知道父母的生日?”“誰在父母生日時送上過祝福？”“誰愿意幫助父母做力所能及的家務？”“誰為父母做過飯”等問題向大家提問。這些不僅讓同學們來體會父母對兒女的關懷，而且讓同學們反省了自己在生活中是否有感謝父母對我們的恩情。不少同學也向大家分享假期與父母的生活點滴。龐懿軒同學和大家分享了他媽媽對他的溫暖關懷，他媽媽在遙遠的河南家中時刻關注著烏魯木齊的天氣，并時刻在降溫時提醒他穿厚點。父母的愛沒有距離，它能穿越時間和空間的限制來到兒女的身旁，將兒女緊緊環繞。所以說，體諒關心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。班會最后，班主任趙曉琴老師總結道：“感恩不僅僅在于班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度，感恩生活給予我們的一切；讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。”伴隨著同學們的掌聲，班會圓滿結束。

此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學會如何去感恩。

第二篇：“感恩父母”主題班會總結

“感恩父母”主題班會總結

在學校統一要求下，我們班在10月25日召開了“感恩父母”主題班會。同學們采用了豐富多彩的形式，表達了對父母深深的愛。

本次班會準備充分。同學們提前收集了學多資料：如調查當今中學生與父母之間交流的百分比，觀察了父母每天必做的家務，搜集了相關的照片，積累了與父母共同生活的細節，還給父母洗腳等。這些準備工作為開好班會奠定了基礎。

班會中，同學們表現得活躍，有獻給父母的詩朗誦，有寫給父母的感謝話語，有與父母交流的心里話，有唱給父母的歌，有把生活濃縮成的小品，有對父母做法的討論，有對曾經做錯事的懺悔。充分表現了學生對父母的理解和愛戴。

本次班會有遺憾的地方，那就是同學們不能完全達到脫稿，念的較多，說的較少，缺少了應有的情感。此外由于時間的問題，沒能達到全員參與，部分同學沒有表達自己心聲的機會。小品表演的還不夠深刻，對材料的理解還不到位。

總之，通過本次班會，同學們更多的了解了父母，更深的理解了父母。同學們紛紛表示，在今后的生活中，多體諒父母，設身處地地的多為父母想想，從小事做起，從身邊的事做起，用實際行動感謝父母的養育之恩。同學們也增長了召開主題班會的經驗，豐富了學生的知識，鍛煉了組織能力。

第三篇：感恩父母主題班會總結

“感恩父母”主題班會總結

1407 張永濤

主題班會《感恩父母》為了準備這個活動，我們做了充分的準備。至今這次主題班會的內容還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也還在不停地回憶著、思考著；我們班的學生也還在討論著。我個人覺得本次班會有如下兩方面優點：

（一）選題精準、科學

應該說每個班主任，在教育實踐中，都會深深感受到“愛”的教育的重要性。然而在教育教學的具體實踐中做到愛學生，并且使學生認識“愛”，懂得“愛”，正確地“愛”卻又很不容易。再加上學生由于年齡、知識、經驗等原因，對愛和感恩還不能深入理解。我所帶的班級是1407班，高一的學生正處于青春期，在這成長過程中，學校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無限關愛，使他們能健康、幸福地成長、學習，可是學生不一定完全能夠理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，學生的生活、學習的空間主要在學校，加上這一時期學生的心理多出現叛逆，所以以“愛和感恩”為主題的班會活動尤顯重要。

（二）注重挖掘班會中的教育因素

本次主題班會的目的就是通過班會，讓學生活動，讓學生受到教育。本次匯報演出選材來自于同學熟悉的生活實際，且有教育價值，能觸及同學們的靈魂，提高同學們的思想認識水平；在表演方面采用講故事、知識競答、朗誦、歌舞、情境小品表演等生動活潑、學生喜聞樂見的形式，如讓學生演唱《一封家書》，并引導學生寫“一封家書”。從而使主題班會匯報演出活動充滿生機和活力，思想性、教育性和趣味性緊密結合起來，使同學們受到感染和教育，從而收到良好的活動效果。既讓學生理解父母，感恩父母，又使學生學會愛，懂得愛；學會感恩，懂得感恩。藝術地展示了“愛”的教育結果，深化了主題。

當然在開展活動的過程中也存在著問題：如學生在表演時還是只在意表演的形式，和場面的熱鬧，沒能真正的投入情感，這點也是在準備階段的一點疏忽；在活動過程中仍有一部分同學表現得很低調，不能積極投入，這也正暴露出了他們身上的問題，使我今后開展思想工作有了針對性。

第四篇：感恩父母主題班會總結

沙流河鎮中學 感恩父母主題班會總結

同學們：

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠。知恩圖報是中華民族的優良傳統，也是我們社會的一種美德。我們就如何學會感恩父母開展本次班會。

在這次班會上，同學們都踴躍發言。當講到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時。同學們都不禁潸然淚下。

我覺得學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓我們知道每個人都再享受別人給予自己的快樂生活時，學會感激。學會感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。

誰言寸草心，報得傘春暉。我們應感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的愛，給予我們溫暖的家。我們要用實際行動感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會父母的叨嘮。

感恩不一定非得是那種驚天動地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個微笑，而且感恩還是一種優秀的生活態度，是一種善于發現生活的 美好，兵積極維護創造美好的修養。在現代社會生活里，有不少患有“情感冷漠癥".他們總是以一種旁觀者的心態冷漠地看待人和事。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活將賜予燦爛的陽光，感恩之心，就是對世界第一所有人和實物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論我們生活在何時何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現出諸如溫暖，自信，堅定，善良等這些美好的處世品格。

沙流河鎮中學教導處

2013年11月28日

第五篇：班會感恩父母材料

《感恩父母》主題班會教案

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，學生作文、小品、歌曲、詩歌、照片，主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長； 乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔； 甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕?? 甲：那我們，我們又應該感恩什么呢？

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母！

甲：這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧。乙：我宣布三3班“感恩父母”主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情 甲：父母的愛是無私的。乙：父母的愛是偉大的。

甲：請大家聽聽我班同學和父母之間真實的故事。（讀作文或出示幾組家庭照片，學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。）（6人讀作文）

乙：聽了這些故事，看了這些照片，同學們一定會非常感謝父母吧！甲：不論我們走到哪，不論我們有多大。

乙：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。甲：他們不知耗費了多少心血。乙：傾注了多少關愛。

甲：讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。乙：請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》（左嘉鵬張靖宇兩名同學朗誦）

感恩父母的愛

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大； 女生：我們滋潤著母愛的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走世界上的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習到深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

甲：欣賞完詩朗誦，同學們有什么感想,請自由發言

趙思嘉發言：左嘉鵬張靖宇兩名同學的朗誦聲情并茂。但很多時候，我們習慣接受父母這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。我們現在應該學會感恩，應該學會感激。父愛母愛，我們都習慣了從左向右讀,讓我們也學會從右向左讀吧!趕快行動吧！

孫浩發言：同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命。珍愛父母，愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心，對待父母，你將會發現自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

（三）深入感知，感悟親情 甲： 父愛如山 乙： 母愛如水

甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”

乙:父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們的人。

甲：面對父母平時對你的愛，你是怎樣做的呢？（比方說你的父母生病時你做了些什么？）乙：大多數同學有時只是在享受父母的愛，卻很少回報，只是在索取，卻沒有付出。

甲：更有甚者，對于他們的關愛竟不領情，乙：這不，他們來了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、張思帆）甲：這種情境在你的生活中發生過嗎？(學生自由回答)乙：你覺得這樣做對嗎？ 甲：今天我們把中央電視臺的談話欄目——實話實說搬到我們班會現場，我們也來實話實說，說說你感到自己做的哪件事對不起父母？ 乙：希望同學們談出自己真實的想法。甲：正所謂“感恩不待時”，乙：拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學們談談自己的具體做法。

1、給父母一份驚喜：最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報；

2、送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；

3、給父母洗洗腳；

4、一封感謝父母的信??

5、幫父母做家務活，向父母表示關愛。

6、陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，在溝通 中積累情感。

7、傾聽父母的感受。

乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應該學會感恩，應該學會感激。

甲：同學們，請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：請班主任老師為我們這次班會做總結。

班主任老師：同學們，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能創造出更加美好的明天！我宣布三3班主題班會到此結束！謝謝大家！