第一篇：家長會對培訓學校的作用

大語文項目部：易山

2015年03月09日

第一章：概述

任課教師是學生、家長以及分校之間的一個溝通橋梁，通過與學生的交流了解其存在的問題并與家長及分校溝通及時解決，另外了解學生與老師在教學過程中的情況，以促進兩者的互相適應，教師應該承擔著配合班主任及時與家長溝通，讓家長了解孩子最新學習動態的任務出溝通作用，所以在面臨很多問題的時候，家長會的召開成為必要，也同時是解決家長投訴，續費的一個重要的手段。

很多老師都知道家長會的重要性，也想開展有效的家長會促進學校內部發展，但卻不知如何著手。尤其是家長會的主要內容和操作流程。

我覺得，對家長會不要流于講道理和說教，關鍵是要和學校相關設置做有效連接，突出實用性，讓家長在家的時候知道如何配合。畢竟家校結合，學生的成績會提高的更快。

培養學生的前提是培養家長掌握正確的指導方法，讓家長知道家庭教育的重要性，教練不需要是冠軍，但卻可以培養出冠軍。

所以家長會可以圍繞以下幾個方面展開，這些都是家庭中急需解決的問題，我們如果能夠幫助家長解決，那么家長就會對我們老師產生尊敬，認為我們不光傳授知識，而且注重學生的素質和心理成長，更關心著每一個家庭，會給我們工作減輕很多負擔。關鍵字：家長會 續費 投訴 關系

第二章 家長會的分類和內容

1.家長會的分類：

（1）第一次家長會

A、第一次家長會是由教學主任，教務人員，科任老師和學生、家長組成的學前交流會，在會上教師要做出第一次上課的基本思路作出后期的教學計劃，安排后期的排課，后期學校的管理計劃，同時了解家長對我們學校的要求以及建議，我們對學生的要求和家長的積極配合。B、新新見面會（老師接新班或新老師接班）開學前的家長會能幫助家長打消因不了解教師而產生的焦慮和誤解。而教師則要對新一屆學生情況進行全方位調查，并結合本班級家長的情況，通過家長會這一平臺，亮出自己的教育理念，展示自己的人格魅力，消除家長心中的疑惑，取得家長的信任，得到家長的肯定與支持。

同時，教師也要讓新生家長了解和孩子有關的一些情況，如老師的任教經歷、教育教學事跡等，但不可夸大其詞，必須實事求是，以免給家長留下不良印象，影響今后的工作。古語說“親其師，信其道”，學生對教師如此，家長對教師也是如此，人與人的交往最重要的就是信任，家長信任教師，才會理解和支持教師的各項工作，取信于家長，教師日后的工作才能順利開展。

(2)表演慰問、共同活動式家長會

A、表演慰問：通常為由教師組織，學生表演，或學生作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內容。多為這種形式多安排在學期末，或重要節日前舉行。其目的主要是增加教師，學生，家長的三方互動，對一段時間內的學生學習成果的展示。

B、共同活動：這種形式主要是通過在共同的活動中增進彼此的交流，多為小學的階段采用。培訓機構應多組織一些活動如：國學知識競賽、語文知識競賽、漢字辨識大賽等，有利于促進孩子與教師、分校之間的情感交流，以達到續班的目的。

(3)期中考后分析家長會

考試基本可以考查出學生對前一階段所學知識的整體掌握情況，而學生所學知識都是環環相扣、前后緊密相連的，所以，下一階段的學習一定要從對前一階段學習的總結入手，真正找到學習存在的問題和知識的漏洞。“試卷分析的目的是找到癥結、提高成績，但是影響孩子分數的不僅是知識本身，答題技巧、考試心態等也是重要因素。”答題規范嗎？答題技巧存在問題嗎？考試心態存在問題嗎？考后家長會的意義在于向家長說明試卷分析，從知識、能力、技巧、心態等各個層面幫助學生查漏補缺，制定適合學生個性的學習計劃，才能在以后的學習中輕松勝出，成為脫穎而出的“黑馬”，同時作出后期計劃，為續費做好準備。

(4)續費，交余款家長會

續費是一個很重要的工作，接下來著重說下家長會與續費的關系。

A我們知道當 課程進行三分之二時就要準備充分召開家長會，將相關的教學資料準備齊全（包括階段性計劃，月計劃，學案，月測，教案），制定學員分析報告（包括前期學生情況，輔導過程中解決的問題，現階段學生存在的問題，后期解決方案）。

B課程快結束時：要充分準備家長會的同時，另外要跟蹤學員情況，及時了解最新學員信息，找到學員的突破口，擴大學員的學科問題，并給予家長保留性的指導建議。對家長不滿意的服務質量問題，要主動溝通，并在今后工作中讓家長認可。

C家長會上續費方案設計

<1>.前期學生情況準備，學生所存在的優勢和弱勢問題。

<2>在校學習的進步情況，包括兩方面，一是學科上的進步，二是非智力方面的進步。

<3>現階段存在的問題，可從學科和思想方面的入手，找準學生存在的問題，并擴大問題讓家長有緊迫感，并給予家長一定的解決方案。

<4>推課程計劃時，最好以學科知識點來推，這樣比較有說服力，并且可以依據學生情況，制定長期的安排（推課以知識點講解為主、對于非課程介紹可以交予班主任）。

只要有合理的安排與計劃，再加上家長會上班主任的充分配合，我相信通過不斷實踐，續費會變得越來越簡單。

第三章 家長會以及投訴處理

關于這個課題首先我們要分析投訴的幾個基本內容。

1.投訴的家長分類：

（1)激烈型家長：此類家長特點是不了解教育，平時溝通不暢，對服務及學生學習成績過高期望，情緒容易激動。

(2)沉默型家長：此類家長特點是對學生老師假裝不操心，平時大多數學生的問題都由學生本人或委托老師處理處理，家長極少參予學生的教學活動，較為民主。但是一旦出現問題，家長投訴比艱難處理，此類家長油鹽不進，軟硬不吃，是難處理的一類。(3)理智型家長：此類家長特點是本身與學員溝通不暢，但家長本身比較有素質，有一定的文化層次，在出現投訴時情緒冷靜，很難被說動，這類家長對解決方案要求較高。

2.家長投訴的目的：

（1）精神上的目的，當出現問題是此類家長要求的是對于此類問題要求提出一個說法，不能吃虧的心理。

（2）發泄性的目的，家長發泄心中不滿，要求感情上的安慰。

3.如何解決家長投訴

首先，邀請家長及相關人員召開家長會，在會上，我們將針對性的對問題進行解決。

(1)耐心傾聽并對家長致謙及致謝：認真聽家長投訴問題，當家長表明對學校現有工作的不滿意，無論是管理者還是教師接到家長的反映，都要在第一時間，向家長道歉：對不起，我們工作不到位，請您原諒。緊接著，就要致謝：真的很感謝您能給我們提出來，這樣我們才能盡快發現不足，盡快改進。

(2)詳細記錄家長問題并表示同情理解：我們最好當著家長的面，用筆，或者用錄音的形式，把家長反映的所有問題，詳細記錄下來，記好以后，口頭跟家長重復一遍，取得家長的確認。提問：這些是您反映的問題嗎？還有沒有其他的？

(3)我方分析原因并掌握主導權：我們要詳細的聽取雙方面的意見，了解問題出現在哪些方面，進行感情投資，要讓家長知道我們所做的事情都是以學生為中心把握主導權，作為學校老師都是希望孩子能越來越好的，這次失誤我們將根據實際情況作出處理。

（4）公平處理，立即解決問題：教師自己親自出面，為家長講解一下處理的結果，以及學校這樣處理是基于什么樣的考慮。

（5）跟蹤實施：要讓解決的方案落實到實處，確定問題已解決。

第四章家長會流程

1.擬定家長會的發言內容

在家長會上，老師要講些什么內容？要向家長傳達什么信息？這是老師擬定發言稿思想，老師的發言將引領會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的教師發言稿十分重要。

2.做好會場布置和家長的到會接待

根據家長會的性質不同，可根據需要布置會場。普通的學生學習情況匯報的家長會，不需要過多裝飾會場，可以直接選擇在班級教室開會，以黑板報的形式歡迎即可。在會議開始前，應做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作。

3.做好家長會的活動會議記或錄

家長會的記錄具有重要意義，可以日后一起分享回顧。可安排老師做簡單記錄，或采用錄音、拍照留念等方式，做好家長會的會議記錄，把家長會上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。

4.會后做好家長會的總結

家長會的會議內容結束，在經過其他交流后，應動員同學做一些家長的歡送工作。其實，家長會的時間最好選在周五下午或者放假前一天，這樣會后學生就可以跟著家長一起回家，這是增進家長與學生情感的一種方法。同時教師應結合會議記錄，做好家長會的總結。

5會后回訪.家長會后，老師根據具體情況做回訪是很重要的。因為短暫的家長會或許不能解決多數家長的問題，只有繼續跟進，進一步溝通才能做到更好。

附：

家長會活動方案

時間：地點及班級：

（一）活動目的：

1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校，展示學校辦學的成果。

2、向家長匯報學生在校的學習情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

3、鼓勵家長報名，提高升班率。

（二）活動準備：

1、發邀請函（老師在第三次電話溝通中和平時的面談中均可知）

2、家長會前一周之前任課老師要將詳細的家長會流程安排及教學展示課交教務長檢查或當面演練。

3、家長會前一天教學點布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報名處。這一點可與自己的班主任溝通并協助班主任），并張貼一定標語。

4、準備好飲用水、教具設備、獎品、簽到本、相機。

5、工作人員安排到位，明確工作。在家長會召開時間前半小時到位。

（三）活動流程

1、接待家長、組織家長進辦公室或教室簽到（準備茶水）。

2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。

（注意：個人經歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵、對培優教育的重視）

3、本班本學期的學習內容、教學方式及要求達到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學習要求）。介紹下學期的學習內容及學習要求。

4、教學展示課

注意：節選一個小知識點做競猜展示；展示內容的綜合性、趣味性、知識性；用真實的上課情景給家長演示、感動家長；和家長互動環節。

5、點評班上學生情況

注意：發現學生的閃光點，從不同的角度（進步快、作業好、悟性好、表現欲強、有領導才能、有文采、善于觀察等）；可重點表揚、點評沒有續班的同學。

6、學生優秀作品展示

注意：挑選具有代表性的學生作品讓學生自己朗讀（事先做好準備）。

7、發學生評語表，鼓勵下學期取得更好的成績

8、聽取家長對教學、管理的意見及建議，回答家長在家庭教育中的疑問。

注意：培養學生良好的學習習慣和生活習慣一樣重要；家長的責任感（督促學生養成會觀察等學習習慣）；

家校溝通的重要性（鼓勵孩子提問、電話和家長溝通）；學習的連續性（作文學習的特殊性，深情并茂的講解下期的學習內容，讓家長覺得不參加下期班會少學好多東西）。

9、結束語，再次感謝家長的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。（分散性向家長介紹下期的續班情況，學費、開學時間、上課時間、活動優惠等一般以班主任為主，老師配合班主任）。

第二篇：家長委員會對學校的建議 -

家長委員會對學校的建議：

1、學校可以在每個學期或學年初把教育教學方案和作計劃等送給家長委員會的每一位成員，征求他們的意見或建議。

2、從已成立的“班級家長委員會”、“年級家長委員會”中采取自薦、全校家長不記名投票的方式選舉成立“學校家長委員會”，形成三級模式。

3、可以設置家長委員會辦公室、家校共育研究室，提供交流場所和學習材料等。還可以定期編印便于家校交流的通訊報刊，刊登教育專家的文章、家庭教育知識和學生身心發展規律知識等，約請家長代表撰發相關文章，介紹家教經驗體會，及時印發給每一個家長，引導家長多學教育知識和家教方法，學習身邊的優秀家長，反思自己的教育行為。

4、讓家長參與學校的食堂管理監督，保證孩子身體的健康成長。

5、強調學生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質、注意用眼衛生，減少近視眼。

6、把每一個孩子培養成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師.7、加強與家長建立更便捷的聯系機制和方法，比如手機短信

第三篇：家長委員會對學校提出的意見、建議

家長委員會對學校提出的意見、建議

1、安全問題：

⊙學校最好在上課時間鎖好大門，避免閑人入內； ⊙注重培養孩子的自我防范意識及能力； ⊙建議放學以前不要開大門； ⊙希望對校門口的環境有所改變；

⊙建議學校在對待家長接送孩子時，特別是接孩子不要進校為好；

⊙建議學校在課間，能把大門鎖上，這樣孩子就不會出去亂買零食；

⊙關好大門，嚴禁閑雜人員進入；

⊙希望學校在放學時安排老師在路口指導學生過馬路； ⊙加強對學生的安全知識教育；

2、班級問題： ⊙每班人數不能過多；

⊙班級太大，給老師帶來很多不便；

⊙班級學生太多，老師管理起來，非常費力還會影響學習； ⊙學校每個班級的學生太多，建議學校再多分幾個班級，合理化學生的管理；

3、零食問題：

⊙不應在校內有小商店；

⊙希望學校加強學校門口亂設攤點的管理，因為垃圾食品、垃圾

玩具、垃圾文化多孩子身心健康的影響愛那個太大、太深，我們希望孩子有一個安靜、健康的學習環境！⊙希望學校門口不要擺零食攤；

⊙希望學校嚴格管理學生亂花零錢，亂買零食現象；

⊙對學生的課余生活應該再增加內容，盡量別讓學生成群結隊到校門口攤販處停留，受小攤販的誘惑，養成不良習慣； ⊙學校管理很好，但學生下課出外面買東西很不好；

⊙對學生多講一些有利于身心健康的事：不上網吧、打游戲的危害等，亂花錢的不良習慣！

⊙配合家長教育孩子少要或者不要零花錢，不亂買零食玩具，樹立健康思想，對學生說網吧游戲的危害性；

4、作業問題

⊙應少布置家庭作業，減輕孩子負擔，多加強文體音樂、美術的教育，提高孩子創新能力；

⊙多給孩子一點鼓勵，少布置一些作業，特別是中午及考試前； ⊙作業量太大，應適當精簡； ⊙不要布置太多的考試卷；

⊙作業較多，如果能從學生興趣出發，在游戲中學習則會更好一些；

⊙建議老師學生的作業上交以后您能夠給批改，作業按時能發給學生；

⊙經常檢查學生作業，糾正學生的不細致，馬虎行為，做到事事

專心細致；

⊙家庭作業不宜布置太多；

⊙放學后盡量少占用學生的時間，盡快讓孩子們回家，要求在路上不玩耍；

⊙孩子感覺負擔太大，沒有玩的時間，建議作業要精，掌握主要，靈活運用；

⊙建議多學生的作業要細致的查閱，出現問題，要求學生改正；

5、家長會問題：

⊙希望學校利用多種方式教育學生，不能只看到成績進步，應加強班級組織的家長會談，從而提高學生的重視程度，對班主任及教師便于管理；

⊙建議勤溝通，開家長會；

⊙希望學校多組織些家長與孩子的互動活動，有助于三者的互相溝通；

⊙校訊通應多通報孩子的在校表現，有那些不足及時和家長溝通；

⊙建議學校把制定的教育計劃落實到位，多和家長溝通；

6、教師問題

⊙不希望經常有老師代課；

⊙希望貴校不要到四年級換語文數學老師，能把孩子教到小學畢業；

⊙希望能夠有固定的老師，不再短時間任教；

7、加強英語重視的問題：

⊙建議你們在教課方面不管是主課還是副科，都能用心去教，不要有偏差；

⊙加強學生綜合能力的培養，加大英語水平教育，請不要隨意延長孩子的課時；

⊙建議對英語重視起來，每周上英語課太少； ⊙建議對六年級的英語水平應該重視點；

⊙對學生進行英語強化訓練，以提高學生的英語水平和興趣； ⊙希望老師能把英語課也當做重點課來教；

8、課程延伸問題

⊙春天來了，能否組織學生搞一次郊游，使孩子們增加些課外知識，他們真的是麥苗和韭菜都分不清了；

⊙進行一些文藝類活動，增設課外課堂，提高閱讀能力，拓展思維空間；

⊙建議學校多組織學生參觀工人做工，農民種田；

⊙考試制度加以改善，加強體育活動的組織，培養孩子參加集體活動能力；

⊙對課堂內容有所延伸，像品德，社會公共知識等內容，再與身邊的事情結合起來，讓他們了解學習到更多的知識和具有解決問題的能力，建議多開展一些活動，發揮孩子的特長，讓他們在參與活動中，學習一些書本上學不到的知識；

⊙學校應培養學生的實踐能力，還要開發學生的藝術細胞；

⊙希望學校嚴格管理，半軍事化；

9、寫字寫作問題

⊙嚴加管教，在字體方面多多指教； ⊙在課堂上加強鍛煉，提高寫字速度，姿勢；

⊙應重視孩子寫字的訓練，數字的寫作規范，避免作業的重復性； ⊙養成寫日記的習慣，以提高寫作水平

10、取暖問題

⊙對校方有一點不滿的就是冬天沒讓孩子取暖，其他方面還可以；

⊙沒有暖氣；

⊙冬天沒有取暖設備；

⊙學生教室是否可以安裝暖氣和空調？

⊙冬天取暖問題多重視，如學校有困難，可以讓學生分攤，學生們冷的字都寫不好，太受影響，夏天也應有對策，雖說趕不上市里的條件，只要有一個良好的學習環境，學生才能安心的學習好，急盼！

11、體育問題

⊙堅持每天都要讓學生做眼保健操；

⊙在體育方面多重視，一二年級的同學廣播操眼保健操還不會做；

⊙建議學校利用課余時間組織做眼保健操，要求學生用眼衛生，養成良好的用眼習慣；

12、其他建議

⊙不要讓學生購買學習資料；堅決落實義務教育法； ⊙建議在學生座位方面多加條換，一面影響視力； ⊙建議老師適當的多體罰學生； ⊙發的考試試卷質量差；

⊙學生在校期間應有教師補課，考試次數增加一些，以便提高孩子的學習主動性；

⊙成立多個興趣小組，培養特長生；

⊙再加強力度，把弟子規讓每一個學生都能會背，這樣可以提高學生素質品德，還有一個美麗善良的心，學校會變得更好； ⊙家校日常多聯絡

多讀經典著作 互動交流好處多

勤練典型習題 改進思想教育法

口手腦共多用 競爭機制更靈活

各科都有正果

第四篇：家長委員會對學校健康校園行動效果評價

家長委員會對學校健康校園行動效果評價

ＸＸ中學成立有學校、年級和班級三級家長委員會，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關政策法規，加強學校的管理。遵循教育規律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造了一個良好的學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。同時也提高了家長教育子女的水平，促進了學校教育改革，提高了教育質量。

ＸＸ中學響應上級號召，積極開展創建健康校園活動，一年多來，做了大量的工作，收到良好的效果，現將第六屆家委會對學校健康校園評價如下：

一、肯定了學校領導的重視情況，認可學校建立的保障機制

1、領導支持。全體家長對學校成立了創建健康生活方式行動示范學校領導小組非常認可，認為這可以保證此項工作在學校整體工作中有機、有效、有序地融入。

2、崗位明確。明確衛生老師、心理老師、體育老師到食堂工作人員的崗位職責，引導全體師生共同參與的主動意識，帶領他們以主人翁的角色推動學校健康工作，提高健康素質，獲得健康方式。

3、制度保證。制定一系列保證健康工作的制度，使工作有章可循，提高工作效率。形成了學校制度性、全員性、預防性的健康工作特色。不僅教育師生，使師生掌握更科學全面的健康知識，提高身心健康的自覺性和主動性，同時，學校提供盡職盡責的健康服務，在身體、心理等諸方面維護師生的健康，幫助他們在日常生活中行動起來，消解不健康因素，使全體師生走向健康發展的明天，為辦好人民滿意的教育提供了保障。

二、學校加大投入，為師生提供了健身條件

1、完善運動場。為了給師生員工提供足夠與高質量的健身場地，今年學校花巨資翻新了運動場人工草皮。

2、添置運動器械。在原有的基礎上，又添置了新的乒乓臺、羽毛球拍、籃球、足球等師生喜歡的運動器械。再加上教工活動室內的一系列健身器，鍛煉健身在校園內蔚然成風。

三、積極營造氛圍，開展宣傳教育

1、給全校教師與學生發放了一份 “我行動，我健康，我快樂”全民健康行動的倡議書，爭取到了家長的參與，以共同倡導和傳播健康生活方式理念。

2、制做了12個健康教育宣傳專欄，4期健康教育宣傳板報。通過張貼宣傳畫、利用廣播等形式向師生宣傳了健康生活方式理念，促進形成良好的環境。健康教育宣傳欄以“控鹽、控油、控煙、控體重”以及合理使用抗生素等內容為核心，并定期更新。遇到社會上出現的傳染病，衛生室及時向每個班級發放宣傳單，告知病的由來及預防方法和措施。由學校布置，各班在墻報上進行宣傳。每個班級都有衛生角，學生精心布置，使教室的環境清潔優美，有利于身心健康發展。

3、新制宣傳標語，提高師生意識。在以往宣傳的基礎上，學校再次精心編制了健康養生、合理膳食的宣傳資料，并請廣告公司制作，張貼在食堂墻上，時刻提醒大家，起到了很好的宣傳作用。

4.開設健康知識講座。學校每學期開設一次家長講座，講座涉及疾病預防、健康養生、合理膳食、心里健康禁毒知識等多方面健康知識，開闊了學生視野，豐富了學生知識面。

總之，在這一年的創建中，雖然全體家長非常認同我校取得的成效，但我們深知離真正的健康生活方式還有一定的距離，我們將繼續查找自己存在的問題并認真整改，創建文明和諧健康平安校園。

ＸＸ中學 Ｘ年Ｘ月Ｘ日

第五篇：員工運動會對企業文化建設的作用

員工運動會對企業文化建設的作用

許多人自離開學校后就沒有參加過運動會，工作后每天的生活就是上班，下班，根本沒有時間做體育運動，而運動會對職場人來說更只是一種回憶。

文化是一個企業最寶貴的財富，是企業員工的精神支柱。企業之間最高的競爭就是企業文化的競爭，企業文化建設對于一個企業的經營發展起著關鍵性的作用。筆者認為，舉行員工運動會是建設企業文化的最有效途徑之一。它可以很好的活躍職工業余文化生活，有效的增強公司團隊的凝聚力和團結力。

對于家具企業而言，整體文化層次相對較低。家具企業的性質屬于勞動密集型，職工參加過運動會的可能性比其他行業更為低，運動會對他們來說可能還是比較新鮮的事情，讓他們有了在學校的感覺。舉行運動會，是企業關愛員工的一種方式。運動會可以很好的檢驗出員工的身體素質、精神風貌。它可以有效的讓員工展示個人才能，另外，運動會對于強健員工的體魄、培養員工頑強的意志、團隊意識及合作精神都具有重要意義。員工運動會并非是大型企業的專利，中小企業一樣可以舉辦。不同的企業規模可以舉辦不同形式、不同規模的運動會，并非人數少就不能舉辦。運動項目可以包括籃球、乒乓球、羽毛球等球類運動，也可以有象棋、圍棋等棋牌類運動，也可以有田徑和拔河，甚至還可以設置消防類運動。

舉辦企業職工運動會，可以說是企業界的一件盛事，有助于企業界增進了解、增進友誼、加強團結；有助于進一步豐富和活躍職工群眾精神文化生活，提高生活質量；有助于弘揚集體主義和創新精神，增強向心力、凝聚力，激發廣大職工的創業熱情；有助于職工群眾釋放精神壓力，轉移消極情緒，以積極健康的心態投入生產生活，促進家庭和諧、單位和諧、社會和諧。舉辦企業職工運動會，既是企業界物質文明和精神文明建設成果的大檢閱，也是各行各業開展體育比武、加強交流合作、展示自身形象的大舞臺。舉辦企業趣味運動會可以充分發揮企業文化工作的功能效益，體現思想政治工作應有的目的性，達到鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。進一步激發職員參加文體活動的積極性和自覺性；進一步推動公司企業文化建設和精神文明建設，塑造企業良好形象和精神風貌，并以此推動公司各項工作又快又好地向前發展。