第一篇：思林鄉中心小學落實黨風廉政建設實施方案

思林鄉中心小學落實黨風廉政建設

實 施 方 案

為進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，全面落實黨風廉政建設責任制，樹立教師良好形象，根據縣教育局黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工意見，結合學校工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實黨的各項方針政策，堅持從嚴治黨，從嚴治政的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，緊緊圍繞辦人民滿意的教育的總目標，加強反腐倡廉建設，著力解決黨員干部和黨員教師在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，以黨風廉政建設的新成效，為學校教育事業的發展提供有力政治保證。

二、實施原則

堅持從嚴治黨，從嚴治政；立足教育，著眼防范；集體領導和個人分工負責相結合。學校重大事情須經校長辦公會集體研究決定，個人服從集體決定。誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實。

三、目標任務

（一）加強對上級重大決策部署的貫徹落實

1．嚴明黨的政治紀律，認真落實對政治紀律的貫徹執行。2．積極開展執行力、創新力、公信力“三力”建設。3．進一步嚴肅財經紀律。

4．進一步保障和改善民生。

（二）扎實推進作風建設

1．加強學校領導干部作風建設，糾正黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題。

2．認真執行黨的群眾路線。

3．切實加強黨務、校務公開和社會監督。

4．健全黨和政府主導的維護群眾權益和化解社會矛盾機制，做好群體性事件的防范和處置工作。

5．建立重大工程項目建設和重大政策制定的集體研究、專家咨詢、社會聽證和風險評估機制。

6．加強學校黨風廉政建設，推行民主管理監督委員會制度，努力創建學校黨風廉政建設示范點。

（三）健全完善懲治和預防腐敗體系

1．加強反腐倡廉教育，貫徹落實關于加強領導干部反腐倡廉教育的相關文件，開展“以人為本、執政為民”主題教育，深入開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育。

2．推進廉政文化建設。

3．加強對校園安全情況的監督檢查。4．治理教育亂收費。

5．深入開展民主評議和行業作風等工作。

6．嚴格執行領導干部述職述廉、誡勉談話等制度。

7．落實《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》，推進黨的基層組織黨務公開工作，抓好黨務公開示范點創建工作。

8．深化校務公開。

9．加強陽光財政建設，著力推進預算公開。

（四）認真解決突出問題

1．深化學校工程建設領域突出問題專項治理。

2．深入貫徹執行《廉政準則》，開展對《廉政準則》執行情況的專項檢查。

3．嚴格公務接待經費預算管理。

（五）推進反腐敗領導體制和工作機制創新

1．認真貫徹新修訂的《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，嚴格執行黨風廉政建設責任制。

2．堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，建立健全查辦案件工作組織協調機制、重大案情通報制度和專項工作聯席會議制度。

四、活動要求

（一）領導重視，措施落實。把黨風廉政建設列入工作議事日程，制定具體工作計劃和落實措施，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、人人有責的工作局面。校長為第一責任人，班子成員分工明確，盡職盡責，工作到位，層層簽訂責任書，并嚴格督查考核。

（二）加強教育，嚴守紀律。全面加強新形勢下黨員干部建設，認真開展“責任與紀律”主題教育，促進廉潔自律。嚴格遵守上級關于黨員干部廉潔自律各項規定，大力倡導勤奮好學、心系群眾、真

抓實干、艱苦奮斗、顧全大局、發揚民主、廉潔從政、生活正派八方面的良好風氣。

（三）開展活動，促進成效。重視對黨員干部進行經常性的廉政教育，堅持廉政談話制度。積極開展廉政文化進校園活動。促進黨風、政風、行業作風的根本好轉，樹立教育良好形象，推動各項工作的全面開展。

思林鄉中心小學

黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組

成 員 名 單

組 長：副組長：成 員：

2012蘇國彬

梁國鴻 饒衛華

何紹金熊 燕冉茂平

陳榮芬 思林鄉中心小學黨支部年9月1日

符平嬋

第二篇：思林鄉中心小學2012“4+2”特色教育工程實施方案

思林鄉中心小學“4＋2”特色教育工程

實

施

方

案

2012年3月

思林鄉中心小學“4＋2”特色教育工程

實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，促進學生個性特長發展，我校推行“4＋2”特色教育工程，特制定本方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以特色教育活動為載體，大力開展人文、體育、藝術、科技教育活動，培養學生特長愛好，促進青少年學生全面發展，為社會主義現代化建設培養更多優秀建設者和接班人。

二、工作目標

實施青少年學生“4＋2”（即人文、體育、藝術、科技四項素質，每個學生有兩項特長）特色教育工程，加強人文教育，開展心理健康輔導，提升學生人文素養；發展體育運動，增強學生體質，鍛煉學生意志品質；開展科普教育，提高學生創新能力，培育學生科學精神；增強藝術教育體驗，提高審美鑒賞能力，形成健康生活情趣，讓每個學生具有兩項以上特長。

三、工作思路

特色教育工程堅持學校主抓與教師指導相結合，以學生為重點；堅持師生全員參與、集中展演相結合，以師生全員參與為基礎；堅持學生特長興趣培養與相應理論水平提高相結合，以學生特長興趣培養為主；堅持教師推動學生自主活動相結合，以教師推動為主；通過展演檢驗活動成果。

四、活動內容

（一）學校活動內容

為有效突破“4＋2”特色教育工程，圍繞以下活動內容，結合學校特色，創造性地選擇符合學校實際的內容開展特色教育。參與對象：全體師生。1.第一季度

活動主題：科技之春。

活動目的：引導學生走進自然、感受自然，樹立環保意識；開展科學探究，引導學生崇尚科學，提升學生創新能力。

活動內容：開展春游、植樹活動。走近自然，了解自然，探索自然，培養學生環保意識；開展探究性學習。指導學生選擇課題、探究課題，掌握科學研究基本方法，培養學生科學精神；開展綜合實踐活動，開展職業技能競賽，培養學生動手動腦能力；開展科普教育活動。開展小發明、小制作（生物標本、航模、民族民間工藝品制作等）科普教育活動，培養學生科學素養；開展向雷鋒同志學習和公民道德月主題教育。引導學生關注集體、尊重個性、關心他人，培養團結互助的團隊精神。

2.第二季度

活動主題：運動之夏。

活動目的：落實學生每天鍛煉1小時的規定，增強學生體質，培養學生體育運動技能和習慣，鍛煉學生意志，弘揚體育精神。

活動內容：開展校園球類比賽。舉辦籃球、乒乓球、羽毛球等比賽；舉辦賽跑比賽；開展傳統民族體育項目比賽。如秋千、射箭、花燈、金錢桿等；開展趣味體育項目比賽。結合校園生活，開展“三人四足、螃蟹賽跑、袋鼠跳、踩氣球”等趣味體育運動，培養學生體育興趣。

3.第三季度

活動主題：感恩之秋。

活動目的：教育學生孝敬父母、尊敬師長、感恩社會。活動內容：開展“三生、四愛、五心、五好”教育。即生命、生存、生活；愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長；忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己；共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。教育學生珍重生命，珍惜生活，愛黨愛國愛家，提高學生政治思想素質。開展“三個一”親情互動活動。在暑假期間，組織學生與父母談一次心，幫父母做一天家務勞動，寫一封感謝信；舉辦教師節慶祝活動。組織師生同慶教師節，感恩教師的教誨，弘揚尊師重教；開展弘揚和培育民族精神月活動。傳承中華傳統文化，培養學生愛國情懷；開展禮儀教育活動。讓學生知禮儀、講文明、守紀律，提升人生品位；開展普法、安全及國防教育。讓學生學法、知法、守法，增強學生法制意識；加強安全教育，提高學生自我保護能力；普及國防知識，增強學生國防意識；開展廉政文化進校園教育活動，樹立學生廉潔意識；開展心理健康教育活動。組織心理輔導、咨詢活動，引導學生正確認識自己的心理品質，培養學生健全人格。

4.第四季度

活動主題：藝術之冬。

活動目的：豐富師生生活，傳承民族民間藝術，培養學生藝術才能，教會學生審美與鑒賞。

活動內容：開展書法、繪畫、攝影等作品展比賽。引導學生注重藝術修養，陶冶學生情趣；開展校園歌詠比賽：以班級為單位，開展校園歌曲大家唱比賽，做到“班班有歌聲，人人會唱歌”；開展民族民間文化進校園活動。舉辦“經典誦讀”比賽。結合“祖國好，家鄉美”系列活動，學習和傳承中華經典文化。

（二）集中展演

學校集中展示演出

時間：每年5—6月，11—12月。

內容：以班級組織開展展演活動，具體展演項目由少大隊安排。5—6月展演內容必須有科普類和體育類。11—12月展演內容必須有藝術類。每次展演結束后，少大隊按高、中、低年級組分類上報1－2個優秀作品（節目）參加學區展演評選。

參與對象：學生代表

五、活動保障

（一）領導職責。

學校成立領導小組，明確具體機構負責組織實施。按照“學校為主”的原則，主抓各項特色教育工程的落實，教導處負責對活動的指導和督查，并組織相應的活動，檢驗活動開展的實際效果。

（二）策劃實施。

學校結合本地實際，進一步細化工作方案，擬定推進措施。學校成立由教師引導，學生自主的各種興趣小組，推進特色教育工程全面發展，（三）經費保障。

學校設立特色教育工程專項資金，確保學校特色教育工程順利實施。

（四）指導督查。

學校加強對特色教育工程的指導與管理，要成立特色教育工程指導小組，負責對特色教育工程的指導與督查。并建立特色教育工程“三項”督查制度。

2012年3月

附：

思林鄉中心小學“4＋2”特色教育工程

領導小組

組 長：蘇國彬

副組長：梁國鴻 何紹金

組 員：熊 燕 饒衛華 劉 軍

李進鳳 田興懷及各班主任

具體工作由李進鳳同志負責。

第三篇：鄉落實黨風廉政建設

2010年**鄉落實農村黨風廉政建設

工作情況匯報

2010年，我鄉農村黨風廉政建設工作在縣委、縣政府的正確領導以及縣紀委精心指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實黨的十七大和十七屆三中全會及中央、省、市、縣紀委全會和政府廉政工作會議精神，圍繞黨的中心工作，圍繞構建和諧社會的要求，認真貫徹執行黨風廉政建設，努力開創黨風廉政建設和反腐敗工作的新局面，有力地促進了我鄉各項事業的健康發展，現將我鄉落實農村黨風廉政建設工作情況匯報如下：

一、統一思想，加強領導，健全機制

（一）健全齊抓共管的領導機制。一是成立領導機構，將黨風廉政建設列入鄉黨委重要議事日程。成立了廉政建設活動領導小組，鄉黨委書記為組長，鄉長、紀委書記為副組長，組織、宣傳、紀委、團委、婦聯、文化等部門領導為成員，著力加強對農村黨風廉政建設工作領導和研究部署工作。二是抓好思想行動，統一認識。我鄉召開了機關全體黨員干部、各村黨支部書記以及鄉直單位的主要領導參加的**鄉農村黨風廉政建設工作會議，明確了農村黨風廉政建設工作的重大意義和目標要求。

（二）健全權責一致的責任機制。制定農村黨風廉政建設工作專項檢查的實施方案和檢查小組，把工作任務細化落實到相關部門和單位，并將農村黨風廉政建設工作專項檢查活動列入黨風廉政建設責任制，同部署、同檢查、同考核，從制度上保證了農村黨風廉政建設工作落到實處。

二、深化黨風廉政宣傳教育工作。

今年以學習貫徹黨的十七屆三中全會和胡錦濤總書記在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神為主線，以深入學習科學發展觀為載體，組織學xxx省、市、縣紀委全會和政府廉政工作會議精神。通過學習宣傳和開展系列活動，教育和引導廣大黨員干部群眾把思想統一到中央、省、市的文件精神上來，為我鄉農村黨風廉政建設深入開展提供政治保證。一是加強與有關部門溝通、聯系、協作，進一步建立健全農村黨風廉政建設“大宣教”工作格局，推進宣教工作的落實。二是結合鄉紀委開展的“加強紀律教育，促進廉潔從政”的主題教育及“學習實踐科學發展觀”等一系列活動，圍繞貫徹落實黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀，加強了對黨員的理想信念教育和廉潔從政教育。為此，鄉紀委為各村制定了詳細的學習計劃，開展政治學習，組織觀看反腐警示教育片，學習上級廉政建設文件精神和黨的有關廉政理論，了解全國各地農村廉政建設的形勢等。二是抓好各村兩委干部廉潔自律專題民主生活會的召開。鄉紀委經常下村組織召開各村兩委干部廉潔自律專題民主生活會，要求班子成員深入剖析，對照檢查，及時整改，自覺接受黨員、干部和群眾監督。通過召開領導干部民主生活會，班子成員之間互相溝通了感情，查擺了問題，對一些不良苗頭及時敲響了警鐘，增強了班子團結和領導干部廉潔自律的積極性和自覺性，各村干部做到了自重、自省、自警、自勵。

三、領導干部廉潔自律工作進一步深入。

嚴格遵守“四大紀律八項要求”，各村干部不準收受現金、有價證券和支付憑證，不準跑官要官，不準利用婚喪嫁娶等事宜收錢劍財，嚴禁黨員干部參與賭博和“六合彩”等非法彩票活動，堅決治理和查處私設“小金庫”。一是加強制度約束。認真貫徹落實《黨政領導干部廉潔從政若干準則》的有關規定，堅持各村干部的八個禁止：禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；禁止私自從事營利活動；禁止假公濟私，化公為私；禁止借選拔任用干部之機謀取私利；禁止利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。二是嚴格執行“五個必須”和“五個堅持”、“四個重點”，規范黨政領導干部行為。“五個必須”即：必須堅持講學習、講政治、講正氣，抓好自身的廉潔自律，管好家屬、管好身邊的人；必須抓好本村的勤政廉政建設工作，堅持經常學習對照中央關于廉潔自律的各項要求，做到警鐘長鳴；各村干部，必須貫徹民主集中制原則，加強團結；必須切實改變領導作風和工作作風，堅持勤政廉政并舉，狠抓落實，深入實際，要處處為群眾著想，落實中央廉潔自律規定；必須從村干部帶頭，從我做起，作出表率。“五個堅持”即：黨政班子堅持自覺維護民主集中制原則；堅持做好對口接待工作，群眾到村辦事必須熱情接待，不得推諉；堅持干部職工私事用車審批制度；堅持財經紀律和財務制度；堅持認真做好人民群眾來信來訪工作。“四個重點”即：整頓財務工作，對重點項目進行清理，做到財務收支向群眾張榜公布；對村干部在辦事中是否搞吃、拿、卡作為一個重點查處，決不姑息遷就。通過嚴格執行《黨政領導干部廉潔從政若干準則》的有關規定，一年來，我鄉沒有出現黨政領導干部違紀違規而受黨紀政紀處分的現象。

四、強化監管，抓好各村工作作風建設。

鄉紀委采取有效措施，抓好各村工作作風建設，增強村干部全心全意為人民服務的宗旨意識。一是認真抓好“學習實踐科學發展觀活動”，進一步轉變廣大黨員、干部思想、作風，進一步增強黨性、群眾觀念；二是規范村干部的工作秩序，嚴格工作紀律。為嚴肅村干部工作紀律，鄉紀委督

促各村制定規章制度，狠剎村干部的工作作風散漫現象，實現了村干部工作的正常化、規范化；三是抓村務公開，增強工作透明度，要求村要將每月工作完成情況和各種辦事程序向廣大群眾公開，接受群眾監督，提高工作質量和效率。

五、加大查辦違法違紀案件工作力度，維護了黨紀國法的嚴肅性。

半年來，我們接待群眾來訪17人次，共立案2件，已辦結2件，處理違紀黨員2人。對群眾的來信來訪，鄉紀委高度重視，認真負責，及時進行登記并進行調查處理。在調查處理的過程中，對極個別工作不負責任村干部，給予誡勉談話，對一些群眾關心的熱點、難點，影響面大的信訪案件，請求上級紀委予以支持查辦，確保處理的權威性和嚴肅性，對一些確屬不實的信訪舉報，為涉及黨員、干部澄清了問題，保護了干部。對有一般違紀問題的黨員、干部，則本著“懲前毖后、治病治人”的方針，通過批評教育，幫助其主動改正，使他們自覺地走向正確的軌道，為經濟建設獻身出力多作貢獻。

六、存在的問題和意見建議

回顧這段時間的工作，鄉紀委農村黨風廉政建設雖然取得新進展、新成效，但與科學發展觀的要求還有一定的差距，還存在著薄弱環節和不足，主要表現為：一是辦案隊伍建設有待加強，辦案人員力量不足，缺乏系統的案件檢查業務知識的學習和培訓。二是監督機制不健全。從目前黨內監督的現狀看，對各級領導班子特別是“一把手”的監督仍然比較薄弱等等。這些問題還有待于在今后工作中認真加以解決和提高。

一是要深化廉政教育。要結合學習實踐科學發展觀活動，在黨員干部

特別是領導干部中，開展立黨為公、執政為民的理念教育、科學發展教育、廉潔從政教育和社會主義榮辱觀教育。同時要切實增強教育的針對性和有效性。二是要加強制度建設。要認真落實領導干部個人重大事項報告之、述職敘廉、誡勉談話、任前廉政談話等黨內監督各項制度。切實加強對民主生活會的指導，提高民主生活會質量。深入推進政務公開和村務公開，進一步規范公開內容、形式等要求。三是要強化監督制約。加強對干部選拔任用、財政資金運行等重點部位的監督，進一步落實領導體制。要按照十七屆三中全會的部署，全面推進農村集體“三資”監管工作，切實加強農村黨風廉政建設。

**鄉紀委

2010年10月20日

第四篇：思林鄉中心小學2012目標考核匯報材料

思林鄉中心小學2012年目標考核

匯

報

材

料

2012年1

21月

思林鄉中心小學目標考核匯報材料

2012年全面工作在鄉黨委政府、學區的領導下、在縣教育局的正確指導下，在廣大教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹全國和全省基礎教育工作會議精神，大力發展教育，以課程改革為突破口，深化教育改革，加強學校管理，分類指導，提高質量和效益，全面推進中小學實施素質教育，全面完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：

一、深入開展師德教育學習活動，扎實推進全鄉教育系統思想建設 規范行業作風，提高教學質量，提升辦學品味。首先必須抓好教職工思想政治工作。一年來，我校要求教職工加強政治學習和教育法律法規的學習，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“十八”大文獻為主要學習內容。我校均組織教職工每周開展一次政治學習活動。在抓好教職工思想政治工作的同時，加強對學生的思想品德教育，認真開展德育教育活動。認真貫徹《國旗法》，堅持升降旗制度，堅持校長國旗下講話制度。對學生進行熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的教育，并結合國情、省情、縣情、鄉情，對學生進行熱愛家鄉的教育，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的共產主義理想。在加強學生的品德行為規范教育的同時，開展有益于學生身心健康的活動，寓德育教育于各項活動之中。二是開展師德師風教育活動，要求教職工用“師德六條”和“教師八不準”來進一步規范自己的言行，隨時自我對照、自我剖析、自我檢查，寫出深刻的剖析材料上交學校，用作考核依據。三是堅持搞好校務公開工作，使學校凡涉及教師個人利益、學校利益等內容，必須在學校內進行公示，以進一步規范行業作風。讓教師參與學校管理，增強了凝聚力。

二、業務工作

1、學校管理方面

年初擬訂了《二O一二年工作計劃》、《工會工作計劃》、修訂了《教師評先評優表彰辦法》、《教育教學質量獎懲辦法》、《校長、教導主任工作量化考評細則》等一系列的管理制度，也相應制定了一系列的管理制度，并認真加以實施。特別是《教育教學質量獎懲辦法》三易其稿，結合我校實際再次進行修改，修改后的《教育教學質量獎懲辦法》在教師會上進行討論，最后定稿下發各校對照執行。

2、校本教研、校本培訓工作

課改是實施新課標、新理念、新教法的重要措施，今年來，我們積極響應上級號召，努力實施新課程改革，一是每年都要選派骨干教師參加新課程培訓、“千校萬師”骨干教師培訓、班主任培訓等，同時認真抓好校本教研工作，按照教育局的要求，認真抓好課堂教學，努力提高教學質量，二是行政領導用三分之一的時間深入課堂第一線，定期或不定期開展教研活動，僅本學期就聽了一半左右的教師的課，三是開展骨干教師示范課、語數教師現場上課、教師技能競賽，活動結束后，召集了參加活動的全體同志進行了認真討論，分另寫出了學校管理方面、愛崗敬業方面、語文科、數學科、英語科、等書面材料，總結出了好的經驗并逐步進行推廣。

3、“兩項”督導迎檢工作

為了確保“兩項”督導迎檢工作順利過關，我校在“兩項”督導迎檢工作上，扎實開展“兩項”督導常規工作及迎檢準備。對我校軟件資料中各類數據統計不規范、驗證資料不全，尤其是教師教案、學員作業等資料建立不完善、對相關概念不掌握，還對校常規工作學生人數與“兩項”督導數據不吻合、資料有明顯涂改、簽字不完善等現象提出了寶貴珠整改意見。“兩項”督導迎檢工作順利完成。

4、遠教工作

在以前所做工作的基礎上，我們進一步加大了對遠教設備的管理力度。按上級部門要求，對設備運行情況進行了檢查。通過上級部門對我鄉遠教的檢查，其工作得到了上級部門的充分肯定。

目前遠教工作開展較為困難。目前無法接收。

5、安全及傳染病防治工作

認真抓好安全工作，開學初學校擬定了《安全工作計劃》和《安全工作考評細則》，實行了學校與教職工，班主任與學生家長層層簽訂安全責任狀，各校對每一個環節，每一個細節隱患都進行認真的排查，對因病缺勤的師生進行跟蹤隨防，做到了安全工作不留死角，不留隱患，使安全工作縱到底，橫到邊，同時加強了對學生的安全教育，增強學生的安全紀律意識和自我保護意識。本學年，我校沒有發生安全責任事故。為了進一步加強安全工作，確保學校財產安全及師生生命安全，4月中旬，把我校的安全隱患進行了全面檢查，檢查內容包括16個方面，從檢查的情況看，我校均有不同程度的安全隱患，我們自己能夠排除的已經按整改意見進行整改。加強了傳染病防治和食品衛生工作，積極配合衛生部門，對各種傳染病做到早發現，早匯報，早治療。

6、黨建工作

加強政治、理論學習，提高黨員的思想政治素質。要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。黨支部關心青年教師的成長，鼓勵廣大青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。今年發展黨員5人。

三、財務后勤工作

嚴格按照有關收費文件精神收費，堅決杜絕亂收費現象。在校開學工作會上，作了統一規定，學校除按規定收取的作業本費外，不準再收

取其他任何費用。收費工作實行校長責任制，誰亂收費就追究誰的責任。加強生均公用經費的管理和使用，要求貧困寄宿生生活補助費按時按標準發放。學校對各種經費實行了規范化管理，堅持會計、出納分工和按月對帳制度。嚴格執行收支兩條線管理制度。同時要求各校必須打緊開支，嚴禁亂支用，嚴禁學校領導和教師挪用學校經費現象。通過檢查學校全面工作，沒有教職工違犯財經紀律現象。

四、校園建設

加強了校園綠化、美化、凈化工作，逐步營造良好的育人環境，中心小學從今年起把此項工作列入校長教導主任工作量化考評細則內容。在校園內規劃植樹、種花、種草，美化校園工作已全面推開，花園式學校在我鄉將逐步形成。但由于學校基礎設施建設滯后，校園文化建設成為了薄弱環節，現正在努力想法改變這一落后面貌。

五、工會工作

鄉教育工會認真抓好了各個階段的常規工作，努力為教職工辦好

事、辦實事。開展送溫暖活動，看望生病住院的教職工和救助貧困教職工，經常與其談心交心。

大力推行政務公開和校務公開，實行了學校重大項目公開，教師評職晉級公開，財務收支公開，教師考核、考評公開、學校、教師獎懲公開。全年共編寫專刊10期。

六、存在問題

1、教育經費嚴重不足，制約著我鄉教育的發展。

2、學校基礎設施較差。

3、教師年齡結構不合理。

思林鄉中心小學

2012年12月12日

第五篇：**鄉落實黨風廉政建設責任制自查報告

（～年12月）

一、責任分工

結合xx實際，以x委文件下發了《鄉黨委、政府領導班子成員黨風廉政建設和反～工作主要任務分工》的通知，從領導干部廉潔自律工作、查辦案件工作、糾風工作、治本工作等四方面，明確了各領導班子成員所應負責的黨風廉政建設的范圍及主要任務。并根據鄉鎮換屆選舉、班子成員變動較大的實際情況，于8月份及時調整充實了落實黨風廉政建設責任制、減輕農民負擔和效能建設等三個領導小組，重新制定班子成員責任分工細則，確保工作連續不脫節。

扣分情況：扣0分

二、責任檢查與考核

及時傳達上級的部署和要求，狠抓落實。每半年召開一次班子成員落實責任制情況專題匯報會，班子成員根據各自分工，認真總結期限內落實責任制的具體做法，并通過批評與自我批評，提出不足之處和整改措施。認真落實黨風廉政建設責任制考核制度，每年對村級班子和領導干部落實黨風廉政責任制建設情況進行檢查、考核，把責任制考核與各科室、機關干部及各村兩委的年終考核相結合，并嚴格考核獎懲，不僅通報了考核結果，增加考核透明度，而且以此作為評先、評優、獎懲的重要依據。同時，及時研究解決考核中發現的問題，今年初，在對村級班子考核結束后，不僅以文件形式通報了全鄉六個村的考核成績，而且得分最低的xx村定為后進村，進行整改轉化，起到激勵先進、鞭策后進的目的。

扣分情況：扣0分

三、責任追究

制定和完善黨風廉政責任制追究獎懲制度，對全鄉領導干部和村兩委違反黨風廉政責任制規定的，嚴格實行責任追究。針對xx村原黨支部委員楊xx暴力阻礙有關部門執行公務的行為，鄉主要領導和分管副書記親自找其談話，并及時召開xx村支部大會討論決定，報請鄉黨委研究同意，給予楊xx開除黨籍處分。同時對兩名計生工作不到位的村兩委實行責任追究，其中1名告誡，1名通報批評。

扣分情況：0分

xx鄉紀委

～年12月26日