第一篇：山東省教育學會中學物理教學研究專業委員會

山東省教育學會中學物理教學研究專業委員會

2011年課題申請指南

本指南列出的課題是研究方向，不是具體的課題名稱。申報者主要圍繞新形勢下物理教學的新特點及教學質量的提高，從下列方向選擇課題，也可以結合自己已有研究基礎，自行設計課題。

一、物理教學熱點問題研究

1.初（高）中物理導學案編寫研究

2.初（高）中物理學案導學研究

3.初（高）中物理課堂教學診斷研究

5.初（高）中物理高效課堂研究

6.初（高）中物理有效教學研究

7.初（高）中生物理學習中相異構想的研究

8.初（高）中生物理學習中自我效能感的研究

9.初（高）中生物理學習中自我監控能力的研究

10.初（高）中生物理學習中歸因問題研究

11．初中生物理學習方式研究

12．高中生物理學習方式研究

13．中學物理課程改革的實踐與反思

14．中學物理教師專業發展研究

15．科學素養及其在中學物理教學中的培養

16．中學物理實驗設計及教學研究

17．物理新教材的評價與研討

18．物理考試評價研究

19．物理業余教育或物理競賽培訓研究

20．物理多樣性課程資源的開發與利用研究

二、物理教學行為研究

1.設問行為研究

2.講解與點撥行為研究

3.演示實驗行為研究

4.學生實驗指導行為研究

5.即時評價行為研究

6.信息技術與物理教學整合研究

7.輔導答疑行為研究

8.反饋與矯正行為研究

9.情境創設行為研究

10.新課導入行為研究

11.合作學習中組織行為的研究

12.體態語應用研究

13.布置作業行為研究

三、新課程實施中不同物理課型教學研究

1.初（高）中物理概念教學研究

2.初（高）中物理規律教學研究

3.初（高）中物理習題教學研究

4.初（高）中物理復習教學研究

5.初（高）中物理實驗教學研究

6.初（高）中物理講評教學研究

四、中學生物理實驗探究能力培養研究

1.高（初）中生物理實驗探究能力結構

2.高（初）中生物理實驗探究能力培養原則

3.高（初）中生物理實驗探究能力培養策略

4.分析教材中培養高（初）中生物理實驗探究能力因素的方法

5.高（初）中生物理實驗探究能力評價

6.高（初）中生物理實驗探究能力培養的系統研究

7.高（初）中生物理實驗探究能力培養中課題的選擇研究

8.高（初）中生物理實驗探究學習模式研究

9.高（初）中生物理實驗探究能力培養與學生成績的關系

10.高（初）中生物理實驗探究能力培養與學生發展的關系

11.高（初）中生物理實驗探究能力培養與學生素質的關系

12.物理實驗探究與高（初）中生物理概念轉變的研究

13.高（初）中生提出問題能力的培養

14.高（初）中生物理教學中發現問題情境的創設研究

15.高（初）中生生猜想與假設能力的培養

16.高（初）中生物理探究學習條件的研究

17.高（初）中生交流與合作能力的培養

18.高（初）中生評估能力的培養

19.高（初）中生制定探究計劃與設計物理實驗能力的培養

20.高（初）中生進行物理實驗與收集證據能力的培養

21.高（初）中生分析與論證能力的培養

22.高（初）中生物理實驗探究能力培養的現狀

23.高（初）中生物理實驗探究能力培養存在的問題

24.高（初）中物理教師對培養學生實驗探究能力的認識

25.學校領導對培養高（初）中生物理實驗探究能力的認識

26.家長對培養高（初）中生物理實驗探究能力的認識

27.社會對培養高（初）中生物理實驗探究能力的認識

28.高（初）中物理×××課題教學中學生實驗探究能力培養的案例研究（案例包括：典型的知識點教學案例、典型的實驗探究課題、典型的物理探究實驗的研究）

五、個人正在研究的課題

個人正在從事研究的課題，也可以整理申報。

【說明】一個研究方向可以分解為多個課題

例如：初（高）中物理導學案編寫研究

初中物理導學案編寫原則研究

初中物理導學案結構研究

初中物理導學案編寫方法研究

初中物理概念學習導學案編寫的實踐研究

初中物理規律學習導學案編寫的實踐研究

初中物理實驗學習導學案編寫的實踐研究

初中物理復習課導學案編寫的實踐研究

初中物理習題課導學案編寫的實踐研究

初中物理探究課導學案編寫的實踐研究

農村(市區)初中物理概念學習導學案編寫的實踐研究

高中物理導學案編寫原則研究

高中物理導學案結構研究

高中物理導學案編寫方法研究

高中物理概念學習導學案編寫的實踐研究

高中物理規律學習導學案編寫的實踐研究

高中物理實驗學習導學案編寫的實踐研究

高中物理復習課導學案編寫的實踐研究

高中物理習題課導學案編寫的實踐研究

高中物理探究課導學案編寫的實踐研究

農村(市區)高中物理概念學習導學案編寫的實踐研究

第二篇：關于召開山東省教育學會小學數學教學研究專業委員會第十二屆年會的通知

魯教研室[2007] 號

關于召開山東省教育學會小學數學教學研究專業

委員會第十二屆年會的通知

各市教研室（教科院、教研中心）：

經研究，定于2007年12月21日至24日在泰安市召開山東省教育學會小學數學教學研究專業委員會第十二屆年會。現將有關事項通知如下：

一、會議宗旨

貫徹中國教育學會小學數學教學專業委員會第十二屆年會會議精神；交流深化小學數學課堂教學改革，提高小學數學教學質量的經驗；增強課題研究意識，以及教學、研究、專業發展一體化的能力，推動我省小學數學教學改革向縱深發展。

二、會議內容

（一）觀摩課堂教學

華應龍 北京市第二實驗小學 特級教師 柏繼明 北京市昌平區城關小學校長 特級教師 崔 蕾 北京市第二實驗小學

全國第八屆觀摩研討會一等獎獲得者

強震球 江蘇省江陰市實驗小學

全國第八屆觀摩研討會一等獎獲得者 姜 澤 天津市河東區實驗小學

全國第八屆觀摩研討會一等獎獲得者 麻明家 山東省煙臺市芝罘區官莊小學 全國第八屆觀摩研討會一等獎獲得者 于 瀅 泰安市實驗學校

（二）學術報告

1.《關于小學數學學習方式的思考與實踐》

報告人：吳正憲 特級教師

北京市教科院基礎教育研究中心小數室主任

2.《開展課題研究 促進教師專業成長》

報告人：劉黎明 北京市昌平區教委教研室主任

（三）論文交流

三、會議代表

1.各市教研員。

2.各縣區可選派3～5名代表參加會議。

四、費用

會議代表每人收取聽課費資料費150元，交通、食宿費自理。

五、報到時間和地點

1.報到時間：12月21日報到，24日離會。

2.報到地點：各地市教研員到泰山飯店（岱宗大街123號）報到。其他代表的報到地點將根據各地市參會人數另行通知各市教研員。

第三篇：教育學會音樂教育專業委員會

中國教育學會音樂教育專業委員會

器樂學術委員會名單

2005年5月22日晚于廣州選舉通過

主任：朱則平廣州市教研室音樂教研員

副主任：李同全天津市教研室音樂教研員

吳銳淼浙江省教研室音樂教研員

李東山東省教研室音樂教研員

韓宏寧夏回族自治區教研室音樂教研員

聘任委員名單：

廖應文（湖北）張永久（黑龍江）連 華（山西）劉音（河南）

劉希延（吉林）徐曉峰（安徽）劉大多（山東）戴樹林（浙江）張明祥（遼寧）陳 劍（新疆）劉娜（天津）馮國華（天津）楊順利（河北）韓中健（江蘇）舒承智（四川）曹晏平（上海）

劉 萍（北京）劉靜波（福建）羅建國（江西）李曉元（湖南）王平（湖南）陳祖東（廣東）黃玲（貴州）皺榮成（重慶）張智君（青海）王艷（寧夏）羅琦（陜西）蔣文帥（云南）張紅英（內蒙）歐陽濤（海南）唐新華（深圳）伏虎（深圳）黃文（廣東）張牧（特邀）（廣西）（西藏）余幼梅（廣東）

曹安玉電話：***

郁文武電話: ***

朱則平電話：***

第四篇：廣西教育學會外語教學專業委員會

廣西教育學會外語教學專業委員會

關于舉辦2007廣西中小學外語教育教學科研

優秀論文評選活動的通知

各市（地級市）教育學會外語教學專業委員會、教研室、教科所：

為了調動廣大外語教育工作者的科研積極性，活躍我區基礎教育外語教學科研學術氣氛，獎勵、宣傳基礎教育外語課程改革成功經驗及科研優秀成果，經研究決定于今年上半年舉辦2007廣西中小學外語教育教學科研優秀論文評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、參評對象

我區中小學外語教師、中小學外語教研員和其他從事中小學外語教育科研的有關人員。

二、參評內容

研究論文、專著、實驗報告、調查報告、經驗報告等。合著論文、專著以第一署名者申報。參評成果為近2年的成果，尤其是反映近年來英語學科基礎教育課程改革的成果。每項成果只能報送一次，每人只能報送一篇參評。

三、評選方法

本次評選活動采取由各市教育學會外語教學專業委員會直接推薦上報，全區統一評選的方式進行。

各市教育學會外語教學專業委員會要認真組織好下屬單位的教師論文推薦參評工作，各市推薦參評論文的篇數不受限制。

四、獎勵方法 1．獎項設置及比例

廣西教育學會外語教學專業委員會將聘請廣西知名英語教育專家、學者組成論文評審組，對推薦參評論文進行評審，評出廣西一、二、三等獎，其中一等獎占15%，二等獎占30%，三等獎占55%。

2．獎勵形式

廣西教育學會外語教學專業委員會將向各市教育學會外語教學專業委員會公布獲獎名單，頒發獲獎證書。

榮獲一等獎的優秀論文有機會推薦參加全國優秀論文評獎以及推薦到省級以上知名學術報刊雜志上發表。

本次評選獲獎可作為職稱評定、評優、表彰的重要依據。

五、評獎標準

一等獎：選題新穎，立論正確、科學，論據充分、合理，論證嚴謹，論述清楚，文章結構嚴密，文字正確、通順、流暢，格式符合學術規范，有較強的指導意義或推廣性。

二等獎：選題較恰當，立論較正確，有時代感，論據較充分、合理，論證較嚴謹，論述較清楚，文章結構較嚴密，文字正確、通順，有一定的指導意義或推廣性。三等獎：選題基本恰當，立論基本正確，論據合理，有實際論據也有理論論據，論述基本合理，文章結構沒有邏輯毛病，文字基本通順，沒有錯別字，沒有語法錯誤，文章有一定的閱讀價值。

六、論文格式

1、論文打印一律采用Word文檔（勿用WPS），A4型紙，頁邊距設置上、下為2.54cm，左、右為3.17cm。

2、標題用小二號黑體；內容正文用小四號宋體；正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明作者及所在單位；正文前的內容摘要請用五號楷體，不超過300字，并注明“內容摘要”字樣；正文下方請標明頁碼。

七、注意事項

1、報送論文按一式四份上交。

2、參評論文主要用漢語表達為主，論文要體現作者本人的學術觀點，凡發現有剽竊和嚴重抄襲他人作品的論文，一律取消其參評資格。

3、各市推薦參加全區評選的論文需要打印成篇目表(包括編號、姓名、作者工作單位、論文題目、成績、獲獎等級等欄目，除成績、獲獎等級留空外，其余各欄要填上)，并于5月15日前與論文一并郵寄或上交至我會秘書處。

八、評選進度安排 1、2007年4月1日～5月10日，個人向所在市、縣申報。2、2007年5月11日～5月15日，各市向我會秘書處上報。3、2007年5月中下旬，全區評審。4、2007年6月上旬公布評選結果、頒發榮譽證書。

九、評審費用

每篇參評論文繳納評審費35元。各市請于5月15日前將評審費通過銀行匯款至我會秘書處。

戶名：蔣媚；賬號：①建行，***8254 ②農行，20-***。匯款后請在銀行匯款回執單上注明聯系人姓名及電話，并傳真至0771-5839396。

九、聯系方式

聯系人：廣西教育學會外語教學專業委員會秘書處蔣媚老師 地址：廣西南寧市建政路37號廣西教育學院教研部 郵編：530023 電話：0771-5839796 *** 傳真：0771-5839396 電子信箱： wy39396@sina.com

廣西教育學會外語教學專業委員會

2007年3月6日

第五篇：十堰市教育學會特殊教育專業委員會

十堰市教育學會特殊教育專業委員會 第一屆理事會、學術委員會組成人員建議名單

一、名譽理事長、理事長、副理事長、秘書長名單

名譽理事長：席家煥十堰市教育局副局長 理 事 長：魏紅十堰市教育局基教科科長 副理事長：徐愛榮十堰市教育局主任科員吳定時十堰市教科院小教室主任張道平十堰市特殊教育學校校長 秘 書 長：徐愛榮十堰市教育局主任科員 副秘書長：郝良霞十堰市特殊教育學校副校長

二、常務理事名單（14人，按姓氏筆畫排序）

劉佳德、李家震、李鵬舉、李友亭、張道平、吳定時、陳從志、陳立安、金善慧、郝良霞、徐愛榮、徐紅玉、程秀芬、魏紅、三、理事名單（26人，按姓氏筆畫排序）

王苗玉、劉佳德、孫章偉、李鵬舉、李家震、張道平、任世明、吳定時、陳家愚、陳從志、陳立安、余文杰、張斌、金善慧、周長蘭、郝良霞、胡曉紅、徐愛榮、徐紅玉、程秀芬、童偉剛、曹建君、黃維平、黃敏、魏紅、燕璣云

四、學術委員會名單

主任：郝良霞十堰市特殊教育學校副校長 副主任：陳爍房縣特殊教育學校教導主任 成員：王秀英、石云、李敏、劉文敏、馮毅、呂金波、閆娥、鄒正永、郭仁菊、趙霞、夏小玉、凌紹曼、潘海波

五、會員（53 人，按姓氏筆畫排序）

王苗玉、王秀英、王興、孫章偉、馮毅、石云、甘少世、張道平、李鵬舉、劉佳德、李家震、李敏、李德召、任世明、劉文敏、呂金波、閆娥、吳定時、陳家愚、陳從志、陳立安、陳爍、余文杰、鄒正永、嚴慈巧、張斌、金善慧、周長蘭、郝良霞、郭仁菊、趙華麗、楊艷華、胡曉紅、趙霞、胡敏、郭茜、郭俊德、徐愛榮、徐紅玉、夏小玉、凌紹曼、莫華明、黃敏、曹建君、曹瓊、黃維平、童偉剛、程秀芬、蔣正黎、潘海波、燕璣云、魏紅、魏云、