第一篇：英語課學習 01吉林于洋20121224

英語課學習01吉林于洋20121224 #英語課學習#01吉林于洋shapes.1.用魔方練習It's a red square.替換顏色。2.課開始看一遍，然后再看一遍，分解練習。3.學生用名字圖形輸出，說句子。I have got a red star.4.圖形的單詞配對。5.折圖形，make four triangles.學生折。

6.折完說I've got two rectangles.7.rectangle貼組，（讓生再復習單詞，詞物配對）8.(18分鐘時)riddle.It's a rectangle,It's red.師說2個，Can you give me a riddle?5人左右。9.I like star.生說喜歡的圖形。10.PPT最后幾句，圖形拼鳥，生說不出PPT給出句子，This is a bird.The bird's head is circle.11.PPT給出This is a...He's That is a...It is...how many circles.Can you ask questions?s1: How many stars? 12.七巧板板圖，師示范，邊做邊說，后，學生做。(24分鐘時，搜索持續(xù)約5分鐘)【好的活動，但是英語輸出少】12.小組show（30分鐘時）s1:This is...s2: there are four circles.12.第二組展示。【5組展示了，用了近10分鐘時間，5分做，5分展示，給學生說，好的設計，把時間給生做，輸出，大膽，可學】13.回到課文，最后一句We are together/the best/happy德育教育。14.homework.【教師說課】

1.內(nèi)容是牛津英語4A，5個詞匯，句型how many,there are.目標：1.指認詞形，認讀。2.簡單描述；3.拼擺，介紹；4.培養(yǎng)能力。突出特點：1.整體設計教學，語言教學，情感滲透于一體。story為切入點，呈現(xiàn)故事中學習詞匯，了解故事中，了解學習合作重要性；2.尊重學生特點，合理設計，培養(yǎng)運用能力。整體感知，結合單詞認讀，組織不同活動，如讀單詞，從整體感知，到運用，從認讀到完成任務，到圖片描述，語言實踐由淺入深。3.培養(yǎng)想象等能力。開始智力游戲，猜迷，等建立聯(lián)系，思考，手腦并用；4.培養(yǎng)自主合作，用英語做事情。如貼標簽，疊圖形。學生能在自主學習中動腦思考，實踐。

【專家點評】

劉兆義。1.得意的什么？2.注意的什么？師答：得意的是突出了對學生思維能力想象能力的培養(yǎng)，將大部分時間還給學生，小組活動中，充分時間設計思考展示。同時，學的內(nèi)容和生活聯(lián)系。2.努力方向：最后2小組沒展示機會，希望課堂學習延伸到課外，繼續(xù)發(fā)展語言。劉：這節(jié)課思維用心，如活動設計，七巧板，想象力表達進去。英語學習任務3：1.初步用。2.思維。3素質(zhì)。教案中，能聽識別圖形，貼標簽。細化到一個個過程。指認圖形，課標中聽畫一致。步驟：開始初聽圖形，和傳統(tǒng)學單詞不同，在情境中感受，用經(jīng)驗，如鐘，書，感受circle,square.不斷聽到詞，要學詞次要，要接受體驗。和課標中接觸體驗理解一致，學語言的自然過程。后面，知道的圖形，去找，到貼標簽。這節(jié)課，學這5個詞不是最重要的，重要的，用已有的圖形經(jīng)驗，運用。沒有拼讀好。2.努力方向：最后的七巧板好，但學生互相活動不夠，師與生交流太多。learning pyramid,學習金字塔，記5%，活動會的50%，讓學生活動是讓學生獲得最好效果的形式。如開始時，師的去，而讓學生互動。

【天涯亂語】

用中午下午時間，瀏覽了本課，收獲多。一節(jié)課承載的太多，老師能展示大部分是成功。本課收獲：1是魔方練習正方形；2是七巧板教學圖形；3是思維培養(yǎng)。反思1是學生活動設計怎樣改進；2是課標意識還要有，溫故知新，用課標語言印證課。2012年12月24日16:15:28記。

第二篇：于洋個人工作總結

于洋工作總結光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼七年的時間匆匆而過。回想七年來，自己在海口廣播電視臺領導和同志們的支持、幫助、關心的密切配合下，能夠做到認真學習，愛崗敬業(yè)，服從領導，團結同志，扎實工作，使自身的政治素養(yǎng)，業(yè)務水平和綜合能力都有了很大的提高，較好地完成了組織交給自己的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。同時，先后獲得了廣播電視臺優(yōu)秀團支部書記，海口市優(yōu)秀團干部、海口市影視家協(xié)會會員等光榮稱號、尤其是自己制作的電視節(jié)目也分別獲得了全國第八屆百家電視臺電視文藝節(jié)目二等獎和第五屆城市之星優(yōu)秀獎等。

努力學習，不斷提高政治素質(zhì)和工作能力，能堅持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大報告和科學發(fā)展觀，努力提高自身的理論知識水平，在保證積極參加集體組織的各項政治學習活動的同時，平日里還能自覺利用報刊雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞媒介。認真學習領會黨和國家有關文件和指示精神，及時了解黨和政府工作中心的主要指示精神和不同時期工作的新部署及出臺的重大新舉措，做到在思想和政治上與黨中央保持一致，正確宣傳黨的綱領、路線、方針政策、確保宣傳工作正確無誤。與此同時還經(jīng)常利用工作之外的閑暇時間，尋找和學習與自己電視想、攝像、主持人、記者和配音業(yè)務相關的資料與知識。并且經(jīng)常觀看中央及其它各省、市電視臺的新聞節(jié)目等，不斷擴大自己的知識面。另外，能夠堅持嚴格要求自己，正確處理個人利益和集體利益關系，注意學習他人的長處，以誠待人，堅持做到不利于集體的事不做，不利于和諧的話不說，積極維護同志間團結向上的氛圍。在工作中注意以制度和紀律規(guī)范自己的一切言行。嚴格各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，甘于奉獻，勤于工作。

盡職盡責，認真完成好組織交給的每項工作任務，對工作有責任感和使命感。能以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，認真對待和完成組織交給自己的每項工作任務。七年來，在工作上始終做到踏踏實實、盡職盡責。攝像方面認真琢磨，虛心學習，受邀分別奔赴北京車展、上海車展，廣州車展國內(nèi)三大車展的新聞報道拍攝和日常的新聞拍攝工作以及虛心向老同志請教各種機型、搖臂、軌道的運用。主持工作截止到現(xiàn)在已經(jīng)完成了500多期節(jié)目的日常主持工作。還先后多次主持并報道了海口是委舉辦的春節(jié)團拜會、海口市紀念地方人大常委會設立30周年、海口市服務技能大賽、海口市第四屆熱氣球節(jié)等全市大型活動。配音方面除日常節(jié)目、專題、新聞配音外積極配合廣告部門的同事完成領導交代的各項廣告，公益性配音。記者方面，多次奔赴新車上市會現(xiàn)場完成采訪和撰稿工作。主任助理工作上聽從指揮，協(xié)調(diào)同事，給領導提供有意義的建設性意見。團支部書記工作主持多次團委五四活動，工作認認真真做到一絲不茍。

七年來，經(jīng)過不懈的努力。雖然工作中取得了一點進步和成績，但在一些方面還存在不足。例如，在完成某些工作中存在著不夠細致的問題。因此，在今后的學習和工作中還要加以改進和提高，一定要

努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，從而為工作做出新的貢獻。

2012年8月15日

第三篇：于洋藥店實習報告.

于洋藥店實習報告

一、實習目的

1、實習單位發(fā)展情況

實習單位:建聯(lián)醫(yī)藥連鎖店望花分店

藥店情況:該藥店現(xiàn)有店長一名,駐店藥師一名,營業(yè)員一名。

店長的工作職責是:負責貫徹執(zhí)行規(guī)范服務,處理解決門店糾紛。保證門店財務出入相對平衡,對其利潤負責。負責門店商品計劃的核實與傳遞,以及單據(jù)、日報表的保管。駐店藥師的工作職責:對門店商品到貨質(zhì)量驗收和對所有商品質(zhì)量負責。對門店顧客用藥、薦藥咨詢負責,指導顧客合理用藥,保證安全有效服用藥品。

2、實習目的及意義

實習目的:認識藥品并掌握其銷售方法。

實習意義:實踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。

二、實習內(nèi)容

1、認識柜架上的藥物品種

大致有Rx(非處方藥、OTC(處方藥、保健品、特殊管理藥品。常被購買的藥品如感冒藥、消炎藥、胃藥等放在方便拿取顯眼的位置,標明價碼,熟悉管理區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類。

2、常見疾病癥狀及對癥下藥 一感冒 a、流行性感冒

b、普通感冒分為風寒型、風熱型、暑濕型、氣虛感冒型及表里雙感 c、常用感冒藥的價格

感康片(10元/盒、白加黑片(9.5元/盒、感冒通片(1.5元/盒、維C銀翹片(3.5元/盒、速效傷風膠囊(4.00元/盒、板藍根沖劑(7.50元/袋、日夜百服嚀(12.80元/盒和泰諾(10.5元/盒。

二胃病

胃病分為飲食停滯型、胃陰虧虛型、脾胃虛寒型、寒邪客胃型、肝氣犯胃型、肝胃郁熱型、瘀血停滯型。藥品有斯達舒、嗎丁啉、麗珠得樂、三九胃泰、健胃消食片、溫胃舒、三精胃必治等等。

三五官科

常見的眼病有紅眼、角膜炎、沙眼、近視、中耳炎、鼻炎、咽炎

三、實習結果 認識了藥店里面的大部分藥品,了解藥品的基本性能,收獲頗豐。

四、實習總結

《中華人民共各國藥品管理法》第八十條規(guī)定:銷售藥品要嚴格遵守有關法律、法規(guī)和制度,正確介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項。

⑴對一些常見疾病進行了深入的了解

春天是個美好的季節(jié),到外一片和諧的氣象,但是溫暖的春天也是細菌、病毒生長繁殖的季節(jié)。比如說感冒、胃病、紅眼病。

①感冒

感冒一年四季皆可發(fā)病,但多發(fā)季節(jié)當屬春天,其發(fā)病特點及臨床表 現(xiàn)亦各不相同當然治療也就不一樣了。

a對流行性感冒(流感用M2離子通道阻滯劑,如金剛烷胺、金剛乙胺(甲型;神經(jīng)氨酸酶抑制劑,如奧司他韋、扎那米韋(甲、乙型治療。除藥物治療外,平常要多洗手,多喝水,多鍛煉,注意營養(yǎng),保證睡眠,保持室內(nèi)空氣清新,嚴重時帶口罩,少在人多的地方聚集。

b對普通感冒(傷風根據(jù)發(fā)病特點給藥。

1、風寒型:表現(xiàn)為惡寒生,發(fā)熱輕,無汗,頭痛,肢節(jié)酸痛,鼻塞聲重,咳嗽,流清涕等,應用辛溫解表藥治療,中藥如麻黃、細辛、防風;西藥如通宣理肺片、九味羌活、參蘇理肺丸、風寒表實感冒沖劑、風寒表虛感冒沖劑、柴麻解表丸、桂枝合劑、柴胡飲沖劑。多休息和飲水,食用易消化的食物，2、風熱型:表現(xiàn)為身熱較重,微惡風,頭脹痛,咳嗽,痰黏黃,咽噪紅腫疼痛,鼻塞等,應用辛涼解表藥來治療,中藥如薄荷、菊花、桑葉;西藥如羚羊感冒片、銀翹解素片、羚翹解毒丸、板藍根沖劑。

3、暑濕型:表現(xiàn)為身熱,微惡風、汗少、肢體酸痛或疼痛,頭昏脹痛,咳嗽黏痰,濁涕,口渴,小便短赤等,應用清暑祛濕解表藥來治療,最常用的是藿香正氣液(丸。

4、氣虛感冒型:表現(xiàn)為發(fā)熱,惡寒較重,無汗,咳嗽,咯痰無力等,應用益氣解表藥進行治療。

5、表里雙感:表現(xiàn)為口苦口干,頭痛目眩,壯熱增寒,咽喉腫痛,大便便結小便赤澀。應用表里雙解解表理清藥進行治療。如防風通圣

丸。②胃病

1、飲食停滯型:表現(xiàn)為胃痛,脘腹脹滿或吐不消化,大便便結等,應用消食導滯藥治療,如健胃消食片。

2、胃陰虧虛型:表現(xiàn)為胃隱隱作痛,口噪咽干,大便干結等,應用養(yǎng)陰益胃藥治療。

3、脾胃虛寒型:表現(xiàn)為胃隱隱作痛,喜溫喜按,空腹痛食痛減,泛吐清水,手足涼,大便溏薄等,應用溫中健脾藥治療。

4、寒邪客胃型:表現(xiàn)為胃病暴作,惡寒喜暖,脘腹得溫而疼痛減輕,喜歡飲熱飲等,應用散寒止痛藥治之。

5、肝氣犯胃型:表現(xiàn)為胃脘脹悶,大便不暢,因情緒因素而疼痛等,應用舒肝理氣藥治之。

6、肝胃郁熱型:表現(xiàn)為胃脘灼痛,痛熱急迫,泛酸,口干口苦等,應用舒肝瀉熱和胃藥治之。

7、瘀血停滯型:表現(xiàn)為胃脘疼痛,痛有固定的位置,按之有針刺感,食后更痛等,應用活血化瘀藥治之。

③紅眼病。

春天還有一些外科病容易發(fā)生,如紅眼病。紅眼病的潛伏期一般為24小時左右。病后常有眼部不適和有異物感,眼多流淚,怕光及脹痛,眼結膜明顯充血,球結膜發(fā)紅,布滿血絲、眼內(nèi)分泌物增多。若為病毒感染所致,又可見眼瞼高度水腫、臉結膜上有大量濾泡、患眼側(cè)耳前淋巴結腫大,有壓痛,嚴重的有結膜下出血、角膜發(fā)炎、視力

模糊。本病在治療上須分清是細菌,還是病毒所致,若是細菌感染者,用抗生素或磺胺眼藥水滴眼;屬病毒者,可用鹽酸嗎琳雙胍、皰疹凈眼藥水滴眼,每小時一次。本病之所以造成暴發(fā)流行,主要是接觸傳染所致。因此,要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、勤洗手的良好習慣,切忌用手揉眼。

⑵一些感想

在該藥店里面當營業(yè)員,職責是每天負責藥品擺放,清潔整理,標簽價碼對應等工作,向顧客正確推介OTC藥品,及時介紹藥品的功能主治、用法用量、使用禁忌等相關知識,保證用藥安全。中藥配方堅決執(zhí)行處方調(diào)配制度;西成藥憑處方銷售處方用藥,二者按處方復核制度雙簽名,保證無差錯事故。另外負責相關柜臺藥品質(zhì)量與養(yǎng)護,以及服務投訴的前期處理工作。商品信息和在柜藥品短缺情況上要報經(jīng)店長,對責任區(qū)內(nèi)的藥品數(shù)量帳實是否相符負經(jīng)濟責任。

通過短短一個月的實習,我對自己的能力有了一個更深的了解。

1、看到了自己在學校里學到的理論知識運用到實際工作中的問題。藥理學書本上面介紹的是一個大概的藥物分類方向,實際應用中,有不同的商家生產(chǎn)不同品名但藥用相似的藥品,但我覺得萬變不離其宗,只有具備扎實的藥理學知識,才能夠更好的認識這些藥品,所以除了弄懂理論知識外更重要的是要在實踐中運用這些知識,讓這些知識在大腦里面消化變得更加深刻

2、我對這個銷售行業(yè)的要求也有了新的認識。藥品銷售是一種綜合性質(zhì)的行業(yè),除了有良好的專業(yè)知識外,還要具備優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度和

售藥技巧，這就說明要具備良好的職業(yè)素質(zhì)，顧客一般都有自己喜好 的牌子藥，一量這個藥沒有什么大太的療效減輕不了病狀，他們就會 改選其它品牌的藥物，如電視臺廣告中經(jīng)常出現(xiàn)的如感康、白加黑、斯達舒、三精藥等等，較多情況下聽從藥師推薦。這時候就應該向顧 客推薦適合的藥品，介紹藥品的功能主治、用法用量、使用禁忌，當 然還有價錢方面的問題，醫(yī)囑很重要，這關系到病人的用藥安全問題。服用期間不宜喝茶的藥物有①金屬鹽類藥物：鐵劑（硫酸亞鐵、補血 糖劑等）；鈣劑（乳酸鈣等）；鋁劑（氫氧化鋁、胃舒平等）；鈷劑（VITB12）；鉍劑（次硝酸鉍、次碳酸鉍等）；銀劑等。②維生素和 酶制劑：VITB1、胰酶等。③解熱鎮(zhèn)痛藥：阿司匹林、氨基比林等。④抗生素類藥：紅霉素、林可霉素、鏈霉素、新霉素、四環(huán)霉素、利 福平等。⑤ 鎮(zhèn)靜催眠藥：地西泮、巴比妥類藥物。⑥其它：黃連素、利血平、強 心苷、異煙肼、呋喃唑酮、甲基芐肼等。所以要有耐心、要有良心、更要用心。

3、遇到的一些問題。現(xiàn)在企事

業(yè)單位都為自己的員工辦理了醫(yī)療保 險卡，在配備了刷卡機的藥房或藥店里刷藥十分的方便，但有時候也 會遇到一些麻煩，如停電導致刷卡機無法使用、顧客的醫(yī)保卡消磁不 能使用。這些事情發(fā)生后，都必須與顧客說明原因并請其原諒所帶來 的不便。這個過程中，大部分顧客都表示理解，一些熟識的老顧客會 將醫(yī)保卡放置在藥店內(nèi)，等下次來時再來取，當然這也是該藥店信譽 保障的一個體現(xiàn)，但也會遇到一些問題比較多的顧客想賒賬。有時候

還會遇到這樣的問題，因為柜架上藥品品種繁多，在拿的過程中速度 比較慢，這也會導致顧客對自己的意見。對于這一方面，我得提高自 己的業(yè)務水平，平時多看多練，記住品名及放置位置，記住藥品的價 格就更好了。

4、對自己今后的就業(yè)所面臨的問題有了一個深入的了解。中國執(zhí)業(yè) 藥師協(xié)會秘書長說我國至少還需要 100 萬名執(zhí)業(yè)藥師。社會對執(zhí)業(yè)藥 師的需求量還是比較大的，未來考取執(zhí)業(yè)藥師就會有良好的就業(yè)前 景。

5、我覺得這是一次非常有意義的實習，不但鞏固了藥學知識，而且 通過這次實習不僅鍛煉了我的實踐能力，還鍛煉了我與人接觸、與人 交往的能力，增強了團隊協(xié)作能力。

第四篇：3.2真情感言于洋

感想敢言

《會魔法的新老師》 ——我要做個乖小孩

普蘭店區(qū)蓮山中心小學 三年二班于洋 指導老師王平一眨眼，又到了寒假，爸爸給我買了一本書，名叫《會魔法的新老師》，我興奮地翻開書，一頁一頁地看下去。

這本書講的是高大威是個非常調(diào)皮搗蛋的小男孩，同學們都叫他“搗蛋頭兒”。別班的同學都叫他們班“活寶班”。他有一些好朋友：牛

一、小本、巴佳佳，開學的第一天，三年一班來了一位新老師，叫棒棒。她是一個非常奇特的新老師。高大威說要“歡迎”一下新老師，本來要給老師驚嚇，結果卻給老師了驚喜。新老師棒棒橢圓形小眼鏡，尖鼻子，大眼睛，梳著兩個麻花辮，還穿著肥肥的背帶褲，上面有無數(shù)個口袋。她穿著暴走鞋，做個必勝的手勢。本來是一節(jié)自然課，可突然變成了睡覺課，到了晚上，棒棒老師帶同學們?nèi)ド弦拐n，老師問誰想摸月亮，嘩！大家都舉起了手。老師用一百零八塊彩虹棒棒糖，連起來成了一條彩虹，正好通到月亮上，可是有一塊被那個調(diào)皮的“搗蛋頭兒”高大威在老師睡覺時拿走了。在老師魔法般溫柔教育下，高大威只好把自己拿的那塊塞給了老師。同學們有的在摸星星，有的在討論星座。

這本書讓我知道我要做個乖小孩兒。

教師評語：掌握分段要領，能正面思考，語句較生動，用字遣詞恰到好處。但概括內(nèi)容不夠全面，前后內(nèi)容銜接較老套，好似被框框所局限。

第五篇：讀書讀報總結于洋

在開展讀書活動時，我們注意到使讀書活動與學校各項工作有機結合起來,確保讀書活動有序開展。我們把讀書活動作為一個載體,對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，提高學生的思想政治素質(zhì)。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”，“愛讀書，會讀書”這顆春天播下的種子已在同學們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來，定會開花結果，獲得喜人的豐收。通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起,開擴學生眼界,提高學生素養(yǎng)。

一、指導思想

深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學習型”書香班級。

（3）確保充裕的讀書時間，認真做好語文課外閱讀三種課型的開設，每班每周開設一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時間為學生讀書時間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的課業(yè)學習環(huán)境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。（4）各個班級以讀書園地為陣地，培養(yǎng)學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。

（5）建立班級圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

（6）與少先隊結合，充分發(fā)揮紅領巾電視的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等欄目。

（7）學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動)，激發(fā)學生的閱讀興趣。

讀書讀報先進事跡總結

濱河路小學于洋

為了營造書香校園，促進學校的文化建設，我校積極鼓勵全校師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習習慣，讓書籍陪伴我們快樂地成長。借此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，從而擁有快樂積極的人生。現(xiàn)將本學期我班讀書活動情況作簡要小結如下：

一、學生讀書活動

1.進一步健全了班級圖書角，班級采取“捐書”，發(fā)動學生把自己家的好書拿到學校和同學們一起分享；采用“圖書室借閱”、班級圖書互換等形式充實圖書角內(nèi)容。

2.選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀，做好借書、分書等準備工作。

3.每個學生一個學期向?qū)W校圖書室借書不少于5本。語文老師向?qū)W生介紹讀書的方法，以及怎樣做好讀書筆記。學生及時積累，摘錄好詞好句。

4.向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍。每個學生在讀書月活動期間堅持讀完幾本書，五、六年級學生以閱讀兒童文學、中外名著、名人傳記、百科全書為主。開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動，向全班同學推薦自己讀過的一本好書。

5.繼續(xù)搞好了《古詩文誦讀》等課外讀書的教學。充分利用好每天的早讀時間和3：20以后的活動時間，每位學生進行自由閱讀，做好相應的讀書筆記，并經(jīng)常組織學生通過演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等活動展示匯報自己近期的閱讀收獲。

6.進行了中年級朗讀比賽、五、六年級現(xiàn)場作文比賽和“我愛我校” 讀書征文活動，40多篇優(yōu)秀獲獎作文在《七色光》校刊上發(fā)表。

通過讀書活動，學校、班級中涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。通過讀書活動的開展，激發(fā)了教師與學生的讀書熱情，推動建設學習型校園深入開展，此項活動促使廣大學生以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了學生的知識儲備、激發(fā)了學生的學習興趣，對提高學生的學習能力，營造書香班級，提高學習閱讀率都起到了積極的作用。

讀書活動總結

書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校多年來教育教學的一項重要內(nèi)容。本學期，我們結合以往的組織經(jīng)驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織，精心設計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上，開展了“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動。我校并且努力拓寬渠道，將其與“道德共餐”活動相結合，讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我校讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。

一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展。

為了確保活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，校長親自掛帥。活動伊始，學校教導處、大隊部、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。大隊部在周振亞的帶領下統(tǒng)籌安排，主抓落實；班主任負責具體落實。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個層面的活動，按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、努力創(chuàng)設讀書空間。

書香校園建設服務于師生高質(zhì)量的閱讀需求，我校將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用，每一個教室都建立了班級圖書角，每一層樓道的畫廊、開放圖書閱覽廳等都成為開放的閱覽點，每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香。為保證讀書活動不流于形式，使學生真正受到教育。我校班級圖書角積極發(fā)動學生隨時將自己的圖書放到書架上與班級同學們共享，班與班之間互換圖，形成資源共享。每天學生到校第一件事就是誦讀中華古典詩詞或名家作品；每周二、四下午3：20以后為學生的校園文化活動時間，教師平時做到嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設了一個寬松的讀書環(huán)境，從而將學生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。

三、營造書香校園環(huán)境。

讀書也需要榜樣，需要一種氛圍，需要形成合力。為此，校長做了校園讀書活動的“發(fā)動機”，并不遺余力地“逼”教師讀書，以教師讀書帶動學生讀書，使學校形成一種濃烈的閱讀氛圍和有效的相關管理機制。為了營造濃厚的書香氛圍，我們將讀書活動與學校的文化建設緊密結合起來，力爭使每塊墻壁、每塊草坪、甚至每棵樹都蘊涵著濃濃的書香，讓書香浸潤師生的心靈，讓濃郁的讀書氛圍充盈于校園的每個角落。

由于我們特別重視書香班級建設，因此，各班都結合本班實際，確定了班級文化主題。教室內(nèi)，開辟了豐富多彩的讀書園地，做到了班班有主題，班班有特色。班級書架上每周更換學生推薦的新的閱讀書目，書架上的一句句讀書格言更為孩子們的閱讀導航，使學生隨時隨地感受到濃濃的書香。

校園音響系統(tǒng)為書香校園的營造注入了現(xiàn)代氣息。每天中午校園廣播會定時廣播放一些學生推薦的篇章和習作，使學生在聆聽過程中獲得滋養(yǎng)，喚起讀書興趣。

外部環(huán)境的建設目的在于構建一個“場”，一個強大的精神氛圍，它有著深刻內(nèi)蘊，是構建書香校園的基礎。

四、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。

為使“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動，在我校扎實有效地開展，我們將其與學校日常工作相結合：即與德育工作相結合，與文道早餐相結合，與課堂教學相結合，將讀書活動滲透到教育教學各個方面，達到潤物細無聲的效果。

圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，做好了每月一期新書介紹工作，調(diào)動了學生閱讀興趣。各個班級以古詩園地為陣地，引導學生背誦經(jīng)典詩詞。

校園讀書活動與少先隊結合，充分發(fā)揮了“七色光“電視臺的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”“閱讀小明星”等欄目。

五、開展多元讀書活動。

活動是打造書香校園的載體。活動能夠營造一種競爭、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點燃興趣的火花，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺，為此學校積極開展了關于學生讀書活動的各類競賽與交流，如設計讀書格言、讀書知識競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、征文比賽、出讀書園地、黑板報評比等系列活動，激發(fā)了學生的閱讀興趣，使讀書的形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。

六、家校攜手，一同幸福在共讀時光。

1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。

2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。

我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

豐富多彩的讀書活動促進了讀書行為的持續(xù)深入，為師生搭建了展示讀書成果的平臺，喚起了師生閱讀的原動力，營造了“萬紫千紅總是春”的良好讀書局面。

讀書活動的開展，提高了學生的綜合素質(zhì)。為學生的終身發(fā)展奠基，為學生的生命奠基。現(xiàn)在我校每學期都有近數(shù)十名學生學生作文在《小荷》報、《校園文學》、《常熟日報》、《小學生電腦報》等報刊上發(fā)表，學校也先后被評為全國優(yōu)秀少先隊特色大隊、江蘇省和諧教育實驗基地、蘇州市德育先進學校、蘇州市優(yōu)秀家長學校等光榮稱號。

我們堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。

常熟市大義中心小學

二〇一〇年一月

《我和我的祖國》讀書活動總結

2009年是建國60周年。我們通過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。我校根據(jù)市教育局下發(fā)的文件精神和要求，積極積極全校學生學生參加了《我和我的祖國》讀書、征文、演講、實踐活動。

一、積極營造讀書活動環(huán)境。

在《我和我的祖國》讀書活動中，由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個層面的活動，按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管的良好氛圍。學校充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用，每一個教室都建立了班級圖書角。圖書室做好了圖書書目的推薦，憑借我校圖書室已有的圖書，做好了圖書介紹工作，調(diào)動了學生閱讀興趣。

二、認真制定讀書活動方案。為確保活動的正常、有序的開展，學校少先隊大隊部認真制定了讀書活動方案，成立了活動領導小組。為了使讀書活動深入人心，學校多次召開會議，十分重視宣傳動員工作。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。學校認真按照制定的計劃進行活動，取得了較好的效果。

三、學校開展讀本的閱讀和征文、演講工作。

根據(jù)實際，我校從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等方面做了精心安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展，是整個讀書活動做到了有始有終，圓圓滿滿。

根據(jù)學校推薦書目，我校各班積極組織學生閱讀，并專門利用每周1節(jié)課的時間組織學生閱讀和借讀。各班利用班會課，或講《我和我的祖國》的故事，或以“祖國在我心中”的演講比賽等方式積極開展班隊活動。在班隊活動的基礎上，學校還利用集體晨會時間向?qū)W生推薦和介紹了這本書，發(fā)出了認真閱讀這本書的倡議，并進行了優(yōu)秀讀后感的演講。3—6年級學生在征文比賽的基礎上，每班推薦了5篇文章參賽，學校大隊部和語文組共同評選，分別評選出了一、二、三等獎共12篇優(yōu)秀作品上交到市教委參賽。

本次讀書活動得到了師生的大力支持，各個年級人人參與，參與面大，覆蓋面廣。在下一階段，我們還將繼續(xù)開展繪畫、攝影等實踐活動，使此項活動扎實有效、深入持久地延伸下去，并不斷得到升華，直到讀書之風氣在我校內(nèi)蔚然成風。

2009-9-26