第一篇:電路分析基礎(chǔ)教學(xué)大綱(32學(xué)時計科信息安全2009年)
《電路分析基礎(chǔ)》教學(xué)大綱(計算機科學(xué)與技術(shù)和信息安全專業(yè))
Introductory Circuit Analysis
課程編號:14L105Q
適用專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù),信息安全 課程層次:大類專業(yè)基礎(chǔ)
是否學(xué)位課:
? 學(xué) 時 數(shù):32
學(xué) 分 數(shù):2 執(zhí) 筆 者:聞 躍
編寫日期:2009年5月
一、課程的任務(wù)和教學(xué)目標
本課程是計算機科學(xué)與技術(shù)和信息安全專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課程,向?qū)W生介紹在電子電路和計算機硬件相關(guān)課程學(xué)習(xí)中需要的必要知識和概念。通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握電路分析的基本概念和基本原理,掌握對線性電路問題的分析和解決能力,了解電路仿真軟件的使用。
在能力培養(yǎng)方面,注重問題解決方法方面的訓(xùn)練,結(jié)合電路分析教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生掌握分解與疊加方法、等效和替代方法、理想化方法等在工程學(xué)科中普遍適用的分析與解決問題方法。
二、課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配
第一單元 基本概念和基本規(guī)律(5學(xué)時)
內(nèi)容及要求
1.理解理想化元件的概念
2.掌握電壓、電流變量及其參考方向的概念。
3.理解電阻元件、獨立電源、受控源的伏安關(guān)系及功率特性。
4.了解電路連接關(guān)系,理解基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律。5.掌握利用兩類約束關(guān)系分析簡單電路的方法。6.電源組合、電阻組合的簡化,等效方法的初步引入
難點:參考方向的理解與應(yīng)用,受控源模型及功率計算。方法與能力要求:模型化方法,理想化概念,等效概念。學(xué)時安排:課堂教學(xué)5學(xué)時,學(xué)生課外4學(xué)時。
課外閱讀:自學(xué)電阻串并聯(lián)、分壓和分流電路內(nèi)容。
讀書報告:選擇其他學(xué)科中一種理想化模型(例如力學(xué)中質(zhì)點)與電路中元件模型化進行類比。
第二單元 線性電路分析方法(8學(xué)時)
內(nèi)容及要求
1.掌握節(jié)點分析法,了解網(wǎng)孔分析法。
2.理解線性電路齊次性和疊加性概念,掌握疊加定理的應(yīng)用
3.理解等效電路與等效分析概念,掌握二端電路等效化簡的變換方法(基本二端元件串并聯(lián),兩種實際電源模型)。
4.掌握戴維南和諾頓定理及其應(yīng)用,側(cè)重戴維南和諾頓等效電路的求取。5.了解最大功率傳輸定理的應(yīng)用。
6.了解利用Electronics Workbench軟件分析直流電路的方法。
難點:
1.含有受控源電路的分析;
2.含有純獨立源支路電路的節(jié)點分析。
學(xué)時安排:課堂教學(xué)7學(xué)時,習(xí)題課2學(xué)時,課外閱讀6學(xué)時。
方法與能力要求:線性性的概念和應(yīng)用;分解與疊加方法,等效和替代方法。
自學(xué)內(nèi)容:分析方法的比較和選擇。Electronics Workbench的基本操作,直流電路仿真。讀書報告:
1.對已經(jīng)學(xué)習(xí)的線性電路分析的各種方法進行比較;
2.對已經(jīng)學(xué)過的等效化概念和等效方法的應(yīng)用進行歸納和總結(jié),指出應(yīng)注意的問題。應(yīng)用問題:
1.數(shù)字-模擬轉(zhuǎn)換器DAC原理研究。內(nèi)容包括:利用疊加原理、等效原理分析R-2R電阻網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換的原理;利用EWB仿真方法研究DAC電路的性質(zhì),實現(xiàn)一些簡單波形的產(chǎn)生。
第三單元 動態(tài)電路分析(7學(xué)時)
內(nèi)容及要求
1.理解電容元件和電感元件的伏安特性、能量關(guān)系、換路特性。2.掌握一階、二階動態(tài)方程的建立、求解的基本方法。3.掌握電路變量確定初始值和直流穩(wěn)態(tài)值的計算方法。
4.掌握一階電路時間常數(shù)的概念及計算,熟練掌握直流電源作用下一階電路響應(yīng)的三要素方法。5.了解二階RLC電路固有響應(yīng)的三種形式及其判別方法。 6.了解利用Electronics Workbench軟件分析動態(tài)電路的方法。
難點:動態(tài)方程的建立,二階電路響應(yīng)。
學(xué)時安排:課堂教學(xué)8學(xué)時,習(xí)題課1學(xué)時,課外閱讀6學(xué)時。方法與能力要求:動態(tài)電路特性數(shù)學(xué)描述,等效方法應(yīng)用。自學(xué)內(nèi)容:Electronics Workbench動態(tài)電路仿真。讀書報告:
1.討論在動態(tài)電路分析中,分解與疊加方法,等效和替代方法的應(yīng)用。應(yīng)用問題:
1.運用動態(tài)電路分析原理研究RC消除噪聲電路:利用RC電路的慣性來消除脈沖信號中尖峰干擾。要求根據(jù)給定的模型和要求,設(shè)計RC電路的參數(shù)。用到的分析方法就是一階電路的三要素法。同時要求利用EWB動態(tài)仿真進行驗證。
第四單元 正弦電路的穩(wěn)態(tài)分析(10學(xué)時)
內(nèi)容及要求
1.理解正弦信號的特征量、相位差的概念。
2.理解正弦信號的相量表示、相量計算與正弦計算的對應(yīng)關(guān)系及其應(yīng)用。3.理解基爾霍夫定律和元件伏安關(guān)系的相量形式。
4.掌握阻抗與導(dǎo)納的概念,會求無源二端網(wǎng)絡(luò)的等效阻抗與導(dǎo)納。
5.掌握相量圖表示法,參考正弦量的概念,會用相量圖法分析簡單電路。 6.掌握正弦穩(wěn)態(tài)相量分析一般方法及其步驟,會利用線性電路的各種分析方法分析正弦穩(wěn)態(tài)電路。7.了解電壓和電流有效值的概念,了解二端網(wǎng)絡(luò)的平均功率、無功功率、視在功率和功率因數(shù)的概念及計算。
8.了解利用Electronics Workbench軟件分析正弦交流電路的方法。
難點:相量的概念,變量相量圖表示。
學(xué)時安排:課堂教學(xué)9學(xué)時,習(xí)題課1學(xué)時,課外閱讀8學(xué)時。方法與能力要求:變換域分析的概念。
自學(xué)內(nèi)容: 諧振電路,Electronics Workbench的AC電路仿真。讀書報告:
1.相量分析中分解與疊加方法、等效方法與直流電路分析中對比有哪些不同? 應(yīng)用問題:
1.RC一階濾波電路研究:分析、研究一個簡單RC有源電路在不同的元件參數(shù)下表現(xiàn)出來的不同性質(zhì),了解電路的頻率特性。要求理論計算加仿真的方法進行。(有源元件使用受控源)。
三、研究性教學(xué)載體
本課程研究性教學(xué)以強化基本概念和課程知識體系為重點,習(xí)題課/討論課內(nèi)容重點討論上面列出的難點內(nèi)容。
自學(xué)內(nèi)容是一些相對容易、偏向應(yīng)用的知識點,特別是計算機電路仿真軟件的自學(xué),可以在一定程度上彌補課程缺少試驗環(huán)節(jié)的缺陷。
讀書報告內(nèi)容側(cè)重基礎(chǔ)知識的理解和梳理,知識的綜合應(yīng)用,目的在于督促和鼓勵學(xué)生對教材和參考書籍的閱讀,及時消化和完整理解課程的知識體系。
應(yīng)用問題針對一個單元知識的較高層次的綜合應(yīng)用,題目是實際工程問題的簡化。問題需要分析、綜合計算、簡單設(shè)計或用計算機仿真實驗輔助來完成。應(yīng)用問題是可選擇的內(nèi)容,根據(jù)課程進度情況、學(xué)生掌握情況等,讓少量有能力的學(xué)生去完成,寫出研究報告。對學(xué)生的作品可安排少量時間進行點評,給與適當加分鼓勵。
三、課程教學(xué)安排
本課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括:
1. 課堂教學(xué)30學(xué)時,其中理論講授28學(xué)時,習(xí)題討論課2學(xué)時。2. 機動/復(fù)習(xí)2學(xué)時。
3. 根據(jù)進度情況,可酌情安排1學(xué)時課上或課下小測驗,檢查學(xué)生掌握和運用所學(xué)內(nèi)容的程度。4. 每次講授內(nèi)容后一般應(yīng)有3-5個計算或概念習(xí)題。
5. 適當安排課外閱讀作業(yè),授課教師可酌情安排完成1個讀書報告或應(yīng)用問題研究報告。6. 答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。
四、課程的考核
本課程的考核采用平時成績與結(jié)課考試成績相結(jié)合的辦法。
平時成績:占30%,包括習(xí)題作業(yè)成績、測驗成績、讀書報告或應(yīng)用問題研究報告等。
結(jié)課考試:占70%。考試一般應(yīng)采用閉卷筆試,題型應(yīng)多樣,其中計算題比例不應(yīng)低于50%,以便考察學(xué)生分析解決問題的思路和能力。
五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工
先修課程為高等數(shù)學(xué)的微積分部分,物理學(xué)的電磁學(xué)部分。本課程的后續(xù)課程為信號與系統(tǒng)、模擬和數(shù)字電路。
六、建議教材及教學(xué)參考書
教學(xué)原則上指定1種教材。建議在授課時,可采用一種國內(nèi)經(jīng)典教材或國外英文原版教材作為主要閱讀或自學(xué)參考教材,同時推薦其他相關(guān)教材的閱讀。
[1] 聞躍等,《基礎(chǔ)電路分析》,第二版修訂本 清華大學(xué)出版社2008 [2] 李翰蓀,《簡明電路分析基礎(chǔ)》第四版,高等教育出版社2005 [3] Alexander C K Sadiku M.,F(xiàn)undamentals of electric circuit,清華大學(xué)出版社2000 [4] William H.Hayt,Jr.Jack E.Kemmerly,Steven M.Durbin, Engineering Circuit Analysis, 6th Edition, 電子工業(yè)出版社影印版,2002 [5] 周守昌.電路原理.北京:高等教育出版社,1999 [6] 邱關(guān)源.電路.第4版.北京:高等教育出版社,1999 [7] Floyd T L.Electronics fundamentals circuits, devices and applications.5th ed.Prentice Hall Inc, 2000 [8] 高巖等 電路分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題精解 清華大學(xué)出版社、北京交大出版社出版 2005
第二篇:電路分析基礎(chǔ) 本科課程教學(xué)大綱
《電路分析基礎(chǔ)》本科課程教學(xué)大綱 時間:2004-10-19 12:19:28 瀏覽次數(shù):3
教材 《電路分析》胡翔駿 高等教育出版社 教學(xué)內(nèi)容和要求
第一章電路的基本概念和定理
熟悉電路與電路模型,電流、電壓及其參考方向,功率。基爾霍夫定律,電阻元件,獨立電壓源、獨立電流源、受控源,兩類約束與電路方程,線性與非線性電阻的概念,支路電流法。第二章 線性電阻電路
熟悉等效的概念,線性電阻的串聯(lián)和并聯(lián),實際電源兩種模型的等效變換。掌握結(jié)點分析法,網(wǎng)孔分析法,含受控源電路的分析。第四章 網(wǎng)絡(luò)定理
掌握線性電路疊加定理,戴維南定理和諾頓定理,最大功率傳輸定理。第五章 多端元件和雙口網(wǎng)絡(luò)
掌握理想變壓器VCR及阻抗變換性質(zhì)。了解雙口網(wǎng)絡(luò)。
第七章 動態(tài)電路中電壓電流的約束關(guān)系
熟悉電容與電感元件,電容的電壓電流關(guān)系,電感的電壓電流關(guān)系,電容與電感的儲能。開關(guān)電路初始條件的求解。第八章 一階電路分析
了解一階電路微分方程的建立。熟悉零輸入響應(yīng),零狀態(tài)響應(yīng),全響應(yīng),時間常數(shù)的求解。掌握用三要素法求解一階電路的響應(yīng)。第十章正弦穩(wěn)態(tài)分析
熟悉正弦時間函數(shù)的相量表示,有效值相量,基爾霍夫定律的相量形式,二端元件電壓電流關(guān)系的相量形式,阻抗與導(dǎo)納。
掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路分析,了解用疊加定理計算非正弦穩(wěn)態(tài)電路的電壓電流。第十一章正弦穩(wěn)態(tài)的功率
了解瞬時功率和平均功率的概念,掌握最大功率傳輸(共軛匹配)定理及非正弦穩(wěn)態(tài)電路平均功率的疊加。了解功率因素及功率因數(shù)補償問題。第十二章網(wǎng)絡(luò)函數(shù)和頻率特性
熟悉RLC串聯(lián)諧振電路分析,諧振角頻率,品質(zhì)因素,通頻帶特征阻抗,帶通濾波特性。第十三章 含耦合電感的電路分析
熟悉耦合電感的電壓電流關(guān)系,同名端,耦合系數(shù),耦合電感的串聯(lián)和并聯(lián),耦合電感的去耦等效電路。
掌握含耦合電感電路的分析。
電子科技大學(xué) 2004年《電路分析基礎(chǔ)》本科課程教學(xué)大綱
第三篇:《電路基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
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《電路基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 電路基礎(chǔ)》
(總學(xué)分:4 總上課時數(shù):64)東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
一、課程的性質(zhì)與目的 《電路基礎(chǔ)》 是電類各專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程在培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科 學(xué)作風(fēng)和抽象思維能力、分析計算能力、實驗研究能力、總結(jié)歸納能力等方面起重要作用。本課程的主要目的是:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握電路的基本理論知識,學(xué)會分析 計算電路的基本方法,具備必要的實驗技能,并為后續(xù)有關(guān)課程(如信號與系統(tǒng),電子電路 基礎(chǔ)等)的學(xué)習(xí)準備必要的電路基本知識,今后從事電類各專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作打下必備的基 礎(chǔ)。
二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求
1. 掌握電路的基本概念和基本定律,包括:電路與電路模型;電流、電壓及參考方向;
電功率的計算;電路元件的伏安特性;基爾霍夫定律等。2. 掌握電阻電路的一般分析方法和常用定律的應(yīng)用,包括: 等效變換法; 節(jié)點電壓法; 網(wǎng)孔與回路法;疊加定理、等效電源定理、替代定理等內(nèi)容和應(yīng)用。3. 掌握正弦電流電路的分析方法,三相電路的特點及分析計算,含耦合電感的電路的 分析計算,重點掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的向量分析法及各種功率計算。4. 掌握非正弦周期電流電路的基本概念,非正弦周期量的平均值、有效值和平均功率,非正弦周期電流電路的一般計算。5. 掌握二端口網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)定義及等效電路。6. 掌握一階電路的暫態(tài)分析,包括:初始值的確定;三要素分析法;復(fù)頻域分析法。了解二階電路的暫態(tài)過程。7. 掌握動態(tài)電路的復(fù)頻域分析方法,包括拉普拉斯變換的定義、性質(zhì)、反變換及拉氏 分析法。8. 了解非線性電阻電路的基本概念和圖解分析法,分段線性化方法,小信號分析法等 基本方法。9. 了解磁路及其基本定律,恒定磁通磁路的計算,交變磁通磁路以及交流鐵心線圈電 路的特點。
三、建議學(xué)時分配
學(xué) 時
項 目 數(shù) 講課 實驗 上機(平時考試)合計
章 節(jié) 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十六章 復(fù)習(xí)總計
四、考核方式 總評成績=平時成績(包括作業(yè)及出勤率)+期中考試成績+期末考試成績平時成績占 10% 期中考試成績占 10% 期末考試成績占 80%
五、教材及參考書 教材: 教材: 邱關(guān)源 主編 電路(第五版)高等教育出版社.2006 參考書: 1.周長源主編 電路理論基礎(chǔ)(第二版)北京:高等教育出版社。2.周守昌主編 電路原理(上、下冊)北京:高等教育出版社。3.Willian H.Hayt, Jr 等著 王大鵬等譯 工程電路分析(第六版)電子工業(yè)出版社 4 4 5 6 3 2 8 2 8 4 4 2 1 6 4 1 64 4 4 5 6 3 2 8 2 8 4 4 2 1 6 4 1 64 1
第四篇:電路分析教學(xué)大綱
電路分析(含實驗)(專業(yè)基礎(chǔ)課)Circuit Analysis(& Experiment)
以下部分標題填寫用黑體五號字體,具體填寫內(nèi)容字體為宋體五號)【課程編號】BJ26123
【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課 【編寫日期】2010.3.30
【先修課程】普通物理、高等數(shù)學(xué) 【學(xué)分數(shù)】4.5
【學(xué)時數(shù)】87=67+8+12(實驗)
【適用專業(yè)】電子信息工程、通信工程、自動化、網(wǎng)絡(luò)
一、教學(xué)目的、任務(wù)
電路分析是高等學(xué)校電類各專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握電路的基本原理和基礎(chǔ)知識,熟悉電路的基本概念和基本定律,掌握電路分析的基本方法,正確分析各種電路的工作狀態(tài)。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事專業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。
二、課程教學(xué)的基本要求
本門課程理論性較強,要求學(xué)生較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能正確理解電路常用名詞,掌握電路基本定律(包括歐姆定律、基爾霍夫定律、換路定律),熟練靈活應(yīng)用各種電路分析的基本方法(包括回路電流法、節(jié)點電壓法、疊加定理、等效變換法等等),在教學(xué)過程中,著重培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)作風(fēng)和抽象思維能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,以及會正確熟練地使用計算工具進行運算的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配(8+5+8+8+3+7+2+8+7+6+5=67)總論(或緒論、概論等)1 學(xué)時(課堂講授學(xué)時)主要內(nèi)容:
緒論,課程定位
教學(xué)要求:
總體介紹電路分析主要內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)電路分析的基礎(chǔ)和該學(xué)科在以后的應(yīng)用;把課程所涉及的參考方向和重要定理知識強調(diào)到位。
其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如實驗、習(xí)題課、討論課、其它實踐活動): 第一章 電路模型和電路定理 8學(xué)時(課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時)主要內(nèi)容:
1、電路模型和理想電路元件,其中包括電阻、電容、電感的伏安關(guān)系。2、獨立源和受控源。
3、參考方向,關(guān)聯(lián)與非關(guān)聯(lián),及其發(fā)出功率和吸收功率的判斷。
4、基爾霍夫電流定律和電壓定律。教學(xué)要求:
掌握參考方向的設(shè)置,基爾霍夫定律,電源與負載。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課
第二章 電阻電路的等效變換 5學(xué)時(課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時)主要內(nèi)容:
1、電阻的串并聯(lián)和混聯(lián)等效電阻的計算
2、電阻Y聯(lián)接和電阻Δ型聯(lián)接的等效變換
3、電源的等效變換
4、輸入電阻和等效電阻 教學(xué)要求:
掌握電路混聯(lián)問題的求解,尤其是二端網(wǎng)絡(luò)的等效電阻。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課
第三章 電阻電路的一般分析 8學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、有向圖的概念,并會列KCL和KVL的獨立方程
2、網(wǎng)孔法和回路法求解電路
3、節(jié)點法求解電路 教學(xué)要求:
掌握電路方程的建立、求解,靈活應(yīng)用電路分析方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課
第四章 電路定理 8 學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、疊加定理求解電路
2、替代定理的概念
3、戴維南定理求解電路 ※
4、特勒根定理的基本概念 ※
5、互易定理求解電路 教學(xué)要求:
掌握電路分析的特殊求解方法,提高分析效率。其它教學(xué)環(huán)節(jié):
1學(xué)時習(xí)題課+2學(xué)時實踐研究:分析電路分析方法的實用性。
第五章 運算放大器 3學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、理解運算放大器基本概念
2、利用“虛短”和“虛斷”概念來分析和計算比例電路、電壓跟隨器、加法器電路 教學(xué)要求:
掌握運算放大器的基本問題,虛短、虛斷。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課
第六章 一階電路 7 學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、電容二端電壓和電感支路電流初始值的求解
2、0等效電路,求任意支路上的電壓或電流f(0+)值
3、一階電路的零輸入響應(yīng),零狀態(tài)響應(yīng),和全響應(yīng)的基本概念
4、時間常數(shù)τ的求解
5、單位階躍函數(shù)和單位沖激函數(shù)的定義、性質(zhì)和二者的關(guān)系
6、卷積積分的應(yīng)用 教學(xué)要求:
掌握初值的求取、響應(yīng)的構(gòu)成、時間常數(shù)的求取 其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課 第七章 二階電路 2 學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、用經(jīng)典法分析二階電路的過程
2、二階電路的零輸入響應(yīng),零狀態(tài)響應(yīng),全響應(yīng)等基本概念 教學(xué)要求:
了解二階電路的基本分析方法 其它教學(xué)環(huán)節(jié):無
第八章 相量分析 8 學(xué)時 主要內(nèi)容: + 1、正弦信號的三要素
2、正弦信號有效值(或最大值)的相量表示法
3、電路定理的相量形式 教學(xué)要求:
掌握交流電路的相量分析法。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課
第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析 7學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、阻抗和導(dǎo)納的關(guān)系以及阻抗的求解
2、正弦電流電路的功率,復(fù)功率的定義,視在功率,有功功率,無功功率
3、功率因數(shù)的求解
4、正弦電流電路的穩(wěn)態(tài)分析(包括:網(wǎng)孔法、戴維南定理求最大功率)
5、串聯(lián)諧振的分析計算
6、并聯(lián)諧振概念 教學(xué)要求:
掌握復(fù)數(shù)阻抗電路的分析、諧振。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課 第十章 含耦合電感電路 6 學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、互感的串聯(lián)和并聯(lián)等效電感的計算
2、互感化除法求解電路
3、空心變壓器和理想變壓器的概念和計算 教學(xué)要求:
掌握互感的方程式求解方法和技巧。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課 第十一章 三相電路 5 學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、對稱三相電路的計算
2、對稱三相電源、不對稱三相負載電路的概念 教學(xué)要求:
掌握對稱三相電路的特殊求解方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié):1學(xué)時習(xí)題課
電路分析實驗
教學(xué)目的、任務(wù): 電路分析實驗課是高等院校電氣類專業(yè)的一門重要實驗課。學(xué)習(xí)本課程的主要目的是:①掌握電位、電壓其相互關(guān)系,加深對電位的相對性的理解,掌握戴維南定理和諾頓定理。②獲得本門課程領(lǐng)域內(nèi)分析和處理的一些基本內(nèi)容。③了解電路理論在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)中的重要作用。
基本要求: 電路實驗是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨立進行實驗的一種實踐活動,一般都有三個環(huán)節(jié):1.課前預(yù)習(xí)、2.課堂實習(xí)(認真聽取教師對實驗的要求、重點、難點和注意事項的講解;測量;記錄)。3.課后小結(jié)(完成實驗報告)。教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配(12=3+3+3+3)
實驗一 直流電路中電位及其電壓關(guān)系的研究 3學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、電路中電位、電壓的概念。
2、參考點的定義。
3、兩者的相互聯(lián)系與區(qū)別。實驗要求:
加深對電位、電壓及其相互關(guān)系及在不同參考點的測量和計算。其它教學(xué)環(huán)節(jié):完成實驗報告
實驗二 戴維南定理和諾頓定理實驗 3學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、含源一端口網(wǎng)絡(luò)開路電壓的測量方法。(直接測量方法和補償法)
2、戴維南定理、諾頓定理的概念。
3、用戴維南、諾頓定理對其等效替代。教學(xué)要求:
掌握戴維南諾頓定理,學(xué)會用補償法測量開路電壓,加深對等效電路的理解。其它教學(xué)環(huán)節(jié):完成實驗報告
實驗三 交流電路參數(shù)的測定 3學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、交流電路中未知阻抗元件參數(shù)的測量。
2、交流電流表、交流電壓表和功率表的測量方法。
3、三電壓表法。教學(xué)要求:
了解交流電流表、交流電壓表和三電壓表法,掌握功率表法。其它教學(xué)環(huán)節(jié):完成實驗報告
實驗四 改善功率因數(shù)實驗 3學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、日光燈電路及工作原理。
2、功率因數(shù)的提高。教學(xué)要求:
掌握日光燈電路的工作原理及電路聯(lián)接方法和改善它的功率因數(shù)的方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié):完成實驗報告
實驗五 單相變壓器實驗 3學(xué)時 主要內(nèi)容:
1、變壓器繞組同名端的判定。
2、變壓器空載實驗。
3、變壓器外特性實驗。
4、變壓器短路實驗。教學(xué)要求:
掌握單相變壓器的幾種實驗方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié):完成實驗報告
四、教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法
重點:參考方向在電路分析的設(shè)置,電路定理在求解電路方程的靈活應(yīng)用,相量分析法在交流電路中的應(yīng)用。通過大量具體例題的詳細分析、求解,來訓(xùn)練學(xué)生對基本概念和解題方法的掌握,再通過對學(xué)生作業(yè)的習(xí)題集相關(guān)問題的詳細講解進一步鞏固。
難點:交流電路中參考方向的確定 實驗教學(xué)重點難點
重點:參考點的定義,兩者的相互聯(lián)系與區(qū)別。電位、電壓及其相互關(guān)系及在不同參考點的測量和計算。含源一端口網(wǎng)絡(luò)開路電壓的測量方法。交流電路中未知阻抗元件參數(shù)的測量。日光燈電路及工作原理,功率因數(shù)的提高。通過理論課程使學(xué)生對本實驗有充分了解,再通過具體實驗來分析、求解來進一步鞏固。
難點:戴維南定理、諾頓定理的具體分析。
五、考核方式及成績評定方式:考試
六、教材及參考書目 推薦教材:
理論:《電路》,邱關(guān)源主編,.第四版,高等教育出版社,1999年
實驗:《電路實驗》,孫桂瑛,齊鳳艷主編,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,本專科教材修訂版,2002年
參考書:
1、《電路分析基礎(chǔ)》,李瀚蓀編,第三版,高等教育出版社,1993
2、《電路基本原理》,C.A.狄蘇爾,葛守仁編,高等教育出版社,1979
3、《基本電路理論實驗指導(dǎo)》,蔡雪祥,倪振群編,上海交通大學(xué)出版社,1996年
4、《電路實驗指導(dǎo)》,胡思勝編,機械工業(yè)出版社,1989年
5、《電路實驗技術(shù)基礎(chǔ)》錢克猷、江維澄編,浙江大學(xué)出版社,1997年
6、《電工基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書》江家麟、寧超編,高等教育出版社,1991年 修(制)訂人: 審核人:
2010年 3 月30 日
第五篇:電路分析技術(shù)教學(xué)大綱
《電路分析基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
一、總學(xué)時:72學(xué)時
二、適用專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子聲像技術(shù)等高職專業(yè)
三、教學(xué)目的及要求:
本課程是應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子聲像技術(shù)等專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程從電路模型出發(fā),看重討論集總參數(shù)、線性非時變電路的基本理論和基本分析方法,為后續(xù)課程打下理論基礎(chǔ)。本課程既要保持與強調(diào)理論上的科學(xué)性與嚴密性,培養(yǎng)學(xué)生嚴格的科學(xué)態(tài)度和分析問題的邏輯性與條理性,又要具有分析工程技術(shù)問題的觀點和方法,培養(yǎng)學(xué)生從實際出發(fā)、在理論指導(dǎo)下靈活處理問題的觀點和方法。
四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排:
(一)課堂理論教學(xué)
1.電路的基本概念和基本定律(8學(xué)時)
電路和電路模型,電路的主要物理量(電流、電壓、功率),電阻元件(歐姆定律、線性電阻與非線性電阻概念),電容元件和電感元件,電壓源,電流源,受控源,基爾霍夫定律(KCL、KVL)。
重點是電流、電壓的參考方向與關(guān)聯(lián)方向,電路基本定律(VAR、KCL、KVL)
2.電阻電路的分析方法與等效電路(12學(xué)時)
等效變換的概念,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)(分壓和分流原理),電阻的Y形連接與Δ連接的等效變換,兩種實際電源的模型及等效變換,電路的分析方法(支路電流法、網(wǎng)孔電流法、節(jié)點電壓法),疊加定理,戴維南定理,諾頓定理,最大功率傳輸。
重點是電阻的串聯(lián)和并聯(lián),支路電流法,節(jié)點電壓法,疊加定理,戴維南定理。
3.正弦電流電路(10學(xué)時)
正弦量,正弦量的相量,KCL、KVL、VAR的相量形式,阻抗與導(dǎo)納,相量分析法。RLC串聯(lián)諧振電路分析(諧振角頻率、品質(zhì)因素、通頻帶),正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率(平均功率、功率因素、最大功率傳輸)
重點是正弦量的相量,阻抗與導(dǎo)納,相量分析法,串聯(lián)諧振 4.含有耦合電感的電路(6學(xué)時)
耦合電感的電壓電流關(guān)系,同名端,耦合系數(shù),耦合電感的串聯(lián)和并聯(lián),含耦合電感電路的分析、理想變壓器。
重點是耦合電感的電壓電流關(guān)系,同名端,理想變壓器 5.三相電路(6學(xué)時)
三相電源和三相負載的連接,三相電路的功率。
重點是三相電源與負載連接時的兩種電壓、電流的關(guān)系,三相電路的功率 6.動態(tài)電路的時域分析:(8學(xué)時)
換路定律及初始值的計算,零輸入響應(yīng),零狀態(tài)響應(yīng),全響應(yīng),三要素法。重點是零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)、三要素法。
(二)實驗與實訓(xùn) 1.實驗:(16學(xué)時)認識實驗,直流電路電壓、電流的測量,有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測定,示波器與信號發(fā)生器的使用,交流元件電壓、電流關(guān)系的測試與串聯(lián)諧振,日光燈電路的接線與功率因數(shù)的提高,三相負載的連接與三相功率的測量,互感
2.實訓(xùn):(1周)
焊接及萬用表設(shè)計、裝配
(三)課堂習(xí)題課(6學(xué)時)電阻電路分析(2學(xué)時)、正弦交流電路(2學(xué)時)、一階電路(2學(xué)時)
五、教材及教學(xué)參考書
1.《電路分析基礎(chǔ)》
朱曉萍主編
電子工業(yè)出版社
2004年 2.《電路基礎(chǔ)分析》
石生主編 高等教育出版社 2003年