第一篇:防踩踏演練預案
防樓梯踩踏事故應急疏散演練預案
一、指導思想
堅持“安全第一,預防為主”的方針,堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故,學校特制定如下應急預案演練方案:
二、演練目的: 模擬情景,培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作,檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力,培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。
三、演練安排
1、演習時間:2014年9月15日間操課
2、地點:教學樓及操場
3、人員:全體師生
4、演練形式:實地操作
5、演練信號:警鈴
四、組織機構
1、演練領導小組。
總指揮:宋兆民
副總指揮:賈永德
成員:李志強 楊雪松 王云龍 張玉才 關明煒
2、教室室內指導組、樓梯疏散指導教師
成員 :各班主任老師及課任教師
五、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:賈永德(負責各班學生有序集合)。劉志新(負責維護操場秩序)
2、樓道指揮員:三樓:閆錫海
二樓:王云龍
一樓:李志強(負責樓道的暢通)
3、其他成員:
負責發警鈴信號:關明偉
演練攝影人員:于海龍
負責演練時間:張玉才
六、安全疏散撤離路線
從教室排隊出來,下樓后到操場按升國旗的位置站好,以班級為單位集中,班主任清點人數。
七、演練準備
1、讓學生熟悉疏散的集中地點和途徑的路線。
(1)、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習。
(2)、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
(3)、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
八、演練要求
1.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離,撤離過程中要有序。
2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞,有序排隊迅速通過。
3.演練過程中,速度不要太快,根據情況而定,不要推拉前面的同學,以防撞倒前面的同學。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑,保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發生踩踏。
6.一定要聽從指揮,不得隨意亂竄,更不要從高處往下跳。
7.聽到學校發出警鈴聲后,全體師生放下手中所有工作,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品,上課教師立即停止講課指揮學生撤離,其他教師立即進入角色沖向教室或者指定區域指揮學生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學生,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通。
十、現場模擬程序:
(一)、啟動程序
總指揮在學校廣播中宣布:老師們,全體同學們,板石房子寄宿制小學防樓梯擁擠踩踏應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。各樓梯疏散的教師、負責演練的工作人員,請到指定地點做好準備。
(二)信號員發警鈴
1、聽到第一聲警鈴響,班主任及其他教師抓緊時間到崗到位,班主任到教室組織學生站隊準備出門。
2、聽到第二聲警鈴響,班主任組織學生疏散:
(1)每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
(2)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
3、各班主任清點人數,并向總指揮報告。
4、經查實人數無誤后,總指揮宣布演練結束
十一、總指揮作總結講話。
十二、班級疏散路線和負責樓梯口疏散教師見附頁名單。
板石房子寄宿制小學
第二篇:防踩踏演練預案
防踩踏演練預案
一、演練目的
通過應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、演練指揮小組 現場總指揮:姜恩勇
副總指揮:管延華 現場:李永平
各班主任
三、演練準備
1.演練前召開動員大會,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習。
2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
3.在校園廣播上發出信號(警笛聲),第一次信號不得離開教室,應迅速躲到桌子下面;第二次信號發出后,在老師的組織下有序離開教室。
4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數,嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
四、演練要求
1.聽從指揮,服從安排,保持安靜。
2.動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發生。3.按規定線路疏散,不得串線。
4.在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?!蓖瑫r停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
5.各班主任在教室門口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。6 現場疏導員(班主任和任課教師)職責:
⑴第一次發出后,指導學生,糾正學生的不正確動作和姿勢。(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
六、演練時間
各相關人員要牢固樹立“安全第一,責任重于泰山”的思想,認真組織好本次演練活動。
第三篇:小學防踩踏演練預案
2018下半年開學“防踩踏”安全疏散演練方案
一、演練目的:
1.為進一步強化師生安全意識,掌握有關安全知識,提高防范自救能力,打造平安校園,以達到在發生火災、地震或樓內突發事故時能有序、迅速地引導師生安全疏散,確保師生生命安全,特舉行“防踩踏”安全疏散演習。
2.通過演練使學生學習安全防護知識,掌握逃生的方法,同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織領導:
組
長:安廣輝 副組長:陳傳鵬
組
員:各班班主任
三、演練安排:
1.假設突發事件:
2.假設突發時間:上午大課間
3.假設突發地點:學校教學樓
4.現場組織、協調:紀存茂
5.攝影:李玉水
6.警報信號員:李玉水
7.操場站位負責人:安廣輝
8.參加演練學生:全校師生
9.演練內容:(1)應急演練(2)緊急疏散演練(3)各班清點人數并上報安校長(4)演練結束,各班帶隊回教室,班主任組織本班學生對該次疏散演練進行總結。
四、演練要求:
1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發現在演練過程中有人摔倒,教師應放慢下樓速度并將其扶起,幫助一起逃離危險地。
3.此次演練為實地演練,師生在思想上要高度重視。
4.聽到警報聲后,各班主任以最快速度安靜、有序地帶領本班學生按路線要求撤離到操場指定區域,要保證每一位學生均緊跟隊伍不得有遺漏學生,確保無安全事故發生。
5.撤離路線原則上先一樓、再二樓、后三樓,按順序有序快速撤離,樓梯口處由相應負責人有序疏導,不得出現擁擠,責任人必須在責任區學生均撤離后方可隨學生下樓到操場。
6.各班級按以上順序撤離到操場后的站位見圖示,聽從相應負責人指揮。
五、演練程序:
1.緊急警報發出前,班主任提醒學生檢查鞋帶是否松動。
2.逃生疏散警報發出后:
(1)班主任發出1號口令,迅速打開前門。
學生動作1:后面學生迅速把后門打開。
學生動作2:在老師的安排下迅速由前后門同時到樓道。
(2)班主任發出2號口令:
要求同學兩列并行,一個接一個快步撤離。在撤離隊伍行進中,不得推擠,發現鞋帶松動或物品丟下,不得彎腰或蹲下去系鞋帶和撿失物,途中若有人摔倒,后面學生或隨隊老師立即大聲喊“?!保⑼V剐羞M,等險情排除后,再組織學生按序撤至大操場,并按要求位置站好。
七、疏散路線:
聽到指令后,全體學生同時疏散,分東西面教室及東、西樓梯同時疏散到校運動場指定位置(做操時站的位置)。
一年級、二年級直接到田徑場集合。北樓五
(四)、五
(二)、五
(三)走教學樓東樓梯口,三
(三)、五
(一)走西樓梯口。
三
(一)走南樓東樓梯口,三
(二)走南樓西樓梯口,四
(三)走南樓西樓梯口,四
(一)四
(二)走樓梯東樓梯口。
八、操場及樓梯口教師
教學樓南樓東樓梯口:一樓(吳玉軍)、二樓(陳貴山)
教學樓北樓東樓梯口:一樓(陳超)、二樓(紀存茂)
靠運動場入口(朱**)
2018年9月5日
第四篇:小學防踩踏演練預案
沃地小學防踩踏演練預案
一、演練目的:
為了使學生了解集體行動時防擁擠踩踏的安全知識。最大限度地降低危險帶來的人身傷害。從而提高學生緊急避險,自救自護和應變的能力。學校將舉行一次防擁擠踩踏演練活動。
二、組織領導小組:
組長:趙連和
副組長:周香所張麗芹高俊濤
成員: 各班主任
三、演練步驟:
1、對學生進行演練前注意事項教育。
2、熟悉集中地點和途徑路線。
3、進行放學、緊急集合(做廣播操)和解散時防擁擠踩踏的演練。
四、演練安排:
1、演練時間:2010年12月29日
2、演練內容:防踩踏演練。
五、管理人員職責
校長:總指揮、總負責(警報信號啟動,宣布演練結束)。
班主任:負責本班學生有序行動,指揮行動路線,負責人數清點(其他老師協助班主任做好
演練工作)。
操場值班教師:指揮行動秩序。負責學生集合場地的劃分及集合紀律組織。
六、疏散注意事項
1、各班主任再次強調行動紀律。
2、各班級前幾排的同學行動時從前門走,后幾排的學生行動時從后門走,教室前后門要同時打開。(具體劃分請班主任商定)
3、班主任老師指揮學生有秩序行動。
4、在出教室門以過程中,要迅速,排隊有秩序前進,注意力要集中,注意前后間距,每班成一列隊形,按既定路線行走。不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。堅決避免跌倒,出現踩踏事故。
5、整個演練既要保證速度,又要保證秩序,做到快而不亂。
6、7、各班學生到達集中地后,各班級應立即清點人數,并向班主任報告,班主任再向總指揮報告。
8、重要部位站崗老師要盡職盡責,指揮行動秩序,及時處理突發情況。
9、行動完畢后行動組長總結疏散情況。
七、處置辦法
(一)一旦發生踩踏等危急情況,值班人員要大聲制止后面的學生前進,立即采取措施保護受傷者,并及時報告,及時疏導人員,實施應急搶險,防止事態惡化。
(二)相關部門負責人要第一時間趕到現場臨時指揮,準確了解情況后向附近醫療室、110、120求救,并及時向擁擠踩踏事件應急處理領導小組匯報。
(三)應急處理領導小組人員接警后要立即趕到現場,聽從現場領導統一指揮,分頭開展工作,全力控制事態發展。
(四)在救治過程中,要遵循先救重傷者的原則。傷勢較重的判斷分別為:神志不清、呼之不應;脈搏急促而乏力;血壓不穩、瞳孔反映明顯;外傷血流不止等。
(五)心理輔導員積極做好學生的安撫工作,確保學生心態和情緒穩定。
(六)及時聯系學生家長,全力做好善后工作。
第五篇:防踩踏安全演練應急預案
南楊小學
防踩踏事件應急演練預案
一、活動目的
為了增強全校師生的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,根據區教育局的文件精神,結合我校實際,決定開展“ 南楊小學防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在防踩踏事件的發生,培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對突發事件,主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道,撤離到指定地點,使全體師生掌握正確的逃生要領。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間 4月2日下午1點
三、活動組織
(一)領導小組 組 長: 蘇軍
副組長:邵錕 李哲 康博
組 員:邢莎莎 張琳娜 蔣海英 趙飛 王密 吉鵬飛
(二)職責分工
總 指 揮:蘇軍 副總指揮:李哲 宣 傳:李敏
后 勤:邵錕(在操場上劃好各年級集合的地點順序)防踩踏演練:李哲
警 報:蘇軍(設置警報聲及解除警報聲)醫 務:張毓芬
指揮各班按順序撤離:李哲 帶領各班學生按指定線路撤離:各班主任 大操場上管理:楊永利 張帥 各梯道管理: 教學樓:
三樓東: 吉鵬飛
二樓東: 康博 二樓西:李敏 一樓東: 張帥 一樓西:張躍先
四、具體活動過程
(二)應急演練(A)全體師生撤離
1、撤離路線:
按集會線路撤離到大操場,整齊地站立在原先集會的位置。班主任站在本年段的隊伍前。
2、撤離要求:
(警報拉響)全體師生聽到警報聲:
⑴、1分鐘內全體教職員工到崗,指揮學生撤離。⑵、2分鐘內各班學生在班主任的帶領下排隊撤離。
⑶、5分鐘內全體師生安全轉移到大操場(各樓道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場)。
3、清點人數:
各班到場后,班主任立即清點人數,向副總指揮匯報,副總指揮確定人數后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。
(B)踩踏事件應急預案演練
預設三年級和五年級學生撤離過程中將發生踩踏事件:一學生摔到,后面學生能立即停止前進,并將學生扶起;若受傷(假設),則學校立即啟動踩踏事件應急預案進行處理。
(C)解除警報聲拉響,副總指揮宣布:“警報解除,南楊小學防踩踏事件應急演練圓滿成功?!备靼嗷亟淌摇?/p>
五、活動要求
(1)活動開始,所有學生在教室內直接按座位次序并排兩個(不在過道內排隊、整隊),迅速從樓道內撤離,從各個不同的安全出口撤出教學樓,到大操場集合;要求參加演練的學生聽到警報,沉著冷靜不慌張,嚴肅有序不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,按照集會的路線迅速撤離。
(2)從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結束前,從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入
教學樓內。
(3)全體教師要明確自己的職責,必須時刻注意學生的情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過,待學生全部通過后才能撤離。
南楊小學 2018年3月31日