第一篇：防踩踏演練預案

防樓梯踩踏事故應急疏散演練預案

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的方針，堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案演練方案：

二、演練目的: 模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

三、演練安排

1、演習時間：2014年9月15日間操課

2、地點：教學樓及操場

3、人員：全體師生

4、演練形式：實地操作

5、演練信號：警鈴

四、組織機構

1、演練領導小組。

總指揮:宋兆民

副總指揮:賈永德

成員：李志強 楊雪松 王云龍 張玉才 關明煒

2、教室室內指導組、樓梯疏散指導教師

成員 ：各班主任老師及課任教師

五、演練指揮員分配:

1、操場指揮員:賈永德（負責各班學生有序集合）。劉志新（負責維護操場秩序）

2、樓道指揮員:三樓:閆錫海

二樓：王云龍

一樓：李志強（負責樓道的暢通）

3、其他成員：

負責發警鈴信號：關明偉

演練攝影人員：于海龍

負責演練時間：張玉才

六、安全疏散撤離路線

從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。

七、演練準備

1、讓學生熟悉疏散的集中地點和途徑的路線。

（1）、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習。

（2）、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

八、演練要求

1.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。

2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同學，以防撞倒前面的同學。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。

6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7.聽到學校發出警鈴聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者指定區域指揮學生撤離。

8.各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

十、現場模擬程序:

（一）、啟動程序

總指揮在學校廣播中宣布：老師們，全體同學們，板石房子寄宿制小學防樓梯擁擠踩踏應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。各樓梯疏散的教師、負責演練的工作人員，請到指定地點做好準備。

（二）信號員發警鈴

1、聽到第一聲警鈴響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學生站隊準備出門。

2、聽到第二聲警鈴響，班主任組織學生疏散：

（1）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

（2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、各班主任清點人數，并向總指揮報告。

4、經查實人數無誤后，總指揮宣布演練結束

十一、總指揮作總結講話。

十二、班級疏散路線和負責樓梯口疏散教師見附頁名單。

板石房子寄宿制小學

第二篇：防踩踏演練預案

防踩踏演練預案

一、演練目的

通過應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組 現場總指揮：姜恩勇

副總指揮：管延華 現場：李永平

各班主任

三、演練準備

1.演練前召開動員大會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習。

2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發出信號（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發出后，在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。3.按規定線路疏散，不得串線。

4.在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5.各班主任在教室門口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。6 現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

⑴第一次發出后，指導學生，糾正學生的不正確動作和姿勢。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練時間

各相關人員要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，認真組織好本次演練活動。

第三篇：小學防踩踏演練預案

2018下半年開學“防踩踏”安全疏散演練方案

一、演練目的：

1.為進一步強化師生安全意識，掌握有關安全知識，提高防范自救能力，打造平安校園，以達到在發生火災、地震或樓內突發事故時能有序、迅速地引導師生安全疏散，確保師生生命安全，特舉行“防踩踏”安全疏散演習。

2.通過演練使學生學習安全防護知識，掌握逃生的方法，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織領導：

組

長：安廣輝 副組長：陳傳鵬

組

員：各班班主任

三、演練安排：

1.假設突發事件：

2.假設突發時間：上午大課間

3.假設突發地點：學校教學樓

4.現場組織、協調：紀存茂

5.攝影：李玉水

6.警報信號員：李玉水

7.操場站位負責人：安廣輝

8.參加演練學生：全校師生

9.演練內容：（1）應急演練（2）緊急疏散演練（3）各班清點人數并上報安校長（4）演練結束，各班帶隊回教室，班主任組織本班學生對該次疏散演練進行總結。

四、演練要求：

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發現在演練過程中有人摔倒，教師應放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地。

3.此次演練為實地演練，師生在思想上要高度重視。

4.聽到警報聲后，各班主任以最快速度安靜、有序地帶領本班學生按路線要求撤離到操場指定區域，要保證每一位學生均緊跟隊伍不得有遺漏學生，確保無安全事故發生。

5.撤離路線原則上先一樓、再二樓、后三樓，按順序有序快速撤離，樓梯口處由相應負責人有序疏導，不得出現擁擠，責任人必須在責任區學生均撤離后方可隨學生下樓到操場。

6.各班級按以上順序撤離到操場后的站位見圖示，聽從相應負責人指揮。

五、演練程序：

1.緊急警報發出前，班主任提醒學生檢查鞋帶是否松動。

2.逃生疏散警報發出后：

（1）班主任發出1號口令，迅速打開前門。

學生動作1：后面學生迅速把后門打開。

學生動作2：在老師的安排下迅速由前后門同時到樓道。

（2）班主任發出2號口令：

要求同學兩列并行，一個接一個快步撤離。在撤離隊伍行進中，不得推擠，發現鞋帶松動或物品丟下，不得彎腰或蹲下去系鞋帶和撿失物，途中若有人摔倒，后面學生或隨隊老師立即大聲喊“?！保⑼Ｖ剐羞M，等險情排除后，再組織學生按序撤至大操場，并按要求位置站好。

七、疏散路線：

聽到指令后，全體學生同時疏散，分東西面教室及東、西樓梯同時疏散到校運動場指定位置（做操時站的位置）。

一年級、二年級直接到田徑場集合。北樓五

（四）、五

（二）、五

（三）走教學樓東樓梯口，三

（三）、五

（一）走西樓梯口。

三

（一）走南樓東樓梯口，三

（二）走南樓西樓梯口，四

（三）走南樓西樓梯口，四

（一）四

（二）走樓梯東樓梯口。

八、操場及樓梯口教師

教學樓南樓東樓梯口：一樓（吳玉軍）、二樓（陳貴山）

教學樓北樓東樓梯口：一樓（陳超）、二樓（紀存茂）

靠運動場入口（朱**）

2018年9月5日

第四篇：小學防踩踏演練預案

沃地小學防踩踏演練預案

一、演練目的：

為了使學生了解集體行動時防擁擠踩踏的安全知識。最大限度地降低危險帶來的人身傷害。從而提高學生緊急避險，自救自護和應變的能力。學校將舉行一次防擁擠踩踏演練活動。

二、組織領導小組：

組長：趙連和

副組長：周香所張麗芹高俊濤

成員： 各班主任

三、演練步驟：

1、對學生進行演練前注意事項教育。

2、熟悉集中地點和途徑路線。

3、進行放學、緊急集合（做廣播操）和解散時防擁擠踩踏的演練。

四、演練安排：

1、演練時間：2010年12月29日

2、演練內容：防踩踏演練。

五、管理人員職責

校長：總指揮、總負責（警報信號啟動，宣布演練結束）。

班主任：負責本班學生有序行動，指揮行動路線，負責人數清點（其他老師協助班主任做好

演練工作）。

操場值班教師：指揮行動秩序。負責學生集合場地的劃分及集合紀律組織。

六、疏散注意事項

1、各班主任再次強調行動紀律。

2、各班級前幾排的同學行動時從前門走，后幾排的學生行動時從后門走，教室前后門要同時打開。（具體劃分請班主任商定）

3、班主任老師指揮學生有秩序行動。

4、在出教室門以過程中，要迅速，排隊有秩序前進，注意力要集中，注意前后間距，每班成一列隊形，按既定路線行走。不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。堅決避免跌倒，出現踩踏事故。

5、整個演練既要保證速度，又要保證秩序，做到快而不亂。

6、7、各班學生到達集中地后，各班級應立即清點人數，并向班主任報告，班主任再向總指揮報告。

8、重要部位站崗老師要盡職盡責，指揮行動秩序，及時處理突發情況。

9、行動完畢后行動組長總結疏散情況。

七、處置辦法

（一）一旦發生踩踏等危急情況，值班人員要大聲制止后面的學生前進，立即采取措施保護受傷者，并及時報告，及時疏導人員，實施應急搶險，防止事態惡化。

（二）相關部門負責人要第一時間趕到現場臨時指揮，準確了解情況后向附近醫療室、110、120求救，并及時向擁擠踩踏事件應急處理領導小組匯報。

（三）應急處理領導小組人員接警后要立即趕到現場，聽從現場領導統一指揮，分頭開展工作，全力控制事態發展。

（四）在救治過程中，要遵循先救重傷者的原則。傷勢較重的判斷分別為：神志不清、呼之不應；脈搏急促而乏力；血壓不穩、瞳孔反映明顯；外傷血流不止等。

（五）心理輔導員積極做好學生的安撫工作，確保學生心態和情緒穩定。

（六）及時聯系學生家長，全力做好善后工作。

第五篇：防踩踏安全演練應急預案

南楊小學

防踩踏事件應急演練預案

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，根據區教育局的文件精神，結合我校實際，決定開展“ 南楊小學防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在防踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點，使全體師生掌握正確的逃生要領。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間 4月2日下午1點

三、活動組織

（一）領導小組 組 長： 蘇軍

副組長：邵錕 李哲 康博

組 員：邢莎莎 張琳娜 蔣海英 趙飛 王密 吉鵬飛

（二）職責分工

總 指 揮：蘇軍 副總指揮：李哲 宣 傳：李敏

后 勤：邵錕（在操場上劃好各年級集合的地點順序）防踩踏演練：李哲

警 報：蘇軍（設置警報聲及解除警報聲）醫 務：張毓芬

指揮各班按順序撤離：李哲 帶領各班學生按指定線路撤離：各班主任 大操場上管理：楊永利 張帥 各梯道管理： 教學樓：

三樓東： 吉鵬飛

二樓東： 康博 二樓西：李敏 一樓東： 張帥 一樓西：張躍先

四、具體活動過程

（二）應急演練（A）全體師生撤離

1、撤離路線：

按集會線路撤離到大操場，整齊地站立在原先集會的位置。班主任站在本年段的隊伍前。

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學生撤離。⑵、2分鐘內各班學生在班主任的帶領下排隊撤離。

⑶、5分鐘內全體師生安全轉移到大操場（各樓道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場）。

3、清點人數：

各班到場后，班主任立即清點人數，向副總指揮匯報，副總指揮確定人數后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

（B）踩踏事件應急預案演練

預設三年級和五年級學生撤離過程中將發生踩踏事件：一學生摔到，后面學生能立即停止前進，并將學生扶起；若受傷（假設），則學校立即啟動踩踏事件應急預案進行處理。

（C）解除警報聲拉響，副總指揮宣布：“警報解除，南楊小學防踩踏事件應急演練圓滿成功?！备靼嗷亟淌摇?/p>

五、活動要求

（1）活動開始，所有學生在教室內直接按座位次序并排兩個（不在過道內排隊、整隊），迅速從樓道內撤離，從各個不同的安全出口撤出教學樓，到大操場集合；要求參加演練的學生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

（2）從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結束前，從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入

教學樓內。

（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

南楊小學 2018年3月31日