第一篇：.將樂四中 爭當四好少年活動方案

將樂四中開展爭當“四好少年”活動方案

為認真貫徹學習胡錦濤總書記給全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起爭當“四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現結合我校少先隊工作實際，制定活動方案如下，望各中隊積極參與，圓滿完成各項活動任務。

一、活動主旨

以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校廣大少年兒童認真學習領會胡錦濤總書記的賀信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展。

二、活動主題：學習“四好少年”的內涵，爭當“四好少年” 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年！

三、活動時間：2010年3月—6月

四、活動內容：

（一）組織爭當“四好少年”學習討論。

開學第二周，利用國旗下的講話，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內涵。然后，各中隊根據不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年”討論活動。通過學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。

（二）宣傳教育

充分利用紅領巾廣播站、學校宣傳欄、班級黑板報的宣傳報道等各種少先隊員們喜聞樂見的形式，讓全校隊員知道如何爭當“四好少年”，并將“四好少年”的內容布置在校園、教室最醒目的地方。各班要利用黑板報在第三周出一期爭當四好少年專刊。

（三）具體方案

開展爭當“四好少年”活動要以廣大少先隊員為重點，開展豐富多彩的少先隊活動。



1、學唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。

在全校開展學唱祖國歌曲的活動，不僅可以展示少先隊員的風采，表達他們對祖國的熱愛，對少先隊組織的熱愛，也可以增強他們的愛國意識。同時，也可以豐富少先隊員們的課余生活，使少先隊員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

2、開展主題班隊會，營造良好的學習氛圍。

各中隊在第三周班隊課統一召開爭當“四好少年”的主題隊會，引導少先隊員們實現自我教育，自我覺悟，克服缺點，取長補短，互相學習，從而達到提升自我的目的，力求使每個少先隊員都能有所收獲。

3、開展“靠近你，溫暖我——學困結對”活動。

中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，達到團結友愛、互幫互助的目的，鼓勵每個少先隊員都能獻出愛心，幫助他人，提高少先隊員的思想道德品質。使少先隊員們努力爭當品德優良、團結友愛的好少年。

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4、開展體育活動，營造良好的體育健身氛圍。

在我國推行全民健身活動的大環境下，我校將進一步加強少先隊員體育鍛煉活動，在少先隊員中開展豐富多彩的體育活動，增強學生體質。讓每位學生樹立“鍛煉在平時”的思想，各中隊還要繼續在大

課間時間組織好“陽光體育”活動，切實保證每位少先隊員都得到良好的鍛煉，讓每個隊員都參與到努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的活動中來。

5、引導每一位少先隊員合理制定爭當“四好少年”的新學期新計劃，激勵少先隊員們按計劃不斷努力。如上課前做好學習用具準備、聽到鈴聲能準時進課堂、上課專心聽講、積極舉手發言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時完成作業、書寫工整清潔、學會傾聽別人發言（別人發言時不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時，要等別人說完后再發表自己的意見）、每周讀課外書至少一本、良好的預習和復習習慣等。

5、表彰在爭當“四好少年”活動中表現突出的先進集體和個人。學校將在六一期間，對在活動中表現優異的隊員進行表揚，評選出“我心中的好榜樣”和“我心中的好集體”。樹立典型，激勵上進，充分發揮榜樣的示范和帶動作用，五、活動要求：

1.各中隊充分準備，以使活動實現最大的價值與體驗。2.努力落實活動計劃。要把每一名少先隊員知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有沒有爭當“四好少年”的實際行動作為檢驗活動成效的標準。

3.營造良好氛圍。各中隊可根據中隊實際情況，通過板報、晨會、手抄報、才藝展示等載體營造良好的活動氛圍。

4.注意安全教育，以確保活動安全有效地開展。

將樂四中少先大隊 2010年3月3日

第二篇：爭當四好少年活動方案

一、指導思想

為了認真學習貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面

全面發展，根據《關于進一步做好胡錦濤總書記賀信精神宣傳貫徹工作的通知》精神，學校少先隊大隊部根據我校實際情況制定開展“小小紅領巾 爭當四好少年”活動方案。

二、活動主題： “小小紅領巾 爭當四好少年”

三、活動目標：

學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

四、活動過程

1、第一階段（2010年2月）——加強宣傳力度

活動一：

利用開學期典禮，舉行“小小紅領巾，爭當四好少年”啟動儀式。讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內容是什么，發起“小小紅領巾，爭當四好少年” 行動倡議，明確工作方向。

活動二：

利用出主題黑板報、櫥窗的形式，讓學生進一步深入了解胡主席所講的四個好少年的具體內容。

活動目標：

通過晨會、班會等平臺，反復向學生宣傳，使學生對網爭當“四個好少年”的內容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。

2、第二階段（2本文來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn010年3月——5月）——活動中進一步理解內涵

活動：

1.將胡總書記的賀信通過中隊輔導員介紹給每位少先隊員，組織四至六年級隊員撰寫“我給胡總書記的一封信” 表達“爭當四好少年”的決心。

2.與“學雷鋒”“感恩”“清明”等節日結合起來，組織學生開展活動。

3.以“爭當四個好少年”為主題，進行演講比賽。

4.組織開展“手抄報”比賽。

5.組織開展班隊活動，匯報活動成果。

活動目標：通過活動，讓學生對“四個好少年”有更深入的了解，同時激發起學生參與“爭當四個好少年”的評選活動中。

4、第四階段——總結評優

活動：在班主任和全班同學的推薦下，選出本班符合要求的“四好”少年，并推薦給學校進行表彰。

活動目標：利用班級自主推薦“四好”少年的形式，給學生們樹立好榜樣，從而激發更多的同學爭當“四好”少年。

光榮小學少先隊

2010年2月22日

第三篇：爭當四好少年活動方案

新李小學爭當“四好少年”開學主題日

暨新隊員入隊儀式活動方案

新李小學

2010．3

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發來賀信，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，爭當“四好少年”。新學期初，我校學生在學校大隊部的組織下積極開展“爭做‘四好少年’”系列活動。認真學習《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，進一步提高學生的思想覺悟，營造良好德育氛圍，增強德育實效。

一、活動時間：2010年３月５日

二、活動主題：牢記胡爺爺賀信，爭當四好少年

三、活動目標：

舉行新隊員入隊儀式，希望以爭做四好少年為契機，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”的熱潮。希望通過這一系列活動的開展，把胡錦濤總書記的賀信精神真正落實到學生的身上，進一步提高了他們的思想覺悟，促使他們從小事做起，在實際行動中展現，促進良好行為習慣的養成，有力深入地推動了學校少先隊、德育工作的進展。

四、活動過程

（一）、少先隊入隊儀式

第一項：少先隊員代表向各位領導和老師敬獻紅領巾 第二項：出旗 第三項：唱隊歌

第四項：請少先隊輔導員宣讀新隊員名單，掌聲歡迎 第五項：請優秀隊員為新隊員佩戴紅領巾 第六項：新隊員宣誓 第七項：請老隊員代表發言 第八項：請新隊員代表發言

第九項：請大隊輔導員董老師講話，掌聲歡迎 第十項：呼號 第十一項：退隊旗

（二）、啟動新學期行動計劃(2010.3---2010.6)１、爭做一個“熱愛祖國，理想遠大”的好少年主題教育。

開展我是“神筆小馬良”活動。用手中筆，描繪偉大的祖國，描繪自己遠大的理想。

（１）

一、二年級創意繪畫比賽。要求用五彩筆繪畫出“我心中的祖國”。

（２）

三、四年級開展“我愛你祖國”手抄報比賽。（３）

五、六年級創意征文比賽。要求統一稿紙，文體不限，字數不少于400個字（除詩歌外），題目：《我的理想……》?；顒咏刂谷掌冢?月2日。

２、爭做一個“勤奮學習，追求上進”的好少年主題教育。

（1）、全校按年級開展個人數學知識競賽。（2）、分段按年級開展朗讀中華美文比賽活動?；顒咏刂谷掌冢?月23日。３、爭做一個“品德優良，團結友愛”的好少年實踐體驗教育活動。

（1）、開展“我的行為上臺階”評比活動。以“美德銀行儲存”記錄為重要標準之一，期終全校評選出“美德少年”二十名。

（2）、開展“靠近你，溫暖我——學困結對”活動。中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，以期終隊員成績提高幅度，全校評選出“美德少年”二十名?；顒咏刂谷掌冢?月31日。

４爭做一個“體魄強健、活潑開朗”的好少年主題教育。（１）

一、二年級開展跳繩比賽。每中隊20人，一分鐘跳繩，合計總數。

（２）

三、四年級開展踢毽子比賽。每中隊10人，一分鐘踢毽子，合計總數。

（３）

五、六年級開展拔河比賽?；顒娱_展時間：5月18日。

5、校級“四好少年”評選表彰活動。

6、上報所有活動材料。

7、做好總結、反思、完善工作。

第四篇：爭當“四好少年”

爭當“四好少年”

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年。

首先，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。

其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考出一個好成績。

然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。

最后，要爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。

我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發展的四好少年。

江蘇南京浦口區瑯琊路小學明發分校三年2班三年級:王昱天

第五篇：爭當四好少年

爭當四好少年

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做四好少年活動，這是胡錦濤爺爺在給我們少先隊提出的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。我們學校四好少年正在競選之中，我立志被評為四好少年之一。我要以熱愛祖國為榮，心中要時刻牢記祖國，繼承中華民族的傳統美德。以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，待人真誠，守信用，做表里如一的好少年。以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。

幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，用自己的雙手創造未來。

同學們，讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，成為中國社會主義事業的合格可靠的接班人。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。讓我們為祖國的美好明天而奮斗！

大王莊鎮中心小學五年級二班：申欣鷺

指導教師：張繼霞