第一篇：爭當四好少年活動計劃

爭當四好少年活動計劃

指導思想：

認真學習、深刻領會總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關懷和總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導學校全體少先隊員自覺按照

黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四個好少年”

活動主題：“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”

活動時間：2009年12月-2010年6月

活動目標：學習胡爺爺賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

活動要求：

1．高度重視、加強領導。爭當“四個好少年”是黨中央和總書記對當代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結、教育、引導少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展爭當“四個好少年”活動，是我校當前和今后一個時期少先隊組織的重要任務。特成立活動領導小組：

組長；校長曾金燦

副組長：大隊總輔導員林文蕊

組員：全體少先隊員

2．強調內涵，突出實踐。我們將從少年兒童的實際出發，集中通過隊會、隊前教育、課堂教學等多種方式，和少年兒童日常學習、生活相結合，向少年兒童宣講“四個好少年”的要求，將總書記對少年兒童的殷切希望傳達到全體少先隊員之中，重在理解內涵，各中隊、小隊要積極探索各種豐富多彩、生動活潑、行之有效的方式，發揮少先隊員的主動性、積極性和創造性，鼓勵少先隊員在學校、家庭、社會和大自然的實踐中體驗，爭當“四個好少年”。

活動安排：

十二月份：

1、學校專欄宣傳總書記賀信。

2、召開全體教師學習總書記賀信

3、通過紅領巾電視臺召開全體隊員“學習總書記賀信”動員大會。

一月份：

1、各中隊制訂“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”活動計劃。

2、班級黑板報宣傳學習總書記賀信精神。

3、各中隊通過晨會、隊會學習“總書記賀信”。

4、廣播宣傳隊員學習“總書記賀信”心得。

5、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”暨學校書法比賽。

二月份：

1、“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題中隊會。

2、各隊員制訂新年“爭當四個好少年(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）”個人計劃。

3、開展“爭當四個好少年”活動案例征集、評比活動。

三月份：

1、總結寒假學習生活表現。

2、舉行新學期第一次升旗儀式暨新學年“爭當四個好少年”總動員

3、制訂新學期大隊、中隊計劃。

四月份：

1、結合清明節開展“爭當四個好少年”系列活動。

2、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。

五月份：

1、結合國際勞動節開展“爭當四個好少年”系列活動

2、出一期“愛勞動”主題黑板報。

六月份：

1、結合“六一”慶祝活動開展“爭當四個好少年”系列活動。

2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。

3、評選學校“四好少年”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干”等先進個人。

4、爭當“四個好少年”活動總結

附中隊日常目標：

1．每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。

2．每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考試取得好成績，并把課余時間學的圍棋練好，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。

3．經常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌；還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做；爭當一個品德優良，團結友愛的好少年。

4．認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，不斷提高課余時間所學的跆拳道的等級；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍；爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。

總之，我們要從自我做起，從小事做起，無論在什么時候我們都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我的行動證明自己是一個“四好少年”。

第二篇：爭當“四好少年”活動計劃

爭當“四好少年”活動計劃

——二○中隊

一、活動目標：

講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是每個少年兒童義不容辭的責任。依據學校爭做文明好少年活動的內容要求，堅持以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，以新“三好”學生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣；學校內外一個樣；有老師、家長監督和沒有老師、家長監督一個樣。

二、活動內容和要求：

（一）在學校：

1、早上來到學校給老師敬個禮問個好，給同學問個早；

2、課前準備好學習用品，上課專心聽講，不開小差，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

3、課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結；

4、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

5、帶頭遵守校規校紀和遵守班規班紀 ；

6、關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；

7、講普通話說文明語，下課文明活動，不打人、罵人；

8、放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留；

9、能與同學友好相處，不追逐打鬧；關心愛護團結同學，積極幫助有困難的同學；

10、撿到物品要交公；

11、要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償；

12、講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛生；

13、積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。

14、課外不做危險性游戲，不進入危險區。

（二）在社會：

1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想； 2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物； 3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃

4、要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座；

5、要遵守公共秩序，不亂擠公交車，遵守交通規則；

6、要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

7、要愛護公物、保護公物；

8、要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

9、遵守公共道德，不說臟話；

10、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

11、撿到物品要交公；

12、尊重身邊的每一個人；

13、有一顆進取心、上進心、責任心、感恩心。

（三）在家里：

1、誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心；

2、有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

3、聽父母的話，不和父母頂嘴，尊敬父母，孝敬父母；

4、及時完成家庭作業，不讓父母擔心；

5、主動幫父母干一些力所能及的家務；

6、有節制地玩電腦和游戲；

7、有事情及時和父母交流溝通；

8、不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。

四、活動措施：

1、堅持認真學習。個人文明的進步最終是要靠綜合素質的提高來保障的。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。

2、積極爭當“責任小標兵”，認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持班級區域的整潔，發現講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，給老師們帶來好心情，能輕松愉快地給我們上課。

3、嚴格要求，做到誠實守信。誠實是做人最基本的素質，不管有沒有差錯，不管在何時何地，我們都要堅持誠信，并且遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意，讓同學佩服。

4、主動為班級服務、為同學服務，做其他同學的好榜樣。在清潔、紀律、學習、常規等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學們的言行，多觀察，主動幫助和關心班上的同學，使同學們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩！

5、堅持經常反思。每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現了幾次失誤，下一步我該怎么辦？并且虛心接受家長的幫助教育，征得家長的指導，好讓我們進步得更快，努力使自己在爭做文明好少年活動中，得到全面鍛煉和提高。

五、具體活動安排:

1、“養成好習慣，爭當四好少年”由大隊部向全體少先隊員發出倡議，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求。

2、在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

3、在各中隊開展“爭文明、創示范”活動，進行“文明示范班”評選活動。

4、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來，各中隊（3月底前）出好以“養成好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。

5、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

6、開展“養成好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監督員”。

7、各班每月評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

8、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。

9、開展“好習慣在家里”活動。及時聯系家長，讓家長也要明白孩子應從小養成好習慣，要求以家庭為單位，家長做好指導工作，用適當的教育方式培養學生飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生逐步養成良好的生活和衛生習慣。

10、每個隊員辦一張手抄報，準備參加“爭當四好少年”小報展評活動。同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！

二五中隊爭當四好少年活動計劃

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。為響應學校開展好爭“四好少年”活動，在德、智、體、美等方面全面發展，制訂計劃如下：

一、活動內容

（一）爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

1、愛祖國、愛人民，做個有理想的好少年；

2、關心國家大事，既要一心只讀圣賢書，也要兩耳兼聽天下事；

3、不浪費自己的業余時間，多讀書，讀好書，開闊視野，增長知識；

4、熱愛家鄉，了解唐山，努力學習，使自己在將來能成長為對社會有益的人，為家鄉建設多作貢獻。

（二）爭當勤奮學習、追求上進的好少年

1、早睡早起，培養良好學習習慣；

2、積極主動，克服懶散、貪玩想法；

3、上課專心聽講，不開小差；

4、及時完成家庭作業，不讓父母、老師擔心。

（三）爭當品德優良、團結友愛的好少年

1、認真遵守校規校紀；

2、關心班隊建設，愛護集體榮譽；

3、講衛生、愛整潔，積極打掃和愛護班級衛生；

4、關心愛護同學，積極幫助有困難的同學。

（四）爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

1、積極參加各項體育活動；

2、多與同學、老師溝通接觸，完善性格，克服不足；

3、遇到誤解能容忍，遇到困難去克服；

4、培養堅韌不拔的意志和品格。

二、活動措施

1、堅持認真學習。個人文明的進步最終要靠綜合素質的提高來保障。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。

2、維護班級環境。每天堅持早上、課間、中午、下午都保持課桌整潔，發現周圍環境臟、亂，主動收拾干凈，創造干凈、清潔的環境。

3、做到誠實守信。不管有沒有差錯，不管在什么地方，都要堅持誠信，遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情要認真負責地干好。

4、嚴格要求自己。在清潔、紀律、學習等各方面都做到嚴以律己，做到講文明、懂禮貌，為班級爭光添彩，為使我們班集體更優秀而全力以赴。

5、堅持經常反思。每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現了幾次失誤，下一步我該怎么辦？接受家長的幫助教育，使自己進步得更快，努力使自己在爭做“四好少年”活動中，得到全面鍛煉和提高。

二一中隊爭當四好少年活動計劃

一、指導思想

認真學習、深刻領會總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關懷和總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導學校全體少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四個好少年”

二、活動目標

在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

三、活動要求

1．高度重視、加強領導。爭當“四個好少年”是黨中央和總書記對當代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結、教育、引導少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展爭當“四個好少年”活動，是我校當前和今后一個時期少先隊組織的重要任務。

2．強調內涵，突出實踐。我們將從少年兒童的實際出發，集中通過隊會、隊前教育、課堂教學等多種方式，和少年兒童日常學習、生活相結合，向少年兒童宣講“四個好少年”的要求，將總書記對少年兒童的殷切希望傳達到全體少先隊員之中，重在理解內涵，各中隊、小隊要積極探索各種豐富多彩、生動活潑、行之有效的方式，發揮少先隊員的主動性、積極性和創造性，鼓勵少先隊員在學校、家庭、社會和大自然的實踐中體驗，爭當“四個好少年”。

四、活動安排

1．每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。

2．每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考試取得好成績，并把課余時間學的圍棋練好，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。

3．經常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌；還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做；爭當一個品德優良，團結友愛的好少年。

4．認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，不斷提高課余時間所學的跆拳道的等級；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍；爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。

總之，我們要從自我做起，從小事做起，無論在什么時候我們都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我的行動證明自己是一個“四好少年”。

爭當“四好少年”活動計劃

——二六中隊

一、活動目標：

講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是每個少年兒童義不容辭的責任。依據學校爭做文明好少年活動的內容要求，堅持以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，以新“三好”學生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣；學校內外一個樣；有老師、家長監督和沒有老師、家長監督一個樣。

二、活動內容和要求：

（一）在學校：

1、早上來到學校給老師敬個禮問個好，給同學問個早；

2、課前準備好學習用品，上課專心聽講，不開小差，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

3、課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結；

4、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

5、帶頭遵守校規校紀和遵守班規班紀 ；

6、關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；

7、講普通話說文明語，下課文明活動，不打人、罵人；

8、放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留；

9、能與同學友好相處，不追逐打鬧；關心愛護團結同學，積極幫助有困難的同學；

10、撿到物品要交公；

11、要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償；

12、講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛生；

13、積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。

14、課外不做危險性游戲，不進入危險區。

（二）在社會：

1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想； 2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物； 3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃

4、要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座；

5、要遵守公共秩序，不亂擠公交車，遵守交通規則；

6、要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

7、要愛護公物、保護公物；

8、要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

9、遵守公共道德，不說臟話；

10、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

11、撿到物品要交公；

12、尊重身邊的每一個人；

13、有一顆進取心、上進心、責任心、感恩心。

（三）在家里：

1、誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心；

2、有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

3、聽父母的話，不和父母頂嘴，尊敬父母，孝敬父母；

4、及時完成家庭作業，不讓父母擔心；

5、主動幫父母干一些力所能及的家務；

6、有節制地玩電腦和游戲；

7、有事情及時和父母交流溝通；

8、不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。

四、活動措施：

1、堅持認真學習。個人文明的進步最終是要靠綜合素質的提高來保障的。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。

2、積極爭當“責任小標兵”，認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持班級區域的整潔，發現講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，給老師們帶來好心情，能輕松愉快地給我們上課。

3、嚴格要求，做到誠實守信。誠實是做人最基本的素質，不管有沒有差錯，不管在何時何地，我們都要堅持誠信，并且遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意，讓同學佩服。

4、主動為班級服務、為同學服務，做其他同學的好榜樣。在清潔、紀律、學習、常規等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學們的言行，多觀察，主動幫助和關心班上的同學，使同學們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩！

5、堅持經常反思。每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現了幾次失誤，下一步我該怎么辦？并且虛心接受家長的幫助教育，征得家長的指導，好讓我們進步得更快，努力使自己在爭做文明好少年活動中，得到全面鍛煉和提高。

五、具體活動安排:

1、“養成好習慣，爭當四好少年”由大隊部向全體少先隊員發出倡議，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求。

2、在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

3、在各中隊開展“爭文明、創示范”活動，進行“文明示范班”評選活動。

4、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來，各中隊（3月底前）出好以“養成好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。

5、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

6、開展“養成好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監督員”。

7、各班每月評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

8、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。

9、開展“好習慣在家里”活動。及時聯系家長，讓家長也要明白孩子應從小養成好習慣，要求以家庭為單位，家長做好指導工作，用適當的教育方式培養學生飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生逐步養成良好的生活和衛生習慣。

10、每個隊員辦一張手抄報，準備參加“爭當四好少年”小報展評活動。同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！

第三篇：爭當四好少年活動計劃

爭當四好少年活動計劃

爭當四好少年活動計劃 指導思想：

認真學習、深刻領會總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關懷和總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導學校全體少先隊員自覺按照

黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四個好少年”

活動主題：“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年” 活動時間：2009年12月-2010年6月

活動目標：學習胡爺爺賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。活動要求：

1．高度重視、加強領導。爭當“四個好少年”是黨中央和總書記對當代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結、教育、引導少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展爭當“四個好少年”活動，是我校當前和今后一個時期少先隊組織的重要任務。特成立活動領導小組： 組長；校長曾金燦

副組長：大隊總輔導員林文蕊 組員：全體少先隊員

2．強調內涵，突出實踐。我們將從少年兒童的實際出發，集中通過隊會、隊前教育、課堂教學等多種方式，和少年兒童日常學習、生活相結合，向少年兒童宣講“四個好少年”的要求，將總書記對少年兒童的殷切希望傳達到全體少先隊員之中，重在理解內涵，各中隊、小隊要積極探索各種豐富多彩、生動活潑、行之有效的方式，發揮少先隊員的主動性、積極性和創造性，鼓勵少先隊員在學校、家庭、社會和大自然的實踐中體驗，爭當“四個好少年”。活動安排： 十二月份：

1、學校專欄宣傳總書記賀信。

2、召開全體教師學習總書記賀信

3、通過紅領巾電視臺召開全體隊員“學習總書記賀信”動員大會。一月份：

1、各中隊制訂“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”活動計劃。

2、班級黑板報宣傳學習總書記賀信精神。

3、各中隊通過晨會、隊會學習“總書記賀信”。

4、廣播宣傳隊員學習“總書記賀信”心得。

5、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”暨學校書法比賽。二月份：

1、“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題中隊會。

2、各隊員制訂新年“爭當四個好少年”個人計劃。

3、開展“爭當四個好少年”活動案例征集、評比活動。三月份：

1、總結寒假學習生活表現。

2、舉行新學期第一次升旗儀式暨新學年“爭當四個好少年”總動員

3、制訂新學期大隊、中隊計劃。四月份：

1、結合清明節開展“爭當四個好少年”系列活動。

2、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。五月份：

1、結合國際勞動節開展“爭當四個好少年”系列活動

2、出一期“愛勞動”主題黑板報。六月份：

1、結合“六一”慶祝活動開展“爭當四個好少年”系列活動。

2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。

3、評選學校“四好少年”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干”等先進個人。

4、爭當“四個好少年”活動總結 附中隊日常目標：

1．每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。

2．每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考試取得好成績，并把課余時間學的圍棋練好，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。3．經常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌；還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做；爭當一個品德優良，團結友愛的好少年。

4．認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，不斷提高課余時間所學的跆拳道的等級；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍；爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。

總之，我們要從自我做起，從小事做起，無論在什么時候我們都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我的行動證明自己是一個“四好少年”。

第四篇：“爭當四好少年”活動計劃

“爭當四好少年”活動計劃

根據全國少工委《關于開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動》的工作部署，我校大隊部制定了一系列“爭當四好少年”的活動計劃：

一、向全校少先隊員發出“爭當四好少年”行動倡議。

利用周一升旗儀式，向全校少先隊員發出“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”行動倡議，使隊員深刻領會黨和人民的殷切希望和囑托。

二、啟動新學期“爭當四好少年”行動計劃。

針對大隊部的倡議，各中隊制定新學期“爭當四好少年”的行動計劃，使全體少先隊員人人知曉活動要求，激勵隊員按照計劃不斷努力。

三、各中隊精心制作宣傳“四好少年”海報。

在各中隊教室的顯著位置張貼“四好少年“的具體內容和活動計劃，使隊員主動學習賀信內容，理解爭創活動。

四、開展“人人爭當四好少年”大討論。

各中隊開展“人人爭當四好少年”大討論，以隊員喜歡的方式加以引導，從而擴大宣傳力度。

五、分享 “爭當四好少年”的實際行動和心得體會。

發動每個少先隊員確立不同階段的努力目標，在輔導員、家長、伙伴的監督和幫助下，制定有針對性的行動計劃參與活動，加深對活動的記憶和理解。

六、各中隊評出中隊“四好少年”榜樣。

利用中隊會、晨會等，展示“四好少年”事跡，充分發揮中隊“四好少年”的示范、帶動作用，把“四好少年”標準化為可親可學的榜樣。

七、開展“爭當四好少年，我們服務社區”的志愿服務活動。

我校將組織動員各中隊成立“紅領巾志愿服務隊”，定時定人定點參與“小手牽大手，清潔家園齊動手”、“隊旗展風采，領巾耀社區”等志愿服務。

八、參與“爭當四好少年，我們健康成長“的健身活動。

號召全校少先隊員積極參加一系列體育活動，在活動中動起來、笑起來、健壯起來。

**市**小學少先隊大隊部

二〇一*年*月

第五篇：學校“爭當四好少年”活動計劃

xx在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南，學校“爭當四好少年”活動計劃。

一、活動目標：

講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是每個少年兒童義不容辭的責任。依據學校爭做文明好少年活動的內容要求，堅持以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，以新“三好”學生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣；學校內外一個樣；有老師、家長監督和沒有老師、家長監督一個樣。

二、活動內容和要求：

（一）在學校：

⒈早上來到學校給老師敬個禮，給同學問個早；

⒉帶頭遵守校規校紀；

⒊關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；

⒋上課專心聽講，不開小差；

⒌下課文明活動，不打人、罵人；

⒍放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留；

⒎關心愛護同學，積極幫助有困難的同學；

⒏撿到物品要交公；

⒐要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償；

⒑講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛生；

（二）在社會：

⒈要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座；

⒉要遵守公共秩序，不亂擠公交車；

⒊要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

⒋要愛護公物；

⒌要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

⒍遵守公共道德，不說臟話；

⒎講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

⒏撿到物品要交公，工作計劃《學校“爭當四好少年”活動計劃》。

（三）在家里：

⒈聽父母的話，不和父母頂嘴；

⒉及時完成家庭作業，不讓父母擔心；

⒊主動幫父母干一些力所能及的家務；

⒋有節制地玩電腦和游戲；

⒌不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。

三、活動措施：

1、堅持認真學習。個人文明的進步最終是要靠綜合素質的提高來保障的。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。

2、積極爭當“負責任的小標兵”，認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持我們班級區域的整潔，發現講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，好輕松愉快地給我們上課，給老師們帶來好心情。

3、嚴格要求自己做到誠實守信。誠實是對一個人最基本的素質要求，不管有沒有差錯，不管在什么地方，我們都要堅持誠信，并且遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意和同學佩服。

4、主動為班級服務、為同學服務，做其他同學的好榜樣。在清潔、紀律、學習、常規等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學們的言行，主動幫助和關心班上的同學，使同學們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩，為使我們班集體更優秀而全力以赴！

5、堅持經常反思。每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現了幾次失誤，下一步我該怎么辦？并且虛心接受家長的幫助教育，征得家長對我的指導，好讓我們進步得更快，努力使自己在爭做文明好少年活動中，得到全面鍛煉和提高。

同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！