第一篇：2018部編版八年級道德與法治下知識點復習歸納

2018年春季部編版道德與法治八年級下冊知識點歸納

第一單元堅持憲法至上 第一課 維護憲法權威

（一）國家權利屬于人民

1.我國憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。

2.我國的國家性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

3.我國經濟制度的基礎是：生產資料的社會主義公有制。

4.憲法規定了社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的途徑和形式。廣大人民通過人民代表大會行使國家權力，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，將一切權力屬于人民的原則貫徹于國家生活的各個領域和方面

5.憲法規定廣泛的公民基本權利 6.憲法規定國家武裝力量屬于人民。7.我們怎樣當家作主？

一切權力屬于人民的憲法原則，歸根結底就是要保證人民當家做主的權利。我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。

（二）尊重和保障人權

1.為什么要尊重和保障人權？

①人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展。②尊重和保障人權是我國的憲法原則。③尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。2.尊重和保障人權的要求：

①—它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，采取各種措施促進和保護人權。②行政機關在執法過程中，應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格、規范、公正、文明，堅持依法施政、依法行政、簡政放權。③審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。④國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變為現實。

3.人權的主體：在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人，不僅保護個人，也保護群體。

4.人權的內容：憲法保護的人權內容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。

（三）治國安邦的總章程 1.各級國家機關如何產生？

①我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。

②我國憲法第三條規定：“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受它監督”。

③“國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。”

2.憲法通過什么使得國家權力的運行穩定有序？

憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。3.國家機構依據憲法行使權力，守護人民的根本利益。

4.民主集中制

（1）國家機構的組織活動原則：實行民主集中制的原則。（2）表現：“在國家機構、、、、實行民主集中制原則。”

（3）含義：是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。

（4）優點：實行民主集中制，便于人民參與對國家的管理，能夠把人民群眾的力量集中起來，動員全國各族人民進行中國特色社會主義現代化建設。

5.憲法為什么要規范權力運行？

①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗。貽害無窮。必須對權力的行使進行制約，把權力關進制度的籠子里，讓權力在陽光下運行。

②規范國家權力運行可以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求。

6.規范權利運行該怎么做？

①國家權力必須在憲法和法律規定的范圍內行使。

②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。

③憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。

④國家權利的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。

7.國家機關應該如何行使權力：國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。

8.濫用權力有何后果：任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。

9.對國家機關及其工作人員來說，權力就是什么？ 權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。凡不按照法定程序行使權力的行為都是違法行為。只有依法規范權力運行才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。

第二課

保障憲法實施

（四）堅持依憲治國

1.憲法包括的內容：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。

2.憲法的重要性：

①我國憲法是人民意志的體現，是國家的根本法；具有至高無上的權威。②憲法規定了我國國家生活中的最根本、最重要的問題。③憲法是一切組織和個人的根本活動準則，一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動。

④憲法是公民權利的保障書。

3.憲法的地位：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。

4.中國共產黨如何以憲法為根本的活動準則？

①中國共產黨作為執政黨，必須以憲法為根本的活動準則。

②中國共產黨堅持把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內活動。

5.黨領導人民治理國家的基本方略是什么？ 依法治國，堅持依法治國首先要堅持依憲治國。堅持依法行政首先要堅持依憲行政

6.為什么憲法具有最高的法律效力？

①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性，根本性的問題，而其它法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性的問題。

②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其它法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。③憲法的制定和修改程序比其它法律更加嚴格。④憲法是國家法制統一的基礎。

（五）加強憲法監督

1.權力的行使為什么需要監督？/監督的作用/意義： 監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。

2.如何監督權力行使？

法律方面： ①憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權。②各級人大及其常委會依據憲法和有關法律，對人民政府、人民法院和人民檢察院行使監督權。

公民方面：公民對于國家機關和國家工作人員以批評、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監督權。作為公民，我們要學好憲法和法律，通過合法途徑和方式來監督權力行使。

3.為什么要增強憲法意識？

①加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。②增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。③憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。

4.設立國家憲法日，建立憲法宣誓制度的目的是什么？

都是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。

5.國家憲法日：12月4日

6.我們該如何增強憲法意識？

①學習憲法：著重領會憲法的原則和精神；還應積極參與憲法宣傳活動； ②認同憲法：認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求； ③踐行憲法：要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。

第二單元

理解權利義務 第三課 公民權利

（一）公民基本權利

1.依據憲法的規定，我國公民享有廣泛的政治權利和自由。

2.政治權利和自由

（1）政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權。

（2）選舉權和被選舉權 ①含義：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。②重要性：是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。（3）政治自由包括：我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。重要性：有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。

3.監督權

（1）含義/內容：①我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利； ②對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。

（2）重要性：公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。

5.人身自由

（1）含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。

（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。

（3）人身自由不受侵犯： ①憲法規定：任何公民，非經人民檢察院批準或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

（4）人格尊嚴權包括：名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權

（5）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。（6）通信自由和通信秘密受法律保護。

6.社會經濟權利：

①財產權：公民的合法的私有財產不受侵犯。內容：占有、使用、受益、處分。

②勞動權：我國憲法規定：公民有勞動的權利和義務。

③物質幫助權：憲法規定：公民有從國家和社會獲得物質幫助的權利。

7.文化教育權利：

①受教育權：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利；

②文化權利：科學研究的自由、文學藝術創作的自由和其他文化活動的自由。

③國家實行義務教育制度。

（二）依法行使權利

1.公行應如何正確使權利？

①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越他本身的界限，不能濫用權利。②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。④每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權利。

2.公民應怎樣行使權利？

公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。3.維護權利的方式：①協商；②調節；③仲裁；④訴訟

（1）協商 ①特點：協商是一種快速、簡便的爭議解決方式； ②常見：權益爭議——消費、勞動爭議和交通事故糾紛。（2）調節——是解決糾紛的有效方式。

①調節方式有：人民調節、行政調解、司法調解。

（3）仲裁——當事人——仲裁協議——提交仲裁庭審判

是解決糾紛的又一方式。

（4）訴訟——向人民法院起訴——依法維權 ①民事訴訟——人身關系或財產關系的爭議； ②刑事訴訟——侵犯人身權、財產權的行為； ③行政訴訟——對行政機關的違法或明顯不當的行政行為

第四課 公民義務

（一）公民基本義務

1.公民基本義務有哪些：

① 守憲法和法律——憲法和法律是公民根本的行為準則

②維護國家利益——是實現國家富強的重要保證，是公民義不容辭的責任。

③依法服兵役——是公民的光榮義務，我們要自覺履行。

④依法納稅——是每個納稅人對國家應盡的義務。

2.公民遵守憲法和法律：

（1）原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。

（2）表現：保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德

（3）遵守憲法法律我們該怎么做？

①遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保證憲法實施；

②建設法治社會，我們要認識到法律既是保護自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范，自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

③我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。

3.公民維護國家利益的表現 ：①維護國家統一和全國各民族團結；②維護國家安全、榮譽和利益 4.依法服兵役

（1）原因:保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國，我們要自覺履行這項義務。

（2）我國的兵役制度：我國兵役法規定，我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。

（3）兵役分為現役和預備役。

5.依法納稅：

（1）原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。

（2）偷稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。

6.我國憲法規定的公民必須履行的其他義務：

①勞動的義務； ②受教育的義務； ③夫妻雙方實行計劃生育的義務； ④父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務。

（二）依法履行義務

1.公民權利與義務的關系： ①公民權利與義務相互依存、相互促進；權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權力的實現 ②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。④公民的某些權利也是義務。（勞動和受教育）

2.怎樣堅持權利和義務的統一？ 堅持權利和義務的統一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。

3.法定義務

（1）含義：是我國憲法和法律規定的，具有強制性。

（2）為什么必須履行？/原因： ①自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任； ②依照法律規定，有的法定義務要求公民必須做作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。

（3）違反義務須承擔的責任：①違反民事法律——承擔民事責任 ②違反行政法律——承擔行政責任 ③違反刑事法律——承擔刑事責任

3.履行公民義務，要求我們怎樣做？ ①我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做法律禁止做的堅決不做。

第三單元

人們當家作主

第五課 我國基本制度

（一）基本經濟制度

1.我國的基本經濟制度：我國正處于社會主義初級階段，堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。

2.公有制經濟制度的基礎：生產資料公有制

3.公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分

4.國有經濟

（1）生產資料所屬：生產資料屬于全體人民共同所有

（2）作用：在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量。發展和壯大國有經濟，對于提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境、支持科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用

（3）國家政策：國家保障國有經濟的鞏固和發展。

5.集體經濟

（1）生產資料所屬：生產資料屬于一部分勞動者共同所有

（2）作用：發展、壯大集體經濟，對于廣泛吸納社會資金，緩解就業壓力、增加公共積累和實現共同富裕等具有重要作用。

（3）國家政策：國家保護城鄉集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發展。

6.非公有制經濟

（1）作用：是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要基礎。在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。

（2）包括：個體經濟、私營經濟（3）國家政策：國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法權利和利益，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，激發非公有制經濟活力和創造力。

（二）根本政治制度

1.人民代表大會制度

（1）地位：人民代表大會制度是我國的根本政治制度

（2）基本內容：①國家的一切權力屬于人民。②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關。③由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢查機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督。④實行民主集中制，重大問題經由人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則。

（3）怎樣堅持和完善人民代表大會制度？

①必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志。

②必須保證和發展人民當家作主，支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力，擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道。

③必須全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現國家各項工作法治化。

④ 必須堅持民主集中制，人民代表大會統一行使國家權力，國家機關既有合理分工又有相互協調，保證國家統一高效組織推進各項事業。

（二）基本政治制度

1.基本政治制度包括：①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。②民族區域自治制度③基層群眾自治制度

2.為什么要堅持以中國共產黨為領導核心？

①中國共產黨的領導地位是由國家性質和黨的性質決定的，是歷史和人民的選擇。②新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民，實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。③要實現全面建成小康社會奮斗目標、實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地堅持中國共產黨的領導。

3.中國共產黨的領導地位是由什么決定的？國家性質和黨的性質決定的，是歷史和人民的選擇。4.各民主黨派

（1）在我國，除了中國共產黨，還有民主黨派。這些民主黨派，是各自所聯系的一部分社會主義勞動者，社會主義事業建設者和擁護社會主義愛國者的政治聯盟。

（2）性質：是接受中國共產黨領導的參政黨。

5.多黨合作的基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

6.人民政協：

（1）含義：中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織。

（2）職能：人民政協圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。

7中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的作用：是發揚社會主義民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；有利于協調關系，化解矛盾，維護社會穩定和諧；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統一大業。8.民族區域自治制度

（1）民族分布地點：大雜居、小聚居、交錯雜居

（2）實行原因/重要性：這是我國的一項基本政治制度，是尊重歷史、合乎國情，順應民心的必然選擇。

（3）內容： ①我國憲法規定，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。②我國民族自治地方分為自治區、自治縣、自治縣三級。③我國民族區域自治是在國家統一領導下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組部分，民族自治機關必須服從中央的領導。

（4）民族區域自治制度的意義：①有利于把國家的集中、統一與各民族的自主、平等的結合起來。②有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來。③有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來。④實行民族區域自治，有力促進了民族地區經濟社會的發展和人民生活水平的提高。

9.基層群眾自治制度

（1）含義：（我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行自我管理、自我教育、自我服務。這是我國的一項基本政治制度。

（2）自治組織：城市的居民委員會和農村的村民委員會

（3）內容： ①居民委員會成員由居民直接投票選舉產生，重要事務提請居民會議討論決定；實行辦事公開制度 ②村民委員會成員由村民直接選舉產生，村民可通過村民會議等形式參與管理 ③居民委員會、村民委員會下設人民調解、治安保衛、公共衛生等委員會辦公，向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。

（4）意義：實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。

第六課 我國國家機構

（一）國家權力機關——人民代表大會

（1）產生：我國各級國家權力機關是由人民選舉的代表組成的，代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方的重大事務。

（2）人民行使國家權力的機關：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會

（3）最高國家權力機關：全國人民代表大會

（4）地方國家權力機關：地方各級人民代表大會。它是本行政區域內人民行使國家權力的機關。地方國家行政機關、審判機關和檢查機關都由本級人民代表大會產生，對它負責，受它監督。

（5）人民代表大會的職權：①立法權；②決定權；③任免權；④監督權

（二）國家行政機關 1.行政機關

（1）含義：行政機關是依據憲法設立的，依法行使國家行政職權，組織和管理國家行政事務的國家機關。

（2）組成：由國務院及其領導的地方各級人民政府組成。

（3）與權力機關的關系： ①國家行政機關是國家權力機關的執行機關，負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定②各級人民政府對本級人民代表大會負責并報告工作；縣級以上地方各級人民政府在本級人民代表大會閉會期間，對本級人大常委會負責并報告工作

（4）職責：必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。（5）行政機關的職權包括哪些方面：我國縣級以上人民政府主要管理經濟、教育、科學、文化、衛生、體育事業、城鄉建設事業和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、監察、計劃生育等行政工作。

2.如何行使行政職權？

①行政機關必須依法行政，嚴格遵照憲法和法律。②行政機關要堅持法定職責必須為，法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。

（2）如何監督？ 必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督、權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。

（三）國家司法機關 1.人民法院

（1）性質：是國家的審判機關

（2）組成：我國設立最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院

（3）職權：人民法院的基本職權是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律。（4）職權的行使該注意什么：人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權，不受行政機關、社會團體和個人干涉。人民法院對公民權利提供有效救濟和保障，捍衛社會平正義。

2.人民檢察院

（1）性質：是國家的法律監督機關

（2）組成：最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院（專門）（3）職權：人民檢察院行使檢察權，對國家機關及其工作人員的違法行為實行監督，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護公民，組織的合法權益，維護司法的公正，保障法律統一正確實施。

（4）職權的行使該注意什么：人民檢察院依照法律規定獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體和個人干涉。各級人民檢察院的工作人員，必須忠于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業，全心全意為人民服務。

第四單元

崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等

（一）自由

1.人們對自由的渴望：人民渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。

2.自由為什么要受必要的限制？

①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護;②無限制的自由，只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。

3.擁有自由的意義：不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。

4.如何理解法律之內的自由？ ①無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。②自由主要是指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利； ③自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。

5.自由主要指的是什么？人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利

6.自由在法律上的體現是什么？就是我們享有的和正當行使的各項權利。

7.法治與自由有何聯系：法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由地實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由有保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。

8.我們應怎樣珍視自由？

①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利；為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。

②珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法關榮、違法可恥的法治意識。

（三）平等

平等 是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。

1.含義：是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。

2.法律面前人人平等的地位/重要性：是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。

3．法律面前人人平等的表現：

①任何公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。②我國所有公民的合法權益都一律平等地受到法律保護，所有公民的違法或犯罪行為都一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。4.特權：（1）含義：d——所謂特權，就是法律、制度規定之外的特殊權利。5.如何踐行平等？

①踐行平等，就要反對特權。②踐行平等，就要平等的對待他人的合法權利；③踐行平等，就要敢于抵制不平等行為；④增強平等意識，落實平等原則。

第八課 維護公平正義

（一）公平

1.含義：通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。2.內涵/包括：權利公平、規則公平、機會公平。

①權利公平：要求每個人依法平等參與社會活動 ②規則公平：要求每個人受到行為規范的約束 ③機會公平：要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。

3.重要性：①公平是個人生存和發展的重要保障； ②公平是社會穩定和進步的重要基礎。4.如何堅守公平？

①個人維護公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心待人處事;遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。②制度保障公平，對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公正地對待當事人，切實維護其合法權益。

5.在學習和生活中實現公平的途徑： ①在家庭里尊老愛幼，保持地位平等； ②同學之間平等地交往，互相幫助； ③加強法制建設，依法維護公平； ④在競爭與合作中遵守相同的行為規則； ⑤正確看待自己的利益，尊重他人權利。

（二）正義 1.內涵：凡是促進社會進步、維護公共利益、保護弱者的行為，都是正義的行為。

2.正確認識正義：

①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求； ②正義是法治追求的基本價值目標;③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。

3.正義有哪些要求？

正義作為法治追求的基本價值目標之一，要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。

4.切實維護和實現社會正義有何意義？ 正義是社會制度的重要價值，正義是社會和諧的基本條件，切實維護和實現社會正義，有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。5.社會制度與正義的關系 ①制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義； ②有了正義的制度，即使是社會弱勢全體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛； ③作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。

6.我們怎樣守護正義？①我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈；②個人守護正義：守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。③司法維護正義，司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。

7.捍衛社會公平正義的最后一道防線是：司法

8.為什么要實現社會公平正義？ ①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值； ②實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任 ③讓我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。

第二篇：部編版八年級下冊《道德與法治》知識點歸納

《道德與法治》八年級下冊知識點總結

第一課維護憲法權威

1、我國憲法的基本原則是什么？

我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。

2、憲法對我國的國家性質是如何規定的？

我國憲法第一條第一款明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”第二條第一款明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”

3、人權的實質內容和目標是什么？

人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。

4、尊重和保障人權成為我國的憲法原則對各級國家機關有什么要求？

它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。

5、我國享有人權的主體有哪些？受憲法保護的人權內容有哪些？

（1）在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護個人，也保護群體。

（2）憲法保護的人權的內容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。

6、國家應如何做到尊重和保障人權？

（1）我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。

（2）行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。

（3）審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。

（4）國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。

7、人民代表大會與人民的關系是怎樣的？

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由人民通過民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。

8、除人大這樣的權力機關外，我國還有哪些國家機關？它們與權力機關的關系是怎樣的？

（1）我國還有行政機關、審判機關，檢察機關。

（2）這些機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。

9、我國國家機構組織和工作的原則是什么?

我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”

10、我國憲法是如何規范權力運行的?（或國家機關或工作人員怎樣行使權力）

（1）國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。

（2）人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。

（3）憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。

（4）國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。

11、為什么要規范權力的運行？

（1）權力就把雙刃劍，運用得好，可以造福人民，如果被濫用則會滋生腐敗，貽害無窮。（2）規范國家權力運行以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求。（3）只有規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。

第二課保障憲法實施

12、我國憲法的組成和基本內容分別是什么？

（1）組成：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國微、首都，共四章一百三十八條。

（2）基本內容：憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。

13、為什么憲法是一切組織和個人的根本活動準則？

憲法的權威關系國家的命運，社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。

14、中國共產黨作為執政黨，是如何以憲法為根本活動準則的？

中國共產黨堅持把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內活動。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。

15、憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的?

憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。

16、為什么說憲法是根本法？

（1）從內容上看，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定，是對憲法的具體化。

（2）從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。

（3）從制定和修改程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。

（4）憲法是國家法制統一的基礎。

17、為什么權力行使需要接受監督？

監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。

18、為什么憲法的制定和修改程序更嚴格？

一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎，另一方面保障了憲法的長期穩定性，使國家長治久安，社會健康發展。

19、憲法核心價值追求是什么？

規范國家權力運行以保障公民權力的實現。

20、如何增強憲法意識？

①學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。

②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。

③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。

第二單元理解權利義務

第三課公民權利

1、公民的政治權利和自由主要有哪些?政治自由包括哪些？依法行使這些政治權利和自由有什么意義？

（1）公民享有的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。政治自由：言論、出版、集會、結社、游行、示威等自由。

（3）意義：我國公民依法行使這些政治權利和自由，有利于參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，是人民行使當家作去權力的重要形式。

2、公民的監督權表現在哪些方面？

表現：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉。

3、除三項政治權利和自由外，我國公民還享有哪些基本權利？

公民基本權利：①社會經濟權利：主要有財產權、勞動權、物質幫助權。②文化教育權利：主要有受教育權、文化權利。③我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利。

4、怎樣正確行使建議權、監督權等政治權利注意的事項？

（1）要在法律允許的范圍內正確行使。（2）應實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。（3）投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能貼大字報、聚眾鬧事等。

5、什么是公民的人身自由?人身自由的內容和意義分別是什么？

（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。

（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。

6、公民的人身自由不受侵犯

我國憲法規定，任何公民，非經人民檢察院批準或決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

7、人格尊嚴包括哪些內容？

名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等公民的人格尊嚴不受侵犯

8、我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗、和誣告等。

9、侵犯公民隱私權的行為有哪些？

（1）監視、窺探他人的生活（2）偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密（3）道聽途說傳播他人的隱私（4）非法利用他人的個人信息。

10、教育的地位（或作用）是什么？

地位（或作用）：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

11、我國公民應該如何行使基本權利？

（1）公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。

（2）公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益。（3）公民在行使權利時，也不得損害其他公民合法的自由和權利。

（4）公民行使權利時依照法定程序、按照規定的活動方式、步驟和過程進行。

12、公民行使言論自由時應注意什么？

（1）公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。（2）公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、擾亂社會秩序的行為。

13、公民可以通過哪些方式維護權利

公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟（向人民法院起訴）最權威、最有效的途徑等。

14消費者維權的途徑

（1）與經營者協商和解（2）請求消費者協會調解（3）向有關部門申訴（4）根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁（5）向人民法院提起訴訟等。

第四課公民義務

15、公民的基本義務有哪些?

基本義務有：①遵守憲法法律。②維護國家利益。③依法服兵役和參加民兵組織。④依法納稅。⑤我國憲法還規定了公民應履行的其他義務，包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。

16、遵守憲法和法律的表現

保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德等。

17、建設法治社會對我們的要求

（1）我們要自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

（2）我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。

18、維護國家利益包括（1）維護國家統一和全國各民族團結。（2）維護國家安全、榮譽和利益。

19、維護國家統一和全國各民族團結

每個民族都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系一起，自覺維護國家領土的完整和主權的統一，維護民族之間平等、團結互助、和諧的關系。20、青少年應怎樣履行維護民族團結的責任和義務

(1)尊重各民族的宗教信仰，（2）尊重各民族的風俗習慣，（3）尊重各民族的語言文字。（4）要敢于同一切破壞民族團結、制造民族分裂的言行作斗爭。

21、任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為。

22、公民的權利與義務是怎樣的關系？我們應該如何堅持二者的統一？

（1）二者關系：①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。③公民的某些權利同時也是義務。

（2）堅持二者統一做法：任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。

23、什么是公民的法定義務?我們應該如何履行法定義務?

（1）含義：法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。

（2）要求或做法：①法律要求做的，我們必須去做，②法律禁止做的堅決不做。

24、什么是違反法定義務后果是什么？

后果：違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。

第三單元人民當家作主

第五課我國基本制度

1、現階段我國的基本經濟制度是什么？它是由什么決定的?（1）堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。

（2）由我國的社會主義性質和初級階段國情決定。

2、公有制經濟的地位、形式和作用分別是什么？

（1）地位：我國生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎。

（2）形式：公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

（3）作用：在多種所有制經濟中發揮主體作用。

3、我國國有經濟的地位和作用分別是什么？

（1）地位：是我國國民經濟的主導力量。

（2）作用：發展、壯大國有經濟，對于提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境，支特科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用。

4、我國集體經濟的地位和作用分別是什么？

（1）地位：是公有制經濟的重要組成部分。

（2）作用：發展、壯大集體經濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業壓力、增加公共積累和實現共同富裕等具有重要作用。

5、我國非公有制經濟的形式和作用分別是什么？

（1）形式：個體經濟、私營經濟等。

（2）作用：在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。

6、國家對公有制經濟和非公有制經濟的政策或態度是怎樣的？

（1）公有制經濟：①對于國有經濟，國家保障國有經濟的鞏固和發展。②對于集體經濟，國家保護城鄉集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發展。

（2）非公有制經濟：國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，激發非公有制經濟活力和創造力。

7、我國的根本政治制度是什么？這一制度的基本內容是什么？

（1）人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

（2）基本內容：國家的一切權力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。

8、我國人大和人大代表各自的權利或職責是什么？

（1）人民代表大會有立法權、決定權、任免權、監督權。

（2）人大代表依照憲法和法律賦予本級人民代表大會的各項職權，參加行使國家權力，有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。

9、我國人大代表與人民的關系是怎樣的？

人大代表是由人民選舉產生，必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

10、我國為什么要堅持和完善人民代表大會制度？如何堅持和完善這一制度？

（1）人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質，保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。

（2）堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，必須保證和發展人民當家作主，必須全面推進依法治國，必須堅持民主集中制，人民代表大會統一行使國家權力。

11、我國的政黨制度是什么？它的內容是什么？

（1）政黨制度：我國形成了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。這是中國特色社會主義政黨制度，是我國的一項基本政治制度。

（2）內容：堅持中國共產黨領導、多黨派合作，堅持中國共產黨執政、多黨派參政。

12、我國多黨合作的基本方針是什么？

長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

13、我國的民族制度是什么？

我國實行民族區域自治制度，這是我國的一項基本政治制度。

14、什么是基層群眾自治制度？基層群眾性自治組織是什么？

（1）含義：我國實行基層群眾自治制度，這是我國的一項基本政治制度。

（2）組織：城市的居民委員會和農村的村民委員會。

15、我國基本政治制度包括

（1）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，（2）民族區域自治制度，（3）基層群眾自治制度

第六課我國國家機構

16、人民行使國家權力的機關是什么？

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

17、全國人民代表大會地位是怎樣的？

全國人民代表大會是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位.18、人民代表大會的職權有哪些？

（1）立法權。（2）決定權。（3）任免權（4）監督權

19、國家行政機關與國家權力機關的關系是怎樣的？

國家行政機關是國家權力機關的執行機關，負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定。各級人民政府對本級人民代表大會負責并報告工作.20、行政機關與人民的關系是怎樣的？

人民是國家的主人，行政機關的權力來自人民的授予。行政機關必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。

21、我國最高行政機關是？ 國務院

22、如何使行政機關依法行政？

（1）都必須嚴格遵照憲法和法律。行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。

（2）為了防止工作人員出現履職不力、監管缺失，失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。

23.我國司法機關包括

人民法院和人民檢察院

第四單元崇尚法治精神

第七課尊重自由平等

1、自由的意義有哪些?

意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。

2、如何理解自由的限度？

自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。

3、法治與自由二者間的關系是怎樣的？

二者相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。

5、平等的意義是什么？

平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。

6、如何理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這一原則?

（1）任何公民，不分民族、種族、性別、職業等，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。

（2）我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

7、我們應該如何珍視自由？

（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。

（2）珍視自由，必須依法行使權利，作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

8、什么是特權

（1）含義：所謂特權，就是法律、制度規定之外的特殊權利。

9、在現實生活中有哪些不平等現象？

（1）現象列舉：就業歧視、性別歧視等。

10、我們應該如何踐行平等?

（1）反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。

（2)平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。

（3）敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。

（4）需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。

第八課維護公平正義

11、什么叫公平？它的內涵？

（1）含義：通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理，不偏不簡的態度或行為方式。

（2）內涵：包括權利公平、規則公平、機會公平等。

12、公平的意義或作用是什么?

（1）公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。

（2）公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。

13、如何把公平從美好的愿望轉化為現實？

（2）個人維護公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事。（3）制度保障公平

14、如何守護正義？

（1）個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

（2）司法維護正義。司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。

（3）實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。

第三篇：部編人教版道德與法治四上知識點

部編版《道德與法治》

四上知識點

第一單元

與班級共成長

第1課

我們班四歲了

1.每個班級都有自己的（優點），也有自己的（不足）。

2.針對班級的問題與不足，同學們要出（主意），想（辦法），用自己的智慧為班級（獻計獻策）。

3.班徽是一個班級的（標志），是班級體的（象征），代表了一個班級的（奮斗目標）。

4.說一說班會設計的步驟。

答：（1）確定能體現班級奮斗目標的主題詞。

（2）選定體現主題詞的象征圖案和顏色。

（3）把選定的圖案有機的組合起來。

（4）寫上解說詞。

5.說一說你們班有哪些優點？

答：我們班的優點很多：

（1）同學們很團結，班上的事情大家商量解決。

（2）我們班的衛生特別好，每月的學校的衛生流動紅旗都會被我們班奪來。

（3）我們班的同學上課很積極，同學們都愛思考，愛回答問題。

6.說一說“崗位輪換”制度對班級管理有哪些好處？

答：“崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任，可以使班上的每一件事情都有人管理。

第2課

我們的班規我們訂

1.（班規）是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、（安全）地學習和活動。

2.班規的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規的（程序）和（方法）。

3.我們是班規的制訂者，也應該是班規的（守護者）。

4.大家一起制訂的班規，是對班級體（所有成員）的要求，每個人都應該（自覺遵守）。

5.談一談班規有哪些作用。

答：班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。

6.你認為制訂班規時是由老師一個人制訂合理，還是老師帶領同學們一起討論確定合理？為什么？

答：我贊同老師和同學們一起商量制訂班規。因為班規是班級共同生活的規則，全班同學共同商量制訂班規，可以發揮集體智慧，有利于大家自覺遵守班規。

7.如果班規存在問題應該怎么做？

答：如果發現班規存在問題，就應該通過集體商量的辦法進行修改，使班規不斷完善。

第3課

我們班

他們班

1.每個班都是學校（大家庭）中的一員，在學校生活中，大家一起（合作），共同（創造）和（分享）美好的校園生活。

2.班級與班級之間有合作，也有（競爭）。（競爭）給我們帶領成長和收獲。

3.班級之間有競爭是（正常）的，但是，如果使用不正當的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。

4.班級之間的競爭必須使用（正當）方式。

5.每個班都有自己的特點，都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。能夠為他班喝彩，就是對他班的（認可）和（贊賞）。

6.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭中的卓越表現和努力拼搏的精神，而不會在意（勝敗）的結果。

7.怎樣了解別的班的特點？

答：（1）問問他們班的同學，調查他們班的基本信息。

（2）了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。

（3）問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。

（4）通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。

8.怎樣增進班級間的合作？

答：（1）組織班級間的讀書交流會。

（2）班級間一起郊游或做游戲。

（3）針對學校生活中存在的問題，兩個班共同向學校提出建議。

（4）兩個班一起開展校園科技節活動，展示大家的新發明。

9.如何正確對待班級間的競爭？

答：（1）班級間有競爭是正常的，使用不正當的方式獲勝是不光彩的，甚至會產生不良后果。

（2）班級間的競爭必須使用正當的方式。

第二單元

為父母分擔

第4課

少讓父母為我操心

1.從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們（操心）。

2.父母每天工作很辛苦，很多事情我們幫不上忙，但起碼要做到管好自己，少給父母（添麻煩）。

3.我們不經意的一句話或（一個舉動），都有可能使父母陡增煩惱。我們要給父母分憂解愁，就從學做一個（懂事）的孩子開始。

4.我們已經長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們（操心）。

5.如果早上我能按時起床，父母就可以不用再三叫我起床了。

6.如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以多休息一會，不用太累了。

7.如果我放學以后有快又好地把作業寫完，父母就可以不用為我寫作業拖沓著急了。

8.玲玲為了觀察爸爸的上班情況，就和爸爸商量星期天帶她一起去上班，爸爸同意了。請問玲玲應該注意哪些問題呢？

答：（1）事先了解爸爸上班的地方有什么規定和要求，特別要記住哪些是不能做的。

（2）在爸爸工作的時候仔細觀察，但不要打擾他。

（3）注意安全，講禮貌。

9.我們長大了，應該學會自我管理，少給父母添麻煩，請你結合實際說一說在學校、家里和玩耍時怎樣做才能不給父母添麻煩。（各說一條即可）

答：（1）在學校，把文具等學習用品整理好；

（2）在家里，不多吃冰棒，要不會肚子疼，給父母添麻煩。

（3）玩耍時，注意安全，不讓父母擔心。

第5課

這些事我來做

1.我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人們的（負擔），而且在動手做的過程中，還會有不少收獲。

2.作為家庭中的小成員，我們應該做一些（力所能及）的家務事，減輕父母的（負擔）。

3.選做家務時要量力而行，先從自己（力所能及）的事情開始。

4.任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意（嘗試），樂于（學習），一定能成為“家務小能手”。

5.做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務（事半功倍）。

6.說一說做家務有哪些好處。

答：（1）有助于我們形成良好的生活習慣。

（2）可以幫助我們形成良好的勞動態度。

（3）可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任。

（4）能夠提高生活技能，讓人自信。

（5）為成年后的生活打下良好基礎。

7.說一說家長不讓我們做家務有哪些原因？

答：（1）怕我們累著；

（2）認為我們還小，等長大在學做家務也不遲；

（3）怕影響我們學習；

（4）認為我們不會做家務，幫倒忙。

8.學做家務時有哪些好的方法呢？

答：（1）仔細看；

（2）動嘴問；

（3）愛思考；

（4）多動手

9.請你為同學們推薦兩個做家務的小妙招。

答：（1）掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。

（2）把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。

第6課

我的家庭貢獻與責任

1.作為孩子，我們對家庭也要有自己的（貢獻）。

2.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的互相（陪伴），互相（關心），互相（支持），都是家庭成員對家庭的貢獻。

3.作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為（家庭事務）出主意，用自己的創意和（行動）為家庭做貢獻。

4.孩子是維系家庭成員之間（親情）的紐帶。

5.在家庭生活中，大人們要盡責，我們年齡雖小，但是也應盡到自己的（責任）。

6.承擔家庭責任不能僅憑一時興起，需要有（負責人）的精神，堅持負責到底。

7.有了為家庭負責的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做（力所能及）的事情。

8.簡單說說你對家庭有哪些貢獻？

答：（1）爸爸媽媽生病了，陪伴他們，幫他們做簡單的家務。

（2）幫助爸爸媽媽照顧弟弟妹妹。

（3）幫助爸爸媽媽鍛煉身體。

第三單元

信息萬花筒

第7課

健康看電視

1.（電視）就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。

2.養成良好的看電視習慣，可以減少看電視時對眼睛帶來的（傷害）。

3.看電視時，電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的（4—6）倍較為合適。

4.看電視（半）個小時左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。

5.豐富多彩的電視節目有著巨大的（誘惑力），不知不覺中，搶走了我們太多的（時間）。

6.要想發揮看電視有利的一面，避免不利的一面，我們就要做到看電視有（約定）。

7.看電視時要養成哪些好習慣？

答：（1）看電視時，電視機和人要保持在以電視屏幕對角線長度4—6倍的距離。

（2）看電視半個小時左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。

（3）換臺時要先閉上眼睛一會或者多眨幾下眼睛。

8.電視在我們的生活中，除了搶走了時間，還搶走了什么？

答：（1）搶走了我與父母交流的時間。

（2）搶走了我和同伴玩耍的時間。

（3）搶走了我看課外書的時間。

（4）搶走了和家人外出游玩的時間。

第8課

網絡新世界

1.（互聯網）是個虛擬、神奇的世界，它能讓身在遠方的人變得仿佛近在眼前。

2.互聯網可以為我們提供（發郵件）、（購物）、（玩游戲）、（查資料）、（上網課）等便利服務。

3.（互聯網）讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話成了現實。

4.要想在互聯網這個新世界里快樂、安全的生活，首先要學會（遵守規則），并保護自己。

5.偶爾玩一下游戲，能起到（休息）、（放松）的作用。但是沉迷于網絡游戲就會給身心帶來（傷害）。

6.互聯網世界紛繁復雜，不僅要學會保護自己，同時在網絡世界里，我們還要做到不（傷害）別人。

7.在互聯網上我們該如何保護自己呢？

答：（1）避免泄露隱私。

（2）遠離不良信息。

（3）慎重網上交友。

8.陳博曉想做一個惡作劇：在班級論壇里發布某位同學失蹤的消息，還想在網上找找黑客軟件。請你說說陳博曉的做法錯在哪里？給別人帶來了怎樣的傷害？

答：（1）陳博曉不應該利用互聯網做傷害別人的事情。

（2）他發布同學失蹤的假消息會給學校、家庭帶來恐慌，也會在互聯網上誤傳，擴大不良影響；他嘗試下載黑客軟件會給自己、家庭或學校帶來很大的麻煩，甚至造成經濟損失。

9.怎樣正確認識網絡游戲？

答：偶爾玩一下游戲，能起到休息、放松的作用。但是，沉迷于網絡游戲就會給身心帶來傷害。

10.用哪些方法可以避免沉迷于網絡游戲呢？

答：（1）限定上網時間；

（2）尋求替代性愛好，比如運動、讀書；

（3）如果自己無法擺脫網絡游戲誘惑，家人可以借助技術手段限制玩網絡游戲時間。

第9課

正確認識廣告

1.廣告有而很多種，比如（商業廣告）、（公益廣告）等。人們做廣告是為了提高產品的（知名度），為了（賣出）更多的商品。

2.廣告的功能主要有（傳遞信息）、（提高知名度）和（勸說購買）。

3.廣告的內容不一定都（可信），虛假廣告就更不可信了。

4.《中華人民共和國廣告法》規定，廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應對廣告內容的（真實性）負責。

5.我們要學會（識別）廣告，不被廣告牽著走。

6.面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（識別）廣告，做聰明的消費者。

7.（虛假）廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。

8.虛假廣告有哪些危害？

答：（1）虛假廣告誤導消費者，造成不必要的損失；

（2）虛假廣告會給消費者造成身體或精神上的傷害；

（3）虛假廣告破壞了商家自身的良好形象；

（4）虛假廣告觸犯了法律，會受到法律的嚴懲。

9.說說廣告宣傳有哪些“秘密招數”？我們用哪些方法可以破解這些“秘密招數”？

答：（1）廣告的“秘密招數”有：簡單重復、名人代言、利用貪便宜的心理、利用從眾心理。

要破解這些“秘密招數”，要善于識別廣告，不輕信廣告；不貪圖便宜，克服從眾心理，根據需求消費；不輕信明星代言，做聰明的消費者。

10.面對一些兒童玩具、零食等充滿誘惑的廣告，我們應該抵御誘惑呢？

答：（1）請父母幫助判斷；

（2）同類商品作比較；

（3）根據實際需要購買。

第四單元

讓生活多一些綠色

第10課

我們所了解的環境污染

1.我知道塑料的特點有（隔水性）、（隔電性）等。

2.塑料制品在給人們帶來便利的同時，也給人們帶來很多困擾，甚至被人們稱為（白色污染）。

3.我們必須（合理地）、（有節制地）使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產生。

4.過度的使用農藥會對（大氣）、（水體）、（土壤）和（作物）造成污染和危害。

5.為遏制“白色污染”，（2008）年6月1日，我國“限塑令”正式生效。

6.結合生活實際說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾？

答：（1）塑料袋到處亂飛影響衛生環境。

（2）焚燒塑料袋等塑料制品還造成空氣污染；

（3）塑料袋積累在土壤中會影響植物生長；

（4）一些魚類誤食塑料袋會導致腸道堵塞，營養不良，最終死亡。

7.造成農藥污染的原因。并說說怎樣才能減少農藥污染？

答：（1）沒有科學地使用農藥，例如過量、過度使用農藥是造成農藥污染的重要原因。

（2）要減少農藥污染，必須注意：第一，要盡量減少農藥的使用，使用綠色環保辦法防治病蟲害。第二，使用農藥時，必須用國家認可的合格產品。第三，嚴格按照說明書的要求使用農藥。

第11課

變廢為寶有妙招

1.美麗的（地球）是我們惟一的家園。現在暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（生存）空間。

2.垃圾的壽命超長，電池約（100）年，混合廢塑料約（30）萬年，玻璃瓶及玻璃制品約（100）萬年。

3.垃圾通常可分為（可回收垃圾）、（廚余垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）。

4.多數廢廢棄物中都有（可再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環境，還會造成巨大的資源（浪費）。

5.如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接利用，有的可以經過回收、加工再利用，這樣就能減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為（資源）。

6.要想對垃圾再利用，就必須進行垃圾（分類）。

7.我知道上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的（牛奶盒）制成的。

第12課

低碳生活每一天

1.氣候（變暖）導致了全球范圍內氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災害。

2.科學觀測發現，地球“發燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等（溫室氣體）有關。

3.地球變暖是人類活動產生的過量（溫室氣體）導致的。

4.人們常常把“溫室氣體”的排放稱為（碳排放）。

5.在一些不經意的生活小事中都藏著（綠色低碳）生活方式。

6.通過（植樹）的方式可以把人們排放的碳吸收掉，以達到環保的目的。

7.綠色植物的（光合作用）能吸收大量的二氧化碳。

8.全球氣候變暖給人類和環境帶來了哪些危害？

答：氣候變暖導致了全球范圍內氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災害，進而對環境和人類造成了一系列影響和傷害。

9.為了減少碳排放，我們小學生在家庭生活中可以怎么做呢？

答：（1）出行盡量騎自行車或坐公交車。

（2）看電視時把電視的亮度調暗一些；

（3）夏天開空調要調到26度。

第四篇：部編道德與法治2022年中考復習必背知識點

部編道德與法治2022年中考復習必背知識點

1.當代中國的基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2．我國社會的主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

3．初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革

4．改革開放的重要性：①改革開放是我國的強國之路。②只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。③堅持改革開放極大解決和發展了社會生產力。④改革開放是決定當代中國命運的關鍵

一招

(關鍵抉擇)，也是實現中華民族偉大復興的關鍵一招。

5.我國取得的成就根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。

主要原因：①堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想。②堅持黨的基本路線。③實施科教興國和人才強國戰略、創新驅動發展戰略、可持續發展戰略等。④貫徹實施計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策，堅持依法治國的基本方略。⑤全國人民的艱苦奮斗等。

6.新時代中國共產黨人的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，帶領中國人民走上建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國之路。

7.全面深化改革

必要性：必要性：①未來發展必須堅定不移地依靠改革開放。

②進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。③應對我國經濟發展新常態的需要。④應對發展不平衡、不協調等現實挑戰的需要。⑤改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。

8.全面深化改革總目標：完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。改革的實質：改革是社會主義制度的自我完善與發展，是經濟與社會發展的強大動力。

9.當代中國最鮮明的特色：改革開放

10.創新的重要性：①創新是引領發展的第一動力。②創新為人類帶來巨大財富，推動社會取得長足進步。

③創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。④創新是推動人類社會向前發展的重要力量。

11.創新的目的是：增進人類福祉，讓生活更美好。

12．科技發展現狀

成就：目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。挑戰（不足）：從整體上看，我國還面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。

13.教育的重要性：①一個民族創新能力的提高離不開人才的培養。②教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

14.如何建設創新型國家？

國家：①實施創新驅動發展戰略，推動以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力。

②落實科教興國、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置。③增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路。④完善創新制度保障，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。⑤踐行大眾創業、萬眾創新的理念，讓創新在全社會蔚然成風。

青少年：①做到勤于觀察、善于思考、培養想象力、實踐出真知。②樹立崇高遠大的理想，珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。③發揚艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，不斷培養創新精神，把自己鑄造成才。④積極參加創新實踐。多動腦，勤動手，大膽探索，勇于質疑，舉一反三，多發明多創造等。

15.發展的根本目的：增進人民福祉

發展思想：黨和政府堅持以人民為中心的發展思想

16.黨的奮斗目標：人民對美好生活的向往

17.社會主義民主特點：①我國社會主義民主是一種新型的民主，它符合中國國情，具有強大生命力。②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。③我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。

社會主義民主實現形式：①選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利。②協商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策之中進行充分協商，盡可能取得一致意見

18.參與民主生活形式：民主選舉、民主決策、民主監督

19.民主監督的意義：①有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。②有助于提高公民的參與意識，激發公民的參與熱情。

20.我國的根本制度：社會主義制度

21.我國的根本政治制度：人民代表大會制度

22.我國的基本政治制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，民族區域自治制度，基層群眾自治制度。

23.中國共產黨的地位：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心

24.人大代表的職權與義務：

職權：審議權、表決權、提案權、質詢權。

義務：人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

25.多黨合作的基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

26.國家機關

權力機關：人民代表大會

行政機關：人民政府（國家權力機關的執行機關）

司法機關：人民法院，人民檢察院

審判機關：人民法院

監察機關：監察委員會

27.我國的最高國家權力機關是：全國人民代表大會

28.我國的最高行政機關：國務院

29.我國的基本經濟制度：堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。

30.公有制經濟

組成：國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分

地位：我國社會主義經濟制度的基礎

31.非公有制經濟

組成：個體經濟、私營經濟、外資經濟等

地位：社會主義市場經濟的重要組成部分

政策：①保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法權利和利益。②鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，激發非公有制經濟活力和創造力

32.我國的基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

33.中華文化特點：源遠流長、博大精深

世界文化的特點：多樣性、豐富性

34.中華優秀傳統文化的重要性：①是中華民族的精神命脈。②是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。③是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。

35.中華傳統美德重要性：①中華傳統美德是中華文化的精髓。②中華傳統美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧。③中華傳統美德是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。④中華傳統美德已經融入到中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因，也是五千多年中華文明的精華所在。⑤美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。

36.民族精神

內涵：愛國主義

(核心)、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

38.民族精神重要性：①民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。②民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。

39.社會主義核心價值觀

內涵：①國家層面的價值目標：富強、民主、文明、和諧。②社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法治。③個人層面的價值準則：愛國、敬業、誠信、友善。

40.重要國情

（1）人口國情：①我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。②人口基數大，人口素質偏低

(基本特點)。③增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯等

(新特點)。

（2）資源國情：①自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開放難度大，總體上資源緊缺。

②我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重

（3）環境國情：①一些地方、一些領域由于沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應，使得我國環境問題愈加嚴重。②大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境污染呈高發態勢

41.基本國策：對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源

42.發展戰略

科技創新方面：創新驅動發展戰略、科教興國、人才強國戰略

生態方面：可持續發展戰略

城鄉協調：鄉村振興戰略

區域協調：西部大開發、中部崛起戰略等

43.如何建設生態文明？

國家：①要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。

②要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。③堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。

青少年：①樹立可持續發展意識和節能環保意識，增強社會責任感。②從日常生活小事做起，自覺履行節約資源、保護環境的義務，如隨手關燈、少用或不用一次性餐具、回收廢棄物等。③樹立正確的消費觀，注重環保購物，倡導綠色消費。④積極參與各種節約資源、保護環境的宣傳活動。⑤積極同各種浪費資源、破壞環境的違法行為作斗爭。

44.我國社會主義新型民族關系：平等、團結、互助、和諧

45.處理民族關系的基本原則：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。

46.處理民族問題的制度：民族區域自治制度

47.為什么要維護民族團結？

①加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。②我國各民族在數千年的交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。③我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，克服種種困難和艱險，頂住壓力，直面挑戰，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。④維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務，各族人民只有筑牢中華民族共同體意識，像石榴

籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。

48.反對分裂

原因：①分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。②國家安全是安邦定國的重要基石。國泰民安是人民群眾最基本、最普通的愿望。③維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。

做法：①維護國家統一、國家主權和領土完整。②反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。③樹立總體國家安全觀，自覺維護國家安全。

50.發展兩岸關系的政治基礎：一個中國原則

51.近代以來中華民族最偉大的夢想：實現中華民族的偉大復興

52.中國夢

基本內涵：國家富強、民族振興、人民幸福

53.兩個一百年目標：到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國

54.兩個階段的奮斗目標：第一個階段：從

2020

年到

2035

年，在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化。第二個階段：從

2035

年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

55.進入新時代，中國特色社會主義偉大事業的指導思想是

56.要實現中國夢的原因：①中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。②實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。

57.如何實現中國夢？

國家：(1)必須堅持黨的領導，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設

(五位一體)，協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

(四個全面)

(2)實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量

青少年：①樹立遠大理想，自覺肩負起時代賦予的崇高歷史使命。②努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。③發揚艱苦奮斗精神，立志成才，勇于擔當，積極承擔社會責任。④樹立平等、開放、參與的國際意識，關注國家發展并為國家獻計獻策。⑤培養創新精神和實踐能力、提高創新能力。⑥從小事做起，節約資源，保護環境。

58.新發展理念（五大發展理念）：創新、協調、綠色、開放、共享

59.做自信的中國人

自信來源：①改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化

(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)，這是中國自信、民族自信的根本所在。②在黨的領導下，中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。

特點：①對國家有認同。②對文化有底氣。③對發展有信心。

60.開放互動的世界

特點：①開放的世界。②發展的世界。③緊密聯系的世界。

具體表現：世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化。

應對：①順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。②居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。③正確對待不同文明，學習和借鑒人類文明的一切優秀成果。④高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系而不懈努力。

61.當今世界的國家關系：①國家間既有合作，又有競爭。在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國只有合作互惠，才能共同發展；國家之間又相互競爭，每個國家都希望在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇，國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。②國家關系復雜多樣。

62.國際競爭的實質

：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

63.時代的主題：和平與發展

64.當今世界和平態勢：①世界整體上維持和平的態勢。②局部戰爭與沖突從未間斷，威脅世界和平的因素依然存在。其中恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。

65.我國的國際形象：和平、合作、負責任的大國

66.構建人類命運共同體

內涵：持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗

意義：①表達了人類追求和平與發展的愿望。②為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路。③為人類未來發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。④有利于推動世界經濟的發展，促進世界和諧繁榮發展。⑤有利于建立公正、合理的國際經濟新秩序，營造良好的國際環境

做法：①堅持對話協商，建設一個持久和平的世界。②堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界。③堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界。④堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界。⑤堅持綠色低碳，設一個清潔美麗的世界

67.中國的地位和作用：①中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責任，對當今世界的和平與發展發揮更加重要的作用。②中國的綜合國力顯著增強，和平、合作、負責任的大國形象為國際社會所認可，中國的國際地位日益提高。③中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。

68.中國面臨的機遇與挑戰

機遇：①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境。②中國的國際影響力不斷提升，在多個領域發揮的引領作用越來越大。③許多國家需要與中國開展深入合作，為我國提供更大發展空間。④我國的綜合國力不斷提升，為經濟發展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎

挑戰：①受經濟全球化的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難。②幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來。③“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。④復雜多變的國際形勢，國際上局部地區持續動蕩、恐怖主義持續蔓延等應對：①抓住機遇，勇于創新，使發展再上新臺階。②審時度勢，順勢而為，贏得主動。③樹立憂患意識，增強信心，將困難和挑戰轉化為發展的動力和契機，開創新的局面

69.社會主義的一個根本原則，也是最終目標：實現共同富裕

70.要解決我國諸如存在的就業難、醫療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是：以經濟建設為中心，大力解放和發展生產力

71.社會主義的根本任務是：解放和發展生產力

72.中國特色社會主義總任務：實現社會主義現代化和中華民族偉大復興

73.中國特色社會主義最本質特征：中國共產黨領導

74.中國特色社會主義總體布局：五位一體，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設

75.四個全面，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

76.發展社會主義民主政治，最根本的途徑是：必須堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一。

77.中國道路：中國特色社會主義道路

78.中國精神：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

79.“四個自信”是指：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

80.維護民族團結要做到的“三個尊重”是：尊重各民族的風俗習慣、尊重各民族的語言文字、尊重各民族的宗教信仰。

81.全國“兩會”是指：全國人民代表大會，中國政治協商會議

82.建設“兩型”社會是：環境友好型社會和資源節約型社會

83.依法治國的核心是：依憲治國

84.中華解決我國當前一切問題的關鍵是：發展

85.社會主義市場經濟的重要組成部分是：非公有制經濟

86.國有經濟的地位是：主導力量

87.現階段達到的小康水平是：低水平、不全面、發展不平衡的小康階段。

88.全國人大的四項主要職權：立法權，監督權，任免權，決定權

89.依法治國的總目標是：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家

90.依法治國的要求是：科學立法，嚴格執法，公正司法，全民守法。

91.法治的要求：①法治要求實行良法之治②法治還要求實行善治。

92.“四個尊重”的方針是：尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造

93.普通法律制定的依據和基礎是：憲法

94.現階段我國各族人民的共同理想：把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

95.在國家的總體布局中，經濟建設是

根本，政治建設是

保證，文化建設是

靈魂，社會建設是

條件，生態文明建設是基礎。

96.中國特色社會主義道路

是實現途徑，中國特色社會主義理論體系

是行動指南，中國特色社會主義制度

是根本保障，中國特色社會主義文化

是精神力量。

97.我國發展新的歷史方位：中國特色社會主義進入了新時代。

98.一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標：強國富民

99.法律的三個特征：由國家制定或認可；靠國家強制力保證實施；對全體社會成員具有普

遍約束力。

100.法律的最重要特征：靠國家強制力保證實施

101.犯罪具有三個特征：①是具有嚴重的社會危害性的行為；②是一種觸犯刑法的行為；③是依照法律應該受到刑罰處罰的行為。

102.犯罪的最本質特征：嚴重的危害性犯罪的法律標志：刑事違法性犯罪的必然后果：刑罰當罰性。

103.主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑

104.附加刑包括：罰金、沒收財產、剝奪政治權利。

105.保護未成年人：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護，網絡保護，國家保護。

106.民族進步之魂，引領發展的第一動力：創新

107.在現代化建設中，擺在優先發展戰略地位的是：教育

108.新型國際關系：相互尊重、公平正義、合作共贏

109.公民最基本、最重要的權利是：人身自由

110.政府的宗旨是：為人民服務

政府的工作：要對人民負責，為人民謀利益

111.依法行政的核心：規范政府的行政權

112.黨和政府一切工作的根本出發點是：維護人民群眾的根本利益

113.違法行為的類別：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。

114.少年的夢想的特點：①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②與個人的人生目標緊密相連。③與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

115.實現夢想的途徑：①不應止于心動，更要付諸行動。②努力，是夢想與現實之間的橋梁。③努力，需要立志、堅持、方法。

116.正確認識學習：①學習是我們中學階段的重要任務。②學習不局限在學校，可從一切經歷中學習。③學習需要自覺主動的態度。④學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點。

117.學會學習：①發現并保持對學習的興趣。②掌握科學的學習方法。③善于運用不同的學習方式。

118.正確認識自己（意義）：①可以促進自我發展。②可以促進與他人的交往。

119.認識自己的內容：①生理。②心理。③社會。

120.認識自己的途徑：①自我評價。②他人評價。

121.做更好的自己：①要揚長避短。②主動改正缺點。③不斷激發自己的潛能

122.網上交往的利與弊：（影響）

利：①開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。②可以滿足我們的一些心理需

要。弊：①有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。

123：正確對待老師的表揚和批評：①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。③對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良

苦用心。④對待老師的表揚，要不驕不躁，繼續努力。

124：化解親子沖突：

①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。③可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。

125.敬畏生命：原因

：①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅強的、有力量的，崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的，生命價值高于一切。

要求：①珍惜自己生命，關懷他人生命。②不漠視生命，謹慎對待生命關系，處理生命問題。③我們對生命的敬畏，是內心的自愿選擇。

做法：①關注自己的身體。②關注和養護我們的精神。

126.愛護身體：①關心身體狀況，養成健康生活方式。②關注自己內在感受，珍視自己的肉體生命。③增強自我保護意識，掌握—些基本自救自護方法。

127.戰勝挫折：①逐漸培養面對困難的勇氣和堅強的意志。②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。

128.有意義的生命：①能夠活出自己的人生，實現自我價值。②當別人需要幫助時，自愿承擔責任。③將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。

129.思維的批判性的表現：①對事情有自己的看法。②敢于發表不同的觀點。③敢于向不合理的事情說

“不”。④敢于向權威挑戰。

130.培養批判精神：①有質疑的勇氣，有表達自己觀點和提出合理化建議的能力。②要考慮他人感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。

131.調節情緒的方法：①改變認知評價。②轉移注意。③合理宣泄。④放松訓練。

132.個人利益與集體利益的關系：在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。

133.正確處理個人利益與集體利益的關系：①當二者發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。

134.成親社會行為（意義）：①有利于養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀念，獲得他人與社會的接納與認可。②我們只有主動關心社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

135.養成親社會行為：①主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

136.合理利用網絡：①要提高媒介素養，學會“信息節食”。②要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。③要自覺遵守道德和法律。④在網上傳播正能量，共同培育向上向善的網絡文化。

137.誠信（意義）：①誠信是核心價值觀的一個價值準則，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原

則。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業的無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。

138.承擔責任（表現）：按時完成作業、約定守時、信守承諾、認真做事。

（意義）：①只有對自己負責，才能發掘潛能，承擔時代和國家賦予的使命。②只有人人自覺履行應盡的責任，才能共建和諧社會，共享幸福生活。

（做法）①不言代價與回報。②自覺承擔應盡的責任。③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。

139.中學生服務和奉獻社會的途徑：①積極參與社會公益活動。②熱愛勞動，愛崗敬業。

140.規范權力的運行（怎樣把權力關進制度的籠子里？）:

①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。③國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。

141.憲法是根本的活動準則（憲法是一切組織和個人的根本活動準則。）:①我國憲法是人民意志的集中體現，是國家的根本法。②憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。

142.憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力:①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律根據憲法制定，不得與之相違背。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。④憲法是國家法制統一的基礎。

143.權利和義務的關系（為什么權利和義務相統一？）

①公民的權利與義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。例如勞動和受教育。

144.中學生應如何提高創新能力（青少年

角度）

①努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎。②敢于質疑，敢于向傳統和權威挑戰。③培養興趣和好奇心，提高創造性思維能力。

145.推進大眾創業、萬眾創新:

①國家：加快實施創新驅動發展戰略。②企業：企業不能跟著別人走，必須自強奮斗、敢于突破。③個人：積極弘揚創新精神，既要尊重他人的知識產權又要學會保護自己的知識產權。

第五篇：部編道德與法治八年級上冊期末復習重點知識

部編道德與法治八年級上冊期末復習重點知識

八上【第一單元：走進社會生活】

1.親社會行為的表現？

謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展。

2.為什么要養成親社會行為？（意義）

①有利于養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀念，獲得他人與社會的接納與認可。

②我們只有主動關心社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

3.如何養成親社會行為？

①主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。

②要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.網絡對個人的積極影響？（網絡豐富日常生活的表現）

①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。

②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。

③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

5.網絡對社會的積極影響？（網絡推動社會進步的表現）

①網絡為經濟發展注入新的活力。

②網絡促進民主政治的進步。

③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。

6.網絡的消極影響？

①網絡信息良莠不齊。②沉迷于網絡，影響學習工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。

7.如何合理利用網絡？

①要提高媒介素養，學會“信息節食”。

②要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。

③要自覺遵守道德和法律。

④在網上傳播正能量，共同培育向上向善的網絡文化。

【第二單元：遵守社會規則】

1.禮的主要表現？

語言文明、儀表端莊、舉止文明。

2.為什么要文明有禮？（意義）

①文明有禮是一個人立身處世的前提。

②文明有禮促進社會和諧。

③文明有禮體現國家形象。

3.如何做文明有禮的人？

①要態度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。

③需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

4.為什么要講誠信？（意義）

①誠信是核心價值觀的一個價值準則，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。

②誠信是一個人安身立命之本。

③誠信是企業的無形資產。

④誠信促進社會文明、國家興旺。

5.如何做一個誠信的人？

①樹立誠信意識，信守承諾。②運用誠信智慧，做到恪守誠實的要求又尊重他人隱私。

③珍惜個人的誠信記錄。

6.違法行為的分類？

根據違反的法律可分為以下三種：

（1）民事違法行為。如：合同違約、欠債不還（一般違法行為）

（2）行政違法行為。如：謊報險情、破壞鐵路封閉網。（一般違法行為）

（3）刑事違法行為：即嚴重違法行為或犯罪。

注：①違法不一定犯罪，犯罪一定違法。

②無論一般違法還是犯罪，都是違法行為，都有社會危害性，都要承擔法律責任。

7.如何養成遵章守法的習慣？（如何預防一般違法行為？）

①認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。

②分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。

③依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為。

8.犯罪的三個基本特征？

嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性

①嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。②刑事違法性是犯罪的法律標志。

③應受刑罰處罰性是犯罪的法律后果。

9.刑罰的種類？

（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。（只能單獨使用）

（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。（可單獨也可附加使用）

10.如何加強自我規范，預防犯罪？

①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

【第三單元：勇擔社會責任】

1.承擔責任的表現？

按時完成作業、約定守時、信守承諾、認真做事。

2.承擔責任的意義？

①只有對自己負責，才能發掘潛能，承擔時代和國家賦予的使命。

②只有人人自覺履行應盡的責任，才能共建和諧社會，共享幸福生活。

3.怎樣做負責任的人？

①不言代價與回報。

②自覺承擔應盡的責任。

③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。

4.中學生怎樣服務和奉獻社會？（途徑）

①積極參與社會公益活動。

②熱愛勞動，愛崗敬業。

【第四單元：維護國家利益】

1.國家利益的含義及重要性（作用）？

含義：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等。

重要性和作用：它們關系到民族生存、國家興亡。

2.國家利益涉及的領域和種類？

國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。

3.國家的核心利益包括哪些方面？

國家核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。

4.維護國家利益的重要意義？

①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。國家獨立自主、繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民的利益就會受到損害，人民就會遭到奴役、欺凌和屈辱。

③國家利益只有反映人民的利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。每個人在自己平凡的崗位上辛勤勞動，推動著國家發展和社會進步。

④國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。

5.國家利益和人民利益的關系是怎樣的？

①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

②國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。

6.怎樣樹立維護國家利益意識？

①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。當今世界并不太平，影響國家安全和發展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。

③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。國家發展為我們成長提供了良好的條件，我們應該珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量。同時用理性、務實、文明的心態、合法有序的表達愛國情感，維護國家利益。

7.如何捍衛國家利益？

①雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。在革命戰爭時期，無數人民英雄為了國家獨立和民族解放，流盡最后一滴血；在和平發展時期，一批批優秀中華兒女，為了國家繁榮富強，無私奉獻出自己的全部。

③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。

8.什么是國家安全?

國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、社會經濟可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障可持續安全狀態的能力。

9.為什么說國家安全與我們息息相關？

（國家角度)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。

（人民角度)②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。

10.堅持國家總體安全觀的背景、內涵及要求是什么？

背景：今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。

內涵：以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，做出一條中國特色國家安全道路。

要求：面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視公共安全。我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。

11.怎樣維護國家安全？

①維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。

②維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。

12.如何履行維護國家安全的法律義務？

①我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。

②每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。

13.我國發展取得了哪些巨大成就?

①社會生活方面：飛馳的高鐵方便了人們出行，各種文化演出和展覽豐富了人們的生活，聽證會的召開讓政府決策更加透明，人們的衣食住行日益改善等。

②國家建設方面：經濟：我國經濟增長成就顯著，已成為世界第二大經濟體；政治：民主法治建設深入推進，人民的權利得到切實保障；文化：文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技：科技創新成就斐然；

民生：惠民利民政策使社會保障水平不斷提高；

國防：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻。國際地位：綜合國力顯著提升，在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。這些成就說明我國越來越強大，人民生活越來越幸福。

14.我國在發展中還面臨哪些問題？

人均國內生產總值世界排名還不高，發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出，居民收入差距仍然較大，部分群眾生活面臨一些困難等。

15.國家采取哪些措施來解決發展中存在的問題？（為什么要對國家未來充滿信心？）

①國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險。

②著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更加充滿信心和期待。

16.勞動有什么作用（意義）？

勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

17.為什么要尊重勞動者？（怎樣看待不同行業的勞動者？）

每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。

18.為什么說實干創造未來？

把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼承發揚實干精神，才能用我們的勞動創造性的輝煌。

19.我們青少應怎樣肩負起歷史重任？

我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。