第一篇：六安路小學榮城花園分校創建“綠色學?！惫ぷ饔媱?- 合肥市六安路小學 ...

六安路小學榮城花園分校創建“綠色學?！惫ぷ饔媱?/p>

（2010-2011學年度）

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學?！眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特擬訂 “綠色學校” 創建工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志《關于教育問題的談話》精神和“三個代表”重要思想為指導，進一步全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院深化教育改革全面推進素質教育的決定》要求，促進我校教育事業的持續健康發展。

二、奮斗目標：

1、創建綠色學校活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡；培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、環境教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創建活動。

三、總體要求：

把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高師生環境意識；培養師生良好的環保習慣；規范師生的環保行為。

四、主要措施：

（一）加強組織領導

1、組織建立環境教育領導小組，副組長具體分管環保工作。領導小組人員明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處、總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去，切實落實綠色學校創建工作。

2、強化領導核心，建立以班主任和科學、品德與生活（社會）、環境教育校本課程教師為骨干的教學管理機制。

3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動學校環保工作。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，對學校的花草樹木進行合理布局，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品。增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛生符合標準。

4、加強學校環保硬件建設，推進學校的環境保護教育。

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界水日、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

（1）發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環?；顒?。

（2）結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

(五)做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理

1、加強環保教育工作總結交流。在校園網開辟“綠色青山”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校創建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗。

2、環保檔案的整理工作。學校檔案室要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

六安路小學榮城花園分校綠色學校創建領導小組

2010.10

第二篇：六安路小學榮城花園分校創建綠色學校工作總結-合肥六安路小學

六安路小學榮城花園分校創建“綠色學?！惫ぷ骺偨Y

（2010年全年）

以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》精神，切實加強環境教育，加大環保宣傳力度，提高師生環保意識。大力開展環?；顒樱嫱七M校園精神文明建設，為創建合肥市“綠色學校”而努力。

一、提高認識，加強領導，建立組織，爭創“綠色學?！?/p>

為使環境教育工作落到實處，學校注意引導師生提高對環境保護重要性的認識，制定了《綠色學校創建計劃》和《創建規劃》，成立了以校長為組長的創建”綠色學?！惫ぷ黝I導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。學校定期研究、檢查環境教育工作。由于職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面舍得花錢，有環境教育專項經費，為開展環境教育，爭創無錫市“綠色學校”奠定了物質條件。

二、課堂教學積極滲透環境教育，提高了師生的環保意識。

在學校設置的課程中有豐富的環保素材，我們有意識地把環境教育有機滲透在各學科的教學中，使學生的環保意識在學習中得到潛移默化。如語文閱讀中指導學生欣賞美麗大自然的優美詞語、句子和圖片欣賞；數學應用題教學中，通過運算認識綠化造林，消滅害蟲天敵的作用；美術教師指導學生描繪風景優美的校園和綠色的大自然、開

展寫生活動，制作以環保為題材的紙貼畫、葉貼畫、手抄報。通過以上教育措施，強化了學生的環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。

三、建立學校、家庭、社區環境教育網絡，開展豐富多彩的課外環境教育活動。

在課外環境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。

切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環境。

廣泛開展 “保護環境，凈我校園”活動：同學們有的清理草坪中的垃圾，有的為花草澆水，有的清理周邊張貼物，使學校和周邊環境時時保持清潔、衛生。組織學生開展環保系列活動：讀一篇環保方面的文章；寫一篇關于環境問題的感想；進行一次主題性的環保班隊會；參與一次環保宣傳活動；參加一次環保實踐活動。學生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛生清潔工作。形成了良好的衛生行為習慣。環境保護意識也在潛意識中得到不斷地加強。自從創建活動開展以來，學校的垃圾明顯減少。學校的花草自由生長，盡情開放。

四、拓展綠色教育內涵

（一）綠色時間：確保學生的課余活動時間，不拖堂，不進行大量的重復練習。

（二）綠色空間：

1、學校和周遍環境的綠色化、文明化、清潔化。

2、安全、安靜，寬松、民主、和諧的學習活動空間。

3、拓展學生知識的應用空間，為學生提供更多的實踐機會。

（三）綠色教育行為：

1、樹立沒有不稱職的學生，只有不稱職的老師的觀念。讓在校的每一個學生都健康地發展，都能在學校內品嘗到成功的喜悅。

2、不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，以發展的眼光看待學生的過錯。

創建綠色學校工作中，我們做了一點成績，但是要達到與“綠色學?！痹趯崿F其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，并持續不斷地改進，充分利用學校內外一切資源和機會全面提高師生環境素養的這一要求還有一點距離，我們會繼續努力，使綠色成為我們學校師生的主色調。

六安路小學榮城花園分校綠色學校創建領導小組

2011年1月

第三篇：張北縣師范路小學創建綠色學校工作計劃

張北縣師范路小學 創建省綠色學校工作計劃

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?！眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創建“綠色文明示范學校”工作計劃。

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

（一）努力打造全市乃至全省一流特色魅力名校，創建人文化、書香型、花園式校園，使綠色學校活動規范化、制度化，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化、務實化。

（二）教育工作優質化，充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

（三）創建活動多樣化，以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、總體要求：

把創建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領導機構。

1、組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，辦公室、政教處、教務處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創建“綠色學?！鳖I導小組名單為： 組 長：張 君

副組長：張 恩 閆永昌

成 員：趙利平馬慧慧 范利軍 李海龍 李 全

孫海霞 劉紹全 張曉云 李小艷 張 郁 張鳳玲 武煥琴

2、強化領導核心，建立以班主任和社會、科學、思品、語文等學科的教師為骨干的教管機制。

3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）完善環保隊伍建設。

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

3、發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘縣環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。

1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到50％以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到校園凈化、課室整潔、廁所清潔、飯堂衛生符合標準。

4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設，完善科學實驗室和探究室建設。

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、班班通介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環?；顒?。

4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

（五）做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理。

1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、校刊、校報、家庭周報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗。

2、做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！薄?/p>

張北縣師范路小學 2010年3月10日

第四篇：合肥市臨泉路第一小學學校工作報告

合肥市臨泉路第一小學學校工作報告

尊敬的各位領導、各位代表

歲末年初之際，我們迎來了臨一小一屆二次教職工代表大會的召開，這是我校全體教職工政治生活中的一件大喜事。首先，我代表學校向參加今天會議的各位領導、來賓表示衷心的感謝，向各位代表表示親切的問候，并預祝本次會議取得圓滿成功?，F在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，并請各位代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。

現在，我就2013年一年以來，我校開展的教育教學工作和2014年工作思路，匯報如下：

第一部分 2013年工作回顧

古人講，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。在即將過去的一學年里，臨泉路第一小學在合肥市瑤海區教體局的領導下，沿著學年初制定的目標，努力實踐著 “教書育人，培養全面發展的合格人才”這一辦學理念，以“健康 合作 自主 創新”為校訓，以“崇德 明禮 博學 健美”為校風，大力推進素質教育，豐富學生課外生活，培養學生創新精神和實踐能力。通過和諧校園、靈動課堂、多元發展，逐步將學校打造為品牌示范學校。全體臨一小人團結奮進，務實進取，取得了可喜的成績。

本，我校無重大安全事故發生，學校在合肥市“校園體育設施對外開放”、合肥市“平安校園”、瑤海區“疾病預防控制創建工作”的評選活動中，分別榮獲了市級先進單位、合肥市“平安校園”和區級先進單位的光榮稱號。在瑤海區德育文化節系列活動中，“大合唱”榮獲特等獎，“誦經典”榮獲特等獎，“講故事” “展舞姿”“巧動手”共計榮獲八個一等獎。“隊會”展示榮獲區一等獎，另外，教體局選派我?！按蠛铣眳⒓雍戏适形幕囆g節獲合肥市一等獎，因德育工作扎實有效，我校獲“合肥市德育工作先進單位”稱號，大隊輔導員 1 王曉娟老師獲“合肥市優秀輔導員稱號”?！饵h章知識競賽》榮獲省教育廳頒發的優秀組織獎，《我的夢中國夢》全國作文大賽榮獲 “全國作文示范校”榮譽稱號。與此同時，我校教師走過了一個頗有收獲的季節。王玲等三位老師榮獲合肥市第二批骨干教師的榮譽稱號；胡風、阮肇興老師分別在全國小學信息技術與課程整合優質課大賽中榮獲一等獎；張婷、畢婧老師分別在教師口語大賽和教師聲樂比賽中榮獲一等獎；胡鳳老師的課件《圓的面積》在合肥市多媒體應用大練兵比賽中榮獲省級二等獎；周怡老師的教學設計榮獲合肥市二等獎；四位老師在《我的夢中國夢》作文指導中獲得國家級特等獎，10位老師獲得國家級一等獎。阮肇興老師的科技畫作品《宇宙奧運會》獲得國家一等獎；四位教師的科學DV作品獲得國家三等獎；胡國良老師的科技創新《三體演示儀》獲得合肥市一等獎、國家三等獎，同時榮獲了“合肥市優秀科技輔導員稱號”。我校學生榮獲市、省、國家級各類榮譽達187人次。據不完全統計，報紙刊物及網絡媒體對學校各類活動共計進行了近400多次的宣傳報道！

下面分別從學校工作的幾個板塊，做簡要匯報。

一、教育教學工作 有條不紊

1、學期初，研討分管教學工作，初期進行合理計劃，嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

2、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，組織班主任錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理。

3、抓教學常規檢查與落實。本學年，教導處在校長室的領導下制定了巡課制度、推門聽課制度、教材批注制度、調代課制度。為了促進有效教學，教導處實行了月檢查制度，每月月底都會組織教研組長進行常規教學檢查。對每位老師的備課、作業批改、二次訂正、博 2 客建設等做到逐項檢查，及時召開教研組長會議，認真總結、及時反饋，推出典型和不足。注重了檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改進方法，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結。

4、做好每學期的期中及期末檢測工作，組織語數英教師進行了期中質量分析，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

6、學校在抓好課堂教學的同時，積極發展學生的興趣、愛好和特長，大力加強學生社團建設，成立了中國象棋社、足球隊、乒乓球隊、跆拳道、書畫攝影社、合唱團、舞蹈健美班、科技創新社、計算機社、文學社、小記者站、經典誦讀社、英語口語交際、趣味數學班、志愿者協會等多個學生社團。學校多舉措開展社團建設，做到定點、定內容、定人員進行分項活動，使社團活動與學校課程結合起來，全面推進素質教育。

7、為了迎接明年的市級特色小學的評估工作，本，由教導處牽頭，圍繞經典誦讀特色開展了一系列活動。如“中秋頌詩會”、“書簽制作比賽”、“親子誦讀”、“圖書義賣”等。

二、教科研工作 有聲有色

我校繼續堅持“教研興師，教研興教，教研興校”的辦學思想，校本教研工作開展得既扎扎實實又豐富多彩，為全面提高我校辦學水平做出了新的貢獻。

（一）、強化組織領導

1、加強領導，完善校本教研的制度。

2、經費保障，確保校本教研的有效開展。學校本學年在教育教學及校本培訓方面共花費15萬余元。

（二）、不斷完善制度

1、健全制度，發揮各部門在校本教研中的中樞作用。

2、細化要求，建立教師的個人發展檔案。

（三）、緊抓常規活動

1、通過走出去、請進來的方式，我校教師積累了大量寶貴的教學經驗，提供了大量的優質課資源。

2、組織“青藍工程---師帶徒”活動。

3、要求每位教師利用校本教研及課余時間讀一本教育教學專著。

4、開展教研課，落實減負政策。

5、開展“信息技術整合課”實踐活動。

6、積極申報全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題瑤海區子課題——《依托校園網絡進行校本教研，促進教師專業化發展的研究》等。

（四）、開展教研特色活動

1、潛心研究以經典誦讀為主的校本課程的研究工作。開展了形式多樣、各具特色的學生活動。在全體師生的共同努力下，經典誦讀活動呈現出一派蓬勃景象！

2、教材批注是我校本學期的一項新舉措，課后，寥寥數筆的教學反思，透露出他們嚴謹求實、不懈思索的治學精神。

3、我校從2008年便于韓國瑞山市禮川小學成為教育互訪校。加強文化交流，開闊了教師及學生國際視野。

三、少先隊工作 開拓創新

少先隊在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。

（一）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。加強了輔導員的隊伍建設，少先隊陣地建設以及少先隊干部的培養。

（二）、強化思想品德教育，培養學生良好文明行為習慣。

（三）、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

根據小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線充 4 分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如“開學第一課”； “放飛夢想 從這里開始”開學典禮； 組織召開了教師節主題升旗儀式、教師節表彰大會及“教師節禮贊”主題班會；組織開展 “星星火炬照征程 隊旗伴著國旗飄”主題隊會，開展“與好書為友，以讀書為樂”主題升旗儀式及班隊會等共計29項活動。

四、總務工作 保障有力

（一）、財務工作

為了更好地建設學校，本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，錄入固定資產軟件中，建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正?；芾淼能壍?。

本年區教育局共撥款501876元，專返共計169800元，共計671676元，保證了學校地正常運行，但我們也感到有一定地壓力。其中代課老師全年人員實發工資共計291547元。我校辦公費共計123389元，水電費共計48607.18元，外出學習培訓費65168.5元，購置了桌椅，打印機，電子琴等設備26660元，宣傳費24000元，郵電費10100元，素質教育費33520元，招待費8342元。

（二）、安全工作

安全工作是總務處最重要的工作。由于措施得力，從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

1、加強組織領導，落實安全責任制。

2、強化安全教育，樹立安全意識

各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事 的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

3、我校建立了一整套學校安全管理制度，并通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。對學校的突發事件，我校制訂了《重、突大事故應急預案》，最大限度地保障師生的生命財產安全。

4、定期研究安全工作，落實長效機制

在每學期初和每月都定時召開安全工作會。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，要求安全工作意識深入人心，將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所、交警隊取得聯系，出現問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導工作。

五、工會工作 春風化雨

我校工會在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面工作發揮了積極作用。

首先，努力提高教師的思想素質和業務素質。其次，堅持校務公開，發揮工會的監督功能。再次．工會通過開展“迎元旦教職工趣味運動會”等多項文體活動，豐富教職工的業余生活努力使學校工會成為教師溫暖的家。為提高教師們的審美情趣，組織青年教師配合學校的特色學校的創建參加了學校的讀書節經典誦讀活動，陶冶了老師們的情操，使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。

中國夢，臨一小教育事業蓬勃發展之夢。新的一年即將來臨，臨一小將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，爭取取得更好的成績。

第二部分 2014年工作展望

2014年我們將在學校黨支部的帶領和指導下深入學習“十八大精神”，堅持科學發展觀，堅持“向管理要質量、向管理要效益、向 管理要品牌、向管理要聲譽”的理念，認真貫徹落實《中小學管理規范》，提高辦學水平，強化校園和諧，提升辦學品位，辦群眾滿意的學校。

主要目標：

1、把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，營造全員共同重視和保護學校師生安全的氛圍，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好后勤保障工作。

2、加強思想道德建設，幫助學生養成良好的行為規范。

3、加強教師隊伍專業化建設。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業務磨練，提高現代教育技術水平，促進教師專業成長，提升學科教學質量。

4、提升學校創建水平。積極加強校園文化建設，優化學校特色建設，編訂、使用、修訂校本教材逐步使之成為學校“經典”，探索形成模式。積極創建合肥市特色學校、安徽省綠色學校、合肥市素質教育示范校。

主要任務：

一、構筑黨支部戰斗堡壘，抓學習，抓團結；發揮群團組織功能，凝聚辦學合力。

二、扎實開展德育工作

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。學校將建立以校長為首，分管領導具體抓的德育領導小組、心理健康領導小組、法制安全工作領導小組等，通過建立系統的德育教育網絡，使德育等各項工作有條不紊的開展。

2、創新德育機制，開展德育實踐活動。我們將以區第四屆德育文化藝術節、第十屆校園藝術節、讀書節等節日活動為教育的契機，通過卓有成效的活動，讓學生懂得從小處做起，愛國愛家、文明守紀、7 樂觀上進。

3、點滴抓起，強化養成教育。

(1)規范學生的日常行為，加強校風、班風建設，提高學生文明程度。

（2）抓緊學校安全教育工作，一方面通過各種途徑加強宣傳教育，做到警鐘長鳴。另一方面，加強教師值日、領導巡視工作。

三、提升教師專業素養，狠抓教學質量的提升

1、強化質量意識，牢固樹立全面的質量觀，增強全員質量意識，合力打造學校的質量品牌。

2、進一步實施校本培訓，切實提升教師素質。

(1)、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

(2)、指導教研組、備課組開展教研活動，提高教師整體業務素質。

(3)、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。

2、加強教學常規管理，進一步完善各種教學制度，規范教師教學行為。

（1）、修改、完善教學常規管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。做到各項工作的經常化、制度化，獎懲分明。

（2）、加強對教師備課、上課、作業批改、輔導等常規管理力度，及時了解反饋教學信息，督促整改。

3、結合課改工作，進一步促進教師教學水平、學生學習質量的提高.提升科研水平。一是抓好課題研究，二是抓信息技術和學科教學的整合研究，以教育信息化帶動教育現代化，提高教師信息技術水平。

四、特色創建

特色是學校的窗口，我們要優化特色建設，使之成為學校的亮點工程，進一步取得家長、社會的支持和配合，更好地為學生的終身發展奠基。進一步推進經典誦讀特色活動，總結經驗，開創更加有效的活動途徑。進一步完善校園文化。同時，致力于各項創建工作。我們將擬好計劃，有序推進，對創建工作早規劃，早落實，責任到人，充分調動全體教師的積極性，優化資源配置，做好創建工作。

各位代表，細節決定成敗，過程決定結果，只有過程的完美才能孕育結果的完美。在未來的日子里，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起 “識大體、顧大局”、“學校發展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學發展觀，就能推動我校辦學效益取得新的進展。同志們，讓我們凝心聚力，務實創新，真抓實干，為實現臨一小的快速發展而努力奮斗。

合肥市臨泉路第一小學

2014-1-18-12

合 肥 市 臨 泉 路 第 一 小學

學

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二零一四年一月十八日

第五篇：昆侖路小學創建省級綠色學校匯報材料

昆侖路小學創建省級綠色學校匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，請允許我代表昆侖路小學全體師生對各位領導、專家蒞臨我校檢查、驗收“綠色學校”創建工作表示熱烈歡迎。

我校在以人為本、可持續發展觀的指導下，確立了自己的辦學理念：“以人為本，建設生態課堂，生態學校，促進學生、教師、學校的可持續發展。堅持依法治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發展”。實施以“發現學生天賦，激活人生情趣，促其和諧發展”的科學教育方法，努力創建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質量一流”的綠色學校。下面我從以下幾個方面詳細向各位領導和專家匯報：

一． 學校的基本情況：

郾城區昆侖路小學始建于1951年，占地面積15.9畝，建有3幢教學樓，40個教學班，分學前教育和義務教育兩個學區，是一所有著優良校風和學風的市級示范學校。在校學生2100多人，在崗教師76人，省、市、區級骨干教師22人，電教設施達到省級一類標準。該校教師在學?！吧姓妗钡暮诵睦砟钜I下，樹立了“尚天真、習雅趣、養美德”的校風，形成了“身必正、教必善、業必精”教風，養成了“言思誠、行思雅、學思樂”的學風，真正落實“教孩子六年，為孩子想六十年，為民族想一百年”教育宗旨，培養出了一批批優秀的學生。近年來，昆侖路小學加大對學校硬件建設的投入，滿足了辦公室、音樂、舞蹈、美術、圖書、計算機等8室的配備要求。彩虹門、人造草坪、詩意長廊、大樓內外處處洋溢著新的氣息。樓前樓后，綠草蔭蔭；文化墻上小孩子笑靨如花；宣傳櫥窗里有 “金眼睛看校園 ”“新聞袋袋庫”、“魅力校園我的家”等版塊生動典雅。從小處著眼，從細處入手，我們用春風化雨，潤物無聲的教育方式，呈現出“一草一木皆文化，時時處處總育人”的環境。學校先后獲得：國家級“推進區域教師專業發展課題實驗”一等獎、省“遠程教育工作實驗學?！?、省“德育實驗學?！薄⑹小罢Z言文字工作先進單位”、市“現代教育技術課題研究先進集體”、區“活動育人特色學?！钡葏^級以上綜合表彰36項。教師培訓先進經驗和學校管理先進經驗以及特色育人活動經驗先后在《河南教育》、《青年導報》等報紙、媒體上刊登、播放。

綠色是生命的顏色，關注環保，就是關注生命！近年來，我校對照綠色學校標準，制定了詳實可行的綠色學校創建計劃，展開工作部署，增加專項資金的投入，改善環境設施和環境教學設施，使綠化建設和環保教育保障到位；我們還注意收集整理環境教育材料，編寫環境教案，并積極利用周邊環境優勢，從實際入手，從小事入手，抓環境、轉理念、導行為，使全校師生更加關注自然、關注環保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念，將創建工作落到實處。

二、健全組織機構，構建教育網絡

1、成立領導小組抓教育重點：

學校成立了以校長田秋萍為組長、周春紅、田艷麗、王永勤為副組長、陳珊、馬賀、徐琪、楊凱為組員組成的創建“綠色學?！鳖I導小組。領導小組明確各職能組織任務，形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網絡，并定期召開會議，專題進行學習討論，組織師生參加環保培訓，為開展創建“綠色學?！碧峁┝吮匾慕M織保證。

2、組織學習理論促觀念生成：

學校利用業務學習和政治學習時間學習有關普及環保教育的知識，環保法律的知識和環保倫理知識，了解有關可持續發展的理論，進行專門的環保教育專題講座，使每一個教師都充分認識到環保教育的必要性與緊迫性。環保教育刻不容緩！環保教育勢在必行！

3、引導全員參與加強管理力度：

學校無小事，事事育人，學校無閑人，人人育人。教師的一言一行，一舉一動都在潛移默化地影響著學生的身心發展。“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從?！苯處煹沫h保行為是對學生最好的環保教育。所以我們學校要求教師時時刻刻注意自己的言行，從日常小事著眼，全面關心和正確引導學生的行為。

三、加強校園建設 優化育人環境 校園環境是德育的一個重要內容，環境的美化、優化，對于振奮學生精神，陶冶學生情操，健全學生人格有著重要的作用。保護環境，從小事做起，改善環境，從身邊做起，從2004年學校學校擴建之后，對校園周圍進行了美化，種植了紫藤、鐵樹、桂花、石榴樹等各種花木，在校園門口的長廊周圍,教學樓前,擺放各種盆花，班級里到處都是綠色，讓四季都留在校園之內，每年還對學校的操場進行修剪、整理?！皭圩o花草樹木”、“保持環境衛生”、“請珍惜每一滴水”、“請節約用電”等標語隨處可見。學校努力讓每一堵墻會說話，讓每一塊牌子會歌唱，讓每一株花木育情感，讓每一處景點有意蘊，真正做到“校園處處是文化，處處文化育新人?！?/p>

此外，學校還組織開展“我為環保捐一本書”活動，籌集大量的綠色書籍，孩子們可以在老師的帶領下，前去借閱學習?！皩W校是我家，美化靠大家”、“小草青青，腳下留情”作為學校環保宣傳的口號。美麗的環境加上學生良好的行為習慣都得到了各級領導及周圍群眾的贊賞。

四、重視教學研究，強化環境教育

課堂教學是教育學生的主陣地，我們充分利用各學科的教學滲透環境教育內容，使學生在學習文化知識的同時，了解國內外環境狀況，激發他們熱愛祖國，保護環境的情感，使他們從小樹立環保意識。學科教育是塑造學生良好行為的主渠道，我們把環境教育滲透到各門學科。學校還要求每一名教師積極撰寫環保教育文章，都來做環境保護知識教育的帶頭人。教導處要求每位老師，在自己任教的學科中，聯系實際，有的放失地滲透環保的內容。在課程建設中強化環境教育。結合小學課程方案改革，利用綜合實踐活動課，適當增加環境教育方面的內容，開展有關環境教育的研究性學習活動。語文、數學、音樂、體育、美術、英語等學科也都滲透了環境教育。

五、開展多種活動，樹立環保意識

“教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培養創新精神和創新人才的重要搖籃”。賦予環保教育以創新的土壤，才能吸引更多的孩子參與到環?；顒又衼?，才能使環保意識深入人心，從而曉之以理，動之以情，導之以行。學校在去年12月份舉行的“科技相伴——環保同行第四屆科技節，”全校師生圍繞“環?！边@一主題，開展了一系列10項活動，傳唱環保歌曲《低碳貝貝》，通過觀看環?？萍计?、畫環保畫、給小樹做愛心環保表示、電腦繪畫、書寫環保標語、背環保名言、進行環保知識大賽、撰寫環保小論文、利用廢物做環保小制作、小發明等活動，學生們共展出了在12月27日舉行科技節集中展示活動。展示當天共展示34塊環保版面，搭建31個展臺，共展出了學生作品1300余件。各班同學們集思廣益，用自己的聰明才智，用自己的精妙技藝，用彼此的親密合作，用最新奇的創意為自己班級的展臺添磚加瓦，使它更加奪人眼球，精彩紛呈的班級展臺，讓同學們以“環保為主題“的小成果淋漓盡致地展現給全校師生面前，彰顯的是昆小學子們科技的創意。展示活動還吸引了500余名家長到校觀摩，當看到自己的孩子們制作出如此精美的小發明時，也不禁發出感慨，感謝學校搭建的平臺，讓孩子們放飛自己的夢想。進而激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，樹立環保的意識，讓學生在科技活動中體驗成長、創新的快樂，培養學生的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育的全面開展，促進學校學生科學素養的全面提高，發揮學生主體作用，展示昆小師生的精神風貌和時代風采。此活動在《漯河晚報》上以漯河創衛的10件事，進行了專版宣傳報道。與此同時：

1、學校利用宣傳窗里設立了標語欄，開辟環保專欄，舉辦了“廢電池的危害”、“環保圖片宣傳”等展覽，普及環保知識。同時，我們也充分利用廣播，學生撰寫的環保征文、環?；顒?，都在廣播站中得到宣傳。

2、還充分利用有關的節日，做到環境教育宣傳系列化：在每年3月12日植樹節，開展愛綠護綠植綠活動，并及時寫下種植心得；4月22日世界地球日，召開主題隊會；5月31日世界無煙日，組織少先隊員進行簽名活動；6月5日世界環境保護日組織開展環保繪畫比賽、征文比賽、黑板報宣傳、“我為環保獻一計”“征集環保口號”等活動。

3、學生征文寫環保：學生學習環保知識、參與環?；顒雍?，老師及時組織寫征文，把所感所思，點點滴滴記錄在紙上。在征文中，許多學生寫出了對環境保護的認識，在各級舉行的環保征文中，我校有很多學生獲得了值得驕傲的好成績。學校組織的“我愛我校，我愛我家”、“今天我當家”、“親近自然”等征文競賽也不失時機地對學生進行了環保教育。

4、開展節約活動。

倡議學生做到“四個一”，即“節約一滴水，省下一度電，用好一張紙，節約一粒米”。對學生家庭生活用品、用電、用水進行調查，使廢品利用、節水、節電、節糧等工作落到實處。漯河市環保局開展節能月活動，倡導低碳生活。我校以此為契機，加強對學生節能意識的培養，用一個孩子去影響一個家庭，讓和小的每一個家庭都行動起來。

五、培育優美環境，結出碩碩果實

“一份耕耘，一份收獲”。我校在創建“綠色學?！被顒又谢舜髿饬?，下了大功夫，相應地獲得了可喜的收獲。

幾年來，我校環境教育成果顯著。多名教師的教學設計和論文在省市區評比中獲得了較好的等次，多名學生的環保繪畫作品在省、市、區的評比中獲得一二三等級。通過綠色學校的創建提升了學校的品位，推進了學校的全面發展。

隨著創建工作的深入，我們越來越感覺到綠色學校內涵無比豐富和深刻，越來越感覺到綠色學校的創建與素質教育的開展是殊途同歸。創建綠色學校是開始，不是結束，開展綠色教育是過程，不是結果。綠色學校的發展是一個長期的過程，是一個保護并發展的過程，沒有最好，只有更好。我們將在學習中探索實踐，在學習中創新發展，保證“創綠”活動富有時代感和生命力，讓綠色在和平小學師生心中生根發芽、茁壯成長。

創建省級綠色學校匯報

材料

昆侖路小學

2014年2月