第一篇：AE標準教程的教案2

課題：制作巧克力炫彩效果

學習目的：通過實例制作，讓我們掌握了手寫字的制作方式，可以通過描邊特效命令進行動畫設置，描繪出文字由無到有的顯示。重點：實例制作

難點：參數和步驟較多，學生短時間內比較難消化。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

第一課時

一、組織教學

二、播放案例最終效果，引發學生興趣

三、分步驟演示，學生同步學習制作，教師巡回指導：

1.新建合成組，命名為【背景】，持續5秒。

新建固態層，【Ctrl+Y】,命名為【素材】。

2.背景制作。為【素材】添加【漸變】命令，設置【漸變形狀】類型為【放射漸變】。

【開始色】的顏色RGB數值為69、69、69。

【結束色】的顏色RGB數值為0、0、0。

3.新建合成組，命名為【涂畫】，持續5秒。

新建固態層，命名為【畫筆】。

4.繪制形狀。選擇【畫筆工具】，在【畫筆面板】中設置【畫筆直徑】為20。前景色為【白色】。然后雙擊舞臺，進入畫筆編輯狀態，按照發下的素材【路徑.jpg】樣子畫出來。

注意！【路徑.jpg】不需要導入，只是用來參照而已。

5.查看繪制屬性。打開【畫筆】圖層>【效果】>【繪制】，每一筆都的繪制都記錄在上。

6.選中第一個畫筆按【Shift】和最后一個畫筆，就選中了每一個畫筆路徑，然后往右邊拖滿整個時間軸。

7.復制應用。選中【畫筆】按【Ctrl+D】，復制，命名為【畫筆2】。

8.圖層透明度應用。將【畫筆】和【畫筆2】選中，打開【透明度】（快捷鍵【T】），設置【透明度】為60。

9.選擇【畫筆2】設置【位置】（快捷鍵【P】）為380、290。

10.合成應用。新建合成組，命名【巧克力】，分別將【背景】和【涂畫】拖入，注意【涂畫】為頂層。

第二課時

11.形狀改變。為【涂畫】添加【波形彎曲】命令，修改【波形高度】為100，【波形寬度】為100，設置【波紋速度】為0.3。

12.提取范圍。為【涂畫】添加【快速模糊】命令，修改【模糊量】為5，勾選【重復邊緣像素】。

13.突出質感。為【涂畫】添加【CC 放射狀快速模糊】命令，修改【數量】為100，選擇【縮放】類型為【最亮】。

打開【中心】的碼表：

0幀處為210、410，4秒24幀處為370、180。

14.巧克力的形狀定義。為【涂畫】添加【CC 玻璃】命令，修改【表面】>【柔化】為50，【高度】為99，【置換】為140。

15.調節層應用。新建【調節層】，快捷鍵【Ctrl+Alt+Y】,命名為【顏色】。

16.顏色定義。為【顏色】添加【CC 調色】命令，修改【中值】為褐色，RGB為【91、47、0】。

17.扭曲狀態。為【顏色】添加【效果】>【扭曲】>【旋轉】命令，修改【扭曲半徑】為40。

打開【角度】的碼表：

0幀處為0*235, 4秒24幀處為0*300。

18.為【顏色】添加【變換】命令，修改【比例】為168。

打開【旋轉】的碼表：

0幀處為0*0，4秒24幀處為0*135。

四、教師小結：通過實例制作，我們了解到各種顏色特效的應用，以提高作品的色彩深度和變化

課題：手寫字

學習目的：通過實例制作，了解如何給文字添加物效，如何更好地控制文字與物效之間的變化。學會基本的手寫字的制作方法。重

點：實例制作

難

點：路徑的描繪和分段 學

法：演示法，練習法 課

時：兩課時 教學過程：

第一課時

一、組織教學

二、播放案例最終效果，引發學生興趣

三、分步驟演示

1.新建合成組，命名為【素材】，持續5秒。導入素材【文字.jpg】。

2.繪制路徑。將【文字.jpg】拖入，利用【鋼筆工具】按照文字的筆畫書寫路徑。

3.描邊應用。新建合成組，【Ctrl+N】，命名【手寫字】。

新建【固態層】【Ctrl+Y】，命名【描字】。選擇剛才繪制的路徑【復制粘貼】到【描字】層。

4.描邊處理。為【描字】添加【描邊】命令，勾選【全部遮罩】，設置【畫筆大小】為3.5，選擇【繪制風格】為【在透明通道上】。

打開【結束】的碼表：

0幀處設置為0%，3秒9幀處設置為96.7%，3秒20幀處設置為100%。

5.粗糙邊緣的使用。添加【粗糙邊緣】命令，修改【邊框】大小為4，【不規則影響】為0.5，設置【比例】為50。

6.把【文字.jpg】拖入，為最上層。【描字】在蒙版軌道處設置為【Alpha蒙版“文字.jpg”】。

第二課時

四、學生課堂完成練習，教師巡回指導

五、教師小結：這次的實例制作，讓我們掌握了手寫字的制作方式，可以通過描邊特效命令進行動畫設置，描繪出文字由無到有的顯示。

水墨畫

學習目的：通過實例制作，讓學生了解各種顏色特效的應用，以達到一定的調色效果。重

點：實例制作

難

點：參數和步驟較多，需要學生耐心和細致的完成 學

法：演示法，練習法 課

時：兩課時 教學過程：

一、組織教學

二、播放案例最終效果，引發學生興趣

三、分步驟演示

1。

新建一個合成組名稱為【水墨】持續時間為5秒。然后導入水墨畫jpg。文件并拖拽到合成中去。

2。

為【水墨畫】圖層添加【效果】/【色彩校正】/【色相位/飽和度】命令 把主飽和度改為-100 3.選中【水墨畫】按【ctrl+D】復制一個新的【水墨畫】名稱改為【反相】把 同時為【反相】圖層添加

【效果】/【色彩校正】/【淺色 調】然后把【映射黑色到 】改為白色【映射白色】改為黑色

4.選中反相圖層繼續為它添加【效果】/【模糊與尖銳】/【高斯模糊】命令調整模糊量的數值為20，把【反相】圖層改為【顏色減淡】模式

5.合成文件。執行【圖像合成 】/【新建合成】名稱為【水墨畫】的合成文件。將【水墨畫JPG】拖到時間線上。

6、為【水墨畫】圖層添加【效果】/【色彩校正】/【色相位/飽和度】命令，【主飽和度】改為-100

7，為【水墨畫】圖層添加【效果】/【模糊與尖銳】/【高斯模糊】模糊量改為20 8，點擊項目把【水墨】文件拖到時間線上然后為【水墨】圖層添加【疊加】模式。9.合成文件執行【圖像合成】/【新建合成】名稱改為【濃墨】 10.把【水墨畫】和【宣紙】拖到【濃墨】合成里。（水墨畫在下面宣紙jpg在上面）把【宣紙】圖層模式改為【正片疊加】

四、學生課堂完成練習，教師巡回指導

五、教師小結：這次的實例制作，讓我們了解各種顏色特效的應用，以達到一定的調色效果。

課題：光線效果

學習目的：了解如何加強畫面的層次感，掌握制作水平、波浪線、流動線、旋轉的光線效果。

重

點：四個實例制作過程

難

點：步驟較多，需要學生耐心完成 學

法：演示法，練習法 課

時：兩課時 教學過程：

第一課時

（一）、組織教學

（二）、播放案例效果，引發學生興趣

（三）、教師演示制作方法，學生同步學習制作，教師巡回指導：

一、隨機水平線：加強畫面的層次感 【素材】的比例參數：5000、100 效果—噪波與顆粒—分形噪波

統一比例：縮放寬度：400

縮放高度：20 附加設置：附加影響：100

子縮放：70 亂流偏移：0幀處為0、288

4秒24幀處為1500、288

演

變：0幀處為0、0

4秒24幀處為0、180 效果—色彩校正—色階

輸入黑色：160

輸入白色：175 效果—風格化—輝光

輝光閾值：20%

輝光半徑：10

輝光強度：4

輝光色：A和B的顏色

二、波浪線：加強畫面的層次感

【線條】遮罩羽化：500、50 效果—風格化—輝光

輝光閾值：20%

輝光半徑?：10

輝光強度：2

輝光色：A和B的顏色

效果—扭曲—波形彎曲

【抖動線】 波形高度：0幀處為74

4秒24幀處為0

波形寬度：0幀處為179

4秒24幀處為350 【抖動線2】波形高度：0幀處為52

4秒24幀處為0

波形寬度：0幀處為130

4秒24幀處為250 【抖動線3】波形高度：0幀處為39

4秒24幀處為0

波形寬度：0幀處為151

4秒24幀處為300

第二課時

三、旋轉射線：加強畫面的層次感

效果—噪波與顆粒—分形噪波

噪波類型?：柔和線性

亮度：-65

溢出：修剪

統一比例：縮放寬度：15

縮放高度：10000

復雜性：3 演

變：0幀處為0、0

4秒24幀處為3、0 效果—風格化—輝光

輝光閾值：5%

輝光半徑?：50

輝光強度：4

輝光色：A和B的顏色

效果—扭曲—極坐標

變換類型：矩形到極限

插值：100% 比例：180% 旋轉：多彩：0、0

多彩2：0、30

多彩3：0、60 效果—風格化—輝光

模式：屏幕

四、流動線：快速制作心電圖效果

效果—生成—勾畫

輸入圖層：【流動線。JPG】

片段數：1

長度：0.2

顏色：白色

旋轉：0幀處為0、330

4秒24幀處為0、27 比例：105%、105%

效果—風格化—輝光

輝光閾值：10%

輝光半徑?：20

輝光強度：2

輝光色：A和B的顏色

效果—生成—漸變

漸變形狀：放射漸變

效果—生成—網格

邊緣：3

透明度：20%

模式：屏幕

效果—風格化—閃光燈

與原始圖像混合：90%

閃光燈長度：0.03

閃光燈周期：0.06 隨機閃光機率：20%

閃光模式：層透明

至此，完成四個光線案例。

教師小結：在影視特效制作中，經常會看到炫目的光線交織的特效，這些光線可以增強影片的視覺感官。

飛機掠過天空

學習目的：掌握遮罩、比例、位置動畫的綜合運用，以完成本節課實例制作 重

點：實例制作過程

難

點：步驟較多，需要學生耐心完成 學

法：演示法，練習法 課

時：兩課時 教學過程：

一、組織教學

二、播放教學案例視頻，講解本節課制作重點

三、教師分步驟演示，學生按步驟課堂練習教學步驟：

步驟一

輸入素材,選擇FILE / IMPORT / FILE命令,導入素材,項目窗口已經導入所需合成的素材

LGNORE——忽略其透明度,STRAIGHT——把原有ALPHA通道直接帶入，一般選取此項即可,PREMULTIPLIED——把某種顏色設為透明，例如黑色或白色

步驟二

建立合成場景

1、選擇COMPOSITION / NEW COMPOSITION

2、新建一個解像度為640*480、長度為10秒，取名TRAVEL的COMPOSITION的場景

3、新建的COMPOSITION也會出現在項目窗口中

4、拖背景和飛機到時間軸中，合成的結果就會出現在COMPOSITION窗口中

步驟三

繪制飛機由左至右、由小變大掠過天空的動畫,單擊圖層的前方的三角形展開變形參數的設定,我們希望飛機在0——3秒間，由左至右，由小變大飛過場景

步驟四

淡出各景點

我們可以直接改變遮罩的形狀，讓各景點逐漸顯現,制作遮罩,制作遮罩邊緣羽化 遮罩動畫——利用遮罩形狀的改變，讓圖片逐漸顯現

步驟五

加上主題文字動畫

接續上述操作，選擇文字工具，輸入所需文字

選取文字后，可以在字符面板中做字體、大小、顏色等設定。

接著我們需要文字在第3秒時出現，所以把時間軸移到第3秒處加入預設動畫 選擇預覽預設動畫，可以打開窗口，加入第一個預設動畫 選擇文字預設項目 選取Mechanical分類

快速單擊兩次需要的動畫,動畫就會套用在圖層上 文字自動產生動畫效果

再加上另一個預設動畫,讓文字不斷閃爍的效果 選擇適當動畫單擊兩次以套用

步驟六

加上淡入旋轉花朵,增加愉悅氣氛

把花放到場景中擺放到適當位置，并縮放到適當大小,單擊圖層并展開TR參數

步驟七

輸出影片

選擇FILE / EXPORT命令，可選擇我們想要輸出的文件格式，此輸出成AVI文件,關于格式的詳細設定我們將在后面的內容中會詳述，此直接單擊OK按鈕即可,選擇保存路徑,渲染完成后就完成了

四、教師選出個別學生作品進行講評

五、教師小結，布置下節課任務

制作掃描特效

學習目的：掌握制作掃描效果，達到增加視覺效果的目的。重

點：實例制作過程

難

點：步驟較多，需要學生耐心完成 學

法：演示法，練習法 課

時：兩課時 教學過程：

（一）、組織教學

（二）、播放案例效果，引發學生興趣

（三）、教師演示制作方法，學生同步學習制作，教師巡回指導： 1.新建合成組，快捷鍵【Ctrl+N】,命名【黑白漸變】，持續5秒。

新建固態層，快捷鍵【Ctrl+Y】,命名【素材】.2.為【素材】添加【漸變】命令，修改[漸變開始]位置246.290和[漸變結束]位置696.286。修改[比例]，先解開鎖定比例，[比例]50,100%，向左拖動。

3.新建合成組，命名【掃描】，持續5秒。

4.導入文件素材【掃描線】，拖動【掃描線】【黑白漸變】到掃描合成組中。

5.為【黑白漸變】添加【線性擦除】，[完成過渡]30%，[羽化]90。

6.繼續添加【極坐標】，選擇[變換類型]為【矩形到極線】，修改[插值]為100%。

7.展開左下角【轉換控制框】，在【掃描線】圖層，在小字[軌道蒙版]下，選擇【Alpha蒙版“黑白漸變”】。

8.新建【調節層】，快捷鍵【Ctrl+Alt+Y】,添加【色相位/飽和度】，勾選[彩色化]，調整[色調]0*102，[飽和度]為72，[亮度]為20。

9.選擇【黑白漸變】的[旋轉][R]。

（1）0幀處打開屬性碼表，[旋轉]為0。

（2）4秒24幀[旋轉]為-2*0.0.四、教師選出個別學生作品進行講評

五、教師小結，布置下節課任務

置換文字

學習目的：掌握水與文字的置換效果，水的運動效果。重

點：實例制作過程

難

點：步驟較多，需要學生耐心完成 學

法：演示法，練習法 課

時：兩課時 教學過程：

（一）、組織教學

（二）、播放案例效果，引發學生興趣

（三）、教師演示制作方法，學生同步學習制作，教師巡回指導： 演示重點：

單色

1打開效果.色彩校正.色相位飽和度

（主飽和度）改為-100 2打開效果.色彩校正

色階

（輸入黑色）改為

166（輸入白色）改為

188 3打開效果.模糊與銳化

快速模糊

（模糊量）改為

文字的特效

打開效果

扭曲

置換映射

（最大水平置換）改為

（最大垂直置換）改為三維圖層

位置改為80 40 200

方向改為340

音樂合成 內圈

效果 生成 音頻頻譜

音頻層 改為音樂2

路徑 改為

遮罩1

設置開始音頻為1

結束音頻為500

頻率波段為80

修改厚度為 5

內側顏色R:0

G:255 B: 0

外側顏色：

R:0

G:120

B: 0

其他參數默認

四、教師選出個別學生作品進行講評

五、教師小結，布置下節課任務

降 噪

第二篇：廣告AE入門簡明教程

廣告AE入門簡明教程

一、AE的釋義

“AE”原文ACCOUNT EXEUTIVE，國內稱為“客戶經理”或“業務經理”的干脆叫“業務員”。“AE”的職責是：對外，與客戶進行談判、聯絡、提案、收款等；對內，制定策略、協調資源、分派工作、監督進程等。由此可知，一個真正的“AE”，并不像是“拉業務”的業務員那么簡單。他要熟悉銷售、市場調查、企劃、設計、制作、媒體等方面的專業知識，也要有一定的人際關系處理能力。

二、職業意識

AE是一種高收入的職業，但高收入的相對代價就是高意志力、高挫折感、高機動靈活性。不具備這三種心理素質的人，最好去干領固定薪水的“上班族”，免得一上場就被“三振出局”。除此之外，AE還需具備以下五點條件： 1.必須很了解本行的專業知識，可立即回答客戶提出的任何問題，以爭取下一次接觸和談判的機會；

2.必須能夠給客戶提供一系列的服務，讓客戶覺得買下了你的產品（方案、創意）無后顧之憂；

3.要能把握住長期客戶，許多客戶，只要對第一次交易的服務感到滿意，便會習慣性固定跟該業務員來往，要在交易完成之后，仍不斷的做售后服務，才能把握住該長期類型的客戶；

4.主動出擊，做一個時常主動聯絡客戶的客戶代表，導致“日久生情”時，再將商業關系轉變為朋友之情，一旦成為朋友后，事情就會好辦得多；

5.AE應該是銷售人＋信息人＋公關人＋經營人，有非常強的應變性，系統性，專業性和包容性，與多種學科交叉互補所構成高超的市場調研能力、策劃能力、經營能力，求得自我發展、自我鼓勵、自我鞭策的效應。

你能做到以上五點時，就在業務生涯中跨出了成功的一步。

三、個性特性

1.心目中沒有“好客”與“惡客”的區別，只有“客戶”； 2.要有一般人三倍的腦力、體力、耐力和意志力； 3.要精通業務，功力不夠，隨時會失誤；

4.對產品與客戶的市場區隔，須有明智的判斷力； 5.要做到“攻守自如”“能進能退”，因人、因時、因利而制宜；

6.必須具備超強的成交能力，這一點非常重要，不能成交的生意一切都是白搭； 7.必須具備公關交際能力，否則難以打開局面； 8.必須懂得“一勤天下無難事”的道理；

9.要能適應各種環境變化，各種不同類型的客戶； 10.要熱愛自己的工作，腳踏實地，有奉獻的精神；

11.應當有很強的思維洞察力，要立善于吃虧，以滿足某些客戶的職業毛病，“予取之，必先予之”；

12.先學做人，先做朋友，后學做事，做生意；

13.優秀AE與長相無關，與性格是否內向、外向無關，與年齡大小無關；優秀營銷也并不都是學歷高的人，但優秀AE肯定是富有知識的智慧的人；

14.AE至少必須具備兩項基本特征，即“悟性”和“自我激勵能力”；

（1）悟性，指AE能感覺到顧客的感覺，籍以將一項產品或服務營銷給他；如果AE缺乏“通過悟性而從客戶那里獲得強烈反饋”這一珍貴、無可代替的能力，則營銷活動絕對無法順利進行；

（2）自我激勵能力，即AE是以事業為達成營銷目的，而非單以賺錢為著眼點，他們有強烈地“把產品賣出”的愿望。對最優秀的AE而言，營銷征服是一種升華自我的有力手段。

15.按照“悟性”和“自我激勵”能力的強弱，AE可分為以下四種類型;A型:一位AE具有很強的“悟性”和強烈的自我激勵能力，則必定成為（或近乎成為）最優秀的營銷人才；

B型: “悟性”強烈但自我激勵能力弱的AE，可能是一個很出色的人，然而卻無法完成營銷任務。他是一個“好人”，但不會成為一個優秀的AE，因為“同情不能幫助AE賣出產品”。這類AE易于與顧客相處，但缺乏引導顧客完成營銷、達成交易的那種內在渴望。營銷的最后一步——成交，只靠神力是無法實現的；在這里，自我激勵能力的果敢品質顯現出無比的重要性；

C型：這類AE具備”強賣”的特征，他們具有達成交易完成營銷的強烈愿望，可以強行克服各種困難去達到若干營銷的目的，但他們不能或不愿去感覺顧客的心理和需要，他們為營銷產品甚至會不擇手段。他們能達成交易但無法達成更多的交易，同時他會因為不了解顧客而使公司蒙受損失；

D型:一位“悟性”和自我激勵能力都弱的AE，實在不能是AE，他們缺乏從事營銷的基本素質，在工作中也必定不能成功。

四、工作習慣 1.制定計劃

（1）確定客戶的范圍區域；（2）決定路線、交通工具；（3）制訂作息計劃。2.心理準備

（1）充分了解客戶及產品；

（2）決定要說什么，如何說，什么時候說等要點；（3）合理組織語言。3.把握時機

（1）先確定要訪問單位和談話人；（2）了解對方的作息習慣；

（3）不要忽略任何人及任何環境下收集各種作息，處處留心皆學問；（4）正確掌握詢問的尺度和時間；

（5）介紹產品時給對方講話機會，多傾聽；（6）針對對方需要，以對方需要為出發點；（7）對關鍵性問題注意切入時間；

（8）有禮貌地離開，留下第二次接觸的機會。4.儀表大方，服飾清潔，最好西服革履。

5.知識儲備，在盡可能短的時間內，充實相關業務知識，機遇青睞最有準備的人。

五、溝通技巧

（一）溝通原則

1.引起對方注意，介紹現狀，闡述對方的利益并了解對方的情況；

2.幫助其發現并澄清某些對方正在或將要面臨的問題，然后滲入介紹廣告產品的過程中，勾起對方的欲望，提出可行性建議； 3.機智地加強客戶的購買欲望； 4.處理對方的疑問和附屬問題； 5.尋找共同點，多多益善。

（二）面談技巧

1.面談時，與客戶成45度角，距離在1.5米左右，座姿端莊，座位不要比客人高，語調適中，語氣誠懇、平和、語速節奏穩定；注意身體的非語言信息，腿不亂擺，眼神專注，不要飄來飄去；面部表情友好、和善、自信，在一般情況下，面部表情可反映一個人70％的相關信息。

2.確定說話的內容及主要宗旨，簡明扼要的闡述； 3.逐步示范、解釋；

4.語言要得當，并符合身份，注意對方地位及對方的感覺； 5.巧妙地轉移目標視線； 6.有時有必要解釋其他問題；

7.采取任何能說明問題的方式和技術；

8.不要忽略其它物品，如證件、名片、合同、簡介等；

9.多看、多聽、多思考，不能隨意打斷客戶說話，給對方充分的時間講話，傾聽中，尋找切入點；

10.抓住要點，有充分的材料準備和資料準備；

11.把會談內容事后寫成文字，進行總結、反省和提高。

AE的實際操作過程中，必須形成自己的得心應手的作業習慣，技巧往往可以彌補技術的的不足，擁有簡便實用的技巧往往可達事半功倍的效果，但是每一個人的技巧應各具特點及自身優勢，三尺內的功夫：問候、微笑、正視對方眼睛。

六、注意事項

1.要有消化產品及客戶的能力；

2.養成不挑產品和客戶的習慣與能力，適應性強；

3.對你自己要銷的廣告產品，本身要深具信心，無論結果如何，必先認同產品，才好進行銷售；

4.要能要求高額定金，而且盡快簽約；

5.既不可有職業老化癥，更不允許職業倦怠感，切勿自貶身價，做廉價營銷； 6.必須具備營銷的狂熱性格；

7.AE一定要懂得“置之死地而后生”的道理，在灰心消沉后，必定要很快地鼓起勇氣再出發，這種失意也是千載難逢的磨練機會，不妨視為一種福氣；

8.客戶感覺到你是為他設想，對方才容易接受你的建議，并有可能成效；

9.針對某些“行業”：進門要把小鬼當成閻王，你才能見到閻王；

10.觀察、把握不同客戶的生活方式、價值觀念、教育背景和地域文化的差異以及興趣愛好、個性特質，注意談話主題與切入點。

七、AE禁忌

1.一步到位，大包大攬；

2.對于事前策劃不重視、不嚴肅； 3.沒有良好的工作習慣，缺乏計劃性； 4.做事沒彈性，沒原則； 5.對待客戶形成語言斷層；（業務不熟，知識面窄）6.一味詆毀其它公司和媒體的產品或客戶； 7.盛氣凌人，盲目樂觀； 8.油腔滑調或過于學究氣； 9.主觀臆斷，行為懶惰；

10.只顧自己喋喋不休地營銷，不注意對方心態情緒感覺。

錯誤行為：

1.碰到客戶就沉不住氣，一付急于成交的樣子最要不得；

2.對方一問底價，就以為即將成交，甚至自動惠予折扣，降價后，還征詢客戶是否滿意； 3.以低姿態打電話給客戶，問對方，下次廣告什么時候安排，這是不戰先屈人之兵，亂之始也；

4.客戶說“不錯”，就以為買賣將成交，而樂不可支，以至言談松懈，戒心解除，敗之始也； 5.未詳加明察細考，就斷定對方必然會投放，這是一相情愿，自以為是的心態，是初級水平的人員常犯的錯誤；

6.客戶問什么，才答什么，這種由客戶操控的一問一答，最容易使自己陷入被動的劣勢。行銷應當積極引導，而且應采取主動，適當控制談話的主題，最高明的AE應主導買賣游戲規則；

7.有時客戶使勁挑毛病，這可能是故意采取的壓價前奏，如掌握恰當，很可能成交，不要盲目急躁；

8.拼命美化產品，有意回避短處，通常買方發現了未必會說破，但購買意識會降低，天下沒有十全十美的商品，你不妨直說“這計劃還有個小小的缺點，我必須告訴你。”能以誠相待，主動指出營銷產品的小瑕疵，反而能取得買方的信任；

9.對客戶的相反意見，你可以不同意，但絕對不可以忽視客戶的觀點，應該設法化解，以取得共識，切記不要反駁、爭取、始終給對方留面子； 10.切勿“先入為主”“看人下菜”，各單位情況不同，各人行事準則各異； 11.漫無目標，毫無重點的挨家拜訪或從電話本找客戶;12.AE自己都不了解的廣告產品，客戶肯定不會買；

13.做生意應求速戰速決，以免夜長夢多，日久生變。給客戶太多時間考慮，反而容易出現反復及變故；

14.未獲取明確答復，不要離去，至少要問一問，以明白對方的動態，從對方的回答你才會清楚自己的下一步應該如何應對。業績不會自己跑來，坐以待“幣”，就是坐以待“斃”。主控權應操之在己。

第三篇：AE培訓教程之三 工作單（最終版）

當策略決定以后，開列一個單項工作就很容易了

工作單

HARVEST Ad 日期：

工單號碼： 創意檢視： 期限： 客戶： 品牌：

□附策略單 □按現存策略單 媒體： 版面： 長度： 實際尺寸： 色彩： ■廣告目的： ■目標消費者： ■消費利益點： ■消費支持點： ■競爭范疇： ■預算： ■注意事項： 簽名：

作業人員/業務總監 創意總監 流程/ /創意

只有業務企劃（AE）人員可以開工作單。

（1）工作單號碼——這張工作單和號碼，將由出生跟到進墳墓。（2）客戶——是客戶的公司名稱。

（3）品牌——是品牌名，有些客戶有多種品牌。

（4）日期——是向創意人員說明工作內容的日期，不是開單日或寫單日，是寫完工作單后，向創意人員說明的那天，才填上。

（5）創意檢視——創意人員說明“創意初稿”的日期。

（6）附策略單或是（按現存策略單）——這兩項必須選擇其一，沒有例外。（7）媒體——是媒體的名字，而不只是寫報紙、電視或雜志，如尚未確定需要進一步討論，就注明寫上，不要空著。

（8）版面——使用正式的術語：全

十、半

十、外報頭、小全頁……

（9）實際尺寸——不同媒體有不同的標示方式，不同媒體也有不同大小的半頁，因此必須明確地標示“長××㎝×寬××㎝”。

（10）長度——專指TVCF及廣播稿多少秒數。

（11）色彩——大套色、套幾色。只能套什么色或是黑白（B/W）或彩色（4C）。（12）期限

千萬、千萬要寫上期限。明了理想的工作期限，全力維護！創意總監會協助你訂出理想的工作期限，不一樣的工作需要不一樣的工作期限。

（13）廣告目的——指此件工作的目的，可能指整個行銷活動案，請將策略中的目的重新寫上（不要寫“參考策略單”）。如果目標不是整個活動，務必簡短、清楚并且是可行的。（14）目標消費者（15）消費利益點（16）支持點（17）競爭范疇

（18）預算——確認媒體預算及制作費預算（是實際的預算，不要吝嗇！）（19）限制/注意事項——寫下容易產生錯誤的事項，包括：商品及公司的標準字、商標、地址、網址……注意：只有事實！（20）作業人員——向創意小組作簡報之前，即填上創意小組及業務小組的人名。（21）簽名畫押——業務總監簽名表示他滿意所填寫的內容，確認提供了完善的資料，他負責所提供的工作資料，足夠讓創意人員使用。創意總監簽名是用他的生命表示，接受簡報條件是充分的、接受期限是可行的！之后創意總監（CD）必須提出合乎策略，合乎期限的作品！

第四篇：AE光效制作教程 教學大綱

AE光效制作教程

本套課程是AE進階系列課程的一個新的篇章，網站之前已經發布了進階基礎、粒子插件和illusion三個部分，現推出這個新的系列是光效制作篇。課程將和大家一起探討AE的各種主流光效插件的應用，制作各種炫酷的影視光影特效。

課程將啟用AE CC版本（真正的簡體中文版本），作為授課平臺，并逐個講解流行的AE插件，如：Trapcode shine,Trapcode Starglow,Trapcode 3D stroke,knool light factory(光工廠），GenArts Sapphire 藍寶石，Optical Flares(光學耀斑-光學神器）等，希望通過課程的學習，您的影視作品能增添更多光彩。

第一部分

更新日期：2014-5-28

課程價格：0 V幣 點擊次數：8538 1 光效篇課程介紹

本課共2節，知識點提要： ·AE CC版本安裝簡介 ·光效篇課程簡介

更新日期：2014-5-28 課程價格：0 V幣 點擊次數：10112 2 體積光效果

本課共3節，知識點提要： ·CC發射狀發射模糊 ·調節層，空白對象應用 ·表達式toComp

·shine注意點·曲線常用特效

課程價格：0 V幣 點擊次數：3330 3 shine概述

更新日期：2014-5-28

本課共2節，知識點提要： ·shine重要選項介紹

更新日期：2014-5-28 更新日期：2014-5-28 課程價格：0 V幣 點擊次數：1858 4 斑駁光影文字

本課共1節，知識點提要： ·shine ·分形雜色 ·軌道蒙版

課程價格：0 V幣 點擊次數：1697 5 煙霧光線

本課共1節，知識點提要： ·shine ·分形雜色 ·軌道蒙版

更新日期：2014-5-28 課程價格：0 V幣 點擊次數：2453 6 北極光

本課共2節，知識點提要： ·shine

·Alpha圖層混合模式 ·色光、光學補償

課程價格：0 V幣 點擊次數：1839 7 樞軸文字

更新日期：2014-5-28

本課共2節，知識點提要： ·shine ·分形雜色 ·軌道遮罩

更新日期：2014-5-28 課程價格：0 V幣 點擊次數：3835 8 子彈特效

本課共2節，知識點提要： ·shine ·particular

·音頻轉換為關鍵幀·軌道蒙版

課程價格：0 V幣 點擊次數：555 9 掃光文字

更新日期：2014-7-19

本課共2節，知識點提要： ·shine ·表達式IF語句

更新日期：2014-7-19 課程價格：0 V幣 點擊次數：614 10 StarGlow

本課共2節，知識點提要： ·particular ·starglow

·shine

課程價格：0 V幣 點擊次數：975

更新日期：2014-7-19 3d stroke基本用法 本課共2節，知識點提要： ·3d stroke基本用法 ·glow

更新日期：2014-7-19 課程價格：0 V幣 點擊次數：1425 12 文字光束

本課共3節，知識點提要： ·3d stroke ·發光特效 ·軌道蒙版

·shine課程價格：3 V幣 點擊次數：258 13 酷炫線條

更新日期：2014-8-2 2

本課共3節，知識點提要：

·3d stroke預置

·3d stroke常用選項

·發光

更新日期：2014-8-2 2 課程價格：1 V幣 點擊次數：94 14 彎曲3d stroke 本課共1節，知識點提要：

·3d stroke彎曲

·攝像機選項

課程價格：3 V幣 點擊次數：398 15 氣泡光效文字

更新日期：2014-8-2 2

本課共3節，知識點提要： ·快速模糊攝像機鏡頭模糊 ·泡沫特效CC滾珠CC玻璃 ·時間置換

·線性擦除四色漸變

更新日期：2014-8-16 課程價格：2 V幣 點擊次數：69 16 海底場景

本課共2節，知識點提要： ·梯度漸變、四色漸變、曲線 ·分形雜色 ·particularshine

·波紋、球面化特效課程價格：3 V幣 點擊次數：132 17 火花文字

更新日期：2014-8-16

本課共3節，知識點提要： ·particular粒子特效 ·定向模糊、發光特效

·Light Factory3d Strokeshine

更新日期：2014-8-16 課程價格：2 V幣 點擊次數：59 18 火焰網格

本課共2節，知識點提要： ·FORM粒子特效

·梯度漸變、曲線、快速模糊 ·shine

第五篇：AE教案1

萬花筒

學習目的：通過案例學習萬花筒的特效的制作 重點：實例制作 難點：顏色的反轉 學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

在后期特效中，可以通過萬花筒的效果模擬絢麗的背景效果，通過此實例可以快速制作萬花筒效果

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、添加文本——基本文字

3、鏡像文本——CC萬花筒：旋轉

4、創建背景圖層

5、合成置入

6、查找邊緣應用

7、渲染輸入

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:在后期特效中，可以通過萬花筒的效果模擬絢麗的背景效果，通過此實例可以快速制作萬花筒效果。

電視屏幕

學習目的：通過案例學習電視屏幕的制作 重點：實例制作 難點：參數設置比較多 學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

在后期特效中，可以通過制作電視屏幕效果增加視覺效果，通過此實例可以快速制作電視屏幕效果。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、屏幕雜點定義（要勾選分形雜波的循環演變）

3、合成置入

4、背景上色

5、模式應用

6、合成文件

7、模擬電視掃描線效果（百葉窗）

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:可以通過改變百葉窗的參數，調整想要的掃描線效果

掃描特效

學習目的：通過案例學習掃描線的制作 重點：實例制作

難點：參數設置比較多，極坐標和軌道蒙版的設置 學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

在后期特效中可以使用掃描的效果增加視覺效果，通過此實例可以快速制作掃描效果。

二、教師演示制作步驟

1.新建合成組，快捷鍵【Ctrl+N】,命名【黑白漸變】，持續5秒。新建固態層，快捷鍵【Ctrl+Y】,命名【素材】.2.為【素材】添加【漸變】命令，修改[漸變開始]位置246.290和[漸變結束]位置696.286。修改[比例]，先解開鎖定比例，[比例]50,100%，向左拖動。3.新建合成組，命名【掃描】，持續5秒。

4.導入文件素材【掃描線】，拖動【掃描線】【黑白漸變】到掃描合成組中。5.為【黑白漸變】添加【線性擦除】，[完成過渡]30%，[羽化]90。

6.繼續添加【極坐標】，選擇[變換類型]為【矩形到極線】，修改[插值]為100%。7.展開左下角【轉換控制框】，在【掃描線】圖層，在小字[軌道蒙版]下，選擇【Alpha蒙版“黑白漸變”】。8.新建【調節層】，快捷鍵【Ctrl+Alt+Y】,添加【色相位/飽和度】，勾選[彩色化]，調整[色調]0*102，[飽和度]為72，[亮度]為20。9.選擇【黑白漸變】的[旋轉][R]。

（1）0幀處打開屬性碼表，[旋轉]為0。

（2）4秒24幀[旋轉]為-2*0.0.10.渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:利用極坐標和軌道蒙版制作出來的掃描線可以模仿制作出類似軍用雷達掃描的效果。

掃描特效

學習目的：通過案例學習彩色球的制作 重點：實例制作

難點：參數設置比較多，遮罩形狀以及膨脹的設置較難 學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

在后期特效中，可以使用彩色球的效果增加視覺效果，通過此實例可以快速制作彩色球效果。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、遮罩形狀

3、定義遮罩形狀的顏色

4、網格圖層的設置

5、網格效果的應用

6、網格的膨脹動畫（膨脹）

7、遮罩形狀的顏色

8、調整關鍵幀類型

9、設置遮罩動畫變化

五、學生課堂練習，教師巡回指導

六、小結:利用極坐標和軌道蒙版制作出來的掃描線可以模仿制作出類似軍用雷達掃描的效果。

隨機紋理變化

學習目的：通過案例學習隨機紋理變化特效的制作 重點：實例制作

難點：分形雜波的參數調整 學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

可以通過制作隨機紋理變化，玻璃漿等特效增強畫面的層次感，有助于緩解視頻效果。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、定義面的狀態（分形雜波的亂流偏移和演變設置）

3、色彩調整（調整層）

4、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:可以通過定義畫面的形狀進行色彩調整，實現隨機紋理變化。

玻璃漿

學習目的：通過案例學習玻璃漿特效的制作 重點：實例制作

難點：CC玻璃的參數設置 學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

可以通過制作隨機紋理變化，玻璃漿等特效增強畫面的層次感，有助于緩解視頻效果。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、定義素材的形狀（分形雜波）

3、文件合成

4、色彩賦予（CC玻璃）

1、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:通過素材形狀的變化及顏色的設置可以實現玻璃漿的效果。

水流動

學習目的：通過案例學習水流動特效的制作 重點：實例制作

難點：CC調色的參數設置 學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示制作步驟

1、文件設置

2、效果應用——分形雜波 亂流偏移和演變

3、合成

4、著色（CC調色）

5、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、本章小結:本章主要講解了分形雜波特效命令，通過此特效命令可以完成圖形的形體變化、運動周期及紋理的改變等功能，可以塑造元素的運動變化。

隨機水平線

學習目的：通過案例學習隨機水平線特效的制作 重點：實例制作

難點：分形雜波的參數設置，課本的參數并未寫出，需要分發數據圖 學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示制作步驟

1、文件設置

2、效果應用——分形雜波

亂流偏移和演變

3、色彩應用

色相位/飽和度

4、模式應用（圖層的復制）

5、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、本章小結:本章主要講解了分形雜波特效命令，通過此特效命令可以完成圖形的形體變化、運動周期及紋理的改變等功能，可以塑造元素的運動變化。

手寫字

學習目的：通過案例學習手寫字的特效的制作 重點：實例制作

難點：對路徑及動畫的調整應用 學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

可以通過描邊特效命令進行動畫設置，描繪出文字由無到有的顯示。要求掌握如何對路徑及動畫的調整應用。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、繪制路徑（難點）

按照文字筆畫的順序繪制，畫完后利用ALT或CTRL鍵調整位置

連體字中間不能停頓，每個字是一個路徑

3、描邊應用（固態層）

4、描邊處理（描邊命令）全部遮罩

5、粗糙邊緣的使用

6、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:可以通過描邊特效命令。可以通過描邊特效命令進行動畫設置，描繪出文字由無到有的顯示。

水波字

學習目的：通過案例學習水波字的特效的制作 重點：實例制作

難點：每個圖層的作用難以理解，集散特效的應用，步驟較多。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

這是一種經常被 運用到廣告片或者電影中的效果，通過水的擴散影響文字的變化，在顏色的調整中可以根據環境自行設置。

二、教師演示制作步驟

1、文字素材建立

2、合成置入

3、遮罩處理

4、遮罩動畫設置

5、屬性應用

6、合成文件

7、設置水波紋效果（重）

8、振幅的關鍵幀設置

9、合成應用（難）

10、焦散的設置

11、合成置入

12、顏色賦予（輝光）

13、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結:要理解好每個合成文件和圖層的制作意圖，通過水的擴散影響文字的變化。

夢幻字

學習目的：通過案例學習夢幻字的特效的制作 重點：實例制作

難點：每個圖層的作用難以理解，步驟較多。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

夢幻字特效主要應用顏色特效命令及遮罩動畫命令，首先通過顏色的變化，提取顏色映射，再通過遮罩的運動變化完成此效果的制作。

二、教師演示步驟

1、基本設置

2、特效添加——基本文字

3、定義素材的形狀——分形噪波（關鍵幀動畫）

4、素材著色——色階

5、繪制矩形遮罩并制作畫面的推移效果

6、色彩調整——曲線

7、置換素材

8、基本合成

9、合成效果

10、置換映射

11、合成色彩——輝光

12、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結: 夢幻字特效主要應用顏色特效命令及遮罩動畫命令，首先通過顏色的變化，提取顏色映射，再通過遮罩的運動變化完成此效果的制作。

駭客文字

學習目的：通過案例學習夢幻字的特效的制作 重點：實例制作

難點：粒子運動的參數設置。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

曾經有一部風靡全球的電影叫做駭客帝國，這部片里展現了好萊塢的超強創意以及后期特效的高超技術，今天我們就來模仿制作這部電影的片頭。

二、教師演示

1、基本設置

2、特效添加——粒子運動，增加粒子運動的效果

（1）發射（2）位置（3）圓筒半徑（4）粒子/秒（5）方向（6）隨機擴散方向（7）速度（8）隨機擴散速度（9）顏色（10）粒子半徑

3、文字粒子

4、粒子的修改

5、采光設置

6、光效渲染——輝光

7、合成效果

8、輝光

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結: 駭客文字效果經常應用在廣告片或者影視制作上，主要利用文字的垂直運動來表現畫面的空間，在制作時需要著重了解粒子運動特效命令的文字功能。

蒙板文字

學習目的：通過案例學習夢幻字的特效的制作 重點：實例制作

難點：彩色光和CC強制動態模糊的參數設置。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

蒙版文字是一種通過蒙版效果制作的文字效果。

二、教師演示

1、基本設置

2、形狀定義——分形雜波動畫

3、顏色賦予——彩色光

4、輝光處理

5、調節層應用——模糊

6、動態模糊使用——CC強制動態模糊

7、合成置入

8、文字添加

9、蒙版設置

10、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結

置換文字

學習目的：通過案例學習夢幻字的特效的制作 重點：實例制作 難點：步驟較繁雜。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果：置換文字效果可以表現水與文字的置換效果，使水的運動影響文字的顯示。

二、教師演示

1、素材導入

2、創建合成

3、復制圖層

4、改變圖層信息為合成文件

5、修改圖層信息

6、去色處理

7、加強黑白信息

8、擴大影響范圍

9、添加灰層

10、定義文字圖層

11、文字的位置

12、置換文字效果

13、隱藏圖層

14、復制圖層模式應用

15、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結：置換文字效果可以表現水與文字的置換效果，使水的運動影響文字的顯示。

散光文字

學習目的：通過案例學習散光字的特效的制作 重點：實例制作 難點：步驟較繁雜。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

根據上一練習的案例，我們制作成散光文字的效果。

二、教師演示

1、文件設置，并添加固態層

2、添加文字——基本文字

3、光線提取——高斯模糊，為稍后的光線提到增加了一定的范圍影響

4、制作煙霧效果——固態層上添加分形雜波關鍵幀動畫

5、合成調整

6、蒙版的應用

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結：本章重點介紹了AE CS5中文字特效的應用，可以載入外部路徑及圖片的方式，與內置特效合成，創建出不同模式的文字特效變化，在應用特效時，應注意特效與圖片及路徑的結合，更好的利用參數實現畫面的效果是本章學習的重點。

視頻應用

學習目的：通過案例學習基本的視頻特效的制作 重點：實例制作 難點：三個應用的區別。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示（1）視頻素材的倒放 由前往后退步的鏡頭

（2）視頻畫面的定格

使其中的一幀畫面讓其靜止不動

（3）視頻的無級變速特效

在影視特技或視頻廣告中經常出現的效果

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結

音樂合成

學習目的：通過案例學習音樂變化的光譜特效的制作 重點：實例制作 難點：圓的形狀的改變。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

可以通過音樂與圖形的合成創造出隨音樂變化的光譜。

二、教師演示

1、文件置入

2、定義形狀（重）

3、特效添加——音頻頻譜

4、復制并豐富畫面（難點，自由變化后用ALT+SHIFT等比由中心往外變大）

5、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結，布置下節課任務

幻影圖像

（一）學習目的：通過案例學習幻影圖像的制作 重點：實例制作

難點：步驟較繁雜，容易弄錯。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

可以通過圖片與模擬光的合成創造出瞬間消失的動畫效果。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、遮罩應用

3、圖層建立

4、剪切遮罩

5、為指定層粘貼遮罩

6、分形紋理動畫

7、球面化處理

8、快速模糊

9、改變圖層的顯示時間

10、設置圖層屬性

11、圖層刪除

幻影圖像

（二）學習目的：通過案例學習幻影圖像的制作 重點：實例制作

難點：步驟較繁雜，容易弄錯。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，復習舊課內容

二、教師演示制作步驟

12、文件合成

13、圖像與噪波置換

14、圖層建立

15、紋理制作——分形雜波

16、球面化處理

17、遮罩提取

18、光效顏色添加

19、光效形狀產生 20、模式應用

21、改變圖層的顯示時間

22、修改圖層的透明度

23、復制圖層

24、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結，布置下節課任務

綜合練習

（一）學習目的：通過學習制作一個大型的綜合練習案例，總結之前的所有知識技能 重點：實例制作

難點：步驟較繁雜，容易弄錯。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

可以通過圖片、視頻、音頻圖片多種元素的合成疊加出一種影片的視覺效果，本例總結 了對各種元素的合成處理的方法。

二、教師演示制作步驟

1、基本設置

2、視頻合成

3、加速效果應用

4、特效添加——圓及關鍵幀動畫

5、基本設置

6、影片合成

7、重啟時間控制

8、關鍵幀轉換

9、三色調

10、移動并復制圖層

1、設置圖層的位置

三、學生課堂練習，教師巡回指導

綜合練習

（二）學習目的：通過學習制作一個大型的綜合練習案例，總結之前的所有知識技能 重點：實例制作

難點：步驟較繁雜，容易弄錯。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，復習舊課內容

二、教師演示制作步驟

12、影片合成

13、中心點調整

14、設置圖層屬性運動

15、轉換關鍵幀類型

16、徑向模糊關鍵幀動畫

17、關鍵幀轉換

18、調節層創建

19、CC強制動態模糊關鍵幀動畫 20、提升畫面效果——連續柵格化

21、基本設置

22、影片合成

23、調整各個圖層的應用條件

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結，布置下節課任務

綜合練習

（三）學習目的：通過學習制作一個大型的綜合練習案例，總結之前的所有知識技能 重點：實例制作

難點：步驟較繁雜，容易弄錯。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，復習舊課內容

二、教師演示制作步驟

24、調節層創建

25、調整色階

26、三色調動畫

27、調節層創建

28、集散特效

29、調節層2的屬性修改 30、基本設置

31、圖層屬性修改

32、文字特效功能

33、圖層創建

34、繼續應用文字特效功能

35、圖層創建

36、基本設置

三、學生課堂練習，教師巡回指導

綜合練習

（四）學習目的：通過學習制作一個大型的綜合練習案例，總結之前的所有知識技能 重點：實例制作

難點：步驟較繁雜，容易弄錯。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，復習舊課內容

二、教師演示制作步驟

37、文字效果實現

38、影片合成

39、圖層的顯示設置 40、影片合成

41、圖層屬性應用

42、CC徑向縮放擦除動畫

43、轉換關鍵幀類型

44、徑向模糊動畫

45、繼續修改關鍵幀類型

46、調節層創建

47、輝光設置

48、影片合成

49、設置視頻的速度 50、視頻移動

51、模式應用

52、遮罩應用動畫

53、影片合成

54、圖層的模式應用

55、復制應用

56、音頻置入

57、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、欣賞學生作業

五、小結，布置下節課任務

水墨畫

學習目的：通過案例學習水墨畫的特效的制作 重點：實例制作

難點：色彩調整特效間的區別。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、新課講授 調色方案1、2、3、4、5、根據畫面明暗調整 根據色彩成分調整 根據主題色調調整 根據圖層的疊加模式調整 處理好主題色與補色的關系

二、教師演示步驟

1、基本設置

2、去除顏色處理

3、復制圖層反相處理

4、模式應用模糊改變

5、合成文件

6、去色處理

7、模糊畫面

8、合成文件模式處理

9、文件置入

10、模式應用

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、欣賞學生作業

五、小結：通過顏色特效對圖片的調整，創造出水墨的畫面效果

制作老電影效果

學習目的：通過案例學習夢幻字的特效的制作 重點：實例制作

難點：每個圖層的作用難以理解，步驟較多。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示制作步驟

1、文件置入

2、引用素材建立合成

3、圖層分配

4、屏幕閃白

5、去色處理

6、噪點增加

7、粒子應用

8、線的修改

9、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結：通過顏色特效對視頻的調整，模擬老電影的視頻效果

降噪

學習目的：通過案例學習降噪的特效的制作 重點：實例制作

難點：特效的作用難以理解，步驟較多，不容易掌握。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示制作步驟

1、文件置入

2、引用素材建立合成

3、圖層命名

4、閾值處理

5、飽和度調整

6、色階處理

7、調節層應用

8、軌道蒙版

9、顆粒處理

10、添加顆粒

11、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結：通過顏色特效對圖片的調整，修正畫面中的噪點，可以制作柔化畫面的效果

炫彩

學習目的：通過案例學習炫彩的特效的制作 重點：實例制作

難點：特效的作用難以理解，步驟較多，不容易掌握。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示制作步驟

1.新建合成組，命名為【背景】，持續5秒。新建固態層，【Ctrl+Y】,命名為【素材】。2.背景制作。為【素材】添加【漸變】命令，設置【漸變形狀】類型為【放射漸變】。

【開始色】的顏色RGB數值為69、69、69。【結束色】的顏色RGB數值為0、0、0。3.新建合成組，命名為【涂畫】，持續5秒。新建固態層，命名為【畫筆】。

4.繪制形狀。選擇【畫筆工具】，在【畫筆面板】中設置【畫筆直徑】為20。前景色為【白色】。然后雙擊舞臺，進入畫筆編輯狀態，按照發下的素材【路徑.jpg】樣子畫出來。注意！【路徑.jpg】不需要導入，只是用來參照而已。

5.查看繪制屬性。打開【畫筆】圖層>【效果】>【繪制】，每一筆都的繪制都記錄在上。6.選中第一個畫筆按【Shift】和最后一個畫筆，就選中了每一個畫筆路徑，然后往右邊拖滿整個時間軸。

7.復制應用。選中【畫筆】按【Ctrl+D】，復制，命名為【畫筆2】。

8.圖層透明度應用。將【畫筆】和【畫筆2】選中，打開【透明度】（快捷鍵【T】），設置【透明度】為60。

9.選擇【畫筆2】設置【位置】（快捷鍵【P】）為380、290。

10.合成應用。新建合成組，命名【巧克力】，分別將【背景】和【涂畫】拖入，注意【涂畫】為頂層。

11.形狀改變。為【涂畫】添加【波形彎曲】命令，修改【波形高度】為100，【波形寬度】為100，設置【波紋速度】為0.3。

12.提取范圍。為【涂畫】添加【快速模糊】命令，修改【模糊量】為5，勾選【重復邊緣像素】。13.突出質感。為【涂畫】添加【CC 放射狀快速模糊】命令，修改【數量】為100，選擇【縮放】類型為【最亮】。打開【中心】的碼表： 0幀處為210、410，4秒24幀處為370、180。14.巧克力的形狀定義。為【涂畫】添加【CC 玻璃】命令，修改【表面】>【柔化】為50，【高度】為99，【置換】為140。

15.調節層應用。新建【調節層】，快捷鍵【Ctrl+Alt+Y】,命名為【顏色】。

16.顏色定義。為【顏色】添加【CC 調色】命令，修改【中值】為褐色，RGB為【91、47、0】。17.扭曲狀態。為【顏色】添加【效果】>【扭曲】>【旋轉】命令，修改【扭曲半徑】為40。打開【角度】的碼表： 0幀處為0*235, 4秒24幀處為0*300。

18.為【顏色】添加【變換】命令，修改【比例】為168。打開【旋轉】的碼表： 0幀處為0*0，4秒24幀處為0*135。

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、小結：通過顏色特效對調整，制作巧克力的視覺效果。

紋理擴散

學習目的：通過案例學習紋理擴散的特效的制作 重點：實例制作 難點：三維應用。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

二、教師演示制作步驟

1、文件設置

2、形狀建立的動畫制作——分形雜波（演變）

3、色彩添加——色相化/飽和度，徑向模糊

4、三維應用——3D圖層的動畫效果（位置動畫）

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、展示學生作品

五、小結：本章通過實例介紹了色彩特效的制作方法，在色彩調整中主要使用AE內置的色彩校正選項中的各種命令，應熟練掌握顏色調節特效的使用方法，學會分析圖像色調，學會觀察直方圖。

摳像技術

學習目的：通過案例學習摳像的特效的制作 重點：實例制作

難點：特效運用多，難以掌握。學法：演示法，練習法 課時：兩課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

摳像是影視拍攝制作中的常用技術，特別是很多影視特技的場面，都 使用了大理的摳像處理。

背景屏幕的選擇——前景物體上不能包含所選用的背景顏色、背景顏色要一致。下面通過對視頻的摳像處理，完成視頻間的合成，實現畫面的藝術效果。

二、教師演示制作步驟

1、建立視頻信息的合成。

2、應用鍵控

3、顏色定義

4、鍵控設置

5、蒙版抵制（書上參數不明確，需詳講）

6、合成置入

7、色彩處理

8、色階應用

9、模糊添加

10、視頻模式應用

11、色階處理

12、圖層屬性應用

13、模糊應用

14、手繪區域

15、矩形遮罩工具應用

16、遮罩屬性設置

17、設置圖層的屬性

18、渲染輸出

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、展示學生作品

五、小結，布置下節課任務

門牌

學習目的：通過案例學習跟蹤與穩定的特效的制作 重點：實例制作

難點：跟蹤特效的參數調整。學法：演示法，練習法 課時：一課時 教學過程：

一、組織教學，觀看視頻效果

運動跟蹤技術是影視后期合成中常用的一種技術。

二、新知識

1、基本知識

2、選擇跟蹤特征

3、跟蹤的基本操作流程

三、教師演示制作步驟

1、建立視頻信息的合成

2、打開跟蹤面板

3、設置透視拐點

4、調整跟蹤點位置

5、記錄跟蹤

6、目標圖層建立

7、應用目標

8、圖層被綁定記錄

9、復制目標圖層

10、修改圖層為合成信息

11、修改合成文件的內容

12、預覽效果

13、輸出渲染

三、學生課堂練習，教師巡回指導

四、展示學生作品

五、小結，布置期末工作。