第一篇：工作成果

2012年成人文化技術學校工作成果

2012年，我校成人教育工作在上級部門的指導與關心和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導與幫助下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，圍繞本年度成人教育工作目標。結合我校成人教育全年工作目標，走服務“三農”、“三教統(tǒng)籌”和“農科教相結合”的路子。通過一年來的努力工作，取得了較好成績，現(xiàn)就本年度的成人教育工作總結如下：

一、主要工作

全校成人教育工作緊緊圍繞如何將教育優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢這一主題，始終把“農科教”三結合作為服務“三農”的著眼點和著力點，作為實踐“三個代表”重要舉措，從而不斷推動科技成果轉化，農民的科學文化素質得到較大提高，全面促進農民致富奔小康，為全鎮(zhèn)農村經濟的跨越式發(fā)展打下了堅實的基礎。

1、大力開展農村實用技術培訓工作。

我校成人文化技術學校抓住農村、農業(yè)、農民的發(fā)展離不開科學技術這一關鍵點，采取多種形式，大力開展農村實用技術培訓。全年共請老師8人進行專業(yè)講課和實用技術的傳授。全年共舉辦各級各類實用技術培訓班6期，授課時達39教時，培訓人次達108人次，超額完成了上級下達我校的農村實用技術培訓任務，為我鎮(zhèn)農民致富奔小康，打下了堅實的基礎。

2、認真完成勞動力轉移培訓工作。

我校轄區(qū)農村剩余勞動力較多，根據(jù)這一特點，成人文化技術學校走村竄戶宣傳、動員，進行勞務技能培訓，同時，成人文化技術學校，結合我鄉(xiāng)今年工程項目較多的特點，加大勞務輸出工作，得到了人 民的一致好評，為全鄉(xiāng)的經濟發(fā)展打了基礎。

3、狠抓“一條龍”工程，成效顯著。

在組織實施“一條龍”工程中，本著邊實踐邊總結的原則，采取了以點帶面，充分發(fā)揮樣板工程的示范作用，逐步形成了巨大的輻射效應。“一條龍”工程取得了明顯的效果，極大地鼓舞了農民致富奔小康的信心和干勁，使我鎮(zhèn)農村經濟發(fā)展呈現(xiàn)了良好的勢頭。

4、加強成效隊伍建設，全面提高成了教育質量。

我們在抓好成教日常工作的同時，進一步加強了成教隊伍建設，隨著服務“三農”工作的深入，為適應時代要求，充分發(fā)揮成教的職能作用，全面提高成人教育質量，采取了以下措施：一是加強成教教師繼續(xù)教育，鼓勵教師，以自考、成考等形式提高自己的文化水平和業(yè)務水平，努力提高自身素質。二是對成教教師進行了新技術、新知識、人人爭做“雙師型”教師。三是認真開展教研工作。通過這些活動鍛煉了隊伍，提高了教師的理論水平，夯實了我鎮(zhèn)成人教育基礎。

二、涌現(xiàn)出的先進致富典型有：

1、養(yǎng)羊能手邢有民，羊數(shù)達到200只。

2、種植養(yǎng)殖能手王群蘭，種植果樹10畝，養(yǎng)牛100頭。

3、種植養(yǎng)殖能手王民的，種植果樹7畝，養(yǎng)牛50頭，4、養(yǎng)雞能手邢平朝，養(yǎng)雞3000只。

5、養(yǎng)豬能手邢現(xiàn)如，養(yǎng)豬100頭。2013年成人文化技術學校工作成果

一年來，我校在縣、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領導下，認真學習黨的十七大文件精神，貫徹落實國務院關于科教興農的戰(zhàn)略方針，把“著眼農村、服務農民、振興農業(yè)”作為工作重點，充分發(fā)揮成教職能，努力為本鎮(zhèn)經濟建設服務。特別是能積極開展科教宣傳，積極開展對農村富余勞動力的轉移培訓，強化社區(qū)教育和工作，繼續(xù)做好實用技術的培訓。一年來，各項工作全面開展，得到了社會的較高評價。

1、轉移培訓。

做好農村富余勞動力的轉移培訓工作是新時期農村成人教育工作的重要任務。今年來，我校對農村剩余勞動力培訓工作繼續(xù)堅持“培訓為就業(yè)服務，培訓與需要結合”的原則，以服務為宗旨，以市場為導向，以技訓為重點，以就業(yè)為根本，努力把這項工作作為發(fā)展經濟、富裕農民，推進產業(yè)結構和生產技術結構調整的重點來抓。我校在組織全體工作人員走村入戶做好富余勞動力狀況摸底工作的基礎上，按照其文化層次和擇業(yè)取向意愿，確定培訓轉移項目，以“對口”或“訂單”培訓形式組織培訓活動。

2、職工教育“以人為本”。

職工教育是社區(qū)教育的一個重要組成部分。今年以來，我校積極與鎮(zhèn)工會聯(lián)系，開展聯(lián)合辦學。年初，我校對辦學工作考核細則作了進一步的完善，加強了對學校工作的督查和業(yè)務指導，要求“以人為本”，在重視安全教育、敬業(yè)教育、維權教育的同時，重點重視提高廣大職工的文化業(yè)務素質，和工會密切配合，積極開展“崗位練兵”和技能操作競賽活動。

3、“實用”培訓。

農民是科技興農的主體，也是社會主義新農村建設的主力軍，切實提高全體農民科技水平和致富能力，是我們工作的著眼點和切入口，按照農民實用技術培訓必須注重“實際、實用、實效”的要求，我們今年年初制訂出臺了全年培訓菜單，組織全體教師走村入戶了解需求，利用畫廊、黑板報公示培訓內容，同時對他們的培訓要求及時進行反饋，使全年實用技術教育培訓工作得以有的放矢地展開。在實用技術培訓上，我們積極爭取鎮(zhèn)農技站、農服站、獸醫(yī)站等單位的配合，始終注重教學內容的針對性和實用性，遵循干什么學什么，缺什么教什么的原則，全面提高廣大農民科技興農的水平。

4、社區(qū)教育。

今年來，我校進一步重視了社區(qū)教育工作。一是狠抓社區(qū)教育工作的“四落實”，即領導班子落實，師資隊伍落實，制度建設落實，教學內容落實。我們進一步完善了鎮(zhèn)、村兩級社區(qū)教育網絡，要求組織機構、工作制度等制表上墻。我們要求不斷豐富社區(qū)教育教學內容，不斷充實人文知識，增加健身、娛樂活動，將單一型的實用技術培訓轉變?yōu)榫C合性的社區(qū)教育活動。同時，根據(jù)教學活動內容及時聘請專、兼職教師，確保教學質量的提高。二是加強了對村級社區(qū)教育工作的督查、指導。

5、普宣傳。

①配合鎮(zhèn)科協(xié)。我校配合鎮(zhèn)科技協(xié)會，開動宣傳工具，認真地開展多種形式的宣傳工作。今年我們將收集的科技信息、科普知識，形成文字材料，通過懸掛過街橫幅，張貼標語，出科普畫廊，召開廣播會，開動宣傳車或網上發(fā)布等形式，大造科技興農、科技興鎮(zhèn)輿論氛圍。

②新辟黑板報。今年來，我們在辦好科技畫廊的同時，又開辟了新的宣傳載體——黑板報，傳遞社區(qū)教育信息，黑板報每月出版一期，圖文并茂，內容豐富。

③重視電化教育。過去一段時期，我們都把電化教育作為辦班辦學的輔助手段，今年來，我們很重視電化教學，將其上升到科普宣傳、科技興農、科技興鎮(zhèn)的主要教學手段之一。我校在年初工作安排時，分工專人負責電化教學工作，并將全年的教學內容分解到每一個工作小組，并按農時、農事落實教學任務。我們充分發(fā)揮電化教學的直觀性、形象性和娛樂性等諸多特點，有力地促進了全鎮(zhèn)經濟建設科學化、快捷化。

6、涌現(xiàn)出的先進致富典型有：

養(yǎng)殖能手何方蘭，養(yǎng)豬50頭，養(yǎng)羊150只。養(yǎng)雞能手李增印，養(yǎng)雞3000只。養(yǎng)豬能能手王紅輝、李衛(wèi)科、王聚國

種植能手王鐵軍，承包一座荒山，種植各種果樹1000多棵。

2014年成人文化技術學校工作成果

一年來，在上級主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻。

具體做法如下：

一、努力抓好農村實用技術培訓重頭戲，切實搞好農村實用技術培訓。

在進行農村實用技術培訓以前，首先同鎮(zhèn)農業(yè)技術服務推廣中心和鎮(zhèn)農業(yè)經營中心聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農民渴望學習什么新的技術，渴望掌握什么新的農業(yè)知識，進行調查和摸底，按照農民的需求，調整培訓的知識和內容；第三，對哪些能參加培訓的人員進行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓地點的選擇上以方便農民學習為主。以上準備工作完成后，由成人校協(xié)同農技中心和農經中心人員共同商量，制定出切實可行的計劃以確保全年培訓任務的完成。

在每次培訓過程中，采取靈活多變的培訓方式，進入村莊，走到農戶家中和地邊、田頭，理論講解和現(xiàn)場實踐相結合，利用農民勞動空余時間來進行培訓，培訓中還以解答農民的疑問為培訓的主要形式，使農民聽有滋味、學有興趣，都達到了預期的培訓效果，受到了廣大農民的熱烈歡迎。

二、采取聯(lián)合辦學的形式，加大農村勞動力轉移培訓。成人教育中心校積極同鎮(zhèn)農科站、科技推廣中心、農經中心創(chuàng)辦青年培訓班。在培訓過程中由專業(yè)技術人員進行授課，采取理論與實踐相結合的教學方法，少講多練，現(xiàn)場操作，為農民走上小康道路奠定了基礎。

三、想方設法，調動一切社會力量，加大其它各項培訓工作。農村的發(fā)展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農民早一天走上致富路。成人教育中心積極同鎮(zhèn)政府合作，共同培訓農村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學到一些致富的本領，在自己致富的同時，讓他們擔任村干部，帶領全村人共同致富。上半年成人教育中心共舉辦農村致富帶頭人培訓班五期，共150人，要對他們進行了系統(tǒng)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、木管理的培訓，培訓內容由淺入深，由理論到實踐，受到了參加培訓人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

四、涌現(xiàn)出的先進致富典型有： 養(yǎng)豬能手王彥濤，生豬存欄200頭。果樹種植能手邢梅合，種植果樹100畝。苗木種植能手武林海，種植苗木10畝。苗木種植能手王會民，育苗20畝。

還有養(yǎng)豬能手王聚江、王樹靈，養(yǎng)豬各有100頭。

第二篇：2013年工作成果

后勤服務集團 2013年工作成果總結

后勤服務集團2013年在學校黨政領導的關心和指導下，在學校兄弟部門和全校師生的幫助支持下，順利地完成了各項后勤保障服務工作，主要是：

一、常規(guī)工作取得實效

1、校園環(huán)境不斷改善

為了給師生提供良好的工作、學習、生活環(huán)境，后勤服務集團按照學校要求并結合后勤工作實際，對我校新老區(qū)道路、學生公寓、教學樓、食堂等場所進行了全面維修；對蓮湖校區(qū)龍騰山、鳳鳴山進行了雜草清除、垃圾清運；對新老校區(qū)所有行道進行了修剪、清理及日常養(yǎng)護工作，使校園環(huán)境得到明顯改善。

2、飲食服務工作再上新臺階

（1）做好了食堂操作人員健康體檢工作。

（2）加強員工培訓。其中，內部培訓間周1次，并多次邀請食品藥品監(jiān)督管理局同志現(xiàn)場培訓。

（3）建立內部“比武”機制，定期組織員工開展廚藝比賽。不斷增加、變化菜品花色，力求每周推出5個新菜，滿足學生用餐需求。

（4）進一步加強了對清真食堂的規(guī)范管理，使用專鍋專灶，并派專人操作，在保證食品安全的基礎上，嚴格遵守清真飲食的操作程序，切實做到了把好采購關、加工關、服務關，使回民學生就餐滿意率為100%。

（5）進一步改善伙食，提高飯菜質量。從全年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，學生返校內就餐率由去年的59%上升為今年的62%，得到學生的認可。

3、水電暖供應及維修保障工作及時到位

一年來，加強了對校內設備設施的維修維護，及時搶修、調整校園各區(qū)域變壓設備及供水設備，保障了新老校區(qū)的供水供電，為今年美術聯(lián)招考試的順利進行提供了后勤保障。同時，歷經

個月熱水、直飲水系統(tǒng)改造工程也滿員結束并正式投入使用，此次學生公寓熱水、直飲水改造工程，從源頭上保障了學生的用水安全，提高了用水質量。據(jù)統(tǒng)計，今年，綜合部共維修電燈3000根，水龍頭2000個，門鎖400套，塑鋼門70余個，玻璃200多個平方。

4、運輸服務工作保障有力

車輛運輸服務是后勤服務工作的窗口之一。在學院經費緊、車輛少、運輸任務繁重的情況下，集團車隊較好地完成了全年用車任務。今年，除積極做好全校教職工上下班運輸工作外，還對新生報到和新生軍訓、塔石路封路期間車輛保障工作做好安排，特別是自塔石路口封閉期間，校車運行線路改變，為了最大限度的服務全校師生，通過自查與聽取意見，先后調整了校車運行時間和線路4次以上。

5、衛(wèi)生防疫和大學生醫(yī)保等工作順利開展。

完善了《四川文理學院大學生基本醫(yī)療保險普通門診統(tǒng)籌報銷管理辦法》制度，做好了學生體檢和教職工體檢工作，同時，完成了包括學生宿舍、教學樓、行政樓、食堂、公共衛(wèi)生間等其他公共區(qū)域在內的環(huán)境消殺工作60余次、校運動會、新生軍訓等活動醫(yī)療保障工

作，并在全校范圍內運用校園網絡、黑板報、櫥窗等媒介進行了包括傳染性疾病、四季疾病防控、醫(yī)保政策宣傳等方面的宣傳教育13次。

二、重點、亮點工作

1、在做好常規(guī)服務工作的同時，考慮到學校周邊民房的拆遷工作，未雨綢繆，積極將新月樓底樓改建成學生食堂。

2、歷時三個月完成了原學生浴室改校醫(yī)院和校園超市的改建工作，并在本學期開頭，完成了校醫(yī)院和校園超市的搬遷工作。

3、暑假期間，歷時兩個月完成了學生公寓廁所的防漏處理。

4、為給學生提供更好的居住環(huán)境，在本學期暑期工作期間，后勤服務集團經過公開招標，歷時一個月，做好了學生公寓刮仿瓷涂料工程。

5、與此同時，在本學期開頭，完成了南壩校區(qū)路面改造工程。

三、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”工作繼續(xù)扎實、有效開展

1、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動自在我院開展以來，一直受到學院領導的高度重視，學院將這一活動列入了每年的工作計劃當中。今年，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動已經進入了鞏固的階段，中心根據(jù)省市城鄉(xiāng)綜治辦的要求，嚴格各項問責制度，做到責任到人、宣傳到位、防治結合的工作模式，在保證現(xiàn)有的工作成績的基礎上，不斷深化活動進程，確保知曉率、參與率在我院達到100%。

2、通過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動極大地改變了校園面貌，園林式校園建設初見成效；在各個宿舍樓安裝智能電表近2000只，在全院范圍內換用T5節(jié)能燈10000余套，完成學生公寓老舊用 3

電線路改造和變壓器的更換安裝，各種現(xiàn)代節(jié)能設備的使用不僅加速了校園節(jié)能改造工作進程，更使節(jié)約型校園新風正在形成。

四、精神文明建設取得較好成績

1、宣傳工作取得實效

今年，后勤服務中心宣傳報道工作在學院領導的高度重視下，全方位、多層次地開展了行之有效的宣傳工作，以服務全院師生為主要工作任務，求真務實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全面履行了后勤的信息與宣傳工作職能，并取得了一定的成績。在2013，中心共編輯發(fā)表了84篇文章和新聞報道，分別被中國院校后勤通訊和四川高校后勤與產業(yè)信息網采納發(fā)表，起到了很好宣傳和交流的效果，得到全院師生、后勤同行的好評。

2、“中國夢”主題教育順利開展

按照學校統(tǒng)一安排，圍繞開展“中國夢”學習教育活動，后勤服務集團密切結合后勤實際，以“三服務，兩育人”為宗旨全面開展了“中國夢”主題教育。后勤服務集團分三個環(huán)節(jié)對“中國夢”進行了學習教育：一是充分利用職工政治學習組織開展學習黨的十八大精神、總書記的系列講話、中央、省委和學校關于開展主題教育的相關文件；二是通過安全教育、優(yōu)質服務、光盤進校園、美麗和諧校園等活動的全覆蓋，做到了中層干部人人有心得體會；三是在先前創(chuàng)先爭優(yōu)好措施、好辦法、好經驗的基礎上，形成了長效機制。

3、“群眾路線教育實踐活動”扎實推進

在全校踐行黨的群眾路線教育實踐活動的同時，后勤服務集團積

極組織后勤黨員干部學習認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費》等理論學習資料；觀看李新主講的“黨的群眾路線教育實踐活動宣傳教育片”，警示片《象牙塔里的“蛻變”》，充分利用電視、網絡、報刊、雜志等媒體，開展黨的群眾路線教育。經過學習，后勤全體黨員干部分別撰寫了至少1篇的學習心得體會，領導班子分別撰寫了1篇調研報告和1篇四風對照材料。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效顯著

今年，后勤服務中心嚴格按照學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出的“推動學院科學發(fā)展、加強基層組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、服務師生員工、促進校園和諧”總體要求，從后勤實際出發(fā)，精心設計活動載體，重點突出特色項目，扎扎實實推進后勤保障工作，彰顯基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的模范帶頭作用，引導后勤黨支部全體黨員在各部門、各崗位中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，取得了明顯的成效。

5、綜治工作穩(wěn)步推進

隨著由學院保衛(wèi)處主持的“平安校園”活動進一步展開，中心城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動的順利實施，今年，后勤綜合治理工作取得了較好的成績，得到了各級領導的肯定。

第三篇：育人成果工作經驗總結

教書育人用真心

愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內心的真愛，愛得深，愛得嚴。有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。和他們一起感動，和他們一起痛苦，分享著他們的收獲，和學生一起成長，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。

（一）用和藹的態(tài)度了解和教育學生

了解學生和學生的家庭情況，是和學生增進感情以及管理教育學生的前提條件，我發(fā)現(xiàn)，一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質中，更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。發(fā)自內心深處的真愛，是師德的基本要素，是使他們感到舒暢、親切的精神羈絆，一句恰如其分的贊揚和關心，從積極正面的激發(fā)著學生的后續(xù)情感和潛力，這就是親和力的作用。它觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛，能點燃學生的夢想；是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！

（二）用關愛之心激勵學生

要以關注和觀察自己的學生為前提，教師對學生的愛是無微不至的、真誠的、實實在在的。可以感染同事，可以感染家長，可以感染學生，積極進取，勤奮努力。

（三）用探索之心研究之心鋪教學之路

研究學成為我事業(yè)的基礎和追求。我認真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結構，提高課堂實效。

（四）身教潛移默化的影響

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的道德品質、工作態(tài)度、生活態(tài)度，一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑，也是樹立崇高的威信的前提條件，教師的言行對學生起著潛移默化的作用。

總之，教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，是教育過程中共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

第四篇：教書育人成果工作經驗總結

教書育人用真心

——學習師德教書育人的心得體會

有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。

（一）、用親和之心架設教育之橋

我經常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗？終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！

（二）、用無私之心鋪就事業(yè)之路

教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；可以感染學生，積極進取，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。

（三）、用研究者之心搭建教學之梯

在學校“科研興校，內涵發(fā)展”思想的引領下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結構，提高課堂實效，（四）、言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑

中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教育實踐表明，教師的道德品質、治學態(tài)度、工作作風、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質主要取決于教師的思想政治素質和業(yè)務水平。

教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹?shù)慕虒W風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。

（五）、根據(jù)新時期學生的特點啟迪學生心靈

現(xiàn)在的學生究竟有哪些特點？這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導思想一定要突出時代性，適應培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需要的人才。教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態(tài)，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。

教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務的要求，教師按規(guī)定的教學內容，有目的、有計劃地傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責的褻讀。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

第五篇：英語教研組工作成果

英語教研組教研工作成果匯報

時光荏苒，一個學年即將結束，我們英語教研組的工作有成功也有很多不足，做以下總結：

一、積極開展教學研究活動提高教育教學質量

1、學習英語教學方法與理論，提升教學素質。我們英語教研組以素質教育和學生的發(fā)展為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的綜合能力為目的，根據(jù)外語學習的規(guī)律和我國目前職業(yè)教育外語教學的現(xiàn)狀，并在繼承我國以往英語課程改革成績的基礎上，積極創(chuàng)新，力求從英語教學的目的、目標、觀念、內容、實施、策略、手段、評價等各方面進行具體落實。以英語新課改的目標為具體要求，努力實現(xiàn)課程整合；強調全面發(fā)展，強調培養(yǎng)創(chuàng)新能力，強調為學生的終身學習奠定基礎；重視學生語言習慣和語言技能的培養(yǎng)，突出學生綜合語言能力的培養(yǎng)；切實提高英語教研組各教師的英語教研教學水平，提高我校的英語教學質量，激發(fā)學生對英語的興趣，提高學生的英語素質，開發(fā)學生再學習的能力。

2、認真開展教研活動，相互學習，相互探討。本學期我們教研組的所有老師都積極認真地參加了各種英語教研活動，在活動中認真學習英語新課改要求和標準以及其他教師的優(yōu)點和教學亮點等。在校內，我們英語教研組也按照學校的要求和教學的需要認真開展教學討論活動，老師們相互交流教學心得，共同商量解決教學疑難，特別是在集體備課的時候，一位老師上課，其他老師都能幫忙出謀劃策，集集體的智慧以提高課堂英語教研課的質量并幫助老師不斷提升自我教學水平。在這個學期中，我們教研組成員都完成了學校規(guī)定的教研課任務。每位老師的教研課都進行了精心的準備，取得了一定的提高，充分展示了教師的教學技能與技巧，組內教師都能認真進行相互聽課和評課，積極發(fā)表自己的觀點，團結合作，教研氛圍較好。

3、我們五位英語教師都比較成功的完成了學校布置的英語教學任務。

二、認真開展師生英語培訓活動，提高全校師生英語水

平我們英語教研組在完成各項教學任務的基礎上還在學生英語活動方面花費了不少精力，主要在學生英語學習活動上。每周周五的晚自習時間進行英語興趣班的培優(yōu)補差。我們英語組教師為學生精心準備了適合他們的學習內容，我們還組織了英語日報比賽，提高學生對英語學習興趣，組織口語考試，提高學生的實際應用能力，每周對瘋狂英語社團進行指導工作。我們將教師的培訓活動和學生的學習活動相結合，提高教師的英語素質，也為學生學習活動的開展奠定基礎，提供保障，同時進一步擴展教師的英語知識面。

英語教研組

2011年6月