第一篇：“深化技術管理,鞏固創一流工作成果”

深化技術管理，鞏固創一流工作成果

變電所的安全運行在電網中起著至關重要的作用。技術管理工作是變電所運行管理的重要組成部分，它代表著變電運行管理的水平和層次。變電運行技術管理是一項長期、周而復始的工作，不是一勞永逸的，如何提高變電所的技術管理，發揮技術管理工作的重要作用，是運行管理人員應該思考和解決的問題。兩年來，我們結合創“一流變電所”活動，以“規范基礎工作，強化技術管理，提高職工素質，爭創一流變電所”為目標，對照“一流”的標準查找差距和不足，加強變電運行技術管理工作，注重每項工作的實效性，使崗位各種記錄填寫達到及時、準確，有效的提高了技術管理水平。

一、完善基礎工作，提高基礎工作標準

變電運行工作沒有轟轟烈烈的大事，都是點點滴滴的小事，但將每一件小事都做到標準規范，并不是一件容易的事。正所謂“小事情做好一次容易，但做好一萬次就不簡單了”。

在2003年上半年創“一流變電所”檢查中，我們沒有取得理想的成績，主要就是技術管理工作不夠扎實，不夠規范，如：在記錄的裝訂標準低、字體、字號不統一，各種文件的管理不規范，記錄的內容不夠具體等問題，沒有達到“一流”的標準。針對這些問題，我們先后到星火、東湖、慶新等變電所進行參觀學習。通過學習，開闊了我們的視野，拓寬了工作思路，同時也感覺到我們在工作做實、做細、主動性、創新意識上落后了。學習回來后，我們從最細小的工作做起，從檔案盒、記錄夾的更換，到資料、文件的裝訂、擺放及標簽打印，都進行了整改。在記錄的管理上，從紙張、字體到行數、行距都統一了標準，記錄內容從每一字、每一句、每一頁上下功夫，做到當天的記錄準確無誤、整潔、規范。在設備說明書、各種文件和記錄的裝訂上也統一了標準，如:將大

小不一的設備說明書全部復印成統一規格的紙張，按著裝訂檔案的標準重新進行了裝訂，規范了設備說明書的管理標準，便于各種資料的查找。我們還對本所設備檔案、崗位記錄、IMS一體化、ISO質量體系等各方面資料進行了分類歸檔，各種記錄、資料不但有文字標簽，而且還針對記錄的內容制作了與之相對應的專用圖標。在資料的整改過程中，我們由表及里、由淺入深，規范了所有資料和文本，使我所的基礎資料的管理達到了規范化、標準化。

二、加強崗位記錄管理，提高記錄實效性。

通過“一流變電所”的檢查，暴露出我們在崗位記錄填寫方面應付了事、對電網事故學習和制定的措施針對性不強、不全面，技術培訓和崗位練兵活動開展不好等問題。在公司技術科和分公司專工的指導下，我們對各種記錄存在的問題進行了整改，尤其是運行分析、安全培訓、反事故演習等記錄，從形式和內容上都作了調整和充實。通過整改，使本所各種崗位記錄杜絕了內容空洞、不符合實際和照抄文件等現象的發生，充分發揮了記錄應有的作用，提高了記錄的實效性。

1、深化運行分析記錄，確保設備可靠運行

原有運行分析記錄內容膚淺、雜亂，制定措施不到位，尤其是定期運行分析，根本沒有體現出“分析”兩個字，行同流水帳，失去了運行分析記錄應有的作用。針對這一現象，分公司組織人力幫助我們進行剖析，發現我們沒有真正理解運行分析記錄的實際含義。為此我們對運行分析記錄徹底進行了整改，從生產、安全、培訓、人員和基礎資料管理五個方面進行詳細的分析，對存在的問題，切合實際制定了有針對性的整改措施。生產方面主要從運行指標上寫，力求精練，不能形同值班記錄，重點放在生產中存在的問題，對任何小的問題都要分析。如：工作票受理是否存在問題、缺陷發現是否及時等。人員管理，要對全月的人

員動態認真分析，每個人的巡視質量、崗位紀律、人員動態等都要認真分析，對任何細小的隱患和問題都要分析出來，并針對查出的問題，逐一采取措施，措施必須具體到位。運行分析記錄要細，細到班組、細到個人、細到骨頭，找出影響變電所安全運行的不利因素和隱患。

2、狠抓安全培訓活動，確保安全運行

什么是安全、培訓工作？安全、培訓活動如何開展?這些問題我們一 直沒有深入的探討過，以致于安全活動時常出現抄規程、抄文件、題目與安全生產無關等現象發生，為此我們對安全培訓活動進行了深入分析。安全培訓工作宗旨是緊緊圍繞安全開展活動，目的是為了確保安全運行。針對這一中心思想，我所規定安全培訓活動要與實際結合，不能照抄文件,要有主題，有實際措施。另外，班組、個人要根據實際情況查找問題，認真吸取教訓，制定相應的整改措施，不能寫成流水帳。規定出來不久，新問題出現了，同志們總感覺到沒東西可寫、進行安全培訓活動很吃力，為此我們又作了近一步的整改，將安全培訓規定從四類進行開展：1）事故類：簡單扼要介紹事故，結合本所實際吸取事故教訓，針對事故查找不安全隱患，并制定預防措施。也可回顧以往的事故案例；2）安全文件類：簡潔有重點地介紹文件主要內容，也可直扣主題，針對文件中二、三個問題，結合本所、本班、本人查找不安全隱患；3）規程類（培訓類）：學習規程中一、二方面知識，結合實際查找身邊習慣性違章，制定整改措施；4）安全管理類：針對所內現存缺陷，應注意哪些問題，采取哪些預防措施。以及在低壓維護清掃、檢修、紅外測試、本所改變運行方式、節日安全生產等實際工作中應該注意的問題。同時，還要根據季節特點和特殊天氣進行安全活動。

3、認真開展事故預想、反事故演習活動，提高職工的事故處理能力 認真開展事故預想、反事故演習活動，對變電工尤為重要，通過

活動的開展可以提高變電工的實際技能水平，提高處理事故的能力。我們通過到二、三公司學習，發現我們與其他先進單位還存在一定差距,尤其是反事故演習活動，有的題目沒有區分于事故預想，有時沒有針對季節特點、本所設備薄弱環節命題,另外，評價、評分標準、措施不具體。針對以上問題，我們對反事故演習記錄認真整改,每次反事故演習都由主持人組織相關人員進行討論命題、制定具體方案，對評分標準進行細化，活動開展后進行認真評價，并針對發現的問題制定具體整改措施，讓其充分發揮該記錄的作用。同時我們注重事故預想、反事故演習活動的開展情況，使其真正達到崗位練兵的目的。

4、發揮技術問答作用，提高職工技術素質

技術問答對提高運行人員技術水平起著重要的作用。技術問答看似簡單，但是要做好、做實，發揮其應有的作用，其實也不容易。我們以前技術問答只是從書本中找幾個問題，值班人員照抄一遍，題目淺顯，沒有起到應有的作用。發現這一問題后，我們首先從技術問題的出題上進行了整改，每個月初所領導根據本所實際情況，按班長、值班員分層次進行精心出題，從實際角度出發，盡量少出技術問答書上的題，對新設備、新技術進行重點學習。題目具有一定深度和廣度，遇到技術上的難題，所領導和大家一起進行研究和分析，有效的發揮了技術問答的作用。

5、嚴抓落實，不斷提升記錄質量

通過創“一流變電所”活動的開展，我所技術管理有了很大提高，但在執行過程中有些記錄出現了偏差，如安全培訓活動，開展情況總達不到要求。為此我們采取軟管理和硬管理相結合的辦法，首先所領導實行跟班指導、講解，參加所有班組安全培訓，從題目的確定到活動內容都進行認真指導。一個月后實行硬管理，利用分公司達標考核檢查認真

考核，對不合格的記錄進行獎金處罰。硬管理分三步：先對格式和錯別字進行考核，再對題目正確性進行考核，最后對內容和措施是否到位進行考核。在考核過程中，我們體現一個嚴字、一個細字，決不姑息養奸，今日差之毫厘，明日將失之千里?，F在，大家都自覺養成了班組記錄寫完后，每名成員都仔細審核一遍，查找不足，極大的保證了記錄的正確性。

三、強化技術培訓工作，提高運行人員技術水平

在技術培訓上，我們實行了抓兩頭帶中間的手段，重點抓技術尖子和技術水平低的人員培訓，從而帶動技術業務中等人員的學習。同時，所領導以身作則，帶頭學習，在今年的安規考試中全所13人全部在90分以上。在培訓方式上，我們改變以往培訓的傳統方式，利用我所下夜班人員要在所等2個小時通勤車的時間，每周三、周五對兩個班進行集中的培訓，將有效的時間充分利用起來。另外，還利用檢修改造期間，開展現場培訓工作，結合主變大修改造和直流系統改造的機會，我們請電修廠的師傅和廠家技術人員給我們進行現場講課，有效的提高了運行人員的實際技術水平。2003年，我們利用QC方法提高職工的技術水平，在管理局發布的《提高職工技術考核合格率》的QC成果取得了一等獎。

四、存在的主要問題和下一步打算

通過兩年來的創一流工作，我們的技術管理水平有了顯著提高。面對所取得的成績我們不能沾沾自喜、固步自封，我們還應清醒的認識到，在技術管理上還存在著一些不足之處。

1、安全培訓仍存在個別班組沒有認真開展的問題，如班長沒有組織進行學習、討論，沒有真真正正進行活動。從而個別人員不能很好的掌握安全培訓的內容，沒有發揮記錄的實際作用，以及班組小結不全，有措施不到位的地方。針對以上問題，今后我們要把工作重點放在安全培訓活

動實際開展情況上，所領導要不定期的參加班組的安全活動，將記錄重點放在落實上，杜絕編寫記錄的現象的發生。同時，利用達標考核檢查表進行抽查、考核，對安全培訓小結不全、措施不到位的活動，審核人在小結手簽審批，必要時進行補充。

2、事故預想按月裝訂后，各班對全年所有題目不清楚，出現了重復或類似現象。針對事故預想重復問題，我們將重新制定事故預想管理辦法，每季度技術員針對季節特點、設備薄弱環節進行選題，每班根據選題進行命題，活動時通知所領導參加活動。同時，將所有事故預想題目進行統計，并傳達到運行崗位，避免出現題目重復現象。

3、技術問答與培訓內容存在不符的現象。技術問答質量雖然進步較大，但存在個別題目與培訓內容不符。今后，我們要將每月技術問答題目與培訓內容相結合，通過技術問答掌握情況，對技術培訓進行驗證。

4、運行人員存在對各種規程的學習和掌握還不夠深入的問題，個別運行人員對規程只停留在死記硬背，不能達到深入的理解和熟練的應用，日常工作不能很好的應用規程。今年，我們將結合冬季培訓加強各種規程學習，并加大考核力度，學習規程必須采取逐條逐字去學習，去理解，采取集中討論、分析方式，達到每條都要學懂學透。

5、技術管理實際工作與體系管理結合不好，存在著體系管理與實際脫節的現象。技術管理與體系應緊密相融，體系記錄具有很高嚴密性和操作性，我所應認真分析體系記錄，加強技術管理與體系相融，如ISO90001體系的預防措施記錄要緊密圍繞安全生產，防止事故發生而采取的必要措施。同時，我們要認真修訂“兩書一表”，通過“兩書一表”來指導運行工作，充分發揮“兩書一表”的作用。

6、記錄填寫說明不夠詳細，存在運行人員填寫記錄有時出現術語不統一現象。下一步，我們將在原有制定的記錄填寫補充說明上進一步深化、細化，如原有安全培訓只規定從四類進行，以后要細化到每類每個方面都要有詳細的填寫說明。

7、記錄填寫沒建立評比制度，各班組間缺乏競爭和評比，好的班組沒有給予獎勵，不能很好地形成相互學習的動力。今年，我們將每月進行一次記錄評比，制定記錄評比管理辦法，對每月記錄填寫較好的班組進行獎勵。

8、職工缺乏技術學習的動力和自覺性，在思想上不求進取，對自己的技術水平滿足現狀，對基礎知識掌握不扎實，存在著一知半解，只知皮毛，不向深挖的現象。同時，個別人員還存在停留在理論學習上，只是在考試時會背，理論學習與實際培訓不能很好的結合。針對以上現象，我們首先從抓思想教育入手，講清學習專業技術的重要性，樹立了靠技術吃飯的信念。同時，在基礎知識培訓上加大培訓力度，加強電工基礎知識學習，采取集中授課的方式提高專業基礎知識水平。為了提高職工的實際技術水平，利用模擬練兵臺和現場培訓的方式進行實際技能培訓。

發展沒有止境，創新沒有終點，在技術管理工作上我們還需不斷深入和改進。在今后的工作中，我們要不斷的總結和探索，以創新為動力，鞏固變電運行技術管理工作好的經驗和辦法，團結一致，開拓進取，繼續按著“一流變電所”的標準，加強技術管理，共創全國一流供電企業。

第二篇：鞏固評建成果深化內涵建設

鞏固評建成果 深化內涵建設 為創建省級示范性高職院校而努力奮斗

——在院第二屆教代會暨工代會第二次會議上的工作報告

孫 曉 峰

(二O一O年一月十五日)

各位代表，同志們：

現在，我向大會報告學院2009年的工作情況和2010年的工作安排，請予審議。

第一部分 2009年主要工作回顧

2009年是我院發展歷程中極不平凡、至關重要的一年。全院上下認真貫徹落實科學發展觀，以評估爭優創示范為目標，以教學改革與教學質量工程為抓手，全面深化內涵建設，在頂層設計、教學設施、師資隊伍、校企合作、校園文化、社會服務等方面取得了顯著成效，并順利通過教育部人才培養工作評估，為創建省級示范性高職院校打下了堅實的基礎。

一、學習實踐科學發展觀活動取得實效

根據省委和市委的統一部署和要求，我院深入學習實踐科學發展觀活動自3月18日正式啟動，至8月底各階段工作基本結束，歷時5個多月。院黨委確定以“評估爭優創示范、科學發展上水平”為活動主題，堅持把學習實踐活動與迎評促建相結合、與教育教學相結合，做到了規定動作不走樣、自選動作求實效，較好地完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作任務，形成了推進學院建設發展的新思路、新舉措。

學習實踐活動中，我們堅持“立足當前抓實事，著眼未來謀發展”，通過廣泛調研，梳理出23個突出問題，征求師生意見101條，形成了學院黨政領導班子分析檢查報告和整改落實方案，問題分析檢查到位，整改方案切實可行，有力地促進了迎評促建工作；對各項管理制度進行了認真梳理，先后廢止、修訂、制定規章制度20余項，并編印了《黨政管理制度匯編》和《教學管理制度匯編》，基本建立起涵蓋學院建設發展各個方面的制度框架體系；為師生辦實事15件，群眾滿意度達98.65%。通過此次學習實踐活動，增強了各級干部的科學發展意識，增強了廣大教職工進一步樹立和落實科學發展觀的主動性和自覺性，提高了廣大教職工用科學發展觀指導教育教學、管理服務等工作的能力，全院上下思想觀念、工作作風等有明顯改觀。活動成效得到了市委第二指導檢查組和省委教育工委第六指導檢查組的充分肯定。

二、迎評促建工作成效顯著

一是頂層設計活動影響深遠。通過全員發動、集思廣益，進一步明確了學院的辦學指導思想、辦學定位、辦學理念，確立了校訓、?；铡⑿８?，對2008-2012年的專業與課程建設、實驗實訓室建設、師資隊伍建設、校園文化建設、就業工作等方面作出了新的規劃。

二是迎評促建工作扎實有效。學院專門印發了《2009年人才培養工作評估倒計時方案》和《信息材料目錄》，將評估指標體系中22項關鍵評估要素分解到相關部門。院領導與院內各單位負責人簽訂了責任書，評建責任落實到人。認真把握評估中的主要指標和關鍵節點，順利完成了學院2008—2009學狀態數據平臺數據信息的填報，先后開展3輪專業剖析、2輪核心課程說課，2輪制度跟蹤匯報、2輪深度訪談模擬和3次系部評建工作檢查，完成評建指標各項支撐材料的整理歸檔，專門制作了宣傳畫冊和專題片，完成校史校情陳列室的建設，進一步推動了我院教育教學和日常管理走向規范化、精細化。

三是評估結果比較令人滿意?！斗猪椬栽u報告》、《自評報告》、《院長報告》及15本評估專家案頭材料，全面、系統地向評估專家展示了學院幾年來的建設與發展成效。專家組在校期間，廣大師生在課堂教學、實踐教學、專業剖析、深度訪談、管理服務等各個方面表現優異，充分展現了師生奮發向上的精神狀態和扎實有效的工作狀態。學院在辦學定位、專業建設、課程建設、設施建設、師資建設、社會服務等方面的工作成效，得到了評估專家組的高度肯定。7項一級指標全部合格，22項二級指標21項合格，順利通過人才培養工作評估，學院發展邁上了一個新臺階，同時，又開始了一個新起點。

三、辦學條件進一步改善

學院通過多種辦法廣開財源，先后投入1000余萬元用于實踐教學條件改善、校園服務功能優化和校園環境綜合整治，為順利通過評估打下了堅實的基礎。

在校內實驗室建設方面，新建了電子電工綜合實訓室、機電一體化實訓室、物流實訓室、導游模擬實訓室，改建了汽車實訓中心、數控實訓室等，使校內實驗實訓室達到56個。新建了6個理實一體化教室。多媒體教室已達70個。

在園林園藝實訓基地建設方面，積極爭取省教育廳和財政廳支持，用大半年的時間順利完成了基地3年項目的招標、采購和建設，提高了財政資金和學院投入的使用效率，使基地建設效益得以早日發揮。在信息化校園建設方面，依托省級示范實驗實訓中心項目，新建了配置先進的計算機應用技術實訓機房；新購4.6萬冊紙質專業圖書；超星電子圖書、萬方碩博論文庫、愛迪科森網上報告廳、維普電子期刊等網上資源進一步豐富，利用率大幅提高；積極推進電子政務，開通了手機短信平臺和OA辦公系統，公文傳閱的時效性和廣泛性大大提高。

在基礎設施建設方面，7號學生宿舍樓及實訓樓二期工程順利開工建設；結合園林園藝實訓基地建設對校園進行了大面積綠化和美化；進一步完善了服務、消防和校園監控設施建設，校園基礎設施條件進一步改善。

四、師資隊伍建設進一步加強

學院把師資隊伍建設擺在突出位置，堅持內培外引，重點加強對專業帶頭人、雙師型骨干教師的培養，著力在專任教師的數量，教師隊伍的職稱結構、學歷結構、雙師比例等方面加以改進和提高。

一是加強教師培養培訓。制訂出臺《教學名師、專業帶頭人、骨干教師、教壇新秀評審辦法》，選拔院級專業帶頭人6人，院級骨干教師 4人。積極推進雙師教師隊伍建設，對院內41名專任教師和50名校外兼職教師進行雙師型或雙師素質認定。完成6名教師高校教師的資格認定。完成2009年高級專業技術職務的推薦與評審，新增教授2人，副教授4人。有1人獲高?！笆〖壗虒W名師”稱號，有2人被評為省級專業帶頭人。

二是加強人才引進工作。正式聘用教師23人，內聘教師和實驗管理員8人。從武漢大學、中國社會科學院等國內知名高校和科研機構聘請了3名客座教授。

三是搭建教師學習交流的良好平臺。注重發揮教研室在教學改革和人才培養模式創新上的作用，對教研室進行了調整，新聘11位同志為教研室負責人。舉辦了第三屆課堂教學大賽暨多媒體課件評比活動，舉辦了第二屆教師說課大賽，教師教學能力不斷提高。

四是進一步加強師德師風建設。在教職工中首次開展了評先評優活動，評選推薦省級優秀教師1人，評選院級優秀教師16人、院級優秀教育工作者 12 人。

五、人才培養工作質量進一步提高

學院以質量工程建設為抓手，在專業建設、課程建設、教學方法、頂崗實習等方面進行了深入改革和探索，積累了許多寶貴的經驗。

在專業建設上，根據地方經濟社會發展需求，首批確定植物保護、汽車檢測與維修技術、旅游管理、建筑工程技術4個專業為院級重點建設專業，計算機網絡技術、物流管理、服裝設計3個專業為院級重點扶持專業，植物保護、旅游管理、計算機網絡技術3個專業為院級特色專業。在人才培養模式上，繼續大力推進“教學做合一”人才培養模式改革，植物保護專業的“課程跟著節氣走，課堂搬到田間去”，旅游管理專業的“以崗導學、立體循環”以及建筑工程技術專業的“三合一”等理論實踐一體化教學模式，已經初具特色。今年，我院“基于工作過程的高職人才培養模式創新實驗區”建設項目獲得了省級立項。

在課程建設上，《網頁設計與制作》和《旅游資源學》被評為省級精品課程；15門課程作為院級精品課程建設立項；確定17門“院級重點改革課程”。學院教師主編、參編并公開出版教材20部，其中校企合作開發的校本教材3部； 40多冊實驗實訓指導教材作為校本教材已經印發使用。

在實踐教學上，依托《高職“教學做合一”人才培養模式研究》和《基于工作過程的高職人才培養模式創新實驗區》兩項省級質量工程建設項目，堅持以“做”為中心，積極探索有特色的實踐教學模式。高度重視學生技能的訓練和鑒定，學生技能鑒定通過率超過85%。積極參加安徽省第三屆職業技能大賽和全國大學生英語競賽，并取得優異成績。

在校企合作上，與安徽英德利實業總公司開展了深度合作，該公司為我院提供了價值77.5萬元的10臺、6種生產型機床，并派來了2名技術骨干承擔機床操作實訓教學任務；與蕪湖繁昌盛鼎數控機床有限公司等多家企業進行了校企深度合作洽談；與北大青鳥集團合作開設了青鳥課程特色班。

在頂崗實習上，各專業根據自身特點，采用畢業設計與企業生產經營相結合、頂崗實習與學生就業相結合的多種實習形式，增強頂崗實習針對性和實習效果。其中，2007級4個專業472名學生在蕪湖奇瑞和無錫索尼兩家企業開展了近4個月的頂崗實習，有45名同學與蕪湖奇瑞簽訂就業協議，在推進實習就業一體化上取得了較大突破。

在教研科研上，繼續認真辦好《學報》，全年出刊3期，刊號申請工作正在加快進行；積極做好院級教研課題立項和省級教研科研課題申報工作，先后有5大類9項教研科研項目獲省級立項，有4大類30項教研科研項目獲院級立項；積極參加2009年“安徽職教論壇”論文征集活動，有2篇論文分獲一、二等獎。

在質量監控上，專門成立了教學督導委員會，從校內外聘請了8名業務能力強、認真負責的同志任專職督導員

進行督教、督學、督管；加強教風學風建設，嚴格考風考紀；扎實開展各項教學檢查和學生評教活動，對部分公共基礎課和部分專業課實行教考分離，進一步規范教學秩序、提高教學質量。

六、外部發展環境進一步優化 學院堅持開放辦學，以立足地方、服務經濟來爭取地方政府支持，以提高質量、打造特色來爭取省級主管部門支持，以互利共贏、共同發展來爭取行業、企業及金融機構支持，以拓寬視野、深化交流來推進與國際國內院校的合作，學院建設和發展的外部環境得到進一步優化。

一是市委市政府對學院的關注和投入力度加大。2009年，市政府在財政非常困難的情況下將我院由定額預算管理單位調整為全額預算管理單位，2010年財政預算撥款較2009年增加470萬元達到1070萬元。市委市政府領導多次召開專題會議聽取學院工作匯報，安排評建專項經費50萬元，并在債務化解、貸款擔保等方面給予了大力支持。

二是省級主管部門對學院的關注和扶持力度加大。省發改委、省教育廳繼續給予大力扶持，安排學院高職招生計劃3600人（含5年制高職）；省教育廳在學院質量工程申報中給予傾斜政策，我院申報項目立項通過率較高；省財政廳為我院數控技術職業教育實訓基地建設項目下撥專項經費50萬元。

三是與行業企業和金融機構的合作更加廣泛。我院和市工業經濟委員會共同舉辦了校企合作座談會，邀請安慶石化、安慶華茂等14家大中型企業負責人參加座談，就頂崗實習、訂單培養、人才需求等問題進行了富有成效地洽商，座談會成果正在進一步深化中；順利通過國家開發銀行5000萬元項目貸款的審批，貸款資金6月份到位，大大緩解了學院基建資金壓力；先后與市獨秀農村商業銀行、徽商銀行等開展合作，先后辦理流動資金貸款1800萬元，為迎評促建提供了有力的財力保障。

四是與兄弟院校的交流更加頻繁。先后組隊到蕪湖職業技術學院等近10所兄弟院校學習考察評建工作；先后接待巢湖職業技術學院等10余所兄弟院校領導到校考察交流；參加了湖北黃岡職業技術學院主辦的首屆“大別山地區高職發展論壇”，并成為論壇理事單位。

五是對外交流合作進一步拓展。挪威威爾花卉師公立職業學院校長一行3人來我院進行了訪問考察，雙方達成合作共識并簽訂合作協議，為我院引進國際先進辦學理念和教育教學方法，進一步拓寬了渠道。聘請了1名英語外教，教學效果良好。

六是社會服務能力進一步增強。組織了第27期中小學校長崗位培訓班52名校長外出進行教育實踐考察和結業考試工作；舉辦了2009年安慶市職教系統專業技術人員繼續教育培訓班，224名職教系統教師參加了培訓。舉辦了“安慶市自來水公司建筑工程技術與管理專業培訓班”，培訓學員17人。

七、校園文化建設進一步深入 一是積極開展豐富多彩的師生文體活動。重點組織了第六屆籃球聯賽、第二屆“書香校園”讀書活動、2010年元旦師生聯歡會等40余項活動；參加了安徽省高校第六屆“校長杯”乒乓球賽和安慶市首屆市縣領導干部乒乓球賽，并取得了較好成績。

二是積極實施“大學生素質拓展計劃”。組織了科學人文素質教育系列講座，邀請校外知名學者、專家和校內教師講學20余場。

三是積極開展校園文明創建活動。先后開展了“校園文明行為規范月”、“秋季愛國衛生月”、“文明行為督查活動周”、“示范教寢室達標評比”等活動，為評建營造良好的環境氛圍。

四是加強學生社團建設。編印了《安慶職業技術學院學生團體指導工作手冊》，進一步規范學生社團的管理。學生社團活動的質量和影響力明顯提高，涌現出“英語角”等一批品牌。

五是積極組織學生參加省“挑戰杯”大賽。在第三屆“挑戰杯”安徽省大學生課外學術科技作品競賽中，我院學生榮獲一等獎一項，三等獎一項。其中，經濟貿易系2006級物流專業施保林同學的一等獎作品《金融危機背景下返鄉農民工就業問題研究--太湖縣返鄉農民工就業情況調查與分析》，被推薦參加全國第十一屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽并榮獲三等獎。《中國青年報》以“沒有不會創新的學生，只有不會引導學生創新的學?！睘轭}做了深入報道，充分肯定了包括我院在內的9所獲獎高職院校的辦學理念和人才培養模式改革。

八、管理服務工作進一步改進

學院在教育教學、管理服務等各項工作上積極推進改革創新，努力把廣大教職工關心學院發展的責任感轉化為高質量高效率的實際行動。

一是推進依法治校。充分發揮工會和教代會的重要作用和影響力，在涉及建設規劃、經費預算、評建等重大決策或重要工作上廣泛征求教職工意見和建議，進一步激發教職工關心支持學院建設發展的積極性和主動性。

二是推進管理體制改革。對實踐教學管理體制進行了調整，把實驗實訓中心從教務處剝離單獨設置，專業實驗實訓室劃歸系部管理；在教學管理、學生管理已實行院系兩級管理的基礎上，又制定實施了《畢業生就業工作院系兩級管理暫行辦法》。

三是做好招生就業工作。2009年，我院招生就業工作繼續保持了“進口旺、出口暢”的良好發展態勢。高職招生計劃3600 人，實際報到3027人，各類全日制在校生規模達到8003人。不斷加強就業工作隊伍和保障機制建設，專門成立就業指導和心理健康教育教研室，建成了遠程招聘室，外出考察交流就業工作50余人次，舉辦了近百場校園招聘會。2009屆畢業生就業率達96%，已有712名2010屆畢業生與用人單位簽訂就業意向書，學生就業率穩中有升，對口就業率與就業質量明顯提升。

四是做好財務后勤保障。在財務工作上，堅持“以收定支，確保人員經費，保證重點項目支出”的原則，正確處理基本建設與正常教學的關系，切實保證教學中心地位，為正常運轉和迎評促建提供了有力的保障；在食堂管理上，進一步加強衛生管理和質量管理，提高飯菜質量和服務水平，一、二樓兩家學生食堂在5月份被評為“A級食堂”；在宿舍管理上，向社會公開招聘了6名樓長和6名樓管員，試行了樓長負責制和目標管理，管理服務質量明顯提高。

五是做好安全穩定工作。繼續加強值班工作，提高應急處置能力，在甲流防控、校園穩定等方面得到了上級領導的充分肯定。

六是加強宣傳報道工作。充分依靠網絡媒體優勢，進一步加強信息發布和審核工作，網站信息更新明顯加快，全年有80余篇稿件被安徽教育網、安慶市政府信息網、安慶新聞網等媒體錄用或轉載，中國政府網、中青在線、安慶日報等媒體對學院相關工作進行了深入報道。

總而言之，學院各方面的工作都取得了較好的成績，并保持了良好的發展勢頭。這些成績的取得，是上級領導和社會各界關心、支持的結果，更是全院師生員工共同奮斗的結果。全院上下在迎評促建中所表現出的“知難而上、奮勇爭先、團結奮進、開拓創新”的精神，已經成為學院各項工作繼續向前推進的強大動力和寶貴財富。同時，我們也要清醒地看到，學院的發展仍然存在諸多的矛盾和問題，主要體現在：管理體制不夠順暢，內部活力仍需激發；專業設置過于寬泛，特色優勢仍需打造；師資隊伍不夠優化，質量結構仍需改善；校企合作成效不夠，深度廣度仍需加強。針對這些矛盾和問題，我們要保持清醒頭腦，增強憂患意識和責任感，以務實的態度、有效的措施盡快加以扭轉和改變。

全院上下必須以順利通過人才培養工作評估為新的起點，堅定不移地推進示范性高職院校建設，全面固化評建成果，全力抓好評估整改，繼續深化內涵發展，繼續加強合作交流，不斷解決發展中遇到的各種問題，不斷戰勝前進中遇到的各種困難，把學院通過評建所形成的良好發展勢頭保持好。

第二部分 2010年工作重點

2010年，是我院團結奮進、再創輝煌的新起點，是創建省級示范性高等職業院校的攻堅之年?？偟乃悸肥牵簣猿忠渣h的十七大和十七屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以教學改革與教學質量工程建設和干部人事制度改革為抓手，全面鞏固評建成果，全面深化內涵建設，著力推進人才培養模式創新，著力推進管理服務工作創新，為創建安徽省示范性高職院校努力奮斗。

一是加強組織建設，改進工作作風，切實提高領導水平和管理能力。進一步提高貫徹民主集中制水平，不斷提高議事決策的科學化和民主化。深入推進黨風廉政建設，貫徹“一崗雙責”制度，落實反腐倡廉責任制。加強民主管理與民主政治建設，推進依法治校和校務公開，切實保障教職工依法行使民主權利。不斷充實和完善各級管理崗位，著力建設和培養一支德才兼備的管理干部隊伍。不斷完善和落實院系兩級管理體制，進一步理順關系，明確職責。

二是深化教學改革，注重內涵建設，著力打造辦學特色。加大專業結構調整的力度，重點加強和地方經濟建設緊密相關的專業或專業群建設。認真做好省級特色專業的立項申報工作，力爭實現突破。以就業為導向，深化教學改革，不斷創新校企合作、工學結合的人才培養模式。深化校企合作，大力開發校外實訓實習基地，積極利用社會資源開展實踐教學。建立工學結合、校企合作開發教材的新機制。深入開展課程改革和創新，力爭在國家級精品課程上實現突破。積極探索建立學校、企業、學生共同參與的教學質量保障與評價體系，進一步發揮教學質量監控在人才培養中的作用。

三是加強思想教育，重視就業指導，進一步促進學生成長成才。加強輔導員和班主任隊伍建設和管理，加強學生思想政治教育，著力提高大學生思想政治素質。高度重視學生就業工作，切實落實畢業生就業工作“一把手”責任制，建立學院統一協調，系部為責任主體的畢業生就業工作體制，積極構建全員全過程就業工作體系。

四是堅持內培外引，優化師資結構，不斷提高教師隊伍整體水平。加大專業帶頭人、骨干教師和“雙師”型教師培養力度，實施“教學團隊建設計劃”。進一步拓寬人才引進渠道，大力引進高水平的專業帶頭人和符合學院專業建設方向、高學歷的緊缺專業教師。加強校外兼職兼課教師的管理、培訓和考核，不斷提高兼職教師質量。加強教研科研工作，努力提高教師教研科研水平。

五是堅持開放辦學，深化交流合作，進一步增強社會服務能力。以服務求支持，統籌用好校內校外兩種辦學資源，逐步建立校企合作的長效機制。不斷提高人才培養工作中校企合作的深度和廣度。面向社會重點開展技能培訓和技術服務，努力打造我院的社會培訓和服務品牌。鼓勵教師科技創新和發明，出臺鼓勵發展產業的優惠政策，大力培育系部產業項目。繼續大力推進國際交流與合作，力爭在專業建設、資源共享等方面取得實質性成果。六是加快基礎設施建設，提升校園文化品位，積極促進和諧校園建設。加快推進7號學生公寓樓和實訓中心二期工程建設，確保按期竣工并投入使用。進一步抓好校園的美化、綠化、凈化，不斷完善校園育人功能。大力推進校園文化建設，進一步創新校園文化內涵，提升校園文化品位。進一步加強數字化校園建設，提高管理服務效率。進一步加快后勤社會化改革步伐，積極引進社會優質資源為師生提供更加便捷、更加高效的服務。深入開展平安校園建設，扎實做好安全穩定工作。

七是堅持科學發展，加快改革創新，進一步激發辦學活力。進一步擴大學院在全省的影響力和社會聲譽，不斷提高生源的質量和水平。深入開展管理體制改革、干部人事制度改革，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。著力解決關系廣大師生切身利益的難點問題，逐步改善和提高教職工福利待遇，不斷增強學院的凝聚力。

各位代表，同志們，順利通過人才培養工作評估已經使我們具備了爭創示范實現跨越式發展的基礎，展現在我們面前的是難得的發展機遇和更為廣闊的發展空間。但我們也將面臨更為復雜的形勢和矛盾，改革、建設、發展的任務更加艱巨和繁重。站在學院新的歷史起點，全院上下要有高度的歷史責任感、危機感和使命感，要把壓力轉變成推進工作的強大動力。目標就在前方，任務己在肩上，讓我們以時不待我、只爭朝夕的良好精神狀態，繼往開來，齊心協力，奮勇拚搏，為創建安徽省示范高職院校而努力奮斗。

謝謝大家！

第三篇：鞏固深化主題教育成果輔導講稿

鞏固深化主題教育成果輔導講稿

下面，我就圍繞“學黨章、強黨性、講規矩、守紀律”這個今年紀律教育的主題，結合鞏固深化“X、X”主題教育工作，談幾點意見。

一、不斷錘煉黨性修養，堅定共產黨人的理想信念。

加強黨的建設，提升黨員的黨性修養，是我們開展紀律教育學習月活動的中心內容和主題之一。一方面，堅持黨性首先要堅定立場。正如總書記所指出的：“黨性說到底就是立場問題。共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產黨人的黨性原則?！?/p>

另一方面，錘煉黨性首先要嚴守紀律。能不能把政治紀律和政治規矩放在首位，是對黨員黨性的重要考驗。看一個黨員是不是合格黨員，黨的意識和觀念重不重，黨性強不強，最為關鍵的是要看他是否遵守黨的紀律和規矩。守紀律、講規矩是共產黨員黨性的集中體現和重要內容，也是共產黨員最基本的自我約束和自我要求。

錘煉黨性修養，就是要始終堅守對黨忠誠，嚴守政治紀律和政治規矩，始終做到清正廉潔，自覺同各種消極腐敗現象作斗爭。并通過加強黨性宗旨教育、黨規黨紀教育，增強廣大黨員干部黨章黨規黨紀意識，嚴肅黨內政治生活，全面從嚴治黨，凈化政治生態，營造風清氣正的從政環境，讓廣大黨員干部進一步堅定理想信念，X、繼續前進，勇于擔當、務實進取，努力奮斗。

二、著力解決黨性不強的問題，爭當講黨性、守紀律、敢擔當的表率。

近年來經過黨的群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”、“X、X”等教育活動，我們鍛造了一支對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當的干部隊伍，形成了風清氣正、崇廉尚實、干事創業的良好政治生態。但是我們也要清醒地看到，對照紀律教育學習月活動要求，我們有些黨員干部在學黨章強黨性、守紀律講規矩上仍然存在一些突出的問題，亟需引起我們的重視。一是信念缺失、定力不足的問題。二是以權謀私、貪污腐敗的問題。三是尸位素餐、為官不為的問題。

三、抓好黨風廉政建設，打造風清氣正的政治生態。

一要在抓好黨紀黨規落實上見真章。黨紀黨規是全面從嚴治黨的利器，釋放了有責必問、問責必嚴的強烈信號。全市各級黨組織要深刻領會黨中央意圖，抓好黨紀黨規的學習宣傳和貫徹落實，把管黨治黨的責任擔當起來。要密切聯系實際，把自己擺進去，以身作則、以上率下，敢于較真碰硬、層層傳導壓力，讓失責必問、問責必嚴成為常態。要言出紀隨，抓住典型問題，勇于鐵面問責，發揮震懾警示效應，喚醒責任意識，激發擔當精神。

二要在加強換屆風氣監督上下功夫。下步的村（社區）“兩委”換屆影響面廣，牽動面大，事關大局。我們在市委常委會上多次強調換屆紀律，要求市委帶頭嚴格落實換屆要求。在這里，我再次明確，各級黨委要切實負起主體責任，紀委要負起監督責任，組織部門要負起直接責任，層層傳遞壓力、層層狠抓落實。

要嚴明換屆紀律，堅決把紀律和規矩挺在前面，認真貫徹落實“九個嚴禁”“九個一律”換屆紀律要求，用鐵的紀律維護換屆工作嚴肅性。要以“零容忍”的態度正風肅紀，對于違反換屆紀律行為的，發現一起，查處一起，絕不手軟。

全市各級黨員干部要服從組織、相信組織，拒不服從和執行組織安排、討價還價的，一律就地免職或降職使用；拉票賄選、買官賣官、跑官要官、造假騙官，說情打招呼、為自己或他人謀取利益的，一律堅決從嚴、從重、從快處理；同時，要嚴厲打擊造謠誣告、亂舉報和傳播不良信息等干擾換屆的行為。要嚴肅換屆風氣問責。對換屆工作領導不力，失職失責、監督查處不力、造成惡劣影響的，嚴肅追究黨委、黨委主要負責同志和有關部門主要領導責任。

三要在抓好監督執紀“四種形態”上見成效。黨中央從推進全面從嚴治黨的戰略高度，強調要把握運用好監督執紀“四種形態”，讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態，黨紀輕處分、組織調整成為大多數，重處分、重大職務調整的是少數，而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數。這一重要論述，就是要喚醒黨員干部黨章黨規黨紀意識，把紀律和規矩挺在前面，防止違紀演變為違法，小錯釀成大錯。全市各級黨委（黨組）要落實主體責任，把嚴明紀律貫穿于日常教育監督管理中，抓早抓小，將加強黨員日常教育、監督、管理貫穿黨組織建設全過程。全市各級紀檢監察機關要落實監督責任，不僅要查辦大案要案，更要通過抓早抓小，讓黨員干部在容易出問題、剛剛出問題的時候，就能及時得到提醒、糾正，防患于未然。

四、破解發展阻力，全面提高作風建設水平。

一要切實增強看齊意識，解決“不能為”的問題。自覺向以同志為總書記的黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，向中央和省委、X市委的各項決策部署看齊，在貫徹落實上級各項工作要求的基礎上，謀劃體現X發展階段性特征的思路和舉措，使上級的各項決策部署具體化、本地化、實踐化。

二要鼓勁加壓，解決“不想為”的問題。要強化考核獎懲，營造爭先氛圍，特別是要認真落實能上能下用人機制，對那些心思精力不集中、占著位置不干事的干部，要堅決進行調整，以此來激勵干事者。

三要提升綜合素質，解決“不會為”的問題。既要提升理論水平，正確認識、科學把握新常態，又要提升業務素質，切實掌握做好本職工作、履行崗位職責所必備的各種知識，盡快使自己的能力和水平與新形勢新任務相適應。

四要遵規守紀，解決“亂作為”的問題。對發現的苗頭性、傾向性問題，要及時咬耳朵、扯袖子，敦促其迅速改正；而對于明知故犯、屢教不改的，要堅決懲處。特別是在政策執行過程中，要著力查處弄虛作假、優親厚友、吃拿卡要、效率低下等社會關注、群眾反映強烈的突出問題，堅決克服有令不行、有禁不止和政策落實不暢、部門行業利益為上等問題，以確保政策法律法規落到實處。

五要創新破難，解決“不敢為”的問題。要倡導改革創新的精神，在法律和政策允許的范圍內，大膽試、大膽干、大膽闖，努力解決一批制約發展的突出矛盾和問題。要弘揚敢于擔當的作風，在風險和挑戰面前敢于擔責，在班子和隊伍建設上敢抓敢管，在困難和矛盾面前敢于拍板，切實以擔當精神破解難題、成就事業。要營造寬容公正的氛圍，在推進工作中，只要是為了發展，只要不碰觸法律底線，只要不從中牟取私利，即使出現一些失誤，組織都會客觀對待。

第四篇：中共中央辦公廳深化四風整治 鞏固群眾路線成果

中共中央辦公廳印發《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》

2014年11月18日 18:15:16來源： 新華網我有話要說(4人參與)

新華網北京11月18日電近日，中共中央辦公廳印發了《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。

《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》主要內容如下。

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上發表重要講話，對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨作出戰略部署，提出明確要求?，F就深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果提出如下指導意見。

一、充分認識鞏固和拓展教育實踐活動成果的重要意義

1．堅持不懈抓好作風建設。各級黨組織必須充分認識作風建設的長期性復雜性艱巨性，牢固樹立持續整改、長期整改的思想，切實把作風建設緊緊抓在手上，堅持抓常、抓細、抓長，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續努力、久久為功，推進集中反“四風”改作風轉為經常性的作風建設，形成作風建設新常態。

2．始終保持反“四風”高壓態勢。要清醒地看到，教育實踐活動取得的成效還是初步的，基礎還不穩固。要采取有力措施抓好整改落實，防止曲終人散，使活動期間形成的反“四風”改作風良好勢頭戛然而止，改作風成為一陣風；防止束之高閣，對活動中作出的公開承諾、制定的整改措施不再過問、不再落實；防止推諉扯皮，對整改任務無單位認領或者雖認領了卻不牽頭溝通、有解決方案卻遲遲沒有行動；防止反彈反復，活動一過一切照舊，“四風”卷土重來。

3．總結運用好教育實踐活動寶貴經驗。堅持教育與實踐并重，一手抓“四風”整治，一手抓經常性教育；堅持問題導向，經常分析黨員、干部作風狀況和本地區本部門本單位群眾反映強烈的“四風”問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題；堅持領導帶頭，牢牢抓住縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部這個重點，督促他們以上率下、作出示范、樹立標桿；堅持最講認真精神，嚴格標準不降格，嚴抓落實不懈怠，嚴肅執紀不手軟；堅持開門改作風，經常聽取群眾意見建議，及時公布整改落實情況，自覺接受群眾評價監督；堅持圍繞中心、服務大局，以優良作風促進經濟社會科學發展，以科學發展檢驗作風建設成效。

二、切實兌現承諾，持續深入抓好整改落實 4．認真落實整改任務。對領導班子整改方案和領導干部整改措施落實情況進行盤點分析，真實掌握整改落實的進展、效果和存在問題，有針對性地拿出對策。定期公開后續整改進展情況，群眾認可一件、銷號一件，絕不允許出現“爛尾工程”或“形象工程”。

5．深入推進專項整治。各地區各部門各單位要扭住黨中央確定的21項專項整治任務，進一步把責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。各牽頭單位要成立專門工作班子，制定實施方案，細化分解具體任務，加強協調和調度；參與單位要按照職責分工，主動配合、抓好落實。專項整治工作納入落實中央八項規定督促檢查內容。

6．上下聯動推進整改。各行業系統要聚焦基層和群眾反映強烈的政風行風問題，確定需要上下聯動整改的重點項目，制定專門方案，上下互動、掛牌督辦。各省區市黨委要統籌抓好省、市、縣三級聯動整改，認真梳理基層需要上級牽頭解決的問題，列出聯動整改項目清單，明確責任單位和具體措施，抓好組織實施。

三、強化源頭治理，健全和落實改進作風常態化制度

7．切實加強制度建設。認真執行中央出臺的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等文件精神，針對存在問題，修訂完善或制定相應配套措施，堅決防止上有政策下有對策、無視制度規定的行為。各地區各部門各單位要按照作風建設要求、體現機關和干部管理規律、反映行業和領域特點，搞好制度承接，抓好新舊制度銜接，確保出臺的每項制度行得通、有效果、管長久。8.圍繞權力運行扎緊織密制度籠子。中央和國家機關要圍繞規范權力運行，帶頭建立權力清單制度，梳理職權目錄，厘清權力邊界，依法公開權力運行流程。地方各級黨政機關及其工作部門，要加快建立并公布本級權力清單，完善重大事項、重大決策民主協商和咨詢制度，健全黨務公開、政務公開和各領域辦事公開制度。執法監管部門要針對權責交叉、多頭執法、自由裁量權過大等問題，著力理順執法體制、完善執法程序。窗口單位和服務行業要圍繞改進服務態度、簡化辦事流程、提高服務效能，著力完善便民服務、高效服務、優質服務制度規定。國有企業要建立健全經營投資責任追究機制，完善企業管理人員薪酬制度，規范履職待遇和業務支出。高等學校要完善內部治理結構，健全考試招生制度，規范科研經費和設備管理辦法。

9.強化正風肅紀維護制度嚴肅性。加大制度執行監督檢查力度，明確違規處理的具體辦法，始終堅持對踩“紅線”、闖“雷區”的零容忍，觸犯法律的及時移交司法機關處理。堅持“一案雙查”，既要追究當事人責任，也要追究監管領導責任，防止以集體責任代替個人責任。對頂風違紀、影響惡劣的典型案例，要指名道姓予以通報曝光。

四、嚴肅黨內政治生活，堅決克服自由主義、分散主義、好人主義、個人主義

10．嚴格執行黨內政治生活制度。各級領導班子要堅持民主集中制，完善并嚴格執行民主決策機制、集體領導與個人分工負責相結合的制度、請示報告制度。各級黨組織要著力解決不按規定開展黨內活動，黨內生活質量不高、流于形式、難以發揮作用的問題，切實提高黨內政治生活的政治性原則性戰斗性。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，既要認真參加領導班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。要堅持“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析等制度，結合實際開展主題黨日、警示教育等活動。結合考核，對各級領導班子和領導干部貫徹執行黨內政治生活有關規定情況進行檢查，各級領導班子要在自查基礎上向上級黨組織專題報告。

11．用好批評和自我批評武器。要將開門聽取意見、認真撰寫對照檢查材料并報上級審核把關、深入談心交心、嚴肅開展批評、上級黨組織點評并嚴格督導等有效做法固定下來，促進批評和自我批評常態化；按照教育實踐活動專題民主生活會標準，切實開好2014領導干部民主生活會。基層黨組織組織生活會要明確組織學習、談心談話征求意見、撰寫簡要對照檢查材料、召開支部委員會開展批評和自我批評、召開黨員大會進行民主評議等方法步驟，確保組織生活會有質量地召開、黨員都能參加。12.堅持黨性原則基礎上的團結。每一名黨員、干部都必須站在黨和人民立場上，堅持個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央，堅決維護中央權威，堅決維護黨的集中統一。各級領導班子要大力提倡掏心見膽、并肩奮斗的真團結，領導班子成員要堅持大事講原則、小事講風格，多溝通、勤補臺，正確處理權力行使、利益分配、溝通協調上的分歧，營造心往一處想、勁往一處使的生動局面。

五、充分發揮領導帶頭表率作用，繼續保持作風建設以上率下態勢

13．不斷推進領導機關作風建設。各級黨政機關要結合實際，持續開展作風建設專題活動，每年確定一個方面的作風問題，集中攻堅解決。全面推行機關聯系基層、干部聯系群眾“雙聯系”制度，落實黨員干部直接聯系群眾制度，開展在職黨員到社區報到為群眾服務工作。中央和地方機關工委牽頭負責，繼續開展機關作風和行風評議監督工作。

14．加強領導班子領導干部作風教育。把作風教育納入各級黨委（黨組）中心組學習和集體學習內容，每年至少集中開展一次專題學習。黨員領導干部要聯系思想、工作和作風建設實際，每年至少為基層黨員、干部講一次黨課。各級黨校、行政學院、干部學院要開設作風教育專門課程，各類主體班次都要把作風教育作為學員必修課。

15.嚴格考核領導班子領導干部作風。堅持選拔看作風、考核考作風、監督管作風。建立領導班子領導干部作風狀況定期分析機制，制定實施領導班子領導干部作風建設考核辦法，把作風狀況作為考核和干部考察重要內容，結合干部考察、工作檢查、專項巡視、重點督查等方式，多渠道了解干部作風情況。

六、著力夯實基層基礎，建強聯系群眾組織體系、服務體系、監督體系、保障體系

16．加強基層服務型黨組織建設。建立健全基層組織體系，強化基層黨組織政治功能，充分發揮戰斗堡壘作用。嚴把黨員隊伍入口、疏通出口，加強黨員教育管理，穩妥有序處置不合格黨員，推動黨員立足本職崗位發揮先鋒模范作用。繼續整頓軟弱渙散黨組織，建立常態化機制，每年按一定比例倒排，滾動開展整頓。

17．完善基層為民服務平臺。強化縣級行政服務中心、鄉鎮和街道一站式服務大廳、村和社區便民服務站點三級平臺服務功能，推廣為民服務全程代理、一站式服務、網絡服務等做法。全面清理部門延伸到村、社區的公共事務，著力整改基層牌子多、檢查評比多等問題。

18．健全基層民主管理機制。在村和社區普遍推行“四議兩公開”等民主管理制度。全面建立村務監督委員會，進一步規范監督內容、權限和程序，保證村級各項事務公開、公平、公正。

19．推動人財物向基層傾斜。充實加強基層干部隊伍，選派黨政機關年輕干部到基層工作。認真落實基層黨組織工作經費、服務群眾專項經費、基層干部報酬待遇和基本養老醫療保險。注重從基層培養選拔干部，加大從村、社區干部和優秀大學生村官中考錄公務員力度，適當提高基層干部待遇，逐步改善工作生活條件。建立健全市、縣、鄉黨委書記基層黨建工作三級聯述聯評聯考機制，結合考核每年開展一次述職評議考核。

七、加強組織領導，落實作風建設各項責任

20．明確作風建設責任。各級黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，把抓好黨建作為最大政績，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。黨委擔負著抓作風建設的主體責任，黨委（黨組）書記擔負著第一責任。各級黨委（黨組）要認真履職盡責，黨委（黨組）書記要成為從嚴治黨的書記。對各級各部門黨組織負責人特別是黨委（黨組）書記的考核，首先要看抓黨建的實效，考核其他黨員領導干部工作也要加大這方面的權重。

21．形成作風建設合力。要充分發揮職能部門作用，明確和落實相關責任，形成作風建設齊抓共管的整體格局。要把思想教育、紀律約束、監督查處融為一體，堅持正面教育與警示懲戒并重、立規與執紀并舉、自律與他律結合，打好作風建設“組合拳”。要加強宣傳和輿論引導工作，繼續營造抓作風樹新風的良好輿論氛圍。

22．加強作風建設督查。建立健全作風建設督查機制。2014年年底，各級黨委（黨組）要結合工作總結，對整改落實情況進行一次“回頭看”。2015年適當時機，各地區各部門各單位要對整改落實工作以及鞏固和拓展教育實踐活動成果情況組織專項檢查，黨中央將進行專項檢查。

第五篇：抓好“四個堅持” 不斷鞏固工作成果

抓好“四個堅持” 不斷鞏固工作成果

今年以來，為深入開展城鄉環境綜合治理，繼續鞏固和深化文明城市創建成果，改善城市容貌秩序，市城管局立足本職，抓好“四個堅持”，不斷加大執法力度，扎實開展“五亂治理”各項工作，工作成效明顯。

堅持以人為本，疏堵治理游攤。為疏導治理游商小販，在加大整治力度的同時，在不影響基本交通、市容秩序和生活環境的基礎上，明確規定經營時間和項目，在劃定區域內設立臨時攤區，防止亂擺攤點問題發生，從而改善市容秩序。如先后在荷花東街、荷花北街交匯十字路口人行道和花園西街人行道兩側設立2處臨時攤區，一定程度上減少了火車站廣場、花園市場、汽車總站周邊區域游商小販亂擺攤點的問題發生，同時緩解了城市管理壓力，收到了良好效果。

堅持規范管理，整治“車輛亂停”。一是加大基礎設施建設投入，根據道路交通實際，對城區非機動車停放桿進行全面清查，損壞、缺失的盡快修繕，并合理規范，新增一批非機動車停放點。二是會同市交警支隊加大對城區機動車停放點清理，對停放占用盲道的，重新規劃移位；三是規范管理，嚴厲查處亂停車輛現象。在加強對有人值守和無人值守非機動車停放點的規范管理同時，會同交警部門規范機動車靜態管理，開展聯合整治，要求車主做到停車歸點，點內車輛停放有序，朝向統一，對不服從管理的嚴格實施處罰。

堅持加強措施，清拆“廣告亂貼”。繼承和發揚創建測評工作中的方法措施，開展新一輪“亂張貼亂牽掛”專項整治行動。一是成立廣告清拆工作小組，負責違規廣告的前期清拆工作；二是要求各職能科室與城管聯合執法支隊密切配合，及時掌握違規廣告拆除過程中的難點問題，有針對性地進行立案查處，共同推進此項工作；三是在具體工作中，采取敦促商家主動拆除和工作人員幫助拆除的措施，同時加大宣傳糾正力度，向商家發放整改通知書，并在違規廣告拆除后溫馨提示商家廣告店招的申報程序，杜絕了二次違規廣告的發生。我們組織人員拆除了違規設置的大型戶外廣告店招19處，違規搭建2處。

堅持整體聯動，治理熱難點問題。在“五亂治理”中，充分發揮公安、城建、工商、環保、環衛、城管等部門聯合執法優勢，堅持“大街小巷統一管理，主要街道與次要街道一個樣”的管理標準，以《城鄉環境綜合治理條例》的頒布實施為契機，從人民群眾反映最為強烈的問題入手，密切協同與配合，整體聯動，形成合力，加大對“五亂”行為的巡查，集中人力、集中時間，定期不間斷開展集中整治行動，解決一批“頑疾”、“老大難”問題，不斷工作成果。

期間，組織開展各類市容秩序集中整治上百起，糾正制止跨門經營、游商小販12500余人次，治理非機動車亂停放及違章6220余次，清除亂貼亂畫“牛皮癬”1600余處，清理亂牽掛、亂張貼廣告布幅2520余起，取締廣告牌（含LED）及燈箱960余塊，收繳廣告宣傳單149300余張。