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友善之星

時間:2019-05-15 00:46:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《友善之星》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《友善之星》。

第一篇:友善之星

友善之星

我叫××,是四年級的一名小學(xué)生,也是一名優(yōu)秀的少先隊員。我有一顆真誠善良的愛心,除了學(xué)習(xí)認(rèn)真,更愛幫助他人。

我對人友善,寬以待人,嚴(yán)于律己,對人有禮,凡事都以助人為先,能用寬宏的胸襟對待他人的錯誤。生活上,有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。課間,我主動幫助低年級的學(xué)弟學(xué)妹,奉獻(xiàn)愛心,舍己為人。學(xué)習(xí)上,有同學(xué)不會的問題,我總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。我有一顆天真的童心,懂得什么是真善美。

我是同學(xué)的好伙伴,學(xué)習(xí)上的摯友。同學(xué)生病了,我總是協(xié)助老師,幫助同學(xué)拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);我還主動要求和班上的學(xué)困生同桌,給予他人幫助,施以溫暖之手。不管誰有了困難,我總是樂于幫忙,看到他人快樂,我自然也就快樂。走出校園,我同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。

這就是我——一個既有愛心、責(zé)任心和恒心優(yōu)秀少年。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真。今后,我將做得更好!

如果我們每一個人在對他人時多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,就會讓我們的生活更美好!我們的校園也會更和諧,那樣我們每一個同學(xué)都將在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

第二篇:“友善之星”事跡材料

銅鐘鎮(zhèn)中心校“友善之星”周勤同學(xué)先進(jìn)事跡材料

“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范,是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。”六年級五班的周勤同學(xué)正用行動踐行著文明友善“美德少年”的點點滴滴。作為班長,她就是老師眼中的“小助手”,協(xié)助管理班級。作為班長,她就是學(xué)生心中的“小老師”,用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是她不厭其煩的講解,在生活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前?? 就這樣,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都能樂于助人,懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對待別人,同學(xué)間和諧友善,凝聚了班級的力量。

她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她對人友善,寬以待人,嚴(yán)于律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經(jīng)改掉的同學(xué),是一位美德好少年。在班里,對同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西她都會有禮貌的向別人借,歸還的時候也會說聲謝謝;同學(xué)跟她說了一些不好的話,就算她自己感到不舒服,也不會向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因為她覺得別人也不是有意的;有時候同學(xué)要她幫忙,她總會盡自己最大的能力去幫助他們;見到他們有需要幫助時,她總會主動地去幫忙;她樂于助人,熱心公益活動,經(jīng)常參加各種志愿者服務(wù)活動,對人做到友善對待,和諧相處,真正稱得上是班級的“友善大使”。

誠然,周勤和許許多多孩子一樣,生活中沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡。可是,她的點點滴滴卻展現(xiàn)了新時代中華少年的良好精神風(fēng)貌:團結(jié)友善、樂善好施、勤奮向上。

正所謂:送人玫瑰,手留余香。團結(jié)友善不僅是一種美德,更是人與人之間一種珍貴的情感。周勤正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結(jié)友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷,將會隨著她的成長而不斷豐厚,并終將為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇:團結(jié)友善之星事跡材料

團結(jié)友善之星事跡材料(通用5篇)

團結(jié)友善之星事跡材料1

我活潑開朗,樸實善良,是一個責(zé)任感很強的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表,我處處以身作則,每天都早早地來到學(xué)校,認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級,團結(jié)同學(xué),樂于助人,同學(xué)們也都很喜歡我,佩服我!

聽父母說,人的一生除了親人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時候安慰我們,在我們開心的時候分享我們的快樂,在我們迷茫的時候帶著我們重新踏上一條正確的路,在我們有困難的時候可以向我們伸出援助之手……正是因為在生活中有著朋友的相伴、分享、安慰與幫助,所以我們的生活才會變得豐富多彩,美妙充實。

我就是這樣一個女孩子,不僅活潑開朗,陽光向上,更重要的是懂得關(guān)心同學(xué),與朋友一起交流分享。

有一次,我從好朋友的座位旁走過,看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴,我趕緊蹲了下來,發(fā)現(xiàn)是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里,別的同學(xué)都是看到后驚訝地說上一句,轉(zhuǎn)身就走,唯獨我小心翼翼的將水杯拿了出來,把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來。

還有一次,我的一位同學(xué)被一道題難住了,不知該怎么辦。我看見了,就主動湊到那位同學(xué)的旁邊對她說:“我來教你吧!”我拿起這道題思索了一會,就開始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個單位名稱,每一個算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚,直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法,我才會回到自己的座位上。

還有一次,我們的老師布置每個學(xué)生自己縫一個紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽,在比賽過程中,有個同學(xué)沒帶沙包,我就主動地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時,同學(xué)不小心把沙包弄爛了,但是我并沒有責(zé)怪這位同學(xué),而是燦然一笑說:“沒事,我回去再把它縫好。”說完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋恚驗檫@是媽媽和我精心挑選,一針一線縫制好的……。

對待同學(xué)我不僅寬容大度,而且能辨別是非曲直,面對同學(xué)的誤解,能靈活處理,努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表,所以在管理班級時經(jīng)常會受到同學(xué)的誤解。面對同學(xué)的責(zé)備和不理解,我常常報以微微一笑,而同學(xué)們見我并不介意,久而久之也就不記恨,并且很快理解了我。我們班有一個同學(xué)是一個比較頑皮、好動的孩子,有時愛欺負(fù)人。在我的影響下,他轉(zhuǎn)變特別大,還多次被老師表揚過呢!

不僅僅這樣,我還會幫助同學(xué)們解決各種各樣的問題,和他們促膝交談,傾聽他們的心聲。正因為我是老師的小助手,所以才更加深知朋友的力量、團結(jié)的力量、理解的`力量。無論在何時何地,我總會關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時,在他們沮喪時,我,總是第一個察覺到,并給予他們最真誠的幫助。

同時,我也深知,在我的身上,還有許多不足之處,在今后的日子里,我會在老師的諄諄教導(dǎo)下,更加努力,爭取做得更好。

團結(jié)友善之星事跡材料2

自入學(xué)以來,他牢記學(xué)校“學(xué)會尊重、團結(jié)友愛”“的校訓(xùn),加上老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他多次被學(xué)校評為美德少年之“尊敬師長”、“孝敬父母”、“愛心星”等榮譽稱號。

有強烈的責(zé)任感和班級榮譽感,能熱心地為班集體做貢獻(xiàn),能熱心地幫助老師和同學(xué),為班級服務(wù),能想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,主動幫助同學(xué),為大家排憂解難,總是以友善的態(tài)度對待每位同學(xué),以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快,他是班里的“友善大使”。

學(xué)習(xí)上,他認(rèn)真踏實、求知欲強,不懂就問,能很好地理解和掌握所學(xué)知識;但他并不滿足于課堂上所學(xué)知識,課下閱讀了大量的課外書籍,《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》早已成為他的知心朋友,伴他在知識的海洋里渡過了許多快樂的時光。因此他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一直在班級名列前茅。可他不僅自己進(jìn)步,還樂于幫助身邊的每一個人,所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難,同學(xué)們就會去找他,他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛心。在班上,有幾個學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),他們覺得很自卑。他就主動跟們聊天、玩游戲,還和其他幾個成績好的同學(xué),一起幫他們補課。課后還幫助老師批改練習(xí)題。

在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底,讓老師十分放心;每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動,他也總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在家里會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績,為班集體爭了光。在班級各項活動中,他都是重要的組織者和參與者,每年的“元旦”聯(lián)歡會及“六

一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,他都精心設(shè)計,全面準(zhǔn)備,積極號召全體隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。

他用自己的言行向同學(xué)們昭示,團結(jié)、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。

團結(jié)友善之星事跡材料3

她是哈爾濱市第十九中學(xué)高二五班的周子怡。 她性格開朗、活潑大方,擔(dān)任高二五班團支書一職。在工作中,她認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則,使班級形成熱愛集體精神;在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力、榜樣示范,使班級同學(xué)成績共同提高;在生活上,她真誠感人、樂于助人,使班級形成團結(jié)友善好風(fēng)氣——她就是團結(jié)友善之星周子怡。

她是一個有責(zé)任感、珍愛集體、言行文明的人。作為團支書她總是把集體榮譽看得高于一切,時刻以校訓(xùn)精神規(guī)范同學(xué)們的言行,事事以身作則,起到了表率作用。她是老師的得力助手,及時準(zhǔn)確傳達(dá)老師要求,帶領(lǐng)同學(xué)們一絲不茍的完成學(xué)校和老師布置的各項任務(wù),認(rèn)真反饋大家的意見和建議,成為一座名副其實的老師與同學(xué)之間心靈溝通的橋梁。她還是同學(xué)們的好榜樣,經(jīng)常為學(xué)校、為班級、為同學(xué)做一些力所能及的事,要求同學(xué)們做到的她都努力自己先做到,在自主管理小組工作中,以學(xué)校規(guī)定為依據(jù),她從自我做起,動之以理曉之以情地嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī),在處處維護(hù)學(xué)校榮譽的同時也樹立自身負(fù)責(zé)任的形象。

她是一個有執(zhí)著感、善于專研、與人分享的人。作為團支書的她總是細(xì)心組織同學(xué),調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性,使同學(xué)們互相督促,互相學(xué)習(xí),努力營造團結(jié)向上、積極進(jìn)取、全面發(fā)展的班級文化氛圍。她有一股鉆勁,從不向任何難題低頭,努力專研書本知識,充分利用課堂時間,積極回答問題,對老師所講的內(nèi)容,進(jìn)行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè)

做到每天任務(wù)當(dāng)天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,她的扎實細(xì)致和刻苦努力為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是她的好朋友,同學(xué)們都喜歡和她一起討論在學(xué)習(xí)中遇到的問題,她總是把她會的知識毫無保留地進(jìn)行講解,她常說:“在給同學(xué)講解的過程中,我也復(fù)習(xí)并鞏固了學(xué)過的知識,有的時候我也在這個過程中學(xué)習(xí)到了你們的學(xué)習(xí)方法和解題思路,也讓我在不知不覺中也有所進(jìn)步。”

她是一個有真誠感、善于溝通,樂于助人的人。作為團支書的她總是努力協(xié)調(diào)好班委之間的關(guān)系,集思廣益、團結(jié)協(xié)作,為大家服務(wù)好。在平時她經(jīng)常真誠與同學(xué)們談心、溝通、交流,了解大家的性格、思想、愛好,傾聽同學(xué)們的心聲,充分聽取大家的`意見和建議,從同學(xué)們共鳴的角度來組織活動,努力使我們班的各項工作有聲有色。

Life without friends is like a life without the sun。人生無友恰似生命無太陽。

她一定會以自己的真誠和文明為詞,熱心和友善為曲,彈奏一曲與同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步的友愛之歌。

團結(jié)友善之星事跡材料4

一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星。

為了能成為友善之星,我會做到:對人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經(jīng)改掉的同學(xué)……為了成為友善之星,我會盡自己最大的努力做到最好。

我做得比較好的有:我在班里,對同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西我會有禮貌的向別人借,歸還的時候也會說聲謝謝;同學(xué)不喜歡大家叫他的花名,我會盡量避免去叫;對同學(xué)跟我說了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因為我覺得他也不是有意的;有時候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r候,我也會盡自己最大的能力去幫助他們;見到他們有需要幫助時,我會主動地去幫忙,心里會覺得很高興;我樂于助人,經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動,對人做到友善對待,希望我能更好地把優(yōu)點發(fā)揚下去……

今后,當(dāng)我成為了友善之星后,我也一定會做到最出色的,我會不斷地進(jìn)步,做出榜樣,讓大家都認(rèn)同我的。我會為班里獻(xiàn)出自己的一份力量,為班里爭光,做到為班為集體爭光,做到與同學(xué)團結(jié),友好,互相幫助,一起努力。

我會不斷努力去爭取做友善之星,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進(jìn)。我相信,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能做到。

團結(jié)友善之星事跡材料5

xx,男,現(xiàn)年7歲,xx縣xxxx鎮(zhèn)xx小學(xué)一年級學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),身心健康,表現(xiàn)優(yōu)秀。“我要當(dāng)一名三好學(xué)生”,這是他入學(xué)以來的向往,他是這么說的,在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的,并取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

身為班長,他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),誠實守信,思想上進(jìn),積極進(jìn)取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為了周一早晨升國旗,他比往常都起得早,準(zhǔn)備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣,講文明,講道理,有禮貌,不說臟話,不說謊話。他還是老師的小幫手,作為班長,干得還挺稱職,能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書,以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說:“宋龍成是我們的班長,是榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)”。看來班上同學(xué)還真有些佩服他呢!

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良。

他勤奮刻苦,上進(jìn)心強,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不懂就問。熱愛學(xué)習(xí),每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活,每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書包,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不茍,字型走樣了,總要重寫,直到自己滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級,每次檢測,成績都是優(yōu)等。

三、身體健康,全面發(fā)展。

他熱愛運動,身體素質(zhì)良好,進(jìn)入小學(xué)以后,踴躍參加學(xué)校各項體育活動,如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績,每天堅持鍛煉和練習(xí),孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運動會短跑比賽中,他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好,不僅講究個人衛(wèi)生,而且積極負(fù)責(zé)地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發(fā)展,參加了青少年活動中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí),每項活動課都聽得仔細(xì),練得認(rèn)真,一個動作,一個筆畫,力求到位,力求完美,老師稱贊他是一個很有上進(jìn)心的人。他熱愛勞動,在家里能做點力所能及的家務(wù)事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺得勞動光榮。

點滴積累,促成進(jìn)步。xx同學(xué)在學(xué)校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個謙虛好學(xué),積極進(jìn)取的孩子。我們相信,他今后將會做得更好。

三、善待差生,樂于助人。

xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊員,xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀,她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,努力自強自立,自覺培養(yǎng)自己各方面能力,培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí),她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

第四篇:孝親敬老友善之星事跡材料

孝親敬老友善之星事跡材料

大家好,我叫※※※,是育才學(xué)校二年五班的一名小學(xué)生,今天我要講的是孝親敬老。俗話說:“百善孝為先”,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,孝敬父母、尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們從小就要懂得孝親敬老。

從小,媽媽就教導(dǎo)我,做人首先要懂得感恩和孝敬,感恩父母,孝敬長輩,這是一個人的基本品質(zhì)。爸爸媽媽工作很繁忙,為了不給他們增加負(fù)擔(dān),我盡量在做好自己任務(wù)的情況下幫助媽媽分擔(dān)家務(wù),掃地、擦地、收拾碗筷。看到爸爸媽媽累了,我就會幫爸爸媽媽捶捶背,揉揉肩。周末的時候,我就會去姥姥家,和姥姥一起去趕集幫姥姥提東西,見到長輩也會主動問好并且?guī)椭麄儭G耙欢螘r間,爸爸生病了,從醫(yī)院回到家后我就讓爸爸躺在床上休息,在家里盡量安靜不吵不鬧,幫爸爸蓋被子、拿藥、打水,還講笑話給爸爸聽,爸爸夸我是個好兒子,我覺得這都是我應(yīng)該做的,父母養(yǎng)育了我,現(xiàn)在我 長大了,也應(yīng)該照顧他們。

百善孝為先,孝為德之本。孝親敬老,并不需要多么轟轟烈烈的感人大事,點點滴滴都照應(yīng)出我們那可貴的孝心,反映出一名優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范。孝親敬老,爭做美德少年,從我做起。我相信,在美好社會的氛圍培養(yǎng)下,在我自己的努力下,我一定可以成長為一名孝親敬老、尊老愛幼的好學(xué)生!

二年五班

※※※

第五篇:友善記敘文

友善記敘文

友善記敘文1

友善,指朋友之間來友好、和睦相處。友善被列入社會主義核心價值觀,友善是我們做人、做事、為人處世的重要法寶。

去年暑假,我家對面搬來一戶人家,其中有一個男孩子與我年齡差不多。他個子不高,皮膚黑黝黝的,兩條毛毛蟲似的眉下面嵌著只小眼睛,還頂個鍋蓋頭,整天手機不離手,我瞧他那副德行,怎看都不順眼。

有一天,我剛出門想倒垃圾,就看見他坐在門前玩手機,聲音開得很大,分明是在玩“王者農(nóng)藥”,我忽然想讓他幫忙拿垃圾到路口倒掉:“喂!你幫我倒一下垃圾,行不?“我對他大聲嚷幾句,誰知,他沒有回應(yīng),看都不看我一眼,我氣不打自來,氣沖沖地走過去,把過垃圾袋砸在他腳上,袋子里的臟水也流出來了,我對他振振有詞道:“你有什么不起啊?你剛搬來這里,你得仰仗我,知道嗎?”這時,他才不情愿地瞅了我一眼,淡定地說:“你又不是我家的幫扶干部,我為什么要仰仗你?你是誰,跟我有半毛錢關(guān)系嗎?”他的話讓我恨不得地上有個裂縫,讓我立馬鉆進(jìn)去躲一躲,那種顏面掃地的滋味讓我又氣又恨。無奈,我只好貓下腰把垃圾袋撿起來……

我悶悶不樂地回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽在客廳里等我,她叫我坐到她對面,語重心長地對我說:“剛才的一切我都看見了,幸虧是我看見而已,要是讓別人看到,我們家面子可丟大了!”我拍一下大腿站起來想解釋什么,媽媽急忙制止,示意讓我坐好,又對我說:“不要以貌待人,看別人不順眼是我們修養(yǎng)不夠,這是你的不對。你是我的孩子,我有責(zé)任把你教育好,我們要學(xué)會友善侍人。這是最基本的禮節(jié)啊!……”后來的那些話,我也聽不進(jìn)去了,被媽媽洗過的腦里一片空白……

后來,媽媽買來水果,領(lǐng)著我去和那個人道歉,并征求得他的原諒。我要感謝媽媽教我友善待人,因為友善待人就像一座橋,它拉進(jìn)人們之間的距離,為幸福生活搭橋鋪路,讓我們都來友善待人吧!

友善記敘文2

近年來,我國為了構(gòu)建和諧社會,一直在倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。其中,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來,作為友誼之邦,中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡而言之,就是做到樂于助人,不嘲笑他人,不講粗言穢語。

在父母、老師的教導(dǎo)下,在社會氛圍的影響下,我在日常的生活中處處講友善,做到樂于助人。記得去年暑假的某一天,我和奶奶在家看電視,突然聽見對面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發(fā)生了什么事。原來是對面屋的王阿姨突然肚子疼,貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差,沒人在家照顧她。看到王阿姨越來越辛苦,奶奶叫我馬上回屋撥打120,然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車就到了,醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車并送到附近的醫(yī)院去。過了幾天,王阿姨的丈夫親自登門向我們報喜致謝,并感激地對我們說:“幸虧得到你們的幫助,才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對他說:“不用客氣,這是我們應(yīng)該做的,作為左鄰右里,就應(yīng)該互相幫助,這只是舉手之勞,能幫到你們我感到很高興。”

之前時有新聞報道說現(xiàn)在的人越來越冷漠無情,在路上看到有人受傷了也見死不救。其實這也只是個別例子,我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會,友善待人,互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡,這樣會使我們的社會變得更加和諧。只要我們付出多一點,就會收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。

友善記敘文3

一天,風(fēng)和太陽相遇,風(fēng)說:“我比你強大,”太陽微微一笑,風(fēng)說:“我們來比看誰能讓下面的行人脫掉外衣。”風(fēng)先來,太陽藏進(jìn)了云里,風(fēng)使勁的吹,用盡了全身的力,可是行人們把衣服裹的更緊了,風(fēng)認(rèn)輸了。太陽出來,散發(fā)著暖融融的光芒,行人們熱的脫去了衣服。正是太陽懂得友善對待別人,才使它贏了這場比賽。

生活中,待人處事就像照鏡子一樣,只有以友善待人,別人才會友善待你,“友善”和“溫和”就像一個快樂的人照鏡子一樣,而“憤怒”與“暴力”就若是一個沮喪的人照鏡子,前者會使你備嘗幸福的滋味。而后者會讓你遠(yuǎn)離幸福的港灣。友善是金,帶給你幸福;友善,是人與人之間和平相處的基礎(chǔ),在同一起交通事故中,不同的態(tài)度有著不同的結(jié)果;在國外,發(fā)生了車與車撞架的事,兩方車主下車檢查事故,然后賠禮道歉,然后開著車就走了。整個過程不過5分鐘。而在中國,兩個司機會互相大罵,站在路中間,擋住了其他車的通道然后等警察來分清責(zé)任,然后才能走,整個過程不弄上一二各種有才怪。你用友善對待他人,回報你的仍是友善,在車上,“我這來坐”“謝謝呀”。踩道了別人的腳”對不起,踩到你了”“沒關(guān)系,車上人多,難免的”在馬路上“大媽,我扶您過去吧”“謝謝了,孩子”。朋友呀,請拿出你的友善,分享給他人,你同樣會得到別人的友善,你的友善、他的友善、他們的友善會溫暖這個世界。

世間,沒有什么是永久的,而友善確實永恒的,金錢、地位、權(quán)利、利益,這都是一時的,請不要為了這些,丟棄了友善;他們沒有了友善,金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權(quán)力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。

友善記敘文4

公交車上,我?guī)е焉茡崦晃磺嗄辏嗄臧炎蛔尳o年過半百的老人。當(dāng)我為之感動時,部分人卻把這說是“虛偽”。泰山腳下,我?guī)е焉茡崦晃粙D女,婦女彎著腰撿拾人們隨手亂扔的垃圾,當(dāng)我為之欽佩時,有人卻充滿了鄙視,把這看成丟人現(xiàn)眼。于是我離大家越來越遠(yuǎn),也許某天人們尋找何為友善時,答案卻在史書中了。此時此刻也許有人會問:“我們該如何讓友善遠(yuǎn)離凄風(fēng)苦雨,而像鮮花一樣在土壤中綻放出最迷人、最燦爛、最美的花兒呢?”難道我們?yōu)榱吮苊馐艿絺涂梢詳財嗯c友善的千絲萬縷的聯(lián)系嗎?毫無疑問,我們的答案是否定的。

你們不能因為少數(shù)人的“嗤之以鼻”和“鄙視”而泯滅我。此刻,人們想起《農(nóng)夫與蛇》的故事和回憶老師說:“不能可憐蛇的這種惡人。可現(xiàn)在我覺得,你們不能因為怕慘遭農(nóng)夫那樣的命運就去泯滅我,讓其與丑惡同流合污。人們可能又會聯(lián)想到哪啁啾在森林中小鳥,它明明知道自己的歌聲會引起獵人的注意,但是它一如既往的滿腔激情的歌唱,即使獻(xiàn)出寶貴的生命,也絕不放棄唱歌的權(quán)利,那么,你們?nèi)祟惸兀?/p>

我們不能因為屢受傷害而失去與丑惡作斗爭的權(quán)利,因為你們需要守衛(wèi)你們的精神火種——友善!

友善記敘文5

友善是空氣,孕育新的生命;友善是雨露,滋潤世間萬物;友善是陽光,照耀著我們每個人的心靈。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到,她的友善、寬容和愛心就如紫羅蘭一樣把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立信念,揚起生活的風(fēng)帆!

其實友善無時無刻存在我們的生活中。我也有過一次友善的經(jīng)歷:去年,我的“死黨”柯學(xué)過生日,他邀請我去溫州樂園游玩,才玩到一半,我忽然想去應(yīng)急,于是柯學(xué)和我媽媽就決定在一個游樂場旁等我,我拐彎抹角,終于找到了公共廁所,于是,便沖進(jìn)去快速的地解決了這個難為情的事,頓時輕松多了,可是當(dāng)我想回到原來的地方,不知道方向了,我心急如焚,到處亂跑,突然撞到了一位阿姨,我面紅耳赤,低著頭,心里緊張地想著:“這下不知該如何是好?阿姨會不會責(zé)備我呢?”結(jié)果,那位阿姨不但沒有斥責(zé)我,還友善的沖我笑了一笑,親切地問我:“小朋友,你怎么了?為什么這么著急?”我微微地抬起頭來,看著那位面帶微笑充滿和氣的阿姨,就把事情的來龍去脈簡單地告訴了她,阿姨聽后,立即從包里掏出手機遞給我,輕輕地說:“小朋友,不要著急,給你媽媽打個電話。”我迫不及待地打開那部銀灰色翻蓋式的手機,撥通了媽媽的電話。不一會兒,媽媽就趕過來了。此時此刻,我的`眼神充滿了感激,跟媽媽走時,我留戀地回頭看了一眼,那位阿姨的眼睛里依然閃耀著友善的光芒......

風(fēng)輕輕地吹著,我看到了她美好的心靈。許多落葉紛紛落下,看著她那遠(yuǎn)去的背影,想著那幾句話,我心頭的陰晦一掃而光。一句親切的問候,讓人感到無比的溫暖;一個善意的微笑,給人帶來心靈的安慰。其實,友善離我們很近。讓我們伸出友善之手出發(fā)吧,去創(chuàng)造一個充滿愛心、和諧的社會!

友善記敘文6

如果有人問我,你覺得友善是什么?我想我會毫不猶豫地回答他:友善是我們內(nèi)心可貴的財富,是我們心靈相通的大橋,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

記得有一回,我們正在上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽得津津有味。我因為胃難受,整一節(jié)課都無精打采地趴在桌子上。下課的時候,我因太難受了,堅持不住,嘔吐了出來,那臭味彌漫到了教室的每一個角落。

我以為同學(xué)們都會覺得十分惡心,不敢靠近我,沒想到同學(xué)們并沒有以這樣的態(tài)度面對我。有的同學(xué)看見了,連忙跑出教室,一眨眼功夫,每人拿起一把拖把,兩三下解決了那攤令人惡心的東西;有的同學(xué)拿來了抹布,擦干凈了桌子、椅子上的臟東西;還有的同學(xué)幫我從辦公室到來熱水,并安慰我,和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡,但是這些友善的舉動,如燦爛的陽光溫暖著我,溫暖著大家。

“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”,給公交上的老人小孩讓個座位,給擦肩而過的路人一抹微笑,給不小心做

錯事的朋友一次改過機會待人友善,我們能做的還有很多。

生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對它時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮動拳頭。人生在世,請領(lǐng)有一顆友好之心,保存一份友善之情吧!

友善記敘文7

友善是一縷陽光,瞬間便能溫暖心靈的每個角落。我們每個人都想得到它,都想讓它,給自己帶來快樂。可是,友善的陽光,怎樣才能綻放呢?

答案是:只要我們都友善。

友善,大到一次接見,一個協(xié)定,小到一個微笑,一個問候。友善其實很簡單,但是它能讓人愉快,讓人感受到生活的美好。同樣艱難的旅程,有了友善,痛苦便會減輕許多;同樣真摯的友誼,有了友善,誤解便會消除不少。總之,友善是我們溝通的橋梁。

在三國的時候,有個國王叫劉備,他之所以能成就一番事業(yè),到頭來還是因為他的友善,他得到諸葛亮就是一個例子。如果他不友好,不和善,不耐心地拜訪諸葛亮,那么怎么能有后來的蜀國呢?

在我們的生活中亦是如此。剛開學(xué)的時候,班里的同學(xué)我一個都不認(rèn)識,因此,我很寂寞,很難過。但這寂寞的障壁持續(xù)不了多久,就被同位的目光摧毀了。那是怎樣的目光啊!它是那樣的友善那樣的真誠,仿佛在說:別害怕,我們都是朋友。從此以后,我們便成了形影不離的朋友。而我也在嘗試著友善地與他人交往,我要用自己的力量,融化他人心中的冰雪,讓別人也和我一樣,不在沒有友善的世界里孤單、落寞。

我們不要因為自己的陽光太微弱,就不肯綻放光芒。相信吧,只要我們都友善,那么我們的世界一定會陽光燦爛,溫暖如春。

友善記敘文8

朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個人的心里,還經(jīng)常出來逛逛,用身上的刺讓你心痛,又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以,每個人說起這句話時,無不帶著無奈與惋惜。

我一直這樣認(rèn)為,友善的存在是因為朋友的存在,而朋友的存在是因為生活的寂寞,于是我們不斷尋找,不斷詢問,不斷嘗試,找尋著那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了,他們在我們失意時陪我們一起流淚了,他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了,他們在我們盲目時指引方向了,于是,很自然我們就成了朋友了。然而,沒有人能知道,這樣的朋友之間,是什么在努力維持的,也許是為了一段記憶,也許是為了當(dāng)初的一個承諾,也許是為了一個自己也說不清的理由,自然的,這樣的友誼是短暫的,無可留戀的。

所以,一個朋友的存在,需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

無論是相識的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去,這樣,相識的人不會分離,這樣,陌生的人就會相識,這樣,朋友才有了存在的價值,這樣,朋友就真的只是朋友了,這樣,友善就一直陪伴在我們身邊了。

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