第一篇：2015-2016年第二學期音體美信教研組工作計劃

2015-2016年第二學期 音體美信教研組工作計劃

新的課程在召喚我們，新的領域在等待我們去開創。如果想正確地把握課程與教師的關系就必須有科學的課程觀念，但是對大家來說，要對耳熟能詳的課程作較為科學、統一的界定并不容易，需要一個漫長的階段，更需要教師在課堂中不斷探索、研究。為了提高音、體、美組教師的教研能力、提高課堂教學質量，特作本學期計劃如下：

一、本學期解決的問題

在推進素質教育的過程中，越來越多的人認識到音、體、美教育在提高與完善人的素質方面所具有的獨特作用。音、體、美教育還有許多不能適應素質教育要求的地方，如課程綜合性和多樣性不足；在一定程度上脫離學生的生活經驗，難以激發學生的學習的興趣。這影響了音、體、美教育功能的充分發揮，因此必須通過教研進行完善，由此我確立了音、體、美組要研究的問題為“形成學生的技術意識的研究”。

二、提出本學期工作目標要求

1、追趕時代的步伐，適應新課改的新領域。

2、提高教師的業務能力

3、樹立新型的教學觀

4、養成良好的師德

5、開啟創新藝術的大門

6、培養新時期的學生觀

三、教研活動安排

1、音、體、美組本學期活動一次。

2、每次教研活動包括集體備課、授課、評課等材料。

3、技術性活動是人類社會的一種最基本的實踐活動，而音、體、美課程向學生提供了技術性活動的基本方法，尤其是美術課，有助于培養學生勇于實踐和善于實踐的心理品質，所以本學期安排了一節體育，二節音樂，一節美術。

四、采取的措施

1、每次活動之前組織一次集體備課，請領導們參加指導，并且每位專科人員拿出一節相應的教案，取其精華使用。

2、集思廣益、共同研討。

3、每個研究者都要有針對性地進行選課。

4、執教者認真備課、授課、要真正的成為課堂的組織者與引導著，有助于培養學生勇于實踐和善于實踐的心理品質。

5、注重評課，從評課中可以知道我們要研究的問題是否真正得到解決。

6、請領導點評，總結不足，繼續努力。

第二篇：第二學期音體美教研組工作計劃

2016-2017第二學期音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹落實學校音體美學科工作的意見和要求，充分發揮學校音體美教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流。

二、工作目標：

1．規范教學行為，認真落實教學常規管理；努力推進新課程改革。結合“質量效益年”的工作特色開展本學期教研工作。

2．勤教苦學，全面提高學生的身體素質，增強學生的體質，提高學生的健康水平。學生學年體育合格率達96%以上，學生體質健康水平在原有基礎上有較大的提高。

3．積極開展體育特色教育，認真組織和開展學校群體工作，促進全民健身運動的開展，培養學生參加體育鍛煉的積極性和自覺性。

4.各任課教師要積極與各班主任聯系、摸底，做好特長生的培養工作，培育“音體美”優秀學生。

三、工作措施：

1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養，確定研討主題，認真開展音、體、美教研活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。

2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。多聽課，多評課，找差距，提高教學藝術。

3．在音體美教學的課堂上，強調教師“講”、“評”與學生“學”、“練”有機結合的教學模式，規范教學過程。

4.嚴抓早操、課間操的管理，加強體育課的課堂常規管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。

5.明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

6.嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

7.認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的平臺。

8.真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

9．挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

10.充分發揮組內（市、鎮）級骨干教師的引領、示范作用。

2017年2月

第三篇：第二學期音體美教研組工作計劃

2010-2011學年第二學期音體美

教研組工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹市、區教育局的有關精神，不斷加強學校體育、藝術教育工作，依據學校教導處的工作計劃與要求，大力推進課程改革，加強課堂教學，注重教學“五環節”的實施，增強教學的有效性，積極開展各項活動，促進教師專業化發展，努力提高學生的各項身體素質及藝術能力。

二、現狀分析：

本教研組是音體美教師的組合教研組，組內有高級教師一人，二級教師三人，其余均為一級教師。

（一）優勢

1、音體美教研組是一個朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團體。教師們在教育教學工作中認真塌實，與“生”共進，積極落實“二期課改”精神，嘗試新基礎教育理念，探究現代教育信息技術，潛心鉆研學生與教材教法，實現了現代化教學手段與教學的有機整合。

2、全體教師重視對學生的藝體教育與道德的內化、活動能力和心理素質的培養。在教學過程中給予學生充分學習的時間與空間，突出學生自主探究的地位，強調教學內容與學習經驗和現實生活的聯系，從而使學生學會生活、學會思考。

3、立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，我們組所組建的校舞蹈隊、合唱隊、健美操隊、籃球隊、豎笛隊、書畫學社等各具特色，在市、區屢創佳績。我們組織的學校跳踢比賽、運動會、籃球比賽、元旦文藝匯演、“六一”等文體活動，使學生的特長與個性得到了發揮，豐富了學生的校園文化生活，使整個校園充滿了生機與活力。

（二）劣勢

1、理論學習不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業技術的鞏固與運用，而相對忽視了深一層次的理論學習及專業理論知識的學習，故對于新基礎教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運用能力的程度還不夠，因此，通過學習提升教師的理論素養與內涵。

2、教師的執行力不夠高。有些教師對于自己的教育教學現狀比較滿足，認為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質按量地完成自己的工作任務即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。因此，要加強教研組執行力的培訓。

3、教師對于拓展、探究課研究不夠。探究課是發展教學多元化，拓展、延伸課堂教學的實踐場所，它擴大了學生自主學習的空間，滿足了學生的不同需要，張揚了學生的個性。因此，如何運用“二期課改”與新基礎理論上好探究課，吸引學生，也是我們所要研究與探索的。

4、教科研是本組的一大薄弱項目，全組教師要積極進行教學研究，努力提高自己的教研水平。

三、工作目標：

1、積極參與校本研訓，實施二期課改，并以“新基礎”的“精、特、美”的理念指導教育教學，提高課堂效率，使課堂成為學生的樂園，個性展示的舞臺。

2、在組內打造一個學習合作分享性的團隊，通過主題研討、聽課評課、外出學習等形式，以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內教師不斷提高專業能力，營造一個和諧的學習、工作氛圍。

3、具體落實好各團、隊的訓練指導工作，積極參加市、區各項藝體活動及比賽，做到有賽必參，有獎必爭，發揮學生的個性特長，提升學校的教育內涵，增加學校藝體活動的亮點。

四、工作措施：

1、加強組內教師對“新基礎教育”和“二期課改”的理論學習與實踐研究，通過主題研討、兩綱教育、聽課評教等活動，提高教師的教學能力。

2、認真抓好課堂常規工作，組織好教師認真學習教學“五環節”，提高課堂教學質量。

3、積極進行九年級畢業班體育加試的各項工作，體育教師要加強對體育與健身課的研究，針對各班學生的具體情況，做好各選測項目的輔導工作并有的放矢地進行補缺補差，迎接體育測試，提高九年級體育中考成績。

4、落實好“三課、兩操、兩活動”的各項工作，做到有計劃、有教材、有記錄，切實提高學生的身體素質。

5、繼續進行拓展課、活動課的教學活動，確保“三團一隊”訓練的常規化，發揮學生的個性特長，提高我校的文體活動比賽的水平。

6、積極創設區的藝術特色項目，組織學生參加區第八屆學生藝術節的各項比賽和市藝術節的單項比賽，特別加強校園集體舞與樂隊的訓練工作，在常規化的訓練中做到不斷提高，力爭在各項比賽中取得佳績。

五、主要活動安排：

二月份：

1、九年級體育測試工作

2、新學期工作思路和近期工作安排，及常規工作的檢查。

3、活動、拓展課的全面啟動。

4、制定本學期教學計劃。

5、九年級體育測試工作、區第八屆藝術節工作協調會。三月份：

1、書畫比賽。

2、藝術節的報名工作和各專場比賽的準備階段。

3、優秀教研組評選準備工作。

4、九年級體育測試各項工作的啟動。

四月份：

1、九年級中考體育測試工作。

2、教學常規工作的檢查。

3、專題研討活動的開展。

4、校園廣播操專場比賽。

5、體育健康標準的測試工作。

6、中學生田徑分齡賽。

五月份：

1、向“社區開放日”活動

2、各年級組各學科開展文體活動競賽。

3、慶“六一”各項活動的安排啟動。

4、器樂專場比賽。

5、區“信宏杯”中小學生書畫比賽

六月份：

1、各學科的考試工作。

2、各項材料的上交工作。

3、第七屆上海市學生藝術單項比賽的組織工作。

4、區中學生籃球比賽。

音體美教研組 2008．2

第四篇：第二學期音體美教研組工作計劃

2017—2018學年（下）大塘中學音體美教研組工作計劃

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以提高音體美教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校音樂、體育、美術教學工作健康、快速地發展。

二、現狀分析：

本教研組是音體美教師的組合教研組，組內體育教師2名，美術教師2名，音樂教師1名，信息技術教師1名，書法教師1名。

（一）優勢

1、音體美教研組是一個朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團體。教師們在教育教學工作中認真塌實，與“生”共進，積極落實課改精神，嘗試新基礎教育理念，探究現代教育信息技術，潛心鉆研學生與教材教法，實現了現代化教學手段與教學的有機整合。

2、全體教師重視對學生的藝體教育與道德的內化、活動能力和心理素質的培養。在教學過程中給予學生充分學習的時間與空間，突出學生自主探究的地位，強調教學內容與學習經驗和現實生活的聯系，從而使學生學會生活、學會思考。

3、立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，這個學期我校應對各興趣班等特色的活動開展起來，使學生的特長與個性得到了發揮，豐富學生的校園文化生活，使整個校園充滿了生機與活力。

（二）劣勢

1、理論學習不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業技術的鞏固與運用，而相對忽視了深一層次的理論學習及專業理論知識的學習，故對于新基礎教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運用能力的程度還不夠，因此，通過學習提升教師的理論素養與內涵。

2、教師的執行力不夠高。有些教師對于自己的教育教學現狀比較滿足，認為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質按量地完成自己的工作任務即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。因此，要加強教研組執行力的培訓。

3、教師對于拓展、探究課研究不夠。探究課是發展教學多元化，拓展、延伸課堂教學的實踐場所，它擴大了學生自主學習的空間，滿足了學生的不同需要，張揚了學生的個性。因此，如何運用課改與新基礎理論上好探究課，吸引學生，也是我們所要研究與探索的。

4、教科研是本組的一大薄弱項目，全組教師要積極進行教學研究，努力提高自己的教研水平。

三、工作目標：

1、積極參與校本研訓，實施課改，并以“高效課堂”理念指導教育教學，做好教案編寫要求滲透法制教育，提高課堂效率，使課堂成為學生的樂園，個性展示的舞臺，成為一個懂法懂事的現代化接班人。

2、在組內打造一個學習合作分享性的團隊，通過主題研討、聽課評課、做好“一師一優課，一課一名師”主題活動。以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內教師不斷提高專業能力，營造一個和諧的學習、工作氛圍。

3、具體落實好各團、隊的訓練指導工作，積極參加縣組織的各項藝體活動及比賽，做到有賽必參，有獎必爭，發揮學生的個性特長，提升學校的教育內涵，增加學校藝體活動的亮點。

四、工作措施：

1、加強組內教師的理論學習與實踐研究，通過主題研討、聽課評教等活動，提高教師的教學能力。

2、認真抓好課堂常規工作，組織好教師認真學習，提高課堂教學質量。

3、積極進行九年級畢業班體育加試的各項工作，體育教師要加強對體育與健身課的研究，針對各班學生的具體情況，做好各選測項目的輔導工作并有的放矢地進行補缺補差，迎接體育測試，提高九年級體育中考成績。

4、落實好“兩操、課外活動”的各項工作，做到有計劃、有記錄，切實提高學生的身體素質和豐富學校課外活動，發揮學生的個性特長，提高我校的文體活動比賽的水平。

6、積極開展的藝術特色項目，組織開展體育、音樂與藝術的比賽，在學生比賽中做到不斷提高，力爭在各項比賽能展示出同學的才能。

附、主要活動安排：

三月份：

1、九年級體育測試工作。

2、新學期工作思路和近期工作安排，及常規工作的檢查。

3、教研活動、集體備課等活動全面啟動。

4、制定各科本學期教學計劃。四月份：

1、教學常規工作的檢查。

2、書畫比賽。

3、九年級體育測試各項工作最后階段的訓練，迎接體考。

4、音樂教師搞好“五四青年節”準備活動安排工作。五月份：

1、教學常規工作的檢查。

2、專題研討活動的開展。

3、開展3人制籃球比賽。六月份：

1、教學常規工作的檢查。

2、音樂、美術、體育健康標準的期末測試工作。七月份：

1、各學科的考試工作。

2、各項材料的上交工作。

音體美教研組

2018年3月1日

第五篇：2012學年第二學期音體美信教研組工作計劃

2012學年第二學期音體美信教研組工作計劃

一、指導思想

音體美信教研組有四位專任教師，承擔學校音樂、體育、美術、信息的教育教學工作。我們將以飽滿的熱情迎接新的學期，用認真、踏實、勤懇的態度開展各項工作。在工作中以學校工作目標為指導，積極貫徹、執行各項工作要求。不斷探索教學新思路，突出面向全體學生、以學生發展為本的教育理念，強調教師的引領作用。在教育教學過程中展現教研組良好的精神面貌，體現團結、合作的工作作風，進一步提升教研組的工作效率，加強教研組的各項建設。

在教育教學活動中堅持講求實效，主動認真地完成學校安排的各項教育教學工作，推動學校藝術、體育、信息工作全面、深入的開展。

二、工作目標

（一）加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養和業務素質。在教學實踐過程中及時總結得與失，并以此為基礎改進教學，豐富課堂教學的方法和手段。結合理論學習和業務探討，開展課題研究,拓展教師的教學思考空間。如：音樂方面的《音樂教學內容的開發與組合策略》、體育的《初三升學體育考試的組織與訓練策略》、美術的《多材料美術教學與學生綜合美術能力的培養》。

（二）加強教學管理，以常規管理為抓手，認真上好每一堂課。注重課堂教學的過程性評價，加強課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學效率。定期檢查教師的上課進度與教案，嚴格執行教學計劃，加強教學的規范性，突出學科特點，努力上好每一堂課。

（三）認真開展備課組與教研組活動，嚴格執行學校及教導處的要求，深入開展教研活動。做到有計劃，有主題，突出學科特點。針對每個備課組的活動計劃，結合本組的實際情況，開展活動，加強活動過程的管理。

（四）加強校本研修活動的開展。以學校開展的活動為契機，積極開展校本研修活動。認真進行上課、聽課、評課、研討課、展示課等教學活動，在不斷的研討過程中統一認識，深化理念，促進業務能力的進一步提升！教研組將根據教師申報的開課時間，組織大家共同參與，集中討論，確定教學設計并進行課堂教學，結合大家的評課及自己的課堂實踐，進行有效的教學反思。按照教導處安排的大致時間節點進行有針對性的活動，將這項工作落到實處。

（五）全面準備、落實初三體育考試工作。初三升學體育考試關系到每一名考生的切身利益，也是學校初三工作的重點之一。我們將合理安排初三年級體育測試的測試項目，貫穿于體育的課堂教學之中。在教導處的領導下制定考試準備方案，會同年級部做好此項工作。結合初三的實際情況，制定扎實可行的訓練方案，利用早晨六點到七點、體育課、體育鍛煉課合理分配測試項目，已經著手制定了詳細的方案（詳見初三升學體育測試訓練方案）。音體美信將全力以赴，力爭取得優秀的成績！

（六）認真組織開展各項藝術、體育活動，通過豐富多彩的課外活動，為學生創設更多的活動空間，切實有效的發揮藝術、體育的教育功能，提高學生的綜合素質，為學生展現個性風采提供平臺，培養他們優秀的意志品質，促進他們健康和諧的發展。

體育活動：

1、依據各個年級的特點，有針對性的開展課外體育活動。體育備課組將結合實際情況開展豐富多彩的陽光體育活動。三月底和四月各個年級將開展特色體育競賽，如：六年級的乒乓球比賽、初一的籃球、初二的繩類技巧比賽、初三的體育測試訓練及模擬測試活動。

2、積極開展運動隊的訓練，有準備的參加尼山鎮學生春季田徑運動會，保持我校的優勢項目，賽出佳績、賽出尼山中學風采！

美術活動：

1、繼續做好櫥窗宣傳工作，創造優美校園文化。同時開展學生的美術主題比賽活動，進一步豐富校園文化。

2、繼續做好“和諧文明校園”的主題活動。在原有的基礎上進一步拓展研究空間，吸引更多的同學參與進來。運用多樣的視角來豐富“和諧文明校園”的形式和內容。將結合學校的櫥窗宣傳，展示研究成果，讓更多的同學和老師了解這項活動！

3、開展學生美術作品專題展示。展示不同年級、不同班級的學生美術作品，為學生的美術活動創造一個展示的舞臺。

4、參加鎮、市組織的各項比賽。

音樂活動：

音樂活動是學生喜歡參與的一項活動，我們將在原有的基礎之上進一步豐富活動形式和內容，吸引更多學生的興趣，在音樂表現、體驗、參與、創造中促進學生的全面發展。結合節日與主題教育開展不同的音樂主題活動。

1、三月份開展《雷鋒贊歌》主題演奏會

2、四月份開展《愛國歌曲大家唱》主題音樂班會

3、五月份進行《五月的鮮花》歌詠比賽

4、年級主題音樂活動

在音樂活動中了解學生的需要，引導他們的養成良好的審美趣味，進而提高音樂審美能力，為學生展現、接近高雅的藝術提供機會。

音體美信教研組

2010年2月26日