第一篇：枳溝初中關于預防中小學生沉迷網絡教育引導工作總結

枳溝初中關于預防中小學生沉迷網絡教育引導

工作總結

近期，各地出現中小學生沉迷網絡游戲、小說、賭博等，導致行為失范、價值觀混亂，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性事件，為此教育部辦公廳下發了《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》（教基廳函〔2018〕21號），省市教育主管部門也下發了緊急通知，要求切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全。接通知后，我校迅速行動，結合學校前期工作，又認真開展了一次專項教育行動。現將近期專項工作總結如下：

一、學校成立預防中小學生沉迷網絡教育引導工作領導小組和教育引導小組，進一步加強職責，并按照相關要求及時開展教育工作。

領導小組名單如下： 組長：李華俊 副組長：張曉、喬昌榮

成員：陳軍、王培友、宋立儉、楊月光、臧傳軍、管清軍 領導小組下設辦公室，陳軍擔任辦公室主任，負責具體工作的實施。

2、教育引導小組成員： 組長：張曉、宋立儉、王培友 副組長；張艷軍、張選華、王祥智 成員:全體班主任、包班教師

二、貫徹執行，認識到位

學校充分認識預防中小學生沉迷網絡的極端重要性和現實緊迫性，學校教師將教育引導工作擺在突出的位置，增強責任意識，健全制度機制，強化日常監管，保障廣大中小學生在良好的網絡環境下健康成長。

二、全面排查，責任到位

學校組織開展了一次全面排查，了解掌握中小學生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題，做到“不漏一個學生”。對排查中發現的涉及網絡違法違規行為，以及宣揚賭博、暴力、色情等內容的網絡文化產品，及時向當地文旅、公安、網信等部門報告，會同相關部門采取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，結合學生實際，及時給予教育和引導，合理處置，恢復正常的學習生活。

三、加強管理，教育到位

1、學校要研究制定預防學生沉迷網絡工作制度，明確教職工的育人責任，科任教師和班主任是做好此項工作的責任主體，將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環節，特別是加強午間、課后等時段管理，仔細觀察，及早發現；

2、學校定期聯合公安部門開展校園周邊環境整治，對校園周邊網吧容納中小學生上網情況進行重點排查，發現問題及時處理，經排查校園周邊無網吧，沒有學生上網的情況。

3、加強校園網管理，建設校園綠色網絡，從源頭上切斷中小學生對網絡沉迷的誘惑；

4、堅持正確的輿論導向，學校通過課堂教學、主題班會、板報廣播、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

5、重點關注家長無暇照顧的學生和留守兒童，幫助他們提高自我管理能力和自律意識，想方設法把他們納入“視線范圍”管理，防止因失管失控而引發中小學生沉迷網絡。要認真做好已沉迷網絡學生的矯正工作，強化心理治療和真情關愛，幫助學生戒除“網癮”和“網絡精神毒品”，恢復正常的學習生活。

四、家校溝通，監護到位

學校通過大家訪活動、召開家長會、家校聯系等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責。根據放學后、周末、節假日、寒暑假等時段學生自由時間多、接觸網絡容易等特點，提醒家長加強與孩子的溝通交流，豐富孩子的課余生活，引導孩子綠色上網，及時發現制止和矯正孩子網絡沉迷和不當消費行為。學校給每個學生家長發放了《致全國中小學生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并回收回執存檔以備查。

五、統籌安排，落實到位

學校統籌安排好各項預防教育引導工作，認真做好全員排查，建立臺賬，要有既打持久戰又打攻堅戰的準備，進一步將預防中小學生沉迷網絡教育引導工作細化并落到實處。

第二篇：預防中小學生沉迷網絡教育引導工作總結

預防中小學生沉迷網絡教育引導工作總結

北二十家子鎮九年一貫制學校

根據遼寧省教育廳辦公室《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作》的緊急通知（遼教辦電〔2018〕93號）、朝陽市教育局《轉發省教育廳辦公室關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》（朝教〔2018〕148號）、《建平縣教育局關于轉發〈教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知〉及〈致全國中小學生家長一封信〉的通知》的通知精神，我校認真開展了預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，現將開展情況總結如下：

5月15日，我校組織了班子成員及全體班主任參加的做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作會議，會議上對做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作做出了具體的部署，要求參會人員要高度重視做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，將教育引導工作放到日常工作中突出的位置，增強責任意識，健全制度機制，強化日常管理，切實保障我校中小學生在良好的網絡環境下健康快樂成長。

會后，我校積極開展了預防中小學生沉迷網絡教育宣傳教育工作，通過校園廣播講座、led電子屏幕、主題班會等教育形式，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，讓學生了解預防沉迷網絡知識，提高了學生對網絡黃賭毒信息不良網絡游戲危害性的認識，引導學生自覺抵制網絡不良信息及不法行為。

在宣傳教育的同時，我校于5月18日認真開展了一次中小學生上網情況調查，重點排查了學生沉迷網絡游戲等問題，對在排查中發現的個別學生沉迷網絡問題，及時給予了教育和專門引導，恢復了學生的正常學習生活。

開展預防中小學生沉迷網絡教育引導工作是一項長期的工作，我校明確了領導班子、班主任、科任教師的崗位職責，將預防中小學生沉迷網絡教育引導工作落實到了各個管理環節，加強了午間、課后等時段的監督管理，明確禁止中小學生使用手機，將監督管理工作與班主任及科任教師作為考核的一項內容。同時我校還通過家訪、家長學校等形式，提高家長對孩子的監管職責，讓家長和學校一起齊抓共管，切實杜絕中小學生沉迷網絡的現象。

第三篇：預防中學生沉迷網絡教育引導工作總結

哈爾腦初中開展預防中學生沉迷網絡教育引導工作的總 結

為認真貫徹落實朝陽市教育局轉發的《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》（朝教〔2018〕148號）文件精神，切實做好預防師生沉迷網絡教育引導工作，增強責任意識，強化日常管理，有效維護學生身心健康和生命安全，我校開展了預防學生沉迷網絡教育引導活動，現總結如下。

一、我校成立了工作領導小組，并召開班主任會議，制定系列措施，進行教育引導工作。會議上要求：

一是迅速排查，發現問題，及時采取措施進行整治； 二是強化日常監管，采取系列措施抓好此項工作，保證學生在健康的網絡環境下成長；

三是集中開展專題教育活動，通過不同形式的活動，引導學生正確認識、合理使用網絡，了解沉迷網絡的危害，自覺抵制網絡不良信息和不法行為；

四是制定預防學生沉迷網絡工作制度，加強校園網絡管理，建設綠色校園網絡；

五是推動家長履行監護職責。通過召開家長會、班級微信群等形式提醒家長承擔起對學生的監管職責，幫助家長提高網絡素養，下發《致全國中小學生家長的一封信》，要求傳達到每一位學生、每一位家長，認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。并做好回執回收保管。要求家長必須承擔起對孩子的監管職責，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為，家長要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。

二、學校多措并舉，積極進行預防學生沉迷網絡教育知識的宣傳。一是利用國旗下講話、微信平臺、板報等多種方式對學生及家長進行了預防學生沉迷網絡教育知識的普及與宣傳。通過積極宣傳，取得了良好的教育效果。同時組織學生填寫了調查表，學校進行匯總。

二是開展主題班會，班主任老師組織學生開展專題教育。班會上，班主任老師充分課件展示，用一個個鮮活的例子，警示沉迷網絡的危害性，并通過漫畫視頻等形式，闡明沉迷網絡能使癡迷者焦躁不安、粗暴無禮，遠離親情，遠離友情，最后不能自撥，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。

三是利用家長會向家長進行專題教育，教育家長多和孩子一起參加室外活動，爬山、運動、讀書、郊游等有益活動，避免枯燥。多與同伴玩耍，增進友誼。同時下發《致全國中小學生家長的一封信》，每一位家長，認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。

通過多舉措開展預防學生沉迷網絡教育活動，使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網絡的安全意識，提高了學生們抵制沉迷網絡的能力，同時，為學生們的身心健康提供了有力的保障。通過家校攜手，相信孩子們定會在純凈的藍天下健康的成長。

哈爾腦初中

第四篇：預防學生沉迷網絡教育引導工作總結

預防學生沉迷網絡教育引導工作總結

鳳翔縣西街中學

為了切實做好預防中學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中學生身心健康和生命安全，近期學校根據上級有關文件要求，結合我校實際做了一下工作：

一、學校成立預防中小學生沉迷網絡教育引導工作領導小組，校長任組長，班主任為成員，政教處設辦公室。

二、統一思想，認識到位

學校充分認識預防中小學生沉迷網絡的極端重要性和現實緊迫性，學校教師將教育引導工作擺在突出的位置，增強責任意識，健全制度機制，強化日常監管，保障廣大中小學生在良好的網絡環境下健康成長。

三、全面排查，責任到位

學校組織開展了一次全面排查，了解掌握中學生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題，做到“不漏一個學生”。對排查中發現的涉及網絡違法違規行為，以及宣揚賭博、暴力、色情等內容的網絡文化產品，及時向當地有關部門報告，會同相關部門采取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，結合學生實際，及時給予教育和引導，合理處置，使學生恢復正常的學習生活。

四、強化措施，教育到位

1、學校通過主題班會、板報廣播、案例教學、課堂教學等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

2、學校及時研究制定了預防學生沉迷網絡工作制度，明確了教職工的育人責任，任課教師和班主任是做好此項工作的責任主體，將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環節，特別是加強午間、課后等時段管理，仔細觀察，及早發現，及時教育；

3、學校定期不定期深入教室、學生宿舍，對學生帶手機玩游戲、上網聊天進行檢查，發現問題及時處理，經整治學校教學區，學生使用手機情況大為減少，保證了良好的教育教學秩序。

五、家校聯系，監護到位

學校通過召開家長會、家校聯系等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責。根據放學后、周末、節假日、寒暑假等時段學生自由時間多、接觸網絡容易等特點，提醒家長加強與孩子的溝通交流，豐富孩子的課余生活，引導孩子綠色上網，及時發現制止和矯正孩子網絡沉迷和不當消費行為。學校給每個學生家長發放了《致全國中小學生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并回收回執存檔以備查。

六、統籌安排，落實到位

學校統籌安排好各項預防教育引導工作，認真做好全員排查，積極做好既打持久戰又打攻堅戰的準備，進一步將預防中小學生沉迷網絡教育引導工作細化并落到實處。

第五篇：預防中小學生沉迷網絡教育引導工作活動總結

預防中小學生沉迷網絡教育引導工作活動總結

隨著互聯網的發展，青少年兒童“觸網”呈現出更加低齡化的趨勢，中小學生沉迷網絡已成為全社會關注的問題。為做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全。全校師生開展了一系列宣傳教育工作。總結如下：

在此次工作中，我校開展了多步驟、全方位的系列宣傳、預防活動。

一是建立防范機制。學校成立防范學生沉迷網絡工作小組，建立制度和方案。按照學部劃分區域并設立責任清單，將宣傳教育責任落實到每個區域、細化到每個學生，實現第一時間發現上報、第一時間分派流轉、第一時間解決反饋的扁平化管理模式。

二是加強宣傳教育。學校利用升旗儀式、電子顯示屏、校園廣播、主題班會等媒介引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，鼓勵學生做一名合格的“文明上網宣傳員”。

三是加強全面排查。及時掌握學校中小學生使用網絡的基本情況，重點排查學生沉迷網絡游戲、火山小視頻、快手等手機APP等使用問題。對排查中發現的涉及中小學生的網絡違法違規行為，采取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，結合學生實際，耐心教育，及時給予引導，恢復正常的學習生活。

四是促進教育資源共享。依托教育公共資源服務平臺，加快教育資源互聯互通、共建共享。引導學生觀看《經典詠流傳》《中國詩詞大會》等充滿學習元素和正能量的電視欄目，同時通過在作業盒子、學樂云等學習軟件開展競賽評比“答題小達人”，全力引導廣大中小學生把時間和精力集中在學習上。五是強化家校合作。學校政教處印發《致全國中小學生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并做好回執回收保管。通過開展家訪、召開家長會、家委會研討、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。同時提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關注和安排好孩子放學后和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。通過此次活動，學校已充分認識到預防中小學生沉迷網絡的重要性和緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置，爭取以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障廣大中小學生在良好的網絡環境下健康快樂成長。

萊陽市照旺莊中心初級中學

2018.6.8 2