第一篇:2018高考政治一輪復習第3部分文化生活專題十一中華文化與民族精神撬分練(本站推薦)
中華文化與民族精神
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基礎組
時間:35分鐘
一、選擇題(每題4分,共40分)1.[2016·衡水二中期末]基于現存的古代文獻記載和已得到確認的考古發現,關于漢字的歷史至少有五千年了。漢字起源的歷史就是中國古代文明的開端歷史,所以說中華民族已有五千年的文明史。最早的漢字是甲骨文,后又演變出金文,大篆,小篆,隸書,楷書,行書,草書等字體。由此可見()①中華民族創造的漢字文化是從甲骨文正式開始的 ②我們的漢字文化內涵豐富、薪火相傳、一脈相承 ③統一的漢字是中華民族代代傳承的重要文明標志 ④我們的漢字文化內容豐富、獨樹一幟、獨領風騷
A.①② C.②④ 答案 A 解析 從題干材料可以看出,中華民族創造的漢字文化是從甲骨文正式開始的,①正確;漢字文化已有五千年歷史,在發展過程中演變出甲骨文、金文等多種字體,說明漢字文化內涵豐富、源遠流長,②正確;材料未涉及漢字的統一和中華文化的獨特性,③④排除。
2.[2016·武邑中學猜題]中華民族自古以來就十分重視歷史經驗,重視保存歷史資料。相傳在夏商時期就有了史官,以后的歷朝歷代都設置史官。史官們將大量的史實記載下來,將豐富的史料積累起來,形成了豐厚的規模巨大的史書典籍。關于史書典籍,下列說法正確的是()①我國的史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證
②傳統文化具有相對穩定性,在世代相傳中保留著基本特征 ③史書典籍是凝固的藝術,是展現中國傳統文化的重要標志 ④我國的史書典籍,其規模之大、存留之豐,為世界所僅有
A.①② C.③④ 答案 D 解析 設問側重于對史書典籍的認識,而非對傳統文化的認識,②不符合題意;傳統建筑是凝固的藝術,是展現中國傳統文化的重要標志,③錯誤;①④是對史書典籍的正確認識。
3.[2016·冀州中學仿真]遍布古代先民生活各個方面的漆器是實用與藝術的完美結合,它與絲綢、瓷器并列為中華國粹。漆藝,更與歷史文化融匯,留下了中華文明與世界文化的古老記憶。中華漆器與漆藝()①是中華文化源遠流長的重要見證 ②是傳承中華文明的重要文化途徑 ③確保了中華民族的生命力 ④是中華文化獨領風騷的重要見證
A.①④ C.②③ 答案 A
分值:65分
B.①③ D.③④
B.②③ D.①④
B.①③ D.②④ 解析 漆器遍布古代先民生活的各個方面,與絲綢、瓷器并列為中華國粹,留下了中華文明的古老記憶,這體現了①④;漆器與漆藝只是中華文化的載體或表現形式,不是傳承中華文明的途徑,②不選;③說法太絕對。
4.[2016·武邑中學預測]2016年央視農歷猴年春節聯歡晚會四個分會場的選擇別具匠心:泉州是閩南文化的代表,西安是大唐文化的代表,廣州是嶺南文化的代表,呼倫貝爾是北方少數民族文化的代表。這從一個側面證明了()①我國不同地區的文化帶有明顯的區域特征 ②中華文化博大精深 ③各民族文化為中華文化的形成作出了貢獻 ④中華文化具有包容性
A.①② C.②④ 答案 A 解析 “泉州是閩南文化的代表,西安是大唐文化的代表,廣州是嶺南文化的代表,呼倫貝爾是北方少數民族文化的代表”表明,在我國,一方水土、一方文化,這是中華文化博大精深的具體體現,①②正確;③說法正確,但材料沒有涉及民族文化與中華文化的關系,不選;④說法正確,但中華文化的包容性是指求同存異、兼收并蓄,材料沒有體現。
5.[2016·衡水二中模擬]漢代是中國飲食文化的豐富時期,這歸功于中(中原)西(西域)飲食文化的交流,中原從西域引進了芝麻、葡萄、黃瓜、菠菜等,西域的一些烹調方法也傳入中原。由此可見()①中華文化具有包容性 ②中華文化源遠流長、博大精深
③中華文化具有鮮明的民族特色 ④文化的交流與借鑒是推動文化發展的重要途徑 A.①③ C.②③ 答案 B 解析 由材料可以看出,中原飲食文化中融入了西域飲食文化的元素,這體現了中華文化的包容性,也體現了文化交流與借鑒對文化發展的重要作用,故①④正確;②③觀點正確,但與材料主旨不符。
6.[2016·棗強中學期末]愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千多年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。下列對愛國主義認識正確的是()①中華民族精神以愛國主義為核心 ②愛國主義集中表現為英勇戰斗、為祖國捐軀 ③愛國主義不是抽象的,而是具體的 ④愛國與愛國主義從本質上講是一致的
A.①② C.①③ 答案 C 解析 中華民族精神的核心是愛國主義,①正確;愛國主義是人們對自己祖國的深厚感情,愛國主義是具體的,不同歷史時期有不同的內涵,當今愛國主義集中表現為愛社會主義,B.①③ D.③④
B.①④ D.②④
B.②③ D.③④ ②錯誤,③正確;愛國主義是指個人或集體對自身所屬國家的一種積極認同的態度和行為,愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優良傳統,愛國與愛社會主義在本質上是一致的,④排除。
7.[2016·衡水二中仿真]黃山松精神是推動安徽省經濟社會發展的重要精神支柱,黃山松精神與中華民族精神的關系是()①黃山松精神豐富和發展了中華民族精神 ②黃山松精神是中華民族精神在安徽的具體體現 ③弘揚和培育中華民族精神就是在弘揚和培育黃山松精神 ④中華民族精神就是黃山松精神
A.①② C.③④ 答案 A 解析 黃山松精神與中華民族精神是個性與共性的關系,黃山松精神是中華民族精神在安徽的具體體現,但二者又不等同,①②說法正確,③④說法錯誤。
[2016·棗強中學期中]2015年8月,由中央文明辦主辦、中國文明網承辦的“我推薦、我評議身邊好人”活動正式揭曉7月“中國好人榜”入榜名單。據此回答下題。
8.2008年5月“我推薦、我評議身邊好人”活動正式開展,至此已開展7年,“中國好人榜”發布近80期。論事跡,上榜好人令人動容;論身份,榜樣先鋒皆是身邊人。榜單恰如先進者的成績單,寫滿了一個個平凡而偉大的故事。由此可見,“我推薦、我評議身邊好人”活動()①是弘揚和培育民族精神的一種有效途徑 ②有利于與時俱進、豐富和發展民族精神 ③能夠保護世界文化的多樣性,繁榮世界文化 ④旨在發揮人民群眾在文化創新中的主體作用 A.①② C.①③ 答案 A 解析 “我推薦、我評議身邊好人”活動屬于精神文明創建的實踐活動,是弘揚和培育民族精神的一種有效途徑,有利于與時俱進、豐富和發展民族精神,①②正確;材料未涉及保護世界文化的多樣性與文化創新,③④不符合題意。
9.[2016·冀州中學預測]7月入榜的3位“湖南好人”:農民企業家楊士泉,十余年捐贈近300萬元,為村里建立“不賣只送”的“愛心超市”;村民陳建良,勇斗竊賊身負重傷,胸腔大量積血以致生命垂危,經搶救才脫離生命危險;周國忠,身患尿毒癥,先后經歷2次腎臟移植手術,但22年仍然堅守在稅收征管第一線。三位“湖南好人”的善行義舉()①彰顯了中華民族的道德追求 ②是中華民族精神的核心內容 ③是中華民族精神的生動體現 ④體現了中華民族的內在氣質
A.①② C.①③ 答案 C 解析 愛國主義是中華民族精神的核心內容,②錯誤;自強不息精神是中華民族的內在
B.①③ D.②④
B.②③ D.③④
B.③④ D.②③ 氣質,④錯誤;①③正確切題。
10.[2016·棗強中學周測]“常思奮不顧身,而殉國家之急。”下列選項與此蘊含的文化生活道理一致的是()A.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 C.粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家 D.為有犧牲多壯志,敢教日月換新天 答案 C 解析 本題考查中華民族精神的內涵。題中“常思奮不顧身,而殉國家之急”,指的是經常想著奮不顧身,為國家而犧牲,包含有愛國主義的精神。A項中“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”指的是在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索,包含有自強不息的精神。B項中“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”表明了作者不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心,包含有勤勞勇敢的精神。D項中包含有自強不息的精神。由此可見,A、B、D三項不符合題意,不能入選;C項中“粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家”抒發了作者的愛國情懷,故符合題意。
二、非選擇題(共25分)11.[2016·冀州中學熱身](13分)閱讀材料,回答問題。
習近平強調,要從中國傳統文化中汲取治國理政的養分,從儒家經典中尋找解決現實難題的辦法。從歷史的角度看,包括儒家思想在內的中國傳統思想文化中的優秀成分,對中華文明形成并延續發展幾千年而從未中斷,對形成和維護中國團結統一的政治局面,對形成和鞏固中國多民族和合一體的大家庭,對形成和豐富中華民族精神,對激勵中華兒女維護民族獨立、反抗外來侵略,對推動中國社會發展進步、促進中國社會利益和社會關系平衡,都發揮了十分重要的作用。
結合材料,運用“傳統文化和中華民族精神”的相關知識,分析儒家思想在中國社會發展中的作用。
答案 ①傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。儒家思想對中華文明的形成及發展,對維系中華民族生存、發展發揮著不可替代的作用。②儒家思想深刻影響著國人的價值觀念、生活方式,對維護社會和諧、促進社會發展產生了深刻影響。③儒家思想在形成中華民族精神,推動中華民族走向繁榮、強大中發揮了重要作用。④儒家思想在團結、凝聚中華各族人民戰勝困難和災難過程中提供了精神支撐和精神動力。
解析 本題限定范圍為“傳統文化和中華民族精神”,可從傳統文化的民族性特點、傳統思想的作用、在形成與發展民族精神中的作用等角度作答。
12.[2016·冀州中學周測](12分)閱讀材料,回答問題。
粵語是發源于北方的中原雅言(漢族母語)于秦漢時期傳播至兩廣地區并與當地古越語相融合產生的一種語言,同時也是在香港、澳門占有主導地位的方言。改革開放后,粵語呈強勢發展之態,其原因有:粵語有獨特的書面表達體系;香港文化強勢進入廣東;國家的特殊媒體政策支持;市民和媒體的大力支持。但今天上述因素都在弱化,粵語急需保護。
結合材料,運用《文化生活》中文化創新和中華文化的相關知識,分析如何保護粵語。答案 第一,文化在繼承中發展。要求我們批判地繼承粵語,不斷推陳出新、革故鼎新,作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。第二,人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體。要保護粵語就要發動市民積極參與。第三,粵語歷史悠長,內涵豐富,表達體系獨特,充分體現了中華文化源遠流長、博大精深的特點,要保護粵語就要樹立高度的文化自覺和文化自信。第四,中華文化具有特有的包容性,在粵語發展過程中要求同存異和兼收并蓄,加強“引進來”和“走出去”的步伐。
解析 本題答題的限定范圍為“文化創新和中華文化”。文化創新角度可從文化創新的途徑、人民群眾是文化創造的主體方面作答;中華文化角度可從中華文化的基本特征及中華文化的包容性方面作答。
能力組
時間:30分鐘
一、選擇題(每題4分,共32分)13.[2016·衡水二中一輪檢測]在甲骨文和金文中有大量關于農作物的字,如禾、黍、粟、米等,其中的“禾”字,像一株有根有葉、谷穗下垂的植物。“禾”是谷類植物的總稱,但在秦漢以前,“禾”多指粟,即今天的小米;后世則多稱稻為“禾”。在漢字中,凡以“禾”為義符的字,大都與農作物或農業活動有關,如秉、秋、秀、種、租等。這說明()①漢字作為中國人民的精神財富應該得到傳承 ②漢字使人類文明得以傳承,是人類進入文明時代的標志 ③漢字作為世界上最美的文字,是中華文明的標志 ④漢字文化內涵豐富,是中華民族的驕傲
A.①② C.①④ 答案 C 解析 ②說法錯誤,文字使人類文明得以傳承,標志著人類進入文明時代;③說法錯誤,漢字是中華文明的標志,但不可以說是世界上最美的文字;①④是對漢字的正確理解。
14.[2016·衡水二中猜題]國家珍貴古籍名錄由文化部擬定,報國務院批準后公布,均為稀世之珍。廣東317部古籍入選“中華古籍保護計劃”。廣東省館入選的《國家珍貴古籍名錄》善本特展于6月14日在廣東省立中山圖書館開幕。中華古籍()A.是中華文化源遠流長、博大精深的重要原因 B.是中華文化的基本載體 C.是中華文化一脈相傳的重要見證 D.標志人類進入文明時代 答案 C 解析 中華古籍是史書典籍,是中華文化一脈相承的重要見證,C符合題意;中華文化源遠流長、博大精深的重要原因是中華文化的包容性,排除A;中華文化的基本載體是漢字,排除B;文字的發明標志著人類進入文明時代,排除D。
15.[2016·棗強中學月考]被列入《世界文化遺產名錄》的都江堰,是當今世界年代久遠、以無壩引水為特征的宏大工程。它的主體工程規劃科學、布局合理,綜合發揮了分水、導水、引水、壅水和泄洪排沙的功能,形成了科學的、完整的、調控自如的工程體系,既能保證內江灌區用水需要,又可防止災害發生。由此可見,作為中國古代科學技術的代表,都江堰()
分值:60分
B.②③ D.③④ ①在世界文學藝術寶庫中占有重要位置 ②標志著中國的科學技術長期處于世界前列 ③注重實際運用,具有實用性和整體性的特點 ④是中國人民勤勞、智慧和創造力的生動體現
A.①② C.③④ 答案 C 解析 都江堰不屬于文學藝術的范疇,①排除;在古代,中國的科學技術長期處于世界前列,②說法不科學;材料突出了作為中國古代科學技術的代表,都江堰具有實用性和整體性的特點,這是中國人民勤勞、智慧和創造力的生動體現,③④正確切題。
16.[2016·衡水二中預測]巴蜀文化,是巴文化、蜀文化、巴蜀地區少數民族文化的合集,至今已超過兩千年。巴蜀地區很早就與域外開展文化交流。秦漢年間,巴蜀地區便有了“棧道千里,無所不通”的交通條件,使得蜀地成為我國“南方絲綢之路”的起點,茶馬古道的核心地區。這從一個側面表明()①文化既是民族的,又是世界的 ②中華文化源遠流長、博大精深 ③傳統文化具有民族性和穩定性 ④商業貿易是文化傳播的重要途徑
A.①③ C.①④ 答案 B 解析 巴蜀文化,是巴文化、蜀文化、巴蜀地區少數民族文化的合集,至今已超過兩千年,這表明傳統文化具有民族性和穩定性,③正確。巴蜀地區很早就與域外開展文化交流。秦漢年間,蜀地成為我國“南方絲綢之路”的起點,這表明中華文化具有源遠流長、博大精深的特點,②正確。①④與材料主旨內容不符。
17.[2016·武邑中學期末]出門在外,最難改的是鄉音,最親切的是方言。方言被稱作我國民間文化的活化石,然而隨著時代的變遷,方言卻日漸式微。一些人士和地方疾呼,保護方言刻不容緩,這是因為我國方言()①魅力獨特,具有豐厚的文化底蘊 ②因時而變,具有鮮明的時代特色 ③絢麗多彩,是地域文化的基本載體 ④運用廣泛,是不同民族間溝通交流的工具
A.①② C.②④ 答案 B 解析 方言作為民間文化的“活化石”具有獨特魅力,①正確;不同地區有不同的方言,表明了文化的地域性,③正確;材料主要顯示方言隨著時代發展面臨消失的危險,②不符合題意;方言用于同一區域內人們之間的交流,對于不同區域內人們之間的交流則是一種障礙,故④的認識錯誤。
18.[2016·衡水二中熱身]2015年11月,由臺灣國光劇團編排,并由兩岸昆曲名家共同演繹的新編昆曲大戲《梁山伯與祝英臺》在國家大劇院上演。據悉,這是臺灣唯一公立的,也是臺灣最高水準的戲曲劇團“國光劇團”首次登上國家大劇院的舞臺,這也是自“習馬會”后,兩岸文化交流的一大亮點。開展海峽兩岸文化交流有利于()①增強兩岸同胞對中華文化的認同感,促進祖國統一
B.②③ D.①④
B.②③ D.②④
B.①③ D.③④ ②兩岸同胞共同接受社會主義核心價值體系 ③促進兩岸同胞成為中華優秀傳統文化的自覺傳承者 ④弘揚以團結統一為核心的民族精神
A.①② C.①③ 答案 C 解析 開展兩岸文化交流并不是要求臺灣同胞接受社會主義核心價值體系,②錯誤;愛國主義是中華民族精神的核心,④錯誤;①③正確地指出了開展海峽兩岸文化交流的意義,故選C。
19.[2016·武邑中學熱身]2015年7月24日,習近平主席致信全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大,寄語各界青年和青年學生“士不可以不弘毅,任重而道遠”。下列名言、典故與該寄語蘊含的中華民族精神相同的是()A.天道酬勤 C.愚公移山 答案 C 解析 “士不可以不弘毅,任重而道遠”是說,知識分子不能不胸懷廣闊、意志堅定,因為他們肩負著家國建設的重任,而且個人發展和理想實現的路途,又必將遙遠而艱辛,體現了自強不息的民族精神,C項蘊含的中華民族精神與之相同。A項體現勤勞勇敢精神,B項體現愛好和平精神,D項體現團結統一精神,均不符合題意。
20.[2016·衡水二中月考]民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐,時代精神是一個民族精神風貌的鮮明展現。民族精神與時代精神的關系包括()①民族精神能夠豐富時代精神的內容 ②民族精神能夠使時代精神不移根基 ③時代精神能夠為民族精神提供物質基礎 ④民族精神和時代精神相輔相成、相互支撐
A.①③ C.①④ 答案 B 解析 民族精神和時代精神,相輔相成,相互支撐,統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。只有不斷注入時代精神,才能使民族精神博采眾長、日益豐富;只有堅持培育民族精神,才能使時代精神不移根基,不失本色,②④正確,①錯誤。③中“物質基礎”說法錯誤。
二、非選擇題(共28分)21.[2016·棗強中學仿真](14分)漢字發展總是在形體簡化與理據保留這兩種力量共同作用下,去尋求簡繁適度的造型。
B.②④ D.②③ B.協和萬邦 D.同舟共濟 B.③④ D.②④
漢字的構形往往具有可解釋性,即有理據。從理據的角度看,漢字的形體越復雜,理據保留程度就越高。“法”字古代寫作“灋”。“灋”從“廌”(zhì),“廌”是傳說中的一種獨角神獸,它生性正直,有著明辨是非、判斷曲直的神性,賦予了“法”正直而無偏頗的價值;“灋”從“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“棄”“逐”的意思,延伸出懲罰、懲惡揚善的意義。
漢字歷經千古演變,其形體的發展趨勢是由繁向簡。從書寫的角度看,漢字的形體越簡單,記憶、書寫速度就越快。為此“灋”字后來被人們簡化成了我們今天看到的“法”字字形,“廌”字被簡省掉,但其中表明平之若水、懲惡揚善的“水”“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要組成部分。
運用文化生活知識,說明處理好漢字形體簡化與理據保留關系的意義。
答案 ①漢字是中華文化源遠流長的見證,處理好這一關系有利于保持傳統文化的相對穩定性和鮮明的民族性,增強人們對中華文化的認同感和歸宿感;②漢字文化內涵豐富,是中華文明的重要標志,處理好這一關系有利于傳承中華文明,增強文化自信,推動文化創新;③文字是文化的基本載體,是重要的文化傳播媒介,處理好這一關系有利于中華文化的交流和傳播,增強中華文化的影響力,促進世界文化繁榮。
解析 漢字既屬于傳統文化,又屬于中華文化。
第一步,閱讀材料,找出具體概念——漢字、形體簡化、理據保留。
第二步,結合材料,分析關鍵詞對應的教材核心概念。從文化現象看:漢字―→中華文化、文化交流;漢字―→傳統文化。從文化活動看:簡化―→文化創新;理據保留―→文化繼承、文化自信。
第三步,結合材料,綜合上述分析,以漢字的文化作用為邏輯作答。22.[2016·衡水二中周測](14分)閱讀下面材料,回答問題。
抗日戰爭爆發以后,國家民族的危亡將當時中國作家的注意力全部吸引到戰爭上來,以文為戰,以筆為旗,抗戰燃起了中國作家和青年文藝者從未有過的熱情和火焰。民族面臨的生死存亡的挑戰,使他們不能不放聲吶喊與歌唱,他們運用不同的藝術表現方式展示這場波瀾壯闊的反侵略戰爭,《松花江上》《長城謠》《義勇軍進行曲》《雪落在中國的土地上》等一大批優秀作品問世。這些作品激勵著中華兒女積極投身這場捍衛民族尊嚴和保衛民族獨立的戰爭。
結合上述材料,運用民族精神的有關知識,談談你對愛國主義的認識。
答案 ①愛國主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個方面。抗戰中中國作家的自強不息、不畏強暴、英勇頑強,無不體現了愛國主義精神。②愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。抗戰中,正是愛國主義把包括中國作家在內的中華兒女團結起來,奮勇抗爭,最終取得了抗戰的勝利。③愛國主義不是抽象的,而是具體的,在不同歷史時期,愛國主義有不同的具體內涵。中國作家通過創作優秀作品,反映抗戰精神,激勵人們與敵軍英勇斗爭,這正是抗戰中愛國主義的具體體現。
解析 本題設問的知識切入口較小,只要抓住愛國主義的作用、特點等知識結合材料作簡單說明即可。
第二篇:2018高考政治一輪復習第3部分文化生活專題九文化與生活撬分練
文化與生活
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基礎組
時間:45分鐘
一、選擇題(每題4分,共48分)1.[2016·衡水二中期末]2015年5月23日,西南地區最大的美術館——四川美術館新館揭開了神秘面紗。四川美術館新館開館后對市民免費開放,讓觀眾感受藝術與美的熏陶。這樣做是因為()①經濟決定文化,沒有物質條件的提高就沒有精神文化的發展 ②人們的精神活動離不開物質活動,精神產品離不開物質載體 ③文化作為一種精神力量,能直接轉化為改造世界的物質力量 ④文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 D 解析 向市民免費開放美術館是因為精神活動離不開物質活動,文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動,故②④符合題意。①反映的是經濟與文化的關系,且后半句“沒有物質條件的提高就沒有精神文化的發展”說法錯誤,排除。文化必須在實踐中才能轉化為物質力量,故③錯誤。
2.[2016·衡水二中預測]2015年暑假期間,海南旅游市場做足“功課”迎接暑期游熱潮。各地把一系列豐富多彩的旅游文化活動與當地自然景觀進行產品組合,豐富了游客來瓊度假的產品。各具特色的文化活動,撬動了海南暑期旅游市場。材料表明()①經濟的文化含量日益提高,文化的經濟功能越來越強 ②人們在旅游中潛移默化地接受文化熏陶 ③世界文化具有多姿多彩的藝術魅力 ④暑假假日游讓人們領悟了不同傳統節日的韻味
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 各具特色的文化活動,撬動了海南的旅游市場,體現了文化與經濟的交融,①正確;游客在豐富的文化中受到熏陶,②正確。材料沒有涉及世界文化和傳統節日,③④與題意不符合。
3.[2016·冀州中學月考]2015年1月6日至8日,第十屆中國攝影藝術節在浙江寧波舉辦。本屆藝術節把文化藝術活動與地方旅游、經濟結合起來,這表明()A.文化與經濟相互交融 B.藝術節是展示文化的最佳方式 C.經濟發展是文化發展的基礎 D.文化是一種重要的精神力量 答案 A 解析 藝術節把文化藝術活動與地方旅游、經濟結合起來,表明文化與經濟相互交融,A符合題意;B說法錯誤;材料沒有強調經濟發展是文化發展的基礎,C排除;D在材料中沒有
分值:80分 體現,排除。
4.[2016·冀州中學期中]在日益頻繁的國際文化交往中,西方國家憑借其先發優勢,推行文化霸權主義,對我國社會主義文化形成了較大的侵蝕與沖擊。為此我們應()①借助文化滲透形式,削弱更不發達國家的民族文化 ②大力加強文化建設,提高國家文化軟實力 ③提高文化競爭能力,維護我國的文化安全 ④加強法治中國建設,抵制外來文化的影響
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案 C 解析 反對文化霸權主義需要我們大力加強文化建設,提高文化競爭力,故②③符合題意。①屬于文化霸權主義做法,錯誤。反對文化霸權主義并不意味著要抵制外來文化影響,④說法錯誤,排除。
5.[2016·衡水中學一輪檢測]外國人見面打招呼是互道“你好”,中國人見面則是問“吃飯了沒有?”朋友、老鄉、同事碰在一起,往往是請客吃飯。這主要表明()A.文化影響人的思維方式
B.文化影響人的交往行為和交往方式 C.文化對人的影響潛移默化 D.文化對人的影響深遠持久 答案 B 解析 見面打招呼用語的不同,主要體現的是外國人與中國人交往方式的不同,而不是思維方式的不同,A與題意不符,B正確切題。材料側重講的是外國人與中國人交往方式的不同,而C、D講的是文化對人影響的特點,與題干主旨不符。
6.[2016·武邑中學猜題]在鄉村酒吧,習近平主席同卡梅倫一起品嘗當地啤酒、炸魚和薯條;在中英創意產業展,習近平主席觀看兩國藝術家帶來的歌舞表演。習近平指出,中英兩國文化中的精華正在對兩國人民的思維方式和生活方式產生著奇妙的“化學反應”。這表明()①民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用
②文化作為精神產品,它的傳播離不開物質載體 ③世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養的核心和標志 ④加強文化交流,有利于增強兩國人民對彼此文化的了解
A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案 C 解析 當地啤酒、炸魚和薯條是英國文化的顯著特征,②入選;中英兩國文化中的精華正在對兩國人民的思維方式和生活方式產生著奇妙的“化學反應”,體現了④;①③與材料無關。
7.[2016·棗強中學月考]北京攜手張家口申辦2022年冬奧會提出了三大理念——以運動員為中心、可持續發展、節儉辦賽。對于如何節儉辦賽,北京冬奧申委打算充分利用2008年北京奧運會的遺產,同時考慮到京津冀一體化發展,盡量減少額外基礎設施的建設開支。提倡節儉辦賽、弘揚節儉文化是因為()①優秀文化可以塑造人生、健全人格 ②先進文化對社會發展具有推動作用 ③節約成為我國人民精神世界的主流 ④勤儉節約是中華民族精神的核心
A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 答案 D 解析 愛國主義是中華民族精神的核心,④排除;愛國主義、集體主義、社會主義思想,科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚是我國人民精神世界的主流,③排除;弘揚節儉文化是為了發揮優秀文化對社會、對人的積極影響,①②正確且符合題意。
8.[2016·武邑中學周測]中華文化如同中秋那一縷淡淡的月光,被先人滲入魂靈、攏在懷抱、噙于口角、化作基因,不但入詩入骨入相思,還親切到可以入口入味入肝腸。說咱們是詩國,不算溢美。可見()A.人們總處在被動的文化熏陶中 B.文化對人的影響是潛移默化的 C.優秀文化決定人們的思維方式 D.古詩的傳承可以離開特定載體 答案 B 解析 材料強調,優秀的中華文化已經深入人們的靈魂,已經化作文化基因,故B符合題意。人們接受優秀文化的影響往往是主動接受文化熏陶的過程,故A說法不妥;文化影響人們的思維方式,C中“決定”說法錯誤;文化傳承離不開特定的載體,D說法錯誤。
9.[2016·衡水中學仿真]隨著經濟發展和收入提高,越來越多的中國人到國內乃至世界各地去旅游。2015年國慶長假期間游客不文明的現象依然嚴重。有評論認為,部分游客不文明行為是習慣問題,根源在文化。這說明()①文化影響人的實踐活動和行為方式 ②文化的發展與經濟發展并不完全同步 ③外出旅游要學會理解尊重當地的文化 ④政府對游客不文明行為負有主要責任
A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 部分游客不文明行為根源在文化,體現了①;經濟發展推動旅游發展,但游客仍存在不文明行為,說明文化發展與經濟發展具有不同步性,②正確;由材料可知,游客不文明行為產生的原因是自身文化素養不高,而不是對當地文化不尊重,③不符合題意;④錯誤,游客不文明行為的責任主要在自身。
10.[2016·衡水中學一輪檢測]以文化人、以文育人,是我國傳統道德教育的一大特色,是培育文明道德風尚的有效途徑。一首好的歌曲、一部好的影視劇,往往能喚起億萬群眾對人間真情的向往、對美好情操的追求。這表明()①文化塑造完美人格 ②文化就是人類的精神產品 ③優秀文化產品可滿足人們的精神需求 ④優秀文化具有教育感化人的功能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 D 解析 “一首好的歌曲??對人間真情的向往、對美好情操的追求”,表明優秀文化產品可滿足人們的精神需求,具有教育感化人的功能,③④符合題意。優秀文化塑造完美人格,①說法錯誤。文化包括人類的精神產品和精神活動,②說法不準確。
11.[2016·冀州中學仿真]《松花江上》《義勇軍進行曲》《長城謠》??在抗日戰爭期間,有一大批抗戰歌曲響徹中華大地,激勵著千千萬萬愛國將士和民眾奔赴抗日救亡的戰場。這表明()A.文化能豐富人的精神世界 B.人接受文化的影響往往是被動的 C.優秀文化能增強人的精神力量 D.優秀歌曲是一種重要的物質力量 答案 C 解析 一大批抗戰歌曲激勵著千千萬萬愛國將士和民眾奔赴抗日救亡的戰場,表明優秀文化能增強人的精神力量,C項符合題意。優秀文化才能豐富人的精神世界,A項說法不準確。人們接受健康向上的文化影響往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程,B項說法錯誤。文化是一種精神力量,D項說法錯誤。
12.[2016·衡水二中猜題]為了紀念申辦冬奧會成功,中國郵政集團公司特別發行《北京申辦2022年冬奧會成功紀念》郵票。這些郵票激發了中國人民的愛國熱情,也傳遞著奧林匹克精神和文化,促使人們給予中國體育事業發展更大關注。由此可見()A.文化塑造人生,增強人的精神力量 B.社會文化和精神產品離不開物質載體 C.文化軟實力成為綜合國力的決定性因素 D.發行郵票成為傳播奧運文化的主要手段 答案 B 解析 A錯誤,優秀文化塑造人生,增強人的精神力量;C錯誤,綜合國力依舊是以經濟和科技為基礎;D錯誤,大眾傳媒是文化傳播的主要手段。B符合題意。
二、非選擇題(共32分)13.[2016·衡水中學月考](12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一 我國文化產業發展與發達國家的比較
[注] 2004年我國文化產業法人單位增加值是3100億元,占GDP的比重是1.94%。2012年文化產業增加值是1.8萬億元,文化產業增加值占GDP的比重為3.48%。2013年文化產業 4 增加值是2.1萬億元,文化產業增加值占GDP的比重為3.63%。
材料二 文化產業作為朝陽產業、綠色產業,對于優化經濟結構、提升發展質量、堅持可持續發展具有獨特優勢。近年來,我國文化產業發展規模從小到大,勢頭良好,整體實現了較快增長,在國民經濟中的份額穩步提高,對整個國民經濟的貢獻逐年加大。只要保持目前的發展勢頭,文化產業有望在2020年成為國民經濟支柱性產業。
請運用文化生活的知識回答:(1)材料一蘊含了哪些信息?(4分)(2)結合材料二,闡釋發展文化產業的重要意義。(8分)答案(1)近年來,我國文化產業占GDP的比重不斷上升,但與發達國家相比,我國文化產業占GDP的比重和占世界文化產業的市場份額還比較低,這說明我國文化產業與發達國家之間存在較大的差距,也意味著我國文化產業具有較大的發展潛力和空間。
(2)①文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。大力發展文化產業,可以為中華民族發展壯大提供支持。②文化與經濟相互影響、相互交融。文化產業是文化與經濟相互交融的集中體現,文化的經濟功能很大程度上通過文化產業體現。文化產業具有優結構、擴消費、增就業、促跨越、可持續的獨特優勢和突出特點,是一個朝陽產業、綠色產業,對促進經濟增長、提升經濟發展質量、推動經濟發展方式轉變發揮著重要作用。③當今時代,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。加快發展文化產業,有助于提高國家文化軟實力、增強中華文化競爭力。
解析 第(1)問為圖表類試題,解答本問時,要注意從縱向和橫向兩個方面分析說明我國文化產業的發展現狀。第(2)問為意義類試題,考生可從文化的社會作用、文化與經濟的關系、文化與綜合國力的關系等角度進行分析。
14.[2016·棗強中學預測](12分)閱讀材料,回答問題。
與以前“銀行卡+學生卡+通知書+新生手冊”之類的錄取通知書相比,清華大學2015級新生們還收到了校長邱勇贈送的《平凡的世界》一書。邱勇在給新生的信中花大篇幅談論讀書。他說,讀書是一種生活態度,對于處在個人成長黃金階段的年輕人而言尤為重要,與書為伴將使新生們受益終身。
南開大學也在錄取通知書中附贈了一份書單,包括《論語》《孟子》《唐詩三百首》《宋詞選》《古文觀止》《三國演義》《紅樓夢》等經典書目。
運用“文化對人的影響”的相關知識,說明提倡讀書的重要意義。
答案(1)文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。倡導讀書,開展讀書活動,可以使人們在書海中獲得知識、得到成長。(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。倡導讀書,有助于學生從書本中獲得更多的啟迪,轉換思維方式。(3)文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的。倡導讀書有利于營造全民讀書的氛圍,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。(4)優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。倡導讀書,有利于全面提高個人素質,培養健全人格。
解析 審題時要注意限定的知識范圍“文化對人的影響”,考生需要從文化對人的影響的來源、表現、特點、文化塑造人生等方面回答。
15.[2016·冀州中學模擬](8分)閱讀材料,回答問題。材料一近幾年,一些城市的報刊亭數量不斷減少。“退路進店、還路于民”“影響市容、亟須整治”,一些城市的粗放式管理讓報刊亭日顯尷尬。在報刊亭買一份報紙、購一本雜志,是很多人的生活習慣。“留住報刊亭,留住城市文化之窗”,成了很多人的心聲。
材料二 某市政府在部分居民中就“如何建好報刊亭”展開調查。結合調查結果,該市政府融合城市區域特色,因地制宜,打造報刊亭多元化外觀,將其建成集“繳費通、郵政通、票務通、商品通”于一體的便民服務站,從而使報刊亭重新煥發生機。
請運用文化與生活的知識,說明留住報刊亭的價值。
答案 文化作為一種精神力量,對社會發展有深刻影響,留住報刊亭,能傳播城市文化、傳遞城市文明;文化與經濟相互交融,辦好報刊亭,能繁榮城市文化消費市場;文化是綜合國力競爭的重要因素,留住報刊亭,能夠提高城市文明品味,提高文化軟實力;文化對人的影響來自于特定的文化環境和文化活動,留住報刊亭,有利于豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展;有利于營造全民學習、終身學習的社會氛圍。
解析 本題要求考生運用“文化與生活”的知識說明留住報刊亭的價值,要注意“文化與生活”是指文化生活第一單元的內容。解答時可從文化對社會發展的作用、文化與經濟的關系、文化與綜合國力、文化對人的影響等角度進行闡述。
能力組
時間:30分鐘
一、選擇題(每題4分,共32分)16.[2016·武邑中學預測]2015年7月31日,以“走近幸福夢想家”為主題的第六屆“幸福深圳”DV大賽舉行了頒獎典禮,獲獎作品從不同側面記錄了深圳普通百姓的精彩生活和追夢歷程。這說明()A.文化由人創造,是社會實踐的產物 B.文化對人具有潛移默化、深遠持久的特點 C.強烈的需求是文化創作的根本動力 D.文化在社會中的作用越來越突出 答案 A 解析 “記錄了深圳普通百姓的精彩生活和追夢歷程”,體現了文化是社會實踐的產物,A符合題意;題干沒有涉及文化對人影響的特點,B不符合題意;實踐是文化創作的動力,C錯誤;題干沒有涉及文化的社會作用,D不符合題意。
17.[2016·衡水二中一輪檢測]某地蟋蟀歷代被奉為皇宮貢品。如今,全國各地的蟋蟀愛好者都會在每年的七八月間匯集此地捉蟋蟀、斗蟋蟀、賞蟋蟀,這不僅帶動了當地“蟋蟀經濟”的發展,還形成了獨具特色的“蟋蟀文化”。由此可見()①人們對蟋蟀的喜愛體現了人類共同的精神追求 ②文化帶動地方經濟的繁榮古已有之 ③歷史悠久的蟋蟀文化具有鮮明的地方特色 ④精神產品對物質載體具有較強的依賴性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 C 解析 “某地蟋蟀歷代被奉為皇宮貢品”“形成了獨具特色的‘蟋蟀文化’”說明此地的蟋蟀文化歷史悠久,具有區域性,③正確。沒有蟋蟀就不會有蟋蟀文化,說明精神產品依
分值:60分 賴于物質載體,④正確。喜愛蟋蟀只是一部分人的精神追求,①表述錯誤。②從材料中看不出來。
18.[2016·棗強中學猜題]當今世界,一些西方發達國家憑借其經濟科技實力,利用在媒體控制和文化產業方面的優勢,操控國際輿論,以“軟實力”方式大舉實施“民主人權輸出”的進攻仗,向全球各地特別是廣大發展中國家進行意識形態滲透。這啟示我國()①文化與政治相互決定,要警惕文化霸權主義 ②要加強文化建設,提高自身文化軟實力 ③要把文化作為綜合國力競爭的關鍵因素 ④要提升文化競爭力,維護國家文化安全
A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 材料主要反映的是文化霸權主義,這體現了文化與政治相互交融,啟示我們要加強文化建設,提升國家文化軟實力,維護國家文化安全,②④符合題目要求;①中“文化與政治相互決定”說法錯誤;文化是綜合國力競爭的重要因素,③錯誤。
[2016·棗強中學預測]“世界那么大,我想去看看。”國慶長假期間,外出旅游成為主要休閑方式。據此回答下題。
19.刻字、吐痰、扔垃圾、不排隊、大聲喧嘩、開車占道乃至逆行,每個人都能舉出多種親眼所見的不文明現象。海外一些針對中國游客的提示牌和標語,更是讓人備感臉上無光。這表明()A.文化發展與經濟發展并不是完全同步的 B.文化影響人們的交往行為和交往方式 C.人的文化素養是可塑的、與生俱來的 D.每個人都是國家形象的名片,要提高個人素養 答案 D 解析 材料旨在揭示不文明現象,警示人們文明出行的重要性,A、B均與材料無關;C錯誤,人的文化素養不是與生俱來的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的;D符合題意。
20.[2016·衡水二中周測]群眾既是文化生活的需求者,也是文化生活的創造者。以“群眾編、群眾演、群眾樂”為主線,開展形式多樣“接地氣”的文化活動,讓人們獲得快樂的同時,遠離牌桌、酒桌,凈化心靈,把快樂帶回家。這說明()①發展文化必須充分發揮人民群眾的主體作用 ②文化能豐富人的精神世界,促進人的全面發展 ③文化對人具有潛移默化、深遠持久的影響 ④文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 答案 A 解析 群眾是“文化生活的創造者”,表明文化發展必須充分發揮人民群眾的主體作用,故①正確;優秀的文化才能豐富人的精神世界,促進人的全面發展,故②錯誤;③中“深遠持久”在材料中沒有體現;開展文化活動,讓人們獲得快樂,遠離牌桌、酒桌,說明文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動,④正確。21.[2016·衡水二中模擬]4月23日是世界讀書日,設立世界讀書日的主旨是希望散居在世界各地的人,無論年老還是年輕,無論貧窮還是富裕,無論患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識的產權。下列詩句寓意與世界讀書日主旨較為符合的是()A.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 C.書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親 D.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 答案 C 解析 設立世界讀書日的宗旨是讓人們享受閱讀的樂趣,這說明優秀文化能豐富人的精神世界,人們創造文化并享受文化,C表達了詩人從讀書中獲得的樂趣,故符合題意;A、B、D與讀書的樂趣無關。
22.[2016·冀州中學周測]1928年,國民政府“廢除舊歷,普用國歷”,要求各地將團拜、祀祖、春宴等移至國歷新年前后舉行,還派警察強迫春節期間停業的商店開門營業。后因人們照舊過自己的春節,國民政府被迫停止廢除舊歷。國民政府廢除舊歷的失敗表明()①文化對人的影響是深遠持久的 ②文化決定著人們的交往行為和交往方式 ③文化具有一定的相對獨立性 ④文化由人所創造,為人所特有
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 國民政府要求廢除舊歷,但人們依然按傳統習俗過春節,說明文化對人的影響是深遠持久的,文化具有一定的相對獨立性,選①③。②錯在“決定”上,④不符合題意。
23.[2016·武邑中學期中]學校要承擔起教育責任,應該把法治課作為必修課,讓每個學生從小接受法治教育,增強規則意識、責任意識和誠信意識,在法治文化的熏陶下健康成長。材料表明()①加強科學文化修養能夠養成良好的行為習慣 ②文化豐富人的精神世界,增強人的精神力量 ③教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能 ④文化對人的影響來自于特定的文化環境
A.①④ B.②③ C.③④ D.①③ 答案 C 解析 題干不涉及科學文化修養與良好的行為習慣的關系,故排除①。②說法不當,正確的說法是優秀文化豐富人的精神世界,增強人的精神力量。③④切題,答案選C。
二、非選擇題(共28分)24.[2016·武邑中學一輪檢測](14分)閱讀材料,回答下列問題。
2015年7月25日,以“轉型與超越——經濟新常態下的企業文化建設”為主題的“2015年全國企業文化年會”在北京召開。會議深入探討了新常態下企業文化建設的新特點、新趨勢以及如何發揮企業文化在經濟轉型和企業改革中的引領作用,提升企業在新常態下的凝聚力、創造力和競爭力。會議強調,企業文化建設要緊扣創新發展,培育創新文化,重視理念創新,營造創新氛圍,為企業創新發展提供精神動力和文化支撐;企業文化建設還要堅持以人為本,把解決廣大職工最關心、最直接、最現實的利益問題,作為根本出發點和落腳點,注重增強企業凝聚力,注重依法合規,促進和諧勞動關系構建。
結合材料,運用文化的作用的知識說明企業文化在經濟轉型和企業改革中的作用。答案 ①文化與經濟相互影響、相互交融,建設企業文化有利于增強企業的凝聚力、創造力和競爭力,推進自身轉型升級。②文化對人具有潛移默化和深遠持久的影響(或文化影響人們的交往行為和交往方式,文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式),建設企業文化有利于融洽員工之間、企業與員工之間的關系,增強企業的凝聚力,促進企業改革順利進行。③優秀文化塑造人生,建設企業文化有利于提高員工素養,豐富員工的精神世界,為員工參與企業改革提供精神動力。④文化作為一種精神力量能夠轉化為物質力量,建設企業文化有利于激發員工的積極性,促進企業改革和轉型升級。
解析 本題從文化的社會作用看,需要分析企業文化作為一種精神力量的作用及對企業經濟的反作用;從文化對人的影響來看,需要分析企業文化對員工推進企業轉型和企業改革的影響。
25.[2016·衡水二中周測](14分)閱讀材料,完成下列要求。
2015年7月25日,國產電影《大圣歸來》成功超越《功夫熊貓》創下的6.12億元的票房紀錄,成為內地影史上最賣座動畫電影。
《大圣歸來》的成功在于:從古典名著《西游記》中汲取靈感,大膽創造、合理想象、不惡搞,對經典充滿敬意,體現出中國精神和中國氣派;向美系、日系動漫風格全面開放,孫悟空形象不純粹、不寧靜、不輕盈,英雄形象不再扁平;“互聯網+”的眾籌模式為其補給了急需的資金,“互聯網+”同樣讓口碑相傳成為影片推廣的新渠道。
當然,電影在角色文化基因挖掘、劇情精彩程度等方面也存在一些問題,如人物設計仍有缺憾,技術細節仍存瑕疵,結尾略顯倉促等。這些都有望在《大圣歸來2》中得到改善,讓國產動畫品牌更上一層樓。
結合材料和所學文化生活知識,分析《大圣歸來》成功的原因。
答案(1)立足于古典名著《西游記》并加以創新,具有高度的文化自信;(2)以美日等世界優秀文化為營養,做到以我為主、為我所用;(3)文化與經濟相互影響,“互聯網+”的眾籌模式為影片創作補給了資金,影片的成功也帶來巨大的票房收入;(4)科學技術不但豐富了影片的創作,也使影片得到迅速推廣傳播。
解析 本題要求運用文化生活的知識對《大圣歸來》成功的原因進行分析,回答時抓住材料中的關鍵信息“古典名著《西游記》”“大膽創造”“中國精神和中國氣派”“向美系、日系動漫風格全面開放”“‘互聯網+’的眾籌模式”“‘互聯網+’同樣??新渠道”等,從文化與經濟的關系、文化創新、影響文化發展的因素等角度進行分析說明即可。
第三篇:高考政治一輪復習教案《文化生活》
高考政治一輪復習教案《文化生活》
第三單元 中華文化與民族精神
一、綜合解說
【地位作用】
本單元承接第二單元,全面回答了中華文化的突出特點、中華文化的力量表現、中華民族精神的基本內涵以及大力弘揚和培育民族精神等一系列問題。從內容上看,本單元是第二單元的深化和展開,又是第四單元的基礎。因此,本單元在整個教材體系中起到承上啟下的作用。
【主要內容】
根據課程標準的要求,本單元設計為兩課,第六課—一我們的中華文化;第七課——我們的民族精神。
第六課包括兩個框題:第一框“源遠流長的中華文化”,第二框“博大精深的中華文化”。
第一框分三目。第一目從具體材料和圖片入手,提出課堂探究,引出中華文化的特點:源遠流長,然后表述中華文化的輝煌歷程;第二目從文字和史學典籍角度論證中華文化薪火相傳,一脈相承,并從其特有的包容性,論證其原因;第三目分析中華文化的衰微原因和怎樣再創中華文化新的輝煌。
第二框分為三目。第一目從具體材料入手,提出課堂探究,然后從文學藝術和科學技術角度論證中華文化獨樹一幟,獨領風騷;第二目分析了不同區域文化的形成原因與其之間的關系;第三目分析了各民族文化的異彩紛呈,論證了各民族文化是中華之瑰寶,民族之驕傲。
通過本課學習,提高學生對中華文化的認識,增強愛國主義情感,自覺學習,積極投身社會主義建設的熱情。
第七課包括兩個框題:“永恒的中華民族精神”和“弘揚中華民族精神”。
第一框共有三目。第一目從中華文化力量的集中表現為切入點,引發出中華民族精神,并重點講了中華民族精神的重大作用;第二目主要從歷史和現實的角度分別講了團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息精神的形象在中華民族身上的突出表現;第三目以愛國主義在中華民族中的核心地位為切入點,在講述愛國主義的具體性基礎上,提出了新時期愛國主義的主題——建設中國特色社會主義,擁護祖國統一。
二、知識結構:
三、課程標準:
3.9運用中華文化發展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。3.10辨析中華文化的區域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創造的;展現博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識。
3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現,理解立足于中國特色社會主義現代化建設的實踐,弘揚民族精神的意義。
四、單元導語:
綜觀文化傳承與創新之路,我們不禁會進一步思考:中華文化有什么突出特點?中華文化的力量表現在哪里?什么是中華民族精神?今天,我們為什么要大力弘揚和培育民族精神?這些就是本單元所要探究的內容。通過學習,我們會看到中華文化源遠流長、博大精深,它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。以愛國主義為核心的偉大民族精神,是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。當前,立足于建設中國特色社會主義的實踐,大力弘揚和培育民族精神,具有重要的現實意義。
第六課 我們的中華文化
一、【教學目標】:
1、知識目標 ◇識記 :
(1)中華文化源遠流長的主要見證是文字和史學典籍(2)文字的作用、意義(3)史學典籍
(4)中華文化的包容性
(5)文學藝術對中華文化的意義(6)科學技術是民族文明的重要標志(7)不同區域的文化(8)各民族文化
◇理解:
(1)中華文化源遠流長的發展過程,是世界上唯一沒有中斷的文明(2)漢字與史學典籍是中華文化源遠流長的見證(3)如何再創中華文化新的輝煌(4)中華文化博大精深的重要表現
(5)文學藝術、科學技術是中華文化博大精深的見證,是中華文化對世界文化的貢獻(6)不同的區域文化形成原因、關系及對中華文化的意義(7)各民族文化特征、關系及對中華文化的意義 ◇分析
(1)聯系實際說明中華文化源遠流長,是當今世界一上唯一沒有中斷的文明(2)透過現象把握本質,說明中華文明博大精深的原因
(3)聯系我國各地實際說明“一方水土,一方文化”的內涵說明我國民族文化是中華之瑰寶,民族之驕傲。
2、能力目標
(1)培養同學們綜合思維能力,全面、辯證、歷史地分析中華文化(2)培養同學們理論聯系實際能力,運用中華文化發展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中
(3)培養同學們辯證分析能力,辨析中華文化的區域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創造的;展現源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識
3、情感、態度、值觀目標
通過對本課的學習,理解中華文化的基本特征:源遠流長,博大精深,是人類文明史上唯一沒有中斷的古老文明。不同區域的文化和各個民族的獨特文化都是中華文化的重要組成,彰顯著中華民族的文化標識。增強學生的民族自豪感、自尊心和自信心,增強愛國主義情感,為將來投身社會主義現代化建設奠定良好的文化思想
二、【課程標準】:
3.9運用中華文化發展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。3.10辨析中華文化的區域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創造的;展現博大精深、源遠流長的中華
文化是中華民族延續和發展的重要標識。
三、【整體感知】:
通過對本課的學習,同學們將了解中華文化的發展歷程,了解中華文化與其他文化相比的突出特征:源遠流長和博大精深。理解中華文化是各民族人民共同創造的,各民族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
四、【相關知識】:
(1)回顧以前歷史課中所學的中華文化和世界文化部分內容。(2)回顧地理課本中我國不同民族和區域的特點。
五、【方法點津】:
(1)舉辦講座或演示一些古代文明的相繼衰落、中斷、湮滅和我園漢字字體演變過程的資料,來理解中華文化源遠流長特征。
(2)考察或參觀有關的生產工藝、文學藝術、科學技術、建筑工程等,深入理解中華文化的博大精深,理解中華民族的創造力和創新精神。
(3)通過搜集或演示各民族的不同語言、文字、風俗等資料,深入理解我國不同地區、不同民族的獨特文化,都反映著各自的歷史、地緣因素,深入理解各民族文化是中華之瑰寶。中華文化是中國各族人民共同創造的,這種文化心理、文化傳統和思想情感的認識,姓示了中華民族的強大凝聚力。(4)撰文:“中華文化的源遠流長”或“中華文化的博大精深”,以加深對本課內容的理解。
六、【課文導語】:
世界上每個民族都有自己獨特的文化.它們是民族延續的重要標識。中華各民共同創造的文化源遠流長。博大精深。中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷續至今的古老文明。七:【新課教學】:
第一框題 源遠流長的中華文化
一、【課程標準】:
3.9運用中華文化發展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
二、【新課教學】:
(一)、古代輝煌的歷程
◇課堂探究:根據你所學過的歷史知識,追溯這些古代文明的源流,談談你的感想。
◇探究提示:圖中的古巴比倫城遺址和印度河流域古城遺址發源于古代的古巴比論文明和古印度文明,這些古代文明由于外族入侵相繼衰落、中斷、湮滅;只有中華文明是世界上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明。
中華文化在世界東方走過了自己獨具特色的輝煌歷程(見下表)發展時期 殷周 春秋戰 秦 漢 隋唐時期 宋元明 明清
時期
天命神權思想、“敬文化思想
德保民” 思想 國時期
促進了統一的民族文化的發展
古代中華
儒家
文化高速
學說
發展,并
確立
以博泛吸
至尊
收外域文
地位
化
延續隋唐文化的輝煌、并在史學、文學藝術、科學等方面成就巨大,并產生宋明理學 推動中華文化發展,其中宋明理學對后封建社會影響較大 諸子蜂起 百家爭鳴
近代西方文化傳入
在中華文化發展史上的影響和作用 對早期中華文化產生深刻影響 逐漸形成了古代中華文化思想雛形
在中華文化史上具有劃時代意義
儒家思想正式形成
進入氣勢恢宏的全勝時代
中國傳統文化面臨沖擊
◇課堂探究:美國前國務卿基辛格曾三次參觀秦俑博物館.他贊嘆:“能夠創造這個燦爛歷史的民族,一定能創造出光輝的未來。”你能為這個結論作出進一步佐證嗎?
◇點撥:“文化名人”介紹我國儒學宗師孔子的生平,主要評析他對中華文化的重要影響。
◇課堂練習:
中華文化發展史上具有劃時代意義的時期是()A.春秋戰國時期 B.秦朝 C.隋唐時期 D.明清時期 答案:B 解析:本題考查中華文化發展歷程及其每一時期的特點。在中華文化發辰吏上具有劃時代意義的時期是泰朝,它統一了多民族文化.形成了統一的中華文化.相比以前的諸子蜂起、百家爭鳴而言.是時代文化的飛躍。故選B。其他三項對中華文化的影響不是題干的所指,故不選。
(二)、薪火相傳,一脈相承
1、源遠流長是中華文化的基本特征之一
那些與中華文明相伴而行的古老文明,有的衰落,有的消亡,有的融入了其明。而起源于黃河、長江流域的中華文明雖歷經滄桑,卻延續至今。始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。
◇課堂練習:
中華文明與其他文明相比較,從發展結果看,其特征是()A.發源地不同 B.傳承的民族不同
C.傳承的范圍、地區不同 D.傳承的時問不同
答案:D 解析:注意題干的限制性,是從發展結果看,其他文明從發展結果看有的衰落,有的消亡,有的被融合,只有中華文明菥火相傳,傳承至今,故選D項。其他三項不符合題意。
2、中華文化源遠流長的見證——漢字與史書典籍(1)、漢字
①作用:
文字是文化的基本載體,記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。數千年來,漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發揮了巨大的作用。
②意義:
文字的發明,使人類文明得以傳承,標志著人類進入文明時代。漢字文化內涵豐富,在今天為中 華各族人民所通用,是中華文明的重要標識。
◇點撥:“相關鏈接”描述了我回漢字的發展過程。方言、民族的多樣化與漢字的統一性,深刻表述了漢字在傳承中華文明和促進民族凝聚力中的巨大作用。
(2)史書典籍。
①意義:
是中華文化一脈相傳的重要見證。②原因:
中華民族自古以來就十分重視歷史經驗,重視保存歷史資料。相傳在夏商時期就有了史官,以后的歷朝歷代都設置史官。他們大都終身世襲,所以能夠將大量的史實記載下來,將豐富的史料積累起來。
③我國史書典籍的特點:
規模之大、存留之豐為世界所罕有。中國古代檔案珍藏特種郵票記錄了中華文字的字體發展演變,傳承了中華民文明,是中華文化源遠流長、一脈相傳的重要見證。
◇點撥:“相關鏈接”說明中華民族自古以來重視吏書其籍.我固的史書其籍種類多、規模大、存留豐富、影響深遠,記戴傳承中隼文明的發展歷程,是中華文化一脈相傳的重要見證。
◇課堂練習:
下列說法能夠證明中華文化“源遠流長,一脈相承”的是()①發源于黃河、長江流域的中華文明歷經滄桑至今仍存②今天的漢字是由甲骨文演變而來③北宋時的《資治通鑒》為后世所傳播,被統治階級所借鑒④我國民族眾多.方古也較多
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 答案:C 解析:本題考查中華文化的特征之一:源遠流長。一脈相承。其中①是從時間歷程上證明②是從漢字上證明.③是從史學其籍上證明。④不符題干要求,故選C項.
3、中華文化源遠流長的原因,還得益于它特有的包容性
(1)中華文化源遠流長的原因:漢字傳載、史學典籍存傳、中華文化的包容性。
(2)包容性:
①含義:即求同存異和兼收并箸。所謂“求同存異”,就是能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。
②意義:這種文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的關系中交流,增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
◇課堂練習:
下列對中華文化包容性的看法正確的有()①對中華文化的發展,有重要促進作用 ②融合了其他民族的文化 ③吸收、借鑒其他民族文化,并與之和諧相處 ④增強對本民族文化的認同
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案:D 解析:本題考查中華文化包客性的相關知識。其中②明顯錯誤.故選D
(三)、創造中華文化新的輝煌 1.中華文化的衰微
在古代社會,中華文化曾長期走在世界前列。但是,隨著中國封建統治的日漸衰落和西方近代工業文明的巨大大沖,中華文化也經歷衰微的過程。
◇課堂探究:
(1)憶一億,17、18世紀的地界發生哪些變化?(2)查一查,近代中華文化的衰微有哪些表現?(3)想一想,近代中華文化的衰微與國家的衰落是什么父系? ◇探究提示:
(1)①在政治上:歐洲發資產階級革命.資本主義開始取代封建主義
②在經濟上:資本主義經濟產生并發展,產生工業革命,開始沖擊封建自然經濟。
③思想上:繼文藝復興后產生啟蒙運動,人們的思想觀念更加開放,動搖了封建統治的思想,沖擊封建統治,人們的民族、民主意識增強。
④在文化上:近代自然科學蓬勃發展,奠定近代自然科學的基礎。
⑤隨著新航路的開辟,工業革命開展,西方國家展開殖民掠奪與,各大洲之間相對孤立狀態被打破,世界日益成為一個相互影響、聯系緊密的整體。
(2)①清朝統治者極力提供程朱理學,殘酷壓抑進步思想.中國思想界“萬馬齊喑”,死氣沉沉。②中國傳統科技進入總結時期,現代科技水平落后,日益落在世界潮流后面; ③人們封建落后意識濃厚.民族、民主意識薄弱。④以中因為中心的東亞文化圈浙漸稿失。
⑤西學大量傳入中田,西學東漸現象不斷發晨,沖擊中國傳統思想文化。(3)①國家衰落使文化失去發展的政治、經濟條件,加速了文化的衰落。國家衰落是文化衰落的決定性因素。
②文化衰落是國家衰落的重要表現,反映了國家衰落.不利于國家發展。◇課堂練習:
近代中國文化衰微的原因有()①中國封建統治的日漸沒落 ②西方近代工業文明的沖擊③維新運動出;④洋務運動出現 A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④ 答案:A 解析:本題考查文化衰微的原因,故①②正確。③④恰相反,維新運動有助于思想進步,洋務運動有助于國家強大。故選A 2.如何再創中華文化新的輝煌
本知識點教材從三方面分析論證:第一層論證了再創中華文化新的輝煌的重要因素;第二層論證在實現中華文化偉大復興的曲折探索中得到的結論;第三層論證了實現中華文化偉大復興的嶄新一頁。(1)在近代中國,再創中華文化的輝煌與中華民族救亡圖存的奮斗密切相關。
(2)實踐證明:只有在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下,實現中華民族的偉大復才能創造中華文化新的輝煌。
(3)今天,在中國特色社會主義文化建設中,中華民族的文化史冊掀開了嶄新的一頁。中華文化在繼續更加壯麗的篇章。
◇注意:
在近代中國·中國封建勢力和西方列強相勾結,使中固淪為半殖民地豐封建社會,中國人民進行了不屈不撓的斗爭,無數仁人志士苦苦探求救亡圖強之路。事實證明:農民戰爭不可能贏得反列強、反封建斗爭的勝利不觸動封建根基的自強運動和改良運動,注定要失敗;資產階級革命派領導的民主革命.也不能完成民族、民主革命的任務,只有在中國共產黨的領導下,全國各族人民進行28年艱苦卓絕的斗爭,才終于推翻了三座大山,取得了新民主主義革命的勝利,開創了中國歷史的新紀元。
第二框題 博大精深的中華文化
一、【課程標準】:
3.10辨析中華文化的區域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創造的;展現博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識。
二、【新課教學】:
(一)、獨樹一幟,獨領風騷
◇課堂探究:參考上述事例,結合你所學過的歷史知,可否對中華文化的特色及其對世界的貢獻作出描述?
◇探究提示:(1)中華文化的特色是輝煌燦爛。博大精深,文化內容既反映上層人們生活,也貼近百姓;園林設計上呈現地域差異,南方園林多體現居者閑適心境,北方園林多呈現皇權的尊榮顯青;傳統科技發達,許多古代科技居世界前列,火藥、指南針、印刷術實現科技劃時代的發展.
(2)對世界的貢獻:傳統文化光輝燦爛,在很長一段時間內走在世界前列。中華文化圈的形成及傳播對亞洲乃至世界文明的發展產生了巨大的推動作用宋元時期中國三大發明先后西傳,對近代西方費產階級改造舊社會產生了巨大推動作用,積極推動了近代社會的到來。1.中華文化中的文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟
(1)作用:文學藝術對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用。(2)中華文化的文學藝術風格:輝煌而歷史悠久、內涵豐富而絢麗、風格鮮明而獨特。
(3)文學藝術的重要地位:展現中華民族的精神向往和美好追求,以其獨樹一幟的風格在世界文學藝術寶庫中有重要位置。
◇注意:文學藝術是反映社會生活的特殊的意識形態。作為上層建筑.它是由經濟基礎決定,它源于社會,折射人類共同情感又承戴獨特民族傳統。
◇點撥:相關健接說明中國古典小說四大名著內容博大,語言雅俗共賞,深刻反映社會生活,皮影戲也是我國民間藝術的組成部分,反映中華民族豐富創造力。
◇課堂練習:
下列對中國文學藝術評價不正確的是()A.中華文學藝術歷史悠久
B.中華文學藝術內涵豐富。形式絢爛多彩 C.中華文學藝術充分體現了中華民族的創造力
D.中華文學藝術在世界文學藝術中獨樹一幟,占居首位
答案:D 解析:題干限制性詞是“不正確”。A、B、C項都體現了中華文學藝術的特點。故正確。中華文學藝術在世界文學藝術中以其獨特風格占有重要位王,但不是首位。故D項錯誤。2.中國的科學技術成就體現了中華文化的博大精深
教材從兩個方面分析了科學技術這一知識點。第一層從科學技術與民族文明的關系分析;第二層分析了巾國科學技術的地位、特點和意義。證明中華文明的博大精深。(1)科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。(2)中國的科學技術體現了中華文化的博大精深。
①地位:在古代,中國的科學技術成就長期處于世界的前列,對整個人類文明的發展做出了巨大貢獻。②特點:總的來說,我國古代科學技術注重實際運用,具有行實用性和整體性的特點。③意義:中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成就,都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶,是中華民族生命力、創造力的生動體現。
◇點撥:“相關鏈接”說明我國科學技術在古代就處于世界領先地位。中華民族是一個勤勞、智慧和富
有創造力的民族。
◇課堂探究:選擇你最熟悉的一項,談談自己的見解,與學們交流共享。
◇探究提示:造紙術、指南針、火藥、印刷術,是古代中國的四大發明。它們問世以后逐漸走向世界。造紙術經阿拉伯人傳入歐洲,廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙,促進了歐洲文化的發展.
火藥傳入歐洲,推動了歐洲火藥武器的發展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚威的騎階層日益衰落;火器的進步還促進了歐洲采礦業和金屬制造業的發展。指南針的使用,促進了遠洋航行,迎來了地理大發現的時代。歐洲人還借鑒中國的印刷術,造出了自己的活字印刷機,大大推動了文藝復興運動和宗教改革,促進了人們思想的解放和社會的進步。從此,西歐率先邁入近代社會,創造出眾多讓世界發生巨變的成果。
◇課堂練習:
下列關于我國古代科學技術對中華文化重要性的看法正確的是()A.科學技術是一個民族文明程度的重要標志
B.我國的“神舟”五號載人航天成功體現了我國科技處于世界前列 c.我國古代科學技術具有實用性和整體性特點 D.我國古代科學技術展現了中華文化的博大精深 答案:D 解析:注意題干考查的是“我國古代科學技術”,故A、B項不選。題干強調的是“對中華文化重要性”,故C項不選,只有D項符合題意,故選D項。
(二)、一方水土,一方文化
這里講述了我國不同的區域文化,區域文化的絢爛多彩也體現了中華文化的博大。
1、豐富多彩的區域文化
教材從三個方面分析,首先分析了區域文化的成因,其次分析了不同區域文化的關系,最后分析其具體表現。(1)成因:
我國幅員遼闊,各地自然條件千差萬別,經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響,各地區的文化帶有明顯的區域特征。(2)不同區域文化之問的關系:
不同區域的文化,長期相互交流、相互借鑒、相互吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特色。(3)具體表現:
吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉文化和邊陲山寨文化特征。◇點撥:“相關鏈接”說明我國幅員遼闊,各地區自然、歷史、地理、社會等因素不同,各地區文化帶有明顯的區域特征。吳越文化是典型的水鄉文化,受自然條件影響較大,滇黔文化具有邊陲山寨文化特征,受自然條件和多民族社會歷史條件影響較大。它們都體現了中華文化的多樣性、博大的特征。
◇課堂探究:
(1)你能從“水性使人通?山性使人塞”的意義上,說明吳越文化和滇黔文化的差異嗎?(2)如果把這些文化與你的家鄉文化相比較,你還會發現什么新的特點嗎? ◇探究提示:
(1)說明吳越文化流動和開放性強,滇黔文化內斂性強。
(2)這些文化與我們家鄉相比較,其特點是:歷史悠久,內涵豐富,文化底蘊深厚,特點相對穩定,具有明顯的區域風情。
◇課堂練習:
下列對“一方水土.一方文化”理解正確的有()A.這是由我國各地的自然條件千差萬別、經濟社會發展程度不同造成的 B.這體現了我國文化的博大、多彩、精深
C.吳越文化是典型的水鄉文化,滇黔文化具有邊陲寨文化特征 D.不同區域文化保持各自的特色,不相融合答案:A 解析:A項是從形成原因角度,體現了區域不同.文化特征不同。B項不符合題意,沒有體現“精深”。C項是題干的一方面的具體表現.沒有全面概括題干主旨,D項本身錯誤,不同區域文化之間既漸趨融合,又保持著各自的特色。
(三)、中華之瑰寶.民族之驕傲
1.我國各具特色的民族文化異彩紛呈.都為中華文化的形成和發展做出了重要貢獻(1)我國的雕刎建筑藝術是各族人民共同創造的,都是中華文化的瑰寶。
例如:敦煌石窟、云岡石窟;克孜爾千佛洞等,是古代的漢族、鮮卑以及西域各族的藝術家和勞動人民共同創造的。
(2)許多少數民族用自己的語言文字創造了優秀的民族文學。
例如:藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》被并為三大英雄史詩。◇注意: 民族文化深深地體現著各民族的風俗和精神面貌,通過一定的物質展現,可以表現在建筑、民族文學、舞蹈、習俗、信仰、衣著等方方面面。
◇點撥:“相關鏈接”中提到的《江格爾)是蒙古族衛拉特郝英雄史詩。史詩的篇幸結構、故事情節、語言風格等具有蒙古族說唱藝術的特點。從民族文學角度反映了本民族的文化生活.同時也為中華文化增添了絢麗色彩。
◇課堂探究:
(1)你還知道哪蝗少數民族舞蹈?它們務有什么特點?(2)你能列舉一些少數民族的著名曲目及演奏的樂器嗎? ◇探究提示:
(1)新疆舞蹈活潑優美,步伐輕快靈活,身體各部分的運用較為細致,尤其是手腕和舞姿的變化極為豐富;北疆以伊犁為代表,它的賽乃姆舞蹈,吸收了一些其他民族的舞蹈成分,動作瀟灑豪放,輕快利落,不時出
現戛然靜止和幽默風趣的小動作;東疆以哈密為代表,這里的賽乃姆音樂比較緩隉,節奏中保留了不常見的節拍,它的舞蹈動作穩重,手腕的變化不大,基本是半握拳式,在頭上左右擺動,單步較多。由于各地區的賽乃姆風格特點不同,所以群眾習慣在賽乃姆前面冠以地名以示區別,如喀什賽乃姆、伊犁賽乃姆等。手鼓在賽乃姆中,起著重要作用,既掌握速度,又以響亮流暢的鼓聲渲染氣氛,鼓舞人心。
(2)蒙古族音樂的最典型的代表就是馬頭琴,代表曲目《馬頭琴》。維吾爾古典樂曲《十二木卡姆八十二部大曲》,是維吾爾民間音樂向套曲形式發展的重大成果,也是一部維吾爾民間音樂和舞蹈完美結合的藝術瑰寶,它包括古典敘詠歌曲、民間敘事組歌、舞蹈樂曲和器樂曲340多首,長期流傳于南北疆各地。維吾爾族的古老樂器是彈布爾,主要曲目為《烏扎勒》。哈薩克族著名的《瑪依拉)Ⅺ我的花兒》已成為國內乃至國際聲樂壇上經常演唱的曲目。
2.多民族文化對中華文化的意義
此知識點教材從四個方面分析:第一,分析民族文化與中華文化關系;第二,分析了民族文化的地位;第蘭,分析民族文化之間的關系;第四,總結其意義。
(1)中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,義有各自的民族特性。
(2)地位。它們都足中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲。
(3)各民族文化的關系。各兒弟民族文化相互交融、相互促進,共同創造中華文化。
(4)意義。它體現了中華文化的博大精深;各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
◇點撥:“教材插圖”說明了少數民族傳統體育運動既有本民族的色彩,又有中華文化的共性。我國的民族文化豐富多彩,中華文化博大、深厚。
◇課堂練習:
中華文化是各民族人民共同創造的。民族文化是華文化的重要組成部分。下面對民族文化認識錯誤的是()A.民族文化顯示了中華民族厚重的義化底蘊 B.民族文化是各民族特有的,其他民族尤認同感 C.民族文化既有民族特性,義有中華文化共性 D.都是中華之瑰寶,民族之驕傲 答案:B 解析:本題考查民族文化與中華文化的關系。A、c、D項都正確表達了民族文化的意義、特點,只有B項錯誤,民族文化雖是本民族特點的深刻表現,但都是中華文化的組成部分,得到其他民族的認同,是民族凝聚力強大的表現。
◇本課小結:
1.本課宏觀把握捷徑:本課主要講解了中華文化的突出特征,首先分析了中華文化源遠流長的發展歷程、具體原因、表現;然后分析了中華文化的博大精深的具體表現,如古代的文學藝術、科技和不同的區域文化、民族文化,從而深層次地認識了中華文化的全貌。
2.把握本課主干知識,構建知識大樹,系統掌握全課內容,并注意知識點之間的內在聯系。
第四篇:2014屆高考一輪復習文化生活專練
2014屆高考一輪復習文化生活專練
一、選擇題
1.2013年6月10日,第五屆端午文化節在北京開幕,粽子幾乎成了端午節的代名詞。我國各地飲食習慣是有差異的,南方人愛吃咸肉粽子,北方人粽子餡往往是甜的。這表明()①文化決定人們的行為方式與交往方式②一定的精神文化活動有相應的物質載體 ③不同區域的文化無不呈現出各自特色④文化是由人所創造的,為人所特有
A.①②B.①④C.②③D.②④
2.2013年,第十屆中國藝術節將在山東舉行。屆時將以招商、招展和交易為核心,全力打造生態文化產業和生態文化產品交易平臺。內容既有非物質文化遺產、文化演藝、廣播影視等成果,又有書畫展、民族舞蹈、茶文化等精彩展演。上述材料表明()
①文化與經濟相互交融②創新是文化發展的客觀要求
③文化具有豐富的形式④交流是文化發展的根本途徑
A.①②B.①③C.②③D.②④
3.有人說“可以寫在紙上的規則叫制度,不言而喻的規則叫文化”,“必須打領帶上班是制度,不穿背心上班是文化。”這主要說明文化對人的影響是:()
A.潛移默化的B.源遠流長的C.積極主動的D.相對穩定的2013年5月15日,楊振寧、莫言、范曾三位大師與青年學生進行了一場“科學與文學的對話”活動。據此回答4-5題。
4.中國書畫大師范曾先生一貫倡導“回歸古典,回歸自然”,他筆下的人物從古代先哲大儒到野牧村童等都能使人感受到守望祖國傳統文化、關懷社稷民生的胸懷。這啟示我們()①全面繼承才能把中華傳統文化提升到新的水平
②中華文化會隨著時代的變化發展而變化發展
③只有繼承優秀中華文化才能實現文化創新
④貼近社會生活才能創造出無愧于時代的優秀作品
A.①②B.②③C.③④D.②④
5.莫言在談到創作過程時說:“從馬爾克斯文學里面得到很多的滋養,他是沒見面的大師。”莫言說自己曾學過馬爾克斯,但在創作生涯中,也不斷去消化吸收并嘗試自己的想法。莫言的創作體會啟示我們()
A.不同國家作家的審美觀相同B.文化交流能夠增強文化影響力
C.對待外來文化要以我為主、為我所用D.文化競爭并不排斥文化合作
6.2013年6月8日,有著56年歷史的“音樂界奧斯卡”格萊美大獎首次來到亞洲,成都觀眾在華麗的嗓音中體驗東西方文化的珠聯璧合。從文化生活的角度看,下列說法正確的是 ①不同文化間的交流、借鑒與融合能夠促進文化創新
②民族文化的個性要通過共性表現出來
③文化是民族性與世界性的統一
④消除民族間的文化差異是推動世界文化繁榮的必要條件
A.①③B.②③C.①④D.②④
2013年8月2日,《中國漢字聽寫大會》在央視成功首播后,在全社會迅速掀起了一股手寫漢字的熱潮。回答7~8題。
7.央視舉辦《中國漢字聽寫大會》是基于漢字()
①是中華文化的基本載體②是人類進入文明時代的重要標志
③具有傳承中華文明的作用④是中華民族文明程度的重要標志
A.①③B.②③C.②④D.①④
8.“橫平豎直寫字”與“堂堂正正做人”緊密相連,漢字的一筆一畫都蘊含著中華民族的智慧和情感,從形意到聲韻組合都極富美感,這在世界文化領域是絕無僅有的。這主要體現了中華文化()
A.源遠流長B.博大精深C.具有包容性D.具有地域性
9.2013年1月,人民日報刊登文章指出,任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易,不要指望我們會吞下損害我國主權、安全、發展利益的苦果。下列選項與材料體現的道理一致的是()
①落紅不是無情物,化作春泥更護花②剩有殘缺效李牧,雁門關外殺敵回 ③從來燕趙多豪杰,驅逐倭兒共一樽④不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中 A.①②B.②③C.①③D.②④
10.為了幫助廣大人民群眾加深對以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的認識,青島市文明辦、青島晚報特別創作推出一組主題漫畫,以促進廣大市民用社會主義榮辱觀指導行動,把青島市社會主義精神文明建設推上新水平。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀()
①是社會主義思想道德的集中體現②是社會主義核心價值體系的基礎③是衡量一切行為對錯的最主要標準 ④是每個公民都必須遵守的基本道德規范 A.①②B.②④C.③④D.①④
11.2013年11月12日,中共十八屆三中全會通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,指出:建設社會主義文化強國,增強國家文化軟實力。因此必須()①堅持中國特色社會主義文化發展道路②汲取世界各民族文化
③樹立高度的文化自覺和文化自信④堅持以人民為中心的創作導向,提高文化產品質量。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.夸美紐斯說:“凡是在知識上有進步而在道德上沒有進步的人,那便不是進步而是退步。”這說明()
A.科學文化比道德更重要B.加強科學文化與道德修養是無止境的 C.科學文化與道德兩者相互聯系、缺一不可D.科學文化修養的根本意義在于道德修養
二、非選擇題
13.材料一:中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議提出,建設社會主義文化強國,增強國家文化軟實力,必須堅持社會主義先進文化前進方向,堅持中國特色社會主義文化發展道路,堅持以人民為中心的工作導向,進一步深化文化體制改革。要完善文化管理體制,建立健全現代文化市場體系,構建現代公共文化服務體系,提高文化開放水平。材料二 :在2013年l月28日,中央政治局第三次集體學習時,總書記14次提及“和平發展”。走和平發展道路是中國政府和人民繼承中華文化的優秀傳統、根據時代潮流和中國的根本利益作出的戰略抉擇,中國人民歷來崇尚的“和而不同”“以和為貴”的理念,成為處理國與國之間的關系的重要價值觀。中華民族以“海納百川,有容乃大”的胸懷,接受一切有益的外來文化,留下了不少對外交流的千古佳話。“己所不欲,勿施于人。”我們不將自己的意志強加于人,對外待之以禮,睦近交遠。
(1)結合材料一,分析建設社會主義文化強國的原因(12分)
(2)結合材料二,運用“文化傳承”和“中華文化”的有關知識,說明中國如何做到和平發展。(12分)
14、材料一:“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代最偉大的夢想。”這是國家主席習近平對“中國夢”的深刻解析。中華民族的今天,正可謂“人間正道是滄桑”。中華民族的明天,可以說是“長風破浪會有時”。中國人民從不屈服,不斷地奮起抗爭,我們也終于掌
握了自己的命運,這充分展示了以愛國主義為核心的偉大民族精神。所以要實現國富民強,實現中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的事業,需要弘揚偉大的中華民族精神。
材料二:近年來,從“最美”現象噴涌、道德模范受推崇,到十八大報告將“全面提高公民道德素質”作為社會主義道德建設的基本任務,我們能夠感受到從公民到國家,對道德提升的需求和呼喚。
材料三:2013年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年。在“學雷鋒紀念日”來臨之際,以“學習雷鋒榜樣,匯聚道德力量,共建愛心城市”為主題的2013年志愿服務大行動在在各地拉開序幕。10萬多名奮戰在全市各條戰線的志愿者們用實際行動詮釋雷鋒精神。(1)結合材料一,從《文化生活》角度闡明,弘揚偉大的中華民族精神對實現國富民強,實現中華民族偉大復興的重要性。(12分)
(2)結合材料二,從發展中國特色社會主義文化的角度談談如何加強公民道德建設,全面提高公民道德素質?(8分)
(3)結合材料三,運用《文化生活》的有關知識,分析志愿服務大行動對改造青少年的主觀世界具有什么意義?(8分)
2014屆高考一輪復習文化生活專練答案
13(1)①文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。先進、健康文化會促進社會的發展。建設社會主義文化強國,有利于發揮文化引導社會的作用。(3分)
②文化與經濟相互影響,一定的文化反作用于一定的經濟,給予經濟以重大影響。建設社會主義文化強國,可以為我國經濟建設提供思想保證、精神動力和智力支持,促進經濟社會發展。(3分)
③文化與經濟政治相互交融。建設社會主義文化強國,有利于促進我國科技、教育事業和文化產業的發展。有利于提高公民的文化素養,更好地參與政治生活,促進我國民主和法制建設的發展。(3分)
④文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,文化已成為國家核心競爭力的重要因素。建設社會主義文化強國,有利于提高我國文化軟實力和綜合競爭力。(3分)
13(2)①尊重文化的多樣性,崇尚“和而不同”,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原則。(3分)
②積極推進中外文化的交流、合作,增進理解,相互借鑒、融合。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處。(3分)
③繼承、弘揚“以和為貴”的優秀文化傳統,“己所不欲,勿施于人”,不將自己的意志強加于人,對外待之以禮、睦近交遠。(3分)
④堅持中華文化的包容性,求同存異,兼收并蓄,以“海納百川,有容乃大”胸懷,接受有益的外來文化。(3分)
14(1)①中華民族精神是中華民族生存與發展的精神紐帶、精神支柱和精神動力,是中華民族之魂。(3分)
②民族要振興,國家要富強,我們必須高舉民族精神的火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為現代化建設的重要任務。(3分)
③弘揚中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。(6分)14(2)①繼承中華民族的傳統美德。(1分)②發揮道德模范的榜樣作用。(1分)③把思想道德建設作為發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。(1分)④樹立社會主義榮辱觀。(1分)⑤建設社會主義核心價值體系。(1分)⑥不斷提高自身的科學文化修養和思想道德修養,不斷追求更高的思想道德目標。(1分)⑦在遵守公民基本道德規范的基礎上,追求更高的思想道德目標,是一個不斷改造主觀世界的長期過程。(1分)⑧要腳踏實地、不尚空談重在行動,要從我做起、從現在做起、從點滴消失做起。(1分)
(3)①有利于豐富青少年的精神世界,增強精神力量,促進青少年的全面發展。②有利于幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,對其綜合素質和終身發展產生積極的影響。
③有利于提高青少年的眼力,拒絕精神污染,自覺接受先進文化和健康有益文化的熏陶。④有利于提高青少年的思想道德修養和科學文化修養,不斷追求更高的思想道德日標。⑤有利于幫助青少年堅定中國特色的社會主義共同理想,逐步樹立共產主義遠大理想。(答對4條得滿分)
第五篇:2018高考政治一輪復習第1部分經濟生活專題二生產勞動與經營撬分練
生產、勞動與經營
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基礎組
時間:45分鐘
一、選擇題(每題6分,共48分)1.[2016·衡水中學猜題]為破解地下管網等基礎設施薄弱的問題,2015年8月,國務院辦公廳下發了《關于推進城市地下綜合管廊建設的指導意見》,鼓勵企業投資建設和運營管理地下綜合管廊,鼓勵社會資本參與,推廣運用政府和社會資本合作模式。國家鼓勵社會資本參與城市地下綜合管廊建設()①有利于營造各種所有制經濟公平競爭、共同發展的環境
②能夠穩定參與城市建設主體的市場地位 ③有利于增強公有制經濟的主體地位 ④有利于調動各種資本要素參與城市建設,實現資源的優化配置
A.①② C.①④ 答案 C 解析 國家鼓勵社會資本參與城市地下綜合管廊建設,體現了國家鼓勵非公有制經濟發展,這有利于充分調動各種資本要素參與城市建設,實現資源的優化配置,①④正確。材料沒有體現各主體的市場地位,故排除②。材料強調的是鼓勵非公有制經濟的發展,而不是增強公有制經濟的主體地位,故排除③。
2.[2016·衡水中學一輪檢測]大學畢業生小新設計的一個動漫形象在網絡上風靡一時。小新希望利用這個契機,開辦一家自己控制的公司。這將需要大約20萬元的啟動資金,他的銀行卡上只有5萬元。小新可以()A.招募股東,通過股市籌集資金 B.申請銀行貸款,開辦有限責任公司 C.發行金融債券,到期償還本息 D.爭取社會投資,成立合伙企業 答案 B 解析 招募股東,通過股市籌集資金,其主體應為上市公司,因此A與題意不符;發行金融債券的主體是金融機構,因此C與題意不符;合伙企業不是公司,因此D不符合題意。
3.[2016·冀州中學模擬]近年來國內鋼材屢屢賣出“白菜價”,而我國每年還要用“白金價”大量進口高端鋼材。究其根源,實質是“白菜貨”難以滿足我國制造業向專業化、精品化、差異化轉型升級的需求。據此,我國鋼鐵企業應()①轉變經營戰略,積極開拓國際市場 ②注重科技創新,著力提升產品質量 ③關注市場變化,不斷優化產品結構
④實施規模經營,努力降低生產成本 A.①② C.②③ 答案 C 解析 我國鋼企面臨的難題是“白菜貨”難以滿足我國制造業向專業化、精品化、差異
分值:80分
B.②③ D.③④
B.③④ D.①③ 化轉型升級的需求,其實質是產品結構不合理(結構性過剩與結構性短缺并存),為此,要注重科技創新,提高產品質量,優化產品結構,②和③符合題意;①中的“開拓國際市場”、④中的“實施規模經營”,都沒有針對材料所反映的問題,不符合題意。
4.[2016·衡水二中周測]2015年6月4日,國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,確定大力推行大眾創業萬眾創新的政策措施,增添企業活力,拓展發展新天地。會議要求,取消妨礙人才自由流動的戶籍、學歷等限制,營造創業創新便利條件。推動大眾創業、萬眾創新,需要()①完善基本經濟制度,鞏固我國公有制主導地位 ②政府搭建平臺激勵創業,安排創業者就業 ③勞動者樹立自主擇業觀念,適應市場的需要 ④社會支持創業,讓創業者不斷實現人生價值
A.①② C.①③ 答案 B 解析 ①中“主導”說法錯誤,應為“主體”;②中“政府??安排”說法本身錯誤;故選③④。
5.[2016·棗強中學仿真]實施精準扶貧,是推動扶貧工作提質增效的關鍵之舉。2015年,我國繼續實施扶貧小額信貸、職業教育培訓等十項精準扶貧工程。其中,為更好阻斷貧困代際傳遞,職業培訓工程將至少對120萬個貧困家庭的新成長勞動力進行培訓,實現一人長期就業,全家穩定脫貧。采取這一舉措是因為()①勞動者就業是人類社會存在和發展的基礎 ②勞動者提高學歷必然提高技能和素質,是適應市場競爭的需要 ③勞動者通過就業才能獲得生活來源 ④堅持共同富裕是社會主義市場經濟的根本目標
A.①③ C.②④ 答案 D 解析 生產活動是人類社會存在和發展的基礎,①錯誤;勞動者應提高技能和素質,積極主動地適應勞動力市場的需要,學歷提高,技能和素質不必然提高,②錯誤;③④正確且符合題意。
6.[2016·衡水二中月考]下面兩幅圖是張先生個人投資理財結構的變化情況。根據這兩幅圖判斷,下列說法正確的是()
B.②③ D.③④ B.③④ D.②④ A.2015年、2016年張先生的投資理財方式均比較合理 B.2015年張先生比較注重便捷、穩健型投資方式 C.2016年張先生比較注重高風險、高收益型投資方式 D.2016年張先生比較注重安全、穩健型投資方式 答案 D 解析 本題考查投資理財的選擇。根據圖示可以得出:2015年,張先生投資股票的比重過大,因此排除A;股票屬于高風險、高收益型投資,便捷型的是儲蓄,穩健型的是國債,因此排除B;2016年張先生股票投資減少,國債和儲蓄增加,可見風險性減少,注重穩健型投資,排除C;故答案為D。
7.[2016·武邑中學熱身]今后,中國政府將進一步開放市場,進一步放開對非公有經濟的準入條件,同時希望非公有企業按照循環經濟理念的可持續發展要求來選擇企業的發展方向。這表明在我國()①鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展 ②非公有制經濟可以進入所有行業和領域 ③非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分 ④非公有制經濟與公有制經濟具有平等的市場地位
A.①②③ C.①②④ 答案 B 解析 本題考查多種所有制經濟共同發展。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,非公有制經濟與公有制經濟作為市場競爭的主體地位平等,可以相互競爭,相互促進,共同發展,國家鼓勵支持和引導非公有制經濟發展,①③④說法正確,②進入所有行業和領域說法錯誤。
8.[2016·衡水二中期中]企業在追求經濟效益的同時必須承擔相應的社會責任。各地不斷發生的企業重大污染事故、重大安全事故,一次次敲響了警鐘,要改變這種局面就要求企業必須()①提高市場競爭能力,應對市場風險 ②遵守法律法規、社會公德和商業道德 ③建立現代企業制度,提高管理水平④誠實守信,自覺接受政府和社會監督
B.①③④ D.②③④
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A.①③ C.②④ 答案 C 解析 企業發展過程中出現重大污染事故、重大安全事故,是企業缺乏社會責任感的表現。“提高市場競爭能力,應對市場風險”“建立現代企業制度,提高管理水平”,這不是企業的社會責任,①③不符合題意;②④屬于企業社會責任的范疇。
二、非選擇題(共32分)
B.②③ D.①④ 9.[2016·棗強中學模擬](10分)閱讀材料,回答問題。
有人這樣描述“大數據”時代:當你在微博等社交平臺抒情或發表議論的時候,華爾街分析師正通過網站后臺收集你的情緒變化,并據此作出投資決策;企業會根據你的意見來改進產品設計,提供個性化的服務;跨國公司常通過對海量數據的分析,在全球優化供應鏈和市場;還有一些企業則憑借技術優勢進入競爭對手的網絡搜集數據,在商戰中贏得主動??
“大數據技術”是IT行業顛覆性的技術革命。我國眾多企業在順應潮流進軍該領域過程中,面臨著眾多制約因素:國家沒有設置與“大數據”相關的管理協調機構,缺乏相關法律法規和數據標準;“大數據”復合型人才匱乏;“大數據”產品和服務開發能力欠缺;一些外國政府和企業利用其技術優勢威脅我國信息安全;等等。
結合材料,運用經濟生活知識分析大數據技術革命對企業發展產生的影響。
答案 積極影響:①幫助企業全面把握市場供求信息,制定正確的經營戰略。②提高企業管理水平,增強市場競爭能力;推動企業技術創新,促進產品結構和產業結構轉型升級。③參與國際分工與合作,促進企業在全球范圍內組織生產和經營,充分利用全球生產要素實現自身發展。(若學生答出利用國際市場、國際資源也可)。
消極影響:大數據技術革命也給企業信息安全帶來新的挑戰。
解析 影響有積極與消極之分,故此題應從積極與消極兩方面進行論述。依據材料內容可知積極影響是主要的,故此題主要從積極影響方面進行回答。無論答積極影響還是消極影響,都應做到依據材料內容,把握材料中的關鍵詞語,圍繞“企業發展”去論述。
10.[2016·衡水二中期末](10分)積極發展混合所有制經濟是深化國有企業改革的“重頭戲”。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 我國混合所有制經濟發展狀況如下表所示
[注] 混合所有制經濟占我國500強企業80%以上,我國的世界500強企業基本都屬于混合所有制經濟。
材料二 S省政府通過《關于推進混合所有制經濟發展的意見》提出,尊重企業經營自主權、投資決策權,引導各類所有制企業遵循市場規律;吸引各類社會資本培育一批混合所有制企業;加快整合重組步伐搞活一批混合所有制企業。
(1)結合材料一,運用《經濟生活》知識,說明發展混合所有制經濟對我國經濟發展所起的作用。(5分)(2)結合材料二,運用《經濟生活》知識,對S省政府發展混合所有制經濟的舉措加以分 4 析說明。(5分)答案(1)①占全國就業人口的比重由10%提高到14%,說明混合所有制經濟對解決我國就業問題具有重要作用。②固定資產投資占比、稅收總額占比的提高及500強的占比,說明混合所有制經濟對于促進經濟增長、提高綜合國力有重要作用。③專利申請占比、有效發明專利占比均在40%以上,說明混合所有制經濟是推動我國科技創新、實施創新驅動發展戰略的重要力量。
(2)①S省政府尊重企業經營自主權、投資決策權,引導各類所有制企業遵循市場規律,正確處理了政府和市場的關系,更加注重發揮市場在資源配置中的決定性作用。②吸引各類社會資本培育一批混合所有制企業,形成各種所有制經濟相互促進、共同發展的局面,增強了國有經濟活力、控制力、影響力,增強了公有制的主體地位。③加快整合重組步伐,適當擴大企業規模,能增強企業實力和競爭力。
解析 第(1)問,要緊密結合材料說明發展混合所有制經濟對我國經濟發展所起的作用。第(2)問,要針對材料二中的措施,逐一分析說明,主要回答所采取措施的積極作用。
11.[2016·武邑中學猜題](12分)2015年6月27日,中國創客大會在北京開幕。閱讀材料,回答問題。
要把創意變為生產力,從創新成功走向創業成功,不僅需要創客們的主觀努力,更需要政府扶上馬、送一程。2015年6月15日,國務院印發了《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》指出,要加大財政資金支持和統籌力度,落實扶持小微企業發展的各項稅收優惠政策;逐步清理并廢除妨礙創業發展的制度和規定,打破地方保護主義;加大簡政放權力度等,形成有利于創業創新的良好氛圍,讓千千萬萬創業者活躍起來,匯聚成經濟社會發展的巨大動能。
結合材料,運用經濟生活知識,分析國務院印發的若干政策措施對于創業者所起的作用。答案 ①加大財政資金支持和統籌力度,落實扶持小微企業發展的各項稅收優惠政策,有利于減輕創業者負擔,激發創業者的活力和競爭力。②逐步清理并廢除妨礙創業發展的制度和規定,打破地方保護主義,有利于完善公平競爭的市場環境,為創業者提供更多機會。③加大簡政放權力度,有利于充分發揮市場在資源配置中的決定性作用和更好發揮政府作用,調動創業者的積極性。
解析 回答本題首先應根據設問指向找出材料中的政策措施包括哪些內容,然后一一分析這些政策措施對創業者的作用即可。
能力組
時間:30分鐘
一、選擇題(每題5分,共30分)12.[2016·冀州中學仿真]2015年,“混合所有制改革”“兼并重組”“分類改革”“整體上市”“交叉持股”“國有資本投資公司試點”等成為各地推進國企國資改革的關鍵詞。這些改革措施意味著()①提高國有資產的數量和國有企業的實力是鞏固公有制經濟主導地位的關鍵 ②政府主導的國企改革有利于充分發揮國家宏觀調控的決定作用 ③股票市場對推動國企改革和發展具有重要作用 ④混合所有制經濟是社會主義初級階段基本經濟制度的重要實現形式
A.①②
分值:60分
B.①④ C.②③ 答案 D
D.③④
解析 公有制是國民經濟的主體,國有經濟在國民經濟中起主導作用,①說法錯誤;政府不能主導國企改革,且市場在資源配置中起決定性作用,而不是國家的宏觀調控,②錯誤;國資國企改革中涉及“整體上市”“交叉持股”,體現了股票市場對國資國企改革的作用,③符合題意;“混合所有制改革”“交叉持股”體現了混合所有制經濟是社會主義初級階段基本經濟制度的重要實現形式,④符合題意,當選。
13.[2016·武邑中學預測]在企業生產中,勞動投入與產量之間存在如圖所示關系。若某企業目前發展處于B點,為保證產量的進一步提升,可行的辦法是()
①減少勞動投入 ②提高勞動者素質和技能 ③加大科技投入,提高自主創新能力 ④樹立良好的信譽和企業形象
A.①②③ C.②③④ 答案 D 解析 根據圖示,處于B點的企業如果繼續發展不能通過減少勞動投入來獲得,①不選;提高勞動者素質和加大科技投入可以促進企業發展,提升產量,②③正確;良好的信譽和形象對企業發展有重要意義,但不能立即提升產量,④不選。
14.[2016·衡水二中模擬]當代中國,各種新職業大量涌現,每天穿梭在城市樓宇間的物流員,就是電子商務興起所伴生的新型職業,而類似的新職業的出現,讓勞動者不僅有了更多的發展機會,也可以更自由地追逐自己的職業夢想。這說明()①新職業的出現提高了勞動者的勞動報酬 ②新興行業的發展擴大了勞動者的就業空間 ③新興行業的發展使勞動力供求矛盾更加突出 ④新職業的出現有利于勞動者轉變就業觀念
A.①② C.②④ 答案 C 解析 ①表述明顯錯誤,不符合現實;新職業的出現讓勞動者有了更多的發展機會,因此③表述錯誤,②符合題意;“新職業的出現可以讓勞動者更自由地追逐自己的職業夢想”體現了④。
15.[2016·棗強中學期末]馬云在其卸任阿里巴巴集團CEO職位的演講上說:“大家還沒搞清PC時代的時候,移動互聯網來了,還沒搞清移動互聯網的時候,大數據時代來了。”
B.①③ D.③④ B.①② D.②③
大數據是指數據規模巨大,類型多樣且信息傳播速度快的數據體系。它在生產經營、日常消費、商務活動等諸多領域源源不斷的產生、積累、變化和發展,已經被越來越多的企業視作重要的生產要素。大數據時代的到來,有助于企業()①及時掌握數據——加速轉型升級——避免激烈競爭 ②把握市場動向——定位消費需求——實現適銷對路 ③加強市場監管——提升服務質量——增強競爭優勢 ④制定營銷戰略——合理配置資源——調節生產規模
A.①② C.①③ 答案 D 解析 大數據時代的到來使企業可以憑借互聯網信息更好地把握市場動向、了解消費者的需求,按照消費者的消費需求組織生產,從而使自己的產品能夠適銷對路,故選②;通過了解市場動向,有利于企業制定正確的經營戰略,合理配置資源,調節生產規模,以適應市場需求,故選④。①“避免”說法錯誤;③“監管”說法錯誤,監管的主體是政府不是企業。
16.[2016·衡水二中仿真]2015年上半年,我國股票市場在多重利好的支撐下,新增開戶數急劇增加,創歷史新高。但8月24~25日,滬深股指出現持續暴跌。這輪股市下跌幅度之深、時間之快在全球股市都是十分罕見的。這對廣大投資者的警示是()①應理性投資,以購買國債為主 ②要關注股市價格變動,多買價格低的股票 ③要實行多樣化的投資,選擇合理的投資組合 ④既要注重投資的回報率,又要注重投資的風險性
A.①② C.③④ 答案 C 解析 材料表明股市有風險,購買股票有較大的不確定性。因此,要注意投資的風險性,對投資進行合理組合,③④正確。理性投資不一定是以買國債為主,低價格股票不一定帶來高收益,①②觀點錯誤。
17.[2016·棗強中學期中]目前開展“三農”業務的P2P(通過直接交換來共享計算機資源和服務)平臺全部運用了線上線下結合(O2O)的模式:信貸員到農戶家里做調查,并對他們的現金流做分析,然后將審批中的一些環節進行移動互聯網化,盡快實現放款人和借款人的對接。這說明P2P進入農村()①給農村投資者帶來新的投資方式 ②能夠轉變發展方式,提高生產效益 ③給農村資金需求者帶來新的融資渠道 ④能夠大幅提高銀行機構的存貸款額度
A.①② C.①③ 答案 C 解析 “盡快實現放款人和借款人的對接”有利于資金盡快派上用場,方便了投資人和融資人,①③分別從投資者和資金需求者的角度分析了P2P進入農村的意義,當選;材料只反映了資金流動,沒有涉及發展方式和生產效益的問題,②不選;④錯誤,P2P進入農村可能會給農村銀行機構帶來沖擊,銀行的存貸款額度不但不會增加,反而可能會減少。
二、非選擇題(共30分)18.[2016·衡水二中熱身](14分)科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂,我國近
B.②③ D.②④
B.①④ D.②③
B.②③ D.③④ 年來高度重視科技創新工作。閱讀材料,完成下列要求。
材料一
[注] 2014年,我國全社會R&D投入占GDP的2.1%,其中企業支出占76%以上,而發達國家R&D投入占GDP的3%到3.5%。
國家“十二五”科技規劃主要指標
[注] *為2013年數據。
材料二 2015年7月27日,國務院總理李克強在國家科技戰略座談會上指出,當前,我國進入升級發展的關鍵階段,要在世界科技革命中搶占制高點,破解資源環境等約束,實現新舊動能轉換,關鍵是要做強科技這個第一生產力,用好創新這把“金鑰匙”。
分析材料一所反映的經濟信息,并結合材料二和所學經濟生活知識,分析我國進入升級 發展的關鍵階段必須用好創新這把“金鑰匙”的原因。
答案 經濟信息:材料一中的圖說明,與2000年相比,2013年中國R&D經費占世界比重大幅提高,超過部分發達國家,與美國的差距進一步縮小;2014年,企業已成為我國R&D投入的主體,但我國全社會R&D投入占GDP比重與發達國家相比仍有一定差距。材料一中的表說明,“十二五”科技發展規劃主要指標進展良好,2014年半數指標提前完成。
原因:企業加強科技創新有利于使生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間,在生產中處于有利的地位;企業提高自主創新能力,依靠技術進步、科學管理等手段,能夠形成自己的競爭優勢;科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐,必須擺在國家發展全局的核心位置;推進經濟結構戰略性調整是加快轉變經濟發展方式的主攻方向,使經濟發展更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動;全面促進資源節約和環境保護,增強可持續發展能力,也離不開科技創新。
解析 本題包括兩個小問,第一小問要從圖表標題、注釋及圖表中數據變化趨勢中獲取有效信息,并運用經濟術語加以準確表述。第二小問實際上是要求從經濟生活角度回答我國重視創新的原因,解題時要仔細回憶并過濾教材知識,從企業、國家兩個角度分析組織答案。
19.[2016·武邑中學期末](16分)閱讀材料,回答問題。材料一
◆“允執其信,上品為宗”是有近三百年歷史的蘇州雷允上藥業有限公司的立身之本。“精選地道藥材”是其不變的信條,企業挑選藥材的標準,嚴格到讓供應商感覺到頭大。◆過去,一得閣的瓶裝墨汁使用很不方便,容易濺灑。公司組織力量攻關,設計人員反復實驗,研制出子母蓋,花費兩年時間,三次改進模具,最終得到了市場認可。
◆1994年的萬科已經擁有55家附屬及聯營公司,業務遍布數十個行業和全國各地。但是,這些業務要么沒有自己的拳頭產品,要么沒有行業競爭優勢,要么沒有形成規模效益,龐大的業務體系使得它的發展舉步維艱。通過一系列市場考察和論證,萬科憑借敏銳的市場直覺和高超的判斷力開始了在業內著名的戰略大調整——做減法,走專業化的道路,奠定了企業發展的戰略基礎,使企業獲得新生。
材料二 在中低壓變頻器市場,外資品牌因自身的技術和品牌優勢,市場份額占比高,處于市場主導地位。內資企業雖進入該行業較晚,但利用價格優勢,市場份額逐年提升。
(1)材料一中三家企業分別是以什么理念與優勢制勝于市場的?這給生產經營者以怎樣的啟迪?(8分)(2)依據材料二,并結合材料一,談談你對企業價格競爭的看法。(8分)答案(1)雷允上以誠信立身,取信于人;一得閣以創新立命,贏得市場認可;萬科重視市場定位,以正確的發展戰略取勝。
啟迪:生產經營者想要獲得市場競爭的有利地位,首先,要面向市場,抓住機遇,制定正確的經營戰略;其次,要提高自主創新能力,依靠科技和管理,形成企業在質量、價格、服務、品牌等方面的優勢;再次,要堅持誠信經營,樹立良好的信譽和企業形象,通過優質的產品和服務形成競爭優勢。
(2)①消費者需要的是價廉物美的商品,產品價格低,有利于提高企業的市場占有率,順利實現商品交換,因此,價格競爭是企業競爭的手段之一。②價格競爭有正當與不正當之分。通過技術與管理水平的提高來降低成本,進而降低價格,既保證產品的質量,又不降低企業 經濟效益,這樣的價格競爭值得提倡。③為擠垮對手惡意降低價格,甚至不惜犧牲產品質量,這樣的惡性價格競爭,不僅會損害消費者利益,而且會使企業利潤減少甚至虧本,影響企業的技術進步與勞動者的積極性,敗壞企業形象,擾亂市場秩序,不值得提倡。④面對資源節約和勞動力成本上升的局面,企業競爭應更多依靠技術和管理水平的提高,以有遠見的經營理念、誠實守信的經營態度、合理的廣告宣傳、周到的服務,樹立良好的品牌形象,將企業做大做強。
解析 第(1)問,應閱讀與概括材料并結合所學知識進行總結,三家企業制勝于市場的啟迪,即企業經營成功的要求,難度不大。第(2)問,要求分析價格競爭現象,對邏輯思維和語言組織能力有較高的要求。答題時既要指出正當價格競爭的合理性,又要點明不正當價格競爭的危害,還要結合材料一分析企業多元化的競爭手段。