第一篇：福建省廈門市2018-2019學年度第一學期初二歷史期中聯考

2018-2019學年度第一學期期中聯考

歷史科 試卷

滿分：100 分；考試時間： 60 分鐘

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每題只有一項是符合題意的。1．近代福建名人輩出，領導虎門銷煙的是（）A.林則徐 B.嚴復 C.黃乃裳 D.侯德榜 2．太平天國由盛轉衰的事件是（）

A.定都南京 B.北伐 C.西征 D.天京事變

3．1860年10月9日美國《紐約時報》有一篇新聞報道，其標題的前半句是“英法聯軍占領北京西郊”，后半句應該是（）

A.關天培戰死炮臺 B.圓明園慘遭洗劫 C.鄧世昌殉國黃海 D.義和團火燒教堂 4．第二次鴉片戰爭前后，有一個國家從中國奪取了一塊大小等于德法兩國面積的領土和一條同多瑙河一樣長的河流，這個國家是（）A.美國 B.英國 C.俄國 D.法國

5．第二次鴉片戰爭前后，割占中國領土最多的條約是（）

A.《璦琿條約》 B.《北京條約》 C.《勘分西北界約記》 D.《改定條約》 6．1876年李鴻章說：“中國之積弱不振，皆因貧窮之故。”他強調興辦（）A.軍事工業 B.民用工業 C.出版機構 D.新式學堂 7．鄧世昌的英雄事跡是（）

A.收復新疆 B.虎門戰死 C.黃海殉國 D.威海衛御敵 8．北洋艦隊的最后一戰是（）

A.豐島海戰 B.平壤戰役 C.黃海海戰 D.威海衛之戰 9．允許外國人在華設廠發生于（）

A.鴉片戰爭后 B.第二次鴉片戰爭后 C.甲午戰爭后 D.八國聯軍侵華后 10．公車上書失敗后，宣傳變法影響最大的報刊是（）

A.《時務報》與《國聞報》 B.《民報》 C.《青年雜志》 D.《新青年》 11．為變法流血犧牲的維新派代表是（）A.康有為 B.梁啟超 C.嚴復 D.譚嗣同 12．京師大學堂始創于（）

A.公車上書 B.百日維新 C.新文化運動 D.五四運動

13．沉重打擊帝國主義瓜分中國的野心，使侵略者不得不承認中國尚含有無限蓬勃生機的運動是（）

A.太平天國運動 B.維新運動 C.義和團運動 D.五四運動 14．以下各項最能說明清政府已經成為洋人的朝廷的是（）A.賠款4.5億兩白銀 B.嚴禁人民參加反帝活動 C.拆毀大沽炮臺 D.劃定東交民巷為使館界

15．創立興中會，提出“振興中華”的宗旨，號召“驅除韃虜，恢復中華，創立合眾政府”的革命家是（）

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A.洪秀全 B.孫中山 C.黃興 D.章炳麟

16．第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨是（）A.興中會 B.同盟會 C.華興會 D.光復會 17．1910年春，陳嘉庚加入革命組織時宣誓：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”他加入的是（）

A.興中會 B.中國同盟會 C.中國共產黨 D.中國國民黨 18．孫中山：“是役也······直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽”, “是役”指（）A.武昌起義 B.黃花崗起義 C.二次革命 D.護國戰爭

19．武昌有“首義之城”的美譽，使武昌在中國近代史上占有如此重要地位的歷史事件是()A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.黃花崗起義

20．開創完全意義的近代民主革命，極大地推動中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，是指（）

A.戊戌變法 B.義和團運動 C.辛亥革命 D.新文化運動 21．中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的文件是（）

A.《天朝田畝制度》 B.《資政新篇》 C.《中華民國臨時約法》 D.《中華民國約法》 22．反對袁世凱復辟帝制而爆發的戰爭是（）

A.二次革命 B.護法運動 C.護國戰爭 D.北伐戰爭 23．新文化運動高舉的兩面大旗是（）

A.自由與平等 B.民主與法治 C.自由與科學 D.民主與科學

24．以下人物中屬于近代史上一場空前思想解放運動中的歷史名人是（）A.譚嗣同 B.黃興 C.秋瑾 D.陳獨秀 25．近代中國向西方學習的歷程是（）

A.思想——制度——器物 B.制度——器物——思想 C.器物——制度——思想 D.思想——器物——制度 26．魯迅先生詠贊中國共產黨的誕生：“它是遠方地平線上已經看得見桅桿的那一輪航船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報春的驚雷。”中國共產黨誕生的意義是（）A.中國歷史上開天辟地的大事 B.使中國革命轉危為安

C.打響了反抗國民黨反動派的第一槍 D.是黨的歷史上生死攸關的轉折點 27．中國共產黨誕生于（）

A.1919 年 B.1921年 C.1924年 D.1927年

28．中國共產黨第一次全國代表大會13位代表，代表全國50多名黨員秘密召開會議，會址在（）

A．北京 B.天津 C.上海 D.廣州

29．中華民國十三年孫中山為黃埔軍校手書“三民主義，吾黨所宗”的訓詞，這一年是（）A.1912年 B.1924年 C.1925年 D.1927年 30．歌曲中有歷史。“打倒列強！除軍閥······國民革命成功，齊歡唱，齊歡唱！”這是哪個時期的軍歌？（）

A.辛亥革命 B.北伐戰爭 C.紅軍長征 D.抗日戰爭

二、辨析題：本大題共1小題，共5分。

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31．1919年《新青年》出版“馬克思主義研究專號”，刊載了陳獨秀的《我的馬克思主義觀》，對馬克思主義作了較為系統的介紹。這樣的說法正確嗎？請說明理由。

三、材料解析與論述題：本大題共3題，32題12分，33題13分，34題10分，共35分。32.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一 對于中國人來說，這場戰爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。

——《近代中國社會的新陳代謝》 材料二 梁啟超說：“吾國四千年大夢之喚醒，實自甲午戰敗割臺灣，償二百兆始。”

材料三 列強入侵的炮火摧毀了大清王朝的迷夢，一個個不平等條約撕碎了中國的美麗山河。

——《復興之路》第一章《山河祭》

（1）材料一這場戰爭指哪一年爆發的什么戰爭？（3分）

（2）依據材料二，甲午戰敗割臺灣，償二百兆是和哪一國簽訂的什么條約的內容？（4分）（3）根據材料三，使清政府完全淪為帝國主義統治中國的工具是哪一年簽訂的什么條約？（3分）

（4）閱讀以上三則材料，請談談你的感想。（2分）

33.閱讀材料，完成下列要求。（13分）

材料1 材料2 材料3 李鴻章（1823-1901）康有為（1858-1927）孫中山（1866-1925）

（1）19世紀60年代到90年代，李鴻章為代表的清朝官員掀起了中國歷史上第一次近代化運動,這場運動歷史上稱為什么？（2分）這場運動的口號（或主張）是什么？（2分）

（2）在康有為等人的推動下發生的變法歷史上稱為什么？（2分）這場變法運動發生于哪一年？（1分）

（3）孫中山一生最偉大的歷史功績是什么？（2分）孫中山提出的革命指導思想是什么？（2分）

（4）生活在近代中國，李鴻章、康有為、孫中山，他們都為什么歷史使命而奮斗。（2分）

34.材料論述題（10分）

1919年運動爆發，全國各大中城市幾乎都響應。其實際參與者既有上層政府官員，更有大

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批知識分子和青年學生，甚至還有相當多的普通市民，包括工人和店員卷入其中。不僅參加人數超過公車上書不知多少倍，其影響也大得太多了。也正因為如此，1919年的運動能夠迫使北洋政府拒絕在“巴黎和約”上簽字。

——摘編自楊奎松《何謂民族主義及我們應該怎樣愛國》 請回答：

（1）1919年爆發的運動是指什么歷史事件？（2分）

（2）閱讀以上材料，提煉出一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰）(8分)

2018-2019學年度第一學期期中聯考

歷史科 評分標準

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一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每題只有一項是符合題意的。

1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.C 20.C 21.C 22.C 23.D 24.D 25.C 26.A 27.B 28.C 29.B 30.B

二、辨析題：本大題共1小題，共5分。31.判斷：這樣的說法是錯誤的。（2分）

理由：《我的馬克思主義觀》作者是李大釗。（3分）（直接改正也得3分。）

三、材料解析與論述題：本大題共3題，32題12分，33題13分，34題10分，共35分。

32.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

（1）1840 年（1分）鴉片 戰爭（2分）

（2）日本 國（2分）《馬關條約》（2分）

（3）1901 年（1分）《辛丑條約》（2分）

（4）落后就要挨打。（2分）

33..閱讀材料，完成下列要求。（13分）

（1）洋務運動（2分）自強，求富。（2分）

（2）戊戌變法（2分）1998 年（1分）

（3）領導辛亥革命，推翻清朝的反動統治，結束兩千多年的君主專制制度。（2分）

三民主義（2分）

（4）救亡圖存。（2分）

34.材料論述題（10分）

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（1）、五四運動。（2分）

（2）、觀點：人民群眾的支持是事業成功的關鍵。（2分）

論述：五四愛國運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，這次運動擁有廣泛的群眾基礎，工人階級開始登上政治舞臺，展現了偉大的力量，一些初步接受馬克思主義的知識分子和青年學生在運動中起了重要作用。正因為如此，五四運動迫使北洋政府拒絕在“巴黎和約”上簽字的直接目標得以實現。（3分）

反之，同為愛國運動，康有為、梁啟超領導的維新變法卻因為缺乏廣泛的群眾基礎，最后以失敗而告終。（2分）

由此可見，人民群眾的支持至關重要。（1分）（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰。）

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第二篇：初二歷史第一學期期末試卷

初二歷史第一學期期末試卷

（滿分60分）

班級： 學號： 姓名： 得分

一、單項選擇題（在每一小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案填涂在答題卡上，否則不得分。每小題1分，共40分）

1、會展中心舉行《林則徐生平史跡與禁毒展覽》的活動，與該展覽主題有關的歷史事件是

A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．甲午大海戰 D．收復新疆

2、南京是中國近代歷史的縮影，在此簽訂了近代史上第一個不平等條約，下列在《南京條約》中開放的通商口岸位于同一省份的是 ①廣州 ②廈門 ③福州 ④寧波 ⑤上海

A．①② B．②③ C．③④

D．①③

3、“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史后，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民強盜是

A．英軍 B．八國聯軍 C．英法聯軍 D．美俄聯軍

4、浙江慈溪流傳著一首民謠“洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛，鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的紅頭軍”。這里“紅頭軍”是指

A.紅巾軍 B.白蓮教 C.太平軍 D.捻軍

5、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山;新栽楊柳三千里,引得春風渡玉關。”詩中描寫的歷史事件是

A．曾國藩鎮壓太平軍 B．左寶貴英勇抗敵 C．馮子材鎮南關大捷 D．左宗棠收復新疆

6、為了加強西北邊疆的管理和防務，1884年清政府在新疆設立

A.都護

B.都督府 C.將軍 D.行省

7、允許外國資本家在中國通商口岸開設工廠，最早出現在

A.《南京條約》簽定后 B.洋務運動時期 C.《馬關條約》簽定后 D.《辛丑條約》簽訂后

8、清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”詩中“往事”是指什么戰爭的失敗

A.鴉片戰爭

B.第二次鴉片戰爭 C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭

9、《辛丑條約》各項條款中最能說明清政府已經完全成為帝國主義統治中國的工具的是

A.清政府賠款白銀4.5億

B.允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地

C.劃定東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住 D.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。

10、外國侵略者發動的侵華戰爭中，曾經攻占過北京城的有

①鴉片戰爭②第二次鴉片戰爭 ③甲午中日戰爭 ④八國聯軍侵華戰爭

A.②③④ B.②③ C.②④ D.①③④

11、“中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及。??中國欲自強，則莫如學習外國利器。”這一論述屬于哪個派別的主張

A.洋務派 B.資產階級維新派 C.資產階級革命派 D.頑固派

12、以下是洋務運動中開辦的企業，其中屬于民用工業的是

A．安慶內軍械所 B．福州船政局 C．江南制造總局 D．輪船招商局

13、揭開了維新變法序幕的是

A.公車上書 B.創辦《中外紀聞》 C.頒布《定國是詔》 D.創辦了強學會

14、在戊戌變法法令中，屬于文化教育的內容是

A．開辦新式學堂，翻譯西方書籍，創辦報刊，開放言論 B．鼓勵私人興辦工礦企業 C．改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士 D．訓練新式軍隊

15、他是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人，他是中國民主革命的偉大先行者，他畢生致力于資產階級共和國道路的探索。他是

A．譚嗣同 B．孫中山 C．毛澤東 D．鄧小平

16、某校八年級歷史興趣小組要實地考察辛亥革命爆發的地點，他們應該去

A．北京 B．上海 C．延安 D．武昌

17、中國同盟會的政治綱領“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權。”被闡發為三大主義，即三民主義。分別是①民族主義 ②民主主義 ③民權主義 ④民生主義

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

18、與右圖相符合的信息是：①創辦人是陳獨秀②民主和科學是其兩大口號③它的創辦標志著新文化運動的開始④它直接引發了五四運動

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④

19、魯迅在《狂人日記》中寫到“我翻開歷史一查??每一頁上都寫著‘仁義道德’??仔細看了半夜??滿本都寫著兩個字‘吃人’”，請你說出它最準確地反映了新文化運動的哪項內容

A.提倡新道德，反對舊道德 B.提倡科學，反對愚昧 C.提倡新文學，反對舊文學 D.提倡民主，反對專制 20、中國近代史上，最能體現青年學生不怕犧牲的愛國主義精神的歷史事件是

A．義和團運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．西安事變

21、右面是一部反映中國革命影片的宣傳畫，你認為以下選項中最符合這一片名的歷史事件是

A.中國共產黨的成立 B.南昌起義 C.井岡山根據地的建立 D.紅軍長征

22、小明同學是廣東惠州人，他自豪地說：我家鄉有一位名人，是率領“鐵軍”獨立團屢建戰功的北伐名將。他是

A．陳毅 B．賀龍 C．葉挺 D．彭德懷

23、“打倒列強，打倒列強！除軍閥，除軍閥！國民革命成功，國民革命成功!齊歡唱，齊歡唱！”這首軍歌反映的歷史事件是

A.辛亥革命 B.北伐戰爭 C.戊戌變法 D.南昌起義

24、胡錦濤總書記曾經說過：“這個偉大的事件，以打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的英雄壯舉，以黨獨立領導的新型人民軍隊誕生的重要標志，載入了中國革命史冊。”“這個偉大的事件”是

A.北伐戰爭 B.南昌起義 C.秋收起義 D.井岡山會師

25、回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。這主要是因為井岡山

A.打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍 B.是中國工農紅軍長征的始發地

C.第一次打出了工農革命軍的旗號 D.建立了中國第一塊農村革命根據地

26、“群龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無限任飛揚。”這首詩是朱德為紀念遵義會議而作。“群龍得首”是指遵義會議確立了誰在黨中央的領導地位

A．博古 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．鄧小平

27、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?”毛澤東《七律·長征》詩中“大渡橋橫鐵索寒”指的軍事行動是

A．渡過湘江 B．四渡赤水 C．強渡大渡河 D．巧渡金沙江

28、“我的家在東北的松花江上，??從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關內流浪。??”歌詞中“那個悲慘的時候”指的是：

A．九一八事變 B.七七事變 C.八一三事變 D.南京大屠殺 29、1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是

A.為了打回東北老家 B.為了引起全國轟動 C.為了爭奪國家的最高統治權 D.為了逼蔣聯共抗日

30、下列哪一事件既是日本全面侵華的開始也是中國全國性抗日戰爭正式爆發的標志

A．九一八事變 B.七七事變 C.西安事變 D.八一三事變

31、在中國有一座城市，它為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而受辱，它為抗戰時期日軍在這里屠殺三十萬中國軍民的罪行而飲恨，它就是

A.北京 B.上海 C.廣州 D.南京

32、毛澤東曾提筆寫到“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬,惟我彭大將軍。”抗日戰爭期間，在“彭大將軍”的指揮下，中國軍隊主動出擊日軍的規模最大的一次戰役是

A．臺兒莊戰役 B．平型關大捷 C．百團大戰 D．渡江戰役

33、為爭取抗戰的勝利和實現中國的光明前途準備了條件的會議是：

A．遵義會議 B.中共三大 C.中共七大 D.中共七屆二中全會

34、對于重慶談判，有人說成功了，有人說失敗了。下列哪一史實說明重慶談判的失敗

A．簽訂《雙十協定》

B．在重慶召開政治協商會議 C．全面內戰的爆發 D．蔣介石將毛澤東誘騙到重慶

35、為進行革命傳統教育，某中學師生結合學校實際情況，來到學校附近的人民解放軍開始進入大反攻的革命老區，該學校最有可能在

A.大別山 B.沂蒙山 C.延安 D.井岡山

36、先后參加了遼沈戰役和平津戰役的人民解放軍主力是

A．西北人民解放軍 B.中原人民解放軍 C.東北人民解放軍 D.華東人民解放軍

37、統治中國22年的國民黨政權垮臺的標志是

A．重慶談判 B.三大戰役勝利 C.北平和平解放 D.南京解放

38、被稱中國近代民族工業發展的“黃金時期”，又被稱為中國近代民族工業發展的“短暫春天”出現在

A．第二次工業革命期間 B．辛亥革命期間 C．第一次世界大戰期間 D．十月革命期間

39、下列關于中國近代民族工業發展特點的表述，不正確的是

A.以重工業為主 B.集中在沿海沿江的大城市

C.比較落后 D.深受外國經濟勢力的影響

40、為了改變舊中國積貧積弱的狀況，先進的中國人進行了頑強的探索。下列搭配，正確的一項是

A.魏源──物競天擇，適者生存 B.嚴復──“紅三角”純堿 C.詹天佑──京張鐵路 D.侯德榜──師夷長技以制夷

二、材料解析題（共兩題，41題8分，42題12分，請將答案填寫在規定位置）

41、判斷辨析：19世紀下半期到20世紀初，伴隨著近代化歷程，從經濟、政治到思想文化，中國進行了一場深刻的社會變革。某班同學準備編排一出反映上述主題的歷史課本劇。為了增強演員的感性認識，學校資料室提供了：A、大生紗廠圖片集，B、《新青年》雜志，C、反映清政府第一批赴美留學生求學生涯的紀錄片《幼童》，D、《洋務運動史話》。請你幫助擔任導演的小魯同學準確地將這些資料分派給有關演員作參考。（只需填出相應的英文字母，8分）

（1）小趙同學將扮演福州船政局的創辦人左宗棠，你應將 分派給他；（2）小張同學將扮演狀元實業家張謇，你應將 分派給他；

（3）小李同學將扮演杰出的鐵路工程師詹天佑，你應將 分派給他；（4）小王同學將扮演新文化運動時期的陳獨秀，你應將 分派給他。

42、認真看圖，回答問題：（12分）

（1）圖一反映了中國近代史上的哪次戰爭？（2分）這次戰爭中國戰敗的主要原因是什么？（寫出2點原因，2分）

（2）圖二反映了中國近代史上的哪次戰爭？（2分）這次戰爭中國戰勝的主要原因是什么？（寫出2點原因，2分）

（3）對比上述圖片，你有哪些感想？（寫出2點，4分）

第三篇：初二上學期歷史期中總結

初二上學期歷史期中總結

初二汪智銳

本學期，本人任教初二級五個班的歷史課，四個住宿班，一個走讀班。兩個多月來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為年輕教師，能認真制定計劃，認真備課和教學，積極參加備課組活動，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。

作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材不是非常熟悉，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學等多樣形式。通過培養學生學習歷史的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過半學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培

養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，期中復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人今年接住宿班班主任，致使本學期教學成績未達所想。現對這半學期工作做簡單總結：

一、備課。不但備學生而且備教材備教法，認真設計每一個導學案，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高

三、小組合作，學案導學

1、今年學校采用小組合作，學案導學的教學模式，每一個班級組建成若干個最優化的“同組異質，組間同質”的合作學習小組。這樣既能充分發揮每個學生的優勢，有利于組內成員取長補短，共同提高，又便于開展組間競賽，公平競爭，發掘小組的群體智慧，實現優

勢互補。

2、培養學生學會傾聽

開始合作，很多同學在其他同學發言時，有的是因為沒有輪到自己發言而喪失了剛才的那份熱情；有的是還在等著發言，在思考著自己的想法；也有的是因為沒輪到他而覺得無所事事??很少去關注同學的發言，才出現了“老師，我說” “老師，我還有??”“前面不是說過了嗎？”這樣的情況。因此，我著重培養學生靜下心來，學會“傾聽”：在“聽”的過程中學會“挑刺”，發現其他小組存在的問題；更要在聽的過程中吸收其他小組合作學習的成果；在“聽”的過程中學會如何規范、清晰地表達，提高“說”的質量。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、批改作業。布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意

識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

六、狠抓學風。我所教的五個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都較差，有些同學是經常不及格，我找來后進生，了解原因，有些是不感興趣，有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

第四篇：l2012-2013學年第一學期期中初二歷史教學總結lf

第一學期期中初二歷史教學總結

期中考試已經結束，看了學生的試卷，做了簡單的分析，一份《期中教學總結》表放在我的面前，下面對號入座，認真梳理半學期歷史教學的所得所失。

一、考試總結

通過這次考試的檢測，我發現有1/3的學生對于基礎知識的掌握還存在著或多或少的問題：

單選題第18題，我國新民主主義革命開始的標志是什么？盡管教材在闡述五四運動意義時說得很清楚，在教學和復習時，我也作了解釋，但仍有24人答錯。為什么呢？因為學生對新民主主義革命的概念掌握不到位，僅僅是解釋還是不夠的，需要增加一個環節，請學生用自己的話能表述出來——只有這樣，才能當堂發現學生有沒有真正理解。

有2/3的學生對于史料的解讀能力亟需提高：

兩道材料題，這反映出學生學習歷史的機械性，沒有融會貫通。仔細看來，這兩道題目的考核點，在學案中都有所反映，只不過換一種形式進行考察，結果就答不出來了。好比看一個人，今天穿了一套西服，你認識了；明天改穿唐裝，又認不出了——怎么辦呢？要使用變式練習，經常變變形式，多換幾套衣服認認。100%的學生拓展題都被扣了分：

閱卷老師把這兩道題目界定為歷史小論文，學生的書寫，整篇布局，有沒有涂改，透明膠布的撕拉都可能引起扣分——卷面分在此有明顯的反映。當然謀篇布局，言之有理，言之有據者自然得高分，要想滿分的確不易。這要求我們在教學中加大思維含量，對某些有價值的討論要適當展開。

二、教學反思

（一）教學準備

備課時，認真閱讀《課程標準》，而且在教案中直接反映。注重歷史知識體系的建構。本學期幾乎每節課都使用總分式板書，教學中經常回顧整個單元的體系，根據下位學習的理論逐步建構單元知識體系，注意前后打通。在學習新的單元時，都利用一定的時間介紹整個單元的知識結構。

通過學案的檢查，基本了解學生原有知識的掌握情況。

教學目標的定位參照了教學參考書，偶有調整。在實際教學中，知識與能力凸現最多；其次是過程與方法，比如記憶法，對比法，時間段法，列表法等等；對于情感態度價值觀定位不是很強，但在教學中確有反映。最近反思，覺得應該在情感態度價值觀方面再作一些探索，畢竟是沉重的近代史，要培養學生的歷史使命感。答拓展題時，一位學生說“我國的中學生對日本十分憎惡”，我不知道應該怎樣評價我們的課堂影響。

呈現方式并非最優，本學期歷史教學很少使用多媒體。因為開學初反思上學期頻繁使用多媒體的得失，發現在只帶兩個班歷史且有大量其他工作的情況下，與其花費大量精力做課件，還不如仔細閱讀課標，認真分析教材。

（二）課堂教學

平心而論，對學生是尊重的，對于不同的觀點是鼓勵的。但對于那些賣弄口才，嘩眾取寵，隨口亂說，不作任何思考的現象，堅決反對。鼓勵經過獨立思考后的觀點，哪怕不夠正確。

學生對學習內容的興趣還有待進一步激發。我常采取的手段是增加信息量，增加思維量。增加信息量可以激發學生的興趣，在較為放松的心理基礎上獲得更多的歷史背景知識；增加思維量，可以激發學生積極思考，思維密度大的課堂是受學生歡迎的。

我的講授是清楚到位的，符合學生的理解水平，雖常有發揮，也是渲染氣氛，適度點撥。

課堂教學難易適當，多使用學案進行反饋。就是難以收齊，尤其是訂正的學案，而且丟失現象較為普遍，亟需解決。

課堂規范要求明確，嚴格管理課堂秩序，嚴而有度，“一張一弛，文武之道”。

（三）訓練輔導

作業批改中發現的問題及時評講，及時訂正。

在使用作業本時，嚴格規定作業格式。現在使用學案，要求書寫認真。個別輔導很少，這是以后需要加強的地方。作為小學科，增加和學生的接觸，未必要進行學科輔導，僅僅是增加接觸，讓他們感受到我們的關心，就會有意想不到的效果，不要學科目的性太強。

對于學困生，沒有想出太多的辦法，只是保護其自尊心，適當鼓勵，適當督促。根據性別和性格的不同，區別對待而已。

（四）教學研究

和以前相比，這方面的功夫下得太少了。最近很少閱讀專業書籍。雖然沒有直接閱讀教育教學理論，但在這些經典中我讀到更多的歷史。真正明白“歷史使人明智”的含義。原來只讀歷史教材是難以讓我們聰明睿智起來的，因為太缺少細節，呈現給你的只是知識而已。

我對《學與教的心理學》十分有興趣，曾經讀過幾遍，受其啟發，寫過幾篇論文。

教學模式，我已經從單純模仿中走了出來。上課本無定法，何必硬要找到一個模子，標榜粉飾一番，然后大作作繭自縛的文章？一切實事求是，但求效果。

教后記是經常寫的，多為補記，但寫得比較實在。現在開始力爭每天寫教育教學隨筆，教學反思未必記在教案中，但肯定會寫，而且寫得更多。

我還不敢說我的教學已經達到課業負擔合理，教學效果優良，家長學生滿意的要求，我正在努力，而且會繼續努力。

下一階段，繼續夯實基礎知識，有序加大思維量，更多進行情感滲透，讓老師的情緒影響學生的情緒，老師的態度影響學生的態度，老師的價值觀影響學生的價值觀。

當然，我還是綜合實踐活動的老師，相關總結和反思，我基本發布在教育在線的相關主題中，不作另述。

——2012年11月8日

第五篇：2017-2018學年第一學期北師大版初二歷史期中復習提綱(word版)

八年級歷史（北師大版）上冊期中考試復習提綱

第一單元民族危機與晚清時期的救亡運動

第1課鴉片戰爭

一、林則徐虎門銷煙

1、原因：鴉片給中華民族帶來深重災難.2、時間：1839年6月3日 地點：廣州虎門（6月26日國際禁毒日）

3、影響：林則徐領導的虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。是中華民族的民族英雄。

二、中英鴉片戰爭

1、鴉片戰爭爆發的原因：直接原因：虎門銷煙

根本原因：英國為打開中國市場，變中國為原料產地和商品市場

2、時間：1840-1842年

3、內容：①開放通商口岸廣州、廈門、福州、寧波、上海②英國進出口貨物繳納的稅款中國需同英國商定③割香港島給英國 ④賠償英國2100萬銀元

4、影響：①《南京條約》是中國歷史上第一個不平等條約。《南京條約》的簽訂，嚴重破壞了中國主權獨立和領土完整。鴉片戰爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。

三、開眼看世界

1、魏源和林則徐是鴉片戰爭后先進中國人開眼看世界的代表；

2、魏源編成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”思想。魏源的思想是對閉關自守的傳統觀念的挑戰。

3、近代中國睜眼看世界第一人——林則徐。第2課第二次鴉片戰爭

一、英法聯軍侵華

1、時間：1856－1860年第二次鴉片戰爭

2、起因：英不滿足即得利益，要求修改條約，擴大侵略權益（是鴉片戰爭的繼續和擴大）

3、開始：1856年10月，英國借口“亞羅號事件”炮轟廣州。這次戰爭是鴉片戰爭的繼續和擴大，稱為第二次鴉片戰爭。

4、結果：英法聯軍進入北京城，火燒圓明園；咸豐帝逃到承德避暑山莊。奕?與英法簽訂《北京條約》，戰爭結束。

5、《北京條約》內容：清政府承認《天津條約》繼續有效，増開天津為商埠，割九龍司地方一區給英國，增加大量賠款。

二、俄國趁火打劫：

第二次鴉片戰爭前后，沙皇俄國利用英法聯軍侵略中國的機會，強迫清政府簽訂條約，割占中國和西北領土150多萬平方公里。1858年《璦琿條約》：外興安嶺以南黑龍江以北60萬多平方公里，近代侵占中國領土最多的條約。1860年《北京條約》：烏蘇里江以東含庫頁島在內40萬多平方公里 1864年戡分西北界約記：巴爾喀什湖以東以南44萬多平方公里 1881年中俄改訂條約等：西北7萬多平方公里 第3課太平天國運動

一、金田起義

1、原因：（1）外國商品的大量涌入導致傳統的手工業破產。（2）巨額的賠款加重人民負擔，導致階級矛盾尖銳（根本原因）(3)1849年，廣西發生了饑荒。

2、過程：1851年1月金田起義。太平軍，太平天國。永安建制，奠定了太平天國政權的基礎。1853年3月定都天京，正式與清政府對峙。

3、頒布《天朝田畝制度》，規定按人口平均分配土地。意義：太平天國的建國綱領，反映了農民獲得土地、平均分配產品的愿望。

4、北伐失敗；西征勝利，1856年上半年太平天國進入全盛時期。

二、天國悲歌

1、洪秀全和楊秀清權力之爭導致的1856年秋天京事變發生，標志著太平天國由盛轉衰。

2、天京事變后，清軍（李鴻章、曾國藩）加緊進攻太平軍。1864年7月，天京陷落標志著太平天國運動失敗。

3、太平天國運動的評價：太平天國是中國歷史上規模最大的一次農民起義，它建立了政權，提出了鮮明的綱領，堅持戰斗14年，席卷了大半個中國，沉重打擊了清朝統治和外國在華勢力。

第4課洋務運動

（洋務派掀起的洋務運動19世紀60年代－90年代）

一、總理衙門的設立

1861年1月，清政府設立“總理各國事務衙門”，簡稱總理衙門。由奕?等王公大臣主持者。負責外交與通商、開礦、筑路、辦學等。

評價：是清政府專門的外交機構，有利于加強中國與世界的聯系。

二、洋務運動

主張師夷長技，建設近代國防。根本目的——維護清朝統治

1、時間：19世紀60年代－19世紀90年代 2

3、內容：

（1）前期以“自強”為口號，創辦近代軍事工業。

1861年曾國藩安慶內軍械所。1865年李鴻章江南制造局。1866年左宗棠福州船政局。(2)后期以“求富”為口號，創辦近代民用工業。

1893年張之洞漢陽鐵廠。1876年唐山開平礦務局。1873年李鴻章輪船招商局。(3)積極籌建陸海軍。建立北洋、南洋、福建三支海軍。4.評價：洋務運動是一次失敗的地主階級的自救運動。作用（影響）：洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業，促進了中國資本主義的發展，開啟了中國近代工業發展的歷程。

三、民族企業的出現

19世紀六七十年代，沿海地區部分官僚、地主、商人、買賣和手工業主也開設工廠，雇傭工人進行機器生產。著名的有方舉贊在上海創辦的發昌機械廠、陳啟源在南海創辦的繼昌隆繅絲廠。

第5課甲午中日戰爭（1894－1895）

背景：明治維新后，日本逐漸走上了對外侵略擴張的道路。

一、黃海海戰：

1894年黃海海戰，致遠艦管帶鄧世昌在戰斗中殉國。

二、中日馬關條約 1、1895年威海衛海戰，北洋艦隊全軍覆沒。

2、《馬關條約》的內容： ①時間：1895年

②中方代表：李鴻章；日方代表：日本首相伊藤博文

③條約內容：中國割讓遼東半島、臺灣全島及附屬島嶼、澎湖列島給日本。賠償日本軍費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；允許日本人在通商口岸開設工廠等。

④影響：繼《南京條約》以來最嚴重的不平等的條約，它大大加深了民族危機。

三、瓜分中國的狂潮

瓜分形式：對華商品輸出的同時，設立銀行、興修鐵路、開礦辦廠；建立“租借地”、劃分“勢力范圍”；美國提出“門戶開放”政策，主張利益均沾。

危害：中國半殖民地化程度大大加深了。第6課：維新變法運動

一、公車上書

背景：中日甲午戰爭清政府失敗和《馬關條約》的簽訂。

代表人物：康有為、梁啟超為代表的資產階級維新派（改良派）

揭開序幕：1895年春，康有為發起公車上書（上書光緒帝，反對議和，請求變法），揭開了戊戌變法的序幕。

二、維新思想的傳播

1、維新派創辦報刊，組織學會，開辦學堂，培養人才，積極宣傳維新思想。

2、嚴復翻譯《天演論》，宣傳“物競天擇”的觀點，把西方進化論學說介紹到中國，是中國西學之第一人。

三、百日維新

1、變法開始的標志：1898年6月，光緒皇帝頒布“明定國是”詔書

2、內容：

經濟：發展農工商業。軍事：訓練新式陸海軍。政治：開放言論，取消多余的衙門和廢除無用的官職。文化教育：創辦報刊，興辦新式學堂培養人才，科舉考試廢除八股文。

4、結果：失敗。慈禧太后發動政變，囚禁光緒帝。保留京師大學堂，廢除新政。康有為、梁啟超逃往國外，譚嗣同等被捕犧牲。

5、意義：戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用，促進了中國近代化的進程，推動了中國資本主義的發展。

6、失敗的原因：民族資產階級軟弱性和妥協性，將變法的希望寄托在一個沒有實權的皇帝身上，變法觸動了頑固派的利益，頑固派力量強大。

第7課義和團抗擊八國聯軍（1900年－1901年）

一、義和團運動的興起

背景：19世紀末，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，激起中國人民的反抗。興起的地點：山東、直隸等地(綱領口號)：扶清滅洋 清政府的態度：鎮壓-招撫

二、抗擊八國聯軍

1、八國聯軍侵華戰爭的起因：鎮壓義和團運動（首先在山東興起）

2、八國：俄、英、美、日、德、法、意、奧

3、時間、過程：1900年6月。

4、結果：中外反動勢力聯合絞殺，失敗。

三、《辛丑條約》：

1、時間：1901年9月。簽訂的雙方：清政府（李鴻章）——俄、美、英、日等11國。

2、內容：

（1）賠款4.5億兩白銀，以海關稅收作擔保。本息共計9.8億兩。（2）劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。（3）清政府拆毀天津大沽到北京沿線的炮臺，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。（4）清政府保證嚴禁人民參加反帝活動（清政府成為洋人的朝廷）

影響：（1）加重了人民的負擔；（2）西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

第二單元辛亥革命與中華民國的建立 第8課辛亥革命

一、孫中山創立同盟會 1、1894年，孫中山在檀香山成立第一個資產階級革命團體——興中會。提出“振興中華”口號。

2、中國同盟會創立

①時間、地點：1905年，日本東京 ②性質：是第一個全國性的資產階級革命政黨。③同盟會綱領：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權” ④革命目標：推翻清政府統治，建立資產階級民主共和國 ⑤指導思想：三民主義（民族、民權（核心）、民生）

二、武昌起義

1、概況：1911年10月10日，湖北武昌新軍中的革命黨人和士兵打響起義的第一槍。2結果：首先占領楚望臺軍械庫，接著占領武昌城，取得勝利

3、影響：武昌起義勝利之后，僅一個月的時間，全國就有十幾個省宣布脫離清政府而獨立，形成了席卷全國的革命浪潮。

三、中國民國的成立

1、時間：1912年1月1號，孫中山宣布就任臨時大總統

2、中國民國成立的意義：①推翻了滿清的統治，結束了在中國延續了兩千多年的君主專制。②使得民主共和的觀念深入人心。

3、北洋軍閥袁世凱建立起北洋軍閥的獨裁統治。

4、民國紀年和公元紀年換算：公元紀年=民國紀年+1911年 第9課袁世凱獨裁統治與軍閥混戰

一、袁世凱專權

政治：控制內閣實權，1913年制造宋教仁案。軍事：加強北洋軍，削弱革命軍，鎮壓二次革命。

外交：與英、法、德、日、俄五國銀行團簽訂《善后借款合同》。

二、“二次革命”

背景：袁世凱就任中華民國臨時大總統后，組成由北洋軍閥掌握實權的內閣。導火線：1913年春，袁世凱派人刺殺宋教仁。結果：孫中山發動“二次革命”，由于國民黨力量分散，“二次革命”失敗。

三、復辟帝制

1、獨裁：（1）強迫國會選舉他為正式大總統，解散國會。（2）1914年5月，廢除《中華民國臨時約法》，改為《中華民國約法》；（3）頒布《修正大總統選舉法》，規定總統可以無限期連任；（4）1915年5月，部分接受日本提出的“二十一條”。

2、復辟：1915年12月，袁世凱復辟帝制，自封“中華帝國”皇帝，準備元旦登基。

3、結果：1916年3月22日，宣布取消帝制。1916年6月去世。

四、軍閥混戰

1、背景：袁世凱死后，北洋軍閥分化為直、皖、奉三系。

2、派系：直系：（馮國璋、曹錕）直隸、江蘇、江西、湖北。皖系：（段祺瑞）安徽、浙江、山東、福建。奉系：（張作霖）主要盤踞在東北。

3、影響：軍閥在帝國主義扶植下，為爭奪地盤和政權，進行連綿不斷的混戰，給中國人民帶來了深重的災難。第10課新文化運動

1、背景：袁世凱掀起封建復古逆流，使民主共和理想成為泡影，先進的知識分子開始尋找救國新出路。

2、興起的標志：1915年9月，陳獨秀在上海創辦《新青年》

3、宣傳陣地：《新青年》雜志和北京大學

4、兩面大旗：民主和科學

5、代表人物： 陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等

6、主要內容：（1）提倡民主，反對專制；（2）提倡科學，反對愚昧；（3）提倡新道德，反對舊道德；（向封建禮教發起猛烈的攻擊，提出“打孔家店”口號）（4）提倡新文學，反對舊文學。（胡適發表《文學改良芻議》，主張用白話文代替文言文；陳獨秀明確提出“文學革命”口號）

7、意義：新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的延續。它給出了專制主義以空前的打擊，動搖了傳統禮教的思想統治地位。它促進了中國人民，特別是青年知識分子的覺醒，促使人們更加迫切地追求真理與進步，探索救國救民的新出路，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

第三單元新民主主義革命的興起 第11課五四運動和中國共產黨成立 一、五四運動

背景：巴黎和會上中國外交的失敗（中國代表在會上提出取消外國在中國的一切特權、廢除“二十一條”等合理提案，遭到和會拒絕。）時間：1919年5月4日； 口號：外爭國權，內懲國賊

過程：運動前后兩個時期中心與主力的變化

初期：北京學生罷課。后期：上海工人罷工、罷課、罷市。

結果：五四運動取得了初步勝利（北洋政府罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥職務；中國代表拒絕在和約上簽字。）

意義：五四運動是一次廣大人民群眾直接參與的毫不妥協的反帝反封建的革命運動，標志著中國新民主主義革命的開端。

二、馬克思主義的傳播 1、1918年，李大釗發表《法俄革命之比較》《庶民的革命》《我的馬克思主義觀》等文章，介紹十月革命，系統介紹馬克思主義。

2、陳獨秀發表《勞動者的覺悟》《談政治》等文章，宣傳馬克思主義階級斗爭、暴力革命理論。3、1920年5月后，馬克思主義研究會在各地陸續成立。

4、馬克思主義的廣泛傳播，為中國共產黨的誕生奠定了思想基礎。

二、中國共產黨的誕生

標志：1921年7月23日中共一大在上海召開（后轉移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行）

代表：毛澤東、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、何叔衡、李達等13人,代表全國50多名黨員

內容：規定黨的任務是推翻資產階級、建立無產階級專政，消滅階級差別，實現共產主義。決定黨的中心任務是領導工人運動。選舉黨的領導機構——中央局，陳獨秀為書記。

中共一大的意義：正式宣告中國共產黨的誕生。自從有了中國共產黨，中國革命的面目煥然一新。第12課國民革命

一、國共首次合作

背景：孫中山深感工農群眾力量之偉大，決定以“以俄為師”。

標志：1924年1月，國民黨第一次全國代表大會在廣州召開。會議通過了《》《宣言》《黨章》，確立了聯俄、聯共、扶助農工三大政策，并確認共產黨員可以以個人身份加入國國黨。標志著國共合作正式建立和國民革命的開始。

黃埔軍校創辦：1924年5月。孫中山在廣州黃埔島創辦“中國國民黨陸軍軍官學校”，即著名的黃埔軍校。特點：黃埔軍校實行政治教育和軍事訓練并重的方針，注重培養學生的愛國思想和革命精神。

影響：培養出了一大批優秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰爭的勝利奠定了基礎。

二、出師北伐 時間：1926年

目標：打倒帝國主義，打翻軍閥統治，統一中國。北伐對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖 戰略方針：集中兵力，各個殲敵 概況：葉挺獨立團。取得成功。

思考：北伐戰爭取得巨大成功原因？

三、南京國民政府的成立

國共合作破裂：革命陣營出現了危機，蔣介石軍事實力急劇膨脹。蔣介石發動四一二政變：屠殺共產黨人和革命群眾。1927年4月18日，蔣介石在南京成立國民政府。

1927年7月15日，汪精衛在武漢宣布分共。國民革命失敗了。

1928年，東北易幟。標志著北洋軍閥統治的結束和國民政府形式上統一了全國。第13課星星之火，可以燎原 一、八一南昌起義

背景：大革命失敗后，國民黨反動派實行“清共”

概況：1927年8月1日，南昌起義打響了武裝反抗國民黨統治的第一槍。意義：南昌成為中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。8月1日，定為建軍節。

二、井岡山會師

1927年9月，毛澤東在湖南領導工農革命軍發動秋收起義。

10月，在井岡山地區，開展游擊戰爭，進行土地革命，創建了中國革命史上第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地。1928年4月，朱德、陳毅率領部隊來到井岡山地區，與毛澤東領導的部隊會師。合編為中國工農革命軍第四軍，后改稱中國工農紅軍第四軍。

井岡山革命根據地的創建，是中國共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權這一正確道路的開始。

三、紅軍長征

革命力量的發展：根據地創建，軍隊數量。

1930年到1933年，國民黨對中央根據地發動圍剿。紅軍第五次反圍剿失利。

1934年10月，紅軍被迫撤出中央根據地，進行戰略轉移。1935年，紅軍占領遵義。

1935年1月，中共中央在遵義召開政治局擴大會議。改組中央領導機構。結束了“左”傾教條主義錯誤在中央的統治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。

遵義會議在中國革命的危急關頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點，它標志著中國共產黨在政治上走向成熟。

長征進程：四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奔盧定橋，翻越雪山，穿過草地，于1935年到達陜甘革命根據地吳起鎮，與陜北紅軍會師。1936年10月，紅二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區會師。紅軍三大主力會師，宣告二萬五千里長征勝利結束。

紅軍長征的勝利是中國革命轉危為安的關鍵。長征中紅軍所表現的革命必勝的信念，艱苦奮斗的精神和一往無前、不怕犧牲的英雄氣概構成了偉大的長征精神。