第一篇：初二第一單元歷史

1．19世紀上半期，英國成為最強大的資本主義國家，英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，為了開辟中國市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料。向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉貿易逆差。

2．1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙，進行暗訪密查，緝拿煙販，收繳鴉片。6月在虎門海灘銷毀鴉片200多萬斤。歷史意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。

3．1840-1842年，第一次鴉片戰爭爆發。鴉片戰爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。

4．1856-1860年，英法聯軍為進一步打開中國的市場（目的），發動了第二次鴉片戰爭。1860年占領北京后，火燒圓明園。英法為主兇，美俄為幫兇。

5．在第二次鴉片戰爭前后，俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。（結合第8頁表格和第9頁圖掌握）

6．1851-1864年太平天國運動，1851年，洪秀全在廣西桂平金田村起義。1853年占領南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。為推翻清朝統治（目的），派軍隊北伐和西征。1860年青浦戰役，李秀成大敗洋槍隊，1862年在浙江寧波慈溪戰役，擊斃洋槍隊頭目華爾（美國人）。

7．19世紀60至70年代，英國、俄國想爭奪新疆，左宗棠作為欽差大臣，采取“先北后南，緩進急戰”的策略，收復了新疆。為加強西北邊疆的管理和防務，1884年，清政府在新疆設立行省。

8．1894-1895年，甲午中日戰爭中，致遠艦管帶鄧世昌與敵艦同歸于盡，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒。清政府失敗后，李鴻章與日本首相伊藤博文于1895簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地化程度。

9．1900年春，義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力。是一次反帝愛國運動（性質），英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍在英國海軍司令西摩爾率領下，在廊坊被義和團圍困。

10．1901年，清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，危害：給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

11．19世紀60年代到90年代，洋務派中央以奕為代表，地方以曾國藩、李鴻章、左宗堂、張之洞為代表。掀起一場“師夷長技”的洋務運動，前期以“自強”為口號，采用西方先進生產技術，創辦了安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業。后期以“求富”為口號，開辦了一些民用工業，如李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。從70-80年代籌建了南海、北洋和福建三支海軍。1862年創辦的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂。

12．評價洋務運動（第30頁內容，重點掌握〕

13．1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超領導的“公車上書”揭開了變法維新的序幕。后來他們將《萬國公報》改名《中外紀聞》作為強學會的機關報發行。

14．1898年6月到9月，光緒帝發布了一系列變法令，內容（P33）：要求從政治、經濟、軍事、教育、思想五個方面掌握。1898年是舊歷戊戍年，因此稱這次變法為“戊戍變法”.這次變法歷時103天，因此又稱為“百日維新”。甘為變法流血的人是：譚嗣同。

15．1894年，孫中山在檀香山組織了革命團體興中會(第一個資產階級革命團體)。1905年，他在日本東京建立統一的革命組織中國同盟會(第一個資產階級革命政黨)，孫中山當總理，通過了推翻清朝統治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度的革命綱領，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。創辦了機關刊物《民報》，在發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，“三民主義”是孫中山領導辛亥革命的指導思想。

16．辛亥革命的歷史意義：1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但是，辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取，沒能完成反帝反封建的任務。1912年元旦，中華民國成立，孫中山任大總統。

第二篇：歷史第一單元

第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固

一、成立1949.10.11、籌備：第一屆中國人民政協 內容：（通過-選舉-決定-建立）①通過“共同綱領”

②選舉中央人民政府委員會及其主席 ③決定國旗、代國歌、首都、紀年 ④建立人民英雄紀念碑

2、標志：開國大典1949.10.13、意義

（1）國內：開辟了中國歷史的新紀元：（注意理解）

①對國家的影響：中國結束了一百多年被侵略、被奴役的歷史，真正成為獨立自主的國家； ②對人民的影響：中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）國外（國際）：

①壯大了世界和平、民主和社會主義的力量

②鼓舞了世界被壓迫民族和人民爭取民族解放的斗爭。

二、鞏固

1、西藏和平解放

（1）時間、代表：1951、阿沛 阿旺晉美

（2）意義：鞏固了新中國政權，大陸統一，民族團結。

2、抗美援朝

（1）必要性（原因）：美國入侵朝鮮和對中國的侵略活動威脅到中國安全（2）時間：1950.10——1953.7

（3）司令員和軍隊：彭德懷和中國人民志愿軍（4）意義：

①鞏固了新中國政權

②志愿軍戰士發揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”，是我們學習的榜樣。③沉重打擊了美帝國主義的囂張氣焰，極大地鼓舞了中國人民的民族自信心和自豪感； ④為我國的經濟建設創造了和平安定的周邊環境； ３、土地改革

（1）必要性（原因）：封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展（2）時間：1950——1952底（1952年底，除部分少數民族地區外，基本完成土改）（3）內容：廢除封建土地所有制，實行農民的土地所有制（4）意義（祥見課本13頁）

①對地主和農民的影響：消滅地主，農民成為土地主人； ②鞏固人民政權

③推動了農村和農業發展，為國家工業化建設準備了條件。

第二單元 社會主義道路的探索

一、成功的探索

1、“一五計劃”（1953——1957）（1）必要性及目的（背景、原因）:

我國的工業化水平很低；為了有計劃的進行經濟建設。（2）基本任務：（一個重點，兩個相應）

重點發展重工業，相應地發展輕工業、農業和交通運輸業及商業，相應地培養人才；（3）成就

①工業方面：

Ａ、鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠、長春第一汽車制造廠、第一個飛機制造廠、沈陽第一機床廠 B、形成東北工業基地、加強了沿海工業基地、在華北和西北建立了一批新的工業基地

②交通運輸業方面：武漢長建大橋、川藏、新藏、青藏公路(4)意義：開始改變工業落后的面貌，工業化開始起步。

2、共和國第一部憲法

（1）頒布：1954.9第一屆全國人大

（2）內容：堅持人民民主專政和社會主義，一切權力屬于人民。（3）意義：我國第一部社會主義類型的憲法，反映人民利益。

3、三大改造1953——1956底對象 背景（必要性）

形式（途徑）: 手工業

參加手工業

生產合作社

資本主義

工商業公私合營

意義: 意義問題

農業農民缺乏工具、資金、牲畜，一家一戶難以解決水利問題，難以抵御自然災害，不能合理使用耕地，也不能使用機械化工具，影響生產發展和工業化的需要。

對象：參加農業生產合作社

三大改造的完成，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制，標志著我國初步建立了社會主義制度。

背景（必要性）:我國開始進入社會主義初級階段。

要求過急，工作過粗，改變過快

備注:

國家對資本家占有的生產資料，實行贖買政策，這是中國社會主義改造的創舉。

問題

農業

農民缺乏工具、資金、牲畜，一家一戶難以解決水利問題，難以抵御自然災害，不能合理使用耕地，也不能使用機械化工具，影響生產發展和工業化的需要。

參加農業生產合作社

三大改造的完成，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制，標志著我國初步

建立了社會主義制度。我國開始進

入社會主義初級階段。

要求過急，工作過粗，改變過快 手工業參加手工業生產合作社 資本主義工商業

公私合營

備注

國家對資本家占有的生產資料，實行贖買政策，這是中國社會主義改造的創舉。

4、中共八大1956

（1）內容：①主要矛盾②主要任務（要知道具體內容）（2）意義：良好開端（詳見課本27頁）

二、探索中的失誤

1、總路線、大躍進和人民公社會運動1958年開始 評價：（1）積極：反映了人民群眾迫切要求建成社會主義的美好愿望

（2）消極：忽視了客觀經濟規律，是黨在探索社會主義建設道路中嚴重失誤，那時再加上自然災害等因素，造成國家和人民面臨建國以來最嚴重的經濟困難。

2、“文革”1966——1976(1)原因

①毛澤東對階級斗爭形勢的錯誤估計，犯了嚴重的“左”傾錯誤 ②反革命集團利用了毛的錯誤

（2）兩個反革命集團：江青反革命集團和林彪反革命集團

三、建設成就和模范人物(鄧稼先、王進喜、焦裕祿、雷鋒)

第三單元 建設由中國特色的社會主義

一、重要會議（鄧小平理論中關于建設由中國特色的社會主義理論的形成過程）會議和談話 時間 內容 意義 鄧論的形成十一屆三中全會

1978.121、思想：徹底否定??，重新確

立??；

2、政治：停止??，工作重心轉移，改革開放決策；

3、組織：實際上形成以鄧小平為核心的第二代領導集體

（一個轉折，兩個開始）

１、建國以來的偉大轉折

2、完成撥亂反

正，是改革開放的開端；

3、中國歷史開始進入社會主義現代化建設的新時期。

開始醞釀

十二大

1982

把馬克思主義的普遍真理與中國實際結合起來，走自己的路，建設由中國特色的社會主義。

明確提出建設有中國特色社會主

義的概念

明確提出建設有中國特色社會主義的概念十三大

19871、闡明社會主義初級階段理論

2、提出黨的黨的基本路線

3、提出三步走戰略 解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義的基本問題

初步形成（系統概括）

南方談話

19921、堅持黨的基本路線

2、特區姓社不姓資

3、改革開放膽子要大

4、發展才是硬道理

進一步解放了人們思想

成熟并形成體系（進一步完善）

十四大

1992

高度評價鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。改革開放和現代化建設進入一個新的發展階段

確立了它在全黨的指導地位。十五大 1997 把鄧小平理論確立為黨的指導思想，寫入黨章。

對建設有中國特色的社會主義具有重要的指導意義 確立為黨的指導思想，寫入黨章。

二、改革開放

1、改革

（1）農村改革（措施）：實行家庭聯產承包責任制；發展鄉鎮企業；（2）城市改革（1985年開始，重點是國企改革）措施如下：

①所有制：把單一的公有制發展成為以公有制為主體的多種所有制經濟并存 ②管理：政企分開，擴大企業生產經營自主權，實行經營責任制 ③分配：以按勞分配為主體多種分配方式并存

2、開放

（1）格局：經濟特區（深圳、珠海、汕頭、廈門、海南）—沿海開放城市—沿海經濟開放區—內地

（2）目的（也是意義）：引進人才、資金、技術、管理經驗，為現代化建設服務。

三、民主與法制建設的加強

1、民主建設的加強：平反冤假錯案（1980年平反劉少奇案）

2、法制建設的加強全國人大加緊立法工作，形成以憲法為核心的法律體系。

第四單元 民族團結與祖國統一

一、民族團結

1、處理民族關系的政策：民族區域自治（1）背景、原因：

①民族關系：相互依存、不可分離 ②民族格局：大雜居、小聚居（2）提出：籌建新中國時

（3）含義：在中央人民政府的統一領導下，在少數民族聚居的地區建立民族自治機關，由少數民族管理本民族內部的事務。我國建立了五個省級自治區。（要知道是哪五個）（4）意義：

①對祖國統一、民族團結、民族平等和地區發展具有重要作用 ②是我國的一項基本國策和基本政治制度

2、民族發展：各民族共同發展（1）西藏：重要牧區

（2）內蒙古自治區：商品糧基地

（3）西雙版納傣族自治州：我國第二大橡膠基地

二、祖國統一

1、港澳回歸（香港-1997澳門-1999）（1）政策（構想）：一國兩制

①提出：20世紀80年代初 鄧小平

②內容：在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，港澳臺實行資本主義制度。（2）意義：洗雪百年國恥，在祖國統一上邁出了重要一步。

2、海峽兩岸的交往（閱讀本節課課文了解即可）

第五單元 國防建設與外交成就

一、國防建設

1、海軍的建立（1949年第一支海軍—華東軍區海軍建立）

2、空軍的建立（在陸軍的基礎上建立）

3、導彈部隊的發展（主要擔任核反擊任務；1966年中國組建戰略導彈部隊）

二、外交成就

1、外交政策：獨立自主的和平外交政策

2、建國初期的外交成就

（1）1953年周恩來提出和平共處五項原則

①內容：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處 ②意義：國際影響深遠，成為處理國際關系的基本準則。（2）1955年周恩來出席萬隆會議并提出“求同存異”，促進會議取得成功。①會議特征（性質）：第一次沒有殖民國家參加的亞非國際會議 ②會議主題:討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟3、70年代以來的外交成就 成就：

（1）中國恢復在聯合國的合法席位1971（2）中美關系正常化1972，中美建交1979（3）中日建交1972

（4）中國承辦亞太經合組織會議2001（中國迄今舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活

動）

原因：中國綜合國力的提高，國際影響增強。

第六單元 科技教育與文化

一、科技成就

1、“兩彈一星”(1964原子彈、1964和1966導彈、1970人造地球衛星)

2、無人飛船和載人飛船（1999-無人飛船 “神一”和2003-載人飛船 “神五”）

3、（秈型）高產雜交水稻：1973-袁隆平

4、制定863計劃（1986.3）

（1）背景：為了迎接新技術革命的挑戰，發展高新技術，縮小與發達國家的差距。（2）高科技領域（8個）生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、新材料、海洋高技術

二、教育的發展

1、成就（表現）（1）基礎教育發面

①辦學條件得到改善

②到2000年全國基本實現普及九年義務教育 ③我國義務教育發展水平已居發展中人口大國前列（2）、高等教育方面

①規模大、數量多、學科全、結構合理 ②教育質量和辦學條件提高

③科學技術工作（學術工作）成績顯著

2、原因

（1）國家重視教育發展

（2）20世紀90年代以來，黨和政府實施“科教興國”戰略

三、文化與體育的發展（表現和原因）（內容簡單，無需總結，參看筆記和課本）

第七單元 社會生活（人們生活方式的變化）

一、衣食住行的變遷（改革開放前后進行對比）1表現（內容簡單，無需總結，見課本112-113頁）

2、原因：改革開放后，經濟的發展和思想觀念的解放。

二、就業和社會保障的變化（改革開放前后進行對比）

1、就業制度的變化：“鐵飯碗”被打破，就業渠道拓寬，自主擇業、持證上崗、公開招聘等。

2、社會保障制度向成熟邁進（措施或者表現）（三制度）（1）建立城市居民生活保障制度

第三篇：初二第一單元練習

初二第一單元練習

一、選擇題(下列各題只有一個正確選項，請將它填入對應的答題欄內。)

1.2008年6月11日，抗震救災英模事跡首場報告會在人民大會堂舉行。催人淚下的先進事跡和模范人物感動了臺下的每一位聽眾，人們淚流滿面，甚至失聲痛哭。這說明()

A.人的情緒是不相同的 B.人的情緒是完全相同的

C.人的情緒具有相通性和感染性

D.人的情緒狀態不會影響他人

2.2008年9月4日，南京世茂濱江新城傳出“最低7.5折售房” 消息。面對此消息，欲購房者滿心歡喜地前往觀看、預定;已購房者則憤怒地找到相關負責人，要求退房。對此下列說法錯誤的是()

A.人們的情緒是多種多樣的

B.情緒與人們的需要是否得到滿足有很大關系

C.面對同一情景，人們會有不同的情緒表現

D.上述人們的情緒都是消極的

2008年9月23日，芬蘭考哈約基一所職業高等學校的一名22歲的學生開槍向同學射擊，造成11人死亡，多人受傷。據了解，此學生因瑣事與同學發生激烈爭吵，情緒失控的他便持槍向同學進行了射擊。據此回答第3～4題。

3.上述材料說明()

①不良情緒會使人們沖動、消極，甚至做出一些違背道德與法律的事情

②有了不良情緒，就會走上違法犯罪的道路

③人不應該有消極的情緒

④有了不良情緒，要采取積極的措施進行調控

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

4.要避免消極情緒帶來的不良后果，我們就要采取措施進行調控，下列有利于消極情緒調控的方法有()

①在適當的場合大哭一場

②提醒自己，遏制不良情緒

③采用注意力轉移法調節不良情緒 ④隨意發泄自己的不良情緒

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

5.“每次考試前，我都提醒自己保持良好的心態，這是我能超水平發揮的一個重要因素。”這說明()

A.只要放松，不要太認真，就會有好成績

B.平時學習是次要的，臨時發揮才是重要的

C.不管功底牢不牢，考試時只要認為必勝就能取得勝利

D.良好的情緒是保證水平正常發揮，甚至超水平發揮的重要因素

6.2008年7月5日，首例“罵死人”案件審理。李周華因用極其淫穢的語言謾罵黃粱會而導致其情緒激動冠心病發作而死亡。黃梁會因情緒激動而導致冠心病發作，這告訴我們()

①人們要學會調控自己的消極情緒

②消極情緒不利于人的身心健康

③應當保持積極樂觀的情緒

④要想身體健康，就要“當怒不怒，當喜不喜”，強壓住不良情緒不讓它泄出來

A.①②④ B.①② C.②③ D.①②③

7.下列對右邊漫畫《高考心態》評價正確的是()

A.兩人面對高考有不同的心態

B.兩人面對高考的心態不同，結果就不同

C.他們面對高考的心態是一樣的 D.兩人的心態都不利于高考

8.藝術大師劉海粟先生，年高九十歲時，仍精神煥發，揮毫自如。人們從他書寫的一副對聯里找到了他健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。”以上事例說明()

①情緒影響著人們的行為和生活

②積極的情緒有利于身心健康

③精神愉快，心情舒暢，開朗豁達是健康長壽的重要因素

④情緒與一個人的身心健康無關

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

9.2008年7月12日，教育網報道，青少年吸毒已成為一個嚴重的社會問題。調查表明，青少年吸毒的原因有很多，如好奇、盲目從眾、上當受騙等。上述材料告訴我們()

①好奇心會把青少年引向邪路

②盲目從眾會使青少年陷入庸俗的生活情趣

③吸毒有悖于高雅生活情趣

④高雅的生活情趣有益于個人的身心健康

A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①②

全國敬業奉獻模范袁隆平在研究雜交水稻的過程中遭遇了無數次的政治挫折，他的情緒壞透了，但他不甘心就這樣被壞透了的情緒主宰。于是，他全身心地投入科研，終于攻破了世界性的難題，培育出了雜交水稻品種。據此回答10～11題。

10.袁隆平這種調控情緒的方法()

①屬于理智調控法 ②將消極的情緒轉化成了積極的行動

③屬于幽默化解法

④把不良情緒轉變成一種精神力量

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

11.袁隆平在工作之余，經常聽音樂，看書，打球，以此來調節自己，從而以飽滿的精神更好地投入到以后的工作中。這說明()

①高雅的情趣有助于事業的成功

②高雅的情趣有利于身心健康

③高雅的情趣會使人成為科學家

④高雅的情趣是取得事業成功的主要途徑

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

12.下列對好奇心的理解正確的有()

①好奇心可以驅使我們去探索未知世界的各種奧秘

②好奇心可以給我們的學習和生活增添情趣

③好奇是興趣的開始，我們應由好奇開始，培養廣泛有益的興趣愛好，并進而發展為高雅情趣

④只要有好奇心，就能培養成為高雅情趣

A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

二、非選擇題。

13.2008年7月15日，新華網報道：暑假期間，青春飛揚心理咨詢室接待了很多患有“考試焦慮綜合癥”的青少年。這些青少年學習壓力都很大，每次考前都緊張，出現了焦慮煩躁、寢食難安等癥狀，影響了正常的學習與生活。

談談你對這件事的看法。

14.材料分析題

材料一：2008年8月8日，“體操王子”李寧在鳥巢點燃了主火炬。14個世界冠軍，106枚國內外大賽的金牌，讓李寧成為中國體育史上一座難以逾越的高峰。李寧說他輝煌成就的取得離不開他平時的業余愛好，畫畫、寫字等業余愛好對他的體操事業有很大幫助。

材料二：2008年8月19日，未成年人朱樺(化名)被依法逮捕。朱樺因沉迷于網絡而輟學，前幾天在網吧因盜用他人賬號上網被管理員發現后被趕出網吧。懷恨在心的他糾集了兩名男青年將網吧管理員打致殘疾。

結合材料，運用所學知識，談談你對培養高雅情趣的認識。

一、單項選擇題(每小題2分，共40分)

1.人的情緒是復雜多變的，我們常常報導情緒分為四大類，即()

A.喜、怒、哀、懼 B.喜、怒、哀、樂 C.喜、悲、樂、懼 D.喜、悲、哀、懼

2.(原創題)俄國大文豪屠格涅夫說過“樂觀是養生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余。”這說的是不同情緒()

A.對人的事業產生對大影響 B.對人心理產生影響 C.對人身體產生不同影響 D.對人人生態度產生影響

3.(09湖州市中考)開幕式上2008 張世界各地兒童的笑臉，讓所有觀眾感受到“北京歡迎你”的熱情。這表明()

A.情緒對人有積極影響 B.情緒對人有消極影響 C.情緒是難以調適的 D.調節情緒有多種方法

4.成語“杯弓蛇影”講的是晉朝有個名叫樂廣的人，有一次請朋友到家里飲酒。不料，朋友一回家便憂心忡中，以致重病纏身，吃藥也不見好轉。后來樂廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當成了小蛇，結果老疑心自己肚子里有蛇而憂懼成疾。樂廣給他解釋清楚后，朋友的病自然就好了。這個故事告訴我們()

A.飲酒過量是非常意志行為

B.與人交往當以友情為重，不要講所謂的“義氣” C.人生病完全是因為心理作用 D.消極情緒會影響人的身體健康

5.面對滿地落花，我們一切順利時，會有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受;而當我們備受冷落時，則會引出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說明()

A.情緒反映了人們不同的需要 B.情緒是有差別的

C.情緒隨著個人境遇的變化而變化 D.情緒隨著個人志趣的變化而變化

6.(原創題)“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮：消極的人像月亮，初一、十五不一樣。”情緒每天都伴隨著我們，影響我們的生活和學習。關于情緒，下列說法正確的有()①人處于不同的情境中會產生不同的情緒 ②任何時候都要保持高漲的情緒

③不同的情緒會對人們產生不同的影響 ④我們應當學會并善于調控好自己的情緒 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.(09綿陽市中考)郁郁寡歡、黯然神傷、悶悶不樂等消極情緒，如果調控不好會損害我們的身心健康。對付這類情緒可采用的正確方法是()①參加體育鍛煉，轉移注意力 ②向親密的、可信任的人傾訴 ③自責、自殘 ④摔打物品，漫罵、攻擊他人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8.(09浙江模擬)同學們，相信你在這場考試前，已經多次告訴自己“我能行”，這種積極的心理調控方法是()

A.暗示訓練法 B.幽默化解法 C.傾訴宣泄法 D.注意轉移法

9.(09嘉興市中考)一次意外使李端雙目失明。他失落過，彷徨過，但他并沒有消沉，而是堅強地向生命奇跡發起挑戰。通過堅持不懈地訓練，李端先后贏得3枚殘奧會金牌。后來，他把拍賣金牌所得收入全部捐給汶川災區。李端調節情緒的方法是()A.轉移注意力 B.改變認識 C.理性升華 D.合理宣泄

10.(原創題)1930年新年剛過，毛澤東受到林彪的一封信，信中寫出了他對時局和革命前途流露出一股悲觀情緒。毛澤東回復了《星星之火，可以燎原》這封信，鼓舞了林彪和其他同志的士氣。這說明()

A.情緒分為積極情緒和消極情緒 B.有積極情緒就一定會成功

C.積極情緒是往往會使事情向好的方面發展 D.不能有不良情緒

11.(09年臺州中考)考試中，小晟同學發現一些題目平時沒練過，看上去有些難，他慌了，連忙告訴自己要沉住氣，仔細讀題，也許并不難。這種調節情緒的方法是()A.注意轉移法 B.心理暗示法 C.情感升華法 D.合理發泄法

12.(09益陽中考)小霞每遇考試就過度緊張，心慌氣短、記憶空白，大腦不聽使喚。下列有助于小霞克服考試焦慮的是()①采取自我暗示、自我激勵的方法來調節控制自己的情緒 ②考試時可以分散一些注意力，做到漫不經心 ③做好充分準備，胸有成竹地參加考試 ④要認識到考試成績是檢驗我們學習的唯一標準

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

13.(原創題)美國著名心理學家安東尼·羅賓斯說過：“成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量，而不為這股力量所反制。如果你能做到這點，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就無法掌握。”這告訴我們()A.情緒是無法控制的

B.不同的情境產生不同的情緒 C.積極情緒有利于人的身體健康

D.要學會及時調節和控制自己的不良情緒，把握好“度 ”

14.(09安徽中考)在2008年北京奧運會男子50米氣步槍決賽中，射擊名將埃蒙斯在領先3.3環的巨大優勢下，由于過度緊張，最后一槍打出4.4環，最終無緣金牌。這件事給我們的啟示是()

①情緒影響人們正常水平的發揮 ②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶 ③善于調控自己的情緒至關重要 ④理智控制是調控情緒的唯一方法 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

15.下列能正確體現情趣與興趣關系的是：()

①興趣是情趣的基礎，沒有興趣就談不上情趣 ②情趣通過興趣表現出來 ③情趣是以興趣為基礎產生的，有了興趣就有了情趣 ④興趣就是情趣，二者沒有區別 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

16.(原創題)我們眾所周知，毛主席書法很有造詣，并且是名游泳高手。但鮮為人知的是，他還是一名好乒乓球手，全長沙最優秀的足球守門員。由此看陶冶高雅生活情趣的重要途徑是()

A.好奇與從眾心理 B.有廣泛的興趣

C.豐富的文化生活 D.樂觀、幽默的生活態度

17.(09安溪模擬)小林在學習之余迷上了打撲克，先是打著玩，后來開始賭錢。輸光了家里的錢物后，為了還賭債，就去偷。在一次偷竊時，被公安人員抓獲。這說明()①庸俗的情趣害己、害人、害社會 ②高雅情趣有益于身心健康 ③賭博是一種庸俗的情趣 ④賭博是快速致富的方法 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④

18.愛好與健康的關系：“愛書法——延長壽命;愛下棋——思維敏捷;愛養花——陶冶性情;愛寫作——豐富想象??”這說明，高雅情趣()A.有益于個人的身心健康 B.有助于個人提高活動效

C.有助于個人道德水平的提高 D.有助于調節人際關系

19.唐代詩人李白，一生經歷坎坷，他的詩句反映出了他情緒的變化。同樣面對長江兩岸的景色，在流放途中，他寫道：“平生不下淚，于此泣無窮”;在大赦后重新獲得自由時，他寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”前者抑郁、悲憤，后者表現出詩人明朗、輕松、愉快的心情。這說明()A.同一個人由于不同的境遇，對同一事物會產生不同的情緒 B.不同的人處于不同的情景中，會對同一事物產生不同的情緒 C.相同的人處在不同事物情景中，會產生不同的情緒 D.不同的人對不同的事物情景，會產生相同的情緒

20.居里夫人認為：好奇心是學者的第一美德。法國作家法朗士指出：好奇心造就科學家和詩人，沒有好奇心，或者缺少好奇心，他的生活將永遠是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。這告訴我們()

A.好奇心可轉化為興趣，進而培養高雅的情趣 B.人人都有天生的好奇心

C.好奇心能使所有的人高雅起來 D.有沒有好奇心是無關緊要的二、簡答題

1.(09山東模擬)一場突如其來的地震大災難襲擊了汶川等地區，多少孩子失去了親人、老師和同學。一位小女孩在溫家寶總理面前哭泣不斷，她痛苦、憂傷，她受到了驚嚇。十天后，還是這個小女孩，臉上卻露出了燦爛的笑容。小女孩臉部表情的變化，說明她具有哪些良好的心理品質,小女孩從哭泣到微笑，你認為她可能采用了哪些方法來調整自己的情緒(9分)

2.(原創題)2009年12月3日搜狐網報道一則消息：“美國人的生活各有情趣，他們的生活樂趣在野外，在球場，在花園，在自然，而不在飯桌邊，大街上，歌廳里。他們總是感覺生活有滋有味，樂此不疲。”從這段材料看，情趣有何作用(9分)

三、材料題

1.(09江蘇模擬)在一次單元英語考試中，過去總考不及格的王剛竟然考了95分，同學們議論紛紛，都懷疑王剛作弊。王剛感到非常委屈，他想：盡管上課時自己不敢大膽發言，但自己每天起早貪黑，刻苦努力就是為了爭取不斷進步。他受不了同學們異樣的眼光，覺得大家都在侮辱他。于是，當一天又有一個同學讓他介紹超速進步的訣竅時，他便大打出手，最后，受到學校的批評，期末考試成績也回到了原點。

同樣的事情在李明同學身上也發生過。李明聽到同學們的議論后，不以為然地笑了一下說：“沒什么，時間長了大家自然會知道其中的原因。”于是他繼續按照他所選擇的學習方法學習各門學科，期末考試他的各門功課都排在了班上前列。

(1)面對同樣一件事，不同的人由于有不同的情緒，因而有了不同的結果，這說明了一個什么道理?(6分)

(2)請你選擇一種正確的方法，并且告訴王剛如何運用這一方法排解他的情緒。(7分)

2.我國著名的科學家錢學森，可以說是一個“萬能科學家”。錢學森的專業是航空工程、飛機設計，他不僅對空氣動力學有著濃厚的興趣，孜孜不倦地研究，而且他和鐵道機械工程、薄殼結構理論、工程控制論、物理力學和系統工程等專業，也結下了不解之緣。同時他還愛好文學，學過繪畫和小提琴。

(1)上述事例說明了什么?(5分)

(2)中學生應該怎樣培養高雅的生活情趣?(7分)

四、實踐探究題(共17分)

在我國，蘭花、菊花、蓮花歷來都為文人墨客所喜愛。王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，他們的這些高推情趣，表現了他們超凡脫俗的情懷。可見，賞花品草不僅僅是簡單的閑情逸致，而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。現在，有的同學玩起電子游戲來，長達數小時，甚至通宵達旦，這樣長時間地玩，不僅容易導致視力下降，大腦疲勞過度，嚴重損害正在發育的身體，更危險的是，打電子游戲不僅浪費了時間，荒廢了學業，而且還要花費父母的血汗錢，一旦錢得不到滿足時，有的人就會欺騙別人要錢甚至走上違法犯罪的道路。

(1)材料中不同的情趣對人各有什么影響?(4分)

(2)青少年應怎樣追尋高雅的生活情趣?(6分)

(3)同學們都在自覺地培養高雅的情趣，你有哪些高雅的情趣?對你的影響是怎樣的?(7分)

新人教版初一政治上冊第三單元測試卷答案：

一、選擇題。

題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答 案 A D D A D D B A B D A A

二、非選擇題

13、⑴青少年學習壓力大，每次考前都緊張，出現了焦慮煩躁是消極情緒的表現，⑵情緒猶如一把雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒的積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，甚至做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。

⑶情緒是可以調控的，我們可以采取注意力轉移法、合理發泄法、理智控制法等合理地發泄自己的不良情緒，使自己擁有更多的積極健康的情緒表現

14、⑴李寧說他輝煌成就的取得離不開他平時的業余愛好，畫畫、寫字等業余愛好對他的體操事業有很大幫助。說明了：高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，有益于事業的成功;

(2)朱樺因沉迷于網絡而輟學，直至因違法而被被依法逮捕，說明了庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發展，甚至會致人走上違法犯罪的道路。

(3)我們要努力培養樂觀、幽默的生活態度。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，還要學會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。要像李寧那樣，豐富自己的課余生活;在學好課堂知識的基礎上，努力擴大知識面，拓展活動領域。在追求生活情趣的過程中，注意將自己的情感提升為情操

一、單項選擇題 1.D

2.C 3.A 4.D 5.C

6.D 解析：不同的情境會產生不同的情緒：不同情緒對人的影響也是不一樣的；我們應當學 會調控自己的情緒；任何時候都要保持高漲的情緒，不可取，也不符合實際。所以D正確 7.A 8.A

9.C 解析：李明失明了沒有悲痛，而是化悲痛為力量，贏得奧運金牌，是升華法調節情緒。C正確

10.C

11.B 解析：小晟自己在心里對自己說沉住氣，仔細讀題，正是心理暗示法，所以B正確

12.B 解析：考試時緊張，應該自我調節，不能漫不經心，考試很重要，但并不是檢驗我們 的唯一標準，所以B正確

13.D

14.C 解析：

情緒影響人的發揮，所以我們要調節情緒，②和④都錯在唯一兩個字上。所以C正確

15.A

解析：情趣是以興趣為基礎產生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現出來。③中有了興趣就有了情趣的說法錯誤，興趣和情趣是有區別的。所以A正確

16.C

解析：毛主席的豐富文化生活，陶冶了情操、進而追求了高雅的生活情趣，所以陶冶 高雅生活情趣的重要途徑是豐富的文化生活，C正確

17.A

解析：小林的愛好是庸俗的，是害人、害己、害社會的；②本身說法正確，但題干沒 涉及，④的觀點錯誤。所以A正確

18.A

19.A

解析：題干說的是同一個人，由于境遇不同，對待長江，這個相同的事物，產生不同情緒，所以A正確

20.A

解析：此題講的是好奇心、興趣、高雅情趣的關系，好奇心可轉化為興趣，進而培養 高雅的情趣，所以A正確

二、簡答題（共18分）

1.①積極的情緒、堅強的意志、不怕挫折的勇氣、從容的心態等

②注意力轉移法、理智調控法、自我暗示法等

2.①情趣能使我們因學習緊張的神經得以放松，疲勞得以解除。②

情趣能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂

三、材料題

1.（1）情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。

（2）答案提示：方法可以選擇注意轉移法、合理發泄法、理智控制法。具體操作需要符 合相應的方法，如：注意轉移法，不要在乎他人的議論，做自己感興趣的事；合理發泄法，去參加一場籃球賽；理智控制法，自我暗示，自己提醒自己等等。（注：答案必須既指出具體的方法，又要作出相應的解釋及具體做法）

2.解析：題干說出了錢學森的愛好什么廣泛，有好奇心去接觸社會，感受生活，培養高雅的 生活情趣。中學生應該培養正當的興趣，豐富的文化生活，積極參加集體活動，樂觀、幽默 的生活態度，四個方面來培養高雅的生活情趣

答案：(1)上述事例說明了科學家錢學森興趣廣泛，對生活有熱烈的情感，用強烈的好奇心去接觸社會，感受生活，有高雅的生活情趣。

（2）中學生應從以下四個方面培養高雅生活情趣：①培養正當的興趣、愛好和強烈的好奇 心是陶冶高雅生活情趣的開始；

②豐富的文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑；

③積極參加集體活動，是陶冶高雅生活情趣的有力保證；④樂觀、幽默的生活態度，是陶冶高雅 情趣的條件。

四、實踐探究題

解析：

材料中詩人和書法家的情趣是高雅的生活情趣，我們應該學習，有益于身心健康；有些青少年的生活情趣是庸俗的生活情趣，不利于身心健康。高雅的生活情趣，要有樂觀、幽默的人生態度。這些能夠使神經得以放松，疲勞得以緩解。

(1)高雅的生活情趣，有益于人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發展，甚至有害于身心健康。

（2)保持樂觀、幽默的生活態度；培養好奇心，并善于將好奇心轉化為濃厚的學習興趣，不斷豐富自己的文化生活；提升情趣，陶冶情操。

(3)：書法、繪畫、下棋、打球、唱歌等。它們使我因學習而緊繃的神經得以放松，疲勞得 以緩解，同時也使們感受到了生活中的美，使我生活得很充實、很快樂等。

第四篇：初二歷史第一學期期末試卷

初二歷史第一學期期末試卷

（滿分60分）

班級： 學號： 姓名： 得分

一、單項選擇題（在每一小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案填涂在答題卡上，否則不得分。每小題1分，共40分）

1、會展中心舉行《林則徐生平史跡與禁毒展覽》的活動，與該展覽主題有關的歷史事件是

A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．甲午大海戰 D．收復新疆

2、南京是中國近代歷史的縮影，在此簽訂了近代史上第一個不平等條約，下列在《南京條約》中開放的通商口岸位于同一省份的是 ①廣州 ②廈門 ③福州 ④寧波 ⑤上海

A．①② B．②③ C．③④

D．①③

3、“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史后，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民強盜是

A．英軍 B．八國聯軍 C．英法聯軍 D．美俄聯軍

4、浙江慈溪流傳著一首民謠“洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛，鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的紅頭軍”。這里“紅頭軍”是指

A.紅巾軍 B.白蓮教 C.太平軍 D.捻軍

5、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山;新栽楊柳三千里,引得春風渡玉關。”詩中描寫的歷史事件是

A．曾國藩鎮壓太平軍 B．左寶貴英勇抗敵 C．馮子材鎮南關大捷 D．左宗棠收復新疆

6、為了加強西北邊疆的管理和防務，1884年清政府在新疆設立

A.都護

B.都督府 C.將軍 D.行省

7、允許外國資本家在中國通商口岸開設工廠，最早出現在

A.《南京條約》簽定后 B.洋務運動時期 C.《馬關條約》簽定后 D.《辛丑條約》簽訂后

8、清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”詩中“往事”是指什么戰爭的失敗

A.鴉片戰爭

B.第二次鴉片戰爭 C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭

9、《辛丑條約》各項條款中最能說明清政府已經完全成為帝國主義統治中國的工具的是

A.清政府賠款白銀4.5億

B.允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地

C.劃定東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住 D.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。

10、外國侵略者發動的侵華戰爭中，曾經攻占過北京城的有

①鴉片戰爭②第二次鴉片戰爭 ③甲午中日戰爭 ④八國聯軍侵華戰爭

A.②③④ B.②③ C.②④ D.①③④

11、“中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及。??中國欲自強，則莫如學習外國利器。”這一論述屬于哪個派別的主張

A.洋務派 B.資產階級維新派 C.資產階級革命派 D.頑固派

12、以下是洋務運動中開辦的企業，其中屬于民用工業的是

A．安慶內軍械所 B．福州船政局 C．江南制造總局 D．輪船招商局

13、揭開了維新變法序幕的是

A.公車上書 B.創辦《中外紀聞》 C.頒布《定國是詔》 D.創辦了強學會

14、在戊戌變法法令中，屬于文化教育的內容是

A．開辦新式學堂，翻譯西方書籍，創辦報刊，開放言論 B．鼓勵私人興辦工礦企業 C．改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士 D．訓練新式軍隊

15、他是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人，他是中國民主革命的偉大先行者，他畢生致力于資產階級共和國道路的探索。他是

A．譚嗣同 B．孫中山 C．毛澤東 D．鄧小平

16、某校八年級歷史興趣小組要實地考察辛亥革命爆發的地點，他們應該去

A．北京 B．上海 C．延安 D．武昌

17、中國同盟會的政治綱領“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權。”被闡發為三大主義，即三民主義。分別是①民族主義 ②民主主義 ③民權主義 ④民生主義

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

18、與右圖相符合的信息是：①創辦人是陳獨秀②民主和科學是其兩大口號③它的創辦標志著新文化運動的開始④它直接引發了五四運動

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④

19、魯迅在《狂人日記》中寫到“我翻開歷史一查??每一頁上都寫著‘仁義道德’??仔細看了半夜??滿本都寫著兩個字‘吃人’”，請你說出它最準確地反映了新文化運動的哪項內容

A.提倡新道德，反對舊道德 B.提倡科學，反對愚昧 C.提倡新文學，反對舊文學 D.提倡民主，反對專制 20、中國近代史上，最能體現青年學生不怕犧牲的愛國主義精神的歷史事件是

A．義和團運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．西安事變

21、右面是一部反映中國革命影片的宣傳畫，你認為以下選項中最符合這一片名的歷史事件是

A.中國共產黨的成立 B.南昌起義 C.井岡山根據地的建立 D.紅軍長征

22、小明同學是廣東惠州人，他自豪地說：我家鄉有一位名人，是率領“鐵軍”獨立團屢建戰功的北伐名將。他是

A．陳毅 B．賀龍 C．葉挺 D．彭德懷

23、“打倒列強，打倒列強！除軍閥，除軍閥！國民革命成功，國民革命成功!齊歡唱，齊歡唱！”這首軍歌反映的歷史事件是

A.辛亥革命 B.北伐戰爭 C.戊戌變法 D.南昌起義

24、胡錦濤總書記曾經說過：“這個偉大的事件，以打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的英雄壯舉，以黨獨立領導的新型人民軍隊誕生的重要標志，載入了中國革命史冊。”“這個偉大的事件”是

A.北伐戰爭 B.南昌起義 C.秋收起義 D.井岡山會師

25、回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。這主要是因為井岡山

A.打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍 B.是中國工農紅軍長征的始發地

C.第一次打出了工農革命軍的旗號 D.建立了中國第一塊農村革命根據地

26、“群龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無限任飛揚。”這首詩是朱德為紀念遵義會議而作。“群龍得首”是指遵義會議確立了誰在黨中央的領導地位

A．博古 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．鄧小平

27、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?”毛澤東《七律·長征》詩中“大渡橋橫鐵索寒”指的軍事行動是

A．渡過湘江 B．四渡赤水 C．強渡大渡河 D．巧渡金沙江

28、“我的家在東北的松花江上，??從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關內流浪。??”歌詞中“那個悲慘的時候”指的是：

A．九一八事變 B.七七事變 C.八一三事變 D.南京大屠殺 29、1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是

A.為了打回東北老家 B.為了引起全國轟動 C.為了爭奪國家的最高統治權 D.為了逼蔣聯共抗日

30、下列哪一事件既是日本全面侵華的開始也是中國全國性抗日戰爭正式爆發的標志

A．九一八事變 B.七七事變 C.西安事變 D.八一三事變

31、在中國有一座城市，它為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而受辱，它為抗戰時期日軍在這里屠殺三十萬中國軍民的罪行而飲恨，它就是

A.北京 B.上海 C.廣州 D.南京

32、毛澤東曾提筆寫到“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬,惟我彭大將軍。”抗日戰爭期間，在“彭大將軍”的指揮下，中國軍隊主動出擊日軍的規模最大的一次戰役是

A．臺兒莊戰役 B．平型關大捷 C．百團大戰 D．渡江戰役

33、為爭取抗戰的勝利和實現中國的光明前途準備了條件的會議是：

A．遵義會議 B.中共三大 C.中共七大 D.中共七屆二中全會

34、對于重慶談判，有人說成功了，有人說失敗了。下列哪一史實說明重慶談判的失敗

A．簽訂《雙十協定》

B．在重慶召開政治協商會議 C．全面內戰的爆發 D．蔣介石將毛澤東誘騙到重慶

35、為進行革命傳統教育，某中學師生結合學校實際情況，來到學校附近的人民解放軍開始進入大反攻的革命老區，該學校最有可能在

A.大別山 B.沂蒙山 C.延安 D.井岡山

36、先后參加了遼沈戰役和平津戰役的人民解放軍主力是

A．西北人民解放軍 B.中原人民解放軍 C.東北人民解放軍 D.華東人民解放軍

37、統治中國22年的國民黨政權垮臺的標志是

A．重慶談判 B.三大戰役勝利 C.北平和平解放 D.南京解放

38、被稱中國近代民族工業發展的“黃金時期”，又被稱為中國近代民族工業發展的“短暫春天”出現在

A．第二次工業革命期間 B．辛亥革命期間 C．第一次世界大戰期間 D．十月革命期間

39、下列關于中國近代民族工業發展特點的表述，不正確的是

A.以重工業為主 B.集中在沿海沿江的大城市

C.比較落后 D.深受外國經濟勢力的影響

40、為了改變舊中國積貧積弱的狀況，先進的中國人進行了頑強的探索。下列搭配，正確的一項是

A.魏源──物競天擇，適者生存 B.嚴復──“紅三角”純堿 C.詹天佑──京張鐵路 D.侯德榜──師夷長技以制夷

二、材料解析題（共兩題，41題8分，42題12分，請將答案填寫在規定位置）

41、判斷辨析：19世紀下半期到20世紀初，伴隨著近代化歷程，從經濟、政治到思想文化，中國進行了一場深刻的社會變革。某班同學準備編排一出反映上述主題的歷史課本劇。為了增強演員的感性認識，學校資料室提供了：A、大生紗廠圖片集，B、《新青年》雜志，C、反映清政府第一批赴美留學生求學生涯的紀錄片《幼童》，D、《洋務運動史話》。請你幫助擔任導演的小魯同學準確地將這些資料分派給有關演員作參考。（只需填出相應的英文字母，8分）

（1）小趙同學將扮演福州船政局的創辦人左宗棠，你應將 分派給他；（2）小張同學將扮演狀元實業家張謇，你應將 分派給他；

（3）小李同學將扮演杰出的鐵路工程師詹天佑，你應將 分派給他；（4）小王同學將扮演新文化運動時期的陳獨秀，你應將 分派給他。

42、認真看圖，回答問題：（12分）

（1）圖一反映了中國近代史上的哪次戰爭？（2分）這次戰爭中國戰敗的主要原因是什么？（寫出2點原因，2分）

（2）圖二反映了中國近代史上的哪次戰爭？（2分）這次戰爭中國戰勝的主要原因是什么？（寫出2點原因，2分）

（3）對比上述圖片，你有哪些感想？（寫出2點，4分）

第五篇：初一第一單元歷史

第一單元《中華文明的起源》綜合復習指導

線索與特征概述：中華文明源遠流長。約170萬年前到四五千年前，我們的祖先創造的原始文化，是中華文明的源頭。中國是發現遠古人類文化遺存最多的國家，是世界文明起源的重要地區。由于社會生產力的發展，漫長的原始社會終于走到了盡頭，約公元前2070年夏朝的建立，標志著我國原始社會的結束和奴隸社會的開始。

重點、難點精要解析：

1、元謀人和北京人，要重點掌握其生活的年代、并結合我國遠古人類主要遺址的分布圖了解其所在大江大河流域；記住元謀人是我國境內已知的最早人類，要特別注意此處“已知”兩字的含義；知道北京人遺址的世界地位，是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址；注意北京人已經會使用天然火和保存火種的史實，并認識原始人類用火的意義。

2、比較法的運用不僅可以加深對相關知識的鞏固，還能培養思考問題的能力，應注意比較北京人和山頂洞人、河姆渡原始居民和半坡原始居民、群居生活和氏族生活等幾組歷史概念的主要異同點。例如：北京人和山頂洞人的主要相同點有：（1）都生活在周口店龍骨山；（2）都過原始的社會生活；（3）都會用火，使用打制石器；（4）都沒有貧富貴賤的差別等。主要不同點可從距今年代、面部特征、取火方式、是否掌握磨光和鉆孔技術、氏族是否形成等角度考慮。

3、“民以食為天”，原始農耕的出現是原始社會的重大事件。應注意我國是世界上最早種植水稻和粟的國家，這兩種糧食作物分別由河姆渡原始居民和半坡原始居民最先種植。河姆渡原始居民和半坡原始居民都會建造房屋，但由于自然環境不同，他們所建造的房屋具有不同的結構特點，河姆渡原始居民住著干欄式的房子，而半坡原始居民住的卻是半地穴式的房子。

4、中國人稱自己是“炎黃子孫”，稱黃帝為“人文初祖”，炎帝、黃帝、蚩尤和堯、舜、禹的傳說，反映了我國原始時代末期社會的情況。應注意黃帝之所以受到后人尊敬，是因為他對中華民族的形成與發展做出了杰出貢獻，是華夏族的祖先，是中華文明的創始者，即“人文初祖”。

5、禪讓制，應掌握兩點：一是它實行的時間，是傳說中的堯舜禹時期；二是它的實質，是一種民主推選部落聯盟首領的制度。

中考考查的重點：

1、元謀人和北京人；

2、山頂洞人會人工取火、進入氏族公社；

3、河姆渡原始居民和半坡原始居民的農耕生活；

4、中華民族的“人文初祖”、“炎黃子孫”的由來；

5、禪讓制。

中考考查形式與特點分析：本單元內容講述的是中華文明的起源，考查形式大多為選擇題，在中考中涉及較少，一般只涉及1—3個知識點，分值為2分左右。命題時一般情況下只限于最基礎知識的測試，對能力要求不高，重在培養學生應有的民族情結。

【經典名題解讀】

[例1]（2007莆田市）小明想利用暑假時間，實地考察我國境內已知的最早的人類遺址，他應該去的省市是（）

A.云南省

B.北京市

C.陜西省

D.浙江省 解析：本題考查對我國遠古人類基本知識的記憶、辨析能力，答題的關鍵是抓住題干中“我國境內已知的最早的人類遺址”字樣，知道這一遺址應是遠謀人，再確定該遺址所在的省市──云南省。

答案：A

[例2]（2002長沙市）我國遠古人類“北京人”生活在距今約（）

A.70萬—20萬年前

B.18000年前 C.6000年前

D.5000年前

解析：本題考查遠古人類中“北京人”生活的具體年代，可采用選擇題中常見的排除篩選法選擇出正確答案。四個選項中，B項是山頂洞人生活的年代，C、D兩項所涉及的時間已到了原始農耕階段，而“北京人”屬我國境內的遠古人類，距今應是較久遠的。

答案：A

[例3]（2004安徽省）水稻是世界上食用人口最多、歷史最悠久的農作物，以下表述正確的是（）

A.中國是世界上最早種植水稻的國家

B.半坡原始居民主要種植水稻

C.秦朝時水稻廣泛采用育秧移植栽培

D.明朝時占城稻開始在我國得到推廣

解析：本題考查的是水稻在我國種植推廣的歷史知識。答題既可用直選法，也可用排除法。如果采用排除法，B項應是河姆渡原始居民，半坡原始居民種植的是粟；C項中應是唐朝時才出現的，而D項中的占城稻應是在宋朝時得到推廣的。該題雖然難度不大，但提醒學生應注意知識的縱向聯系。

答案：A

[例4]（2004靈武市）觀察原始社會房屋結構圖，回答下列問題：

（1）圖Ⅰ中原始居民種植的主要農作物是（）A.水稻

B.粟

C.玉米

D.高粱

（2）造成圖Ⅱ和圖Ⅰ房屋結構不同的主要因素是（）

A.生產工具

B.生產方式

C.人文環境

D.自然環境

解析：本題考查對原始農耕生活狀況的掌握，以及讀圖和把握關鍵詞語的能力。通過觀察兩圖可以知道，由于地理環境不同，氣候差異較大，住房的結構就有了很大的差別。半坡人生活在北方，干燥寒冷，居住在半地穴式房屋中有助于保暖；而河姆渡人生活在南方，溫暖潮濕，為了通風防潮，人們居住在干欄式房屋里。所以造成房屋結構不同的主要因素是自然因素。我國是世界上最早種植水稻和粟的國家，原始農耕時代南、北方種植的分別是水稻和粟，所以住在半地穴式房屋里的半坡人種植的農作物是粟。相對來說，本題難度不大，如果去掉圖片下的注釋，難度會有所增加，可以更好地考查學生的讀圖、識圖及分析能力。

答案：（1）B（2）D

[例5]（2006懷化市）假如能由時光隧道回到半坡氏族時期，在半坡人居住的地方我們會看到以下哪種現象（）

A.男人們在水田里播種水稻

B.婦女們忙著收割粟

C.小孩子們正在學習甲骨文

D.老人們穿著棉布衣服散布

解析：本題考查對半坡氏族原始農耕生活狀況的掌握。粟是我國半坡居民最早種植的作物，在半坡時期看到婦女們收割粟的場景是正確的。黃河流域的半坡居民是不可能種植水稻的，長江流域的河姆渡人才有可能；甲骨文是商朝的文字；我國在宋朝開始種植棉花，而且起初是在珠江流域。因而只有B項是符合題意的正確答案。

答案：B

【考點過關模擬】

一、單項選擇題 1.我國境內已知的最早人類是（）

A.山頂洞人

B.北京人

C.元謀人

D.河姆渡人

2.右圖是依據化石殘骸復原的北京人像，據此像能得到的結論是（）

A.北京人能夠直立行走

B.北京人頭部仍保留著不少原始特征

C.北京人上肢的進化比頭部快

D.北京人過著采集和狩獵的生活

3.下列原始人類遺址，位于長江流域的是（）

A.北京人遺址

B.元謀人遺址 C.山頂洞人遺址

D.半坡人遺址 4.山頂洞人生活的年代距今約（）

A.一百七十萬年 B.七十萬至二十萬年 C.一萬八千年 D.七千年

5．早期人類按血緣關系組成的生活集體稱為（）

A.原始人群

B.氏族

C.部落

D.部落聯盟

6.右圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術，它出土于（）A.元謀人遺址

B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址 D.河姆渡人遺址 7.我國原始農耕的出現與傳說中的哪位人物有關（）A.女媧

B.伏羲氏

C.神農氏

D.黃帝

8．“民以食為天”。我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是（）

A.水稻和粟

B.水稻和小麥

C.水稻和玉米

D.粟和小麥

9.半坡原始居民生產的陶器主要是

（）

A.彩陶

B.黑陶

C.白陶

D.黃陶

10.黃河流域原始農耕時代的居民是（）

A.北京人

B.山頂洞人 C.河姆渡居民

D.半坡居民

11.下列遠古人類，還不懂得人工取火的是（）

A.北京人

B.山頂洞人

C.河姆渡居民

D.半坡居民

12.半坡遺址在今天哪個城市附近（）

A.余姚

B.西安

C.北京

D.泰安

13.孫中山詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”中的“軒轅”是指（）

A.蚩尤

B.黃帝

C.炎帝

D.大禹

14.四五千年前，我國原始居民的主要生產活動是（）

A.采集

B.漁獵

C.制陶

D.農耕

15.相傳發明養蠶繅絲技術的是（）

A.黃帝

B.倉頡

C.嫘祖

D.伶倫

16.私有財產和貧富分化出現的根本原因是（）

A.社會生產的發展

B.階級的產生

C.社會組織的進步

D.男子在生產中的主導地位

17.“三過家門而不入”贊頌了我國遠古時期一位首領公而忘私的獻身精神。這位首領是（）A.黃帝

B.舜

C.禹

D.堯 18.下列反映的“禪讓”順序，正確的是（）

A.舜→禹

B.舜→堯

C.禹→舜

D.堯→禹 19.我國歷史上第一個王朝建立于（）

A.約公元前3070年 B.約公元前2070年 C.約公元前1800年 D.約公元前1600年 20.我國原始社會結束在（）

A.黃帝時期

B.堯時期

C.舜時期

D.禹時期 21.韓非子描述遠古社會自然環境時寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此遠古人最需要的是（）

A.學會制造工具

B.住在山洞里

C.懂得用火

D.過群居生活 22.在傳說中，有一個人發現鉆木可以取火，人類從此可以方便地燒熟食物了。這種生活與下列哪種人的生活類似（）

A.北京人

B.山頂洞人

C.河姆渡居民

D.半坡居民 23.按由小到大順序排列下列組織（）①部落

②氏族

③部落聯盟

A.①②③

B.②③①

C.②①③

D.③①②

24.稻米在我國有著源遠流長的種植史。下列哪個地方的先民能夠最先品嘗用稻米做成的香噴噴的大米飯？（）

A.北京周口店

B.陜西半坡村

C.山東大汶口

D.浙江河姆渡 25.某東南亞華僑旅行團要來大陸拜祭中華民族的人文始祖，他們應該去（）

A.黃帝陵

B.大禹陵 C.秦始皇陵

D.中山陵

二、材料解析題

26.閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。“1929年，我國青年考古工作者裴文中，在周口店的山洞里，發掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石。此后，考古工作者在這里又先后發現五個比較完整的頭蓋骨化石和一些其它部位的骨骼化石，還有大量的石器和石片等。此外，考古工作者還發現了成堆的灰燼、炭塊和燃燒過的角、骨、石頭以及大量的樸樹籽……”

請回答：

（1）材料中的遠古人類名稱是什么？

答： 北京人。

（2）該遠古人類生活在距今約多少年？

答：距今約七十萬年至二十萬年。

（3）你能從材料中獲取哪些重要歷史信息？

答：居住在山洞里；過群居生活；會制造和使用極原始的工具；能夠使用火；燒烤獸肉（能吃到熟食）；過采集和狩獵生活。（答出四點即可）

27.閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一

“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。” ──孫中山 材料二

“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：終不以天下之病而利一人。”

──《史記?五帝本紀》

請回答：

(1)材料一中的“軒轅”指哪位歷史人物？他被后人尊稱為什么？

答：黃帝；人文初祖。

（2）材料一中“平定蚩尤亂”的戰役是什么？這一戰役產生了怎樣的歷史影響？ 答：涿鹿之戰。歷史影響：從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日后的華夏族。

（3）材料二反映的是一種什么制度？ 這種制度的實質是什么？ 答：禪讓制。實質是一種原始的民主推舉部落聯盟首領的制度。

（4）上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點有哪些？ 答：共同點：傳說中的人物；生活在黃河流域；著名的部落聯盟首領；有高尚的品質，受到百姓愛戴及后人敬仰。

三、簡答題

28.火的使用對原始人類的生存和進化有什么作用？

答： 火的作用：（1）熟食（燒烤食物），縮短消化過程，增強人的體質；（2）驅獸（驅趕野獸），增強人類自衛和狩獵能力；（3）照明，從而擴大生活領域；（4）防寒。火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。

29.半坡原始居民和河姆渡原始居民的生活有哪些相同點？

答： 相同點：（1）處于原始的農耕時代；（2）是原始農耕文化的代表；（3）會制作陶器和磨制石器；（4）會建造房屋，過定居生活；（5）會飼養家畜，種植莊稼。

[模擬參考答案]

一、單項選擇題

1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.A 12.B 13.B 14.D 15.C 16.A 17.C 18.A 19.B 20.D 21.D 22.B 23.C 24.D 25.A

二、材料解析題

第一單元《中華文明的起源》單元檢測及答案

一、單項選擇題

1.人的起源問題一直困擾著古代的勞動人民，你知道地球上最早的人類是從哪里而來的?（）

A.女媧捏出出來的 B.亞當和夏娃制造的 C.猴子變化而來的D.由古猿進化而來的

2.2007年1月19日，全國第七屆殘疾人運動會“和諧圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元謀縣點燃，大會組織者選擇在元謀縣采集圣火的主要原因是()

A.元謀縣我國海拔最高的地方

B.元謀縣我國氣溫最高的地方

C.元謀縣是中華文明的發源地

D.元謀縣是我國遺留人類化石最多的地方 3.“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”。根據這些特點，請你判斷他屬于（）A.元謀人

B.北京人

C.山頂洞人

D.半坡原始人 4.人和動物與很多的相同之處，你知道人和動物的根本區別是（）

A.會不會使用天然火

B.會不會制造工具 C.會不會語言交流

D.會不會直立行走 5.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()

A.幾十個人圍在一起喝小米粥

B.用弓箭射死了一頭野獸 C.鉆木取火燒烤捕到的野獸

D.用火堆驅趕野獸和照明 6.北京人學會了把石塊打制成簡易的工具。使用打制石器的時代，考古學上稱（）

A.“新石器時代” B.“舊石器時代” C.“青銅時代” D.“金石并用時代” 7.能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是（）

①元謀人

②北京人

③河姆渡聚落

④半坡聚落

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④ 8.右面的文物出土于下列哪一著名的考古遺址()

A.北京周口店北京人遺址

B.陜西西安半坡遺址 C.浙江余姚河姆渡遺址

D.陜西臨潼姜寨遺址

9.下列哪兩種農作物最早是由我國勞動人民種植的()

A.大豆和小麥

B.花生和高粱

C.甘薯、玉米

D.水稻、粟 10.不符合黃河流域原始農耕時代居民生活實際的是（）

A.飼養豬狗家畜

B.種植粟等農作物

C.住干欄式房屋

D.住半地穴式房屋

11.下列哪一考古遺址能夠證明我國是世界上最早栽培水稻的國家之一（）

A.元謀人遺址

B.半坡原始居民遺址 C.河姆渡原始居民

D.大汶口原始居民

12.下列哪一地區原始居民的房屋，對后世的閣樓和樓房樣式的出現影響最大()

A.陜西西安半坡原始居民

B.浙江余姚河姆渡原始居民 C.陜西臨潼姜寨原始居民

D.河南新政裴李崗原始居民 13.促使原始人過定居生活的根本原因是（）A.自然環境的優劣

B.原始農業的發展 C.氏族公社的形成 D.學會建造房屋技術

14.我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經發現的遺址數以萬計，但是地域文化卻各具風采，根本原因是（）

A.自然環境不同

B.使用的工具不同 C.生活習慣不同

D.思想意識不同 15.被尊稱為中華民族的人文始祖的是（）①炎帝 ②黃帝 ③蚩尤 ④禹 A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④

16.“赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。建此偉業，雄立東方。此詩是紀念誰的碑文()

A.黃帝

B.大禹

C.蚩尤

D.女媧 17.下列有關炎帝和黃帝的說話中錯誤的是()

A.有關他們的傳說是我們祖先經長期口耳相傳保存下來的“歷史” B.他們是否真實還需要考古證實

C.有關他們的傳說已經被證明是真實的歷史 D.相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前

18.我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為()

A.選舉制

B.分封制

C.世襲制

D.禪讓制

19.在原始社會的大部分時間內，整個社會呈現“天下為公”局面的最根本原因是（）A.人們按血緣關系組成B.生產力水平極端低下 C.人們之間互相謙讓

D.沒有戰爭，和睦相處 20.標志著我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始的標志是()A.炎帝和黃帝部落聯合B.大禹建立起夏朝 C.堯成為部落聯盟首領

D.原始農耕的出現

二、識圖題 21.讀右圖回答

(1)圖中是哪個古人類的頭部復原像。答：北京人。

(2)他是在哪里被發現的? 他生活在距今多少年前。答：北京西南周口店的山洞里;70—20萬年前

(3)他使用的石器是怎樣制造出來的?使用這種石器的舊時代被稱作什么時代? 答：使用打制的粗糙石器;舊時器時代

22.右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題：(1)寫出圖A和B房屋樣式的名稱。

答：A半地穴式;B桿欄式

(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?

答：A半坡原始居民;B河姆渡原始居民

(3)中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?

答：所處的地理環境不同

三、閱讀判斷題

23.下面是一名同學想象的北京人一天的生活，共有5個明顯的錯誤，請你指出并給予糾正和解釋。

毛毛是個10歲的孩子，說是孩子，其實在北京人當中算是中青年了，因為北京人生活環境惡劣，人們的壽命都不長。這天一大早，毛毛走出小木屋，他手里拿著一把鐵制的鐮刀去割水稻。時間過得真快，轉眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因為他還有一個重要的任務，就是要鉆木取火，因為他要用陶鍋做香噴噴的大米飯。23.(1)(2)(3)(4)(5)

(1)北京人居住在山洞里

(2)北京人還沒有鐵工具

(3)北京人使用天然火，不會人工取火(4)北京人過的是群居生活不會單獨勞動(5)北京人生活時期沒有水稻

四、列舉題

24.列舉我國原始農耕時代的兩個典型聚落和它們種植的農作物。

答：半坡原始聚落種植粟和蜀;河姆渡原始聚落種植水稻。25.列舉我國距今5000年左右北方的三個部落聯盟首領。

答：

黃帝、炎帝、蚩尤

五、材料解析題 26.閱讀下列材料：

1958年5月，在我們韶關市曲江縣城馬壩鎮獅子巖的洞穴里，當地農民在采挖洞中的堆積物作肥料時，發現了一個中年男性的頭骨化石和一批動物化石，考古學家如獲至寶。經鑒定，那個頭骨化石是13萬年以前的原始人類，因為這個頭骨化石是在馬壩發現的，考古學家便將之命名為“馬壩人”。馬壩人把石塊打制成粗糙的石器，把樹枝砍削成木棒作為工具，艱難地掀開了珠江流域光輝歷史的扉頁。

──據《韶關歷史》改編

(1)從生產工具的發展水平來看，馬壩人生活在什么時代?

答： 舊石器時代

(2)馬壩人的生活狀況與我們學過的哪一古人類最相近?

答：北京人

(3)材料說馬壩人的生活非常艱難，你能想象一下馬壩人的生活情景嗎?

答：他們往往幾十個人生活在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活。27.閱讀下列材料：

下面是我國著名的歷史學家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時寫下的詩句： “彩陶精美，畫紋亦多珠。或則呈人面，或則呈雙魚。農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書。”

請回答：(1)根據材料中詩歌的內容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪?

答：半坡原始居民。

(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個彩陶文物代表嗎?

答：半坡人面魚紋盆。

(3)“農耕既普及”詩中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?

答：粟。

(4)郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么? 答：沒有發現中國古老的文字。28.2007年4月18日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場隆重舉行，海內外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側為黃帝，威武剛強，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質，體現了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進的宏偉氣概。它的建成，將會大大增強全球華人的民族自豪感和凝聚力。

(1)炎帝和黃帝被“炎黃子孫”稱為什么?為什么這樣稱呼他們? 答： 中華民族的人文始祖;因為炎帝部落和黃帝部落形成的部落聯盟是后來華夏族的主干

(2)炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊? 答：黃河是中華民族的母親河，是中華民族的發源地(3)今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義? 答：人們更加深刻地了解華夏文明，進一步增強民族凝聚力、自豪感，團結所有炎黃子孫共同致力中華民族的偉大復興，都具有十分重要的意義。29.閱讀下列材料：

材料一：相傳，堯年老的時候，在部落聯盟會議上提出后繼人問題，有人推薦共工，堯雖不同意，但還是讓他擔任工師之職，以考驗其才能，結果不行，大家又推薦舜，說他很能干。于是舜協助堯20年，又代堯攝行政事8年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持聯盟的事務。

材料二：傳說舜年老的時候，也召集部落聯盟會議，因禹治水有功，被大家推舉為后繼人。于是，禹代替舜處理聯盟事務。17年后舜死，禹正式成為部落聯盟的首領。

材料三：據傳說，舜在協助堯時，就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起，加上“兇族”的罪名流放了，并起用“堯未能舉”的“八元”、“八愷”，以調整人事。又傳說，舜把堯囚禁起來，(堯之子)丹朱也被排擠在外，父子不能相見。回答：

(1)從材料

一、材料二可看到當時部落聯盟的首領是如何產生的?這種制度的名稱是什么? 答：部落聯盟會議推選;禪讓制

(2)材料三說明了什么問題?

跟課本的說法是否一致?

為什么? 答：部落聯盟首領之間為了爭奪權力，互相進行斗爭;不一致;因為課本上介紹的是，這些部落首領具有自己高尚的品質，受到百姓的愛戴。(3)通過以上材料與課本內容的對照，你得到什么認識? 答：古代的很多傳說，并不一定是真實的，需要通過各種資料進行論證。

六、探究題

30.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生活有哪些異同點。

答：相同點：①都處在母系氏族公社繁榮階段;②都使用磨制石器;③都已有了農業和畜牧業，半坡原始居民種植粟，河姆渡原始居民種植了水稻;④都已使用弓箭;⑤都會燒制陶器;都會建造房屋，過著定居的生活。

31.仔細觀察下列圖片，結合所學知識探究，下列問題：

(1)右面圖片展示的主題是什么?

答：傳說中的黃帝對中華民族的貢獻

(2)你覺得這幅圖片反映的哪些內容是可信的? 哪些具有神話色彩?

并說明理由。

答：黃帝時期，已能建造宮室，養蠶繅絲，發明歷法，制造醫藥等等，這是可信的。但說這些是黃帝、嫘祖、倉頡個人的發明，就帶有神話的色彩了。因為，其中的任何一項發明，都不會是一兩個人的功勞，而是經過許多人長期探索實踐的結果。

參考答案

一、單項選擇題

1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.B9.D10.C11.C 12.B 13.B14.A15.A16.A 17.C 18.D19.B20.B