第一篇：重慶一中初2018級(jí)2017-2018學(xué)年度下期半期考試(4月)

模擬考試物理試卷2018.4

(全卷共四個(gè)大題，滿分80分時(shí)間: 與化學(xué)共用120分鐘)注意事項(xiàng):

1、本卷取g=10Nkg:ρ水=1.0×103kg/m3

2.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡(卷)上，考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡（卷）收回。

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分。共24分)

1、以下對(duì)物理現(xiàn)象的仿測(cè)符合實(shí)際的是（）A.家用電扇的額定功率約為5OW

B.中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為7s D.1元硬幣的質(zhì)量約為50mg C.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37C

2、如圖所示的工其中,在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）

3、“荒野求生”中的貝爾是一位野外求生專家，對(duì)于下列求生技能對(duì)應(yīng)的物理原理，其中說(shuō) 法正確的是()A.貝爾用影子辯別方向---------光的折射

C.貝爾叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)得深些------光的反射

B.貝爾鉆木取火---------做功改變內(nèi)能 D.貝爾融冰取水---------固體升華

4、如圖，下列有關(guān)電磁學(xué)的知識(shí)，說(shuō)法正確的是().A.甲圖中，說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

B.乙圖中，閉合開(kāi)關(guān)，滑片向右側(cè)滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小 C.丙圖中，電動(dòng)機(jī)運(yùn)用了此原理，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.丁圖中，此實(shí)驗(yàn)是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象

5、長(zhǎng)江索道已經(jīng)成為重慶一張靚麗的名片，游客可以乘坐長(zhǎng)江索道飛渡大江，在空中欣賞 美麗的重慶夜景，感觀中能里面的場(chǎng)景、下列說(shuō)法正確的是（）A．車廂在纜繩的牽引力作用下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力維持 B．如果所有力全部消失，行駛中的車廂將會(huì)靜止。C．高速運(yùn)行的車廂很難停來(lái)下，說(shuō)明速度越大慣性越大

D．車廂水平勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車廂里的乘客受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力。

6、如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)交阻器的滑片P由右端向左滑向中點(diǎn)處的過(guò)程中（）A.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A2示數(shù)變大 B.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡亮度不變 C.燈泡變亮，電流表A2示數(shù)變小

D.電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大

7、某建筑工地用如圖的游輪組提升重物，工人對(duì)繩子的拉力F為400N，并能用10s的時(shí)間，將96kg邊長(zhǎng)為0.1m的正方體重物，從地面勻速提升2m(不計(jì)繩和摩擦)下列說(shuō)法正確的是（）

A.動(dòng)滑輪的重力為210N B.拉力F的功率為800W C.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80% D.若拉繩能承受的最大拉力為5OON,則此滑輪組最多能提起120kg的重物

8、如圖的電路中電源電不變。已知只閉合S時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)由0.5V 變?yōu)?V時(shí)，電流表示數(shù)變化了0.05A: 同時(shí)閉合S、S2, 斷開(kāi)S1時(shí)電流表示數(shù)為0.2A;同時(shí)閉合3 個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為3V.下列說(shuō)法正確的是（）A、R1的阻值為10Ω

B.只閉合S,電壓表示數(shù)由0.5V 變?yōu)?V時(shí)，R1的功率變化范圍為0.025W-0.1W

C.若閉合S,S1，斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為0.1W D.若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為15Ω,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)范圍為1V-3V

二、填空與作圖題(每空1分，共12分)

9、中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”，超時(shí)服役了近7年,于2018年4月2日在燒毀部分部件后落在了南太平洋中部。當(dāng)“天宮”繞地飛行時(shí)，以太陽(yáng)為參照物，它是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“隱止”的，當(dāng)“天宮”進(jìn)入大氣層，向地面墜落時(shí),其機(jī)械能(選填“增加”、“不變”或“減小”)。

10、食用油最適宜的烹飪溫度在150℃至180℃之間，用天然氣將質(zhì)量為0.015kg 的食用油從室溫20℃加熱到170℃，天然氣燃燒釋放出的熱量有60%被食用油吸收。則食用油吸收了 J熱量，燃燒了 m3的天然氣。（C食用油=2.0×103J/（kg?℃，q天然氣=7.5×107J/m3）

11、如圖電源電壓保持不變，R1=10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S，開(kāi)關(guān)S0撥至b時(shí)電壓表示數(shù)是撥至a時(shí)的三分之一，則開(kāi)關(guān)在a.b狀態(tài)時(shí)電流表的示數(shù)之比Ia：Ib= 若電源電壓為3V，,當(dāng)開(kāi)關(guān) S0撥至b時(shí)，R2在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是______ J。

12、如圖甲，物體A是邊長(zhǎng)為10cm的正方體，桿B一端固定在容器底，一端連著A。現(xiàn)緩慢向容器中加水至A浸沒(méi)為止，桿B受到物體A的作用力F隨水深變化的圖像如圖乙。已知容器底面積為400cm3，且不計(jì)桿的質(zhì)量和體積。當(dāng)h水=9cm時(shí)，物體A受到的浮力為_(kāi)_____N;當(dāng)A剛好浸沒(méi)時(shí)，僅將桿從容器里撤去，物體在水中靜止后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 Pa.13、C919中型客機(jī)，是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)。2017年5 月5日15時(shí)19分C919在上海首飛。首飛時(shí)，C919在強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī)推力下快速加速，直到起飛升空。該飛機(jī)采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量;采用先進(jìn)的電傳操縱和主動(dòng)控制技術(shù)，提高飛機(jī)綜合性能。請(qǐng)你根據(jù)上述材料，找出一一個(gè)有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不與示例重復(fù))

示例: 物理現(xiàn)象: 飛機(jī)升空。

物理知識(shí): 空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。

請(qǐng)作答: 物理現(xiàn)象: 物理知識(shí):

14、(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出池底-一盞燈發(fā)出的一條光線在水面處發(fā)生折射的光路圖。(2)商場(chǎng)中常裝有-一種帶有回彈裝置的防火門(mén)，若遇緊急情況門(mén)可直接推開(kāi)然后自行回彈關(guān)閉。如圖是此門(mén)的俯視圖，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出由內(nèi)推開(kāi)門(mén)時(shí)所用的最小力及其力臂。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(按要求作答，15題6分，16題8分，17題8分，共22分)

15、(1)為了探究平面鏡成像特點(diǎn)。小明準(zhǔn)備了圖甲的實(shí)驗(yàn)器材。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選_______作為“平面鏡”(選填“F"或“G”)，便于確定像的位置。②為了便于比較像和物的大小，小明應(yīng)選 兩支蠟燭(選填字母)。

③實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒(méi)有看到燭焰的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。

（2）小芳用圖乙的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

①水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量白氣，“白氣”的形成是(填物態(tài)變化);②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ℃。低于100℃，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮?氣壓強(qiáng)(填“高于”、“低于“或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

16、為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖乙是小亮按照?qǐng)D甲的實(shí)物電路圖連接，圖中有一根線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”，并在圖中改正。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表超滿偏，電路故障是。（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時(shí)，停止移動(dòng)滑片，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光: 此過(guò)程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫(huà)出曲線a,如圖丙，小燈泡的額定功率為_(kāi)____W.該實(shí)驗(yàn)中小亮選擇的滑動(dòng)變阻器可能是（選填A(yù)，B或C）

A.R1(20Ω,1A)B.R2(30Ω，1.5A)C.R3(50Ω,0.5A)（5）小亮在圖丙中還畫(huà)出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯(cuò)誤的。其理由是 ；小亮 __(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關(guān)系”。

17、同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素。

同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。

猜想一，浮力的大小與物體的密度有關(guān)，實(shí)例: 鐵塊可以在水中下沉，木頭可以浮在水面上。猜想二，浮力的大小與液體的密度有關(guān)，實(shí)例: 雞蛋可以在水中下沉，在鹽水中可以浮起來(lái)。猜想三，浮力的大小與投入液體的深度有關(guān)，實(shí)例: 站在游泳池里，人越往下蹲感覺(jué)到水向上托自己的力越大。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和(填序號(hào))，可以確定猜想二是正確的:（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是_____(選填“正確“或“錯(cuò)誤”);對(duì)應(yīng)猜想三的實(shí)例，合理的解釋是: 站在游泳池里，人越往下蹲，變大，所以浮力變大。（3）要驗(yàn)證猜想一 “是否正確，可以在塑料瓶中_______ 后再將塑料瓶浸沒(méi)于水中進(jìn)行探究。（4）同學(xué)們討論認(rèn)為，猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān)，要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水上的物體時(shí)，物體的密度應(yīng)小于_______ g/cm3(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).（5）完成探究影響浮力的因素后，又利用滑輪、完全相同但質(zhì)量未知的若干個(gè)鉤碼、溢水杯、量筒等器材，測(cè)量一個(gè)物塊的密度。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：用一根質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線一端系住物塊兒，另一端繞過(guò)定滑輪掛住3個(gè)鉤碼，此時(shí)物塊、鉤碼靜止不動(dòng)，并將注滿水的溢水杯至于物塊下方，如圖；

步驟二：移去1個(gè)鉤碼后，物塊下降浸入水中再次靜止不動(dòng)，此時(shí)物塊有一半的體積露出水面； 步驟三：將溢出的水全部倒入量筒中，水的體積如圖乙。

實(shí)驗(yàn)中不計(jì)一切摩擦，則溢出水的體積為 cm3；物質(zhì)的質(zhì)量為 _g；物體的密度為 _g/cm3

四、論述與計(jì)算題(參考答案 ADBBD BCD 運(yùn)動(dòng)，減小

4500,10-1:1,120

6,1200 略

略

15、G B、C 虛

液化

16、圖略 B 燈泡斷路 2.5

0.75

a、b曲線交點(diǎn)處，電壓之和大于電源電壓4V

17、e 錯(cuò)誤

排開(kāi)液體的體積

裝入細(xì)沙 90 3 18、0.5m/s；2000W 19、30Ω；50Ω；8:1 20、0.5g/cm3；1000cm3；500Pa

低于 C 不能

1.1

第二篇：重慶一中初2014級(jí)13——14學(xué)下期半期考試思想品德試題

重慶一中初2014級(jí)13—14學(xué)下期半期考試

思 想 品 德 試 題2014.04.16

（開(kāi)卷 本卷共四個(gè)大題，滿分50分，與歷史學(xué)科共用90分鐘）

一、選擇題：下列各題．．的備選答案中，均只有一項(xiàng)．．．．．

是最符合題意的，請(qǐng)選出，并將其字母符號(hào)填入下面對(duì)應(yīng)的方框中。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1．“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳

播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@段鏗鏘有力的青年志愿者誓言告訴我們

A．服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù)B．要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)服務(wù)社會(huì) C．做負(fù)責(zé)任的人就是只對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)D．熱心公益是社會(huì)責(zé)任感的唯一體現(xiàn)

2．中國(guó)載人航天走過(guò)10周年以來(lái)取得的成功背后，是無(wú)數(shù)科學(xué)家、技術(shù)人員、工廠車間工人多年艱辛付出的結(jié)

果，是航天科研團(tuán)隊(duì)萬(wàn)眾一心、大力協(xié)同、團(tuán)結(jié)備戰(zhàn)的結(jié)果。這表明A．只要有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體就一定能取得最終的勝利B．維護(hù)集體的利益就必須犧牲一切個(gè)人利益

C．集體利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的D．集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力3．在馬年春晚舞臺(tái)上，法國(guó)著名影星蘇菲·瑪索、韓國(guó)人氣演員李敏鎬分別與中國(guó)歌手同臺(tái)表演；匈牙利舞團(tuán)

創(chuàng)意舞蹈《符號(hào)中國(guó)》，以形體、燈光等各種表現(xiàn)手段，展示出長(zhǎng)城、秦陵銅馬車、天壇祈年殿等一個(gè)個(gè)中國(guó)元素。國(guó)際友人加盟春晚

A．表明世界文化逐步趨同B．不利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化 C．有利于文化互鑒，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化D．表明中國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家

4．自中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之后，節(jié)儉務(wù)實(shí)的會(huì)風(fēng)已不再是新鮮話題，會(huì)期減短、精簡(jiǎn)材料、不擺鮮花??各

地兩會(huì)節(jié)儉風(fēng)依舊。節(jié)儉辦兩會(huì)

①是我國(guó)推進(jìn)節(jié)能減排工作的具體體現(xiàn)②能夠直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求④有利于弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④5．最高人民法院官方網(wǎng)站近日正式開(kāi)通的“網(wǎng)上申訴信訪平臺(tái)”，主要受理屬于最高人民法院依法處理的案件。對(duì)此，下列說(shuō) 法不正確．．．的是 A．這是公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的唯一途徑 B．這有利于司法機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)

C．這有利于促進(jìn)司法公正，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

D．這有利于引導(dǎo)廣大公民通過(guò)合法的途徑維護(hù)自身合法權(quán)利6．國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布的《2013年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2013年全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)62831億元，比上年增

長(zhǎng)12.2%。其中外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)14599億元，增長(zhǎng)15.5%；私營(yíng)企業(yè)20876億元，增長(zhǎng)14.8%。這

A．說(shuō)明非公有制經(jīng)濟(jì)已成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體B．說(shuō)明我們應(yīng)該限制非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．符合社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情D．會(huì)動(dòng)搖我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 7．下邊漫畫(huà)中的舉措

1—1①有利于維護(hù)未成年人的受教育權(quán)

②表明了國(guó)家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí) ③能保障所有公民的受教育權(quán)④有利于維護(hù)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)

A.①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．2013年12月28日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著已實(shí)施50多年的勞教制度，因與我國(guó)憲法的精神相沖突，缺乏明確的法理依據(jù)被依法廢止。這表明

A．人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)B．憲法規(guī)定了國(guó)家生活中各個(gè)方面的內(nèi)容 C．憲法的制定和修改程序更為嚴(yán)格D．憲法具有最高的法律效力、法律地位

9．2014年2月20日，“海協(xié)會(huì)海基會(huì)協(xié)議執(zhí)行成果總結(jié)會(huì)”暨“海協(xié)會(huì)?；鶗?huì)負(fù)責(zé)人第十次會(huì)談工作性商談”

在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)。2008年以來(lái)，經(jīng)由“海協(xié)會(huì)?；鶗?huì)”協(xié)議安排，實(shí)現(xiàn)了兩岸同胞全面直接雙向“三通”，開(kāi)啟了大陸居民赴臺(tái)旅游，簽署了兩岸經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議框架。這 A．表明兩岸人民的交往已經(jīng)沒(méi)有任何障礙B．說(shuō)明“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力已完全失去生存空間

C．表明平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針 D．有利于推動(dòng)兩岸的和平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一 10．右邊漫畫(huà)《保護(hù)傘》給我們的啟示是

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

②為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障 ③保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任

④未成年人身心尚未成熟，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏自我保護(hù)能力 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

11．今年政府工作報(bào)告提出，要對(duì)違背市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)原則的企業(yè)建立黑名單制度，讓失信者寸步難行，讓守信者一路暢通。

請(qǐng)結(jié)合材料和漫畫(huà)，從道德的角度，談?wù)勀愕目捶?。?分）

12．閱讀材料，回答問(wèn)題。

1—

2（1）網(wǎng)購(gòu)中“圖物不符”、“缺斤短兩”等現(xiàn)象侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？(2分)

（2）請(qǐng)就中學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)中如何實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)提出你的建議。(2分)

13．近年來(lái)，重慶市在吸引外資、引進(jìn)境外知名研發(fā)機(jī)構(gòu)的同時(shí)更注重自主創(chuàng)新，在已形成的電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模

中，實(shí)現(xiàn)本地自主供給的零部件比例增加到60%，知識(shí)產(chǎn)權(quán)為企業(yè)帶來(lái)新開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的產(chǎn)值達(dá)1143.92億元。閱讀上述材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)體現(xiàn)了教材中哪些觀點(diǎn)。（4分）

三、分析說(shuō)明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

14．材料一：2014年3月1日，云南昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，造成29人死亡，143人受傷，引發(fā)社

會(huì)極大關(guān)注?！?〃01”暴力恐怖案發(fā)生后，中央政法委、公安部、昆明警方等多級(jí)政法機(jī)關(guān)介入案件處理，迅速高效破案，受到輿論高度肯定。

材料二：2014年3月4日，習(xí)近平主席參加了少數(shù)民族界委員聯(lián)組會(huì)，他指出，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中也說(shuō)到，要促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展。（1）國(guó)家依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪說(shuō)明了什么？（2分）

（2）暴力恐怖事件主要侵犯了公民的什么權(quán)利？你對(duì)這項(xiàng)權(quán)利是如何認(rèn)識(shí)的？（2分）

（3）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，我們青少年可以做些什么？（2分）

15． 十八屆三中全會(huì)公報(bào)新鮮出爐。細(xì)品報(bào)告中的關(guān)鍵詞（見(jiàn)右圖），我們發(fā)現(xiàn)公報(bào)向世人展示一幅大有前途的發(fā)展藍(lán)圖。

【改革是抓手！】

（1）“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國(guó)夢(mèng)”的宣言，而今正通過(guò)十八屆三中全會(huì)以“全面深化改革”來(lái)踐行。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為什么要深化改革？（1分）

【經(jīng)濟(jì)是中心？】

（2）在公報(bào)中，“改革”出現(xiàn)的次數(shù)比“經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)的次數(shù)多了20 多

次，這是不是說(shuō)明我國(guó)不再堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心了？請(qǐng)闡述理由。（3分）

【公平受關(guān)注?！?/p>

（3）近幾屆的全會(huì)每每都要提起“公平”一詞。你身邊有哪些不公平？你認(rèn)為該如何解決？（2分）

四、活動(dòng)探究題（共6分）

16．2013年是名符其實(shí)的“道德開(kāi)花年”。各級(jí)政府部門(mén)帶領(lǐng)廣大群眾廣泛參與到豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)中，積小善成大愛(ài)，匯集起了越來(lái)越強(qiáng)大的向善的力量。在重慶，“重慶好人”主題活動(dòng)深入百姓；在浙江，“最美浙江人”實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展；還有，“美好安徽”，“最美新疆人”……在社會(huì)急劇變化和價(jià)值多元的今天，迫切需要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)。

據(jù)此，某校學(xué)習(xí)型小組決定舉行一次探究活動(dòng)。現(xiàn)請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。

（1）這些道德實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)出的“正能量”正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的、、、個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的具體體現(xiàn)。（2分）

（2）你認(rèn)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有什么現(xiàn)實(shí)意義？（2分）

（3）請(qǐng)你為學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）

重慶一中初2014級(jí)13—14學(xué)下期半期考試

思想品德參考答案及評(píng)分意見(jiàn)2014.4.16

一、選擇題（每小題2分，共20分）

二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

11.①材料和漫畫(huà)說(shuō)明了不誠(chéng)信，就要受到譴責(zé)和懲罰。（1分）

②因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則，誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展基礎(chǔ)，誠(chéng)實(shí)守信有利于形成良好的社會(huì)秩序和社會(huì)風(fēng)氣；(1分）

③材料和漫畫(huà)中的企業(yè)質(zhì)量失信，擾亂了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，是不誠(chéng)信、不道德的行為，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，必將受到懲罰。（1分）

④因此國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)思想道德建設(shè)；企業(yè)應(yīng)該誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法律己；我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。（任意角度，即可得1分）

【學(xué)生若從責(zé)任的角度作答，言之有理，言之有據(jù)，可酌情給分?！?12．（1）知情權(quán)、公平交易權(quán)。（答對(duì)2點(diǎn)，即可得2分）

（2）①消費(fèi)前先作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；

②理性消費(fèi)，購(gòu)買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品； ③適度消費(fèi)，不與周圍的人盲目攀比，不浪費(fèi)金錢； ④用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品；

⑤注重自己精神上的需求，在消費(fèi)過(guò)程中提升自己的精神境界等。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共2分）

13.①我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；②堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平；③堅(jiān)持把獨(dú)立自主、自力更生是對(duì)外開(kāi)放的根本基點(diǎn)；④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；⑤創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；⑥科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；⑦我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。

（答對(duì)其中任意4點(diǎn)即可，4分）

三、分析說(shuō)明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

14．（1）①我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略；②做到了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；④法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；⑤法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的合法權(quán)益；⑥凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律禁止的行為都是違法的，都要受到法律的制裁（或承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任）

（答對(duì)其中任意2點(diǎn)，即可得2分）

（2）生命健康權(quán)（1分）生命健康權(quán)是首要的、最根本的人身權(quán)利，是享有其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（1分）（3）①尊重各民族宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。②增強(qiáng)法制觀念和明辨是非能力，不受挑撥煽動(dòng)，不參加違法活動(dòng)。③從自己做起，從小事做起，堅(jiān)決反對(duì)任何破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為。（答對(duì)其中任意2點(diǎn)，或言之有理，即可得2分）

15.（1）改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。【或改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特設(shè)讓社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。】（1分）

（2）經(jīng)濟(jì)建設(shè)始終是我們工作的中心，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)（或回答：不是；均可得1分）

因?yàn)棰僖越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。②以經(jīng)濟(jì)建設(shè)

為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力是解決一切問(wèn)題的根本途徑。③經(jīng)濟(jì)建設(shè)為其他建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。④我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段（答對(duì)其中任意2點(diǎn)，即可得2分）

（3）示例1：收入分配不公；（1分）辦法：落實(shí)以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度（也可答具體的措施，1分）

示例2：教育資源分配不公；（1分）辦法：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，深化教育體制改革。（1分）

四、活動(dòng)探究題（共6分）

16．（1）愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（2分）

（2）①有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；②有利于建立社會(huì)主義思想道德體系，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；③有利于培養(yǎng)“四有”公民，全面提高國(guó)民的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興集聚正能量。（至少兩點(diǎn)，每點(diǎn)1分）

（3）①關(guān)于愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的主題班會(huì)；②關(guān)于民族精神的黑板報(bào)比賽；③關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的征文比賽；④關(guān)于承擔(dān)責(zé)任（誠(chéng)實(shí)守信）的演講比賽等。

（任意兩種活動(dòng)形式，言之有理，2分；若只回答了形式，得1分）

第三篇：2007年下期半期工作總結(jié)

2008年 上 學(xué) 期 半 期 工 作 總 結(jié)

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在全校師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持抓學(xué)生的素質(zhì)教育和思想道德教育，全體教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)生勤奮好學(xué)。涌現(xiàn)了一大批思想端正、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

一、學(xué)校堅(jiān)持抓學(xué)生的思想道德教育和素質(zhì)教育，全體學(xué)生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要自己。在學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體、以校為榮、以班為榮的優(yōu)秀學(xué)生。173班的張珍、王純、劉媛、譚清、陳琴、羅德文同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作極為負(fù)責(zé)，敢講敢做、能協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特別是羅德文同學(xué)擔(dān)任勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任任勞任怨。174班的許子健同學(xué)，能以身作則、抓好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)，敢于同違反班紀(jì)考班規(guī)的行為斗爭(zhēng)，而且課后還帶領(lǐng)組織同學(xué)參加體育活動(dòng)，勞逸結(jié)合、增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)積極性。175班的顏文、肖波、劉奇、湯正同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不怕累，對(duì)老師安排的工作都能及時(shí)完成，對(duì)班級(jí)工作盡職盡責(zé)，是班主任老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。176班的劉崢、王雪、胡晶同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠很好地安排班級(jí)各項(xiàng)工作。178班的張理維、顏露、劉慶同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干。179班的賀勇、劉琴、劉洋、劉琴同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)的清潔衛(wèi)生及教室衛(wèi)生工作安排得井井有條，是老師的得力助手。180班的魏微微、顏增云同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，盡心盡責(zé)，毫無(wú)怨言，深得班主任、任課教師的喜愛(ài)和同學(xué)們的好評(píng)。還有183班的馮志林、李逢春同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢管、肯管、不怕臟不怕累，184班的劉鵬、劉美、顏夏、張沛芝同學(xué)，185班的張維朝、張?jiān)氯A同學(xué)，186班的肖飛熊、梁政、彭城、肖霞同學(xué)，他們都能夠以身作則，工作積極主動(dòng)，是同學(xué)們的幫手，是老師們的助手。

二、全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)、敢于爭(zhēng)先，在此次半期考試中，涌現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。173班的蔣慧、肖敏麗、劉媛、劉寅、肖旖璇同學(xué)，174班的顏麗娟、肖琛、肖歡歡同學(xué)，175班的顏文、肖波、肖艷、劉奇、李世清同學(xué)，176班的肖婷婷、曾波同學(xué)，178班的湯喬松、肖欽、肖坤同學(xué)，179班的劉海寧、梁承名、賀勇、朱志成、劉琴、劉媛媛同學(xué)，180班的、魏微微、顏銘志、張姣、肖冬蕓同學(xué)，181班的劉剛、夏傳銘同學(xué)，182班的肖星、劉敏、劉紹程同學(xué)，183班的肖沅、馮志林同學(xué)，184班的顏夏、劉美同學(xué)，185班的張也秋、屈卓、陳雨果、王欣、張維朝、肖涵月、劉正翔同學(xué)，186班的肖飛熊、劉麗、張潔同學(xué)在此次半期考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。還有許多同學(xué)不甘落后，迎頭而上，通過(guò)自己的刻苦努力成績(jī)上升較快。173班的凌紅、劉寅、劉媛同學(xué)，174班的肖媛同學(xué)成績(jī)提高較快，176班的肖婷婷、曾波、黎文琪同學(xué)，179班的鄒仁義、劉洋、廖素同學(xué)，184班的鄭祁、鄒雙喜、汪露、劉友東同學(xué)，186班的劉亮、彭城、張潔同學(xué)等他們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)，有一股鉆勁，學(xué)習(xí)有恒心、有毅力、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，在半期考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、存在的問(wèn)題。

1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)為上課不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不刻苦，不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)。

2、有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，嚴(yán)重破壞學(xué)校環(huán)境。亂丟亂扔、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象還是比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校校容校貌。目前最主要的是要求同學(xué)們一定要保持好學(xué)校的衛(wèi)生?，F(xiàn)在特別是有些住校學(xué)生不愛(ài)惜寢室衛(wèi)生，下階段要繼續(xù)抓好教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，還大家一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

四、今后的希望。

1、刻苦學(xué)習(xí)，迎頭而上。上課必須用心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接畢業(yè)會(huì)考和期末考試。

2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不進(jìn)網(wǎng)吧、不賭博、不抽煙、不打架斗毆。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)決做到不亂丟亂扔、不亂涂亂畫(huà)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持早中晚各打掃一次環(huán)境衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)禁坐在學(xué)校欄桿上玩耍，特別要注意交通安全，希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上一定注意安全。

5、進(jìn)一步抓好住校學(xué)生的管理工作，做到萬(wàn)無(wú)一失?？傊?，希望每一個(gè)學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

呆鷹嶺鎮(zhèn)中學(xué)

2008/5/15 3

第四篇：2011年下期半期工作總結(jié)

2011年下期半期工作總結(jié)

松陽(yáng)完小 四（1）班

本學(xué)期，我仍然擔(dān)任的是四（1）班的班主任工作。本班學(xué)生67人，男生39人，女生28人。回顧這半個(gè)學(xué)期與學(xué)生一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬(wàn)千。這半期以來(lái)，我們憂郁過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)??但一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是寶貴的人生財(cái)富！一提起班主任的工作，我們就會(huì)很自然的想到“瑣碎繁雜”這個(gè)詞，尤其是身為小學(xué)班主任的我們，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人。若談起班主任的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現(xiàn)僅從幾個(gè)方面來(lái)概述我的班主任工作：

一、親近學(xué)生，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田

我們著名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：“教育如同池塘里的水一樣，池塘里沒(méi)有水不能稱之為池塘，同樣，教育沒(méi)有愛(ài)也不能稱之為教育”。由此可見(jiàn)，一切成功的教育都必須基于愛(ài)，借助于愛(ài)，歸結(jié)與愛(ài)，愛(ài)是教育的靈魂和真諦。其實(shí)，一個(gè)教師要做到愛(ài)學(xué)生并不難，難的是能做到真心的愛(ài)班里的每一位學(xué)生，包括那些成績(jī)差，紀(jì)律差，資質(zhì)差的學(xué)生。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，記得剛邁上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我曾立下豪言壯志：在今后的工作中，我一定要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的愛(ài)！起初，我做到了：在工作

中，耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。那時(shí)，我看到的是他們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處，可是隨著時(shí)間的推移，我的耐心沒(méi)了，真心也淡了，取而代之的是不斷地批評(píng)、指責(zé)和抱怨?？粗@些孩子的眼神一天天黯淡下去，臉上的笑容也不在燦爛，我的心里有說(shuō)不出的難受。細(xì)細(xì)想來(lái)，在班里許多人之中最孤獨(dú)無(wú)助、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的不就是那些“學(xué)困生”“問(wèn)題生”嗎？他們所承受的心理壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生，每天面對(duì)的是父母的指責(zé)，同學(xué)的奚落，老師的冷眼，他們內(nèi)心深處的痛苦又有誰(shuí)能了解呢？如果此時(shí)老師送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，他們會(huì)倍受感動(dòng)，并銘記在心。這也是我們做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的有效途徑。

二、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格管理

古人說(shuō)：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不從?！敝逃壹永飳幰舱f(shuō)過(guò)：“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優(yōu)缺點(diǎn)的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你?！边@就要求我們教師在日常生活中注意自己的一言一行，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處事事為學(xué)生樹(shù)立榜樣。例如：我們班以前存在一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題是學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室后不久地面就會(huì)出現(xiàn)碎紙片、鉛筆屑等雜物。在班會(huì)課上我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過(guò)，也想過(guò)多種方法制止這種現(xiàn)象。比如：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督發(fā)現(xiàn)誰(shuí)地下有紙就罰做值日等，但效果都不明顯。后來(lái)，我有意無(wú)意的在他們面前順手撿拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾袋里。過(guò)了一

段時(shí)間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)班里的碎紙片少了。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿拾。我抓住機(jī)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，為其他學(xué)生樹(shù)立典范。久而久之，學(xué)生慢慢養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；再有針對(duì)我們班男生多、紀(jì)律亂的特點(diǎn)，我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對(duì)其進(jìn)行教育，并且，我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動(dòng)，如：看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、到操場(chǎng)活動(dòng)等。對(duì)屢教不改、自制力差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣一來(lái)，課間即使老師不在，大家都能自覺(jué)遵守紀(jì)律了。紀(jì)律、衛(wèi)生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了學(xué)習(xí)上，雖然已是四年級(jí)的學(xué)生了，但他們并沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要表現(xiàn)在早讀上。早晨到校后不讀書(shū)、大吵大叫、或是坐著發(fā)呆就是不愿意學(xué)習(xí)。我看在眼里，急在心上。俗話說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨”眼看著早晨的大好時(shí)光被白白浪費(fèi)掉，而學(xué)生們卻毫不在乎。我真是又急又氣。冷靜下來(lái)認(rèn)真思考，我決定分階段抓早自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。第一階段，我每天早早到校跟班，帶著學(xué)生上自習(xí)。過(guò)一段時(shí)間后，我就放手讓班干部組織上自習(xí)，有了前面的基礎(chǔ)，大部分同學(xué)能比較投入地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)還是溜號(hào)，我及時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育，令其改正。帶全班都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真上自習(xí)后，我并沒(méi)有滿足，而是向他們提出了更高的學(xué)習(xí)要求，每天到校后，在無(wú)人看管下自覺(jué)上自習(xí)。剛開(kāi)始，學(xué)生主動(dòng)性差，只有幾個(gè)孩子自覺(jué)上自習(xí)，于是，我在班上鄭重其事地對(duì)他們點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，并評(píng)選他們?yōu)榘嗉?jí)的“學(xué)習(xí)之星”。這件事對(duì)其他學(xué)生的餓觸動(dòng)很大，在以后的自習(xí)中，大家紛紛效仿這幾個(gè)榜樣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也

在不知不覺(jué)中逐漸養(yǎng)成并保持下來(lái)。班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也日漸濃厚。

三、善于抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。

一個(gè)好的班集體是靠師生共同創(chuàng)建的。由于我們班是后組建起來(lái)的。同學(xué)們的具體意識(shí)比較淡泊，班級(jí)缺少凝聚力。于是，我留心抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，對(duì)大家進(jìn)行教育如：要求值日生要盡職盡責(zé)為大家服務(wù)，樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想。，我還要求學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與其他年級(jí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面比一比，由此，樹(shù)立學(xué)生的集體主義精神。同時(shí)，我還抓住每一次主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、每月一期的墻報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在班級(jí)管理工作中，我本著“多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)、樹(shù)正氣、壓歪風(fēng)”的宗旨，努力打造一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的班集體。

總體看來(lái)，在這半期的班主任工作中有收獲也存在不足。比如：放學(xué)的秩序，課間操的秩序欠規(guī)范，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位。隨著教齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越深切地領(lǐng)會(huì)到班主任工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。它是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)藝術(shù)。不可小看這項(xiàng)工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入細(xì)致地研究這門(mén)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取把自己的班主任工作做得更加完善。班級(jí)典型材料：

學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋、答題積極、有上進(jìn)心的學(xué)生：劉志遠(yuǎn)、張穎、王文元、羅麗君、周巧、劉媛、段毅、徐姝、周唯楚、李佳橋、劉賽飛等

講文明懂禮貌的學(xué)生：

廖晴、尹可、譚晶、張穎、廖晶、雷穎、張歡等 優(yōu)秀班干部：廖沛、王明華、劉志遠(yuǎn) 優(yōu)秀值日生：

劉燦每天為班級(jí)開(kāi)、鎖教室門(mén)，責(zé)任心強(qiáng)，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。特別是還能每天早上幫一（2）班開(kāi)教室門(mén)，受到陳老師的表?yè)P(yáng)。黎家林，王明華兩名同學(xué)每天為班級(jí)同學(xué)打菜、安排清理餐具，是老師的好幫手。班級(jí)之星： 第一名 劉志遠(yuǎn) 第二名 周巧 劉媛

第三名： 段毅 徐姝 王文元 第四名： 郝乾晟 第五名： 李佳橋

第六名： 歐陽(yáng)毅 張穎

第五篇：初一下期半期總結(jié)

初一下期半期總結(jié)

初一年段半期工作小結(jié)及今后工作設(shè)想 半學(xué)期來(lái)，初一年段按照學(xué)校工作安排和開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育方面

1、思想工作為先導(dǎo)

思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體表現(xiàn)。因此，思想工作是一切工作的開(kāi)端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。所以，我們緊緊抓住新生入學(xué)培訓(xùn)、軍訓(xùn)、班會(huì)課、晨會(huì)課、年段會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，主要學(xué)習(xí)《尤溪七中學(xué)生管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明班級(jí)“流動(dòng)紅旗”考評(píng)細(xì)則》等，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，為今后的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。

2、持之以恒抓常規(guī)

俗話說(shuō)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生行為習(xí)慣、思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為、優(yōu)化他們的意識(shí)尤為重要和艱巨。我們從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起。從進(jìn)校門(mén)、到班級(jí)、放學(xué)，從課堂常規(guī)到課外活動(dòng)，從集會(huì)到眼保健操，從打掃衛(wèi)生到宿舍就寢，從平常的小測(cè)到統(tǒng)一考試??我們都一一規(guī)范學(xué)生的行為，并常抓不懈，持之以恒。半學(xué)期來(lái)，初一學(xué)生的行為規(guī)范有了明顯的進(jìn)步。

3、腳踏實(shí)地建班隊(duì)

開(kāi)學(xué)以來(lái)，及時(shí)與班主任溝通、交流、商量、探討，針對(duì)年段、班級(jí)現(xiàn)狀，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，或傳達(dá)上級(jí)意見(jiàn)，或布置每周工作，或針對(duì)現(xiàn)狀提出整改措施，將已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到解決，將可能出現(xiàn)的問(wèn)題降低到最低程度。

十月底，各班圍繞學(xué)校布置進(jìn)行了特色班級(jí)建設(shè)，目前各班根據(jù)計(jì)劃正在行動(dòng)中，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力會(huì)有成效的。

二、教學(xué)方面

1、開(kāi)展課堂教學(xué)改革。第一次月考后，根據(jù)學(xué)校部署，我們年段率先進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，目的是“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)”，把課堂真正的還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。目前課堂教學(xué)改革才剛剛開(kāi)始，才走出第一步。

2、重視學(xué)法指導(dǎo)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各科學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。各教師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)方法、解題技巧等。各班級(jí)在月考后召開(kāi)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生上臺(tái)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，現(xiàn)身說(shuō)法，有說(shuō)服力，有啟發(fā)性。每個(gè)學(xué)生還出了一期關(guān)于“學(xué)習(xí)方法”的手抄報(bào)。

3、關(guān)注平時(shí)學(xué)習(xí)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生以親切感，是每一個(gè)教師應(yīng)該時(shí)刻重視的問(wèn)題。關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅體現(xiàn)在思想、生活上的關(guān)心，更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)心。在學(xué)生作業(yè)方面的關(guān)注成了年段、班級(jí)、任課教師的頭等大事，做了種種嘗試和探討，采取各種措施來(lái)減少、杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的行為。一是思想交流，二是個(gè)別輔導(dǎo)，三是家長(zhǎng)監(jiān)督，四是先指導(dǎo)再作業(yè)。五是通過(guò)小組長(zhǎng)來(lái)抓檢查落實(shí)。

4、緊抓培優(yōu)補(bǔ)差。由于個(gè)人因素，家庭影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生，挽救差生縮小差距，成了年段工作的重要一環(huán)。通過(guò)“小組合作學(xué)習(xí)”、“一幫一”結(jié)隊(duì)子等辦法來(lái)兵教兵以及老師的“四個(gè)一”工程等方式來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)工作。

三、年段存在的不足

1、課堂教學(xué)改革還在試驗(yàn)階段，出現(xiàn)了教師畏難情緒、學(xué)生不大興趣等問(wèn)題。還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通，共同積累經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)生的一些行為習(xí)慣（如衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣）和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有待加強(qiáng)。

3、學(xué)風(fēng)還不夠濃厚，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，培優(yōu)補(bǔ)差的工作需要進(jìn)一步細(xì)化。

4、與學(xué)生、與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，還有待強(qiáng)化。

四、今后工作設(shè)想

1、繼續(xù)做好課堂教學(xué)改革，在如何調(diào)動(dòng)師生積極性方面、學(xué)生課堂評(píng)價(jià)、課后鞏固反饋等方面要有所突破，期待各科能逐漸形成適合學(xué)科特點(diǎn)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)以“塑習(xí)慣，夯基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)年段的育人目標(biāo)。特別要在學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上要多下功夫，抓出實(shí)效。

3、完善教師群體的例會(huì)制度，如：班主任例會(huì)和班情分析會(huì)等等，加大教師間的合作意識(shí)。積極尋找新的工作方法和思路，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和熱情。

4、針對(duì)學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣以及個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒的現(xiàn)象，備課組、班主任和任課老師要通過(guò)本次半期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。半期考后要繼續(xù)認(rèn)真研究對(duì)策，克服這些問(wèn)題。