第一篇：2017級高一下期半期考試語文試卷及答案

2017級高一（下）半期考試語文試卷

一、論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

“購物狂歡”度量治理格局

①“雙11“來臨之際,消費(fèi)者、商家、快遞公司、相關(guān)行政部門已經(jīng)熱起身來,積極準(zhǔn)備。歷經(jīng)數(shù)年發(fā)展演變,如今的“購物狂歡”更趨有條不紊,社會(huì)也多了一份從容自信。

②從“促銷日”到“狂歡節(jié)”,從一家獨(dú)唱到百花齊放,隨著時(shí)間的推移,“雙11”的滾雪球效應(yīng)愈加顯著。背后的社會(huì)心態(tài),也歷經(jīng)了從驚喜到挑剔、從緊張到平靜的嬗變。“雙11”概念初創(chuàng)之時(shí),參與促銷的商戶僅有20多家,但活動(dòng)所迸發(fā)的火花,卻點(diǎn)燃了公眾的消費(fèi)激情, 發(fā)展具有積極作用。

C.就是藏在母親心中的圖畫。

⑿這樣的勞作是辛苦的。一天下來，母親的手上總會(huì)添幾個(gè)新的水泡，肩上總會(huì)多幾道印痕。可是在母親的心里，她認(rèn)為這才是農(nóng)民，農(nóng)民就應(yīng)該是這樣的。“日出而作，日落而息”是她的生活寫照，“面朝黃土背朝天”是她的勞作方式，“揮汗成雨”則是她最本真的表達(dá)。

⒀母親又想起多年前的一天，玉米地依舊是現(xiàn)在的玉米地。聽說連綿的秋雨即將抵達(dá)，我們?nèi)胰硕紕?dòng)起來了。于是，一場搶收玉米的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。一排排玉米棒子齊刷刷地倒下，笑吟吟地躺在了背簍里。十月，“曬秋老虎”的太陽烘烤著我們，但汗涔涔的皮膚上卻可以辨清我們的一張張笑臉。終于，在秋雨到來之前，我們搶收完畢，坐在自家的吊腳樓上，望著那濛濛雨幕，心里樂開了花。

⒁四季的變換賦予了土地最為神奇的色彩，而秋日蟲鳴則是母親心中不變的風(fēng)物，是最動(dòng)聽的鄉(xiāng)村音符。

⒂母親已經(jīng)很多年沒有感受過饑餓了。但許多年前那餓得昏天黑地的感覺她從來就不曾忘記。那是怎樣的一段歲月啊！缺米少糧的生活，一對兒女被餓得很瘦很瘦。最令人心痛的，是冰雹過后的五畝五分玉米地就只有幾株殘苗了。看到這些，母親不知道背著孩子和丈夫哭過多少次。聽到孩子叫“餓了”，卻難為“無米之炊”，那種心情她記得清清楚楚。但農(nóng)民的淚水，只能為土地而流。淚流過后，生活還得繼續(xù)。田里的苗沒有了，但還得想著法子種，因?yàn)榭傆惺斋@的那天！

⒃現(xiàn)在，深秋的風(fēng)吹得玉米左搖右擺，玉米棒你碰我我碰你地發(fā)出“沙沙”聲，好像在同母親對話，訴說著心里的秘密。母親在這里安靜地站著，她深深地陶醉了。饑餓的日子已經(jīng)遠(yuǎn)走，但母親的心底里一直有一種東西像玉米一樣藏在那里，這些心底里的玉米還會(huì)時(shí)常被母親翻出來小心翼翼地晾曬。

⒄夜被月色籠罩著，漸漸地深得不見底了。母親回過神來，慢慢走向了回家的路。母親輕輕走過，只見她的身后——一朗清輝，一腔柔潤，一片收獲，一地深情。（有刪減）

4．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(4分)A.本文運(yùn)用了多種表達(dá)方式，如描寫、抒情和烘托等，這些表達(dá)方式的使用使文章行文流暢，語言生動(dòng)，人物性格鮮明。

B.文中的母親勤勞、質(zhì)樸，對生活充滿了熱愛，作者主要通過景物描寫、心理描寫和動(dòng)作描寫展示出母親的高貴品質(zhì)。

C.“藏在母親心中的圖畫” 指的是一幅秋天收獲的場景，它是農(nóng)人的一種期盼，也是農(nóng)人的一種古老而又虔誠的勞作方式。

D.文章采用 目前，中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國為數(shù)不多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢的系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一。中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。我國每年向日本、韓國、美國、歐盟等國家和地區(qū)出口大量的中藥材和植物提取物，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。

隨著我國藥品監(jiān)督管理的逐漸規(guī)范，中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，進(jìn)入較為平穩(wěn)的發(fā)揮階段，銷售收入由2011年的3318.72億元增長至2015年的6223.92億元，復(fù)合增長率為17.02%。

(摘編自2017年1月16日中國報(bào)告網(wǎng)，有刪改)附圖：

近五年我國中成藥工業(yè)銷售收入情況

材料二：

國家食品藥品監(jiān)督管理局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，世界植物藥市場年銷售額已超200億美元，而作為中藥起源地的中國，卻無與之相稱的國際地位。2012年在中藥出口品種中，中藥提取物出口額僅為11.3億美元，占中藥出口額的48.5%。中藥材和飲片的出口額為7億美元，僅占出口額的33%。(摘自2013年11月20日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)，有刪改)材料三：

近年來，我國中藥秘方大量流失，商標(biāo)在國外屢遭搶注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國已有900多種中藥被國外企業(yè)搶先申請專利。中醫(yī)藥如今成了發(fā)達(dá)國家的“搖錢樹”，“老祖宗的寶貝”淪為人家碗里的“肥肉”，難道不該警醒嗎？

中醫(yī)無國界，技術(shù)有歸屬。中醫(yī)藥揚(yáng)帆起航，走出國門，但我們不能丟掉國際話語權(quán)，必須制定相應(yīng)的國際標(biāo)準(zhǔn)，用法律手段保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán)，筑牢“防火墻”，烙上“中國印”，讓中醫(yī)藥這座寶庫永遠(yuǎn)姓“中”。(摘自2016年8月19日《人民日報(bào)》，有刪改)材料四：

2017年初，渾身布滿穴位的針灸銅人，在瑞士日內(nèi)瓦世衛(wèi)總部亮相，而早在2011年，國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《內(nèi)科學(xué)年鑒》發(fā)表了中藥治療甲流的臨床研究成果，這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標(biāo)志事件。

即使在西醫(yī)看來屬“不治之癥”，中醫(yī)依然能上演妙手回春的傳奇，中醫(yī)彰顯了其獨(dú)特的優(yōu)勢，可以解決一些西醫(yī)無法解決的難題。

中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展，中醫(yī)藥目前已遍及183個(gè)國家和地區(qū)，海外建立的中醫(yī)藥中心已有10個(gè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界(數(shù)據(jù)不包括中國)中醫(yī)藥團(tuán)體有1200多個(gè)，目前受過專業(yè)培訓(xùn)的中醫(yī)針灸師有50多萬名。(摘自2017年2月15日《人民日報(bào)》，有刪改)7．下列針對上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A.材料一表明隨著疾病種類的增加、健康觀念和醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，中成藥逐漸被世界認(rèn)識并

接受，中成藥服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛。

B.材料一顯示，由中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)和中藥流通業(yè)構(gòu)成的中藥產(chǎn)業(yè)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，是當(dāng)前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。

C.材料三表明中藥秘方大量流失，專利被搶先申請，商標(biāo)遭搶注，國際話語權(quán)丟失，這一切應(yīng)當(dāng)引起我們的高度警惕。

D.材料四中，中藥治療甲流的臨床研究成果在國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表和針灸銅人在世衛(wèi)總部亮相，表明中醫(yī)對少量“不治之癥”的治療有獨(dú)特的優(yōu)勢。

8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是()（4分）

A.材料一用圖表直接呈現(xiàn)近年來我國中成藥工業(yè)銷售收入和增長率變化情況，反映我國中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢，讓讀者一目了然，印象深刻。

B.材料

一、材料二和材料四都引用了精確數(shù)據(jù)，客觀反映我國中醫(yī)藥發(fā)展的喜和憂，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性，也增強(qiáng)了新聞報(bào)道的愉悅性。C.材料四中，同一病癥，西醫(yī)視其為“不治之癥”，中醫(yī)卻能上演“妙手回春”的傳奇，這彰顯了中醫(yī)的優(yōu)勢，點(diǎn)明了中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展的主要原因。D.材料三中，以“搖錢樹”“肥肉”比喻那些流失海外的中藥秘方、被外國搶先申請的專利和搶注的商標(biāo)，形象而有力地表達(dá)了作者的遺憾和憤懣之情。

E.材料一和材料四陳述新聞事實(shí)的先后順序是一樣的，都從客觀角度報(bào)道了時(shí)效性較強(qiáng)的內(nèi)容，并有一定的延伸，拓展了報(bào)道的廣度。

9．根據(jù)上述材料，你認(rèn)為我國中醫(yī)藥發(fā)展的最關(guān)鍵問題是什么？為什么？你對解決這一問題有什么建議？請簡要分析。（4分）

二、古代詩文閱讀

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。

黃淮，字宗豫，永嘉人。淮舉洪武末進(jìn)士，授中書舍人。成祖即位，召對稱旨，命與解縉常立御榻左，備顧問。或至夜分，帝就寢，猶賜坐榻前語，機(jī)密重務(wù)悉預(yù)聞。既而與縉等六人并直文淵閣，改翰林編修，進(jìn)侍讀。議立太子，淮請立嫡以長。太子立，遷左庶子兼侍讀。永樂五年，解縉黜，淮進(jìn)右春坊大學(xué)士。明年與胡廣、金幼孜、楊榮、楊士奇同輔導(dǎo)太孫。七年，帝北巡，命淮及蹇義、金忠、楊士奇輔皇太子監(jiān)國。十一年，再北巡，仍留守。明年，帝征瓦剌還，太子遣使迎稍緩，帝重入高煦譖，悉征東宮官屬下詔獄，淮及楊溥、金忠皆坐系十年。

仁宗即位，復(fù)官。尋擢為通政使，兼武英殿大學(xué)士，與楊榮、金幼孜、楊士奇同掌內(nèi)制。丁母憂，乞終制。不許。明年以疾乞休，許之。父性年九十，奉養(yǎng)甚歡。及性卒，賜葬祭，淮詣闕謝。值燈時(shí)，賜游西苑，詔乘肩輿登萬歲山。命主會(huì)試，比辭歸，餞之太液池，帝為長歌送之，且曰：“朕生日，卿其復(fù)來。”明年入賀。

淮性明果，達(dá)于治體。永樂中，長沙妖人李法良反。仁宗方監(jiān)國，命豐城侯李彬討之。漢王忌太子有功，詭言彬不可用。淮曰：“彬，老將，必能滅賊，愿急遣。”彬卒擒法良。又時(shí)有告黨逆者。淮言于帝曰：“洪武末年已有敕禁，不宜復(fù)理。”吏部追論“靖難”兵起時(shí)，南人官北地不即歸附者，當(dāng)編戍。淮曰：“如是，恐示人不廣。”帝皆從之。阿魯臺(tái)歸款，請得役屬吐蕃諸部。求朝廷刻金作誓詞，磨其金酒中，飲諸酋長以盟。眾議欲許之。淮曰：“彼勢分則易制，一則難圖矣。”帝顧左右曰：“黃淮論事，如立高岡，無遠(yuǎn)不見。”西域僧大寶法王來朝，帝將刻玉印賜之，以璞示淮。淮曰朝廷賜諸番制敕用“敕命”“廣運(yùn)”二寶今此玉較大非所以示遠(yuǎn)人尊朝廷帝嘉納其獻(xiàn)替類如此。(《明史一百四十七卷》，有刪改)

10．對文中畫波浪線的句子斷句正確的一組是

A.淮曰/朝廷賜諸番/制敕用“敕命”/“廣運(yùn)”二寶/今此玉較大/非所以示/遠(yuǎn)人尊朝廷/帝嘉納/其獻(xiàn)替類如此。

B.淮曰/朝廷賜諸番制敕/用“敕命”/“廣運(yùn)”二寶/今此玉較大/非所以示遠(yuǎn)人/尊朝廷/帝嘉納/其獻(xiàn)替類如此。

C.淮曰/朝廷賜諸番/制敕用“敕命”/“廣運(yùn)”二寶/今此玉較大/非所以示遠(yuǎn)人/尊朝廷/帝嘉納/其獻(xiàn)替類如此。

D.淮曰/朝廷賜諸番制敕/用“敕命”/“廣運(yùn)”二寶/今此玉較大/非所以示/遠(yuǎn)人尊朝廷/帝嘉納/其獻(xiàn)替類如此。

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是 A.立嫡以長，是指古代帝王選接班人的嫡長子繼承制，即王位和財(cái)產(chǎn)必須由嫡長子繼承，嫡長子是嫡妻（正妻）所生的長子。

B.監(jiān)國，是中國古代的一種政治制度，通常是指皇帝外出時(shí)，由一重要人物（一般多是太子）留守宮廷處理國事。

C.丁母憂，指遭逢母親的喪事，是中國古代的丁憂之制，即父母死后，子女要守喪，一年內(nèi)不做官，不婚娶，不應(yīng)考等。

D.會(huì)試是中國古代科舉制度中的中央考試，由禮部主持，在京師舉行考試，錄取者稱為“貢生”，C.中間兩聯(lián)寫話舊的內(nèi)容，親故重逢的欣喜和人生遭遇的甘苦都蘊(yùn)含其中，道盡了種種往事。

D.尾聯(lián)寫“話舊”的結(jié)束，這結(jié)束預(yù)示著再一次的離別，句中“又”“愁”煉字精妙，寫出了不盡的惜別之情。

E.這首詩從“醉初醒”起到“酒幔青”結(jié)，詩人和表兄一夜話舊，抒發(fā)了詩人對官場失意的感慨。

15．這首詩表達(dá)了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

答：__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(本題共1小題，8分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(8分)（1）《氓》中女子對愛情態(tài)度專一，男子對愛情卻懷二心。這種鮮明的對比在文中，集中體現(xiàn)的語句是：_________________________，__________________________。（2）《離騷》中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子:____________________________，_________________________。（3）《涉江采芙蓉》中抒發(fā)主人公擔(dān)心此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對愛情的忠貞的詩句是：____________________________，_________________________。（4）《歸園田居》中表達(dá)作者對自由生活的向往的句子是：____________________，_____________________。三．語言文字運(yùn)用（19）

17．下列各句中加點(diǎn)的成語使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①專家認(rèn)為，共享單車市場洗牌效應(yīng)顯現(xiàn)，ofo、摩拜兩強(qiáng)平分秋色的格局已經(jīng)形成，其它企．．．．業(yè)的生存空間越來越小。

②元明青花存世量本來就少，而大器中的大罐完器更是鳳毛麟角，重金難求，此類大罐每件在．．．．繪畫的細(xì)節(jié)上都獨(dú)具特色。

③2017沈陽國際車展吸引了大批市民，早上展館一開門，人們就魚貫而入，各展區(qū)瞬間擠滿．．．．了前來參觀、選購的消費(fèi)者。

④不知道從何時(shí)起，婚鬧變了味，在一些地方，鬧起來沒有分寸，仿佛不鬧個(gè)天翻地覆就沒有氛圍，不折騰得七葷八素就不過癮。．．．．⑤從《大圣歸來》到《摔跤吧！爸爸》，正是觀眾的口碑，才讓這些好作品得以從競爭激烈的電影市場浮出水面，逆襲贏得高票房。．．．．⑥王熙鳳的管理才能在協(xié)理寧國府中展現(xiàn)得可謂淋漓盡致，事無巨細(xì)都要操心，玲瓏剔透的她．．．．總能在不經(jīng)意間化解僵局。

A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了培養(yǎng)學(xué)生助人為樂，學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動(dòng)，要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。

B.為緩解學(xué)生過的暑期學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，許多學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)大自然、博物館等場所，開展豐富的暑期活動(dòng)。

C.作為一名文學(xué)愛好者，他非常喜歡三毛的《萬水千山走遍》，常常反復(fù)閱讀，被翻閱得面目全非，只好重新裝訂。

D.以“厲害了，我的國”這句網(wǎng)絡(luò)流行語為片名，集中展現(xiàn)中國過去五年輝煌成就的紀(jì)錄電影，既記錄了中國變化，也道出了國人心聲。19．下列語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.令媛今年能考取大學(xué),多虧老師們悉心指導(dǎo),我們?nèi)曳浅８兄x。B.家慈辛苦了一輩子,把你養(yǎng)育大不容易,你真應(yīng)該好好孝敬她。C.上星期拜讀了林教授的大作,獲益匪淺,略有瑕疵,我一定斧正。D.令尊鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,真令人欽敬。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）

研究顯示，目前接近60%的成年人每天坐在電腦前工作；而在家中，73%的人長時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視或手機(jī)。可見，①___________。這種生活方式會(huì)導(dǎo)致下肢靜脈曲張、痔瘡、骨質(zhì)疏松等諸多疾病，甚至死亡。于是，很多人選擇晚上運(yùn)動(dòng)一下，以緩解白天久坐的疲勞。但是，②______________？科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)坐3個(gè)小時(shí)以上，如果不間斷，即使之后一次性鍛煉60分鐘，也無法抵消久坐的危害。因此，在久坐總時(shí)長不變的情況下，③__________。

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

21．十八歲是每個(gè)人生命中的重要節(jié)點(diǎn)，下面是我校為十八歲成人禮設(shè)計(jì)的徽標(biāo)，請寫出該徽標(biāo)的構(gòu)成要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不含標(biāo)點(diǎn)不超過80個(gè)字。（5分）

四、寫作（60分）22．按要求作文。

請以“記憶中的_________ ”為題，寫一篇記敘性散文。

要求：①請先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；③不得抄襲；④不少于800字

高一半期參考答案

1．C A項(xiàng)，曲解文意。結(jié)合文本內(nèi)容“如今的‘購物狂歡’更趨有條不紊，社會(huì)也多了一份從容自信”分析可知，“已經(jīng)形成”理解不當(dāng)。選項(xiàng)理解和分析不正確。B項(xiàng)，曲解文意。結(jié)合文本 11．C

C項(xiàng)，“一年內(nèi)不做官”錯(cuò)誤，應(yīng)是“三年內(nèi)不做官”。

12．A

A“還讓他和胡廣、金幼孜、楊榮、楊士奇、蹇義、金忠等人共同輔佐太子監(jiān)國”說法錯(cuò)誤，胡廣、金幼孜、楊榮輔導(dǎo)的是皇太孫。13．（1）成祖做了皇帝后，黃淮應(yīng)詔對答時(shí)很合成祖的心意，成祖命他與解縉經(jīng)常站在御榻的旁邊，來防備咨詢事情。(得分點(diǎn)：“召對”應(yīng)詔對答；“稱旨”符合上意；“顧問”古今異義詞，此處指“咨詢事情”。)（2）皇上又一次聽信朱高煦的誣陷，追究東宮所有的屬官并把他們?nèi)筷P(guān)進(jìn)詔獄，黃淮和楊溥、金忠都被判罪而關(guān)押了十年。(得分點(diǎn)：“重入”古今異義詞，此處指“又一次聽信”；“征”追究；“坐”因犯……罪；“系”關(guān)押。)

14．BE

試題分析：B項(xiàng)，“‘夜合花’具有比喻義，用其朝開暮合喻表兄弟間相聚的短暫”錯(cuò)誤，應(yīng)為“象征”，花香滿庭，透入簾幕。人未出戶，已知香氣的濃郁程度，用其朝開暮合象征表兄弟間相聚的短暫，同時(shí)用夜合花的香味襯托表兄弟相逢的喜悅之情。E項(xiàng)，“官場失意”有誤，詩歌中并未提及“官場失意”，這首詩歌的主題為懷舊與惜別。15．①久別重逢的喜悅之情。“夜合花開香滿庭”襯托出詩人與表兄相逢的喜悅之情。②對親友的關(guān)切思念之情。“遠(yuǎn)書珍重何曾達(dá)”道出了對親友的關(guān)切思念之情。③對時(shí)過境遷的感慨。“去日兒童皆長大，昔年親友半凋零”流露出詩人對人生風(fēng)霜、時(shí)光飛逝的感嘆。④對離別的傷感。尾聯(lián)歸結(jié)到話別，其中“孤”寫出形單影只的傷感，“愁”表明不忍分別，表達(dá)了詩人對離別的哀傷。

【這首詩歌的主題是懷舊與惜別。首聯(lián)“夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒”，從視覺、味覺等角度描述詩人與表兄在夏夜庭院中重逢暢飲所見的夜合花開、細(xì)雨蒙蒙的景象。以花香襯托自己與表兄久別重逢的喜悅之情。

二、三兩聯(lián)著重寫話舊的內(nèi)容。“遠(yuǎn)書珍重何曾達(dá)”，是說相互遠(yuǎn)離，雖曾寫過信，互道珍重，但都沒有收到，以至于音問皆絕。“珍重”二字流露出對親友的關(guān)切和思念之情。“去日兒童皆長大，昔年親友半凋零”兩句談今昔的變遷。當(dāng)初分別，表兄的兒女尚幼，今日相見，盡皆長大成人，可欣慰，亦可嗟嘆。當(dāng)年見過的親友，不少已經(jīng)辭世。白云蒼狗，變幻無窮，逝者如斯，人生易老。撫今追昔，感慨萬端。流露出對時(shí)過境遷的感慨之情。末聯(lián)歸結(jié)到話別，其實(shí)也是話舊。聚散匆匆，人生無定，今夕相聚，明朝又將分手。“明朝又是孤舟別，愁見河橋酒幔青”兩句，是想象明朝分別的情景。“又是孤舟別”，一個(gè)“又”字，表達(dá)了詩人對動(dòng)蕩生活的厭倦。今日相晤，親情無極，明朝一別，孤舟飄零，想到此，真令人惆悵萬分。想起那黃河邊，橋頭下，親友搭起餞飲的青色幔亭，又要見到當(dāng)年離別的一幕，真叫人犯愁。最令人難受的怕是明朝河橋邊的送別宴了。相逢重別的新愁，其實(shí)是勾起往事的舊愁；明朝餞別的苦酒，怎比今晚歡聚的快酒；所以送別不如不送，是謂“愁見”，這兩字將詩人惜別之意盡情托出。這兩句結(jié)束了話舊，也等于在告別，有不盡惜別之情，有人生坎坷的感慨。】 16.（1）女也不爽

士貳其行

（2）眾女嫉余之蛾眉兮

謠諑謂余以善淫

(3)同心而離居 憂傷以終老（4）羈鳥戀舊林 池魚思故淵 17．A 【解析】①不合語境，且對象不當(dāng)。“平分秋色”，比喻雙方各占一半。句中形容“格局”，且從后面“其它企業(yè)的生存空間越來越小”來看，ofo、摩拜兩強(qiáng)并沒有各占一半，該成語與語境不符，用錯(cuò)對象。②使用正確，“鳳毛麟角”，比喻珍貴而稀少難得的人才或事物。③不合語境，“魚貫而入”，像游魚一樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走，依次序進(jìn)入。句中說“各展區(qū)瞬間擠滿了前來參觀、選購的消費(fèi)者”，可見并非是“依次序進(jìn)入”，故不合語境。④使用正確，“七葷八素”，比喻把事情弄得不可收拾，或者讓人頭昏腦漲，搞不清基本情況。⑤適用對象不當(dāng)，“浮出水面”，比喻事物顯露出來。與“好作品”不符。⑥使用正確，“玲瓏剔透”，形容器物、詩文等明晰精致，結(jié)構(gòu)奇巧。也形容人精明靈活，伶俐乖巧。使用正確。18．D

【解析】A成分殘缺，應(yīng)為“培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的美德”。B搭配不當(dāng)，應(yīng)為“緩解壓力”或“減輕負(fù)擔(dān)”。C偷換主語，應(yīng)改為“書被翻閱得面目全非”。19．D 【解析】A項(xiàng)“令媛”,尊稱對方女兒,此處用來指“自己的女兒”不得體；B項(xiàng)“家慈”,又稱“家母”,是在別人面前對自己母親的謙稱,與“家嚴(yán)”相對,此處用來指“別人的母親”不得體；C項(xiàng)“斧正”,是請別人修改文章的敬辭,此處用在自己對林教授作品的修改,不得體。20．（1）久坐已成為人們主要的生活方式

（2）這樣就能抵消久坐的危害了嗎

（3）應(yīng)經(jīng)常起身活動(dòng) 21．該標(biāo)志造型由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”組成了一只鳥在奮飛的形象。（1分）“1”是鳥頭鳥身，“8”是兩翼。（1分）“18”代表成人的年齡界限。（1分）飛鳥象征青年“羽翼長成”，成為成年公民，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起憲法賦予的全部責(zé)任。（2分）

參考譯文：

黃淮，字宗豫，永嘉人。洪武末年，黃淮考中進(jìn)士，被授予中書舍人。成祖做了皇帝后，黃淮應(yīng)詔對答時(shí)很合成祖的心意，成祖命他與解縉經(jīng)常站在御榻的旁邊，來防備咨詢事情。有時(shí)到了深夜，皇上要睡覺了，還給兩人賜坐在榻前交談。因此黃淮對機(jī)密重務(wù)都能夠參與知道。后來他與解縉等六人一同在文淵閣當(dāng)值，改任翰林編修，又進(jìn)升侍讀。議立太子時(shí)，黃淮請立嫡要立長。太子冊立后，黃淮升為左庶子兼侍讀。永樂五年，解縉被黜退，黃淮晉升為右春坊大學(xué)士。第二年他與胡廣、金幼孜、楊榮、楊士奇共同輔導(dǎo)太孫。七年，皇上北巡，命黃淮和蹇義、金忠、楊士奇輔佐皇太子留守宮廷處理國事。十一年，皇上再次北巡，黃淮仍然留守京城。第二年，皇上征瓦刺回來時(shí)，太子遣使者迎接稍微遲了點(diǎn)兒，皇上又一 次聽信朱高煦的誣陷，追究東宮所有的屬官并把他們?nèi)筷P(guān)進(jìn)詔獄，黃淮和楊溥、金忠都被定罪且關(guān)押了十年。

仁宗即位后，給黃淮復(fù)官。不久黃淮升為通政使，兼武英殿大學(xué)士，與楊榮、金幼孜、楊士奇共同掌管詔令的起草。后遭母喪，黃淮請求回家守孝，皇上不允許。第二年黃淮因病請求退休，皇上批準(zhǔn)了。父親黃性年已九十，黃淮很高興侍奉父親。黃性去世后，皇上賜葬祭，黃淮入宮謝恩。正值燈節(jié)，皇上賜許他游西苑，詔令他乘轎子登萬歲山。還命他主持會(huì)試。到他辭歸時(shí)，皇上在太液池為他餞行，還寫了一首長詩送給他，并且說：“我過生日時(shí)，您一定再來。”第二年黃淮入京慶賀皇帝生日。

黃淮性格明辨果斷，善于把握事情的根本。永樂年間，長沙妖人李法良造反。當(dāng)時(shí)仁宗在監(jiān)管國事，命豐城侯李彬討伐李法良。漢王妒忌太子有功，詭稱李彬不能委用。黃淮說：“李彬是老將，必能消滅叛賊，愿殿下從速派他去。”李彬后來擒獲了李法良。當(dāng)時(shí)常有人告發(fā)結(jié)黨謀逆的人，黃淮對皇上說：”洪武末年對此已有敕令禁止，不宜再處理。”吏部追論“靖難”兵起之時(shí)，在北方當(dāng)官不馬上歸附的南方人，應(yīng)當(dāng)編列遣去戍邊。黃淮說：“如果這么做，恐怕被人看作心胸狹窄。”皇上都聽從了。阿魯臺(tái)來歸附，請求朝廷統(tǒng)治吐蕃各部，他求朝廷作誓詞刻在金片上，然后將金片磨入酒中，與各部酋長飲酒盟誓。眾臣的意見是想答應(yīng)他。黃淮說：“他們形勢分裂就容易控制，統(tǒng)一則難以圖取。”皇上對左右的人說：“黃淮議論事情，就如站在高山的頂上，十分有遠(yuǎn)見。”西域僧人大寶法王來朝見，皇上將要刻玉印賜給他，先將璞玉拿給黃淮看。黃淮說：“朝廷賜給各番部的制敕，都用‘敕命’和‘廣運(yùn)’二寶。現(xiàn)在這塊玉比它們還大，這樣做不能示恩遠(yuǎn)方的人，讓他們尊奉朝廷。”皇上贊賞地采納了他的意見。黃淮的貢獻(xiàn)大多如此。

第二篇：2012下期高一期末考試語文試卷分析

2012下期高一期末考試語文試卷分析

11題：文言文翻譯題：

考查的知識點(diǎn)比較全面，考查的范圍也合理，學(xué)生的得分一般在6-9分之間。除第三句翻譯只有些詞部分同學(xué)誤解外，其他完成情況良好。

12題：古詩鑒賞“

學(xué)生普遍敢寫，得分在4分以上，卷面也可觀。但以下方面須注意：

第一問，文字性的語言體現(xiàn)不夠，很多人把它等同于簡單的翻譯；關(guān)鍵詞理解還不到位，比如掛絲。第二問答題思路表現(xiàn)不夠，要強(qiáng)化學(xué)生的答題格式，或總分或分總。13題：默寫，普遍寫得不錯(cuò)。注意同音或近字易寫錯(cuò)。

14題：得分率在2.5分以上；第一小題基本的滿分，第二小題，基本不得分。讀不懂題，概括能力差，語言表述不準(zhǔn)確。

15題：得分在2分，表述角度不準(zhǔn)確。

16、17題：兩大題總分8分，平均得分6分。題型是現(xiàn)代文文學(xué)類閱讀第3、4題，分別是理解句子含義和段落作用。從得分情況來看不錯(cuò)，最高得分滿分。大部分都能寫得到位，答到要點(diǎn)。不足之處是缺乏條理，沒有標(biāo)明序號，進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練可有利于提高。18題基本不留空白，但基本只得一半分?jǐn)?shù)，主要是手法及基本含義沒有涉及。19題得分率較高，但仍有不少同學(xué)只知其一不知其二，要點(diǎn)不全。

20題：作文：文體基本上為記敘文，把事情的來龍去脈交代清楚：從病痛中站起來，在困難面前站起來，從失敗中站起來，在屈辱面前站起來……小到個(gè)人，大到國家、民族。平均得分37分。

優(yōu)點(diǎn)：字?jǐn)?shù)能寫滿700字，結(jié)構(gòu)上比表清晰，有一定章法，書寫比較整潔。不足：多數(shù)學(xué)生立意膚淺；內(nèi)容空洞，缺乏新意。個(gè)被學(xué)生沒有完成。

高二備課組2013、1、27

第三篇：初一語文半期試卷及答案

人教版七年級語文下冊期中測試

班級： 姓名： 考號： 得分：

一、積累運(yùn)用（共8小題，計(jì)31分）

1、下列加點(diǎn)詞語完全正確的一項(xiàng)是：（）（3分）

A 倜儻（tǎng）秕谷（bǐ）攛掇（cuān）氣沖斗牛（dǒu）．．．．B祈禱（qǐ）赫然（hè）元?jiǎng)祝▁ūn）迥乎不同（jiǒng）．．．．C亙古（gèn）厭惡（wù）喧鬧（xuān）熱情澎湃（bài）．．．D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）．．．．2下列各組詞語中，漢字書寫完全正確的一組是（）（3分）A泛爛 怪誕 躁動(dòng)不安 一拍即合 B險(xiǎn)峻 祈禱 燕然勒功 可歌可泣 C彷徨 幽寂 義奮填膺 警報(bào)迭起 D狂瀾 磐石 婦儒皆知 一泄萬里

3、下列下點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A仰之彌高（更加）讕語：沒有根據(jù)的話 ．．．B氣沖斗牛：星宿名，泛指天空 義憤填膺：肚子 ．．．C躊躇：猶豫 鮮為人知：少 ．．．D警報(bào)迭起：屢次 瀝盡心血：滴 ．．

4、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。（機(jī)關(guān)：周密而巧妙的計(jì)劃，秘密）

B.他用他那獨(dú)特的、具有南方風(fēng)味的吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥耍L(fēng)味：事物的特色，多指地方色彩）。

C.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉（悲劇：戲劇的主要類別之一，這里是指貝多芬的臉上表情豐富，像悲劇的演員一樣）

D.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。（元?jiǎng)祝毫⒘舜蠊Φ娜耍?/p>

5、下面各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A、同學(xué)們對自己能不能取得好成績，充滿信心。

B、他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。C、我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)。D、互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。

6、下列句子順序排列完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）①深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路“漂白了的四壁”。②夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。③飯，幾乎忘了吃，他貪的是精神食糧； ④聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。⑤杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。

⑥他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，歷盡心血。⑦1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的階段。A ③⑥⑦④⑤①② B ⑦⑥⑤④③②① C ⑤④③⑥②①⑦ D ⑦⑥⑤①②③④

7、下列作家作品搭配不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A《從百草園到三味書屋》——魯迅——《朝花夕拾》 B《孫權(quán)勸學(xué)》——司馬光——《資治通鑒》

C《土地的誓言》——端木蕻良——現(xiàn)代作家 D《福樓拜的星期天》——屠格涅夫——俄國作家

8、按要求填空（10分）

（1）也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（2）蒙曰：“士別三日，”（《孫權(quán)勸學(xué)》）

（3）；現(xiàn)在卻常是憂郁。

（普希金《假如生活欺騙了你》）

（4）《木蘭詩》中，用互文手法來寫戰(zhàn)爭殘酷的句子是。

（5）李白《峨眉山月歌》一詩中，點(diǎn)明遙遠(yuǎn)路線，抒發(fā)依依惜別情懷的兩句是。

（6），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

（7）春潮帶雨晚來急。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

二、閱讀（共13小題，計(jì)47分）

【文言文閱讀】

孫權(quán)勸學(xué)

初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

9.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)。（）（3分）

A.大兄何見事之晚乎！見事：認(rèn)清事物。．．B.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！才略：才干和謀略。．．C.蒙乃始就學(xué)。乃：才。D.士別三日，即更刮目相待。更：重新。．．10.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是。（）（3分）

A.大兄何見事之晚乎 仲永之通悟 B.結(jié)友而別 人不知而不慍 ．．．．C.蒙乃始就學(xué) 指物作詩立就 D.蒙辭以軍中多務(wù) 或以錢幣乞之 ．．．．11.下列對文段內(nèi)容分析理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文寫的是呂蒙在孫權(quán)的勸說下“乃始就學(xué)”，其才略有了驚人的長進(jìn)，被魯肅嘆服，最終“結(jié)友而別”的佳話。

B.本文注重以對話來刻畫人物。對話言簡意賅，生動(dòng)傳神，具有情趣。C.孫權(quán)開始以 “卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”一語道破，向呂蒙指出學(xué)習(xí)的可能性。

D.從孫權(quán)的話中既可以看出他善勸，又可以感受到對呂蒙的親近、關(guān)心、期望。

12.文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)？（2分）

13.魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（3分）

【現(xiàn)代文閱讀】

（一）熱愛泥土

韓青辰

小時(shí)候，我們帶妹妹種大蒜。兩歲多的她本來坐在地頭上玩手絹，玩著玩著她就爬到新翻的泥土上，學(xué)著我們的樣子，手忙腳亂地?fù)芘笏狻Ｌ飰疟凰葋y了，她從土里摳出一只白花花的地蟲往嘴里送。

妹妹從土里摳出過蘿卜、花生、山芋，吃得都很香甜。唯獨(dú)這次，她覺得不對，一個(gè)勁地往外吐，還皺起眉心哇哇大哭。

妹妹吃土蟲成了笑話。母親說，我們其實(shí)和妹妹一樣，打小從土里翻出什么就吃什么，困了就睡在地頭上。莊稼人的孩子，都是在泥土里滾大的。那年妹妹生疥瘡，媽媽去河邊挖一種黑泥，裝在瓦罐里，妹妹果真被黑泥治好了。

春耕的日子，新翻的泥土散發(fā)出澀澀清香。犁地的叔叔間或會(huì)捧起一塊，湊近了鼻子聞，像奶奶聞她的酵面，很香，很陶醉。

我們總是等不到夏天，泥土才被曬暖，腳趾就不能安分了。瞞著大人，脫了鞋襪，挽起褲腳在淺灘上踩爛泥。腳巴掌使勁兒往下踩，看著水一點(diǎn)點(diǎn)長出來，長成一個(gè)小小的潭。

濕漉漉的泥巴，軟軟的從腳趾縫里鉆進(jìn)鉆出，又癢又滑，仿佛泥土也有份調(diào)皮勁兒，要和我們嬉戲。

田埂上的黃昏詩意無窮，被太陽曬了一整天的大地就像一鍋蒸出香味的米飯。人們貪婪地呼吸著，享受著。

這時(shí)候往往是種子被埋進(jìn)了土里，埋了種子的田野顯出奇特的美，美得莊嚴(yán)，美得神秘，像孕育的新婦。

農(nóng)人們赤腳走出田野，滿懷希望和敬畏，他們從不擔(dān)心土地會(huì)欺騙他們，除非他們自己不夠殷勤，不夠?qū)Ｗⅰ?/p>

媽媽騙我說，我是泥塊里蹦出來的。每次抓握泥土都會(huì)情不自禁地激動(dòng)，好像它真是我的母體。我喜歡把腳埋進(jìn)土里，玩那“從土里長出來”的游戲。

最快樂的是秋天，從密密麻麻的綠葉子下面找出絲瓜、豆莢，一串一串，真是滿滿的驚訝和欣喜啊。

還有茄子，清晨才拳頭大，太陽落山它就垂下來老長了，當(dāng)晚奶奶就把它摘

下來做茄夾吃。

韭菜地永遠(yuǎn)香噴噴的，無須用刀，只要拿蚌殼割，咔嚓咔嚓，噴香的味道竄進(jìn)你的胃，漿汁綠了你的手。那手上的清香能留好幾宿，洗是休想洗掉的。

拿耙子收芋頭、紅薯、馬鈴薯的時(shí)候可得當(dāng)心，一鍬下去，搞不好會(huì)切中目標(biāo)，好好的果實(shí)就被切成兩瓣。那無異于破壞，你肯定會(huì)心疼不已。

我最喜歡收花生，赤腳踩在泥土里。秋天的泥土雖然已經(jīng)涼了，但豐收的喜悅讓人忽略了涼。總是等到天黑，才想起埋在花生藤下面那雙灌滿泥土和花生葉子的鞋。

年邁的根爺會(huì)吃土，像品酒師品酒，美食家嘗美食。他能吃出土地的肥瘦缺漏。根爺吃了一輩子土，偏偏牙齒很白，八十歲還把炒蠶豆吃得嘎嘣嘎嘣響。

根爺活著就把自己的墳挖好了，他在墳頭栽上樹。根爺一點(diǎn)也不怕他的墳，閑來會(huì)去他的墳頭抽旱煙，間或抓弄一把土，零嘴一樣吃吃。

根爺葬下去以后，那些樹呼呼地長得很快，像根爺一樣健朗。

我從未懷疑過自己是泥土生的。即便后來讀了書，懂得科學(xué)，知道生命的來歷。我仍深信我是泥土的孩子，我和泥土血脈相連。

14、文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪種修辭手法？有何作用？（4分）

15、作者認(rèn)為什么時(shí)候最快樂？為什么？（4分）

16、找出文中最能表達(dá)作者情感的句子并說說，本文和《土地的誓言》有何相同之處？（3分）

17、本文是圍繞泥土展開，有人評價(jià)本文“思路清晰，構(gòu)思巧妙” 請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說說。（3分）

（二）從百草園到三味書屋（節(jié)選）

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

18、本段寫景的重點(diǎn)是什么？（用原文中一句話來回答）（3分）

19、這段景物描寫扣住了景物各自的特點(diǎn)。描寫菜畦、桑葚，突出了它們的，描寫皂莢樹，石井欄，突出了它們的 ；描寫蟋蟀、油蛉，突出了它們的 ；描寫覆盆子則突出了它的味道。（3分）20、描寫泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請概括這四件事，（每件事不超過6個(gè)字）（8分）

① ②

③ ④

21、哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法？用“ ”畫出。（2分）

22、這段文字所表達(dá)的中心是：（）（3分）

A．百草園的動(dòng)物五彩繽紛 B.百草園的生活豐富多彩

C． 百草園的自然景物豐富多彩 D.百草園的各個(gè)角落美麗如畫

三、綜合性學(xué)習(xí)（共3小題，計(jì)12分）

“黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！” 請回答下列問題：

23、你知道哪些有關(guān)黃河的詩句？（至少寫出兩句）（4分）

24、面對黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識，呼吁保護(hù)我們的母親河。（要求簡明，有創(chuàng)意）（4分）

25你知道歷代王朝在黃河流域建立了哪些都城嗎？（至少說出兩個(gè)）（4分）

四、寫作（60分）

26、在你的人生道路上，記憶中的那一抹微笑，像燦爛的陽光，令你難忘，它點(diǎn)燃你的希望、啟迪你的智慧、增強(qiáng)你的信心、傳遞給你無窮的正能量?? 請以《那微笑，給________》為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整； ②文體自選，詩歌除外；

③文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。

黑石頭中學(xué)七年級語文下冊期中測試答案

選擇題：（每個(gè)3分，共21分）

1、A

2、B

3、B

4、C

5、D

6、B

7、D 8（每句1分，共10分）（1）、黃蜂伏在菜花上

（2）即更刮目相待 大兄何見事之晚乎？（3）心兒永遠(yuǎn)向往著未來（4）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（5）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨（7）野渡無人舟自橫

9、C

10、D

11、C（各3分）

12、（2分）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

13、（3分）魯肅被呂蒙的才干所折服,與之交友表現(xiàn)了魯肅敬才愛才,表現(xiàn)兩人情投意合,側(cè)面表現(xiàn)出呂蒙才能驚人長進(jìn)

14、（4分）比喻，將泥土比作我的母體,突出我對泥土有一種母親般的眷戀,不可分離的熱愛。

15、（4分）秋天,因?yàn)榭梢詮耐恋厥斋@豐碩果實(shí)。

16、（3分）都是表達(dá)了作者對土地?zé)釔壑椤?/p>

17、（3分）文章以妹妹吃土蟲引出泥土,而后已春秋的順序?qū)懥送恋貛淼臍g樂和收獲,最后以一位老人死后回歸土地而收尾,又再次重申自己對泥土的眷戀熱 9

愛。

18、（3分）單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。

19、（3分）顏色、形狀、聲音

20、（8分）（1）找蜈蚣（2）玩斑蝥（3）拔何首烏（4）摘覆盆子

21、（2分）何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙

22、（3分）B

23、（4分）白日依山盡，黃河入海流。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

24、（4分）略，要求簡明，有創(chuàng)意 25（4分）兩個(gè)即可： 夏朝定都陽城（今河南登封）商朝定都于亳（今河南商丘）后遷都于殷（今河南安陽）周朝定都于鎬京（今陜西西安）秦朝定都于咸陽（今陜西西安）

東漢定都于洛陽，魏晉均定都于洛陽（今陜西西安)隋唐均定都于長安（今陜西西安)

26、（60分）略

第四篇：地理高一考試試卷及答案[范文模版]

學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，下面給大家分享一些關(guān)于地理高一考試試卷及答案，希望對大家有所幫助。

一、選擇題(每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)

讀圖，回答1～2題。

1.圖1中能反映圖2陸地水體相互關(guān)系的是()

A.①B.②C.③D.④

2.這種陸地水體相互關(guān)系可能發(fā)生在()

A.里海沿岸B.青海湖沿岸

C.密西西比河下游D.黃河下游

我國第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成。下圖為“南極地區(qū)的自然物質(zhì)運(yùn)動(dòng)示意圖”，分析完成3～5題。

3.關(guān)于圖中南極地區(qū)水循環(huán)的敘述，正確的是()

A.①為水汽輸送，②和⑤為降雨

B.④為蒸發(fā)，⑤為降雪

C.③為蒸發(fā)，④為升華，⑤為降雪

D.圖中水循環(huán)為逆時(shí)針方向

4.科學(xué)工作者生活在南極洲，必然需要能源，而從其他大洲帶入運(yùn)輸費(fèi)用較高。如果就地解決能源問題，最適宜開發(fā)利用的能源是()

A.地?zé)崮蹷.風(fēng)能C.煤炭D.太陽能

5.下列關(guān)于南極地區(qū)年平均氣溫低于北極地區(qū)的主要原因，敘述不正確的是()

A.緯度高，太陽高度角小

B.冰的反射率強(qiáng)

C.高原大陸且地勢高

D.受西風(fēng)漂流影響，與外海區(qū)熱量交換弱

讀三種陸地水體相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖，回答6～7題。

6.甲代表的水體最可能是()

A.雨水B.冰川融水

C.地下水D.海洋水

7.洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模圍湖造田，由此導(dǎo)致箭頭a、b流量的變化趨勢是()

A.a變大B.b變穩(wěn)定

C.a在豐水期變小D.b在枯水期變大

讀某地涌泉形成示意圖，回答8～9題。

8.如果涌泉水質(zhì)變壞，最有可能是()

A.圖中城市排放的廢水下滲所致

B.游客向涌泉亂丟垃圾所致

C.含水層巖石發(fā)生變質(zhì)所致

D.南部山區(qū)受到污染所致

9.前些年，涌泉一度斷流，要想使涌泉重新噴涌，行之有效的措施是()

①在城市上空進(jìn)行人工降雨②增加城市林地和草地面積

③限制城市地下水的開采，引水回灌地下水④綠化南部山區(qū)

A.①②B.②③C.①④D.③④

右圖為某區(qū)域等高線地形圖，圖中有三處

水面。讀圖，回答10～12題。

10.關(guān)于圖中①②③三處的說法，正確的是()

A.①附近海域是世界大漁場

B.③處為咸水湖，鹽度較高

C.②較①③兩處鹽度高

D.①③兩處都位于同一巨大斷裂帶之中

11.在影響圖示地區(qū)和平進(jìn)程的主要因素中，水資源問題占有相當(dāng)重要的地位，水資源問題產(chǎn)生的自然原因是()

A.大部分地區(qū)為溫帶沙漠氣候，降水稀少，水資源少

B.大部分地區(qū)為熱帶沙漠氣候，降水稀少，水資源少

C.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長，水資源需求量大，缺水嚴(yán)重

D.該地區(qū)沖突多，水污染嚴(yán)重

12.圖示地區(qū)大部分為沙漠，但某地區(qū)仍有蔬菜和鮮花大量出口到歐洲，其解決水資源問題的主要措施是()

A.抽取地下水B.淡化海水

C.發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)D.攔截巴勒斯坦水源

下圖為“世界局部海域洋流分布示意圖”。讀圖完成13～14題。

13.有關(guān)中低緯海域洋流分布規(guī)律的敘述，正確的是()

A.呈順時(shí)針方向流動(dòng)，大洋東部為寒流

B.呈逆時(shí)針方向流動(dòng)，大洋西部為暖流

C.呈反氣旋型流動(dòng)，大陸西岸為寒流

D.呈氣旋型流動(dòng)，大陸東岸為暖流

14.日本暖流()

A.活躍了海陸間的水循環(huán)

B.減緩了海輪北上的航速

C.有利于北海漁場的形成D.縮小了海洋污染的范圍

讀局部洋流分布模式圖(實(shí)線表示暖流，虛線表示寒流)，回答15～16題。

15.下列關(guān)于圖中a、b、c、d四處洋流流向的說法，正確的是()

A.a處洋流流向?yàn)棰邸?/p>

B.b處洋流流向?yàn)棰邸?/p>

C.c處洋流流向?yàn)棰凇?/p>

D.d處洋流流向?yàn)棰佟?/p>

16.若該圖表示太平洋洋流模式，則b、d洋流分別表示()

A.本格拉寒流、巴西暖流

B.加那利寒流、墨西哥灣暖流

C.加利福尼亞寒流、日本暖流

D.秘魯寒流、東澳大利亞暖流

圖中①、②分別表示不同季節(jié)洋流的流向。讀下圖回答17～18題。

17.關(guān)于圖中①～④洋流的敘述正確的是()

A.①反映出該海域夏季洋流流向

B.②④洋流的性質(zhì)都是寒流

C.③洋流為受東南信風(fēng)影響形成的洋流

D.④洋流使沿岸地區(qū)形成熱帶草原

18.圖中西北部海域洋流流向?yàn)棰偎緯r(shí)，下列敘述正確的是()

A.開普敦正值多雨季節(jié)

B.從大連駛往上海的海輪一路順風(fēng)順?biāo)?/p>

C.夏威夷高壓強(qiáng)盛

D.亞歐大陸等溫線向高緯凸出

讀右圖，完成19～20題。

19.在圖中洋流處放一漂流瓶，最有可能

先發(fā)現(xiàn)漂流瓶的地區(qū)是()

A.南美洲西海岸

B.亞洲東海岸

C.非洲西海岸

D.北美洲西海岸

20.關(guān)于圖中洋流的敘述，正確的是()

A.增加了霧的發(fā)生

B.為風(fēng)海流

C.加劇了沿岸地區(qū)的濕熱程度

D.形成了世界大漁場

讀下面的洋流模式圖，回答21～22題。

21.圖中①③④⑤四處所在海域中有世界漁場的是()

A.①B.③C.④D.⑤

22.關(guān)于洋流③流經(jīng)國家的敘述，正確的是()

A.工業(yè)發(fā)達(dá)，但礦產(chǎn)資源貧乏，需大量進(jìn)口

B.熱量充足，降水充沛，是世界的水稻生產(chǎn)國

C.咖啡、蔗糖的產(chǎn)量居世界首位

D.農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，是世界上重要的羊毛、小麥出口國

讀海陸分布示意圖，陰影部分

為陸地，回答23～24題。

23.①②③④四處海面等溫線情況()

A.①處等溫線向南凸出

B.②處等溫線向北凸出

C.③處等溫線向南凸出

D.④處等溫線向南凸出

24.實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)①處附近有世界性大漁場，在此交匯的洋流是()

A.北大西洋暖流與拉布拉多寒流

B.北大西洋暖流與東格陵蘭寒流

C.北太平洋暖流與千島寒流

D.北赤道暖流與加利福尼亞寒流

25.讀我國東南地區(qū)不同季節(jié)的兩幅圖，關(guān)于T島東西兩岸氣候的敘述，正確的是()

A.M-差異明顯-東岸受暖流影響，西岸受寒流影響

B.N-差異明顯-東岸受暖流影響，西岸受寒流影響

C.M-差異不明顯-東岸受寒流影響，西岸受暖流影響

D.N-差異不明顯-東岸受寒流影響，西岸受暖流影響

二、綜合題(共4小題，共50分)

26.淡水資源的缺乏已成為全球性的問題，在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”，回答下列問題。

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______，原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員：

(3)請簡述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟：

解析：第(1)題，從圖中可以看出城市化后蒸發(fā)量減少，地表徑流量增大，地下水減少。第(2)題應(yīng)從城市地面狀況對地表徑流的影響方面考慮。第(3)題主要應(yīng)了解濟(jì)南號稱“泉城”，近幾年節(jié)水保泉活動(dòng)很多，小區(qū)居民節(jié)水是一個(gè)方面。第(4)題，需要學(xué)生了解研究性學(xué)習(xí)的基本步驟。

27.讀圖，回答下列問題。

(1)圖中A、B兩處海水表層溫度較高的是________。

(2)D河流河水的主要補(bǔ)給形式是__________補(bǔ)給，在水循環(huán)的三種類型中，它不參與__________循環(huán)。

(3)圖中陰影部分代表東非裂谷帶，從地質(zhì)構(gòu)造上講屬于__________，根據(jù)板塊學(xué)說來解釋它的成因是____________。

28.根據(jù)下列材料及大西洋部分洋流分布示意圖，回答下列問題。

材料1492年哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲(由A地到B地)，共花了37天的時(shí)間。1493年哥倫布第二次去美洲只花了20天的時(shí)間就順利到達(dá)，比第一次少用了17天。

(1)哥倫布第二次橫渡大西洋到美洲比第一次少用17天，試從洋流(寫出名稱)對航海影響的角度分析原因。

(2)哥倫布從美洲返回歐洲，若想一路順風(fēng)順?biāo)瑒t利用的盛行風(fēng)為________，所借助的洋流是________，按洋流成因分類應(yīng)屬________流。

(3)C處附近為________漁場，位于________暖流和__________寒流交匯處。

29.閱讀下列材料，完成下列問題。

材料一新華網(wǎng)亞丁灣2010年1月5日電在中國海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4日下午，“河北錦銹”“銀河”等13艘中外船舶順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域。至此，中國海軍護(hù)航編隊(duì)完成2010年第一批護(hù)航任務(wù)。

材料二中國海軍艦艇編隊(duì)航線示意圖

(1)艦艇經(jīng)過馬六甲海峽時(shí)，護(hù)航官兵發(fā)現(xiàn)風(fēng)浪很小，原因是______________________。

(2)經(jīng)過亞丁灣、索馬里海域的船只裝運(yùn)的大宗物資最主要的是________，世界上該物資的輸出地是________。

(3)三亞至亞丁灣航線經(jīng)過的主要?dú)夂蝾愋陀衉________________________________。

(4)圖中正確表示冬季洋流流向的是________(A或B)。

(5)索馬里以東近海海域夏季漁業(yè)資源比冬季較為豐富。簡析該現(xiàn)象形成的主要原因。

答案

一.選擇題

1答案：A

2答案：D

3答案：C

4答案：B

5答案：A

答案：6.C7.C

8答案：D

9答案：D

答案：10.C11.B12.C

13答案：C

14答案：A

15答案：A

16答案：C

答案：17.C18.B

19答案：C

20答案：C

答案：21.A22.D

23答案：D

24答案：B

25答案：B

答案：(1)減少地表植被減少，植被的蒸騰作用減弱

(2)地表硬化面積增加，地表水下滲量減少

(3)對濟(jì)南成為節(jié)水型城市(或保泉)有積極意義;熟悉;可操作性強(qiáng);有興趣等。

(4)確定研究計(jì)劃與研究方法調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)

分析處理資料、數(shù)據(jù)撰寫調(diào)查報(bào)告或研究論文

27答案：(1)B(2)雨水海上內(nèi)(3)斷層(地塹)板塊張裂

28答案：(1)哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲是逆著北大西洋暖流和墨西哥灣暖流而去的，第二次是順加那利寒流和北赤道暖流而去的(2)西風(fēng)北大西洋暖流風(fēng)海

(3)紐芬蘭墨西哥灣拉布拉多

29答案：(1)位于赤道低氣壓帶(2)石油中東(波斯灣沿岸或西亞)

(3)熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林氣候

(4)A

(5)夏季受西南季風(fēng)影響，索馬里海域底層海水上升，形成上升補(bǔ)償流，帶來大量營養(yǎng)鹽類。

第五篇：金牛區(qū)2013—2014學(xué)高一下期調(diào)研測試高一語文答案

金牛區(qū)2013—2014學(xué)高一下期調(diào)研測試

語文試題答案

一．（12分）

1.D

pìpìpīngpīngmàim?pánpán

A.幽僻譬如娉婷—伶俜脈絡(luò)/脈脈流水堅(jiān)若磐石—鳳凰涅槃．．．．．．．．guǐkuíliàoliàolílímiùliáo

B.癸丑—骙骙瞭望—鐐銬嫠婦/管窺蠡測謬種流傳—山川相繆．．．．．．．．

qìqìchàzhàtundùnjìjí ．

C.迄今—收訖侘傺—叱咤餛飩/混混沌沌芰荷為衣—岌岌可危 ．．．．．．．．．

pāngbàngxi?ji?mímǐxìqia

D.滂沱—誹謗采擷—倉頡彌望/風(fēng)弭雨停修禊祈福—鍥而不舍 ．．．．．．．．

2.A/（B.大筆如掾—椽C.簫索—蕭索搖搖欲墮—墜D.肆業(yè)—肄掂記—惦記）

3.D/①P42《我有一個(gè)夢想》保證：確保既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣；作為擔(dān)保的事物。保障：保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞；起保障作用的事物。

②P38單元提示.揣測：推測，猜測。揣摩：反復(fù)思考推求。

③P8《故都的秋》.寂寞：孤單冷清；清靜寂靜。落寞：寂寞，冷落。④夙興夜寐：早起晚睡。形容勤奮。宵衣旰食：宵：夜間；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿衣起來，時(shí)間晚了才吃飯。形容為處理國事而辛勤地工作。

4.C/A成分贅余，“由于受”可去掉“由于”。B 成分殘缺，“提高到關(guān)乎設(shè)計(jì)興衰與天下存亡”后缺“提高”的中心詞；可在后加“的高度”。D．偷換主語，前半部分是“它”，而不能做末句“成為更好的自己”的主語。可在“成為更好的自己”加“讓你”。

二．（9分）(選自2014年高考山東卷語文試題4～7題，有改編)

5.D/本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級為C級。

【試題解析】“寫文章不急于下筆，先上網(wǎng)專心瀏覽”是屬于“調(diào)理心思”，寫文章要“摘取相關(guān)精彩段落再加以組合”說法有誤，原文強(qiáng)調(diào)的寫文章時(shí)“最好平心靜氣去想，不要茍且從事，如果一隨便，就很難有成就，而“摘取相關(guān)精彩段落再加以組合”恰恰是作者所謂的“茍且從事”。

6.B/本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級為C級。

【試題解析】原文是最后一段“這不是一件小事體，這是一個(gè)很要緊的根本所在”這句話，這個(gè)地方作者想要表達(dá)的是“尋常言動(dòng)時(shí)，絕不可有茍且隨便的心情；而在做事的時(shí)候，尤須集中精力”，而寫文章僅僅是作者舉的一個(gè)例子而已。

7.C/本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，能力層級為C級。

【試題解析】這篇文章共有六段，第一段提出問題：要調(diào)理自己的心理。第二段寫為什么要調(diào)理。第三、四段寫調(diào)理要注意的心思和心情兩個(gè)方面。第五段寫調(diào)理需要精神。第六段強(qiáng)調(diào)調(diào)理是大事。可見，文章是圍繞“心理的調(diào)理”展開分析論述的。ABD項(xiàng)都有失偏頗。三．8．C（A陽：（山的）南面；B明：照明，形容詞作動(dòng)詞；D謬：弄錯(cuò)。名詞作動(dòng)詞。）

9．B（A以：表修飾，連詞/把??（它作為），介詞；B而：均表轉(zhuǎn)折關(guān)系；C然：但是/這樣 ；D所以：??的原因/用來）

四、10．（8分）（1）唐代和尚慧褒當(dāng)初在這里筑室居住，后來（他）死后又葬在那里；因?yàn)檫@個(gè)緣故，后來就稱此山為褒禪山。（“浮圖”“舍于其址”，“卒”，“以”，每錯(cuò)譯一處1分，扣完為止。）

（2）（我們）出洞以后，就有人埋怨那主張退出的人，我也后悔自己跟著他出來，而未能極盡（盡情享受）游洞的樂趣。（“既”“或”“欲”“悔其隨之”“極”，每錯(cuò)譯一處1分，．

扣完為止。）

11.（5分）作者從三個(gè)方面加以論說。一是只有胸懷大志，才有可能到達(dá)理想的境地，“非有志者不能至也”，強(qiáng)調(diào)了“志”。二是有了志向，不隨便止足不前，“然力不足者，亦不能至也”，強(qiáng)調(diào)了“力”。三是有了志向和氣力，而又不輕易地倦怠，“至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也”，強(qiáng)調(diào)了“物”。（能結(jié)合文段，分點(diǎn)引述，點(diǎn)到即可。）

12.斷句：

“吾文如萬斛（hù）泉源，不擇地皆可出。在平地滔滔汩汩，雖一日千里無難。及其與山石曲折，隨物賦形，而不可知也。所可知者，常行于所當(dāng)行，常止于不可不止，如是而已矣!其他雖吾亦不能知也。”（摘自《蘇軾文集》卷六十六）（見教材《必修二》P34）

13.（1）《庭中有奇樹》抒發(fā)了一位婦女對遠(yuǎn)行丈夫的深切思念和離別感傷之情。“將以遺所思” “但感別經(jīng)時(shí)”等詩句，都表達(dá)出了她對丈夫的深深的思念和離別的傷感。

（2）詩末兩句表達(dá)了主人公的無可奈何與自我寬慰。前面六句極力贊揚(yáng)庭樹奇花的珍奇美麗，結(jié)尾卻說“此物何足貴”，正是為了曲折襯托出末句“但感別經(jīng)時(shí)”這一懷遠(yuǎn)傷別的主題。

或：前面說花可貴：“綠葉發(fā)華滋”“馨香盈懷袖”，后文說“此物何足貴”，是為了曲折表達(dá)內(nèi)心的復(fù)雜情感，使結(jié)句的相思傷別顯得格外突出。

（只要能結(jié)合前后詩句，點(diǎn)出“更加突出了懷遠(yuǎn)感傷之情”即可）

14.（1）仰觀宇宙之大（2）舞幽壑之潛蛟

（3）齊彭殤為妄作（4）其黃而隕自我徂爾

（5）羈鳥戀舊林（6）楊柳依依，雨雪霏霏

（7）長路漫浩浩（8）烏鵲南飛，繞樹三匝

五、15．⑴小時(shí)候（或物質(zhì)生活匱乏時(shí)），聽雨是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無奈。

⑵長大后（或物質(zhì)生活豐裕時(shí)），喜歡聽雨尤其是狂風(fēng)驟雨，聽雨是一種心靈的震撼。⑶如今，身居鬧市，聽雨是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。（如答“如今

2聽雨陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的情感”亦可）（每點(diǎn)2分）

16．內(nèi)容上，（1）強(qiáng)調(diào)對雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異；（2）豐富了雨（或雨聲）的文化內(nèi)涵。（答對一點(diǎn)即可）（3分）

結(jié)構(gòu)上，引出下文“我”對雨的好惡，為寫對雨的不同感受作鋪墊。（意思對即可）（3分）。

17．客觀上，身居鬧市，難得再見山村那種雷鳴電閃的豪雨；水泥屋頂使雨聲少了美的韻致。主觀上，城市的污染和喧囂，使人們郁悶煩亂，疲憊冷漠，少了平和安詳、回歸自然的心境（答“使人們很難寧心靜氣地傾聽雨聲”或“因?yàn)槁犛晷枰环N熱情而又平和的心態(tài)，去盡情享受雨聲帶來的美妙情思”也可）。（主觀、客觀各2分）

18．（1）引用，有三處。作用：增添文章情趣，豐富文章內(nèi)涵。

（2）排比。例句：①不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。②消去你??喚醒你??找回你??帶給你??作用：使句子內(nèi)涵豐富，節(jié)奏和諧，語意貫通。

（3）比喻。例句：①那雨聲是大自然與你的絮語。（此句也可看作擬人）②風(fēng)聲像大幕揭開的前奏。③雨聲仿佛是大自然的贊美詩。④雷聲是高亢激越的黃鐘大呂。作用：表意生動(dòng)形象，給人以聯(lián)想。

（結(jié)合例句從修辭角度分析表達(dá)作用，能言之成理即可。）

六．（10分）

19.（4分）示例：元宵節(jié)——燈——去年元夜時(shí)，花市燈如晝

清明節(jié)——雨——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

中秋節(jié)——月——海上生明月，天涯共此時(shí)/但愿人長久，千里共嬋娟

重陽節(jié)——菊——待到重陽日，還來就菊花

（按照題目要求，每正確寫出一句得2分）

20.（6分）符合要求，言之成理皆可。（所選人物可以是同一部作品中的，如“覺新與覺慧”，也可以是兩部作品中的，如“覺新與卡西莫多”）

七．21.（60分）

（1）能根據(jù)文章內(nèi)容和中心，運(yùn)用景物描寫，表現(xiàn)時(shí)令季節(jié)特征，自然點(diǎn)題，展示所寫事件背景和環(huán)境。

(2)可以合理虛構(gòu)，但要符合生活邏輯；反對胡編亂造，生硬套作，預(yù)制宿構(gòu)。

（3）書寫工整，卷面整潔，分段自然，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確。