第一篇：最美如你們

最美如你們——2012《尋找最美鄉村教師》頒獎典禮觀后感

教師節過后的第二天，音樂組長蔣湘暉老師特意找到我，和我交流她觀看2012《尋找最美鄉村教師》頒獎典禮的感受，并極力推薦我組織全校老師觀看。

我知道蔣老師是一個品味很高的人，我相信她的眼光。于是，在今天下午的“大家講壇”時間，我特意安排全體老師觀看了這場規模盛大且感天動地的頒獎典禮。十位最美鄉村教師和一個最美支教團隊，用他們的執著與堅守，用他們的愛心與責任，用他們的無私與奉獻，更是用他們的生命與忠誠，譜寫了一曲曲可歌可泣的教育詩篇。

宋玉剛——遠離拉薩120多公里外米拉山腳下的日多鄉，自然條件十分惡劣，海拔高達4600米。夏季這里暴雨裹挾冰雹，冬季風雪交加，零下30多度的極寒，在這樣的惡劣環境下，有一所牧區小學，很多人都望而卻步，可15年前，一個22歲的漢族小伙子，從拉薩師范學校畢業后，卻主動寫下志愿來到高原，當時學校沒水沒電，和他一起來的老師一個個都走了，但宋玉剛卻選擇了留下。作為“藏二代”的他，堅守藏區十五年，一句藏語都不會的他，花了整整四年的時間，從一個單詞到一個句子，最終能熟練地用藏語進行教學和交流。為了不讓一個孩子失學，他的足跡踏遍了牧區的每一個角落，把孩子們一個一個接到學校讀書。為了給遠離家庭的孩子一個溫暖的家，他那不足20平米的房子成了孩子們生活和學習的快樂老家，他和妻子成了孩子心中最美的藏族阿媽和漢族阿爸。

鄧 麗——2009年，27歲的鄧麗放棄了武漢當白領的工作，帶著憧憬和好奇，來到了海拔1800米的高原小學，成為這里唯一的一位女老師，也是有史以來的第一位英語老師。在鄧麗老師的教導之下，在她的快樂教學中，孩子們的成績變好了，缺席率降低了，孩子們的心境變得開朗樂觀了，她一個人為這個學校帶來了巨大的變化。鄧麗成了孩子們心中最美的大姐姐，也是綻放在高原上的美麗之花。

徐德光——貴州省遵義市的扇子林教學點，建在群山環繞的半山腰上，周圍幾個村寨的孩子都要到這里來上學。全校15名6到10歲的孩子，每天都要在密林雜草中穿行兩三個小時才能到學校，山高林密，灌木叢生，當年18歲的徐德光就是這樣用五年時間，一刀一刀劈出了孩子們的求學之路。五年的劈山開路，徐老師的雙手傷痕累累，劈成了殘廢。為了修建新的學校，一個人，一匹馬，徐老師就這樣將9萬多塊磚搬上了山。每到下雨，徐老師總是用白龍馬把孩子一個一個送回家，甚至為此摔斷了兩根肋骨。對大山的赤誠，對孩子的摯愛，使徐老師從18歲堅守到了55歲。他是孩子們心中最美的爸爸老師。

肖 山——肖山以支教老師的身份來到五指山深處的海南瓊中，他要在這里組建一支女子足球隊。孩子們完全不懂足球，又錯過了最佳訓練期，肖山一度猶豫，但專業足球運動員出身的他，看出了這些赤腳在山里跑的姑娘們的潛力。在肖山看來，一塊塊璞玉在風雨中才能打磨成型。他用足球帶給山里孩子激情與夢想。在他的用心訓練下，瓊州女足的每一個孩子都考上了大學。他是姑娘們心中最美的教練爸爸。

于貴琴——1990年，因為責任心強、教學成績突出，于貴勤從縣重點小學分配到這所入學率合格率都只有10%的孤山小學，那一年她34歲。她是老師卻又像媽媽一樣撫養大了一群孤兒學生，她是校長卻八年如一日深夜堅守在鍋爐房，她已經到了退休年齡卻放心不下沒有改建完成的校舍，如今，56歲的于貴勤已經在北大山腳下的孤山小學守了22年。她是孩子們心中最美的媽媽老師。劉效忠——今年五十八歲的劉效忠，是西二屯唯一的一名老師，就是在他的教導下，僅有二十多戶人家的小山屯，先后走出了十八名大學生。一位普普通通的鄉村教師，31年來默默地用行動創造了一個奇跡：31年來西二屯沒有不入學的適齡兒童，沒有中途輟學的學生。三十一載，他像田野里蒲公英一樣樸實，在大山里一年復一年用青春與愛放飛著山里娃娃的希望。一個人、一間教室、四個年級，就這樣堅守了31年，點燃了一代一代孩子心中的大學夢。他是孩子們心中最美的夢想老師。

馬復興——馬復興在出生四個月時摔到火炕里燒毀了雙手，但這個沒有雙手的老師，卻是全校師生最佩服的人。因為他穿針走線、書寫繪畫、打球做飯樣樣在行。因為沒有雙手，為了能夠和健全老師一樣站在講臺上教書育人，馬老師付出了常人難以想象的艱辛。“我能行”是馬復興最常說的話，他從不輕易請求別人的幫助，他是生活中的強者。他用自己克服身體殘障、自立自強的切身經歷感染孩子們，讓孩子們幫助父母做力所能及的家務，他用自己克服重重苦難的親身經歷教育孩子，以其自強不息、堅韌不拔、永不服輸的人格告訴孩子們怎樣成為生命的強者，怎樣克服人生的苦難。苦難給了馬復興太多的打擊，卻成了一筆寶貴的精神財富，每一篇教案，每一堂課，他從不投機取巧，完整、漂亮的板書、繪畫伴隨著那雙帶血的殘臂在黑板上飛舞，他的樂觀自信、他的堅韌頑強、他的一絲不茍時刻震撼著孩子們的心靈。馬老師的一腔深情、一雙巧臂，為孩子們樹起了人生的標桿，他是孩子們心中當之無愧的最美老師。

陳萬霞——在安徽省陳集鎮有一所陽光小學，這是專門為留守兒童開辦的，在這所學校里，留守兒童得到了悉心照顧，健康快樂地成長，是真正的“留守兒童之家”。自打六年前創辦了這所陽光小學，陳萬霞就始終身兼數職，她不僅是這個學校的校長，也是司機和采購員。為了匡正留守兒童敏感孤獨的性格，陳萬霞傾注了全部的愛，她想方設法走進學生的心靈，成了孩子們最深的依靠和最暖的港灣，更成了孩子們爭相呼喚的“最美媽媽”。

吳金城——今年29歲的吳金城湖南鳳凰茶寨小學唯一的老師，三個年級48個孩子的所有課程全部由他一人來教。除了授業解惑，吳金城還擔當了很多角色，一人擔起校長、老師、管理員、維修工、營養師、護衛等學校的全部職責。大學畢業后，吳金城放棄了去深圳教書等機會，最終選擇在家鄉禾庫鎮茶寨小學當個代課老師，每天拿起鋤頭當農民，放下鋤頭當老師。他用自己的青春和熱情，為孩子們鋪起了一條走出大山的路。他是孩子們心中最美的哥哥老師。阿力甫夏——2005年，23歲的阿力甫夏·依那亞提汗從喀什師范學院畢業后，來到昆侖山里的班迪爾鄉小學。這里山路崎嶇，沒有電，沒有信號，但是他堅持了下來。由于阿力甫夏·依那亞提汗精通漢語，改變了這里只有三年級以上的班級才有漢語課的現狀，從一年級就開設了漢語課。在班迪爾鄉小學的6年里，阿力甫夏·依那亞提汗給學生們打下了堅實的漢語基礎，現在已有三十多名學生考上了中專或高中，有些孩子將在今年參加高考。阿力甫夏·依那亞提汗說：“我留下來，是為了讓他們能走出大山。” 這份美麗就讓更多的孩子走出大山。年復一年，阿老師奔赴在迎接和護送的路上，32趟，行走在生死線上，拼盡全力的呵護，換來的是一批又一批孩子的入學求職。8年的青春，500多個牧民的孩子，阿力甫夏用雙腳為孩子們走出了一條求學之路，他用心血澆灌著帕米爾高原上綻開的花朵。他是孩子和家長心中最美的月亮老師。達祖小學志愿者團隊——這是一群富有激情的80后和90后，一群遠道而來的支教老師，一個不同地區人組成的團隊，一個去世后仍不遠離去的靈魂，不同的人生卻選擇了同一種生活，不同的理想卻有著共同的希望。他們，瀘沽湖達祖小學教師團隊，用熱情和努力，改變了大山深處孩子的命運，用知識的力量，帶領當地村民致富，打開了山里少數民族與外界的一扇窗。這一群特殊的老師，他們來自五湖四海，原來都有著不同的工作和生活，而現在，他們卻有一個共同的身份——志愿者。300多人的志愿者接力團隊，讓一個百分之七十的村民都不識字的小村莊的孩子們，都能說一口流利的英語；讓學校里的電腦課、英語課、美術課、音樂課一應俱全；村里人大都只到過鎮里，這里的孩子卻可以到上海、南京辦畫展。這一切是因為孩子們有一群特殊的老師，他們就是評為最美鄉村教師的達祖小學志愿者團隊。

一個半小時的頒獎典禮，感動的淚水一次又一次從我臉上悄悄滑落。當我看到老師們一次又一次從我事先準備的面巾盒中抽取面巾紙的時候，我知道，他們和我一樣感動。

教師是世界上最芬芳的職業，只要有一顆童心，只要有一份摯愛，只要有一種情懷，就能澆灌出世界上最美麗的花朵。作為教師群體中的一員，我為自己擁有“教師”這個光榮而偉大的稱號感到驕傲和自豪。感謝最美鄉村教師帶給我和老師們的感動和收獲，更敬重那些常年守候在祖國廣袤大地的864萬普普通通的鄉村教師，他們默默無聞，他們無怨無悔，他們甘為人梯，他們和登上領獎臺的10位最美鄉村教師和最美團隊一樣美麗。

最美如你們！

第二篇：感謝你們

感謝你們

王雄杰贛榆縣黑林中學七（1）班

胡老師：

這段時間您們好嗎？

世界因愛而美的，愛無邊無際，愛就在身邊，可能是有些人認為世界冷酷，其實，你仔細想想，仔細觀察一下，愛就在你身邊。春天的光，溫暖著你，夏天的清風，撫摸著你，秋天的氣，清涼著你，冬天的雪，歡樂著你。這應該是每個人都擁有的愛，那不是已經愛滿人間了嗎？這不相信世間無愛嗎？

假如你把世界當作是個無水的池塘，愛就是水，把愛灌入這個空池塘，就成了有水的池塘，從一個無水的池塘變成一個有水的池塘，這不這更是愛滿人間的過程嗎？

愛讓人變得很美，別人貴你愛，那你也要同樣回報別人給予的愛，面對你不愛的人，應該用愛激發他們，讓他們認為世界因愛而美麗而溫暖，世界不再荒涼，而變得溫馨！

我還記得，上五年級時，當時四個班要調換人，而我卻從1班調到2班，我沮喪了！認為世界是冷酷的，是無情的，但我的老師卻給予我精神上的力量，是我充滿了我堅強的力量去應付未來的困難。

是胡老師給予了我力量，讓我對未來充滿了信心，對未來不再迷茫，是您給予了我精神上的力量，我衷心的感謝您！

我記得當初是您給予了我的信心，當我再課堂上不敢舉手發言時，我感到既遺憾又害怕，是您告訴了我，說只是有答案，不論對或錯，只是能說出來，就是好樣的！我的精神被大大鼓舞，我在課堂上勇敢發言，我獲得了鍛煉，您也開心了！

天天開心！永無煩惱！

王雄杰

2012年5月14日

第三篇：感謝你們

感謝你們，我的父母！

親愛的爸媽：

你們好！

無論用盡千言萬語，也說不盡我對你們的感謝。我像是一個黑暗中的迷失者，而你們，則是那盞引路的明燈，指引我前行；我像一個在沙漠中缺水的人，而你們則是那沙漠中唯一的一片綠洲，滋潤我的心田。

今天，我用稚氣未脫的筆，用最真心的話，寫下對你們的最真摯感恩。

媽媽為了我，放棄了愛美。自從我上學以后，她就再也沒有用過化妝品，而爸爸也為了我，停止了他售集郵的腳步。

爸爸媽媽今天我我要對你們說的話有太多太多。我一定要好好學習，以回報你們對我的付出。我愛你們！

第四篇：畢業了,祝福你們

畢業了，祝福你們

hangzhouhm

同學們，經過三年的學習，你們即將畢業，或踏入大學，或走上社會，我謹代表全體老師祝賀你們！祝福你們！

三年的相處，不管是對你們而言，還是對老師來說，都是寶貴的人生經歷。你們把如花似錦的三年留在了這里，老師們在一千多個日子里嘔心瀝血，培育桃李。我們都盡自己最大的努力，在校史上寫下了燦爛的一筆。看著你們走出高中校門，我們既充滿欣慰，又有些牽掛。在離別之際，真誠地送上三個“錦囊”。

對社會這所大學校，也許早已有人告訴你，爾虞我詐、勾心斗角、復雜的人際關系、見不得光的潛規則云云，但請相信：陰暗面是小部分，主流是光明的。如果因為這樣那樣的擔憂而停滯不前，畏首畏尾，請打開第一個錦囊，上面寫著三個字：“不要怕。”勇敢自信地面對一切，所有的給予都是收獲，所有的磨練都是財富。

每個人都渴望成功，你們在大學呆上三四年，或在社會闖蕩幾年，心中的理想依然枝繁葉茂，卻總不見期盼已久的果實掛上枝頭，不免惆悵著急。想起有人說過：成功并不像人們想像的那么難，于是虔誠地相信了，殊不知，成功也不像某些人想像的那么容易。在你迷茫灰心時，請打開第二個錦囊，上面寫著三個字：“不要急。”沉穩進取，永不放棄，成功離你們并不遙遠。

課堂上老師的教誨，是人生經驗的總結，也許當初并未明白，要等若干年的磨練才豁然開朗；家中父母的嘮叨，是割舍不斷的牽掛，也許當初還覺逆耳，走上社會才覺察父母的拳拳之心。不管怎樣的未來，都請恪守道德底線，善良、真誠、盡責、感恩，把這些美好的詞匯牢記在心，這也是第三個錦囊的內容：“不要忘。”老師的諄諄教導不要忘，與人為善的原則不要忘，走向成功的信念不要忘。

言盡旨遠，話短情長。不要怕，你們會更加勇敢自信；不要急，你們會更加沉穩進取；不要忘，你們會更加純粹真實。帶上這三個錦囊上路，相信前程似錦，祝福你們！

第五篇：少先隊員,祝福你們

少先隊員，祝福你們

敬愛的少先隊員，你們是祖國的棟梁，你們是中華的希望。希望你們能像劉翔叔叔一樣健壯，像姚明叔叔一樣，長得高。“少先隊員”的美譽是你們用刻苦學習的汗水換來的，你們要珍惜，更要努力。新的學期就意味著新的起跑線，新的一天就代表著新的成績，讓我們加油吧。不能放棄，永不服輸這才是你們的品格。少先隊員們，祝福你們，學習成績更上一層樓。祝福你們開心每一天。但你們一定要記住這句話：只要有辛勤的付出，才會有更多的收獲。堅決不能不勞而獲。最后祝你們好好學習，天天向上。

環南二小五年級 王敏慧