第一篇：舞蹈第二課堂計劃[范文模版]

心隨舞動

時間： 2011 年11月17日 主講：王珊珊

一、教學目標：

1、積極參與舞蹈的學習、排練、演出等活動。

2、學習舞蹈的基本動作及動作組合，并在音樂聲中練習和熟練。

3、了解音樂與舞蹈的關系，根據舞蹈的節奏和情緒選配適合的音樂，或通過肢體動作表現舞蹈音樂的節奏特點和情緒情感。

4、能根據指定或自選的音樂即興舞蹈。

5、學習優秀的舞蹈或舞劇片段，能夠生動地進行表演。

6、能夠根據音樂，設計與之相應的舞蹈動作及隊形。

7、結合欣賞和排練，了解舞蹈的起源、發展、體裁及相關文化知識。能夠鑒賞和評價中外民族舞、古典舞、現代舞、芭蕾舞、社交舞等不同舞種及其音樂的特色及風格。

二、具體措施：

1、練習舞蹈動作或排練舞蹈，要循序漸進、量力而行。在訓練舞蹈動作、排練舞蹈之前，要做適量的準備活動以舒展身體。

2、音樂的感知和鑒賞能力，直接影響舞蹈的情感表現及節奏的準確性。在學習和排練舞蹈的過程中，應重視學生音樂感的培養。

3、豐富的舞蹈語言是創編舞蹈的前提。通過現場觀摩、觀看錄像或排練優秀舞蹈作品，幫助學生積累舞蹈語言?？赏ㄟ^表演實踐和反復切磋，逐步提高學生創編和排演舞蹈的水平。

引導學生收集與舞蹈相關的文化資料，并組織交流研討。

第二篇：舞蹈第二課堂活動計劃

舞蹈第二課堂活動計劃

。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才?，F將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午進行訓練。

一、豐富了學生認知經驗，激發學習愿望。

興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。

三、為了迎接第二屆校園文化藝術節的到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的舞蹈，經過學習，我排練了舞蹈《飛得更高》《剪紙孩兒》等。并在此次活動中獲得了滿意的成果，榮獲一等獎，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。舞蹈興趣小組活動總結

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

舞蹈第二課堂活動計劃

第三篇：舞蹈第二課堂活動

舞蹈第二課堂活動計劃

活動小組名稱：舞蹈隊

負責教師：李巍

小組成員所在年級：二、三、四年級

小組人數及主要成員：30名

一、第二課堂活動小組的指導思想：

我們以學校的教育方向為指導思想，以縣計劃的中心工作為內容，積極開展教學和藝術類的活動，發展學生個性，和學生共同體驗、發現、創造和享受。對學生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭，一個微笑都能給學生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學，教師的態度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛舞蹈。

二、第二課堂活動小組的活動目的及所要達到的目標：

舞蹈教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，舞蹈教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下目標：

1、培養學生對舞蹈的興趣愛好，掌握舞蹈的基礎知識和技能，使學生具有跳動的能力。

2、了解我國各民族優秀的民族民間舞蹈，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，并初步接觸外國優秀作品，擴大視野，使學生初步具有舞蹈的感受力。

3、學生的節奏感、韻律感，在感受音樂的基礎上有感情地進行律動活動。

4、堅持開發小舞蹈演員的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會。

三、第二課堂活動的課時計劃及所用場地：

每周訓練時間： 周二下午一節課后 訓練地點：教學樓舞蹈室

四、具體實施方案：

1、老師首先研究教法，從小學生的年齡心理特點出發，根據不同的教學內容，研究“教”與“學”相結合的方法。

2、認真備好課，上好課，除了舞蹈基本功之外，還要學習其他的一些舞蹈專業知識豐富自己。

3、強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環節，認真地幫助學生糾正學習中出現的缺點，在教學中要形成獨特的教學風格和耐心的教學態度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力，使每位學生在舞蹈學習中都得到發展。

4、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。

五、教學工作安排：

教學上分兩大部份：舞蹈基礎訓練和表演性組合。

一、第一階段9月份：基本內容

1、認識舞蹈

2、舞蹈的基本功訓練 教學具體內容：

1、熟悉學生、認識舞蹈

2、舞蹈基本功訓練：

站立的姿勢、優美的體態 把桿正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿 把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合 把桿上的開肩練習、下叉（豎叉、橫叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

二：第二階段10月份：興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：民間舞蹈 表演性組合： 教學具體內容：

1、每次上課前先進行基礎訓練 練習壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

2、學習基本步伐、動作組合。

3、舞蹈：1----民族舞

三：第三階段11月份：完整舞蹈小組合的學習教學具體內容：

1、每次上課前先進行基礎訓練 練習壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

2、完整舞蹈的學習分解舞蹈動作的學習編排舞蹈動作的順序進行訓練 完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練 體能的練習、舞蹈的鞏固

第四階段12月份----1月份：展示教學成果 舞蹈的展示

鞏固舞蹈，進行展示。

六、舞蹈隊名單

五年一班：董曉蕊 紀雨彤 宮茜 苗曉晴 張安琪 五年三班：李薇 張浩然

四年一班：王銀淼 馬冬梅 賴佳欣 麻嬌 四年二班：牟曦鑠 吳越 高原 邱慧卓 胡淑琪 四年三班：魏曉彤

三年一班：杭雨琪 曲靜茹

三年二班：劉佳宇 于婷婷 伊琳娜

劉彤

第四篇：第二課堂計劃

第二課堂活動計劃

2017-2018學年第一學期第二課堂計劃

董

任

語文教師要想真正提高學生的語文能力，必須有意識地引導學生把所學的知識應用到實際生活的各方面去，同時，吸收生活中的營養，滋潤學生的心田；汲取課外讀物的精華，提高表達能力和鑒賞能力。開設第二課堂是為了多方面的發展學生，使他們在第二課堂中能夠發揮自己的特長，將學習也培養成一種和愛好。

語文第二課堂主要以培養學生對語文獨特的理解，新奇的想像和流利的語文表達能力，在本學期的第二課堂中我計劃進行以下活動：

1、在“教師節”來臨之前，準備對學生進行以“老師，我想對您說”為主題的班隊會，說出自己的心里話，寫成小作文來表達出自己對老師的真情實感，以老師對學生的愛激發出學生對老師的愛。

2、本學期我計劃在班里定時進行詩、文誦讀比賽。一方面能夠規范學生的漢語普通話，另一方面也能使他們了解到說好普通話的重要性。

（1）多讀書是學好語文的一個重要方法

閱讀是人類獲得知識的主要途徑，通過閱讀，可以懂得更多的道理，可以擴大知識范圍，可以陶冶情操。因此，只有多讀書，才能真正培養學生的讀寫能力。（2）指導學生多讀書

抓住時機，幫助學生進行閱讀興趣的遷移，提高閱讀欣賞趣味，有利于他們心靈的進化，培養良性情感，獲得高層次的心理滿足。

3、強化口語訓練

長期以來，語文教學只重“目治”，不管口耳之事，有些人口頭表達能力和書面表達能力相差懸殊，而實際生活和工作中，不一定處處需要寫，卻處處需要說。這就提醒我們，口頭訓練和書面訓練不可偏廢。

4、組織學生多參加課外實踐活動，通過這些活動，不僅能增加動手動腦的能力，使課內所學知識得到加深和鞏固，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景，同時，還能夠增強團體協作意識，從而使班級內部更能夠緊密團結。

第五篇：第二課堂計劃

二課堂活動計劃范文一：

為進一步提高各班優生的素質，為全國中學生英語能力競賽做準備，本學期，初二英語科將對優生進行培訓，為競賽輸送人才作準備，爭取在此次比賽中獲取優異的競賽成績。以下是這次活動的要求。

首先，在思想上重視對優生的培訓，對優生滲透思維性能力的訓練，發展學生運用所學解題技能技巧知識解決實際問題的能力，鍛煉他們的扎實基礎，提高其解題能力，提高其書面表達能力，提高學生的競賽能力。

其次，就是落實各班學生名單。從各班優生中選出英語尖子生1——2名作為培優對象, 總共12名學生。到時選拔優秀的六個學生參加正式的比賽。

第三，培訓時間及地點。每周二下午第七節在三樓305空教室進行培訓。認真落實該輔導工作，以確保提高輔導的質量。

培訓具體措施：

1、每課做一次聽力訓練。聽完具體講解出現的重難點知識以及其中相關的文化背景知識。

2、每課一作文。做到有布置，有檢查，有講評，規范寫作格式，加強作文技巧訓練，重點是句子表達的準確性和流暢性。

3、加強對輔導資料知識的學習，老師講透，學生學透。

4、開展專題知識點輔導。因為競賽內容涉及到初三的語法點，所以給學生適當的語法課是必要的。

5、課堂活動中，盡量采用開放式教學，培養學生根據具體情境，選擇恰當方法，解決實際問題的意識。同時拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯系，培養學生的應變能力。

6、每月一次階段檢測。根據每月質量檢測情況，對學生進行調整，形成良好的競爭氛圍；同時靈活調整教學進度與方法。

活動小組成員名單：(略)

第二課堂活動計劃范文二：

為了豐富學生的校園文化生活，充分利用第二課堂擴展學生的生活空間，多層次、多渠道、多形式的開展第二課堂活動，對此學校特定第二課堂活動計劃如下：

一、“強素質、創特色、樹形象”貫穿德育工作始終

本期我們政教處根據上級文件精神要求，要反復認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義、和中華民族精神教育，以弘揚民族精神月為中心，多層次、多形式、多渠道的開展活動，以校團委為支柱，豐富校園文化生活，大力加強公民道德教育，并不斷切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利環境，以培養富有創新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，動員和利用學校、家庭、社會等各方面積極力量，突出德育工作的針對性、時代性、實效性和主動性，貼近學生的生活實際，遵循青少年的身心特點和認識規律，從學生身邊做起、從行為的養成做起、從注重實踐做起、從學會做人做起，不斷加強學生的思想政治教育、紀律教育、品德教育、法制教育、養成教育和心理教育，切實加強和改進了學校的德育工作和團隊工作的穩定發展，在德育教育工作中，具有一定的自己學校的特色。

二、有計劃地開展德育活動，寓教育與活動之中

本期我們有要計劃的開展德育活動，每次活動有計劃、有安排、有記錄、有小結、檔案規范、完善、齊全。要注重以豐富多彩、生動活潑的德育活動為載體，對學生是以潛移默化的影響，使他們的思想行為得到自然的感染疏導，讓社會主義教育思想在灌輸在活動中，根植于學生的內心深處，并進一步轉化良好的生活習慣，本學期我們主要搞以下德育活動。

1、祖國在我心中征文

2、弘揚和培育民族精神月活動

3、環保永駐心中征文

4、打造書香校園，開展讀書活動

5、我愛我校演講比賽

6、“三個一百”收集活動

7、校外輔導員時國燦同志關于加強學生思想品行教育報告

8、慶祝中國人民抗日戰爭勝利63周年活動

9、禁毒教育圖片展覽活動

10、消防器材操作活動

11、做一個全面發展的中學生演講比賽

12、社區獻愛心活動

13、青少年遠離網吧教育活動

14、預防學生踩踏演練活動

15、特長生藝術展示活動

16、開展向洪戰輝學習活動

三、打造書香校園，廣泛開展讀書活動

根據上級要求，本期我們在學生中廣泛開展讀書活動，為了把此項活動推向高潮，我們要繼續新購進一批閱讀書刊，如《讀書的用處》、《讀書周刊》、《冷月無言書相伴》、《讓讀書支撐我們的生命》、《另一種香在潛滋暗長》等優秀作品，這些作品會極大的滿足教師、學生的閱讀需要，豐富了教師的閱讀庫存，提升廣大師生的閱讀旨趣，引領了教師的閱讀趨向，通過閱讀活動的開展，教師對閱讀有了更新、更深的理解。較為清晰的形成了“建設書香班級、培養讀書公民”的閱讀教育理念，并借助《讀書周刊》這一堅實的平臺，扒梳出較為體統有效的閱讀指導策略，并讓數百學子“以好書為伴，以大師為友”從中獲得非同尋常的益處。

讀書活動具體開展情況初步計劃：

首先建立班級圖書角，以班級為單位，號召全班學生每人借出一本自己讀過的最值得一讀的好書，寫上“書主心語”，陳述自己的推薦理由和讀書感受，然后簽上自己的名字，貼在書籍序言頁前邊，圖書管理登記造冊，制定制度，統一管理，實現資源共享。

總之，第二課堂更能增添學生生活、學習樂趣，相信，我們會在實踐中，使第二課堂教育活動更充滿生機。

第二課堂活動計劃范文三：

一、指導思想

以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果?，F將本學期學校第二課堂活動計劃如下：

二、活動內容與形式

1、第二課堂活動面向全體學生，根據小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學期起，我校把學生的經典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。

三、活動時間：從學生在?；顒訒r間中安排一節課（每周四第7節）作為全校第二課堂活動。

四、活動目的與要求：

1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任老師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

五、各組具體任務：

趣味數學：培養學生學習數學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現玩中學和學中玩。

趣味英語：激發學生學習英語的興趣，培養學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，并提創學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經典誦讀：了解中華傳統文化經典，接受人文精神熏陶，培養孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。

書畫組：書法，繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。

電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

鼓號隊：調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以增強身體素質為宗旨，培養良好的意志、品質為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

第二課堂活動計劃范文四：

一、活動目的：

為了是不同層次得學生在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。使學生認真對待學習,發展智力,陶冶情操, 讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。真正做到在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用。

二、活動內容：

1、培優內容為每周本級段數學老師提前篩選的拓展性題。

2、課堂上未掌握的知識點。

3、作業中的遺留問題。

4、測評中的缺漏。

三、活動時間及形式：

1、每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數學老師把各班優等生集中在多媒體教室集中輔導。

2、每周二、周四下午把學困生集中起來系統輔導。

3、分散個別輔導，根據具體情況，有時間的話，隨時發現問題及時輔導。

4、安排座位把學困生與優等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動

四、活動具體措施：

1、集中培優

每周本級段數學老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數學老師輪流把 各班優等生集中在多媒體教室集中，先進性系統知識梳理，再通過綜合性較強的題，拓展學生思維。

2、在數學課堂教學中努力轉化“學困生”。

（1）、在教學時，多設計一些接近“學困生”最近發展區的問題，讓他們有主動參與學習的欲望。當他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當他們回答不對時，也要加以鼓勵。

（2）、課堂板演多讓“學困生”也一顯身手。讓“學困生”板演，能幫助他們樹立信心，增強他們學習的自我約束力和責任感，變無動力為有壓力，有動力。

（3）、“學困生”依賴性較強，在引導之初要讓他們感到學有靠山。在課堂練習時，要有目的地巡視，發現問題及時指出，當面輔導。

（4）、在課堂上對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當學困生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。另外，在課堂上對學困生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們 8 的學習成績。

3、課余時間個別輔導

在每周的星期二第二課堂活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等

4、作業布置有梯度

讓“學困生”跳一跳也能行。起初讓“學困生”多選些基礎題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業完成得很好，你完全有能力趕上班級里其他同學，可能再經過不多時間就會趕上最好的同學。在跳一跳的過程中不斷提高學習能力。

5、多關心愛護學困生

對這些學困生不指責、不批評，利用課余時間對他們多付出些關心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優秀的學生結對；多與家長保持密切聯系，定期進行家訪，轉化幫助“后進生”，不讓一個學生掉隊。

6、安排座位把學困生與優等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問老師時積累的困惑。

第二課堂活動計劃范文五：

興趣小組活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。經學校分管領導協商，相關職能科室研究決定，特制定本學期的興趣小組活動計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養學生綜合素質，發展學生特長，提高專業素質，加強動手能力，促進學生全面發展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

二、活動內容與形式

1、興趣小組活動面向全體學生，由班主任老師根據本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。

2、學校興趣小組活動小組主要包括：演講、橋牌、圍棋、詩文朗誦、佳片欣賞等等。

三、活動目的與要求

1、班級興趣小組活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

四、各負責人在安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

五、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料一并交教務科存檔。

六、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去。

七、興趣小組活動安排（每周四下午三、四節課）

第二課堂活動計劃范文六：

第二課堂是學校實施素質教育的重要組成部分,它是貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用，因此，必須把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學習第二課堂工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：

一、進一步健全第二課堂管理系統

進行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構，在本學期繼續建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網絡，明確管理的職責，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領導小組，形成一種垂直的聯系，堅持抓好第二課堂工作的總目標及規則，即：培養學生良好的學風和行為習慣，使學生學會做人，學會求知、學會健體、方向第一、嚴格規范、實踐養成、多方滲透、注意層次、針對特點、發揮特長、從身邊的一點一滴的小事著手，不斷推進第二課堂工作的力度。

二、因地制宜，繼續扎實抓好以下工作

1、做好周一的升旗和演講活動，通過活動加強學生的愛國主義、集體主義、文明禮貌、遵紀守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題內容，11 讓學生在莊嚴的氛圍中接受各種教育。

2、通過第二課堂活動展開，加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，狠抓落實中小學生《守則》和日常行為規范。大力宣傳學習“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷規范中小學生言行，培養良好習慣，增強他們知榮明恥，明辨是非的能力，逐步引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極組織開展“廉政文化進校園”活動，凈化校園文化，創建健康、文明、積極向上的教育、教學環境。

三、豐富教育內容，積極組織開展第二課堂的活動

本學期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學雷鋒”系列活動，安全教育系列活動；開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環境，做保護地球小主人“的活動；開展兒歌朗誦會；開展“我是小天才”數學競賽。