第一篇：漢語第二課堂計劃

2016-2017學年漢語興趣組工作計劃

一、指導思想

以鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的重要思想為指導，積極推進雙語教育實驗，豐富學校教育內涵，探索行之有效的雙語教育模式，使我校雙語教學水平得到顯著提高。

二、工作目標

根據澤普縣教育局安排，扎實推進雙語教育工作。圍繞學校雙語教學實驗方案進行漢語教學的探索。改善雙語學習環境，提高學生的雙語水平、提高學生的口語交際能力學校教務處安排每周二的下午把對漢語有興趣的同學進行培訓。

在澤普縣教育局的統一安排部署下，我校領導的指導下、我校教師“雙語”學習培訓工作全面開展。為了進一步加強我校“雙語”學習工作，更抓漢語興趣小組活動，特制定學習計劃：

1、學習內容

按照各年級的漢語教材指導背課文，提高學生的口語交際能力。

2、活動時間： 每周四下午第八節

3、學習目標：

全班學生自愿報名；

要求提高聽說能力，在規定的時間內必須掌握漢語單詞和詞語，掌握涉及工作、生活等方面的簡單的句子。具備直接交流、基本聽懂、會說簡單的語言。

要求提高聽說能力，在規定的時間內必須掌握漢語單詞和詞語，能夠知道其維語意思。

報名的有些學生的基礎比較差，雖然有些學生學了幾年的漢語，掌握了基本知識但是大部分學生的水平大不到要求，大部分學生積極性比較高特別使合作完成的學習內容都比較感性趣，漢語掌握上有一定的難度，學生的學習漢語習慣也不太好，不會主動去學習，需要教師多方面的引導。

本學期的材料符合三年級的漢語水平，內容也比較好，對這些學生來說無論是口語方面或聽力方面有好處，重點內容是：教育學生怎么能愛護書，怎么做才可以愛護書等方面的知識。還有關于團結方面的內容，教育學生怎么樣才可以保護團結，團結表示是什么，我們不團結會怎么樣，團結會怎么樣等知識。

除了這些知識還有學習學生之間的有些交流語，學習日常用語，能教學生怎么樣愛國，教育學生感恩祖國、感恩父母，從而增強學好漢語的信心，讓學生知道學習漢語的重要性，讓學生知道掌握漢語的過程與方法。

通過各種教學方法提高學生的漢語基本素養的形式和發展，漢語基本素養是學生繼續深造的基礎，所以還要提高學生的閱讀理解能力，口語表達能力，聽力理解能力都很重要。

第二篇：第二課堂計劃

第二課堂活動計劃

2017-2018學年第一學期第二課堂計劃

董

任

語文教師要想真正提高學生的語文能力，必須有意識地引導學生把所學的知識應用到實際生活的各方面去，同時，吸收生活中的營養，滋潤學生的心田；汲取課外讀物的精華，提高表達能力和鑒賞能力。開設第二課堂是為了多方面的發展學生，使他們在第二課堂中能夠發揮自己的特長，將學習也培養成一種和愛好。

語文第二課堂主要以培養學生對語文獨特的理解，新奇的想像和流利的語文表達能力，在本學期的第二課堂中我計劃進行以下活動：

1、在“教師節”來臨之前，準備對學生進行以“老師，我想對您說”為主題的班隊會，說出自己的心里話，寫成小作文來表達出自己對老師的真情實感，以老師對學生的愛激發出學生對老師的愛。

2、本學期我計劃在班里定時進行詩、文誦讀比賽。一方面能夠規范學生的漢語普通話，另一方面也能使他們了解到說好普通話的重要性。

（1）多讀書是學好語文的一個重要方法

閱讀是人類獲得知識的主要途徑，通過閱讀，可以懂得更多的道理，可以擴大知識范圍，可以陶冶情操。因此，只有多讀書，才能真正培養學生的讀寫能力。（2）指導學生多讀書

抓住時機，幫助學生進行閱讀興趣的遷移，提高閱讀欣賞趣味，有利于他們心靈的進化，培養良性情感，獲得高層次的心理滿足。

3、強化口語訓練

長期以來，語文教學只重“目治”，不管口耳之事，有些人口頭表達能力和書面表達能力相差懸殊，而實際生活和工作中，不一定處處需要寫，卻處處需要說。這就提醒我們，口頭訓練和書面訓練不可偏廢。

4、組織學生多參加課外實踐活動，通過這些活動，不僅能增加動手動腦的能力，使課內所學知識得到加深和鞏固，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景，同時，還能夠增強團體協作意識，從而使班級內部更能夠緊密團結。

第三篇：第二課堂計劃

二課堂活動計劃范文一：

為進一步提高各班優生的素質，為全國中學生英語能力競賽做準備，本學期，初二英語科將對優生進行培訓，為競賽輸送人才作準備，爭取在此次比賽中獲取優異的競賽成績。以下是這次活動的要求。

首先，在思想上重視對優生的培訓，對優生滲透思維性能力的訓練，發展學生運用所學解題技能技巧知識解決實際問題的能力，鍛煉他們的扎實基礎，提高其解題能力，提高其書面表達能力，提高學生的競賽能力。

其次，就是落實各班學生名單。從各班優生中選出英語尖子生1——2名作為培優對象, 總共12名學生。到時選拔優秀的六個學生參加正式的比賽。

第三，培訓時間及地點。每周二下午第七節在三樓305空教室進行培訓。認真落實該輔導工作，以確保提高輔導的質量。

培訓具體措施：

1、每課做一次聽力訓練。聽完具體講解出現的重難點知識以及其中相關的文化背景知識。

2、每課一作文。做到有布置，有檢查，有講評，規范寫作格式，加強作文技巧訓練，重點是句子表達的準確性和流暢性。

3、加強對輔導資料知識的學習，老師講透，學生學透。

4、開展專題知識點輔導。因為競賽內容涉及到初三的語法點，所以給學生適當的語法課是必要的。

5、課堂活動中，盡量采用開放式教學，培養學生根據具體情境，選擇恰當方法，解決實際問題的意識。同時拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯系，培養學生的應變能力。

6、每月一次階段檢測。根據每月質量檢測情況，對學生進行調整，形成良好的競爭氛圍；同時靈活調整教學進度與方法。

活動小組成員名單：(略)

第二課堂活動計劃范文二：

為了豐富學生的校園文化生活，充分利用第二課堂擴展學生的生活空間，多層次、多渠道、多形式的開展第二課堂活動，對此學校特定第二課堂活動計劃如下：

一、“強素質、創特色、樹形象”貫穿德育工作始終

本期我們政教處根據上級文件精神要求，要反復認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義、和中華民族精神教育，以弘揚民族精神月為中心，多層次、多形式、多渠道的開展活動，以校團委為支柱，豐富校園文化生活，大力加強公民道德教育，并不斷切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利環境，以培養富有創新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，動員和利用學校、家庭、社會等各方面積極力量，突出德育工作的針對性、時代性、實效性和主動性，貼近學生的生活實際，遵循青少年的身心特點和認識規律，從學生身邊做起、從行為的養成做起、從注重實踐做起、從學會做人做起，不斷加強學生的思想政治教育、紀律教育、品德教育、法制教育、養成教育和心理教育，切實加強和改進了學校的德育工作和團隊工作的穩定發展，在德育教育工作中，具有一定的自己學校的特色。

二、有計劃地開展德育活動，寓教育與活動之中

本期我們有要計劃的開展德育活動，每次活動有計劃、有安排、有記錄、有小結、檔案規范、完善、齊全。要注重以豐富多彩、生動活潑的德育活動為載體，對學生是以潛移默化的影響，使他們的思想行為得到自然的感染疏導，讓社會主義教育思想在灌輸在活動中，根植于學生的內心深處，并進一步轉化良好的生活習慣，本學期我們主要搞以下德育活動。

1、祖國在我心中征文

2、弘揚和培育民族精神月活動

3、環保永駐心中征文

4、打造書香校園，開展讀書活動

5、我愛我校演講比賽

6、“三個一百”收集活動

7、校外輔導員時國燦同志關于加強學生思想品行教育報告

8、慶祝中國人民抗日戰爭勝利63周年活動

9、禁毒教育圖片展覽活動

10、消防器材操作活動

11、做一個全面發展的中學生演講比賽

12、社區獻愛心活動

13、青少年遠離網吧教育活動

14、預防學生踩踏演練活動

15、特長生藝術展示活動

16、開展向洪戰輝學習活動

三、打造書香校園，廣泛開展讀書活動

根據上級要求，本期我們在學生中廣泛開展讀書活動，為了把此項活動推向高潮，我們要繼續新購進一批閱讀書刊，如《讀書的用處》、《讀書周刊》、《冷月無言書相伴》、《讓讀書支撐我們的生命》、《另一種香在潛滋暗長》等優秀作品，這些作品會極大的滿足教師、學生的閱讀需要，豐富了教師的閱讀庫存，提升廣大師生的閱讀旨趣，引領了教師的閱讀趨向，通過閱讀活動的開展，教師對閱讀有了更新、更深的理解。較為清晰的形成了“建設書香班級、培養讀書公民”的閱讀教育理念，并借助《讀書周刊》這一堅實的平臺，扒梳出較為體統有效的閱讀指導策略，并讓數百學子“以好書為伴，以大師為友”從中獲得非同尋常的益處。

讀書活動具體開展情況初步計劃：

首先建立班級圖書角，以班級為單位，號召全班學生每人借出一本自己讀過的最值得一讀的好書，寫上“書主心語”，陳述自己的推薦理由和讀書感受，然后簽上自己的名字，貼在書籍序言頁前邊，圖書管理登記造冊，制定制度，統一管理，實現資源共享。

總之，第二課堂更能增添學生生活、學習樂趣，相信，我們會在實踐中，使第二課堂教育活動更充滿生機。

第二課堂活動計劃范文三：

一、指導思想

以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。現將本學期學校第二課堂活動計劃如下：

二、活動內容與形式

1、第二課堂活動面向全體學生，根據小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學期起，我校把學生的經典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。

三、活動時間：從學生在校活動時間中安排一節課（每周四第7節）作為全校第二課堂活動。

四、活動目的與要求：

1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任老師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

五、各組具體任務：

趣味數學：培養學生學習數學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現玩中學和學中玩。

趣味英語：激發學生學習英語的興趣，培養學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，并提創學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經典誦讀：了解中華傳統文化經典，接受人文精神熏陶，培養孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。

書畫組：書法，繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。

電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

鼓號隊：調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以增強身體素質為宗旨，培養良好的意志、品質為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

第二課堂活動計劃范文四：

一、活動目的：

為了是不同層次得學生在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。使學生認真對待學習,發展智力,陶冶情操, 讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。真正做到在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用。

二、活動內容：

1、培優內容為每周本級段數學老師提前篩選的拓展性題。

2、課堂上未掌握的知識點。

3、作業中的遺留問題。

4、測評中的缺漏。

三、活動時間及形式：

1、每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數學老師把各班優等生集中在多媒體教室集中輔導。

2、每周二、周四下午把學困生集中起來系統輔導。

3、分散個別輔導，根據具體情況，有時間的話，隨時發現問題及時輔導。

4、安排座位把學困生與優等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動

四、活動具體措施：

1、集中培優

每周本級段數學老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數學老師輪流把 各班優等生集中在多媒體教室集中，先進性系統知識梳理，再通過綜合性較強的題，拓展學生思維。

2、在數學課堂教學中努力轉化“學困生”。

（1）、在教學時，多設計一些接近“學困生”最近發展區的問題，讓他們有主動參與學習的欲望。當他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當他們回答不對時，也要加以鼓勵。

（2）、課堂板演多讓“學困生”也一顯身手。讓“學困生”板演，能幫助他們樹立信心，增強他們學習的自我約束力和責任感，變無動力為有壓力，有動力。

（3）、“學困生”依賴性較強，在引導之初要讓他們感到學有靠山。在課堂練習時，要有目的地巡視，發現問題及時指出，當面輔導。

（4）、在課堂上對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當學困生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。另外，在課堂上對學困生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們 8 的學習成績。

3、課余時間個別輔導

在每周的星期二第二課堂活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等

4、作業布置有梯度

讓“學困生”跳一跳也能行。起初讓“學困生”多選些基礎題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業完成得很好，你完全有能力趕上班級里其他同學，可能再經過不多時間就會趕上最好的同學。在跳一跳的過程中不斷提高學習能力。

5、多關心愛護學困生

對這些學困生不指責、不批評，利用課余時間對他們多付出些關心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優秀的學生結對；多與家長保持密切聯系，定期進行家訪，轉化幫助“后進生”，不讓一個學生掉隊。

6、安排座位把學困生與優等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問老師時積累的困惑。

第二課堂活動計劃范文五：

興趣小組活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。經學校分管領導協商，相關職能科室研究決定，特制定本學期的興趣小組活動計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養學生綜合素質，發展學生特長，提高專業素質，加強動手能力，促進學生全面發展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

二、活動內容與形式

1、興趣小組活動面向全體學生，由班主任老師根據本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。

2、學校興趣小組活動小組主要包括：演講、橋牌、圍棋、詩文朗誦、佳片欣賞等等。

三、活動目的與要求

1、班級興趣小組活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

四、各負責人在安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

五、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料一并交教務科存檔。

六、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去。

七、興趣小組活動安排（每周四下午三、四節課）

第二課堂活動計劃范文六：

第二課堂是學校實施素質教育的重要組成部分,它是貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用，因此，必須把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學習第二課堂工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：

一、進一步健全第二課堂管理系統

進行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構，在本學期繼續建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網絡，明確管理的職責，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領導小組，形成一種垂直的聯系，堅持抓好第二課堂工作的總目標及規則，即：培養學生良好的學風和行為習慣，使學生學會做人，學會求知、學會健體、方向第一、嚴格規范、實踐養成、多方滲透、注意層次、針對特點、發揮特長、從身邊的一點一滴的小事著手，不斷推進第二課堂工作的力度。

二、因地制宜，繼續扎實抓好以下工作

1、做好周一的升旗和演講活動，通過活動加強學生的愛國主義、集體主義、文明禮貌、遵紀守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題內容，11 讓學生在莊嚴的氛圍中接受各種教育。

2、通過第二課堂活動展開，加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，狠抓落實中小學生《守則》和日常行為規范。大力宣傳學習“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷規范中小學生言行，培養良好習慣，增強他們知榮明恥，明辨是非的能力，逐步引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極組織開展“廉政文化進校園”活動，凈化校園文化，創建健康、文明、積極向上的教育、教學環境。

三、豐富教育內容，積極組織開展第二課堂的活動

本學期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學雷鋒”系列活動，安全教育系列活動；開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環境，做保護地球小主人“的活動；開展兒歌朗誦會；開展“我是小天才”數學競賽。

第四篇：第二課堂活動計劃

美術第二課堂活動計劃

美術第二課堂興趣小組的開展，有利于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。給愛好美術的學生創設了一個良好的學習環境，為了丁河三中能夠順利開展好美術教學及作品展覽的相關活動，按照學校的要求，結合丁河三中實際，現將本學期美術小組第二課堂的活動安排制定如下：

一、活動目的：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術組每位成員都在美術教學工作有新的突破。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，教師認真備課，保證學習效果，人員完成學習任務離開時要保持教室內清潔。

2、每周每組分兩次在課后進行教學活動，小組成員必須準時到達指定位置學習。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以兒童畫，卡通畫，剪紙為主，以教材相關設計內容為輔，以個人創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、提高學生的欣賞水平，教師要進行實際演示操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取措施：

（1）美術教師要認真負責，及時收集整理學生作品，并統一裝訂，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）要做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，每周組織二次，在學校指定位置進行活動，要堅持課外活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

（5）、做好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。運用現代化教學手段，用好班班通系統，提高教學質量。

五、本學期教學目的任務：

1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

5、學生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現。

6、作品展示形式：利用班班通系統進行網絡展示和舉辦畫展。

六、因材施教原則

根據學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結合的方法。

七、教學過程中和學生作品的課堂評價時應注意的問題

1、教學中要注意知識的基礎性與實用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現民族性和時代性。

2、教學中應注意將制作的過程和生活中的實用性有機地結合起來。

3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹的造型結構、透視規律、色彩原理等，尊重學生的自由想象和個性發展。

4、通過教學評價（美術作品當堂展示、定期的作品展覽），了解學生的學習情況，及時總結教學經驗，改進教學，應有利于調動學生 學習的積極性。同時，要克服以美術知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向，應以小學美術教學指導綱要規定的教學目標為依據，對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面，平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創性的發揮。本學期美術作品呈現宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進行美術作品展。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以新課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高三中的美術教學質量。

體育第二課堂工作計劃

一、指導思想

根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育第二課堂工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要工作思路與目的

1、強化常規教學管理，做好體育常規教學安排（1）加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。（2）要認真制定學期教學計劃

要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為。每周檢查備課情況、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

2、開展好教研活動：

（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解,領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。（6）組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

三、開展好業務學習。

本學期體育組業務學習以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

四、具體工作安排 九月份1.制定學科教學計劃 2.2010年游泳補考

3.組織與開展學生課間操及課外活動 4.新教師公開課交流

十月份1.<國家學生體質健康標準>測試 2.2010年區中小學生田徑運動會 3.校體育節報名與組織工作

十一月份1.<國家學生體質健康標準>學生課外訓練與補考 2.學校第十二屆運動會 3.學校廣播操質量評比 4.體育組備課情況檢查

十二月份1.<國家學生體質健康標準>測試結果上報 2.學校冬季長跑運動開展 3.學校拔河比賽 4.新教師公開課交流

11年1月1.學生體育成績綜合測評 2.學期工作總結 3.體育檔案匯總與整理

第五篇：第二課堂活動計劃

第二課堂活動計劃

為積極推進和全面實施素質教育，繁榮校園文化、活躍學生的文化生活，培養學生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質，使他們成為對社會有用的人才。我校的領導一貫重視第二課堂活動，注意培養學生美的情感，陶冶學生高尚的情操。第二課堂是學校全面推行素質教育的重要場所，是激發學生學習興趣，開啟學生的智力，發展學生的創造性思維，培養學生理論聯系實際和動手能力的重要渠道。本學期第二課堂活動在人際溝通這門課程中展開，現將工作計劃匯報如下：

一、第二課堂活動的指導思想

全面貫徹黨的教育方針和素質教育理念，結合學校實際情況，廣泛開展第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，因而要真抓實干，求真務實，確保學生的特長能得到進一步的升華。

二、主要任務及目標

第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學生興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。本學期學校第二課堂活動主要抓以下幾個方面的內容：

1、活動內容和形式

（1）第二課堂活動面向本學期開設人際溝通課程的所有班級，結合課程內容，舉辦一次“校園之聲”第二課堂小型演講。既有助于學生掌握有關演講的理論知識，又讓學生參與到演講的過程中，有了更深的感悟和體會。

（2）演講內容不限，學生可自定主題，自擬題目。演講比賽隨堂進行，時間為50分鐘，要求各位老師提前讓學生寫好演講稿，做好充足的準備。演講采取自愿原則。

（3）要求學生認真聽每一位學生的演講，演講結束后，給與評價并寫出感受。

2、活動目的要求

（1）第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，讓學生有充分的選擇權。

（2）第二課堂活動以培養學生的可持續發展能力為目標，內容的選擇有利于培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生創造潛能。

（3）輔導的教師要精選活動的內容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的平臺。

（4）教師要按時認真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。

（5）教育學生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的見識。

（6）要加強活動監督，各班要認真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，做好活動記錄。

3、活動時間和地點

（1）“校園之聲”第二課堂小型演講的具體時間由每位人際溝通教師根據教學計劃，按各自的課程需要，在各班教室進行。

（2）參加的班級有：10級護理1、2、3、4、5、6、7、8，,10級檢驗班。

總之，為了能使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，一定要把此次第二課堂活動開展得有聲有色，讓學生喜而好學，充分發揮學生應有的特長。

德育體育教研組2011年4月