第一篇：體育第二課堂計劃

體育第二課堂計劃

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生綜合素質，發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

二、活動內容

1、各班級組織參加“第二課堂”田徑人員，以年級組進行比賽，每班級每項各出一男一女兩名學生參加比賽，參加的項目徑賽包括（100米、200米）田賽包括（鉛球、立定跳遠）。

負責人員：各班班主任、體育委員

2、活動記分標準：第一名（加5分）第二名（加3分）第三名（加2分）綜合男女名次總分排出等級。

3、獎勵辦法：各年級組總分第一的班級，為本班頒發(fā)獎狀，并對優(yōu)秀個人成績突出者頒發(fā)獎勵。

4、比賽時間：每周三、周五第八節(jié)課。

三、活動內容與形式

1、班級第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的同學參加比賽。

2、學校第二課堂活動小組賽包括（100、200）徑賽（鉛球、立定跳遠）為田賽。

四、活動的目的與要求

1、班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

五、保證措施

１、二課活動納入學校整體工作計劃，校長負責。

２、學校對二課作統(tǒng)籌安排，宏觀調控，具體部署，全面檢查。３、盡力確保二課設備、用品的供應。４、適時督導，檢查評比。

５、對部分教師進行培訓，確保教師指導能力。

六、組織機構

組長： 劉媛媛

組員： 魏云龍

孫秋曼

體育組

2009-03-03

第二篇：第二課堂計劃

二課堂活動計劃范文一：

為進一步提高各班優(yōu)生的素質，為全國中學生英語能力競賽做準備，本學期，初二英語科將對優(yōu)生進行培訓，為競賽輸送人才作準備，爭取在此次比賽中獲取優(yōu)異的競賽成績。以下是這次活動的要求。

首先，在思想上重視對優(yōu)生的培訓，對優(yōu)生滲透思維性能力的訓練，發(fā)展學生運用所學解題技能技巧知識解決實際問題的能力，鍛煉他們的扎實基礎，提高其解題能力，提高其書面表達能力，提高學生的競賽能力。

其次，就是落實各班學生名單。從各班優(yōu)生中選出英語尖子生1——2名作為培優(yōu)對象, 總共12名學生。到時選拔優(yōu)秀的六個學生參加正式的比賽。

第三，培訓時間及地點。每周二下午第七節(jié)在三樓305空教室進行培訓。認真落實該輔導工作，以確保提高輔導的質量。

培訓具體措施：

1、每課做一次聽力訓練。聽完具體講解出現(xiàn)的重難點知識以及其中相關的文化背景知識。

2、每課一作文。做到有布置，有檢查，有講評，規(guī)范寫作格式，加強作文技巧訓練，重點是句子表達的準確性和流暢性。

3、加強對輔導資料知識的學習，老師講透，學生學透。

4、開展專題知識點輔導。因為競賽內容涉及到初三的語法點，所以給學生適當?shù)恼Z法課是必要的。

5、課堂活動中，盡量采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境，選擇恰當方法，解決實際問題的意識。同時拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力。

6、每月一次階段檢測。根據(jù)每月質量檢測情況，對學生進行調整，形成良好的競爭氛圍；同時靈活調整教學進度與方法。

活動小組成員名單：(略)

第二課堂活動計劃范文二：

為了豐富學生的校園文化生活，充分利用第二課堂擴展學生的生活空間，多層次、多渠道、多形式的開展第二課堂活動，對此學校特定第二課堂活動計劃如下：

一、“強素質、創(chuàng)特色、樹形象”貫穿德育工作始終

本期我們政教處根據(jù)上級文件精神要求，要反復認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義、和中華民族精神教育，以弘揚民族精神月為中心，多層次、多形式、多渠道的開展活動，以校團委為支柱，豐富校園文化生活，大力加強公民道德教育，并不斷切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利環(huán)境，以培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，動員和利用學校、家庭、社會等各方面積極力量，突出德育工作的針對性、時代性、實效性和主動性，貼近學生的生活實際，遵循青少年的身心特點和認識規(guī)律，從學生身邊做起、從行為的養(yǎng)成做起、從注重實踐做起、從學會做人做起，不斷加強學生的思想政治教育、紀律教育、品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育和心理教育，切實加強和改進了學校的德育工作和團隊工作的穩(wěn)定發(fā)展，在德育教育工作中，具有一定的自己學校的特色。

二、有計劃地開展德育活動，寓教育與活動之中

本期我們有要計劃的開展德育活動，每次活動有計劃、有安排、有記錄、有小結、檔案規(guī)范、完善、齊全。要注重以豐富多彩、生動活潑的德育活動為載體，對學生是以潛移默化的影響，使他們的思想行為得到自然的感染疏導，讓社會主義教育思想在灌輸在活動中，根植于學生的內心深處，并進一步轉化良好的生活習慣，本學期我們主要搞以下德育活動。

1、祖國在我心中征文

2、弘揚和培育民族精神月活動

3、環(huán)保永駐心中征文

4、打造書香校園，開展讀書活動

5、我愛我校演講比賽

6、“三個一百”收集活動

7、校外輔導員時國燦同志關于加強學生思想品行教育報告

8、慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利63周年活動

9、禁毒教育圖片展覽活動

10、消防器材操作活動

11、做一個全面發(fā)展的中學生演講比賽

12、社區(qū)獻愛心活動

13、青少年遠離網(wǎng)吧教育活動

14、預防學生踩踏演練活動

15、特長生藝術展示活動

16、開展向洪戰(zhàn)輝學習活動

三、打造書香校園，廣泛開展讀書活動

根據(jù)上級要求，本期我們在學生中廣泛開展讀書活動，為了把此項活動推向高潮，我們要繼續(xù)新購進一批閱讀書刊，如《讀書的用處》、《讀書周刊》、《冷月無言書相伴》、《讓讀書支撐我們的生命》、《另一種香在潛滋暗長》等優(yōu)秀作品，這些作品會極大的滿足教師、學生的閱讀需要，豐富了教師的閱讀庫存，提升廣大師生的閱讀旨趣，引領了教師的閱讀趨向，通過閱讀活動的開展，教師對閱讀有了更新、更深的理解。較為清晰的形成了“建設書香班級、培養(yǎng)讀書公民”的閱讀教育理念，并借助《讀書周刊》這一堅實的平臺，扒梳出較為體統(tǒng)有效的閱讀指導策略，并讓數(shù)百學子“以好書為伴，以大師為友”從中獲得非同尋常的益處。

讀書活動具體開展情況初步計劃：

首先建立班級圖書角，以班級為單位，號召全班學生每人借出一本自己讀過的最值得一讀的好書，寫上“書主心語”，陳述自己的推薦理由和讀書感受，然后簽上自己的名字，貼在書籍序言頁前邊，圖書管理登記造冊，制定制度，統(tǒng)一管理，實現(xiàn)資源共享。

總之，第二課堂更能增添學生生活、學習樂趣，相信，我們會在實踐中，使第二課堂教育活動更充滿生機。

第二課堂活動計劃范文三：

一、指導思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。現(xiàn)將本學期學校第二課堂活動計劃如下：

二、活動內容與形式

1、第二課堂活動面向全體學生，根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學期起，我校把學生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

三、活動時間：從學生在校活動時間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動。

四、活動目的與要求：

1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

五、各組具體任務：

趣味數(shù)學：培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現(xiàn)玩中學和學中玩。

趣味英語：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)。

書畫組：書法，繼續(xù)訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養(yǎng)學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。

電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

鼓號隊：調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以增強身體素質為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

第二課堂活動計劃范文四：

一、活動目的：

為了是不同層次得學生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。使學生認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操, 讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。真正做到在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用。

二、活動內容：

1、培優(yōu)內容為每周本級段數(shù)學老師提前篩選的拓展性題。

2、課堂上未掌握的知識點。

3、作業(yè)中的遺留問題。

4、測評中的缺漏。

三、活動時間及形式：

1、每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數(shù)學老師把各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中輔導。

2、每周二、周四下午把學困生集中起來系統(tǒng)輔導。

3、分散個別輔導，根據(jù)具體情況，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。

4、安排座位把學困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動

四、活動具體措施：

1、集中培優(yōu)

每周本級段數(shù)學老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數(shù)學老師輪流把 各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進性系統(tǒng)知識梳理，再通過綜合性較強的題，拓展學生思維。

2、在數(shù)學課堂教學中努力轉化“學困生”。

（1）、在教學時，多設計一些接近“學困生”最近發(fā)展區(qū)的問題，讓他們有主動參與學習的欲望。當他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當他們回答不對時，也要加以鼓勵。

（2）、課堂板演多讓“學困生”也一顯身手。讓“學困生”板演，能幫助他們樹立信心，增強他們學習的自我約束力和責任感，變無動力為有壓力，有動力。

（3）、“學困生”依賴性較強，在引導之初要讓他們感到學有靠山。在課堂練習時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當面輔導。

（4）、在課堂上對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當學困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。另外，在課堂上對學困生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們 8 的學習成績。

3、課余時間個別輔導

在每周的星期二第二課堂活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等

4、作業(yè)布置有梯度

讓“學困生”跳一跳也能行。起初讓“學困生”多選些基礎題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業(yè)完成得很好，你完全有能力趕上班級里其他同學，可能再經(jīng)過不多時間就會趕上最好的同學。在跳一跳的過程中不斷提高學習能力。

5、多關心愛護學困生

對這些學困生不指責、不批評，利用課余時間對他們多付出些關心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優(yōu)秀的學生結對；多與家長保持密切聯(lián)系，定期進行家訪，轉化幫助“后進生”，不讓一個學生掉隊。

6、安排座位把學困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問老師時積累的困惑。

第二課堂活動計劃范文五：

興趣小組活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。經(jīng)學校分管領導協(xié)商，相關職能科室研究決定，特制定本學期的興趣小組活動計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生綜合素質，發(fā)展學生特長，提高專業(yè)素質，加強動手能力，促進學生全面發(fā)展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

二、活動內容與形式

1、興趣小組活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。

2、學校興趣小組活動小組主要包括：演講、橋牌、圍棋、詩文朗誦、佳片欣賞等等。

三、活動目的與要求

1、班級興趣小組活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

四、各負責人在安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

五、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料一并交教務科存檔。

六、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去。

七、興趣小組活動安排（每周四下午三、四節(jié)課）

第二課堂活動計劃范文六：

第二課堂是學校實施素質教育的重要組成部分,它是貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用，因此，必須把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學習第二課堂工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：

一、進一步健全第二課堂管理系統(tǒng)

進行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構，在本學期繼續(xù)建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網(wǎng)絡，明確管理的職責，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領導小組，形成一種垂直的聯(lián)系，堅持抓好第二課堂工作的總目標及規(guī)則，即：培養(yǎng)學生良好的學風和行為習慣，使學生學會做人，學會求知、學會健體、方向第一、嚴格規(guī)范、實踐養(yǎng)成、多方滲透、注意層次、針對特點、發(fā)揮特長、從身邊的一點一滴的小事著手，不斷推進第二課堂工作的力度。

二、因地制宜，繼續(xù)扎實抓好以下工作

1、做好周一的升旗和演講活動，通過活動加強學生的愛國主義、集體主義、文明禮貌、遵紀守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題內容，11 讓學生在莊嚴的氛圍中接受各種教育。

2、通過第二課堂活動展開，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質，狠抓落實中小學生《守則》和日常行為規(guī)范。大力宣傳學習“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷規(guī)范中小學生言行，培養(yǎng)良好習慣，增強他們知榮明恥，明辨是非的能力，逐步引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極組織開展“廉政文化進校園”活動，凈化校園文化，創(chuàng)建健康、文明、積極向上的教育、教學環(huán)境。

三、豐富教育內容，積極組織開展第二課堂的活動

本學期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學雷鋒”系列活動，安全教育系列活動；開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環(huán)境，做保護地球小主人“的活動；開展兒歌朗誦會；開展“我是小天才”數(shù)學競賽。

第三篇：第二課堂計劃

第二課堂活動計劃

2017-2018學年第一學期第二課堂計劃

董

任

語文教師要想真正提高學生的語文能力，必須有意識地引導學生把所學的知識應用到實際生活的各方面去，同時，吸收生活中的營養(yǎng)，滋潤學生的心田；汲取課外讀物的精華，提高表達能力和鑒賞能力。開設第二課堂是為了多方面的發(fā)展學生，使他們在第二課堂中能夠發(fā)揮自己的特長，將學習也培養(yǎng)成一種和愛好。

語文第二課堂主要以培養(yǎng)學生對語文獨特的理解，新奇的想像和流利的語文表達能力，在本學期的第二課堂中我計劃進行以下活動：

1、在“教師節(jié)”來臨之前，準備對學生進行以“老師，我想對您說”為主題的班隊會，說出自己的心里話，寫成小作文來表達出自己對老師的真情實感，以老師對學生的愛激發(fā)出學生對老師的愛。

2、本學期我計劃在班里定時進行詩、文誦讀比賽。一方面能夠規(guī)范學生的漢語普通話，另一方面也能使他們了解到說好普通話的重要性。

（1）多讀書是學好語文的一個重要方法

閱讀是人類獲得知識的主要途徑，通過閱讀，可以懂得更多的道理，可以擴大知識范圍，可以陶冶情操。因此，只有多讀書，才能真正培養(yǎng)學生的讀寫能力。（2）指導學生多讀書

抓住時機，幫助學生進行閱讀興趣的遷移，提高閱讀欣賞趣味，有利于他們心靈的進化，培養(yǎng)良性情感，獲得高層次的心理滿足。

3、強化口語訓練

長期以來，語文教學只重“目治”，不管口耳之事，有些人口頭表達能力和書面表達能力相差懸殊，而實際生活和工作中，不一定處處需要寫，卻處處需要說。這就提醒我們，口頭訓練和書面訓練不可偏廢。

4、組織學生多參加課外實踐活動，通過這些活動，不僅能增加動手動腦的能力，使課內所學知識得到加深和鞏固，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景，同時，還能夠增強團體協(xié)作意識，從而使班級內部更能夠緊密團結。

第四篇：體育第二課堂活動工作總結

體育第二課堂活動工作總結

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

現(xiàn)將一學期的工作情況小結如下：

一、定活動形式與內容：

1、第二課堂活動主要以年段活動為形式。

由年段長和班主任負責，體育教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括：徑賽、田賽兩個學科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三、周五下午第八節(jié)課第二課堂活動時間。

2、活動地點統(tǒng)一安排在操場進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、對體育的理解、運動能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導的教師能精選活動內容、鍛煉活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

四、加強活動監(jiān)督與總結：

1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，參加好每次小組賽作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內校外的安全。

3、學校不定期的對活動情況進行檢查，行政值日領導對當天的活動進行巡查，學期末進行總結獎勵。

4、獲得第二課堂各年級組第一名的班級：

七年三班 總分（30分）

八年一班 總分（36分）

九年二班 總分（34分）

五、存在問題及今后努力方向：

1．參加活動的學生人數(shù)較多，要注意安全。

2．由于本校的第二課堂活動處于摸索階段，開設的項目較少。3．活動的時間設置不夠科學，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結。

體育組

2009-06

第五篇：體育第二課堂活動方案

體育活動（第二課堂）實施方案

一、指導思想：

貫徹落實中共中央政治局會議、國務院電視電話會議和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富課外體育活動的內容，為學生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件，通過開展我校學生課外體育活動，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，促進我校體育工作深入開展，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、組織領導機構

1、課外體育活動領導小組 組 長：梁明 副組長：曾召慶

組 員：各班班主任、體育教師、藝術教師、年級長

2、下設項目開發(fā)組、指導教練組、督查組，負責活動的開發(fā)與組織。

（1）項目開發(fā)組：

組 長：王銀華 副組長：王華鋒

組 員：陳英坤

廖曉紅

朱錦芳

吳水清

蔡美華（2）活動督查組： 組 長：陳志華

組 員：張其煊 謝柱華 各級組長

三、活動班級及時間：（1）當天沒有體育課的班級；

（2）每周一至周五下午第二節(jié)課后，16：50----17：40。

四、活動內容：

1、晴天室外項目：

跳繩（長繩、短繩）、中長跑、校園集體舞、踢毽子、籃球、排球、游戲：“小火車賽跑”、素質練習、武術、體操、籃球、排球、足球、乒乓球等多種形式的活動項目。

2、雨天室內項目：（由各班班主任組織本班學生在課室進行，各體藝教師到各自負責班進行督促檢查）棋類活動、室內游戲、觀看體育競賽節(jié)目等。

五、活動程序：

課外體育活動活動程序如下：

各班到指定活動位置集合整隊（5分鐘）——準備活動（5分鐘）——練習（35分鐘）——各班集合整隊、放松活動（5分鐘）

六、活動組織

1、組織分工：

政教處：負責統(tǒng)籌安排，組織評價。體衛(wèi)藝處：負責對課外體育活動項目的開發(fā)。

體育組：負責制定實施方案、協(xié)調與指導各班級開展活動。年級長：協(xié)調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監(jiān)督檢查。團 委：配合政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監(jiān)督本班學生在活動中的紀律及安全。

任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

（1）各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

（2）活動所需器材由學校提供各班自行解決。各班級可購買一些經(jīng)濟實用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。

（3）各班同學都應積極參加活動并對活動內容及器材進行創(chuàng)新，學校將對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。

（4）自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案后方可開展。（5）各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理

1、下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束后由體育委員整好隊，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經(jīng)教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班干部會議，討論大課間活動出現(xiàn)的問題。

八、評價

評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。