第一篇：第二課堂活動計劃

第二課堂活動計劃

為積極推進和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學生的文化生活，培養(yǎng)學生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校的領(lǐng)導一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學生美的情感，陶冶學生高尚的情操。第二課堂是學校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學生學習興趣，開啟學生的智力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。本學期第二課堂活動在人際溝通這門課程中展開，現(xiàn)將工作計劃匯報如下：

一、第二課堂活動的指導思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，結(jié)合學校實際情況，廣泛開展第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，因而要真抓實干，求真務(wù)實，確保學生的特長能得到進一步的升華。

二、主要任務(wù)及目標

第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學生興趣，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學期學校第二課堂活動主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：

1、活動內(nèi)容和形式

（1）第二課堂活動面向本學期開設(shè)人際溝通課程的所有班級，結(jié)合課程內(nèi)容，舉辦一次“校園之聲”第二課堂小型演講。既有助于學生掌握有關(guān)演講的理論知識，又讓學生參與到演講的過程中，有了更深的感悟和體會。

（2）演講內(nèi)容不限，學生可自定主題，自擬題目。演講比賽隨堂進行，時間為50分鐘，要求各位老師提前讓學生寫好演講稿，做好充足的準備。演講采取自愿原則。

（3）要求學生認真聽每一位學生的演講，演講結(jié)束后，給與評價并寫出感受。

2、活動目的要求

（1）第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，讓學生有充分的選擇權(quán)。

（2）第二課堂活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)造潛能。

（3）輔導的教師要精選活動的內(nèi)容、設(shè)計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。

（4）教師要按時認真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。

（5）教育學生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的見識。

（6）要加強活動監(jiān)督，各班要認真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，做好活動記錄。

3、活動時間和地點

（1）“校園之聲”第二課堂小型演講的具體時間由每位人際溝通教師根據(jù)教學計劃，按各自的課程需要，在各班教室進行。

（2）參加的班級有：10級護理1、2、3、4、5、6、7、8，,10級檢驗班。

總之，為了能使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，一定要把此次第二課堂活動開展得有聲有色，讓學生喜而好學，充分發(fā)揮學生應(yīng)有的特長。

德育體育教研組2011年4月

第二篇：第二課堂活動計劃

美術(shù)第二課堂活動計劃

美術(shù)第二課堂興趣小組的開展，有利于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。給愛好美術(shù)的學生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境，為了丁河三中能夠順利開展好美術(shù)教學及作品展覽的相關(guān)活動，按照學校的要求，結(jié)合丁河三中實際，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組第二課堂的活動安排制定如下：

一、活動目的：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)組每位成員都在美術(shù)教學工作有新的突破。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，教師認真?zhèn)湔n，保證學習效果，人員完成學習任務(wù)離開時要保持教室內(nèi)清潔。

2、每周每組分兩次在課后進行教學活動，小組成員必須準時到達指定位置學習。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以兒童畫，卡通畫，剪紙為主，以教材相關(guān)設(shè)計內(nèi)容為輔，以個人創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、提高學生的欣賞水平，教師要進行實際演示操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，及時收集整理學生作品，并統(tǒng)一裝訂，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）要做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每周組織二次，在學校指定位置進行活動，要堅持課外活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

（5）、做好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。運用現(xiàn)代化教學手段，用好班班通系統(tǒng)，提高教學質(zhì)量。

五、本學期教學目的任務(wù)：

1、通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

5、學生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現(xiàn)。

6、作品展示形式：利用班班通系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)展示和舉辦畫展。

六、因材施教原則

根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結(jié)合的方法。

七、教學過程中和學生作品的課堂評價時應(yīng)注意的問題

1、教學中要注意知識的基礎(chǔ)性與實用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。

2、教學中應(yīng)注意將制作的過程和生活中的實用性有機地結(jié)合起來。

3、在教學方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)脑煨徒Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，尊重學生的自由想象和個性發(fā)展。

4、通過教學評價（美術(shù)作品當堂展示、定期的作品展覽），了解學生的學習情況，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學，應(yīng)有利于調(diào)動學生 學習的積極性。同時，要克服以美術(shù)知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向，應(yīng)以小學美術(shù)教學指導綱要規(guī)定的教學目標為依據(jù)，對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發(fā)揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面，平時考查應(yīng)注意鼓勵學生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。本學期美術(shù)作品呈現(xiàn)宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進行美術(shù)作品展。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以新課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高三中的美術(shù)教學質(zhì)量。

體育第二課堂工作計劃

一、指導思想

根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育第二課堂工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質(zhì)量。

二、主要工作思路與目的

1、強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排（1）加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設(shè)計。（2）要認真制定學期教學計劃

要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為。每周檢查備課情況、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

2、開展好教研活動：

（1）根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解,領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向?qū)W生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。（6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動。

（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

三、開展好業(yè)務(wù)學習。

本學期體育組業(yè)務(wù)學習以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

四、具體工作安排 九月份1.制定學科教學計劃 2.2010年游泳補考

3.組織與開展學生課間操及課外活動 4.新教師公開課交流

十月份1.<國家學生體質(zhì)健康標準>測試 2.2010年區(qū)中小學生田徑運動會 3.校體育節(jié)報名與組織工作

十一月份1.<國家學生體質(zhì)健康標準>學生課外訓練與補考 2.學校第十二屆運動會 3.學校廣播操質(zhì)量評比 4.體育組備課情況檢查

十二月份1.<國家學生體質(zhì)健康標準>測試結(jié)果上報 2.學校冬季長跑運動開展 3.學校拔河比賽 4.新教師公開課交流

11年1月1.學生體育成績綜合測評 2.學期工作總結(jié) 3.體育檔案匯總與整理

第三篇：第二課堂活動計劃

二年級上期語文第二課堂活動計劃

一、活動目的為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學習的快樂，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘?qū)W生的個體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進生逐步提高，共享成功的快樂。

二、活動時間

1、第二課堂活動時間

2、課堂

三、活動內(nèi)容

1、培優(yōu)

2、補差

四、具體措施

1、了解學生情況，找準培優(yōu)補差對象。

2、幫助學困生樹立自信心。先分析學困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去。

3．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

4、充分利用第二課堂活動檢查、督促學困生的課本知識掌握和運用。

5、對學困生提出切實可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學習的興趣和進步的信心，優(yōu)等生堅持每周一次的“思維訓練”，讓學有余力的學生提高自己的思維水平。

6、對學生的作業(yè)采用分層的布置。對于學困生，減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取學困生普遍不懂的問題，作為專項訓練內(nèi)容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。

第四篇：第二課堂活動計劃集錦

第二課堂是學生的興趣活動，可以豐富學生們的課余生活。今天小編在這給大家?guī)淼诙n堂活動計劃，接下來我們一起來看看吧!

第二課堂活動計劃1

一、培養(yǎng)目標：

按照《語文課程標準》中小學中高段作文的能力要求，為學生課內(nèi)外語文學習打下良好的基礎(chǔ)。在活動中心條件允許的范圍內(nèi)，開展特色拓展能表達豐富的感情，獨特創(chuàng)意明顯，個性化色彩濃郁，文章結(jié)構(gòu)合理，真情實感，文從字順，想象豐富。邏輯性強，層次清楚。

語言文字：符合規(guī)范，基本掌握想象語言、詩化語言、模糊語言和語言節(jié)奏，奠定深厚的語言文字基礎(chǔ)，全面提高語文水平。對字義全面把握，提高用字水平。

口語交際：能夠準確的表達自己的意思，結(jié)合不同的環(huán)境說話，語言規(guī)范，用詞準確。

品德修養(yǎng);體驗情感，理解人生，明確目標，胸懷寬廣，志存高遠，以學為樂，美化心靈。

二、學習任務(wù)：

每課時40分鐘，重點進行話題作文、情感作文、材料作文、散文和隨筆的訓練，完成大量語言文字訓練，閱讀訓練，閱讀感悟，百字新事等。

三、教學要求：

1.懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

3.能寫簡單的記實作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。

4.學寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。

5.能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。

6.修改自己的習作，并主動與他人交換修改，[蓮山課 件 ]做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

7.通過學習能鞏固語文基礎(chǔ)知識及綜合練習，提高修改病句、句式改寫、口語交際、古詩理解等習題的能力。

8.學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章。

四、教學措施：

1.學段目標適度提升，循序漸進，.充分利用教材中得例文課文進行作文教學，結(jié)合具體教材內(nèi)容與習作要求指導學生寫好作文。

3.推薦部分優(yōu)秀兒童讀物供學生閱讀;提高學生的語文素養(yǎng)。

4.課后給優(yōu)生適當增加一些與課文有關(guān)的習作題目，并予以批改;

5.定期輔導差生，努力提高其習作水平;

6.教學中注重培養(yǎng)學生的觀察、表達能力;

7.將“自主、合作、探究”用于習作教學中

8.在作文教學中讓學生外出觀察，以提高他們的寫作的興趣。

9.關(guān)心差生，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中及時指導，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

第二課堂活動計劃2

第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學習興趣，而且有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學習型校園，滿足當?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)學校實際，制定本實施方案。

一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導機構(gòu)，加強組織和制度建設(shè)

為加強對第二課堂活動的組織領(lǐng)導，成立以科教辦主任為組長，分管副主任為副組長，各科輔導員和中心教研組骨干為成員的第二課堂督導評估小組。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導小組，副組長由主任以上的校領(lǐng)導擔任，領(lǐng)導組以下設(shè)立各項活動的指導小組，小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識的教師擔任，組員由本校全體教師全員參與。各校領(lǐng)導組和指導組必須建立管理制度，如會議制度、匯報制度和檢查制度。要求每學期都要制訂出本學期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。

二、第二課堂活動開展的指導思想和實施原則

(一)指導思想

1、在__大精神指引下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學生的個性特長，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。

2、在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上，促進各校辦學特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。

3、在多元化活動中提高學生自主而廣泛的學習能力，讓學生主動、快樂地學會學習，促進學習型校園的建設(shè)。

(二)活動須遵循的原則

1、解放思想和積極引導相結(jié)合的原則。第二課堂活動的開展必須依靠各校領(lǐng)導和師生的主體性，要求各校要充分發(fā)揮全體師生的智慧，解放思想，實現(xiàn)四個“更”：開設(shè)更多受學生歡迎和喜愛的活動項目;創(chuàng)造更多方法提高每項活動的質(zhì)量;形成本校更鮮明的活動特色;取得更高的活動實效。同時加強引導，引導學生在活動中做到“五多”：多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立選擇和科學指導相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論，承認每個學生都有不同的個性愛好和強項，尊重學生的選擇，讓學生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識，加強指導，以科學的方法培育新苗。認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓每個學生在不同項目、不同層次的活動中學有所得，學有所獲。

3、趣味性和實效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動就是要讓學生感興趣，必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然，每個學生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣，必須讓學生在充滿樂趣的活動中學到知識和技能，實現(xiàn)自我超越。要重視開發(fā)學生的智力，增長學生的體力，提高學生的能力，讓學生在快樂中學會學習、學會做事、學會與他人交往共處，學會生存，成長為棟梁之材。

4、全員參與和責任到人的原則。要求每一位學生都必須參加一項以上活動，每一位教師都必須承擔一項以上活動。活動負責老師必須精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，爭取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(各類常設(shè)性活動參照附表3)。在活動中，負責各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名考勤制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩(wěn)定性。

三、加強管理，務(wù)求實效

(一)項目設(shè)置

依據(jù)學生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，結(jié)合鎮(zhèn)的實際，立足校情，學校可選擇以下項目成立各活動組。

1、全鎮(zhèn)特色項目

(1)書法(2)乒乓球(3)舞蹈(4)學具樂器

書法、乒乓球、舞蹈及學具樂器(可選擇豎笛、口風琴或口琴等一項或多項)將作為全鎮(zhèn)教育的特色項目，各校自選一項以上，進行普及型推廣和開展。

2、校級項目

供選擇、參考的項目有：(1)合唱團(2)舞蹈隊(3)器樂隊(4)田徑隊(5)籃球隊(6)電腦組(7)乒乓球(8)書法組(9)繪畫組(10)文學寫作組(11)演講組(12)攝影組(13)武術(shù)隊(14)健美操隊(15)中英文打字(16)flash動畫制作(17)電腦程序設(shè)計(18)航模小組(19)科技小發(fā)明興趣組(20)英語會話組

以校隊活動組形式，在全校范圍開展。學校安排固定專業(yè)的場地，落實專業(yè)輔導教師，定時開展，每周活動1小時以上。

3、班級項目

供選擇、參考的項目有：(1)奧數(shù)班(2)手工制作(3)編織組(4)烹飪組(5)講故事組(7)閱讀組(8)手工組(9)英語興趣班(10)棋牌組。

未參加校隊活動的學生集中在本班課室,以班組活動形式開展。學校可根據(jù)實際情況每班在自選組中選擇1-2項,與校隊同時開展，每周活動1小時以上。

各校要充分開發(fā)利用場地設(shè)施，共享校內(nèi)外師資資源，積極開發(fā)各種活動項目，多組建琴棋書畫、網(wǎng)球、羽毛球、排球、游泳、國際象棋、n人n+1足競速等新的活動項目。同時，要結(jié)合本校重點特色項目的開展，爭取編寫校本教材，創(chuàng)設(shè)富有特色的校本課程。

(二)活動時間與地點

1、第二課堂活動，在新學期的第二周開始組建，從第三周開始起正常活動，平時檢查評分，期末進行驗收評估。各校可把第二課堂活動安排在校本課程里，在確保每星期集中開展一小時以上的前提下，自行確定活動的時間，其他時間各校根據(jù)實際自行安排。

2、第二課堂活動的班級項目在各班教室或教師選擇地點，校級項目由學校統(tǒng)一安排在各專用場室進行。

(三)加強輔導

1、輔導教師要樹立跨世紀意識，著眼未來，堅決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

2、輔導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學年初要制定出本的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

3、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展，為終身喜愛、學習奠定基礎(chǔ)。

4、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。

5、輔導教師要堅持育人與輔導相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。

6、第二課堂活動興趣小組組建后，第二周末輔導教師要把本組本學期的輔導計劃交至學校存檔。

(四)加強組織管理

組織就是合理地安排人力和資源。為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，在全校各項目同時開展、全員參與的情況下合理有序地調(diào)度全體師生參與活動并確保高效，必須做好組織工作。為此，要求學校對第二課堂活動實行“六定”的組織措施。

定內(nèi)容。各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容(格式參照附表1)。

定學生。學生在班主任的指導下可自己選擇參加一項活動，各組負責教師組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。

定時間。全校各個活動小組建立以后，每周要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

定地點。各有關(guān)部門要負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環(huán)境。

定輔導教師。每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好的輔導計劃和安排，保證輔導質(zhì)量。

定目標。輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學年的第二學期學校初步驗收，輔導教師要匯報輔導成果，在學年結(jié)束時按此目標進行評估。

四、做好檢查驗收工作，建立評價激勵機制

科教辦不定期對各校第二課堂的開展情況進行督導，在開展效果好的學校舉行第二課堂成果展示現(xiàn)場會。對成果顯著、得到大家認可的特色項目，將頒發(fā)此項目特色學校的牌匾，力求能達到“一校一品牌”的目標。各學校要求做好以下的常規(guī)工作：

1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導每周要組織有關(guān)人員進行督促檢查，制定詳細評比標準，并進行打分(格式參照附表2)。

2、每學期末，學校根據(jù)統(tǒng)一標準，組織人員對第二課堂活動進行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。

3、學結(jié)束，學校組織人員對各個活動小組按其確定的目標進行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。

4、學校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導教師本的輔導成績，此成績列入本人考核成績之中，作為評優(yōu)、考核等依據(jù)之一。

五、其他注意事項

1、各校教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把活動的特色項目作為學校的辦學優(yōu)勢。

2、任何活動未經(jīng)教育行政部門批準，不得收取任何費用。

3、需在校外開展的社會實踐等活動，必須確保安全，并報科教辦備案。

第二課堂活動計劃3

一、活動意義

第二課堂是課堂教學的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動時間

20__年9月——20__年7月

三、活動對象

全校學生

四、活動地點

校內(nèi)+校外

五、活動目標

1、引導學生了解市場，了解產(chǎn)品進入市場的方法和渠道，學習市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。

2、讓學生學會與社會工作人員打交道，提高交際能力。

3、培養(yǎng)學生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。

六、活動要求

1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，根據(jù)學生實際情況開設(shè)符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保第二課堂活動的開展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”為時間、地點、人員、輔導老師、活動內(nèi)容必須確定。

“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學性、知識性、趣味性和實效性。

“五有”是指各個活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

七、活動形式

1、教師指導：教師指導學生學習有關(guān)市場經(jīng)濟的知識，指導學生對相關(guān)資料的收集，并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導講座。

2、小組活動：上課和討論都是以小組形式進行，由組長分配工作，組員編寫問卷并撰寫調(diào)查報告，準備匯報的相關(guān)資料。

第二課堂活動計劃4

一、指導思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構(gòu)建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果。現(xiàn)將本學期學校第二課堂活動計劃

二、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學生，根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學期起，我校把學生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

三、活動時間：從學生在校活動時間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動。

四、活動目的與要求

1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

五、各組具體任務(wù)

趣味數(shù)學：培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現(xiàn)玩中學和學中玩。

趣味英語：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)。

書畫組：書法，繼續(xù)訓練書寫要領(lǐng)，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當、結(jié)構(gòu)嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養(yǎng)學生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂)：培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。

電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

鼓號隊：調(diào)整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

體育類(田徑、籃球、足球、棋類)：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

六、__-__學第一學期寶民小學第二課堂活動安排

項　　目

負責老師

地　　點

招收年級

繪畫

孟慶芳、牛海燕

美術(shù)室

30—40人(全校)

書法

劉中華

晚自習1室

40人(全校)

電腦ab班

杜春蘭、郉云

電腦一、二室

70—80人(3-6年級)

籃球a、b組

蔣昌興、李生新

籃球場1、2場

男女各40人(全校)

田徑

楊風云

田徑場

40—50人(全校)

足球

孫主元、吳濤

足球場

60—80人(全校)

合唱

鄧婉儀

音樂1室

40—50人(全校)

舞蹈

何紅

音樂2室

30—40人(全校)

經(jīng)典誦讀

語文科任

本班教室

1—6年級

趣味數(shù)學

數(shù)學科組

三樓科技室4、5年級

趣味英語

英語科組

二樓報告廳

1—6年級

鼓號

張麗萍、趙燕

外操場

全校

第二課堂活動計劃5

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學生的想象能力。本學期通過組織美術(shù)小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到了

更好的發(fā)展。在此，把本學期小組學習情況總結(jié)一、定活動形式與內(nèi)容：

1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

定活動時間與地點：

1、每周日下午2：004：00為美術(shù)第二課堂活動時間。2活動地點在四樓美術(shù)室進行。

師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

6、通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發(fā)學生的能力。

7、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

8、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

9、本學期組織中小學生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機會。

10、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力，激發(fā)他們學習的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

加強活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。

存在問題及今后努力方向：

1、參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數(shù)。2、下學期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學生參加興趣小組。

第二課堂活動計劃

第五篇：2019第二課堂活動計劃

2019第二課堂活動計劃

【2019第二課堂活動計劃1】

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，給合本校具體情況開展信息技術(shù)二課堂活動，以促進素質(zhì)教育為目標，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)課的興趣，提高特長生的信息技術(shù)水平

。在學校的安排下，根據(jù)上級信息技術(shù)比賽的需要，本科組組織信息技術(shù)訓練小組，同時小組中又分為兩個部分，初級組和高級組，對他們進入不同內(nèi)容的訓練：對初級組主要是對基礎(chǔ)知識和技能的學習與訓練，提高學生的興趣和水平;對高級組的學生主要是提高學生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以圖畫、動畫、電子板報和網(wǎng)頁等內(nèi)容，以電子郵件的應(yīng)用為形式，提高學生的信息素養(yǎng)。在實施過程中，加強信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)的意識和能力。了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。

二、基本理念

1、堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間

3、注重學生的親身體驗和積極實踐，促進學習方式的變革(探究、體驗、交往)

三、內(nèi)容安排：

初級組：信息技術(shù)初步、操作系統(tǒng)簡單介紹、用計算作文;

高級組：網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用、用計算機制作簡單多媒體

四、工作重點：

做好信息技術(shù)學科第二課堂的開展工作，重點抓好學生的打字練習、電子小報制作、電腦繪畫和簡單的網(wǎng)頁制作課外輔導工作。

【2019第二課堂活動計劃2】

第二課堂活動是為了更好的配合我校搞好素質(zhì)教育，它可以進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，開闊學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

本學期合唱(1)第二課堂活動主要抓以下幾個方面內(nèi)容：

一.活動內(nèi)容與形式

合唱(1)第二課堂活動面向1年級學生，根據(jù)年齡選擇合適的內(nèi)容組織開展。

二.活動時間與地點

第二課堂活動每周三下午2:00-3:35在綜合樓XX教室進行。

三.活動目的與要求

目的：合唱(1)第二課堂活動根據(jù)學生實際情況，須符合學生身心特點來培養(yǎng)學生特長，在教學中，通過不同的練習來規(guī)范學生的氣息的運用，培養(yǎng)學員歌唱的姿勢、發(fā)生、吐字歸韻、音準協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理，進一步提高學生的演唱水平，可以參加一些演出，培養(yǎng)學生的表演能力，使學生感受到成功的喜悅，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

要求：為了確保第二課堂活動順利有序的開展，本學期活動必須要求學生在規(guī)定的時間地點按時上課，最終達到預(yù)期效果。

四.實施措施

1.根據(jù)學生演唱的能力進行分組訓練，并分別指導，力求全隊均衡發(fā)展。

2.加強管理制度，制定一系列的條例，要求學生不得違反，尤其要保證學生能按時出勤，這樣才能保障學習正常進行。

3.按照計劃，真抓實干，必須將每一節(jié)課落到實處，確保獲得一定的教學效果。

4.多反思，多做自我總結(jié)，提高自己教學水平。

5.利用課余時間多查閱一些關(guān)于聲樂方面的資料，加強練習，提高自己的演唱水平。