第一篇：2011年新安縣農廣校工作計劃

新安縣農廣校2011年

工作計劃

2011年是全面完成“十一五”規劃任務，科學謀劃“十二五”發展的關鍵一年，是承上啟下，推動農民教育培訓事業全面發展的重要一年，搞好農業廣播電視教育工作，實施農村勞動力陽光工程培訓，加強農民素質教育培訓，是促進我縣農業增產，農民增收，農村穩定的重要舉措。為了繼續做好這項工作，結合我縣實際，特制定2011年工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆六中全會以及中央農村工作會議和全國農業工作會議精神為指南，立足“科教興縣，科技興農”的發展戰略，以“面向三農”為宗旨，緊緊圍繞農業增效，農民增收這個核心，以促進農民致富、農民工培訓為重點，一手抓學歷教育，一手抓農業科技培訓，開拓創新、積極工作，努力開創我縣農廣校工作新局面。

二、目標任務

一是大力培訓轉移農村剩余勞動力，全面完成陽光辦下達的陽光工程培訓轉移任務；二是做好學歷教育，完成30-50名大中專招生任務；三是做好農民素質教育，開展各類農民實用培訓1萬人次左右；四是保質保量完成教學任務，創新辦學機

制。

三、工作思路及措施

（一）繼續抓好學歷教育工作。

1、實施有效措施，完成招生任務。克服招生市場競爭激烈，生源枯竭，招生規模每況愈下的困難，迎難而上，早行動、早落實，努力做好招生工作。一是加強調查研究，爭取領導重視和支持，加強農廣校硬件建設。二是利用國家支農助學政策，加大宣傳，爭辦全日制脫產班。開展農村基層后備干部學歷教育，確保中專學員招生的正常開展。

2、強化教學管理，提高教學質量。在認真做好教學、計劃、組織、考核、考試、教學研討，教學班、教師隊伍等方面規范管理的基礎上，圍繞教學需要，抓好教材、學籍、聲像等工作。抓好日常教學研究，全面提高教學水平和辦學效益。

（二）培訓工作，今年結合多種項目做培訓，根據農民實際，選擇特色專業，并做好“三進村”工作。今年計劃培訓1萬人次，其中包括退耕還林培訓、陽光工程培訓、實用技術培訓。

（三）技能鑒定工作，今年計劃完成500人職業技能鑒定，繼續實施結合陽光工程、設施農業等項目進行職業技能鑒定，發展特色專業，利用師資優勢，完成職業技能鑒定工作。

（四）積極進取，開創農民素質教育新局面。

加大力度，將農民素質教育工作全面輔開，進一步加強領

導，擴大宣傳，營造良好的社會氛圍，依托全縣各級農科教組織，建立健全各級農民素質教育網絡體系。按照工作計劃和要求，將教育培訓重心下沉到各村，結合實際，因地制宜，實實在在地開展各項培訓工作。加大宣傳，做出實效，增強和擴大農廣校的社會影響力。整體推進我縣農民素質教育，全方位提高當地農民科教文化素質。為推進我縣的工業化、城鎮化、農業現代化、城鄉一體化提供智力保障和人才支持。

（五）提高辦學人員的整體素質，抓好辦學隊伍的管理。要繼續完善和制定工作、學習等各方面制度，用制度約束辦學人員，把各項工作分工到人，各司其職，各負其責。制定獎罰分明的工作考核制度，定期督促檢查，把任務落到實處，切實提高工作效率，不斷督促學校員工加強政治、業務學習，提高教學水平，強化干部隊伍自身素質建設。

新安縣農廣校

二0一一年四月十二日

第二篇：2011年新安縣農廣校工作計劃

新安縣農廣校2011年

工作計劃

2011年是全面完成“十一五”規劃任務，科學謀劃“十二五”發展的關鍵一年，是承上啟下，推動農民教育培訓事業全面發展的重要一年，搞好農業廣播電視教育工作，實施農村勞動力陽光工程培訓，加強農民素質教育培訓，是促進我縣農業增產，農民增收，農村穩定的重要舉措。為了繼續做好這項工作，結合我縣實際，特制定2011年工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆六中全會以及中央農村工作會議和全國農業工作會議精神為指南，立足“科教興縣，科技興農”的發展戰略，以“面向三農”為宗旨，緊緊圍繞農業增效，農民增收這個核心，以促進農民致富、農民工培訓為重點，一手抓學歷教育，一手抓農業科技培訓，開拓創新、積極工作，努力開創我縣農廣校工作新局面。

二、目標任務

一是大力培訓轉移農村剩余勞動力，全面完成陽光辦下達的陽光工程培訓轉移任務；二是做好學歷教育，完成30-50名大中專招生任務；三是做好農民素質教育，開展各類農民實用培訓1萬人次左右；四是保質保量完成教學任務，創新辦學機 1

制。

三、工作思路及措施

（一）繼續抓好學歷教育工作。

1、實施有效措施，完成招生任務。克服招生市場競爭激

烈，生源枯竭，招生規模每況愈下的困難，迎難而上，早行動、早落實，努力做好招生工作。一是加強調查研究，爭取領導重視和支持，加強農廣校硬件建設。二是利用國家支農助學政策，加大宣傳，爭辦全日制脫產班。開展農村基層后備干部學歷教育，確保中專學員招生的正常開展。

2、強化教學管理，提高教學質量。在認真做好教學、計劃、組織、考核、考試、教學研討，教學班、教師隊伍等方面規范管理的基礎上，圍繞教學需要，抓好教材、學籍、聲像等工作。抓好日常教學研究，全面提高教學水平和辦學效益。

（二）培訓工作，今年結合多種項目做培訓，根據農民實際，選擇特色專業，并做好“三進村”工作。今年計劃培訓1萬人次，其中包括退耕還林培訓、陽光工程培訓、實用技術培訓。

（三）技能鑒定工作，今年計劃完成500人職業技能鑒定，繼續實施結合陽光工程、設施農業等項目進行職業技能鑒定，發展特色專業，利用師資優勢，完成職業技能鑒定工作。

（四）積極進取，開創農民素質教育新局面。

加大力度，將農民素質教育工作全面輔開，進一步加強領

導，擴大宣傳，營造良好的社會氛圍，依托全縣各級農科教組織，建立健全各級農民素質教育網絡體系。按照工作計劃和要求，將教育培訓重心下沉到各村，結合實際，因地制宜，實實在在地開展各項培訓工作。加大宣傳，做出實效，增強和擴大農廣校的社會影響力。整體推進我縣農民素質教育，全方位提高當地農民科教文化素質。為推進我縣的工業化、城鎮化、農業現代化、城鄉一體化提供智力保障和人才支持。

（五）提高辦學人員的整體素質，抓好辦學隊伍的管理。要繼續完善和制定工作、學習等各方面制度，用制度約束辦學人員，把各項工作分工到人，各司其職，各負其責。制定獎罰分明的工作考核制度，定期督促檢查，把任務落到實處，切實提高工作效率，不斷督促學校員工加強政治、業務學習，提高教學水平，強化干部隊伍自身素質建設。

新安縣農廣校

二0一一年四月十二日

第三篇：2009農廣校學歷教育工作計劃

2009***農廣校學歷教育工作計劃

2009年農廣校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，扎實有效實施“百萬中專生”計劃。為更好的做好今年的工作，做以下計劃：

一、指導思想

以黨的十七屆三中全會精神為指針，全面落實科學發展觀，堅持以教

育均衡化推進教育現代化，健全政策，完善規劃，創新突破，著力實現教育思想觀念、機制體制、辦學條件、方法手段四個轉變，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經濟社會的全面、協調、可持續發展服務。

二、目標任務

（一）大力實施“百萬中專生計劃”，完成自治區校安排的大、中專招生任務

（1）、繼續按照“穩定中專、向兩頭延伸”的辦學方針，做好2009年各縣（市）校中專學歷教育招生宣傳工作和督促指導工作。

（2）、2008年各鄉對村干部進行了換屆選舉，將有一批村干部需要學歷，通過此次改選，明年我校將繼續與組織部門開展聯合辦學，完成村干部學歷教育的招生任務。爭取各縣（市）分校均能招收一個村管班。

（二）開展第四個教學質量年活動，加強教學培訓評估督查力度，進一步完善評估體系的內涵建設。

2009年是第四個教學質量年，我們要加強教學檢查力度和學籍管理工作，確保教學工作正常運行，提高管理水平和教學質量。其次，繼續加強師資培訓工作。爭取讓農廣校系統的教師多參加一些師資方面的培訓，以提高教師們的素質及教學水平。

（三）加強專兼職教師隊伍建設，深入實施中等職業學校教師素質提高計劃。進一步加強“雙師型”教師培養培訓。

三、保障措施

（一）以中等職業教育為重點，繼續實施“百萬中專生”計劃

1、確立辦學指導思想，引導職業教育工作縱深發展

為了加強農廣校體系內涵建設，形成自己的辦學特色。我們必須以國家和自治區關于大力發展職業教育文件精神為核心，確立農廣校職業教育工作的指導思想：以辦好農業中等職業教育，為新農村建設大力培養新型農民為奮斗目標。

2、制定長遠的發展規劃，科學合理地設置專業

根據本地的產業規模，結合本地的農業產業結構和本地的師資力量及水平，科學合理的安排招生規模，合理設置專業。

3、開展第四個教學質量年活動

2009年計劃開展第四個教學質量年活動，我們要從教學管理及學籍管理等方面更好的開展此項活動，以加強教學質量。

第四篇：農廣校規章制度

校長職責

一、認真貫徹執行黨的教育方針、政策、堅持辦學宗旨。

二、主動向各級領導作好請示和回報工作，與各職能部門協調好關系，爭得全力支持。

三、一手抓教育規模，一手抓教學質量，以教學為中心 抓好全面工作。

四、認真監督學校的教學教務、財務管理工作和各項規章制度的落實，實行規范化制度化管理。

教學管理人員制度

一、負責組織學員參學參考，及時下發學習通知，做好上下聯系。

二、按時向學員發放教材，保證教材的正常發放，確保 學員自學時間。

三、加強對學員的管理，樹立良好的學風，每天堅持上午和下午進行兩次考勤。

四、關心學員的學習、生活和疾苦，及時處理面授期間偶發事件，掌握學生思想動態，保證面授正常進行。

五、面授期間加強同任課教師的聯系，為授課教師提供教學方面的后勤服務。

教師職責

1、熱愛教育事業、認真貫徹執行國家職教方針，有事業 心和責任感。遵守社會公德，做到以身作則，為人師表，堅 持教書育人，不做有損于師德的事。熱愛學校，關心集體，以主人翁精神積極參與學校的建設和發展。

2、認真執行教學大綱和教學計劃，教風嚴謹踏實，刻 苦鉆研教材、編寫教案，認真備好、上好每一節課，保質保 量完成教學任務，努力提高課堂教學效率。

3、上課要精神飽滿、衣著整潔、儀表端正、教態自然、大方、親切、穩重；課堂教學應條理清晰、概念準確、重點 突出、節奏適宜，要保證課堂教學效果。

4、嚴格遵守教學工作紀律，按時上、下課，不得擅自 調課、停課和私自請人代課。

5、作業批改及時，字跡清楚，督促學生訂正作業錯誤； 嚴格遵守各項考務規定，做好試卷分析和教學工作小結，通 過分析和總結認真考查教學效果，找出問題以便探索進一步 提高教學質量的新途徑。

6、要具有培養現代技術人才的教育思想和理論，根據 教材特點及社會發展的要求確立教學內容，并認真制定教學 進度計劃和組織開展好實踐教學。

7、要積極參加專業學習、技能培訓和教研活動，不斷更新知識結構，加強自身的業務水平的提高和實踐操作能力的培養。

8、要注重學生實踐能力的培養，嚴格要求學生，指導和幫助學生端正學習態度、改進學習方法，并維護好課堂紀律。

9、言傳身教，教學相長，做學生的良師益友。虛心聽取 學生的意見，建立民主、平等、親密的師生關系。

10、積極參加學校組織的各項社會活動，參與協調學校、家 庭、社會的聯系，向家庭和社會介紹學校教育教學情況，以爭取家庭、社會對學校教育教學的理解、配合和支持。

教學管理制度

一、為了加強教學管理，提高教學質量，明確一名責任心強、熟悉業務，懂得教學管理的同志具體負責教學管理。

二、根據省校教學日程安排，結合我縣情況，擬定全年教學輔導安排計劃。

三、輔導教師做到“四有”，即：有教學計劃，備課教案，復習提綱，作業安排。

四、組織輔導教學、實驗實習及考試考務等工作，建立健全為教學服務的各項規章制度。

五、認真作好學員的政治思想工作，激發學員學習熱情，提高學額鞏固率。

六、在進行學歷教育的同時，組織學員開展學用結合活動。

七、定期開展檢查評比，總結經驗，表彰先進。

聲像管理制度

一、為了加強聲像設備管理，增強電教設備利用率，更好地服務于教學，特制定本制度。

二、所有電教設備及器材由專人負責管理，做到各種器材及設備有登記、有專柜，擺設整齊、清潔、防潮防腐。

三、每次授課所需器材，必須由領用人填寫領用單，并按數如期歸還，不得有人為損壞，同時嚴禁私自借出。

四、設備需修理時，送指定地點維修。

教材管理制度

一、為了加強教材管理，更好地服務教學，特制訂本制度。

二、所有教材由專人負責管理，做到各種教材取回有登記，保證各科教材完整，清潔，無人為地損壞現象。

三、教材的領取，手續要健全，要造冊登記，簽名蓋章，當面點清，保證教材數量不出現差錯。

四、督促學員及時領取教材，保證將教材盡快地 發到學員手員。

兼職教師聘任制度

一、以雙方平等自愿、“雙向選擇”為依據。

二、學校和教師基于平等、合作的原則和意愿簽訂聘任合同，合同上明確規定雙方的權利、義務和責任。簽訂的聘任合同具有法律效力，對聘任雙方均有約束力，它以聘書的形式明確雙方的權利、義務和責任。教師按合同享有權利、履行義務；學校按合同為教師提供教育教學、科學研究、進修、交流等條件，并支付報酬。同時，學校有權對受聘教師的業務水平、工作態度和成績進行考核，作為獎懲和能否續聘的依據。在聘期間，無特殊理由和非依法定程序一般不能辭聘或解聘，確需變動時，應提前與當事人協議，雙方達成一致協議后，方可變更或解除。

三、聘任雙方任職期限固定，任務與酬金明確。教師受聘后，根據聘任合同領取相應的工資。聘任期滿后，雙方都有自由選擇的余地。校方可依據本人表現、工作能力及崗位 需要等決定是否續聘；教師則根據單位工作情況、專業要求等決定去留，充分體現平等自愿的原則。

兼職教師管理制度

為了切實加強兼職教師管理，確保成人教育教學質量，特制訂本制度。

一、兼職教師必須堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事 業，為人師表，有較強的責任心，遵守教師職業道德規范，遵守教學工作規范。

二、兼職教師必須具有較高的理論水平和豐富的專業知 識，必須具有三年以上教學經歷，能獨立完整地講完一門課 程。原則上應具有中級（或相當中級）技術職稱以上。

三、兼職教師負責本班學員上課及課間的安全，上課期間不做與教學無關的事，不遲到、不早退、不私自停、調課。

四、兼職教師要遵守學校的規章制度，接受學校的管理，開展好本專業教學活動，做到學期有計劃、期末有小結、上課有教案、活動有預案，認真完成教學及學校安排的群眾性、開放性活動。

五、兼職教師不得在教育教學活動中從事商業性推銷活 動或與本專業無關的非公益性活動。

六、兼職教師實行聘任合同制，合同期限一般為一個學 期。如教學效果達不到教學大綱要求，學員反映較大，教學測評在70分以下或綜合教學評估不及格者，予以解聘。

財務管理制度

一、專人管錢，專人管帳，錢帳分開。

二、管好現金，賬目清楚，日清月結。

三、健全收款手續，按時按標準收繳書籍費和 學雜費，并接受財務、稅務、物價審計的監督管理。

四、嚴格遵守社控規定，按先批后購的原則辦事。

五、財產物質專門立帳，專人保管，帳物相符。

六、建立健全財務檔案，及時整理入檔。

七、堅持資金使用有計劃，專款專用，專人審批的制度。

學員守則

一、遵守學校的各項規章制度。

二、服從領導、尊敬老師、團結同學。

三、搞好本職工作、堅持業余自學。

四、按時參加輔導聽課，不遲到、不早退、不曠課，有事要請假。

五、勤奮自學、專心聽講、認真完成各科作業。

六、積極參加學校組織的其他教學活動。

七、愛護學校、關心集體。

班主任制度

一、每期培訓班設置一個班主任，負責具體班次培訓全程組織協調安排工作。

二、明確班主任任務，實行責任到人，加強培訓管理。

三、組織農民培訓工作。負責培訓組織和信息反饋，宣傳發動和確定基本學員、重點培訓種養殖大戶，提供培訓場地，組織學員參加培訓，收集農民培訓意見并及時向培訓教師和培訓機構反饋，組織基本學員填寫培訓卡、簽到，協助填寫培訓臺賬等。

四、培訓結束，班主任撰寫本班培訓小結，及時報送培訓信息情況。

培訓教師考核制度

一、農廣校與選聘培訓教師簽訂培訓質量協議，明確工作任務，承擔培訓責任。

二、培訓教師按照培訓計劃編寫教學日志，根據教材內容進行授課，依據基地主導產業發展要求，編寫符合實際的技術資料。

三、針對農民特點，采取理論授課和現場指導相結合的辦法開展培訓。

四、實行培訓績效與授課補貼掛鉤，以學員培訓滿意度作為培訓效果評價主要依據。

五、對于培訓不負責任、培訓效果較差的培訓教師要及時撤換，確保培訓質量。

財務管理制度

一、建立培訓臺賬，記錄有關培訓情況。

二、按照培訓臺賬要求規范填寫培訓學員姓名、年齡、住址、身份證號碼、聯系電話等內容。

三、培訓臺帳以培訓教師和受訓學員簽字為效。

第五篇：農廣校職責

（一）辦公室職責

1、協助校長處理日常事務，協調其他事務工作。

2、負責文秘、檔案、保密、督查、宣傳、會議組織等籌備工作。

3、負責辦理相關組織人事、機構編制、勞動工資技術職稱晉升等工作。

4、負責組織有關綜合性工作總結、報告、文件起草。

5、負責打字、文印事宜，并組織實施與監督。

6、負責公有財務管理和后勤保障工作。

7、負責對外聯絡和公共關系。

聯系電話：0906－2121680

（二）科技培訓科職責

1、組織實施農民教育、綠色證書、跨世紀青年農民培訓工程、農村基層干部培訓、農業實用技術培訓及農村富余勞動力轉移職業技能培訓等工作。

2、指導各縣（市）分校開展多層次、多形式的培訓，并對培訓工作進行督促、檢查和規范管理。

3、管理、使用發放有關培訓的音像制品及圖書資料。

4、收集、撰寫地區實用技術培訓資料。

5、組建地區職業技能考評小組，對農業工種及其通用工種的職業技能等級進行考核鑒定。

6、總結交流職業技能鑒定培訓工作，并總結經驗。

7、負責對各縣（市）分校師資力量進行定期培訓。

8、制定農民教育培訓工作計劃，負責農民教育培訓工作總結。

9、做好農民教育培訓的統計、信息采集、整理、上報工作，做好農民教育培訓檔案管理工作。

10、加強與勞動社會保障局的合作，及時匯報勞動力轉移培訓中心的工作。

聯系電話：0906－2123628

（三）學歷教育科職責

1、完成本自治區農廣校下達的大、中專學歷教育招生錄取任務。

2、貫徹落實自治區農廣校學籍、教務、考務、聲像、教材管理辦法。

3、監督、檢查各縣（市）分校學籍、聲像、教材管理情況檢查考場，組織閱卷、辦理學員錄取、畢業證、上報各類表格與統計數字。

4、指導各縣（市）分校落實各項教學環節，建立正常教學秩序，指導各縣（市）分校開展教研活動。

5、負責向各縣（市）分校和其它有關單位訂購所需文字教材和聲像教材及教材調配、發放和保管。

6、總結交流學籍、教務、考務、聲像、教材管理工作經驗并及時上報上級校。

7、負責對各縣（市）分校學籍、教務、考務、聲像教材人員進行業務知識培訓。

8、探索本地區農廣校中等職業教育工作新路子。

9、負責本地區農廣校各專業電子注冊和畢業證發放工作。

聯系電話：0906－2129090