第一篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃

一、培訓(xùn)說明

本培訓(xùn)計劃依據(jù)《養(yǎng)老護(hù)理員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于養(yǎng)老護(hù)理員(四級)職業(yè)技能培訓(xùn)。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)實(shí)際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實(shí)施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實(shí)訓(xùn)練習(xí)時間。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本級別專業(yè)理論知識與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠在初級養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理的知識與技能，并能制定、安排老人的個案護(hù)理計劃,達(dá)到其符合中級養(yǎng)老護(hù)理員的崗位工作要求。

三、課程設(shè)置與課時分配

1、養(yǎng)老服務(wù)概論4課時

2、生活照料40課時

3、技術(shù)護(hù)理68課時

4、康復(fù)護(hù)理22課時

5、心理護(hù)理16課時 總課時150課時

培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容

模塊1 養(yǎng)老護(hù)理概論

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠在初級知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 理論知識 1居家養(yǎng)老服務(wù) 2居家養(yǎng)老服務(wù)的由來 3居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué) 模塊2 生活照料

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識

1.1為特殊老人清潔口腔 特殊老人概念 常用漱口液及適應(yīng)癥 取用無菌溶液法 1.2頭虱與頭蟣的處理 藥液配制及消毒方法 1.3壓瘡護(hù)理 壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護(hù)理 傷口藥液的選擇 1.4睡眠照料 睡眠障礙的表現(xiàn)形式 睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點(diǎn) 睡眠障礙的護(hù)理 1.5飲食照料 老人特殊飲食的喂食 老人的營養(yǎng)素需求 特殊飲食種類與適用對象 1.6鼻飼

鼻導(dǎo)管喂食的對象與插管方法 拔鼻導(dǎo)管的方法 2操作技能

2.1為特殊老人清潔口腔 2.2頭虱與頭蟣的處理方法 2.3壓瘡的換藥 2.4鼻導(dǎo)管喂食的技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊3 技術(shù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個案護(hù)理計劃

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1給藥

外用藥的作用及用藥注意點(diǎn)

氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 1.2觀察

體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的癥狀、體征以及觀察要點(diǎn) 給藥后過敏反應(yīng)的相關(guān)知識 瀕臨死亡老人的體征觀察要點(diǎn)、潮式呼吸的特點(diǎn)，了解死亡的分期

1.3消毒

隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理 無菌操作的相關(guān)知識 高壓蒸汽滅菌法 1.4冷熱應(yīng)用

濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液 影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用 1.5護(hù)理記錄

特殊老人護(hù)理記錄的書寫方法 護(hù)理記錄書寫的基本要點(diǎn)及注意點(diǎn) 個案護(hù)理計劃制定書寫的方法以及相關(guān)知識 護(hù)理文件的保管工作程序 1.6急救

外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現(xiàn) 急救原則、注意事項(xiàng) 1.7常見病護(hù)理

高血壓病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 冠心病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 腦血管意外的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 慢性支氣管炎的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 帕金森綜合癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

糖尿病的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 通風(fēng)的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 骨折疏松癥的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 便秘的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 老年性癡呆癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

2操作技能 2.1超聲霧化吸入

2.2體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 2.3穿、脫隔離衣 2.4無菌包使用法 2.5酒精擦浴

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

第二篇：四級養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃

一、培訓(xùn)說明

本培訓(xùn)計劃依據(jù)《養(yǎng)老護(hù)理員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于養(yǎng)老護(hù)理員(四級)職業(yè)技能培訓(xùn)。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)實(shí)際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實(shí)施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實(shí)訓(xùn)練習(xí)時間。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本級別專業(yè)理論知識與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠在初級養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理的知識與技能，并能制定、安排老人的個案護(hù)理計劃,達(dá)到其符合中級養(yǎng)老護(hù)理員的崗位工作要求。

三、課程設(shè)置與課時分配

1、養(yǎng)老服務(wù)概論4課時

2、生活照料40課時

3、技術(shù)護(hù)理68課時

4、康復(fù)護(hù)理22課時

5、心理護(hù)理16課時 總課時150課時

四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容 模塊1 養(yǎng)老護(hù)理概論

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠在初級知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 理論知識

1.1居家養(yǎng)老服務(wù)

1.1.1居家養(yǎng)老服務(wù)的由來 1.1.2居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀 1.2機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)

1.2.1機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展及現(xiàn)狀 1.2.2國外及香港地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系 1.3上海養(yǎng)老服務(wù)需求

1.3.1上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展歷程

1.3.2上海養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及存在問題 1.3.3上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展前景展望

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué) 模塊2 生活照料

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1理論知識

1.1為特殊老人清潔口腔 特殊老人概念 常用漱口液及適應(yīng)癥 取用無菌溶液法 1.2頭虱與頭蟣的處理 藥液配制及消毒方法 1.3壓瘡護(hù)理 壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護(hù)理 傷口藥液的選擇 1.4睡眠照料 睡眠障礙的表現(xiàn)形式 睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點(diǎn) 睡眠障礙的護(hù)理 1.5飲食照料

老人特殊飲食的喂食 老人的營養(yǎng)素需求

特殊飲食種類與適用對象 1.6鼻飼

鼻導(dǎo)管喂食的對象與插管方法 拔鼻導(dǎo)管的方法 2操作技能

2.1為特殊老人清潔口腔 2.2頭虱與頭蟣的處理方法 2.3壓瘡的換藥

2.4鼻導(dǎo)管喂食的技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊3 技術(shù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個案護(hù)理計劃

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識

1.1給藥

外用藥的作用及用藥注意點(diǎn)

氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 1.2觀察

體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的癥狀、體征以及觀察要點(diǎn) 給藥后過敏反應(yīng)的相關(guān)知識

瀕臨死亡老人的體征觀察要點(diǎn)、潮式呼吸的特點(diǎn)，了解死亡的分期 1.3消毒

隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理 無菌操作的相關(guān)知識 高壓蒸汽滅菌法 1.4冷熱應(yīng)用

濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液 影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用 1.5護(hù)理記錄

特殊老人護(hù)理記錄的書寫方法

護(hù)理記錄書寫的基本要點(diǎn)及注意點(diǎn)

個案護(hù)理計劃制定書寫的方法以及相關(guān)知識 護(hù)理文件的保管工作程序 1.6急救

外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現(xiàn) 急救原則、注意事項(xiàng) 1.7常見病護(hù)理

高血壓病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 冠心病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

腦血管意外的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 慢性支氣管炎的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

帕金森綜合癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 糖尿病的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 通風(fēng)的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

骨折疏松癥的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

便秘的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

老年性癡呆癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 2操作技能

2.1超聲霧化吸入

2.2體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 2.3穿、脫隔離衣 2.4無菌包使用法 2.5酒精擦浴

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊4 康復(fù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠了解肢體康復(fù)的主要內(nèi)容，作業(yè)療法的原理，掌握被動運(yùn)動和作業(yè)療法訓(xùn)練的操作步驟、訓(xùn)練方法，指導(dǎo)老人合理使用健身器材及主要功能，組織適合老人的閑暇娛樂活動。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1理論知識

1.1肢體康復(fù)

人體關(guān)節(jié)、肌肉等組織的相關(guān)知識

作業(yè)治療的基本內(nèi)容和常用的作業(yè)治療的方法 適合老人活動健身器材的作用 1.2閑暇娛樂活動

老人的閑暇娛樂活動內(nèi)容及項(xiàng)目

符合老人特點(diǎn)的活動項(xiàng)目的有關(guān)知識

音樂欣賞、插花藝術(shù)、書法、棋類等常用的娛樂方法 2操作技能

2.1肢體被動運(yùn)動

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊5 心理護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求 通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)懷技巧。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1心理異常 心理的定義

心理異常的含義 心理異常的基本特征 心理異常的類型

1.2造成心理異常的基本因素 生理因素 心理因素 環(huán)境因素

1.3一般心理問題 一般心理問題的特征 常見的一般心理問題 1.4養(yǎng)老院老人的情緒與調(diào)適 1.5老年人的情緒變化與疏導(dǎo) 老年人的心理特點(diǎn)

養(yǎng)老院老人的特殊心理 不良情緒的產(chǎn)生及原因 不良情緒對老人的危害 對老人不良情緒的疏導(dǎo) 幫助老人學(xué)會情緒自救 心理溝通的技巧

1.6老年人的人際交往情緒 人際交往的意義 人際交往的常見問題 人際交往調(diào)節(jié)步驟 1.7臨終老人的護(hù)理 臨終老人需求及滿足方法 臨終歷程及心理護(hù)理要點(diǎn) 2操作技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

五、使用教材

1、國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《養(yǎng)老護(hù)理員》術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫

2、《養(yǎng)老護(hù)理員中級》補(bǔ)充教材

由勞動和社會保障部、中國就業(yè)培訓(xùn)技

第三篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃1

養(yǎng)老護(hù)理師（員）技能培訓(xùn)計劃及教學(xué)大綱

培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)對象：

從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本級別專業(yè)理論知識與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠在初級養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理的知識與技能，并能制定、安排老人的個案護(hù)理計劃,達(dá)到其符合中級養(yǎng)老護(hù)理員的崗位工作要求。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、養(yǎng)老服務(wù)概論

2、生活照料

3、技術(shù)護(hù)理

4、康復(fù)護(hù)理

5、心理護(hù)理

四、培訓(xùn)時間

養(yǎng)老護(hù)理員（國家職業(yè)資格五級）180標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時； 養(yǎng)老護(hù)理師（國家職業(yè)資格四級）120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時； 高級養(yǎng)老護(hù)理師（國家職業(yè)資格三級）120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

培訓(xùn)大綱

模塊1 養(yǎng)老護(hù)理概論

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠在初級知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 理論知識 1.1居家養(yǎng)老服務(wù) 1.1.1居家養(yǎng)老服務(wù)的由來 1.1.2居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀 1.2機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)

1.2.1機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展及現(xiàn)狀 1.2.2國外及香港地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系 1.3承德養(yǎng)老服務(wù)需求 1.3.1承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展歷程 1.3.2承德養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及存在問題 1.3.3承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展前景展望

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配合多媒體教學(xué)。模塊2 生活照料

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識

1.1為特殊老人清潔口腔 特殊老人概念 常用漱口液及適應(yīng)癥 取用無菌溶液法 1.2頭虱與頭蟣的處理 藥液配制及消毒方法 1.3壓瘡護(hù)理 壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護(hù)理 傷口藥液的選擇 1.4睡眠照料 睡眠障礙的表現(xiàn)形式 睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點(diǎn) 睡眠障礙的護(hù)理 1.5飲食照料 老人特殊飲食的喂食 老人的營養(yǎng)素需求 特殊飲食種類與適用對象 1.6鼻飼

鼻導(dǎo)管喂食的對象與插管方法 拔鼻導(dǎo)管的方法 2操作技能

2.1為特殊老人清潔口腔 2.2頭虱與頭蟣的處理方法 2.3壓瘡的換藥 2.4鼻導(dǎo)管喂食的技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊3 技術(shù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個案護(hù)理計劃

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1給藥 外用藥的作用及用藥注意點(diǎn)

氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 1.2觀察

體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的癥狀、體征以及觀察要點(diǎn) 給藥后過敏反應(yīng)的相關(guān)知識

瀕臨死亡老人的體征觀察要點(diǎn)、潮式呼吸的特點(diǎn)，了解死亡的分期 1.3消毒

隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理 無菌操作的相關(guān)知識 高壓蒸汽滅菌法 1.4冷熱應(yīng)用

濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液 影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用 1.5護(hù)理記錄

特殊老人護(hù)理記錄的書寫方法 護(hù)理記錄書寫的基本要點(diǎn)及注意點(diǎn) 個案護(hù)理計劃制定書寫的方法以及相關(guān)知識 護(hù)理文件的保管工作程序 1.6急救

外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現(xiàn) 急救原則、注意事項(xiàng) 1.7常見病護(hù)理

高血壓病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 冠心病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

腦血管意外的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 慢性支氣管炎的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

帕金森綜合癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 糖尿病的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 通風(fēng)的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 骨折疏松癥的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 便秘的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 老年性癡呆癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 2操作技能 2.1超聲霧化吸入

2.2體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 2.3穿、脫隔離衣 2.4無菌包使用法 2.5酒精擦浴

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊4 康復(fù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠了解肢體康復(fù)的主要內(nèi)容，作業(yè)療法的原理，掌握被動運(yùn)動和作業(yè)療法訓(xùn)練的操作步驟、訓(xùn)練方法，指導(dǎo)老人合理使用健身器材及主要功能，組織適合老人的閑暇娛樂活動。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1肢體康復(fù)

人體關(guān)節(jié)、肌肉等組織的相關(guān)知識

作業(yè)治療的基本內(nèi)容和常用的作業(yè)治療的方法 適合老人活動健身器材的作用 1.2閑暇娛樂活動

老人的閑暇娛樂活動內(nèi)容及項(xiàng)目 符合老人特點(diǎn)的活動項(xiàng)目的有關(guān)知識

音樂欣賞、插花藝術(shù)、書法、棋類等常用的娛樂方法 2操作技能 2.1肢體被動運(yùn)動

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練 模塊5 心理護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)懷技巧。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1心理異常 心理的定義 心理異常的含義 心理異常的基本特征 心理異常的類型

1.2造成心理異常的基本因素 生理因素 心理因素 環(huán)境因素 1.3一般心理問題 一般心理問題的特征 常見的一般心理問題 1.4養(yǎng)老院老人的情緒與調(diào)適 1.5老年人的情緒變化與疏導(dǎo) 老年人的心理特點(diǎn) 養(yǎng)老院老人的特殊心理 不良情緒的產(chǎn)生及原因 不良情緒對老人的危害 對老人不良情緒的疏導(dǎo) 幫助老人學(xué)會情緒自救 心理溝通的技巧 1.6老年人的人際交往情緒 人際交往的意義 人際交往的常見問題 人際交往調(diào)節(jié)步驟 1.7臨終老人的護(hù)理 臨終老人需求及滿足方法 臨終歷程及心理護(hù)理要點(diǎn) 2操作技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

使用教材

1、養(yǎng)老護(hù)理員

出版社： 中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社 作 者：北京市民政局社會福利管理處 出版時間： 2010年9月1日

2、《養(yǎng)老護(hù)理員》補(bǔ)充教材

第四篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計劃1

養(yǎng)老護(hù)理員教學(xué)大綱

課時標(biāo)準(zhǔn)與時間

課時標(biāo)準(zhǔn)為240課時，授課時間約為30天

一、養(yǎng)老護(hù)理概論

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠在初級知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 理論知識 1.1居家養(yǎng)老服務(wù) 1.1.1居家養(yǎng)老服務(wù)的由來 1.1.2居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀 1.2機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)

1.2.1機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展及現(xiàn)狀 1.2.2國外及香港地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系 1.3承德養(yǎng)老服務(wù)需求 1.3.1承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展歷程 1.3.2承德養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及存在問題 1.3.3承德養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展前景展望

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配合多媒體教學(xué)。

二、生活照料

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識

1.1為特殊老人清潔口腔 特殊老人概念 常用漱口液及適應(yīng)癥 取用無菌溶液法 1.2頭虱與頭蟣的處理 藥液配制及消毒方法 1.3壓瘡護(hù)理 壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護(hù)理 傷口藥液的選擇 1.4睡眠照料 睡眠障礙的表現(xiàn)形式 睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點(diǎn) 睡眠障礙的護(hù)理 1.5飲食照料 老人特殊飲食的喂食 老人的營養(yǎng)素需求 特殊飲食種類與適用對象 1.6鼻飼

鼻導(dǎo)管喂食的對象與插管方法 拔鼻導(dǎo)管的方法 2操作技能

2.1為特殊老人清潔口腔 2.2頭虱與頭蟣的處理方法 2.3壓瘡的換藥 2.4鼻導(dǎo)管喂食的技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

三、技術(shù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個案護(hù)理計劃

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1給藥

外用藥的作用及用藥注意點(diǎn)

氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 1.2觀察

體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的癥狀、體征以及觀察要點(diǎn) 給藥后過敏反應(yīng)的相關(guān)知識

瀕臨死亡老人的體征觀察要點(diǎn)、潮式呼吸的特點(diǎn)，了解死亡的分期 1.3消毒

隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理 無菌操作的相關(guān)知識 高壓蒸汽滅菌法 1.4冷熱應(yīng)用

濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液 影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用 1.5護(hù)理記錄

特殊老人護(hù)理記錄的書寫方法 護(hù)理記錄書寫的基本要點(diǎn)及注意點(diǎn) 個案護(hù)理計劃制定書寫的方法以及相關(guān)知識 護(hù)理文件的保管工作程序 1.6急救

外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現(xiàn) 急救原則、注意事項(xiàng) 1.7常見病護(hù)理

高血壓病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 冠心病的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

腦血管意外的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 慢性支氣管炎的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng)

帕金森綜合癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 糖尿病的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 通風(fēng)的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 骨折疏松癥的觀察、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 便秘的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 老年性癡呆癥的觀察、心理護(hù)理、一般護(hù)理、相關(guān)知識及注意事項(xiàng) 2操作技能 2.1超聲霧化吸入

2.2體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 2.3穿、脫隔離衣 2.4無菌包使用法 2.5酒精擦浴

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

四、康復(fù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠了解肢體康復(fù)的主要內(nèi)容，作業(yè)療法的原理，掌握被動運(yùn)動和作業(yè)療法訓(xùn)練的操作步驟、訓(xùn)練方法，指導(dǎo)老人合理使用健身器材及主要功能，組織適合老人的閑暇娛樂活動。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1肢體康復(fù)

人體關(guān)節(jié)、肌肉等組織的相關(guān)知識

作業(yè)治療的基本內(nèi)容和常用的作業(yè)治療的方法 適合老人活動健身器材的作用 1.2閑暇娛樂活動

老人的閑暇娛樂活動內(nèi)容及項(xiàng)目 符合老人特點(diǎn)的活動項(xiàng)目的有關(guān)知識

音樂欣賞、插花藝術(shù)、書法、棋類等常用的娛樂方法 2操作技能 2.1肢體被動運(yùn)動

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

五、心理護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)懷技巧。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1理論知識 1.1心理異常 心理的定義 心理異常的含義 心理異常的基本特征 心理異常的類型

1.2造成心理異常的基本因素 生理因素 心理因素 環(huán)境因素 1.3一般心理問題 一般心理問題的特征 常見的一般心理問題 1.4養(yǎng)老院老人的情緒與調(diào)適 1.5老年人的情緒變化與疏導(dǎo) 老年人的心理特點(diǎn) 養(yǎng)老院老人的特殊心理 不良情緒的產(chǎn)生及原因 不良情緒對老人的危害 對老人不良情緒的疏導(dǎo) 幫助老人學(xué)會情緒自救 心理溝通的技巧

1.6老年人的人際交往情緒 人際交往的意義 人際交往的常見問題 人際交往調(diào)節(jié)步驟 1.7臨終老人的護(hù)理 臨終老人需求及滿足方法 臨終歷程及心理護(hù)理要點(diǎn) 2操作技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、模擬演練

使用教材

1、養(yǎng)老護(hù)理員

出版社： 中國人力資源和社會保障局出版社

2、《養(yǎng)老護(hù)理員》

第五篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱

附件1 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱

一、教學(xué)的基本要求

通過培訓(xùn)使學(xué)員熟練掌握老年人心理、生理特點(diǎn)及護(hù)理，能制作老人膳食，了解老年人常見疾病及護(hù)理，熟練掌握老年人的日常衛(wèi)生料理及臥床老人護(hù)理。

二、課程設(shè)置 1.知識要求

1.2專業(yè)知識

要求學(xué)員熟練掌握老年人清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料、排泄照料等專業(yè)知識；老年人常見病相關(guān)知識、康復(fù)護(hù)理與心理護(hù)理知識。1.3技能要求

使學(xué)員不但能熟練掌握清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食、排泄等照料的操作技能，還要掌握對老年人的給藥、消毒、觀察和護(hù)理記錄及臨終護(hù)理；急救技術(shù)操作、肢體康復(fù)操作的實(shí)際操作技能。2.教學(xué)中應(yīng)注意的問題

2.1明確培訓(xùn)目標(biāo)與本課程的任務(wù)，切實(shí)掌握大綱的教學(xué)要求。2.2教學(xué)中，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，同時強(qiáng)化技能訓(xùn)練，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法，使培訓(xùn)對象在實(shí)踐中能夠熟練地運(yùn)用理論知識，并達(dá)到技能要求。3.教學(xué)要求及內(nèi)容 3.1基本知識

3.1.1職業(yè)道德基本知識 a職業(yè)守則

（1）尊老敬老，以人為本。（2）服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)。

（3）遵章守法，自律奉獻(xiàn)。b基礎(chǔ)知識

3.1.2老年護(hù)理基礎(chǔ)知識

（1）老年人生理、心理特點(diǎn)。（2）老年人的護(hù)理特點(diǎn)。（3）老年人的常見疾病。（4）老年人的營養(yǎng)需求。（5）養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知。

3.1.3相關(guān)法律、法規(guī)知識

（1）老年人權(quán)益保障法的相關(guān)知識。（2）勞動法的相關(guān)知識。（3）其他相關(guān)法律、法規(guī)。3.1.4生活護(hù)理

掌握老人的一般生理變化特點(diǎn)，采用正確的方法照料老人的飲食起居；掌握老人膳食調(diào)配基本原則，科學(xué)地為老人制作飲食。3.1.5衛(wèi)生保健

掌握老年保健的基本常識，能幫助老人進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)生與保健；通過學(xué)習(xí)了解老年常見病的一般癥狀特點(diǎn)，采用正確方法預(yù)防一般的老年常見疾病。對患病老人能夠采用正確的護(hù)理方法。3.1.6老人心理護(hù)理 掌握老人的一般心理特點(diǎn)，為老人創(chuàng)造溫馨、健康、豐富多彩的生活空間；了解老人常見的心理疾病，并針對疾病的特點(diǎn)進(jìn)行正確護(hù)理。3.2 技能操作 3.2.1生活照料

3.2.1.1清潔衛(wèi)生操作技能

能為生活不能自理、昏迷、高熱、鼻飼、口腔疾患的老人做口腔護(hù)理、能判斷壓瘡的分期，能對各期壓瘡協(xié)助進(jìn)行治療和護(hù)理。3.2.1.2老年人睡眠照料與疼痛護(hù)理

能照料有睡眠障礙的老人；學(xué)會對疼痛老人的護(hù)理方法。3.2.1.3飲食照料

能協(xié)助老人攝入治療包含；能協(xié)助醫(yī)務(wù)人員完成管喂食。3.2.2技術(shù)護(hù)理 3.2.2.1給藥

能配合醫(yī)護(hù)人員完成為老人壓瘡傷口的換藥；能幫助老人完成滴眼藥、滴鼻藥、滴耳藥和吸入給藥。3.2.2.2觀察

能對老人的生命體征進(jìn)行觀察及測量；能對老人的嘔吐物進(jìn)行觀察；能協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行給藥后的觀察；能觀察瀕臨死亡老人的體征。3.2.2.3消毒

能完成常用的無菌技術(shù)操作，會配置消毒液；能對患傳染病的老人進(jìn)行隔離。3.2.2.4冷熱應(yīng)用

能幫助老人應(yīng)用熱療和冷療。3.2.2.5護(hù)理記錄

能夠做護(hù)理記錄。3.2.2.6急救技術(shù)

能給外傷老人進(jìn)行止血；能指導(dǎo)老人避免發(fā)生燙傷，并能在發(fā)生后做緊急處理；知道噎食的原因、表現(xiàn)及處理；知道摔傷的原因、表現(xiàn)及處理；能給老人進(jìn)行各種方法的氧氣吸入；能為無法咳痰的老人進(jìn)行吸痰。

3.2.2.7老年人常見疾病的護(hù)理 3.2.3康復(fù)護(hù)理與心理護(hù)理 3.2.3.1肢體康復(fù)

能配合醫(yī)護(hù)人員幫助老人進(jìn)行肢體活動；能配合醫(yī)護(hù)人員開展常用的作業(yè)療法；能指導(dǎo)和訓(xùn)練老人獨(dú)立完成日常生活動作；能指導(dǎo)老人應(yīng)用各類健身器材； 3.2.3.2老年人的閑暇活動

能指導(dǎo)老人進(jìn)行體育鍛煉；能組織老人開展小型閑暇活動。3.2.3.3心理護(hù)理

能了解老人常見的情緒變化和原因；能應(yīng)用溝通技巧與老人交談；能了解臨終老人的心理與社會需要。4.法律常識與安全知識

4.1了解勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)、勞動合同的簽定與解決；家政服務(wù)員要知法守法，用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.2加強(qiáng)安全意識，懂得室內(nèi)、外安全、家電安全及消防常識。