第一篇：北山小學(xué)文明交通 告別陋習(xí)活動方案

平陰縣北山小學(xué)“文明交通

告別陋習(xí)

繪畫比賽”活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的文明意識，培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦平陰縣北山小學(xué)“文明交通

告別陋習(xí)

繪畫比賽”活動，具體實(shí)施方案如下：

一、繪畫比賽主題：文明交通，告別陋習(xí)。如：關(guān)注交通秩序的遵守、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳文明交通、做綠林衛(wèi)士、節(jié)約用水、垃圾處理和陋習(xí)的改正等。

二、參賽對象：平陰縣北山小學(xué)全體學(xué)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：張春華 副組長：溫軍霞 成員：趙鵬

張瑩

四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。

五、比賽時間安排： 1、12月5日—6日，為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備作品階段。2、12月12日，各班上交作品至政教處。3、12月13日，由政教處組織專人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。

六、獎項設(shè)置：

個人獎項：設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎10名。

七、參賽要求：

1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師或家長進(jìn)行指導(dǎo)）。

2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為A4開的紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。

平陰縣北山小學(xué)“文明交通，告別陋習(xí)”繪

畫比賽獲獎名單

一等獎：

二等獎：

三等獎：

周赟瑞（一年級）

化寒魁（二年級）

張文博（一年級）

王

瑩（二年級）

趙國翠（六年級一班）史

柯（六年級一班）尹雯雯（六年級一班）張令娜（四年級）趙曉楠（六年級二班）劉正昕（一年級）韓

麗（六年級二班）尹春曉（六年級一班）陳西智（六年級一班）張麗文（六年級一班）

第二篇：告別交通陋習(xí),倡導(dǎo)文明出行

1、文明自覺，以禮讓為基石。出行時自覺養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，做到機(jī)動車與非機(jī)動車之間、行人與行人之間互相禮讓，自覺了解交通道路安全法的相關(guān)法規(guī)，禮讓為先，和諧為本。

2、遵守交通規(guī)則，以有序?yàn)闇?zhǔn)繩。行人應(yīng)按秩序靠右行走，過馬路應(yīng)在綠燈時穿斑馬線，自行車和機(jī)動車都應(yīng)按秩序靠右行駛，不爭道搶行，不違規(guī)停車，彰顯有序之風(fēng)，締造綠色交通。

3、以身作則，以模范為榜樣。在行車走路時爭做遵守交通法規(guī)的模范，爭當(dāng)文明出行的示范志愿者，注重自身形象，帶頭選擇乘坐公共交通工具，倡導(dǎo)大家樹立低碳環(huán)保、文明行車?yán)砟?，帶動更多的人自覺參與文明交通。

4、小心謹(jǐn)慎，以安全為首要。出行應(yīng)避免在人行道上嬉笑打鬧，切勿闖紅燈，嚴(yán)禁酒后駕駛，不逆向行駛，不亂鳴喇叭，營造安全的道路交通環(huán)境，減少交通事故的發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計，近年來我國道路交通事故每年發(fā)生400萬起，死亡人數(shù)7萬左右，受傷人數(shù)約30萬，直接經(jīng)濟(jì)損失近10億元。平均每天約200人死于車禍。

人們熟知的懲治“酒駕風(fēng)暴”，是各級公安機(jī)關(guān)高壓嚴(yán)查交通違法行為的方式之一。如今酒駕違法行為、酒駕致人傷亡數(shù)分別下降近五成，“喝酒不開車、開車不喝酒”的觀念深入人心。

近期，公安部部署了集中整治“三超一疲勞”專項行動，嚴(yán)查超速、超員、超載和疲勞駕駛違法行為。

“十次事故九次快。”從各地公安機(jī)關(guān)查處的情況看，超速是最多的交通違法行為，占到總數(shù)的兩成左右。盡管公安機(jī)關(guān)查處力度不斷加大，但從實(shí)際情況看，查處遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有起到應(yīng)有的威懾作用。據(jù)介紹，今年以來發(fā)生的重特大交通事故中，超速導(dǎo)致的交通事故居第一位，占26.3％。

超員特別是客車超員，不僅容易加重事故后果，在一定程度上也影響到車輛行駛的安全性。今年以來發(fā)生的23起一次死亡10人以上特大交通事故中，存在客車超員的有11起，接近50%。

超載危險，還毀壞公路，經(jīng)過這幾年的治理，超載現(xiàn)象得到一定遏制，但受多種因素影響，問題仍很嚴(yán)重，由此導(dǎo)致的重特大交通事故也時有發(fā)生。

疲勞駕駛危險大。由于公路長途客運(yùn)班線大量存在，有的班線甚至超過4700公里，疲勞駕駛問題突出。今年發(fā)生的22起特大交通事故中，涉及跨省長途客運(yùn)車輛的有8起，涉及疲勞駕駛的有11起。

出行安全作為校園安全問題的重要部分，已向我們敲響了警鐘。道路交通事故是一種嚴(yán)重危害社會安定和大眾生命安全的社會性災(zāi)害，而增強(qiáng)生命安全意識，提高自我保護(hù)能力理應(yīng)成為人們的基本素質(zhì)要求。生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價值的最基本的條件，如果人身安全難以保障，一切社會價值將無從創(chuàng)造。年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會責(zé)任與重要的歷史使命，同時還承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿了理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。讓我們自覺增強(qiáng)安全意識和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章！

為一名學(xué)生，我們要努力做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，保護(hù)生命，平安出行；文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線，文明交通，從我做起。倡導(dǎo)交通文明，告別交通陋習(xí)，明辨榮辱，共創(chuàng)和諧；珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者和守護(hù)者，讓我們的城市交通更安全、更有序、更文明！

第三篇：“告別交通陋習(xí),倡導(dǎo)文明出行”活動總結(jié)

芝英小學(xué)“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”

教育活動總結(jié)

為了增強(qiáng)師生的文明交通意識，提高文明交通素質(zhì)。全面落實(shí)教育局永教教2014【55】號文件精神，我校開展了“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”教育活動，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、活動開展情況

（一）廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進(jìn)行了文明交通行動宣傳教育活動。

（二）發(fā)放了一份“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”告家長書，通過孩子促進(jìn)家長做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飆車、違反禁令標(biāo)志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴(yán)重交通違法行為，（三）利用學(xué)校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅(qū)動較好的效果。

（四）開展了五六年級學(xué)生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學(xué)家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。

二、活動特點(diǎn)

（一）認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各班級按照學(xué)校統(tǒng)一部署，制定了具體實(shí)施方案，作出計劃安排，全面推動了“關(guān)愛生命，文明出行”活動深入開展。

（二）領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴(yán)格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀(jì)，文明禮讓的文明交通風(fēng)氣。

（三）督促檢查落實(shí)到位。學(xué)校定期對各班級工作進(jìn)展情況進(jìn)行了通報、評比，有效促進(jìn)了各班級活動的落實(shí)情況。

三、活動成效

在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”活動，在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強(qiáng)，樹立芝英小學(xué)教師和學(xué)生的良好形象。

第四篇：文明交通、告別陋習(xí)

文明交通、告別陋習(xí)

白云湖中學(xué) 八年級七班 2011年12月

《文明交通、告別陋習(xí)》主題班會

一、活動目的：

通過本次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明交通、告別陋習(xí)的重要性，體會告別陋習(xí)對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意告別陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容：

班會內(nèi)容分為兩大塊———“文明交通、告別陋習(xí)”

三、活動形式：

小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

四、活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會等各方面的告別陋習(xí)知識。

4、準(zhǔn)備知識問答的題目，集體簽名的條幅。

5、制作《告別陋習(xí)公約》、《禮儀進(jìn)行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。

6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些告別陋習(xí)的宣傳畫，出一期文明交通、告別陋習(xí)的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明交通、告別陋習(xí)”。

8、設(shè)計主題班會課件。

五、活動過程：

班主任給每名同學(xué)下發(fā)有關(guān)于文明交通的《致家長的一封信》

韓元珍：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好！歡迎參加“八(7)班”《文明交通、告別陋習(xí)》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的告別陋習(xí)，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。

韓元珍：《文明交通、告別陋習(xí)》主題班會現(xiàn)在開始

（一）尋找禮儀

韓元珍：校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請、、三位同學(xué)表演一個小品：《校園不文明現(xiàn)象》

學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學(xué)討論：

⑴有什么壞處、害處？

⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？

⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？

郭彬彬：社會上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們小學(xué)生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的。

可有些同學(xué)仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們在干些什么??

表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學(xué)討論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見。韓元珍：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國的未來，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康，而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以后的發(fā)展??

因此，我希望同學(xué)們通過今天這堂班會課，再一次認(rèn)識吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣的危害性，拒絕不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

郭彬彬：以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現(xiàn)在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學(xué)都在干些什么??

現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫字等。

通過學(xué)生觀看表演，引發(fā)討論：

⑴上課時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？

⑵怎樣糾正，你怎么做？

⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣？

（邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評。）

韓元珍：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全。總之，我們要明白到學(xué)校來的兩個目的：學(xué)會做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

郭彬彬：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了??

韓元珍：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍八(7)班，吹遍“桃源小學(xué)”，吹遍全社會！

（二）學(xué)習(xí)禮儀

韓元珍：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

下面有請同學(xué)介紹一下關(guān)于告別陋習(xí)的常識??

郭彬彬：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）

第3題:請說出文明三四五的含義？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學(xué)??）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。

韓元珍：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的原則是什么？

第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

郭彬彬：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？

韓元珍：好，同學(xué)們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。我們的同學(xué)和同學(xué)給我們做了一些關(guān)于告別陋習(xí)的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧！

（三）實(shí)踐禮儀

郭彬彬：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

韓元珍：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

郭彬彬：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？

韓元珍：這個還真沒有聽過。

郭彬彬：別急我馬上就找個同學(xué)來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請。

（講 “程門立雪”）

韓元珍：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識吧。還有幾位同學(xué)也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。

郭彬彬：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>

韓元珍：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段同學(xué)為我們準(zhǔn)備的配樂朗誦：《清潔天使》。

郭彬彬： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因?yàn)槟愕闹徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？

班長帶領(lǐng)全班宣誓：

我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。

集體簽名（主持人展示簽名條幅，學(xué)生上臺簽名）

韓元珍：下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。

愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起

來并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學(xué)生。

郭彬彬：短短的三十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》

韓元珍：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。

郭彬彬：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

韓元珍：要成為成功的人，懂得告別陋習(xí)是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名沙實(shí)中的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩！希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！

韓元珍：八(7)班“文明交通、告別陋習(xí)”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位！

第五篇：告別陋習(xí)文明修身

告別陋習(xí)文明修身

同學(xué)們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著我們的心靈，而陋習(xí)就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會這個大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實(shí)，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見，在斑馬線上，一個青年人攙扶著盲人過了馬路；在擁擠的公交車?yán)?，一位少先隊員給一位老奶奶讓了座；在公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個摔倒的小男孩，雖然他們素不相識，但感人的一幕永遠(yuǎn)照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現(xiàn)在我們的行動上，還體現(xiàn)在我們的語言中，如：謝謝、打擾了、對不起、不客氣等，一句句文明的話語就象一縷縷春風(fēng)，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當(dāng)你的一脬脬口痰脫口而出時，當(dāng)你把香蕉皮隨手亂扔時，當(dāng)你拿起筆在墻上亂涂亂畫時，你可曾想到，你吐的痰會給他人的健康帶來危害，你扔的香蕉皮不僅會污染環(huán)境，還會使別人摔跤，你亂畫的圖案會有損校園的美觀。這些不文明的陋習(xí)給社會造成了不良的影響。

同學(xué)們，讓我們點(diǎn)亮文明的燈塔，照亮每一個心靈的黑暗角落，用我們的實(shí)際行動告別陋習(xí)，走進(jìn)文明吧！

告別陋習(xí)，走進(jìn)文明，讓我們從自身做起，從小事做起，從今天開始，走向文明。

田家莊中學(xué)

七年級（1）班吳文

破除陋習(xí)爭做文明好少年 在這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒?，他要求人人努力爭?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

我們爭當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前；我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考出一個好成績；我們爭當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。我們爭當(dāng)祖國的好少年：“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進(jìn)。我們爭當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力。放學(xué)后多幫媽媽做些家務(wù)，自己能做的事自己做。平時如果大人不家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守中學(xué)生守則，時時刻刻記住，我們是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當(dāng)四好少年。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明好少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，破除陋習(xí)，使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

田家莊中學(xué)

七年級（1）班王磊

告別陋習(xí)，讓好習(xí)慣伴我成長！

習(xí)慣是在長時間里養(yǎng)成一時不容易改變的行為傾向和社會風(fēng)尚。好的習(xí)慣能有一個好的人生，壞的習(xí)慣就會給人帶來不好的影響。那什么是好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢？讓我們一起來看看吧！

曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的，一張紙屑．正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！

有一個5歲的小孩子，很喜歡拿人家的東西，他的父母沒有在意這種行為。慢慢的就演變成偷人家的東西，他的父母還不直接的加以糾正，這無異于是一種間接的鼓勵，后來就養(yǎng)成一種偷的習(xí)慣了。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，注意自己的行為。如果平時不注意，那么那些不斷重復(fù)的不良行為就會很快形成惡性循環(huán)，影響終生。哎！壞習(xí)慣真是害人害己。

習(xí)慣就在我們身邊，例如吃飯時不細(xì)嚼爛咽，就會容易得胃病，將來的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，長大后就會駝背。如果閱讀姿勢不正確，就會容易近視，給生活帶來不便，這些就是壞習(xí)慣了。那好習(xí)慣呢？如果你做事不半途而廢，持之以恒，全力以赴，這件事你就會做得很好，今后的努力就會成功。如果你有喜歡讀書的好習(xí)慣，你就會開闊眼界，增長知識，擴(kuò)展想象力，像名人陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”如果你不隨地吐痰，就不會把病菌傳播給別人，保持了環(huán)境的衛(wèi)生……，所以好的習(xí)慣是成功的一半。而不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

先哲賢人留下的警世名言，道出了習(xí)慣與成功的重要性。讓我們對照自己的行為，為著今后成功的人

田家莊中學(xué)

七年級（1）班秦凱

改陋習(xí)講文明

改陋習(xí)，講文明。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。

有的人圖路近，橫穿馬路。你可知道嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的責(zé)任，你自己要負(fù)百分之六十的責(zé)任，多劃不來。要是有個傷傷殘殘的，多難受啊!有個什么后遺癥什么的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。再說，在人行道上被撞的情況極少，因?yàn)樗緳C(jī)路過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。

有的人不愛護(hù)環(huán)境，亂吐亂扔。你知道嗎？我們縣城正在創(chuàng)教育強(qiáng)縣，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病?！靶⌒∫豢谔?，病菌千千萬?！贝蠹叶贾肋@些，可大家怎么不自覺保持公共衛(wèi)生呢？要知道很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的呢!難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家可以想想，那會是一種多么美好的景象啊!

改陋習(xí)，講文明。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個文明市民，這是我們每個市民應(yīng)盡的職責(zé)，是我們每個中學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，破除陋習(xí)，文明修身。

田家莊中學(xué)

七年級（1）班張濤