第一篇：東坑學(xué)區(qū)2012年工作計(jì)劃

東坑學(xué)區(qū)2012年工作計(jì)劃

2011年，我學(xué)區(qū)工作要圍繞“深化與提升”的工作思路，以更創(chuàng)新的精神，更實(shí)干的作風(fēng)，深化學(xué)區(qū)的工作舉措，提升各校辦學(xué)水平，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展，使各校的各項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)走在前列。

一、以“五大校園”創(chuàng)建為重點(diǎn)，深化幸福校園建設(shè) 以打造“平安校園”、“文化校園”、“活力校園”、“美麗校園”、“滿意校園”為主要內(nèi)容的“幸福校園”建設(shè)，是推進(jìn)我學(xué)區(qū)教育持續(xù)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。2012年要作為學(xué)區(qū)重要工作，花大力氣,全面開(kāi)展幸福校園建設(shè)，推進(jìn)“五大校園”的創(chuàng)建。

平安校園”是幸福校園的底線。要強(qiáng)化校園設(shè)施安全，保障師生生活、工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的安全。堅(jiān)決取消各小學(xué)幼兒園接送車輛。更換各校教職工宿舍的火爐取暖設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)各校灶務(wù)管理的正規(guī)化，確保各校師生的飲食安全。嚴(yán)格履行各校主管安全領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任的職責(zé)確保學(xué)生在校期間的安全，實(shí)行中小學(xué)安全信息周報(bào)制，探索安全隱患排查新機(jī)制，要強(qiáng)化師生的安全教育，切實(shí)加強(qiáng)防火、防傳染病、防溺水、防交通事故、防暴力傷害等安全教育，各校認(rèn)真落實(shí)安全演練、安全培訓(xùn)制度，全面推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作，做到教育無(wú)處不在防范無(wú)時(shí)不在。要突出安全文化建設(shè)，探索安全文化融入學(xué)校日常工作機(jī)制，經(jīng)常性的開(kāi)展安全文化活動(dòng)，科學(xué)管理安全，營(yíng)造“文明、健康”的校園環(huán)境。年內(nèi)舉行安全文化周活動(dòng)兩次，開(kāi)展“優(yōu)秀校園協(xié)警”、“優(yōu)秀安全員”等評(píng)比，要完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，探索政府、公安、交通、衛(wèi)生相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、家庭的校園安全共管新機(jī)制，努力建設(shè)穩(wěn)定、和諧的“平安校園”，增強(qiáng)各校師生校園生活的安全感。“校園文化”是學(xué)校品質(zhì)的重要體現(xiàn)，要開(kāi)拓思想，有重點(diǎn)的培育優(yōu)秀的校園文化。顯性文化方面，繼續(xù)強(qiáng)化校園“入口、墻廊、教室、餐廳、櫥窗、辦公室”六大校園文化工程建設(shè)，做到融“教育性、特色性”為一體，年內(nèi)開(kāi)展二次校園“六大文化”建設(shè)檢查評(píng)比，隱性文化方面，積極開(kāi)展“論壇、講壇、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)”、“兩壇兩動(dòng)”活動(dòng)，以多彩的活動(dòng)豐富師生生活，積極開(kāi)展多層面多形式的評(píng)比，爭(zhēng)取有五分之一以上的教師，四分之一以上的學(xué)生受到各級(jí)表彰，讓師生享受成功的快樂(lè)，引領(lǐng)師生積極向上。通過(guò)外在和內(nèi)在的校園文化建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)各校師生校園生活的品位感。

美麗校園，通過(guò)新一輪的綠化、美化工程，提升校園工作，學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度。要充分利用“312”綠化運(yùn)動(dòng)，提高校園綠化率和綠化品位，中心小學(xué)、毛磘小學(xué)、毛團(tuán)小學(xué)、四十里鋪小學(xué)要利用校園改造的時(shí)機(jī)，對(duì)校園綠化進(jìn)行整體規(guī)劃，并做好校園入口的綠化美化。小橋畔小學(xué)、陸家山小學(xué)、東坑中學(xué)、新建小學(xué)以園林式校園為目標(biāo)加大校園操場(chǎng)邊的綠化美化。宋渠、金雞沙小學(xué)、伊當(dāng)彎小學(xué)、羊羔山小學(xué)以打造精致校園的目標(biāo)做精校園亮點(diǎn)、空間的綠化美化。學(xué)區(qū)將大力推進(jìn)盆栽進(jìn)教室、進(jìn)辦公室、進(jìn)餐廳、進(jìn)閱覽室活動(dòng)，營(yíng)造處處有綠的校園氛圍。要進(jìn)一步強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做到校園墻廊無(wú)污漬，掛件無(wú)破損，通道無(wú)污泥。年內(nèi)開(kāi)展校園環(huán)境“綠化、美化、潔化、文化”“四化”評(píng)比兩次。努力打造美麗校園，增強(qiáng)師生校園生活的舒心感。

活力校園，不斷更新教育觀念，以培養(yǎng)“文化基礎(chǔ)扎實(shí)+人人有特長(zhǎng)+健康陽(yáng)光”兒童少年為目標(biāo)，積極探索因材施教的培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要通過(guò)各種讀書(shū)、體藝、文化、科技活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示師生的個(gè)性，濃厚校園活潑氣息，中學(xué)、中心小學(xué)進(jìn)一步深化、科技小能手活動(dòng)，各校要因地制宜積極打造富有個(gè)性的品牌活動(dòng)，力爭(zhēng)做到校校有特色。要扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育、“快樂(lè)第二課堂”、“大課間”活動(dòng)，搭建學(xué)生多元的發(fā)展平臺(tái)，要大力開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)，做好研究性、實(shí)踐性、課程的實(shí)施，促進(jìn)新課程的推進(jìn)。要經(jīng)常性的組織教職工活動(dòng)，豐富教職工生活，和諧校園人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。努力建設(shè)快樂(lè)，文明的“活力校園”，增強(qiáng)各校師生校園生活的豐富感。

滿意校園。辦人民滿意教育就是通過(guò)管理和業(yè)績(jī)讓師生稱心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)贊譽(yù)。要強(qiáng)化學(xué)校管理的民主化、人本化、科學(xué)化，讓學(xué)生充分感受情感的關(guān)愛(ài)，讓教師享受職業(yè)的幸福，年內(nèi)開(kāi)展師生“滿意教師”評(píng)選。要強(qiáng)化學(xué)校融入社會(huì)工作，推進(jìn)開(kāi)門(mén)辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與村聯(lián)系，實(shí)行學(xué)校與村定期聯(lián)席會(huì)議制度，充分發(fā)揮規(guī)范辦學(xué)監(jiān)督員作風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校管理，并讓他們成為學(xué)校的宣傳員，要?jiǎng)?chuàng)新家校聯(lián)系工作，以建立學(xué)生、家長(zhǎng)QQ群、開(kāi)展家校“心連心”、家長(zhǎng)學(xué)校、教學(xué)開(kāi)放周等活動(dòng)，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，融洽家校關(guān)系，年內(nèi)開(kāi)展“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“教子有方家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行1-2次家校聯(lián)系活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)“滿意校園”的創(chuàng)建，增強(qiáng)各校師生校園生活的歸屬感。

二、以全面質(zhì)量提升為重點(diǎn)，深化“高質(zhì)輕負(fù)”學(xué)校建設(shè)

1、做實(shí)教師的培養(yǎng)和管理，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)全面提升

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德師風(fēng)教育和工作作風(fēng)建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的第一位臵。繼續(xù)做好暑期師德培訓(xùn)工作，規(guī)范政治學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”及“對(duì)照先進(jìn)找差距，對(duì)照過(guò)去勇?tīng)?zhēng)先”的師德為主題教育與實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”和“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)師德考核力度，嚴(yán)厲查處師德違規(guī)行為。

強(qiáng)化師能師養(yǎng)提升。以校本研修為主要載體，切實(shí)加強(qiáng)教師執(zhí)教能力和教育素養(yǎng)提升工作。要做實(shí)教師學(xué)習(xí)工作，著力提升教師理論水平，做細(xì)教師讀書(shū)活動(dòng)，分校分片定期進(jìn)行“教師講壇”活動(dòng)，積極選派教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，確保一線教師每年有一次外出機(jī)會(huì)。要做精教師培訓(xùn)工作，著力提升教師教學(xué)技能，充分發(fā)揮骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人作用，仔細(xì)抓好教師示范課、研討課，開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中提高。要積極開(kāi)展名師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，做到有規(guī)劃、有成效，讓優(yōu)秀教師成為學(xué)校的品牌，認(rèn)真配合教育局開(kāi)展各種教師大比武活動(dòng)，年內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)區(qū)級(jí)的“教學(xué)能手”、“我最喜愛(ài)的高質(zhì)輕負(fù)”教師評(píng)比。

強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)管理，提高校長(zhǎng)的思想力、領(lǐng)導(dǎo)力、影響力，完善校長(zhǎng)考核細(xì)則，推動(dòng)校長(zhǎng)進(jìn)課堂，深入學(xué)生、教師，鼓勵(lì)校長(zhǎng)積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，規(guī)范校長(zhǎng)的管理行為。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與管理，提高學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行能力、處事能力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)能力、參謀能力，年內(nèi)組織一次各線中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)。

2、規(guī)范辦學(xué)教學(xué)行為，推進(jìn)規(guī)范質(zhì)量的全面提升。

認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”的規(guī)定，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)總量管理，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、作業(yè)、上課、輔導(dǎo)、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)要求，杜絕教學(xué)無(wú)目的性、隨意性，提高教學(xué)行為有效性，年內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課例，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)本評(píng)比兩次。開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校“小班化”教學(xué)試點(diǎn)，要十分關(guān)注前后20名學(xué)生的學(xué)習(xí)和短線學(xué)科的教學(xué)，建立合理多元的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師追求規(guī)范質(zhì)量，要完善督導(dǎo)督查工作，以督導(dǎo)督查推進(jìn)規(guī)范質(zhì)量。

3、深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)課堂效益的全面提升。

積極開(kāi)展“先學(xué)后教”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)新的課堂教學(xué)模式。組織教師認(rèn)真研讀教育局《新的課堂教學(xué)模式》，模式的實(shí)踐做到重精髓而不唯形式，濃厚“以學(xué)實(shí)教，多學(xué)少教，以學(xué)論教”的工作氛圍。要注重優(yōu)化課堂文化，以寬容心對(duì)待孩子課堂好奇心和獨(dú)特思維，以高品位的審美觀展示知識(shí)和教師思想之美，不折騰、不抱怨、唯效益至上。繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)教學(xué)聯(lián)盟，規(guī)范和優(yōu)化集體備課的要求、模式，完善考核機(jī)制，探索學(xué)生作業(yè)精化研究，將小學(xué)科學(xué)、英語(yǔ)也納入集體備課的科目，把小學(xué)教學(xué)聯(lián)盟打造成我學(xué)區(qū)教學(xué)改革的金名片。繼續(xù)實(shí)行推門(mén)制度，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上課、聽(tīng)課評(píng)課制度，督促領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一線課堂，實(shí)踐課堂，引領(lǐng)課堂，年內(nèi)舉行“課堂展示月”和“課堂開(kāi)放周”活動(dòng)。以課堂效率提高為主攻方向，增強(qiáng)教育科研引領(lǐng)，規(guī)劃一些實(shí)用，可操作的校本課題，爭(zhēng)取申報(bào)一批高層次課題，以課題研究改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、優(yōu)化德育手段和網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。要高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范、心理健康為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀和人格健全。注重學(xué)生語(yǔ)言、行為的規(guī)范，尊重教育規(guī)律，注重學(xué)生不良行為的反復(fù)糾正，杜絕教育方式單

一、粗野、放任等傾向。繼續(xù)全面推進(jìn)“每月一事”活動(dòng)的開(kāi)展，以“每月一事”為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣，年內(nèi)在各小學(xué)召開(kāi)“每月一事”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。要十分突出愛(ài)的教育，把愛(ài)師、愛(ài)生、愛(ài)校落實(shí)到日常的教學(xué)、管理和校園生活之中，重視留守學(xué)生、家庭有殘缺，心理行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難學(xué)生的教育和幫助，做到以愛(ài)育人，以愛(ài)引愛(ài)，讓愛(ài)充滿校園，要積極開(kāi)展主題教育，充分利用節(jié)日、重大事件、重大紀(jì)念日、牛玉琴萬(wàn)畝德育教育基地，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)國(guó)防、科普、環(huán)保、法制等主題教育，做到月月有主題，教育有實(shí)效。

三、以教育設(shè)施完善為重點(diǎn)，深化教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)。

1、加強(qiáng)教育現(xiàn)代化裝備，按照規(guī)劃，加快多媒體教室的配備，力爭(zhēng)中心小學(xué)、中學(xué)實(shí)現(xiàn)班班配備，基層農(nóng)村小學(xué)50%的班級(jí)配備多媒體教室。加大中小學(xué)教育教學(xué)電化資料添臵力度，力爭(zhēng)各中小學(xué)每年級(jí)配備一套以上上課，備課電化資料，加大體藝器材添臵力度，做到校校有藍(lán)球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每位學(xué)生有一種健身器材，培養(yǎng)一種健身興趣。

2、提高現(xiàn)代教育設(shè)施使用水平。積極參加各級(jí)教育技能培訓(xùn)，做好班主任、校長(zhǎng)、骨干教師三類遠(yuǎn)程培訓(xùn)，各校要配齊電教員，制定制度規(guī)范和促進(jìn)教師對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施和使用，提高管理水平、利用率和使用效益，年內(nèi)舉行一次教師現(xiàn)代教育技術(shù)基本功比賽，將電教設(shè)備的配備管理，應(yīng)用列入學(xué)校績(jī)效考核內(nèi)容之一。

3、積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校園。要按照上級(jí)的部署，依據(jù)“教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件現(xiàn)代化，師資隊(duì)伍現(xiàn)代化，管理水平現(xiàn)代化”的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展調(diào)研找差距，認(rèn)真研究創(chuàng)建規(guī)劃，制定創(chuàng)建的目標(biāo)、工作要求、工作步驟，力爭(zhēng)成為我縣第一輪創(chuàng)建成功的教育現(xiàn)代化校園。

四、以建設(shè)新幼兒園為重點(diǎn)，深化學(xué)前教育規(guī)范提升建設(shè)

1、加快幼兒園布局調(diào)整步伐。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展教育的若干意見(jiàn)》，依據(jù)“市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，加快幼兒園布局調(diào)整步伐。扎實(shí)做好第二中心幼兒園、東勝幼兒園、黃家峁幼兒園、硬地梁幼兒園、四十里鋪幼兒園修建工作，協(xié)助盡快完成拆遷、設(shè)計(jì)、招標(biāo)工作，力爭(zhēng)在年內(nèi)動(dòng)工建設(shè)，并啟動(dòng)配套工程，確保2013年投入使用。力爭(zhēng)啟動(dòng)馮家峁心幼兒園、新建幼兒園、金雞沙幼兒園的建設(shè)工作，協(xié)助啟動(dòng)中心幼兒園擴(kuò)充上等級(jí)工作，并以這些幼兒園的升級(jí)為契機(jī)，關(guān)停部分薄弱幼兒園，優(yōu)化學(xué)前教育資源。

2、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理。在“現(xiàn)有”的基礎(chǔ)上認(rèn)真實(shí)施幼兒園發(fā)展性星級(jí)管理工程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)區(qū)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)。年內(nèi)開(kāi)展幼兒園辦園管理診斷活動(dòng)，針對(duì)有關(guān)幼兒園的辦園條件、辦學(xué)思想、管理水平、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行詳細(xì)的督查，并制定幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)幼兒園規(guī)范發(fā)展。注重發(fā)揮引領(lǐng)和結(jié)對(duì)作用，以本學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園為主體結(jié)合本學(xué)區(qū)內(nèi)外知名幼兒園大力開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園的快速發(fā)展，探索強(qiáng)弱幼兒園結(jié)盟提升的幼兒園辦園機(jī)制，擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)幼兒園的總量，開(kāi)展優(yōu)秀民辦幼兒園評(píng)選。

3、強(qiáng)化幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。要把幼兒教師素質(zhì)提升作為今年學(xué)前教育重點(diǎn)。圍繞師德師風(fēng)、保教能力、教育素養(yǎng)、穩(wěn)定師資四個(gè)方面展開(kāi)工作，組織教師參加暑期教師師德培訓(xùn)，做到與中小學(xué)同步同要求，組建幼兒教師理論學(xué)習(xí)中心組，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)、講座活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)理論提素養(yǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，制定政策，籌劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極組織幼兒教師參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更新理念，年內(nèi)組織1-2次幼兒教師業(yè)務(wù)考試。經(jīng)常性的開(kāi)展幼兒園保教教研活動(dòng)、提高幼兒教師教學(xué)技能，繼續(xù)開(kāi)展幼兒教師基本功比賽，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，以比賽評(píng)比培養(yǎng)骨干教師。要規(guī)范幼兒園教師聘任工作，實(shí)施幼兒園聘任，學(xué)區(qū)審核備案的機(jī)制，不斷提高教師待遇，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍，年內(nèi)開(kāi)展“紅燭獎(jiǎng)”的評(píng)選。

五、以管理創(chuàng)新為重點(diǎn)，深化辦學(xué)水平提升建設(shè)。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教職工先鋒模范作用，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”意識(shí)，積極開(kāi)展廉政和警示教育，以涉及“人、財(cái)、物”等崗位人員為重點(diǎn)對(duì)象，進(jìn)一步提高遵紀(jì)守法、崗位樹(shù)形象的自覺(jué)性，要強(qiáng)化教師廉潔從教教育，促進(jìn)教師遵規(guī)守紀(jì)，杜絕違法行為，樹(shù)立良好教師形象。加大對(duì)教輔資料、大宗物品采購(gòu)、工程建設(shè)、后勤服務(wù)的工作監(jiān)管，加大查糾力度，努力建設(shè)廉潔校園。

2、加強(qiáng)依法民主管理。強(qiáng)化依法治教意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治校，依法治教水平，年內(nèi)舉行一次教師法律講座活動(dòng)。健全完善“違規(guī)辦學(xué)行為”投訴處理制度，建立學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。重視發(fā)揮教育工會(huì)作用，要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓工會(huì)成為學(xué)校行政、黨組織與教師密切交流的重要鈕帶，學(xué)校重大決策調(diào)研和決策者，保障教師權(quán)益，要積極組織工會(huì)活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，讓工會(huì)成為教師身心健康的促進(jìn)者，成為凝聚人心的助推器，把工會(huì)建成維權(quán)監(jiān)督之家、思想教育之家、文體活動(dòng)之家、溫暖生活之家。年內(nèi)各校召開(kāi)一次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。要切實(shí)按照精細(xì)化的要求加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，按照分工負(fù)責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的原則，讓事事有人做，人人有事做，時(shí)時(shí)有人管。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)區(qū)管理職能，不斷完善學(xué)區(qū)制度，年內(nèi)出臺(tái)學(xué)區(qū)成員聯(lián)系學(xué)校工作辦法、修訂學(xué)區(qū)本級(jí)管理制度，努力建設(shè)效能型、服務(wù)型學(xué)區(qū)。進(jìn)一步扎實(shí)團(tuán)隊(duì)工作，積極開(kāi)展活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步做好信訪，維穩(wěn)工作，建立學(xué)區(qū)、學(xué)校兩級(jí)信訪維穩(wěn)機(jī)構(gòu)，暢通信息渠道，確保校園和諧。進(jìn)一步做好經(jīng)費(fèi)管理工作，加強(qiáng)項(xiàng)目謀劃，積極向上爭(zhēng)取資金，規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，用好學(xué)校資金。進(jìn)一步抓好畢業(yè)班教學(xué)，年內(nèi)開(kāi)好兩次質(zhì)量分析會(huì)，有步驟有計(jì)劃出臺(tái)措施提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，確保中考、小學(xué)抽測(cè)中有理想成績(jī)。進(jìn)一步抓好檔案、計(jì)劃生育等工作。圍繞縣教育局中心工作，全面完成各項(xiàng)任務(wù)。

東坑學(xué)區(qū) 2011年12月10日

第二篇：東坑學(xué)區(qū)2011年工作總結(jié)

東坑學(xué)區(qū)2011年工作總結(jié)

2011年在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)緊緊圍繞教育局全年重點(diǎn)工作和考核目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明晰工作思路，細(xì)化各項(xiàng)措施，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作目標(biāo)完成情況和工作措施簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)年，學(xué)區(qū)不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。學(xué)區(qū)一學(xué)期深入各校檢查一到兩次，要求各校每月檢查一次教案、作業(yè)，做到有檢查，有記錄、有總結(jié)。要求教師備課要規(guī)范，必須要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備教具、備學(xué)生；作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。②抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課30節(jié)以上，教師聽(tīng)課20節(jié)以上。使教師在聽(tīng)課、評(píng)課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，提高自身的教學(xué)能力。③抓好期中、期末測(cè)試，要求全鎮(zhèn)各小學(xué)每學(xué)期搞好期中、期末測(cè)試，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，找出教學(xué)中存在的不足，并將試卷存檔備查。④抓好考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)連續(xù)倒一的教師要進(jìn)行戒免談話，全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī) 制。⑥抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，特別要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心。⑦抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫(xiě)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)臺(tái)帳，中肯地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)教研工作。以便培養(yǎng)教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，促使形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年我學(xué)區(qū)著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn)，開(kāi)展了多種形式的校本教研活動(dòng)：①學(xué)期初，要求各任課教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。②認(rèn)真學(xué)習(xí)市培訓(xùn)中心的有關(guān)課改經(jīng)驗(yàn)和校本教研要求及各校的《教研工作計(jì)劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③學(xué)區(qū)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。④教師之間互相聽(tīng)課，以老帶新，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。⑤根據(jù)教辦的要求，開(kāi)展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，啟動(dòng)我鎮(zhèn)“名師工程”。⑥組織教師到西安等地外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。⑦每位教師每學(xué)期最少寫(xiě)一篇論文，把實(shí)踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實(shí)踐。如此循環(huán)，不斷提高。⑧提倡教師搞敘事研究，要求教師寫(xiě)自己的教育故事和教學(xué)反思。⑨制訂有關(guān)政策，對(duì)教育科研搞得好的學(xué)校實(shí)行考評(píng)加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不重視教育科研的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通過(guò)以上舉措使教師在各種教研活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中 不斷進(jìn)行教學(xué)改革，堅(jiān)決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)；采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。

三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

以“三師”、“三名”活動(dòng)為抓手，著力提升干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、抓學(xué)習(xí)、提技能。全學(xué)區(qū)以提高教師專業(yè)化水平為重點(diǎn)，深入開(kāi)展說(shuō)講評(píng)、觀摩名師課堂實(shí)錄、診斷課堂、教學(xué)評(píng)估等多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。組織教師廣泛開(kāi)展三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書(shū)同行”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。

2、抓師德，強(qiáng)作風(fēng)。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，深入開(kāi)展“三師”“十個(gè)一”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)。引導(dǎo)教師充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)、以身作則、行為世范，樹(shù)立正確的教育觀，努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

3、抓交流、增見(jiàn)識(shí)。先后組織100多人次到對(duì)口幫扶縣城小學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，邀請(qǐng)靖邊九小教導(dǎo)主任王亞婷到我學(xué)區(qū)做學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷和指導(dǎo)，大大提升了校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍管理及教學(xué)能力。

4、抓課改、促成長(zhǎng)。大力實(shí)施新課程及課堂教學(xué)改革，以“雙領(lǐng)”為教學(xué)著力點(diǎn)，構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實(shí)踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機(jī)制。小學(xué)課堂教學(xué)也體現(xiàn)以學(xué)生為主的原則，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，愉快教學(xué)、情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)法在課堂上廣為應(yīng)用。

5、抓活動(dòng)、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)，讓教師參與其中，在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。

6、抓行風(fēng)、樹(shù)形象。把“糾風(fēng)、正己、樹(shù)形象”作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，結(jié) 合市局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作要求，堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的理念，在全學(xué)區(qū)深入開(kāi)展社會(huì)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)校長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)，設(shè)立學(xué)校接待日、課堂開(kāi)放日，認(rèn)真采納社會(huì)各界對(duì)學(xué)校常規(guī)管理、課堂教學(xué)等方面的建議，不斷提升辦學(xué)效益；推行一線工作法，學(xué)區(qū)全體堅(jiān)持每周在學(xué)校工作兩天，聽(tīng)課不少于3節(jié)，學(xué)校校長(zhǎng)必須任課聽(tīng)課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

7、抓評(píng)價(jià)、激活力。制訂了《東坑學(xué)區(qū)教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過(guò)程+質(zhì)量”的綜合性評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師實(shí)行客觀、公正評(píng)價(jià)；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，繼續(xù)實(shí)行《東坑鎮(zhèn)教職工績(jī)效工資發(fā)放辦法》，用機(jī)制和評(píng)價(jià)激發(fā)教職工的工作積極性。

四、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開(kāi)展體育和藝術(shù)活動(dòng)

組織舉辦各小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我縣第一屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)；深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，11月底又啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。各校紛紛舉辦藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)周、文藝演出周、紅歌會(huì)、讀書(shū)月、手工作品展等活動(dòng)，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

五、德育教育活動(dòng)豐富多彩

1、以德育活動(dòng)感染人

師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，各小學(xué)都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)等德育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各中小學(xué)以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛(ài)國(guó)百分百尋寶大行動(dòng)”、“誦杜詩(shī)愛(ài)鞏義”“慶元旦迎新年”、為主要內(nèi)容，舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、賽詩(shī)會(huì)三十多場(chǎng)，撰寫(xiě) 心得體會(huì)、主題征文兩千余篇，主辦板報(bào)六十多期，學(xué)生自辦手抄報(bào)三千多份。在靖邊縣舉辦的“經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)各小學(xué)廣泛參與，校園里到處是一片詩(shī)聲朗朗，經(jīng)鎮(zhèn)級(jí)選拔先后中心小學(xué)兩名學(xué)生參加了市縣上的朗誦比賽并分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。東坑中學(xué)在教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日分別舉行了書(shū)畫(huà)展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，極大的地陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。東坑中心小學(xué)舉辦了規(guī)模盛大的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生提供了盡情展示才華的舞臺(tái)，此外，像小橋畔小學(xué)開(kāi)展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)、毛團(tuán)小學(xué)的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、四十里鋪小學(xué)的“兩周一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)等都收到了良好的教育效果，陸家山小學(xué)則把禮儀常規(guī)編成歌訣，先后印發(fā)了課堂文明歌、路隊(duì)文明歌、衛(wèi)生文明歌，讓學(xué)生廣為傳唱，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和思想規(guī)范打下了堅(jiān)實(shí)地基矗

2、以德育規(guī)范教育人

各校在貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，大力營(yíng)造人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。中心小學(xué)小學(xué)把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用，伊當(dāng)灣小學(xué)組織專人編印了《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣讀本》，東坑中學(xué)多次組織千余名師生走上街頭，愛(ài)綠護(hù)綠，清理打掃街道衛(wèi)生；這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。

3、以廣播媒體鼓舞人 我鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校都非常重視發(fā)揮學(xué)校的媒體教育作用，利用學(xué)校自身的教育資源鼓舞師生的干勁。各小學(xué)組建了校園廣播站，廣播站由學(xué)生廣播，他們及時(shí)對(duì)新人新事進(jìn)行報(bào)道，對(duì)不正之風(fēng)進(jìn)行揭露和鞭笞。中心小學(xué)的《起航》辦得有聲有色，充分發(fā)揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛煉了學(xué)生的能力，又豐富了學(xué)生的生活，極大地鼓舞了學(xué)生，教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，受到全體師生及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

六、安全工作常抓不懈

學(xué)區(qū)各學(xué)校始終繃緊安全這根弦，確保學(xué)校不出安全問(wèn)題，是我們的底線。同教育局簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)后，學(xué)區(qū)也與各中小學(xué)、幼兒園簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，按照教育局的要求，全鎮(zhèn)中小學(xué)都完善了安全制度、檢查制度、匯報(bào)制度、建立健全了安全檔案，責(zé)任明確，落實(shí)到人。堅(jiān)持做到安全工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個(gè)字，嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度，確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時(shí)更換，每周對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查，并上報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時(shí)整改，不留死角。充分利用集合、板報(bào)、廣播等手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，定期進(jìn)行安全逃生演練。營(yíng)造一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。本期學(xué)區(qū)組織參加了對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)大的安全檢查三次，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，用好每筆開(kāi)支

加大了對(duì)各校財(cái)務(wù)工作的監(jiān)管力度，先后實(shí)行了《重大支出審批制度》和《財(cái)務(wù)年審制度》，并和各校簽訂了《財(cái)務(wù)管理責(zé)任書(shū)》，明確責(zé)任、權(quán)限，增加透明度，發(fā)揮了學(xué) 校有限資金的最大效力，全力支持教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在財(cái)務(wù)上，我鎮(zhèn)各校都能嚴(yán)格執(zhí)行新的《會(huì)計(jì)法》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)體制，學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處統(tǒng)一管理。在工作中，認(rèn)真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優(yōu)先保證教學(xué)工作，并根據(jù)學(xué)校資金收入情況，制訂收支預(yù)算計(jì)劃，做到“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的指導(dǎo)思想，帳目做到日清月結(jié)。在收費(fèi)方面，我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各校都成立了治理亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任收費(fèi)義務(wù)監(jiān)督員。堅(jiān)持“一證一卡、三統(tǒng)一、五不準(zhǔn)、一堅(jiān)持”的收費(fèi)管理辦法，要求各校在開(kāi)學(xué)前張榜公示各年級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)明白，還學(xué)校一個(gè)清白。

一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的成績(jī)是顯著的，但是對(duì)照上級(jí)的要求和教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作還有不足和差距：教育經(jīng)費(fèi)的不足影響著教育的發(fā)展；中小學(xué)及幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化；學(xué)生成績(jī)兩極分化和初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象也應(yīng)引起我們的高度重視。

總之，在本學(xué)年即將結(jié)束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績(jī)已成為過(guò)去。今后我鎮(zhèn)將在教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

東坑學(xué)區(qū) 2011年12月25日

第三篇：東觀二學(xué)區(qū)電教室工作計(jì)劃

東觀二學(xué)區(qū)電教工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

本學(xué)年我區(qū)的電教工作將以學(xué)區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃為中心，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計(jì)劃，二．2014年學(xué)校（電教）工作任務(wù)分解表

單位東觀二學(xué)區(qū)

第四篇：東坑學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)李興彪同志先進(jìn)事跡材料1

東坑學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)李興彪同志先進(jìn)事跡材料

我叫李興彪，是中國(guó)共產(chǎn)黨員，大專學(xué)歷，現(xiàn)任東坑學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭。忙忙碌碌中時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，追憶一下這幾年來(lái)的耕耘與收獲，我倍感很欣慰。我對(duì)教育的忠誠(chéng)、對(duì)工作的勤懇、對(duì)同事的真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事的信任、學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆用金錢(qián)無(wú)法衡量的寶貴的財(cái)富。下面我把具體工作向組織作以簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者

我從事學(xué)校管理工作幾十年來(lái)，憑借豐富的教育教學(xué)管理理論和大膽的創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，狠抓教育的本質(zhì)，努力擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校以“創(chuàng)農(nóng)村名校”“做農(nóng)村名師”“辦群眾滿意的教育”為目標(biāo)，以安全穩(wěn)定、人際和睦、校園和諧為保障，以以人為本規(guī)范管理、推進(jìn)校園文化建設(shè)為抓手，高舉“抓良好習(xí)慣培養(yǎng)、促全面和諧發(fā)展、創(chuàng)特色示范學(xué)校”和“抓好師德建設(shè)，走教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校”兩面旗幟，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性的開(kāi)展各學(xué)校的教育教學(xué)工作，在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上越走越寬。

二、潛心教育，悉心研究，做教育科研的踐行者

我一直以來(lái)都非常重視教育科研工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，

把群眾的利益放在第一位；將一腔熱血全部?jī)A注于偉大的教育事業(yè)上，面對(duì)自己用青春譜寫(xiě)的華章，我常這樣講：為人要厚道，誠(chéng)信為主，奉獻(xiàn)是金。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是我作為一名教育工作者的人生格言。一路走來(lái)，身后留下的是一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……

第五篇：惠安縣東坑小學(xué)2011年春季教研工作計(jì)劃

惠安縣東坑小學(xué)2011年春季教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校教研工作要以黨的十七大五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，優(yōu)化新課程實(shí)施，積極構(gòu)建高效課堂，惠安縣東坑小學(xué)2011年春季教研工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：

（一）課改工作：

1、全面落實(shí)國(guó)家課程方案。抓好國(guó)家課程方案的貫徹落實(shí)，確保開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，控制作息時(shí)間和課外作業(yè)量，強(qiáng)化對(duì)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，切實(shí)處理好減負(fù)與增效的關(guān)系，提高教學(xué)效益。

3、重點(diǎn)抓好地方課程開(kāi)設(shè)和校本課程開(kāi)發(fā)工作。課程實(shí)施要發(fā)現(xiàn)典型，挖掘經(jīng)驗(yàn)，組織示范，提升整體效果，促進(jìn)均衡發(fā)展。

4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立質(zhì)量興校意識(shí)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略的研究，努力形成學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重點(diǎn)發(fā)展向均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變；由合格發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變。

（二）教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、自學(xué)：全體教師要更新教學(xué)觀念，提升學(xué)習(xí)品位。提倡做“課改”的先行者，做反思型的教師，要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記；要帶著問(wèn)題學(xué)，積累教學(xué)資源，學(xué)年內(nèi)上交一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例剖析、論文。

2、互動(dòng)：學(xué)校要有具體落實(shí)師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃并加強(qiáng)過(guò)程管理，同時(shí)加強(qiáng)青年教師專業(yè)思想教育，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、走出去：重視骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。努力為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，讓骨干教師盡快脫穎而出。

4、請(qǐng)進(jìn)來(lái)：進(jìn)一步更新全體教師的教學(xué)理念。學(xué)校按條件要邀請(qǐng)專家講座、進(jìn)修校教研室點(diǎn)評(píng)、觀摩各種光盤(pán)等多種形式，提高全體教師專業(yè)化水平。

（三）科研工作

1、課堂教學(xué)研討。◆同題異構(gòu)：以青山片教研組為單位，縣市“十一五”立項(xiàng)課題組為核心，在第六周開(kāi)展語(yǔ)數(shù)“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)（學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)評(píng)）。◆骨干教師教學(xué)展示：第十一周派相關(guān)老師參加中心校“骨干教師教學(xué)展示”開(kāi)放周活動(dòng)，課程以美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐課為主。◆青年教師技能科教學(xué)比賽（35周歲及以下）：派相關(guān)老師參加第十四周舉行青年教師技能科教學(xué)比賽，比賽內(nèi)容為體育學(xué)科（教材內(nèi)容示范教學(xué)）；音樂(lè)學(xué)科（教師教材歌曲彈唱，以琴為主）；美術(shù)學(xué)科（教師范畫(huà)）；綜合實(shí)踐活動(dòng)（進(jìn)行活動(dòng)方案設(shè)計(jì)）。

2、課題研究：要結(jié)合“同題異構(gòu)”活動(dòng)開(kāi)展教學(xué)示范作用，積級(jí)做好學(xué)校“十二五課題”申報(bào)工作，有力推動(dòng)教師加強(qiáng)教學(xué)研究工作。

3、論文管理：教師要重視教育科研工作，將教育科研視為專業(yè)成長(zhǎng)的必須。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，參加各級(jí)各類論文評(píng)選，積極投稿爭(zhēng)取有更多的論文發(fā)表。學(xué)期內(nèi)組織教師撰寫(xiě)的論文參加學(xué)區(qū)《教師論文匯編》。

4、加強(qiáng)片教科研基地建設(shè)。本校作為青山片的片教科研基地，要充分發(fā)揮辦學(xué)示范、教研基地、師資培訓(xùn)作用，每學(xué)期至少舉行一次教研活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、片、學(xué)區(qū)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。

5、有計(jì)劃開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)期內(nèi)將參加學(xué)區(qū)舉行“小學(xué)生卡拉OK歌唱比賽”，“一/三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽”，“一/二年數(shù)學(xué)速算比賽”。同時(shí)加強(qiáng)玉坂杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、六年綜合知識(shí)競(jìng)賽、六項(xiàng)技能競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。學(xué)校還將根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)，有效促進(jìn)師生教與學(xué)，真正把校園建設(shè)成“學(xué)園”。

（四）積極打造高效課堂

1、繼續(xù)構(gòu)建“有效教學(xué)”模式貫徹落實(shí)縣局文件精神，實(shí)施“有效教學(xué)”工程，并將其作為素質(zhì)教育的總抓手，要按照《泉州市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》有關(guān)精神，認(rèn)真擬定實(shí)施方案，明確“起始年級(jí)是基礎(chǔ)，中間年級(jí)是關(guān)鍵，畢業(yè)年級(jí)是重點(diǎn)”的策略定位。各校要根據(jù)不同年級(jí)確定教學(xué)管理的重點(diǎn)；起始年級(jí)要狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，真正夯實(shí)基礎(chǔ)；中間年級(jí)要強(qiáng)化課堂管理，做好防差補(bǔ)差工作；畢業(yè)年級(jí)要抓兩頭，帶中間，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，要避免只抓語(yǔ)數(shù)，而忽視技能、常識(shí)科教學(xué)的現(xiàn)象。

2、積極打造高效課堂◆強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程檢查與落實(shí)，為打造高效課堂提供有力保障。重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控，逐步建立完善的課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師聽(tīng)課、評(píng)課制度，校內(nèi)公開(kāi)示范課制度，每月教學(xué)常規(guī)檢查制度。◆加強(qiáng)高效課堂教學(xué)策略的探索。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，組織教學(xué)策略專題研討會(huì)和觀摩示范課，加強(qiáng)“互動(dòng)——探究”等課堂教學(xué)模式研究，指導(dǎo)各學(xué)校及各學(xué)科學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)建、運(yùn)用先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，各學(xué)科要努力圍繞提高課堂教學(xué)效率做文章，工作計(jì)劃《惠安縣東坑小學(xué)2011年春季教研工作計(jì)劃》。◆加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究。通過(guò)加大學(xué)法指導(dǎo)力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生交流展示、自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班座談會(huì)、質(zhì)量交流會(huì)以及在第八周、第十三周、第十六周參加畢業(yè)班知識(shí)測(cè)查（含綜合科）等形式，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)。

（五）提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)水平

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估研究。在學(xué)區(qū)牽頭下，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估研究，逐步形成現(xiàn)有我校特色的、可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案，促進(jìn)課堂方案的全面落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研與監(jiān)控。一要加強(qiáng)考試命題的研究，教導(dǎo)處、教研組把握好章節(jié)過(guò)關(guān)測(cè)試質(zhì)量關(guān)和期終縣局質(zhì)量調(diào)研關(guān)；二要加強(qiáng)考查的監(jiān)督管理，確保考試成績(jī)的真實(shí)性；三要重視考后改進(jìn)措施的研究，考查的目的是促進(jìn)質(zhì)量的提高，因此考后學(xué)校對(duì)每個(gè)班級(jí)作仔細(xì)分析，教師對(duì)學(xué)生作仔細(xì)分析。總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，努力做到調(diào)研一次、分析一次、提高一次。

三、工作安排：周次日期主要內(nèi) 容完成時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)備周2.6-2.121．2月11日教師到校。2．2月11日-2月13日學(xué)生注冊(cè)。3．2月11至2月13日教師學(xué)習(xí)、集體備課。4．?dāng)M寫(xiě)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。周五五/日五/日五/日各師班主任寶各師一2.13-2.191．開(kāi)學(xué)式。2．迎接學(xué)區(qū)行政下掛鉤校調(diào)研檢查期初工作。3．縣局、進(jìn)修校教學(xué)視導(dǎo)。4．制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。周一周一周一一/五建、惠行政行政各師二2.20-2.261．“讀書(shū)明理、讀書(shū)勵(lì)志、豐富學(xué)養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展”教師讀書(shū)月活動(dòng)。2．各師落實(shí)幫教對(duì)象，制定幫教計(jì)劃。3．落實(shí)期初生數(shù)快速報(bào)表。本周一/五周三娥有關(guān)師寶三2.27-3.51．學(xué)校月常規(guī)檢查（1）。2．迎接學(xué)區(qū)期初常規(guī)工作檢查。3．上學(xué)期六年數(shù)學(xué)、書(shū)畫(huà)等比賽獲獎(jiǎng)對(duì)象續(xù)訓(xùn)。周五二/四一/五教研組行政娥四3.6-3.121．畢業(yè)班工作會(huì)（座談、質(zhì)量交流）。2．參加六年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽選拔。周三周四娥、素娥五3.13-3.191．參加縣“玉坂杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。2.縣“小學(xué)音樂(lè)骨干教師唱歌教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)交流。3．參加縣“廣海杯”綜合知識(shí)競(jìng)賽。4．征訂2011年秋季教學(xué)用書(shū)目錄。5．601語(yǔ)文研討課。周六待定一/五周二周三娥、素學(xué)區(qū)娥寶娥、琴六3.20-3.261． “十一五”立項(xiàng)課題匯報(bào)課（同題異構(gòu)）。2．學(xué)校目標(biāo)管理材料整檔

（一）學(xué)校材料整檔自查。4．401語(yǔ)文研討課。另定一/五周三青山片行政琴七3.27-4.21．學(xué)校月常規(guī)檢查（2）。2．申請(qǐng)“十二·五” 小學(xué)數(shù)學(xué)教科研課題。3．縣 “小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)課”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4．202數(shù)學(xué)研討課。周三待定待定周三教研組寶寶菊、霞八4.3-4.91．畢業(yè)班知識(shí)測(cè)查

（一）。2．一至五年級(jí)期中教學(xué)進(jìn)度自查。3．一至五年語(yǔ)數(shù)期中試卷命題。4．301語(yǔ)文研討課。周四一/五周五娥、素各師各師琴、志九4.10-4.161．一至五年級(jí)期中質(zhì)量測(cè)查，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。2．參加縣進(jìn)修校小學(xué)兼職音樂(lè)教師賽課活動(dòng)。

3、縣品生、品社課堂教學(xué)研討活動(dòng)。一/五待定另定寶寶有關(guān)師十4.17-4.231．期中質(zhì)量分析。2．學(xué)校目標(biāo)管理材料整檔

（二）。3．參加縣小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。4.迎接學(xué)區(qū)期中教學(xué)常規(guī)檢查。5．402語(yǔ)文研討課。一/五二/四待定另定周三寶行政寶行政琴、甘十一4.24-4.301．學(xué)校月常規(guī)檢查（3）。2．參加骨干教師教學(xué)展示（中心）。

3、502數(shù)學(xué)研討課。周五三/四周三教研組有關(guān)師菊、清十二5.1-5.071．學(xué)校目標(biāo)管理材料整檔

（三）：材料互檢。

2、縣中低年級(jí)有效教學(xué)研討活動(dòng)。

3、縣畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討。4．102語(yǔ)文研討課。三/五另定另定周三行政學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)琴、柯十三5.08-5.141．畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、常識(shí)、英語(yǔ)質(zhì)量檢測(cè)

（二）。2．學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)材料整改完善。3．101語(yǔ)文研討課。4．參加縣進(jìn)修校2011年惠安縣小學(xué)科學(xué)論文比賽活動(dòng)。周四周五周三待定娥菊柯行政琴、曾有關(guān)師十四5.15-5.211．迎接縣學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)檢查。2．參加縣組織的省市教研活動(dòng)。3．參加學(xué)區(qū)《教師論文匯編》征集。4．參加青年教師技能科教學(xué)比賽。

5、縣品生、品社教學(xué)評(píng)價(jià)研討活動(dòng)。6．402數(shù)學(xué)研討課。本周起待定周五周三周四行政學(xué)區(qū)寶有關(guān)師學(xué)區(qū)菊、坤十五5.22-5.281．參加縣畢業(yè)班教師教學(xué)研討。2．學(xué)校月常規(guī)檢查（4）。3．參加學(xué)區(qū)一/三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽、一、二年數(shù)學(xué)速算比賽。4．502語(yǔ)文研討課。待定周五三/四周三學(xué)區(qū)教研組娥琴、南十六5.29-6.041．畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、常識(shí)質(zhì)量檢測(cè)

（三）2．參加期末試卷評(píng)選工作。3．縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)周四一/五待定娥、菊有關(guān)師有關(guān)師十七6.05-6.111．一至五年級(jí)技能常識(shí)科學(xué)期測(cè)查2．參加全縣畢業(yè)班質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)。3．制定并交流一至五年級(jí)期末語(yǔ)、數(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。4．參加縣進(jìn)修校小學(xué)英語(yǔ)教師論壇。四/五待定四/五待定寶有關(guān)師各師學(xué)區(qū)十八6.12-6.181．一至五年級(jí)年級(jí)語(yǔ)、數(shù)功課結(jié)束2．一至五年級(jí)進(jìn)行學(xué)期復(fù)習(xí)（初定18午）周二三/五各師寶十九6.19-6.251．各年級(jí)進(jìn)行學(xué)期復(fù)習(xí)2．學(xué)生評(píng)優(yōu)選好．3．撰寫(xiě)鼓勵(lì)性操行評(píng)語(yǔ)4．學(xué)校開(kāi)展復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流5．期末學(xué)校常規(guī)工作檢查暨復(fù)習(xí)課堂調(diào)研6．完成教師工作績(jī)效考評(píng)一/五一/五一/五自定二/四周五各師班主任班主任寶行政行政二十6.26-7.21．一至五年級(jí)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量測(cè)查（6月28日）2．一至五年級(jí)語(yǔ)數(shù)評(píng)卷、登分、質(zhì)量分析3．閉校式，分發(fā)成績(jī)單4．學(xué)校資料、設(shè)備的整理與收藏周三三/四待定三/五各師有關(guān)師各師、行政2011-02-13